分析行文脉络 剑指行测言语“多题一解”
行测片段阅读备考：行文脉络分析
行测片段阅读备考：行文脉络分析又快了国考考试时间了，许多考生都在积极的备考，为了帮助广大考生更好的归类重点，理解题型，下面由小编为你精心准备了“行测片段阅读备考：行文脉络分析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测片段阅读备考：行文脉络分析行文脉络分析是指作者布局谋篇的思路;其方法主要是在分析句义和句间关系的基础上，归类语句，确定语句在文段中所起的作用，理清文段的行文路线，进而确定文段内容间的从属关系。
今天就带大家来学习一下。
一、含有“并列词”的文段这种文段需要对并列词、标点(分号)、并列的事物敏感，至于主要核心思想则需要对文段进行归纳概括，将各方面概括提炼共性。
题目再现：1、甜菜的上部叶片垂直生长，叶簇呈漏斗形。
这种生长方式所形成的叶面空间的配置结构，极有利于光照的吸收，提高植株和群体的光合效率。
而车前草的叶片是轮生的，叶片夹角为137.5度，这正是圆的黄金分割的弦角，叶片按这个角度生长，可以充分利用光照。
梨树随着树干长高，叶片沿对数螺旋上升，每个叶片都不会遮蔽下面的叶片。
这段文字意在说明：A、光照吸收率是影响植物生长的关键因素B、暗含数学规律的叶片结构对植物生长有利C、不同的生长环境造成了植物叶片生长的差异D、对光照的吸收影响叶片的生长角度【解析】整个文段讲甜菜、车前草、梨树的叶片的结构利于光照，所以整体概括三者的共同属性即可。
A选项光照吸收率是植物生长的关键因素，强加因果，不选;B选项暗含数学规律的叶片结构是对三者叶片结构的总结概括，对植物生长有利符合题干内容，可选;C选项不同的生长环境，题干未提到，不选;D选项因果倒置，不选。
所以答案选B。
2、20世纪是科学家大展宏图的世紀。
只要我们稍微想一下就会发现,人类的生活越来越离不开科学家的参与：从曼哈顿工程到阿波罗计划，从核能发电到信息高速公路等等,无不与科学家的参与有关,所有这些都使我们对科学家充满了敬慕之情。
同时，我们也都清楚地知道：从二战后期的原子弹事件到两伊战争，从以美国为首的多国部队对南斯拉夫的野蛮轰炸到克隆羊的诞生,从温室效应到全球生态环境的恶化,无不涉及科学家的研究成果对这段文字的主旨概括最准确的是：A、科学家的不少研究成果是一把双刃剑B告诫人们科学研究成果可能带来灾难C科学家的研究成果改变着我们的生活D强调人类的生活越来越离不开科学家【解析】文段先引出20世纪是科学家大展宏图的世纪，接着从科学家的研究成果对于人类的生活有利的一面和战争、全球生态环境等不好的一面，总的概括就是科学家研究成果有利有弊。
国考行测言语理解题解答技巧：把握行文脉络
国考行测言语理解题解答技巧：把握行文脉络在做行测题目时，考生们要尽量掌握一些做题的技巧，尽力多拿分。
在行测试卷中，言语理解与表达共有35道题，而其中片段阅读能够占到16—17道，所以说占比还是比较大的。
在片段阅读过程中，很多同学面临的问题就是阅读速度太慢，容易花费大量的时间，中公教育专家认为，如果能够把握行文脉络，快速的掌握信息重点，就能提高阅读的时间。
行文脉络就是作者在写作时的思路，或者说对于所写内容的谋篇布局。
一个文章，在内容上必然是有主次轻重之分的，而我们所给题干类型中，大部分也是如此，这样如果我们能够掌握不同行文脉络的特点和结构，那么必然能够快速锁定重点内容，重点内容精读，其他内容就可以跳读，从而提高自己的阅读速度。
1、因果文段因果文段，是在作者对于事实现状等问题的描述，来提出自己的观点、对策或结论。
这里有一些标志词来帮助我们确认因果文段：因而、所以、因此等，针对因果文段一般的重点都是在果的部分，所以我们重点把握果的部分，从而弱化对之前内容的阅读。
【例题】每个年轻人都要经历社会化过程。
正道直行固然有一种简约之美，但在参差多态的社会里，仅有一招是不够的。
灵动如蛇固然是聪明而富有效率的，但如果没有内心的方圆和规矩，纯粹的机会主义者行而不远。
因而，社会这位无处不在的严师总是教化人们，要在坚持原则和事急从权之间找到一个平衡点，在无伤大雅和誓不低头之间找到分寸感。
这段文字的主旨是：A.歧路纷纷，直道直行B.处世之道的选择C.过于锋芒毕楼不利于年轻人的成长D.参差多态方为世界之美【答案】B。
【中公解析】这道题中，我们会发现文段中有很明显的因果词—因而，这个词表明前后内容构成因果文段，那么我们要把握重点内容，也就是因而之后的内容。
那么我们发现之后内容强调我们要找到人生中的平衡点和分寸感，换言之，也就是处世之道的选择。
故本道题答案选择B。
2、转折结构转折结构，在文段中作者往往会出现话题的转换，这一点也是与中国人的语言思维相契合的。
公务员考试行测言语理解：遇到行文脉络时,你有几分把握？
