现代管理学原理

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现代管理学原理(精)

现代管理学原理(精)

《现代管理学原理》一、简答题:1。

简述管理者的职责. P29—31答:(一管理者是管理目标的主动提出者。

一个地区、一个部门、一个单位,管理能否取得成就和成效的大小,关键是看它能否制定出本系统、本组织发展的总目标. (二管理者是计划者. 制订计划是管理者的首要任务,也是管理者指引组织发展、调动成员力量的重要手段。

(三管理者是组织者. 组织是保证管理活动顺利进行的必不可少的条件,因而是管理者的重要职责. (四管理者是指挥者。

管理者要不断地在管理过程中发布命令,下达指示,制定措施,以此来统一组织及其成员的意志和行为,所以,他又是一个指挥者。

(五管理者是协调者. 管理要有成效,各要素、各功能之间必须保持高度的协调性。

(六管理者是人员的选拔配备者. 管理者特别是管理的领导者,要想使自己确定的目标、方向、决策得以正确贯彻执行和组织实施,必须恰当地选拔干部和配备人员。

2。

管理机构的设计与建立应坚持哪些原则? P41-44答:(1以目标为中心,以职能为依据的原则。

(2责、权、利相一致的原则。

(3管理幅度和管理层次适当的原则. (4任人唯贤、择优录用的原则. (5精简效能的原则。

3。

制定管理目标需要遵循哪些原则? P55-56答:(1科学预测的原则. (2民主参与的原则. (3方案选优原则. (4信息反馈原则. 4. 简述管理信息系统的设计原则。

P74-76答:(一要有明确的目的性。

管理信息系统是为管理系统提供信息服务的. (二要坚持系统的完整性和统一性. 所谓完整性,就是根据信息加工需要,信息系统必须具备的环节不能缺少,同时要保证各环节的相互联系和正常运转;所谓统一性,就是要求整个信息系统的工作要统一,要制度化,整个系统各个工作环节所加工和输送的信息在语法、语意和格式上要标准化、规范化。

(三要保证一定的可靠性。

管理信息系统的可靠性,集中表现在所提供的信息的准确性、适用性和及时性。

(四要允许一定的相对独立性. 允许管理信息系统具有一定的相对独立性,主要目的是要保证信息的真实性和可靠性。

娄成武《现代管理学原理》(第3版)笔记和课后习题详解

娄成武《现代管理学原理》(第3版)笔记和课后习题详解

娄成武《现代管理学原理》(第3版)笔记和课后习题详解第一章绪论一、管理概述1.管理的发端人类社会需要管理者,这是人类社会的自身的要求。

(1)原始社会原始社会,人以群体为单位共同战胜自然灾害和抵御野兽的袭击以达到生存的目的。

这个时期的人类经历了原始人群、血缘家族、氏族公社三个阶段,并逐渐出现简单的管理现象和氏族首领,即如今的管理者角色。

(2)军事民主制时期军事民主制时期以掠夺邻人的财富和供其使用的奴隶为目的发动战争,部落间组成联盟,选举首领,成立联盟议事会,负责处理联盟重大事情。

选拔军事酋长指挥战争。

(3)封建社会“天下为公”转为“天下为私”,国家由此诞生,并伴随有了君主、军队、行政司法机构、法律、官僚机构和官职,管理变得复杂和重要。

不过,这时的管理由人们生存的需要变成对社会成员的强制。

(4)资本主义社会随着生产力的发展,资本主义萌芽产生,人们对管理的需要日益迫切,客观上推动了管理思想和技术的发展,也推动了社会对管理的研究与探索。

为应对日益复杂的组织活动,科学管理逐渐产生。

2.管理的概念管理是管理者在特定的环境和条件下,为了实现特定的目标,对组织所拥有的资源进行计划、组织、领导和控制等活动的过程。

该定义包含以下几层含义:(1)管理的主体是扮演管理者角色的组织或作为个体的管理者。

(2)管理的客体是管理所指向的对象,即在组织管理与社会管理当中发生的大量的组织现象、社会现象和文化教育现象。

(3)管理是为了实现特定的目标。

管理的目标是组织目标的体现,目标是管理的出发点和归宿。

管理的目标应是效益与效率的统一,顾客满意与员工满意的统一。

(4)管理是在特定的环境和条件下进行的。

既包括自然环境和社会环境等外部环境,也包括组织内部系统等内部环境和条件。

(5)管理的保障是组织资源。

(6)管理的实质是协调。

(7)管理是一个过程。

3.管理的性质管理的性质为管理的自然属性和社会属性的统一、科学性和艺术性的统一。

(1)管理的自然属性和社会属性①管理的自然属性管理的自然属性是指管理所具有的发展生产力、指挥生产的属性不以人的意志为转移。

现代管理学原理(1)

