第二章用药与急救
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用药和急救1PPT课件
• 当遇到某人昏倒或溺水时，时间就是生命！
这时千万不要慌！特别是女生！
立即拨打120急救电话， • 告知地点，病情！ •让对方先挂电话！
在急救车到来之前，应 采取必要的急救措施。
如果在野外一时找不到电话，而情 况又十分危急的话，那就只能先行 采取救治措施，等病人暂无生命危 险时再去找人帮忙。
• 千万不能耽误，再重复一遍： • 时间就是生命！
➢2、检查呼吸
正常每分钟呼吸16—20次，垂危病人的呼吸 多变快、变浅、不规则。当病人临死前，呼吸变 缓慢、不规则直至停止呼吸。
在观察危重病人的呼吸时，由于呼吸微弱， 难以看到胸部明显的起伏，可以用l小片棉花或小 薄纸条，小草等放在人鼻孔旁， 看这些物体是否 随呼吸来回飘动，来判定还有无呼吸。
1)、当呼吸停止时： 立即进行人工呼吸！ 2)、当心脏停止跳动时： 人工胸外心脏挤压
检查病人
2、急救措施
➢1、检查脉搏 ➢正常成人60～100次/分，老年人可慢至55～75次/分， 新生儿可快至120～140次/分。 ➢抢救者采用摸颈动脉或肱动脉，观察是否有搏动，判断 患者有无心脏跳动。检查时应轻柔触摸，不可用力压迫。 为判断准确，可先后触摸双侧颈动脉，但禁止两侧同时触 摸，以防阻断脑部血液供应。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
药以及皮肤瘙痒药也是必须准备的。
2.使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用 法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位 和注意事项对于安全用药都是十分重要的。
3.药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方， 而且要密封保存，避免受潮。药物受潮后有效 成分可能会分解，甚至发生霉变，影响药效
这时千万不要慌！特别是女生！
立即拨打120急救电话， • 告知地点，病情！ •让对方先挂电话！
在急救车到来之前，应 采取必要的急救措施。
如果在野外一时找不到电话，而情 况又十分危急的话，那就只能先行 采取救治措施，等病人暂无生命危 险时再去找人帮忙。
• 千万不能耽误，再重复一遍： • 时间就是生命！
➢2、检查呼吸
正常每分钟呼吸16—20次，垂危病人的呼吸 多变快、变浅、不规则。当病人临死前，呼吸变 缓慢、不规则直至停止呼吸。
在观察危重病人的呼吸时，由于呼吸微弱， 难以看到胸部明显的起伏，可以用l小片棉花或小 薄纸条，小草等放在人鼻孔旁， 看这些物体是否 随呼吸来回飘动，来判定还有无呼吸。
1)、当呼吸停止时： 立即进行人工呼吸！ 2)、当心脏停止跳动时： 人工胸外心脏挤压
检查病人
2、急救措施
➢1、检查脉搏 ➢正常成人60～100次/分，老年人可慢至55～75次/分， 新生儿可快至120～140次/分。 ➢抢救者采用摸颈动脉或肱动脉，观察是否有搏动，判断 患者有无心脏跳动。检查时应轻柔触摸，不可用力压迫。 为判断准确，可先后触摸双侧颈动脉，但禁止两侧同时触 摸，以防阻断脑部血液供应。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
药以及皮肤瘙痒药也是必须准备的。
2.使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用 法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位 和注意事项对于安全用药都是十分重要的。