首先，我们来看一道题目：
【例题】超过半米长的碳纳米管的问世，使其朝应用方向踏出了重要一步，碳纳米管最重要的应用就是制造“又强又韧又轻又便宜”的材料。在天然材料中蛛丝最强韧，而碳纳米管纤维的韧性超过了蛛丝，这样的材料在航空航天领域极其重要，除此之外，碳纳米管还有独特的结构和导电性，可以用来做纳米尺度的电子器件，会比传统的电子器件更小，更灵敏。但是一般的碳纳米管长度不一，结构类型和导电性不同，很难用来规模化地生产结构和性能一致的器件，然而现在的超长碳纳米管克服了这一难题，成为一项巨大突破。
这段文字பைடு நூலகம்在说明碳纳米管的：
A. 应用前景 B. 物理特征
C. 结构性能 D. 研究突破
【中公解析】相信很多同学在选择的时候都会把重点放在转折词“但是”之后，导致答案误选D。这是忽略行文脉络的典型表现。那么在做主旨观点的时候我们究竟如何把握行文抓住文段重点呢?下面我们一起来分析一下这道题目的文段结构。
公务员考试行测言语理解：遇到行文脉络时，你有几分把握？
公务员考试行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。了解公务员成绩计算方法，可以让你做到心中有数，认真备考。
好了，这道题我们就分析清楚了，想要告诉大家的是在分析片段阅读题目的时候要重点关注句间关系，摆脱高分难求的尴尬。在此，中公教育祝大家一举成“公”。
2018年江西省公务员考试行测行文脉络分析
2018年江西省公务员考试行测行文脉络分析行文脉络指的是作家在文章生成过程中的谋篇布局的过程，刘勰在《文心雕龙》里也强调谋篇布局的重要性，为了表达一定的观点，如何有条理的表达观点，就需要精心的谋篇布局。
行测考试遇到的文段多数是议论性质的文段，考生在做此类题目的过程其实就是一个文章解构的过程。
所以，必须通过行文脉络的分析去把握作者在文章中的观点和思想。
分总结构，分句是为总句提供论据和支持。
重点应该在总句，正确答案是总句的同义转述。
分总文段之一：事实介绍+得出结论一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。
从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。
作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。
这段文字意在说明_____。
A.课堂也可以成为创新的重要场所B.教师应在课堂上注重创新人才的培养C.善于思考的人才能产生创新的火花D.课堂教学既要传授知识也要培养创新思维【答案】A。
中公解析：文段一、二句讲用心思考、积极思考的人容易创新，其后引出观点“作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所”，整个材料构成“事实介绍观点——提出观点”的分—总结构。
“总”的部分是材料的主旨，即课堂也可称为创新的重要场所。
故A正确。
材料没有涉及“传授知识”，故D错误。
材料叙述的主体是“课堂”，B、D项中主体错误，均不选。
因此正确答案为A。
分总文段之二：事实介绍+提出对策“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时。
”大局是相对局部而言的，是全局中最重要的部分。
唯物辩证法认为，整体处于统帅的决定地位，部分服从和服务于整体。
部分是整体中的部分，部分离不开整体，离开了整体，部分也就不成其为部分。
因此，大局的走向决定局部的命运。
正因为大局在事物发展中起着主导的决定作用，找准全局性、大局性的问题，也就抓住了工作的重点和中心;掌握了大局，也就掌握了工作成败的关键.分总文段之三：提出问题+回答问题当所有人浏览同一则新闻，当朋友圈都在刷同一条信息，当地铁上彼此陌生的人盯住各自的手机却在分享同样的素材，当整天大家讨论的话题早已被规设好了，我们所能获得的信息是减少了还是增多了呢?我们所关注的视野领域是缩减了还是拓展了呢?我们讨论的公共话题价值是更局限了还是更有普遍性了呢?常识告诉我们：当大家把目光都投向同样的问题，这个如此丰富的社会所提出的那么多问题就可能会被屏蔽，而它们同样是这个社会存在的部分，甚至是更重要的部分。
国考行测考试小技巧之分析出文段的行文脉络再进行解题
国考行测考试小技巧之分析出文段的行文脉络再进行解题在国考行测试卷中，经常会出现“接下来作者将要叙述的是”类似这样的问法，我们将其称之为承接叙述题。
对于该类题目，选项中的内容往往要紧紧接续文段的文意表达，所以广大考生必然会想到文段中和选项最有逻辑关系的尾句。
尾句出现一个新概念、新话题或者新的问题，那么选项就要解释或者阐述该概念、话题或者问题。