现代管理学原理(1)
现代管理学原理(1)

2020/11/23
现代管理学原理(1)
第一章 绪论
现代管理学原理(1)
1.1 管理
l 1.1.1 管理的发端 l 1.1.2 管理的概念 l 1.1.3 管理的性质 l 1.1.4 管理的职能
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1.1.1 管理的发端
l 协作劳动和公共生活的产物 l 古代社会——自发、经验的管理 l 资本主义社会——自觉、科学的管理
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组织
(1)组织结构设计 (2)人力资源管理 (3)组织结构的运行 (4)构建适合的组织文化 (5)组织变革与组织发展
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领导
l 对组织的资源进行支配和协调 l 包括:激励、沟通、协调、奖励、处罚
和示范等
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控制
l 监控组织行动,发现偏差,及时纠正 l 三步骤: 衡量组织工作绩效、发现偏差、纠正偏差
(2)经验或案例学派 l 代表人物:德鲁克、戴尔、纽曼、斯隆 l 主要观点:通过各种成功和失败的典型
案例可以揭示管理的奥秘。 (3)社会合作系统学派 l 代表人物:巴纳德 l 主要观点:组织就是一个社会合作系统,
管理者是系统有效运行的关键
现代管理学原理(1)
1.现代管理理论的各个学派
(4)人际关系学派
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1.1.2 管理的概念
管理的概念:
管理是管理者在特定的环境和条件下, 为了实现特定的目标,对组织所拥有的 资源进行计划、组织、领导和控制等活 动的过程。
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1.1.2 管理的概念
可以从七个方面理解管理的概念 l 主体——管理者(组织或个人) l 背景——特定的环境和条件 l 目的——实现特定的目标 l 客体——管理所指向的对象 l 保障——组织资源 l 实质——协调 l 管理是一个过程

管理学基本原理

管理学基本原理

第二十章管理学基本原理一、人本原理人本原理是现代管理原理中最主要、最基础性的原理。

行政管理是由内外多种相关因素共同作用的活动过程.其中,人是最主要的因素或决定因素.所谓“人本原理”,就是强调人在行政管理中的主导作用和做好人的工作的重要性这样一个基本思想。

行政管理中的人本原理,主要包括以下几点基本精神:第一,人是行政管理活动的主体和核心;第二,搞好行政管理的关键是做好人的工作;第三,搞好行政管理要靠一批优秀的行政管理人才;第四,社会主义国家的行政管理,理应更科学地掌握和贯彻人本原理.二、激励原理人的需要产生动机,动机决定行为,行为取得成果,成果又能使人的需要得到满足.激励原理的核心是以人们各种需要为基本内容的动力问题。

动力的正确运用和需要满足度的提高,能产生巨大的激励力。

根据人们需要的不同层次和内容,激励的动力分为三种基本类型:物质动力:物质生活资料的基本满足是人类得以生存和发展的基础。

对物质利益的追求,构成人类一种初级的但却是基本的动力。

精神动力:人之所以为人,是因为人是有思想的.信仰、理想、事业心、荣誉感、成就感、光荣称号以及日常的思想工作等,都是精神动力的源泉。

信息动力:信息是关于事物运动状态和运动方式的反映。

整个行政管理工作,实际上就是以信息处理为中心的工作。

来自行政机关内部和外部的各种行政信息,成为推动行政管理工作不断改进和完善的巨大动力.三、能级原理能级原理又称能级相称原理,即根据人的能力大小,赋以相应的责任和授以相应的职权,使有不同才能的人都处于相应的能级岗位上,各展其能,各施其才,以保持和发挥组织或团体的整体效能.在行政管理活动中,按能级使用人才,实现合理的能级管理,能保证组织结构的稳定性和有效性,并能获得最佳的管理效率和效益.根据国内外行政管理实践的经验,运用能级原理应注意以下原则或要求:(一)能级的划分与组台应保证组织结构的稳定牲和有效胜稳定的结构层次应是正三角形或正宝塔形,上窄下宽,如果是菱形或倒立三角形,定然不稳.在一个正三角形的行政组织中,每个层级的职责和任务,一般应按战略规划层一战术计划层一具体执行层这样三个层次由上向下排列。