3.药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方， 而且要密封保存，避免受潮。药物受潮后有效 成分可能会分解，甚至发生霉变，影响药效
人教版八年级生物下册作业课件 第二章 用药与急救 第二章 用药与急救
20．下列对安全用药和急救的说法，不正确的是( )A A．中药无副作用，可以经常服用 B．用药前，应仔细阅读药品说明书 C.拨打“120”急救电话，要说清楚地址、姓名和症状 D.最常用的人工呼吸法是“口对口吹气法”
21．生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，下列有关叙述正确的是 ( A) A．对溺水者进行口对口吹气法时，应先清除口鼻内的异物和污物 B．打篮球不慎摔倒导致骨折时，应立即在现场对骨折处进行复位 C．某人因交通意外导致腿部动脉出血时，应立即用手指、绷带等在出血 点的远心端止血 D．擦破皮肤有血渗出时，应尽快贴上创可贴并拨打电话“120”
22．健康是人生的第一财富，学习必要的用药知识和急救技能，对于保障 身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法正确的是( B) A．非处方药适用于自我诊断、自我治疗，吃得越多，病好得越快 B．遇到触电、煤气中毒等紧急情况，对患者进行急救的同时拨打“120” C．抗生素对细菌性疾病具有良好的治疗作用，若同时服用几种药，则疗 效更好 D．板蓝根是治疗感冒的家庭常备药物，可以长期服用
13．(苏州中考)换季时，气温的骤升或骤降易导致感冒。如图所示是常用 感冒药“板蓝根颗粒”说明书的部分内容，有关此药的叙述正确的是( )A A.板蓝根颗粒是非处方药，购买时无需医生处方 B．中药无副作用，可每天喝板蓝根以预防感冒 C．为提前康复，可增加每次用药量或服用次数 D．只要未拆封，此药在2020年7月可正常服用
16．(原创题)2020年的梅雨季节，持续不断的大暴雨导致多处积水，并导致多 人溺水。若发现有人溺水，心跳、呼吸都停止了，下列做法对挽救患者生命最 有利的是( D) A．呼叫拍打 B．拨打“120”，测量血压 C．拨打“120”，同时做人工呼吸 D．拨打“120”，同时做人工呼吸和胸外心脏按压
最新第二章用药和急救PPT课件
穿
板
心
蓝
莲
根
西药的有效成分主要是由化学物质合成的， 因此又被称为化学药品制剂。
你家有家庭小药箱吗？ 家庭小药箱如何配备？
小药箱的配备：1．某些家庭成员特殊 需要的药物；2．一些常用药物，如感冒 冲剂、阿司匹林、黄连素、碘酒等； 3．纱布、胶布、创可贴等。
家庭常用药品的选择和贮藏：
1．咨询有关医务人员，了解常见疾病有哪 些，需要哪些常用药物和常用物品。
一、安全用药
安全用药是指根据病情需要，在 选择药物的品种、剂量和服用时间等 方面都恰到好处，充分发挥药物的最 佳效果，尽量避免药物对身体产生的 不良反应或危害。
药物可分为处方药和非处方药。
1．处方药
必须凭执业医师或执 业助理医师的处方才可 以购买，并按医嘱服用 的药物。
阿莫西林胶囊
2．非处方药
大静脉出血或动脉出血：要拨“120” 紧急呼救。同时，用手指、止血带或绷 带压迫止血。
出血和止血
加压包扎止血示意图
指压止血示意图
指压止血示意图
课堂小结
处方药 安全用药
非处方药（OTC）
用
药
和 急
“120”紧急呼救
救
人工呼吸和胸外心脏挤压
急救
小伤口：将伤口冲洗干
出血和 净，贴创可贴
止血 大静脉出血或动脉出血：
1．脉搏
正常成人60～100次/分，老年人可慢至 55～75次/分，新生儿可快至120～140次/ 分。
抢救者采用摸颈动脉或肱动脉，观察是否 有搏动，判断患者有无心脏跳动。检查时应 轻柔触摸，不可用力压迫。为判断准确，可 先后触摸双侧颈动脉，但禁止两侧同时触摸， 以防阻断脑部血液供应。
2．呼吸
用药与急救-八年级生物下册课件(人教版)
加压包扎止血示意图