由此很多考生在解题的时候就会忽略尾句之前的内容，认为没有必要再看了。
真是这样的吗?如果尾句表达的内容作者不想再谈或者没有意义再谈，那么这时我们就有必要考虑整个文段的主旨，也就是说“接下来要叙述的是”可能不能仅仅和尾句相关，还需要和作者的主旨相关。
因此我们就有必要分析出文段的行文脉络再进行解题。
比如文段属于总分结构，作者首先提出了一个观点，后续进行解释说明，而尾句只是该观点的其中一个分论点，那么接下来我们要找的选项可能就是原观点的另一个分论点，这样就和原分论点无关了。
【例题精讲1】为什么有的领域追求快，有的建设却并不急于出效果?快有快的追求。
“时间就是金钱，效率就是生命”的标语，曾引领深圳蛇口闯出了开放发展的新路。
“拼命黄郎”黄大年把“振兴中华，乃我辈之责”作为座右铭，留学回国后惜时如金，夜以继日地带领团队填补“巡天探地潜海”多项技术空白。
无数事实表明，行动是最美丽的风景，珍惜时间马上办、提高效率抓紧干，方能干出事业、干出境界。
作者接下来最有可能讲述的是：A.高效实干的真人真事B.贪心求快带来的弊端C.建设也要慢下来的原因D.如何才能让建设慢下来【解析】C。
第一句提出问题“为什么有的领域追求快，有的建设却并不急于出效果?”作者所要表达的便是各领域在建设发展的过程中有快也有慢，第二句开始到最后回答的都是“快”，根据行文脉络的顺序，接下来作者应该在第一句设问的基础上回答第二个话题——“慢”。
作者对“快”并无贬斥的态度，B 排除;A项无中生有，排除;根据行文脉络，前后表达的都在阐述原因，所以锁定C而不是谈做法的D。
公务员考试言语题必杀技法之四行文脉络法
公务员考试言语题必杀技法之四行文脉络法用行文脉络法找重点句相对而言没有关联词法那么容易观察和掌握，但是这种方法很好用，尤其是文段中关联词语不明显或多个关联词语混用时。
行文脉络法适用于片段阅读和篇章阅读。
有时结构的划分会有争议，所以如果能与其他方法相互验证效果会更好。
主要分为总分总结构，总分结构，分总结构，分总分结构和分分结构。
最后一种并非语法意义上的结构，而是为了让考生熟悉某种特殊类型的题目而总结出来的。
我们通过几道例题来看一下。
1.目前我国并不缺乏好的设计，人才也不少，但如何与生活、市场结合，让设计成为产业，其间还有不少障碍。
一是艺术家与生产厂家缺少交流的渠道，二是设计师闭门造车的不少，三是厂家对设计缺乏兴趣。
许多专家认为，对设计的现代认知应该推广到所有企业，让企业舍得投资。
只有明白了设计是未来竞争的主要资本，是国际社会衡量产品的主要标准，是消费者购买天平中的主要砝码，企业才能拥有重视设计的战略眼光。
从这段文字可以推出（）。
A. 设计者与企业沟通不畅制约着设计的市场化进程B. 国内企业对设计水平的评价与国际标准存在差异C. 企业不愿在设计环节投资造成大批设计人才流失D. 企业对设计的漠视阻碍了我国设计的产业化发展这是2014年国考的一道意图判断题。
这是一道比较难的题，而且题型分类不明显，有很多同学把它当作细节题来解而误选了A。
如果能用行文脉络法来划分结构相对就容易找重点句了。
文段实际上是总分总结构，首句用转折连词“但”引出重点句，论述了“设计成为产业还有不少障碍”，接下来的三个分句具体解释说明为什么存在障碍。
接着用专家的观点说明企业应该在设计方面舍得投资。
最后一句又是一个总句，呼应了首句的论点，企业只有明白设计的意义，才能重视设计。
所以结合首尾句，文段意在说明“企业对设计不够重视使得设计成为产业存在不少障碍”，D是文段重点句的同义替换。
所以选D。
2.随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深，越来越多的作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长。
行测阅读理解题行文脉络和选项分析
行测阅读理解题行文脉络和选项分析公务员考试行测科目中的片段阅读题(亦称为阅读理解题)，常以文段长、难以理解著称，很多考生每每读完一个片段阅读之后不解其意，又接着读一遍，深思熟虑之后才知道文章的主旨大意是什么。
今天，本人为大家整理了行测阅读理解题行文脉络和选项分析，欢迎阅读。
行测阅读理解题行文脉络和选项分析【例】目前，我国正处于产业结构调整的关键阶段。
在当前的世界经济危机中，我们已有的外贸主导型经济模式可持续性越来越小。
农业是经济危机的避风港，只有通过强农惠农、提高农业综合生产能力和粮食市场竞争力，来全面提高农民的收入，推动农村经济的大发展和广阔的农村市场需求的大升级，才能全面扩大内需，推动我国外向型经济向内向型经济的顺利转型。