现代管理学原理

现代管理学原理
念或民族文化对组织活动的影响。
◆案例题二 海南省海口罐头厂的工人们公认 厂里有三个大能人,他们是王光兴、郑子龙、 柯兰亭。王光兴是厂里的支柱,是一厂之长。 他率先在全国实行重奖制度,累计发放奖金50 万元,挽留和吸引了一大批技术人才。这些技 术人才八仙过海,各显其能,总共开发出30多 个罐头新品种,使累计亏损达718万元的工厂获 得了新生,走出了濒临破产的低谷,并在1991 年使该厂的税利、产量、产值、全员劳动生产 率、出口合格率等5项经济指标在全国20余家同 行业罐头厂中名列第一。
成了很大的经济损失和政治损失。
问题: 1、案例反映了组织与外部环境的关系问
题,组织外部环境主要有哪几种?
2、案例中涉及的是哪种环境?
3、社会环境对组织的作用有哪些?
▲案例题一参考答案:
1、组织外部环境主要包括:(1)社会环境。主要 是指一个国家的人口数量、职业结构、生活习惯、道 德风尚以及国家历史和文化传统。(2)政治环境。 主要包括国家的政权性质和社会制度,以及国家的路 线、方针、政策、法律和规定等。(3)经济环境。 主要包括国家和地方的经济发展水平、速度,国民经 济结构,生活消费结构和消费水平,市场供求状况以 及社会基础设施等。(4)科学技术环境。它主要包 括国家的科学技术发展水平,新技术、新工艺的开发 和利用,国家的科技政策、科技管理体制和科技人才 等。(5)文化教育环境。主要包括人们的教育水平 和文化水平,各种大专院校、职业学校的发展规模和 水平等。(6)自然地理环境。主要包括自然资源、
目标管理的应用
●第五章
战略管理
公司层战略 管



业务层战略
战略管理
稳定型战略 收缩型战略 发展型战略 成本领先战略 差异化战略 集中化战略

管理学原理

管理学原理
教学课时:6学时
2.1 中国古代管理思想
2.1.1 顺道:管理要顺应客观规律;管理者必 须:第一,辨道,便是客观规律;第二,顺道, 根据客观规律的要求来组织管理的活动。该论 点与现代管理的适应环境,因势利导相似。
2.1.2 重人:包括重人心向背和中人才归离两 方面。该点与现代管理的人本管理相似。
2.1.3 求和:强调的是人际关系的融合、和谐。 类似于团队理论。
2.1.4 法治:就是根据法律、而非君主或官吏 的个人的好恶来调整社会、经济、政治关系, 主治社会政治、经济活动。类似于当代的制度 管理。
2.1.5 守信:信誉是国家和企业的生命,这是 我国长期管理实践中产生的信条。类似于现代 的品牌效应。
管理的一般特征:
1、管理的任务是有效地实现组织预定的目标。 2、管理的主体是具有专门知识、利用专门技术
和手段来进行专门活动的管理者。 3、管理的客体是组织活动及其参与要素。 4、管理是一个包括了多阶段、多项工作的综合
过程。
1.2.2 管理的内容
横向分析:
从管理涉及的方面这个角度去进行研究。一般来说,管 理工作涉及到以下三个方面的内容: (1)业务管理:业务的内容选择,业务活动的条件管理, 业务过程管理,业务成果管理 (2)人事管理:选聘,合理使用和考核,业务培训和教 育 (3)财务管理:资金的筹措管理,资金使用的管理
教学要求:了解霍桑实验的主要内容,了解现代管理 学派的主要思想,了解管理发展的新趋势
教学内容:霍桑实验,现代管理理论学派的主要思想 教学重、难点:霍桑实验的主要内容 教学课时:8学时
3.1 行为科学的产生
3.1.1 产生背景 3.1.2 什么是行为科学?
从管理角度看,行为科学侧重研究人的心 理、行为、环境及其相互关系对组织活动的影 响。

现代管理学的基本原理

现代管理学的基本原理
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四、管理主体
3、管理者基本素质构成
政治、品行 基本业务素质
4、管理者核心素质-----创新: 创新意识、创新精神、创新思维、创新能力。
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四、管理主体
高层管理者 中层管理者 基层管理者