（2）大静脉或动脉出血 ①先拨打“120”，紧急呼救 ②用手指、止血带或绷带压迫止血
指压止血示意图
止血带止血示意图
用药 与 急救
课堂总结
安全用药
处方药 非处方药（OTC）
急救
步骤 出血
判断 紧急呼救 心肺复苏（CAB）
胸外心脏按压 开放气道
内出血
人工呼吸
动脉出血---近心端止血 外出血 静脉出血---远心端止血
小资料：
脑对缺氧十分敏感 对脑的抢救要以秒来计算
➢在常温下，人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕 ➢10-20秒可昏厥 ➢60秒后呼吸中枢衰竭 ➢4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害 ➢10分钟后脑细胞死亡。
时间就是生命
心脏停止跳动时间 < 4分钟
4分钟--6分钟 > 6分钟
心脏按压抢救成功率 50% 10% 4%
非处方药 OTC
适用症 需要医生诊断的疾病
取药凭据 医师或执业助理医师处方
用药依据
医指导
能自我诊断的轻微病症 不需处方 药品说明书
处方药 Rx
非处方药 OTC
➢ 药物还分为中药和西药
中药
其有效成分主要是从各 种植物、动物中提取出来的。
西药
有效成分主要是人工合成的化 学物质。
➢ 读懂药品使用说明书
解热镇压痛药 感冒类药 防暑湿类药 助消化药 止泻药 外用消炎药
外用药膏药水
基本的医疗用品
家庭小药箱（仅供参考）
阿司匹林、消炎痛、布洛芬等
速效伤风胶囊、Vc银翘片、白加黑、板蓝根 藿香正气散（丸、水、胶囊） 多酶片 黄连素 酒精、碘酒、红药水等 云南白药、风油精
体温表、小剪刀、创可贴、镊子、消毒棉签、胶布、 纱布等
（2）大静脉或动脉出血 ①先拨打“120”，紧急呼救 ②用手指、止血带或绷带压迫止血
指压止血示意图
止血带止血示意图
用药 与 急救
课堂总结
安全用药
处方药 非处方药（OTC）
急救
步骤 出血
判断 紧急呼救 心肺复苏（CAB）
胸外心脏按压 开放气道
内出血
人工呼吸
动脉出血---近心端止血 外出血 静脉出血---远心端止血
小资料：
脑对缺氧十分敏感 对脑的抢救要以秒来计算
➢在常温下，人心跳停止3秒以上大脑就会因缺氧而头晕 ➢10-20秒可昏厥 ➢60秒后呼吸中枢衰竭 ➢4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害 ➢10分钟后脑细胞死亡。
时间就是生命
心脏停止跳动时间 < 4分钟
4分钟--6分钟 > 6分钟
心脏按压抢救成功率 50% 10% 4%
非处方药 OTC
适用症 需要医生诊断的疾病
取药凭据 医师或执业助理医师处方
用药依据
医指导
能自我诊断的轻微病症 不需处方 药品说明书
处方药 Rx
非处方药 OTC
➢ 药物还分为中药和西药
中药
其有效成分主要是从各 种植物、动物中提取出来的。
西药
有效成分主要是人工合成的化 学物质。
➢ 读懂药品使用说明书
解热镇压痛药 感冒类药 防暑湿类药 助消化药 止泻药 外用消炎药
外用药膏药水
基本的医疗用品
家庭小药箱（仅供参考）
阿司匹林、消炎痛、布洛芬等
速效伤风胶囊、Vc银翘片、白加黑、板蓝根 藿香正气散（丸、水、胶囊） 多酶片 黄连素 酒精、碘酒、红药水等 云南白药、风油精
体温表、小剪刀、创可贴、镊子、消毒棉签、胶布、 纱布等
第二章 用药与急救
出血和止血
内出血：体内器官的出血，不易诊断， 出血 一定要及时去医院救治。 外出血：体表的出血，在送往医院之前， 应该先做必要的止血处理。
外出血 类 型 毛细血管出血 出血颜色 红色 特 点 血液从伤口渗出或 像水珠一样流出 血液缓慢而连续不 断流出 血液从伤口喷出或随 心跳一股一股涌出
静脉出血
【思考与讨论】 1．你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗?你是怎
样分辨的?