对这段文字的主旨概括最准确的是( )A.当前我国扩大内需最有效的途径应是大力发展农业B.世界经济危机可以成为我国经济转型的一个契机C.当前我国产业结构调整的重点是农业生产结构的调整D.强农惠农政策是当前我国转变经济发展方式的必然要求行测阅读理解题行文脉络和选项分析【分析题干】片段阅读最重要的步骤就是分析题干，看到文段我们就必须厘清哪句是背景、哪句是无关信息、哪句是干扰信息，哪句是主旨句，我们必须很明确地分辨出来，这样才能使答题百发百中。
背景铺垫：“目前，我国正处于产业结构调整的关键阶段。
”这里有个关键词“目前”，在片段阅读中首句经常出现“自从”“目前”“长期以来”等关键词或者出现具体时间信息，位置信息等，都是作为背景进行前情叙述，一般不能作为文章的主旨句。
无关信息：“在当前的世界经济危机中，我们已有的外贸主导型经济模式可持续性越来越小。
”此句仅仅陈述了当前经济发展的事实是怎样的，不含可用信息。
片段阅读通常会在背景铺垫过后会对简短的背景作一次补充说明，补充说明的句子往往会作为错误选项来迷惑考生，但是此句不是文章的主旨句。
关键信息：“农业是经济危机的避风港，只有通过强农惠农、提高农业综合生产能力和粮食市场竞争力，来全面提高农民的收入，推动农村经济的大发展和广阔的农村市场需求的大升级，才能全面扩大内需，推动我国外向型经济向内向型经济的顺利转型。
行测片段阅读技巧 行文脉络分析
行测片段阅读技巧行文脉络分析大家在做行测逻辑填空题时常常会被虚词所困扰、干扰，下面由为你精心准备了“行测片段阅读技巧：行文脉络分析”，持续将可以持续获取更多的考试资讯！行测言语理解中的短文阅读题中要分析行文脉络，行文脉络分析是指布局谋篇的思路;其方法主要是在分析句义和句间关系的根底上，归类语句，确定语句在文段中所起的作用，理清文段的行文路线，进而确定文段内容间的附属关系。
在此进行分析。
一、没有明确给出观点句，但有倾向句告知观点的文段。
整个行文涉及到问题+危害、问题+原因、重要性+缺陷等等，那文段一般主要重在解决问题。
这种文段一般比拟有难度，需要找出文段隐含的重要信息。
题目再现：炮制技术被认为是中医药的核心技术，也是中医独有的传统技能，掌握它就等于掌握中医药市场。
国外企业通常通过在我国开办饮片厂、聘请国内炮制专家“偷学”炮制技术，目前这样的外资企业到达几十家。
这是因为，一些地方对国家在特殊领域的规定并不了解，无从管起;还有一些地方虽明知这些规定，但为了经济指标，对此不管不顾。
调研说明，国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。
这段文字意在说明：A、国家应加强对炮制技术保密工作的管理B、应加强对设立中药饮片厂的资格审查C、我国中医药行业的开展受到外资企业的威胁D、地方应加强对中医药行业相关规定的了解【解析】这段文字先说炮制技术的重要性，接着说现在炮制技术面临被“偷学”的问题，并且问题还很严重，还讲了严重的原因。
如何解决这个问题，直接从原因出发，寻找解决问题的对策。
A选项国家“应”，说明从问题的原因出发说明具体解决措施，可选;B选项对“中药饮片厂”的资格审查，论述主题不符合题干信息，不选;C选项这个题干没有提及，不选;D选项加强对···规定的了解，有些模棱两可，不选。
所以答案选A。
二、一些复杂型的文段。
这类文段一次划分找不到重点，需要耐心屡次进行划分文段。
重在阅读、分析、理解和概括文段内容。
2019贵州国考行测言语理解基础能力：行文脉络分析
2019贵州国考行测言语理解基础能力：行文脉络分析2019国考备战已经悄然开始。
言语理解作为行测中的重要专项，在试卷中所占比例极高，因此应该是考生的“必争之地”。
但由于言语理解作为语文学科衍生出的一种考试科目，总是受到很多考生的轻视。
但在具体接触之后，考生们都会发现，言语理解的题目跟我们从前所了解的语文还是有很大差别的，做题的准确率也并不尽如人意。
那在本次的分享中，中公教育专家将为广大考生普及一项言语理解题目中的基础能力——行文脉络分析能力。
提到行文脉络的分析，很多考生会马上联想到言语中的一种非常重要的题型，即主旨观点题。
同时，也会联想到该题型中的一些常见结构，比如因果、转折、总分等。
这就反映了很多考生对行文脉络分析存在理解上的误区。
误区一：因果、转折、总分等常见结构即为行文脉络分析。
这样的看法实际上是狭隘的，这也是很多考生在面临复杂文段或标志词不明显的文段时选不出主旨的原因。
行文脉络分析能力实际上是要求我们通过逐句分析句意来明确句子在文段中的作用，进而划分出段落层次，确定文段中的重点，找到主旨。
下面我们就用一道行文结构较为复杂的题目来练习一下如何运用行文分析方法。
例题一：新工业革命浪潮中，很多制造业大国都押注在智能制造。
中国既是制造大国，也是使用大国，如果数据是工业4.0时代创造价值的原材料，那中国无疑是资源最多的国家。