不同层次对管理者技能需要比例
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四、管理主体
6、管理者的作用
一头狮子率领的绵羊部队,可以打败一头绵羊率领的 狮子部队。
3、权变理论
考虑环境因素,管理同环境相适应。 环境变量与管理变量之间的函数关系,就是权变关 系。 强调根据不同的环境条件,采取相应的组织结构、 领导方式、管理机制。 将组织看成社会系统中的分系统,要求组织的各方 面活动都要是应外部环境的要求。
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第三章 管理思想演进
四、人性的假说
1、一般人性假说理论:
头地 7、我希望完成通常与管理工作有关的例行职责
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测试结果评价
7-12: 较低的管理动机 22-34:中等 35-49:较高的管理动机
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第三章 管理思想演进
一、古典管理理论
1、泰罗(科学管理之父1856-1915) : 科学管理----西方古典管理理论1
提高效率:通过分工和工时研究 为工作挑选第一流的工人 标准化原理 计件工资报酬制度 雇员和雇主必须协调和合作 区分计划职能和执行职能 实行职能工长制 管理例外原则
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第三章 管理思想演进
3、马斯洛的需要层次理论
最大限度地发挥潜能,实 现自我理想和抱负的愿望
威望 目标
追求受人尊重和自尊
荣誉
希望与别人交往,避免孤 单的需要

管理学 第三章 现代管理的理论基础

管理学 第三章 现代管理的理论基础

六、弹性原理
弹性原理即是管理必须 保持充分的弹性,及时适 应客观事物可能发生的变 化,有效地实现动态管理。

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要理解弹性原理的重要性,必须首先理解管 理的四大特性: ⑴管理所碰的问题,从来不是单因素的也不 是少量因素的,总是众多因素有机地联系在一起 对管理发生作用的。 ⑵管理永远处于活生生的普遍联系之中,正 面反面都要看到,“左邻右舍”不可忘记,它不 像研究自然科学那样,只抓住主要因素,可以忽 略细节,科学的管理必须考虑尽可能多的因素, 在综合平衡中求得最佳的经济效益。 ⑶管理在运动中带有更大的不确定性。 ⑷管理是行动的科学,它有后果问题。
二、系统论的基本概念
(一)系统 所谓系统,是指由若干个可以相 互区别、相互联系而又相互作用 的要素所组成,处于一定的环境 之中,为达到整体目的而存在的 有机集合体。
1.系统的分类
⑴按系统的自然属性分,可分为自然系统和人造
系统。 ⑵按系统的运动属性分,可分为动态系统和静态 系统 。 ⑶按系统的物质属性分,可分为实体系统和概念 系统。 ⑷按系统与环境的关系分,可分为开放系统和封 闭系统。 ⑸按系统的反馈属性分,可分为开环系统和闭环 系统。
信息论创始人是美国贝尔电话研 究所的数学家 申农。
(三)控制论的产生
概括起来说,控制论的产生、 发展大体上经过了三个阶段: 1942年以前 酝酿阶段 1943—1948 形成阶段 1948年以后 发展阶段
控制论的发展方向
一是向人类知识的最高层次渗透,形成理论控制 论并丰富哲学和哲学方法; 二是在科学方法论层次上的发展,大体经历了经 典控制论、现代控制论、大系统控制论三个阶段; 三是向各门具体学科渗透,与其结合形成具体科 学方法。了解比较管理的产生和发展,有代表性 的比较管理模型及跨文化研究。