中药属于我国传统的药物，其主要成分是从各种 动植物中提取出来的，西药的有效成分主要是化 学物质合成的，又叫化学药物制剂
2．药物的使用说明中有哪些信息对于安全用药是十分重要的? 药物的作用和用途（功能与主治）、用法和剂量、适应症、禁 忌症、不良反应、生产日期和有效期、主要成分、注意事项、 制剂与规格等信息 3．你能否从使用说明中概括出一些药物保存的基本要求? 干燥、避光，密封，避免受潮
④到药店购买有OTC标志的感冒药，按药品的说明书服药
A．①② C. ①③ B．③④ D．②④
4．在一般人的旅行小药箱中没有必要配备的药
是( A ) A．杜冷丁(麻醉药) B．感冒冲剂 C．红花油(跌打损伤药)
D．止泻药
5.若你的伙伴因意外事故，导致大动脉出血，在另外一位 同学拨打“120”呼救时，你的正确措施是( C )
2．当有人因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然
停止呼吸时，可用下列方法进行急救的是( A ) A．人工呼吸 B．打“114”电话 C. 吃药 D．向邻居求救
3．如果你感冒了，你认为下列处理方法正确的是
( D )
①服用上一次感冒没吃完的药 ②到医院请医生诊断，凭医生的处方到医院药房拿药， 按医嘱服药 ③到药店购买有R标志的感冒药，按药品的说明书服药
最新人教版八年级下册生物第八单元第二章 用药与急救
资料三:海外疫情暴发以来,中国使领馆向海外留学生发放“健康包”,内有防疫 手册、口罩、消毒湿巾和连花清瘟胶囊等物资。如图是连花清瘟胶囊药品说明 书(部分)。
(1)引起新冠肺炎的病原体是____新__型__冠__状__病__毒___,它结构简单,由____蛋__白__质___外壳 和内部的遗传物质组成,没有____细__胞___结构。对新冠肺炎确诊病例集中隔离治 疗属于传染病的预防措施中的____控__制__传__染__源___。 (2)疫苗通常是用失活的或减毒的____病__原__体___制成的生物制品,接种疫苗后,能刺 激人体的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质,叫____抗__体___,从而提高对特定传染病 的抵抗力。 (3)通过阅读连花清瘟胶囊药品说明书,可知该药应每隔____8__小时服用一次。
是( B )
A.迅速拨打120,并在b处控制血流
B.迅速拨打120,并在a处控制血流
C.不需要拨打120,在b处控制血流即可
D.不需要拨打120,在a处控制血流即可
11.东汉时期的张仲景在《金匮要略》中记载:“救自缢死……一人以手按据胸
上,数动之”。其方法与现今的哪种急救措施相似( D )
A.人工呼吸
【生活中的生物学】 有人说:中药毒副作用小,可以大量服用,你同意这种说法吗?为什么? 提示:不同意。是药三分毒,中药也有毒副作用,也需要执业医师根据病情诊断治 疗。 【图解知识】
处方药和非处方药标识
【知识点二】急救(教材P90～P93) 1.紧急呼救:拨打“_1_2_0_”紧急呼救。 2.胸外心脏按压:如果病人发生心跳骤停,则应立即开始胸外心脏按压,按压的位 置应是_胸__骨__下__段__的1/3处。有效的胸外心脏按压,可以使心脏的输出血量达到正 常的1/4～1/3,从而维持生命的最低需求。
《用药和急救》教材课件PPT
其有效成分主要是 是由化学物质合成
从各种动植物中提 的，因此又称为化
取出来的。
学药品制剂。
学习永远 不晚。 JinTai College
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2、药物的使用说明中有哪些信息对于安 全用药是十分重要的？
主要成分
适应症
作用与用途（功能与主治）
用法与用量 药品规格
注意事项
有效期
生产批号
批准文号
制造单位
……
3、你能否从使用说明中概括出一些药物 保存的基本要求？
干燥、避光、密封，避免受潮
药物受潮后有效成分可能会分 解，甚至发生霉变，影响药效。
家庭配备科学合理的小药箱
你家有家庭小药箱吗？家庭小药箱如何配备？
家庭小药箱（仅供参考）
解热镇压痛药
1、区分处方药和非处方药(OTC)
处方药：
非处方药：
必须凭执业医师或执 业助理医师的处方才 可调配、购买，并按 医嘱服用的药物。
不需凭医师处方
即可购买，按所附 说明服用的药物。
盐酸小檗碱(黄连素)片，非处方药。是一种
中药，可从黄连、黄柏、三颗针等植物 中提取。临床主要用于治疗细菌性痢疾和 肠胃炎，它无抗药性和副作用。可自行按 需购买，按说明服用。
阿司匹林、消炎痛、布洛芬等
感冒类药
速效伤风胶囊、Vc银翘片、白加黑、板蓝根
防暑湿类药
藿香香正气散（丸、水、胶囊）
助消化药
多酶片
止泻药
黄连素
外用消炎药
酒精、碘酒、红药水等
外用药膏药水
云南白药、风油精
基本的医疗用品
体温表、小剪刀、创可贴、镊子、消毒棉签、胶 布、纱布等
人教版八年级生物下册_8.2.2 急救
练能力 C．熟悉水性的人，可以到野外河流里游泳，不会溺