但数据并不会直接创造价值，就像是现金流而非固定资产决定一个企业的兴衰一样。
真正为企业带来价值的是数据流，是数据经过实时分析后及时地流向决策链的各个环节，成为面向用户、创造价值与服务的内容和依据。
虽然德国是工业革命4.0的发起者，但作为控制器、物联网技术和生产设备的提供者，德国只是基础设备的供应商，直接面向客户的价值创造端却是中国。
A.我国在新工业革命的浪潮中面临新机遇B.我国应当充分挖掘数据资源的潜在价值C.数据资源拥有者在智能制造方面更具优势D.数据流是企业4.0时代领先的关键【中公解析】通读全篇之后，我们可以进行逐句句意分析。
2022国考行测技巧：文脉络分析法智解主旨观点题目
2022国考行测技巧：文脉络分析法智解主旨观点题目主旨观点题作为公考行测言语理解专项最重要的一部分，一直以来是很多同学的软肋，因为这一专项的题目题干普遍比较长，阅读量非常大，而行测考试时间又非常紧张，很多同学即使是在不顾及时间认真阅读之后进行理解概括时也不能准确分析得出作者的观点意图导致题目做错。
多次练习之后很多同学觉得做这类题又做不对拿不到分数，不做又有较大分值，故此这一专项成为很多同学眼中的鸡肋，头疼不已，但其实导致这些问题的原因都是做题不得法导致的。
今天中公教育专家为大家带来行文脉络分析法帮助诸位一举攻克主旨观点题目。
很多同学在做主旨观点类题目时都是逐字逐句的去阅读理解分析句意然后再做题，这个操作本没有错但是少了一个关键步骤那就是未进行句间关系的分析，而句间关系才是反映作者写作意图和写作主旨的最重要体现。
所以行文脉络分析法就是教大家进行分析句间关系的方法。
具体操作是首先略读文段通过句号明确有几句话，然后对首尾句和最长句进行句意简单概括，最后明确各句之间的关系。
具体我们通过下面的题目说明。
例题：根据中央的十二五规划建议，深圳市深入分析了当前经济工作，明确了未来五年深圳市经济社会发展的奋斗目标。
在未来五年，深圳不仅要在十二个五年计划期间实现经济发展方式的根本性转变，经济平稳较快发展，年均增长10%左右，2015 年GDP 超过1.5 万亿元、人均可支配收入达到4.9 万元的目标，还要将自身基本建成全国经济中心城市、国家创新型城市、民生幸福城市、国家低碳生态示范城市，加快向中国特色社会主义示范市和现代化国际化先进城市迈进。
因此，实现十二五规划建议目标可谓是任重道远。
这段话主要支持了这样一个观点，即：A.深圳市明确了未来五年经济社会发展的奋斗目标、工作思路和重大任务B.深圳市十二五规划建议包括很多内容C.深圳市实现十二五规划建议目标任重道远D.未来五年深圳市经济社会发展的奋斗目标宏伟远大中公解析：题干中共有3句话，首句大致句意：依据规划明确十二五目标;最长句大致句意：十二五目标更加具体的内容;尾句：十二五规划任重道远。
行测行文脉络分析技巧
⾏测⾏⽂脉络分析技巧 ⾏⽂脉络分析有哪些技巧，怎么才可以提⾼分析效率，想学习的朋友可以来看看，下⾯店铺⼩编为你准备了“⾏测⾏⽂脉络分析技巧”内容，仅供参考，祝⼤家在本站阅读愉快！⾏测⾏⽂脉络分析技巧 我们正在⼀年⼀度的上海公务员考试的备考过程中。
在上海公务员考试的⾏测考察部分会有关⽚段阅读题⺫的考察。
在这七道左右的题⺫中，考⽣往往觉得阅读量笔较⼤，准确率不是很⾼。
其实，只要掌握好⽅法，往往会事半功倍。
接下来以转折⽂段为例，给⼤家介绍⼀种解决转折⽂段的⽅法--⾏⽂脉络分析法的话题转换的解题情况。
例题1： 改⾰开放以来，中国⼀直依靠外向型的制造业拉动经济增⻓，虽然现在正努⼒转型，但庞⼤的⼈⼝基数决定了中国在很⻓⼀段时间内仍将⾛⽣产⼤国的道路，中国经济在很⼤程度上还必须依赖于贸易出⼝。
⺫前中国的出⼝企业主要集中在南⽅沿海城市，出⼝路径主要依赖于海上运输和空中运输。
海上运输的缺陷在于耗时过⻓，空中运输的缺陷在于运载量过⼩。
⽽向⻄向南两个⽅向出境的⾼铁⺴络，直接陆路联通中亚、南亚、⻄亚⼀直到⼈⼝密集的欧洲，甚⾄北⾮，将极⼤激活中国内陆的贸易潜⼒。
这段⽂字旨在强调： A.中国经济已到必须转型升级的历史关头 B.⾼铁⺴络对中国有着重要的经济意义 C.陆上运输将成为贸易出⼝的主流路径 D.出⼝路径的改变将刺激经济发展 解析：B。
⽂段第⼀句：步⼊改⾰开放以来，我国的经济增⻓很⼤程度上依赖贸易出⼝。
第⼆句：我国贸易出⼝的途径主要是海上运输和空中运输。
第三句：我国贸易出⼝的途径海上运输和空中运输相应的缺陷。
第四句：“⾼铁⺴络”⽅式可以极⼤激活中国内陆的潜⼒。
所以，⽂段分为两部分：⼀部分是第⼀句⾄第三句。
重在论述我国贸易出⼝的⽅式主要在于海上运输和空中运输，但都有相应的局限性。
第⼆部分：第四句以转折词“⽽”引起话题的转换，起到强调突出的作⽤。
讲“⾼铁⺴络”⽅式可以极⼤激活中国内陆的潜⼒。
论述“⾼铁⺴络”对于我国贸易出⼝的积极意义性。