现代管理学原理娄成武第三版

现代管理学原理娄成武第三版

现代管理学原理娄成武第三版在现代管理学的世界里,有那么一些道理,真的是让人拍案叫绝。

娄成武的《现代管理学原理》第三版,就像是一位睿智的老朋友,总能在你遇到困惑的时候,给你一盏明灯。

想象一下,早上喝着咖啡,随手翻开这本书,里面的内容就像是一碗热腾腾的汤,既温暖又让人觉得满足。

书中的理论虽然复杂,但娄老师用通俗易懂的语言,给我们讲解得明明白白,听起来就像是在聊天,轻松又愉快。

管理嘛,听起来像是个很高大上的词,生活中处处都是管理的影子。

我们在公司里,老板就是个管理者,团队合作时,大家分工明确,配合得天衣无缝。

再说了,家里的“家庭管理”也是一门大学问。

谁说这不算管理?早上起床,谁洗碗,谁带孩子,都是在进行着“管理”呀。

就像娄成武提到的“管理就是协调人和资源”,这不就是生活中的日常吗?简单说,管理就是让大家在一起愉快地工作,合作无间。

书中有一章谈到目标管理,哎呀,这可真是个神奇的东西。

设定目标,就像是在黑暗中点亮一盏灯,照亮前行的路。

目标定得高了,大家就像是在爬山,努力攀登,气喘吁吁。

可若目标定得太低,又会让人觉得无趣,没劲。

所以,合理的目标就像是一根绳子,既不太紧,也不太松,刚刚好。

娄老师还说,目标要“SMART”,就是具体、可测量、可实现、相关性强、时限明确。

听起来是不是有点儿“严肃”?其实不然,这就是为了让大家清楚明白,朝着同一个方向努力。

接着聊聊沟通,哇,这可是管理中的一把好手!沟通好比是桥梁,让团队成员之间的距离缩短。

想象一下,办公室里大家默默无闻,各自忙着自己的事情,谁也不知道彼此的想法,那可真是个闹心的场景。

娄成武说得好,管理者要成为“沟通的桥梁”。

沟通不仅仅是发信息,还包括倾听。

听起来简单,但很多人总是急着表达,往往忽略了倾听的重要性。

要知道,倾听可是一门艺术,听完别人的意见,灵感就来了。

再说说领导力,哦,那真是个令人神往的话题。

领导者就像是指挥家,把各个乐器的音色调和得天衣无缝,让整个交响乐演绎得淋漓尽致。

管理学原理有哪些

管理学原理有哪些

管理学原理有哪些管理学原理有哪些1、系统原理:为了达到最佳管理,必须进行系统分析,抓住系统的三个环节:目的性、全局性、层次性;2、整分合原理:现代高效率的管理,必须在整体规划下明确分工,在分工基础上有效地综合;3、反馈原理:面对不断变化的客观实际,必须做到灵敏、准确、有力的反馈;4、封闭原理:任一系统内的管理手段必须构成一个连续封闭的回路;5、能级原理:将不同的个人,根据其能力大小,分别安排在适当层次的组织机构中,做到人尽其才,能者多劳;6、弹性原理:管理必须保持充分的弹性,以适应各种可能的变化,实现动态管理;7、动力原理:管理必须有强大的动力,包括物质动力、精神动力,信息动力,才能持续有效地进行。

管理的对象是什么一般而言,管理的对象包括人、财、物、时间、信息等五要素。

具体介绍如下:1、人指被管理的生产人员、技术人员、以及下属管理人员,从长远的发展来看,还应包括预备劳动力的培养教育,以及整个人力、资源的开发利用。

2、财包括经济和财务,是一个组织在一定时期内所掌握和支配的物质资料的价值表现。

对财力的管理就应该按经济规律进行有效管理,保证管理计划的完成。

3、物指对设备、材料、仪器、能源、以及物资的管理,使之物尽其用,提高利用率。

4、时间表现为速度、效率,由过去、现在、将来构成连绵不断的系统。

高效能的管理应该考虑如何在尽可能短的时间内,做更多的事情,充分利用时间。

5、信息是指具有新内容、新知识的消息,在整个管理过程中,信息是不可缺少的要素,信息的管理是提高管理效能的重要部分。

管理能力包括哪些管理能力包括很多方面,下面介绍的几种比较关键,第一,就是要有领导能力,作为一个管理者,要用自己的个人修养和魅力来影响下属,这样才会有更多的下属卖力的工作。

第二,解决工作问题的能,工作中会有很多问题,有能力解决才能够有效化解冲突,处理矛盾,不至于团队是一盘散沙。

第三,进行工作计划的能力,工作的过程重要,结果也很重要,有详细的过程,才能提高工作效率。

《现代管理原理》综合练习与答案

《现代管理原理》综合练习与答案

第一章管理与管理学一、单项选择1.在管理的各项职能中,最具有规范性、技术性的职能是(D )。

A.计划B.组织C.领导D.控制2.“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?(C)A.泰罗B.法约尔C.西蒙D.韦伯3.“凡事预则立,不预则废”,说的是(D )的重要性。

A.组织B.预测C.预防D.计划4.组织是管理的基本职能之一,它是由(C )三个基本要素构成。

A.目标、原则和结构B.目标、部门和效率C.目标、部门和关系D.目标、部门和人员5.为了保证计划目标得以实现,就需要有控制职能,控制的实质就是使(A )。

A.实践活动符合于计划B.计划接近实际活动C.实践活动具有指标约束D.计划得以严格执行6. 当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是(D )的角色。