水 D．发现溺水者无呼吸时，应该马上对其进行人工呼
吸
【答案】B
练能力
8．【创新题】【江门蓬江区模拟】如图是我国一些城 市的地铁站等公共场所设有的体外自动除颤仪(简 称AED)。AED是一种能够自动识别异常心律并给 予电击除颤的急救设备，其抢救心跳骤停患者的成 功率远高于徒手心肺复苏。 有关心肺复苏的步骤不包 括( )
知识清单
②人工呼吸——最常用的人工呼吸法是__口__对__口__吹__气____法。 特别提醒
救护者需要经过专门的培训，方可进行心肺复苏操 作。
知识清单
2．出血和止血
血管种类 血液颜色
出血特点
止血方法
动脉血管
_鲜__红___色
__喷____出或随心跳 一股一股地涌出
用手指或止血带 在伤口近__心__端压
(2)如果赵某受伤的血管是较大静脉，指压部位应该 是____B____(填字母)处。
练素养
(3)赵某被送入医院急救室急救，急救中需给赵某输 血，已知赵某血型为B型血，那么输血时应输给赵 某__B_型___血。
快频率 C．发现有人心脏病发作，不要随意搬动病人，应立即拨
打“120”急救电话 D．用指压、加压包扎等措施帮助外伤出血的人尽快止血
练能力
7．【赣州南康区模拟】溺水是造成中小学生意外死亡 的第一杀手，每年夏季都有学生溺亡，生命之花 未开先衰，令人痛心。预防溺水特别重要，下列 有关溺水的叙述正确的是( ) A．遇到有人溺水的现象，要立马下水施救 B．溺水容易死亡是因为阻断了人体肺与外界的 气体交换
练能力
A．止血包扎 B．人工呼吸 C．打开气道 D．胸外心脏按压
用药与急救PPT课件2 人教版优秀课件
出，是哪种出血（ C ）
A、大动脉
B、小动脉
C、毛细血管
D、静脉
2、在家中服用药品，不符合安全用药的（ D ）
A、考虑药品的不良反应B、分清处方药和非处方药
C、注意对症下药
D、盲目使用抗生素
3、下列说法不正确的是（ C ）
A.外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动 脉出血三种
B.针对不同的出血类型，应该采取不同的针对 性的止血方法
加压包扎止血示意图
（2）大静脉或动脉出血 ①先拨打“120”，紧急呼救 ②用手指、止血带或绷带压迫止血
指压止血示意图
止血带止血示意图
A 近心端
伤口
B
C
伤口
D 远心端
动脉出血止血在： 静脉出血止血在：
近心端
远心端
其他急救方法：
触电： 切断电源（关闭开关或用绝缘物体挑开电线）
松开衣物急救
中暑： 阴凉通风处，解开衣服平躺休息喝淡盐水
19.没有走不通的路，只有不敢走的人！ 53.我会努力站在万人中央成为别人的光。 77.所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。 35.假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。 32.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 32.为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 55.今天所有的不幸，是我荒废时间的报应。 39.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。 19.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
知识点一
1. 安全用药：
根据病情需要，在选择药物的品种、剂 量和服用时间等方面都恰到好处，充分 发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对 人体产生不良反映或危害.
2. 处方药
第二章 用药与急救
2.药物分类
• A处方药—必须凭执业医师(或执业 助理医师)的处方才可以购买，并 按医嘱服用的药物。
• 说明书
2.药物分类
B非处方药— 不需要凭医师 处方即可购买， 按所附说明 服用的药物。
非处方药
3.药品说明书
资料分析
传统的药物，其有 效成分主要是从各种植物中提 取出来的。
西药的有效成分主要是由化学 物质合成的，因此又被称为化学 药品制剂。
家庭小药箱
设计
• 设计一个旅行小药箱的药物清单 • 1.阿司匹林、感冒冲剂、臣功再欣、 花露水、酒精、棉签、纱布、胶布、 创可贴、体温计。 • 2.晕车灵 • 3.血栓心脉宁胶囊 • 4.防有毒动物咬伤的工具
二、急救
1.紧急呼救
• A先拨打120。 • B救治。 • 首先确保病人和自己安全 • （关闭气源、电源）。 • 根据需要做心肺复苏、止血等救助。
2.胸外心脏按压
• 如果病人心跳骤停，立即开始心脏 按压。 • 顺序胸外按压、开放气道、人工 呼吸。 • 每分钟约120下。
胸外心脏按压
胸外心脏按压
3.人工呼吸
• 口对口吹气 • 每分钟约8次
第二章 用药与急救
• 一、安全用药 • 二、急救
想一想，议一议
• 1.“良药苦口利于病” • 2. “是药三分毒”