国考言语理解备考技巧：巧用行文脉络
国考言语理解备考技巧：巧用行文脉络通常来说，行文脉络就是文章的行为结构。
以议论文为例，作者通常会确定论点，紧接着会用一系列的论据来进行论证，所以如果能找到文章的论点就能理解文章大意了。
一般在划分行文结构的时候，会把论点划分为“总”，论据划分为“分”，常见的行文结构有“总分”、“分总”、“总分总”、“分总分”、“分分”这五种。
接下来，我们用具体的例题来给大家讲解。
【例1】溃疡病是可以由不同因素引起的一类疾病，患者可以因为一种或多种不同的原因致病。
中国约92.6%的溃疡病患者由幽门螺杆菌感染。
而另一些研究表明，约30%—65%的溃疡病是由精神压力引起的。
另外，过去药物引起的溃疡病很少,但是随着长期服用阿司匹林的病人越来越多，药物引起的溃疡病也呈逐渐上升的趋势。
对这段文字概括最准确的是：A. 现在中国溃疡病患者数量越来越多B. 幽门螺杆菌感染是造成溃疡病发生的重要因素C. 长期服用某些药物可能会导致溃疡病发生D. 造成溃疡病发生的因素是多方面的【答案】D【解析】第一步，分析文段。
文段首先阐述溃疡病可以由很多原因引起，后面列举了三种可能会导致溃疡病的原因：病菌感染、精神压力和服用阿司匹林。
文段是“总—分”结构，即“提出观点—解释说明”，主要讲溃疡病可以由多种原因引起。
第二步，对比选项。
D项是对重点句的同义替换。
因此，选择D选项。
【拓展】A项：文段只是阐述多种因素可以引起溃疡，并未阐述患溃疡的人数越来越多，属于无中生有。
B项和C项：解释说明部分的内容，非文段重点。
【例2】莫高窟是古代先民聪明智慧的结晶，莫高窟选址在戈壁荒漠的绿洲之中，体现了佛教与世俗隔离、与自然融合的思想，洞窟依山面水，河水滋润着莫高窟周围的绿树，形成了独特的清幽风光。
莫高窟呈蜂窝状排列的洞窟最高处不超过40米。
冬季，从西边刮来的风沙经窟顶而过，吹不到洞窟;夏季，对面的三危山又成了天然屏障，使东边刮来的风沙无法威胁到洞窟。
这样，莫高窟便成了干燥区域里一个最安全的地带。
行测言语理解技巧：关注行测行文脉络,把握核心思想.doc
行测言语理解技巧：关注行测行文脉络，把握核心思想行测作为公务员的考试科目之一，有些题型需要你充分发挥想象能力，这让许多考生很是摸不着头脑，下面由我为你精心准备了“行测言语理解技巧：关注行测行文脉络，把握核心思想”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测言语理解技巧：关注行测行文脉络，把握核心思想主旨观点题，在我们的行测言语考试中一直是大家的一个心头大患，既因其题量较多，又因其难度系数较大，稍有不慎就会行差踏错。
除了少数题目可以根据主题词直接选出答案以外，大部分题目的解答都需要我们去关注具体的行文。
一篇文章的行文脉络是作者在写作之时内在的核心思路，分析好文段的行文，其核心思想也就自然而然地浮现了。
那么具体该怎么去操作呢?今天就带大家来学习一下。
例：由于历史悠久和曾经的辉煌，老字号具有良好的信誉和广泛的知名度，品牌价值不仅附着于产品的使用价值上，而且能够提高产品的销售量和价格。
以中药产品为例，同仁堂是深受消费者信赖的资深老字号，同等价格下，消费者选择同仁堂产品的几率更高。
即使老字号产品的价格高出无品牌产品的价格，信息不对称导致消费者难以判断产品的内在品质，为谨慎起见，也会选择老字号产品。
下列对文意概括最恰当的一项是：A.老字号拥有良好的信誉和广泛的知名度B.老字号的品牌产品更加受消费者的青睐C.老字号品牌价值提高了其产品的销售量D.老字号产品价格再高消费者也愿意接受【答案】B。
解析：读完这道题目之后呢，我们会发现整个文段是围绕着老字号的品牌价值去展开的，第一句话就是在讨论老字号它的这个品牌价值，通过一个“不仅...而且...”告诉我们：他的品牌价值体现在两个方面。
接下来呢，通过同仁堂进行举例，进一步去说明了：同等价格下，消费者选择同仁堂产品的几率更高，那这种情况下的确是提高了我们的销售量。
最后一句话又进一步强调说：即使老字号产品的价格高出无品牌产品的价格，信息的不对称导致消费者难以判断它的品质，还是会选择老字号产品。
行测言语理解答题技巧：把握题目“脉络”解决难点
很多考生在学习行测言语理解与表达的过程中，认为题目就是语文题目，所以考查的都是我们的言语功底，所以对言语理解与表达这部分有所松懈，甚至放弃。
言语理解与表达如何备考，教你从题如何切入。
片段阅读题目的准确率是可以做更好的，但是需要我们把握好题目的行文脉络，这样才能真正的做到增加准确率的效果。
例1：近年来，在城市公交车上老人倚老卖老事件接二连三地上演，有老人为争抢座位扇年轻人耳光的，有堵在公交车车头不让公交车继续行驶的等等。