一、安全用药
• 安全用药是指根据病人的病情、 体质、药物的作用适当选择药物的 品种，以适当的方法、剂量、时间 准确用药，充分发挥药物的最佳 效果，尽量减少药物对人体所产生 的不良影响或危害。
人工呼吸
人工呼吸
4.出血和止血
出血和止血
出血和止血
人体血液循环
绷带止血
近心端
远心端
《用药和急救》ppt全文课件
阿司匹林、去痛片、消炎痛等 硝酸甘油
十滴水、清凉油 扑尔敏、息斯敏等
乘晕宁
红花油、碘酒、创可贴T优 秀课件 ）
1．带有OTC标志的药物适用于( D )
A．处方药
B．知道药的作用及服用方法
C. 凭医生处方，方可购买的药
D．可以自我诊断、自我治疗的小伤小病
2．当有人因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然
药物
购买
服用
处方药 非处方药
凭执业医师或执业 助理医师所开的处
方购买
消费者按需要自 行购买
按医嘱服用
按所附说明 服用
《用药和急救》上课实用课件（PPT优 秀课件 ）
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讨论： 1.在使用药物之前，应该先要做什么事情？
无论是处方药还是非处方药，在使用之前， 都应该仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、 主要成分、作用与用途(功能与主治)、适应症、 禁忌症、不良反应(副作用)、注意事项、用法与 用量、制剂与规格、生产日期和有效期等，以确 保用药安全。
3.你能否从使用说明中概括出一些药物保 存的基本要求？
大多需要放在干燥，避光的地方而且 要密封保存，避免受潮。药物受潮后有效 成分可能分解，甚至发生霉变，影响药效 。
《用药和急救》上课实用课件（PPT优 秀课件 ）
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有效期识别：
如：有效期至 2018年3月 失效期 没规定有效期的按 5 年计算
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止泻药 感冒类药物 解热镇痛药
急救药 防暑药 抗过敏药物 晕车药 外伤用药
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十滴水、清凉油 扑尔敏、息斯敏等
乘晕宁
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1．带有OTC标志的药物适用于( D )
A．处方药
B．知道药的作用及服用方法
C. 凭医生处方，方可购买的药
D．可以自我诊断、自我治疗的小伤小病
2．当有人因溺水、煤气中毒或触电等意外事故突然
药物
购买
服用
处方药 非处方药
凭执业医师或执业 助理医师所开的处
方购买
消费者按需要自 行购买
按医嘱服用
按所附说明 服用
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讨论： 1.在使用药物之前，应该先要做什么事情？
无论是处方药还是非处方药，在使用之前， 都应该仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、 主要成分、作用与用途(功能与主治)、适应症、 禁忌症、不良反应(副作用)、注意事项、用法与 用量、制剂与规格、生产日期和有效期等，以确 保用药安全。
3.你能否从使用说明中概括出一些药物保 存的基本要求？
大多需要放在干燥，避光的地方而且 要密封保存，避免受潮。药物受潮后有效 成分可能分解，甚至发生霉变，影响药效 。
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有效期识别：
如：有效期至 2018年3月 失效期 没规定有效期的按 5 年计算
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止泻药 感冒类药物 解热镇痛药
急救药 防暑药 抗过敏药物 晕车药 外伤用药
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第二章用药和急救课件(人教版生物)
5．如图所示是抢救伤员时， 医护人员所用的一些急救
措施，以下叙述中，不正确的是（ D ）
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A．甲图在进行急救前，应注意先使病人呼吸道 畅通 B．如图甲所示的操作中，每30次心脏挤压，需 做2次人工呼吸 C．乙图表示救护者采取指压止血法急救 D．某人a处出血时，血液鲜红色，从伤口喷出， 按图乙所示的位置止血
A．不需处理，会自动止血B．止血带远心端止血 C．止血带近心端止血 D．伤口清洗干净，贴上创可贴 17．无偿献血时，护士第一要用橡皮管进行捆扎， 护士捆扎的部位及针刺的血管分别是（ B ）
A．针刺部位的远心端 静脉 B．针刺部位的近心端 静脉 C．针刺部位的远心端 动脉 D．针刺部位的近心端 动脉
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课后练习
能力提升
18．（202X 广东）当遇到心跳骤停的患者时，
应立即幵始“胸外心脏按压”，下列做法中错误 的是（ D ）
A．救护者双手叠放在一起，用掌根按压病人的 胸骨下段约 处
B．有节奏带有冲击力地用力向下按，使其下陷
约5厘米，然后放松
C．救护者在患者的左侧，按压速度每分钟至少
100次
D．每做1次胸外心脏按压，就做1次人工呼吸，
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课后练习
夯实基础 6．下列关于选药和用药的做法中，正确的是 （ C） A．价格越高，药效越好 B．加倍用药量可以提前康复 C．按医嘱和说明服药 D．增加服药次数，疗效更好
7．一般来说，不能从药物的使用说明中获取的
信息是（ B ）
A．用法用量 B．治愈时间
C．有效期 D．生产日期
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课后练习
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随堂检测
知识点二：急救 3．每年夏季都会产生溺水事件，当你遇到有人因 溺水停止呼吸时，正确的急救措施及顺序是（ C ） ①仰卧平躺 ②打“120”急救电话 ③口对口吹气 ④清除口、鼻内异物和污物． A．①③④② B．①②③④ C．②①④③ D．②①③④
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铁力市第十中学专用教学设计（生物学科）
课题第二章用药和急救备课人赵雪飞
授课
时间
授课
班级
教
学目标1、区别处方药和非处方药。
2、知道安全用药的常识。
3、说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。
4、掌握一些急救的方法。
学情分析
学生都有过自己或家人生病，没有去医院而直接吃药的经历，知道一些用药常识，处方药和非处方药这两个名词对大多数学生来讲还比较陌生，对用药安全了解不多。
有关急救的一些方法知道的甚少，更不会急救。
但学生对这部分知识比较感兴趣，需要教师及时引导，帮助学生掌握这些方法。
重
点
知道一些常用药物的名称、作用和使用方法。
难
点
懂得一些急救方法并能应用。
教
法
紧密联系生活实际、引导启发。
讲解
学
法
预习、阅读分析资料自主学习、交流讨论。
教学流程
内容教师活动学生活动设计意图时间
一、组织教学
二、增加课前检测
三、导入新课
提出问题：1、“是药三分毒”，凡药物都有
一定的毒副作用。
怎样做到安全用药，合理
用药呢？
2、当你碰到有人溺水或摔伤了怎么办？怎
样才能救人于危难之中？
今天，我们就来学习用药和急救常识。
四、出示学习目标
五、学习新课
（一）安全用药
学习提纲：
1、什么是安全用药？
2、药物可分为哪几类?分别作以介绍。
3、分析教材P88的“资料分析”中的两张
药品说明书，讨论：
（1）你能分辨哪些是中药，哪些是西药吗?
你是怎样分辨的?
（2）药物的使用说明中有哪些信息对于安
全用药是十分重要的?
（3）你能否从使用说明中概括出一些药物
保存的基本要求?
（4）安全用药还需注意哪些问题？
教师：巡视指导，帮助有困难的小组。
根据
各组的回答情况给予补充。
组织学生设计一个旅行小药箱的药物清单，
对各组的设计进行评价
（二）急救
课件导入
出示目标
课件出示提
纲、启发引
导
教师：巡视
指导，帮助
有困难的小
组。
根据各
组的回答情
况给予补充
组织学生阅
读教材
倾听
分析、思考、
交流
交流、表达
阅读
从日常生
活入手，创
设问题情
境，导入新
课。
在自学的
基础上掌
握安全用
药常识。
通过分析
资料，分清
中西药以
及用药时
应注意的
事项，培养
学生分析
问题的能
力。
学会设计
药物清单，
增强对常
用药物的
了解。
1分
2分
15分
5分
自学提纲：组织学生阅读教材，
1、当遇到某人昏倒或溺水时，时间就是生命！急救的方法有哪些？应如何做？
2、如何进行人工呼吸？
3、你能说出胸外心脏挤压的方法吗？
4、创伤外出血有哪几种情况？如何处理创
伤外出血？
展示：人工呼吸过程和胸外心脏挤压示意图，出血和止血的方法。
五、当堂训练
六、课堂小结：
七、课堂检测：指导学生看
书，寻找答
案。
巡视指导
学生带着问
题阅读教材，
寻找急救的
各种办法。
通过自学
和小组交
流，了解和
掌握急救
方法。
提高
运用知识
的能力。
归纳提升。
10分
5分
2分
5分
板书设计
第二章用药和急救
一、安全用药
1、安全用药
2、处方药和非处方药的区别。
“120“紧急呼救
二、急救人工呼吸和胸外心脏挤压
出血和止血。
教学感悟与反思。