每每这类事件被曝光之后，那些老人除了被大家从社会伦理道德层面上予以谴责以外，相关部门顶多给予批评了事。
可是，笔者每次看到类似的新闻，内心总有许多疑问，难道我们社会能随便纵容嚣张跋扈的老人为非作歹吗?难道法律对撒野老人总是格外开恩吗?这段文字意在说明的是：A.老人倚老卖老反映出道德品质滑坡B.对公交车上“撒野”老人不能纵容C.相关部门应做好相应的善后奖惩工作D.我们应共同抵制违反社会公德的老人答案：B【中公解析】题目长度适中，题目以“近年来”进行开篇，以背景介绍的方式告诉我们在公交上出现了老人不明文乘车的现象，同时介绍了事后的处理情况。
作者以“可是”表达出自己的观点，通过反问句“难道我们社会能随便纵容嚣张跋扈的老人为非作歹吗?难道法律对撒野老人总是格外开恩吗?”说明我们不应该让老人如此“为非作歹”，更不能“格外开恩”。
与此相关的只有B项。
此题目在做题过程中考生往往会出现以下几个问题：1.阅读时对重点词汇不够敏感，比如“近年来”、“可是”等;2.阅读时对重点句不会把握和利用，比如题干中出现了问句，一般问句会表达作者倾向;3.阅读完不能把握文段重点或是重点找寻错误;4.阅读完选择答案时出现过度推断。
而这些问题的根源都在于我们对题干的行文脉络把握不够准确，题干没有读懂，可见，把握好行文脉络是多么的重要。
行文脉络强调的是前后文之间的一种逻辑关系，掌握了题干的“脉络”，才能让我们更有效地做出题目。
考言语理解：行文脉络做题技巧
考言语理解：行文脉络做题技巧
考言语理解的关键在于要能够抓住文章的行文脉络，只有把握住文章的主旨思想才能更好地做题。
因此，如果要在考言语理解中取得好成绩，就必须学会分析文章的行文脉络。
首先，在阅读文章时，要仔细观察文章的开头、中间和结尾，把握文章的主旨大意；其次，要仔细阅读每一段落，注意时间、空间、人物之间的关系，看清楚每一段落的主旨；再次，要结合文章主题，分析它们之间的联系，将文章中每一段落都归类整理进行总结，从而把握文章的行文脉络。
最后，通过对文章行文脉络的分析，就可以更好地把握文章的主旨思想，从而在考言语理解中取得良好的成绩。
2019国考行测主旨观点题：行文脉络分析
2019国考行测主旨观点题：行文脉络分析国考马上就要开始了，小编为大家提供2019国考行测主旨观点题：行文脉络分析，希望能对大家的考试有所帮助！2019国考行测主旨观点题：行文脉络分析首先对于主旨观点题目来说一定要先抓住文段的行文脉络，所谓行文脉络分析指的就是分析作者布局谋篇的思路。
通过对行文脉络的分析，我们不难发现整体上来说文段类型主要有：因果文段、转折文段、总分文段、分总文段、总分总文段、并列文段、顺承文段。
我们逐个进行分析。
一、因果文段：行文脉络：①分析+结论/对策(应该、需要、解决问题要....)②分析+事实(没有主观倾向的客观情况)主旨观点：①结果为结论或对策，重点在结果②结果为客观事实，重点在产生事实的原因标志词：因此、致使、导致、原因是、之所以....是因为、因为、结果是等注：纯粹的因果关系少，与分总有类似。
二、转折文段：行文脉络：话题转换：例如：小张的工作很积极，一年到头成绩突出，但是小王就不行了，自由散漫一年到头也没什么成绩。
话题比较：例如：小张工作很积极，一年到头成绩突出，但是他的人际关系并不理想，与同事的关系不是很和谐。
主旨观点：话题转换：转折后内容更重要，体现主旨观点话题对比：需要概括全文标志词：然而、但是、实际上、事实上、其实、不过等。
三、总分文段：行文脉络：提出观点/给出结论+具体论证(举例)/原因分析(道理，影响利弊的分析)/事实陈述例如：1.我是一个美女，我有一头乌黑的长发，眼睛大、长得白。
2.他是一个好人，他的发明给千家万户的安全带来保障，给整个社会带来的保障。
主旨观点：观点、结论(总)四、分总文段：行文脉络：引出话题、分析问题、实验介绍、背景铺垫、事实介绍+得出结论、内容评价、提出对策主旨观点：对策、评价、结论(总)标志词：总之、据此可知、综上所述、总而言之五、总分总文段：行文脉络：提出观点+分析论证+得出结论、内容评价、提出对策主旨观点：结论、评价、对策六、并列文段：行文脉络：事例1，事例2.....观点1，观点2.....主旨观点(完整全面)：提炼共性、信息加和七、顺承文段：行文脉络：时间维度的发展顺序事物的逻辑发展顺序主旨观点：归纳概括(体现变化过程)。
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分析行文脉络剑指行测言语“多题一解”
公务员考试行测言语理解部分的题型众多，很多同学在复习做题的时候花费大量时间在题型的区分上，影响了做题的速度，也造成了复习的负担。
不可否认，各种题型的特征不同，解题方法也有所区别，但不同题型之间是否有相通之处呢?如果有，是否可以利用其做题，降低复习的难度呢?
其实，这些相通之处就在文段中。
言语考查的根本能力是言语理解能力，不管是哪种类型的言语题，都离不开对文段材料进行行文脉络分析，只有理解了材料信息的逻辑关系，还原作者的写作意图，才能选出正确的选项。
下面以一道主旨观点和语句衔接题为例，来探索两种题型的联系，看如何使用行文脉络来解题。
【例1】中国历代统治者对户口的管理都极为重视，他们将户口多寡作为国力盛衰与社会治乱的标志，建立了从中央至州、县、乡的完备户籍管理体系，但究其原因，是将户籍作为调派劳役、征收赋税的主要依据，以此维护建立在小农经济基础上的特权。
这是一种源远流长的文化烙印，纵使历史的车轮滚滚向前，但那道印痕仍难以抹去。
这段文字主要介绍了()
A.户籍管理体系的文化背景
B.户籍制度存在的历史根源
C.中国古代户籍管理体系的构建方式
D.户籍制度对维护政治统治的深远影响
【参考答案】A
【解析】通过问法关键词“主要介绍”得知，这是一道主旨观点题。
解题思路：第一步，阅读题干，筛选主题词和行文脉络，分析主旨观点。
第二步，比较选项，排除错误和干扰选项，选择最贴近主旨观点的选项。
句一说明户籍管理体系建立的原因。
句二指代词“这”指的是“户籍管理体系”，“那道印痕”指文化烙印，转折关系前后话题不同，前面说管理体系是文化烙印，后面说文化烙印影响很深，所以句二主要说明户籍管理体系和文化之间关系密切。
句一到句二发生了话题转换，从户籍
管理体系建立的原因到做出其与文化联系紧密的论断，行文脉络为“分析——得出论断”，可以断定为分总结构。
主题词为“户籍管理体系”。
A项主题词正确，“文化背景(与事物有关的文化环境)”与材料侧重点相符。
B项“户籍管理”与主题词“户籍管理体系”概念不同，主题词错误，且“历史根源(事物产生的历史原因)”与材料侧重点不符，可以排除。
D项户籍管理”与主题词“户籍管理体系”概念不同，主题词错误，且“对统治的影响”与侧重点文化影响不同，排除。
C项主题词正确，但是“构建方式”侧重点偏。
故正确选项为A项。
【例2】现在许多学者在讨论“全球变暖”这一话题时，常将其作为“科学问题”来讨论。
实际上，在涉及这种超长时段的复杂问题时，现在许多标准的科学验证方法都是有局限性的，因而从历史的角度来讨论这个问题，有其特殊意义。
但众所周知，历史学家在建构历史时，必须依赖史科之外的东西，而“全球变暖”涉及长时段的气侯变迁，文字记载往往十分缺乏，只有通过地质材料间接推测;而且地球不是人类，它的行为和规律，不可能借助“史科之外的东西”来推测。
所以，__________。
填入画横线部分最恰当的一句是：
A.讨论“全球变暖”比通常的历史学课题难度更大
B.“全球变暖”目前仍然是科学所无法确定的问题
C.将“全球变暖”视为一个历史问题显然是不妥的
D.积累丰富准确的地质材料形成证据链很难实现
【参考答案】A
【解析】可以容易判断这是一个语句衔接题。
解题思路：第一步，读题干，分析文段行文脉络和设空处的作用。
第二步，筛选选项，寻找“话题一致”“思路一致”的选项。
句一说明全球变暖的当前研究现状。
句二通过转折说明从历史角度研究的必要性。
句三转折，说明用传统历史方法研究全球变暖的困难。
尾句“所以”提示设空处应该是全文内容的结论。
也就是，用历史角度去研究全球变暖很重要，但很难。
A项与分析出来的作答要求一致，为正确选项。
B项为背景信息，并不是重点，不符合要求。
C项与原文作者的论证相矛盾，排除。
D项话题不一致，排除。
相信通过上面两个题目可以看到，主旨观点、语句衔接题的做法不同，但是核心都在于对句义和脉络进行分析，理解文段，才不会被选项所迷惑，快速找出正确选项。