A.发言人B.组织联络者C.领导者D.精神领袖7.对于基层管理者来说,具备良好的(C )是最为重要的。

A.人际技能B.概念技能C.技术技能D.管理技能二、多项选择1.管理作为一种特殊的实践活动,具有其独特的性质,比如(ABC )。

A.管理具有二重性B.管理具有科学性C.管理具有艺术性D.管理具有时效性2.关于高层、中层和基层管理者三者之间的关系,可以描述为:(ABD)。

A.他们所履行的管理职能是相同的B.高层管理者花在计划职能上的时间要比基层管理者多C.高层管理者花在控制职能上的时间要比基层管理者少D.基层管理者花在领导职能上的时间要比高层管理者多3.明茨伯格通过实证研究发现:管理者在组织中扮演十种角色,这些角色被分为(ACD )。

A.人际关系角色B.组织角色C.信息角色D.决策角色4.管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时,必须具备以下技能:如(BCD )。

A.信息技能B.技术技能C.人际技能D.概念技能5.对某一特定社会中的所有组织都发生影响的环境因素就是宏观环境,它主要包括(ABCD )。

A.技术环境B.政治法律环境C.经济环境D.社会文化环境6.物质环境是指组织所拥有的各种资源,主要包括(ABCD )等。

十大管理学原理

十大管理学原理

十大管理学原理管理学原理是指在组织中有效管理并实现组织目标所应遵循的基本规律和普遍方法。

在现代管理学中,存在着众多的管理学原理,这些原理经过实践的检验,被广泛应用于各种组织中,具有重要的指导作用。

以下是十大管理学原理,它们分别是:目标管理原理、计划管理原理、组织管理原理、指挥管理原理、协调管理原理、控制管理原理、人力资源管理原理、激励管理原理、沟通管理原理和学习管理原理。

一、目标管理原理目标管理原理指导着管理者设置明确的组织目标,并通过合理分解和细化,将目标转化为每个员工的具体任务。

管理者需要明确目标的具体内容、时间节点和实现方式,并与员工进行充分沟通和激励,确保每个人都明白自己的任务。

二、计划管理原理计划管理原理强调制定详细的计划,包括时间计划、资源计划、质量计划等,以实现组织目标。

管理者需要制定可行的计划,并依据计划进行实施、监控和修正,确保计划的顺利实施。

三、组织管理原理组织管理原理指导管理者对组织进行合理的分工、协调和协作。

管理者需要根据组织目标和职能划分,建立健全的组织结构,并通过设定职责、权限和沟通渠道,促进员工之间的有效合作。

指挥管理原理要求管理者具备良好的指挥能力,通过正确的指导和激励,使员工全力以赴完成工作。

管理者需要理解员工的需求,确定合理的指导方式,并根据员工的表现给予及时的反馈和激励。

五、协调管理原理协调管理原理强调管理者在组织内部及外部的协调和整合能力。

管理者需要处理各种利益冲突,统筹各种资源,以实现组织目标的高效实施。

六、控制管理原理控制管理原理要求管理者建立有效的控制机制,以检查工作的进展情况,并采取必要的措施进行调整。

管理者需要通过设定关键绩效指标,进行监督和评估,实现对组织工作的有效控制。

七、人力资源管理原理人力资源管理原理关注管理者在组织中对人力资源的合理配置和开发。

管理者需要根据员工的能力、特长和意愿进行合理的岗位分配,并提供培训和发展机会,激发员工的工作积极性和创造力。

现代管理学原理讲义

现代管理学原理讲义
现代管理学原理(第二版) 21世纪公共管理系列教材
现代管理学原理
(第二版)
娄成武 魏淑艳 编著
现代管理学原理(第二版) 21世纪公共管理系列教材
第5章 组织
重点问题
组织概述 组织理论的发展 组织设计 组织结构的整合 组织文化 组织变革
现代管理学原理(第二版) 21世纪公共管理系列教材
5.1 组织概述
现代管理学原理(第二版) 21世纪公共管理系列教材
5.3 组织设计
5.3.4 组织结构设计的权变因素
1. 组织结构设计的影响因素
从两大极端的组织结构类型来看,组织结 构存在很大差异,究其原因,是由于组织是 在内外的各种复杂因素的影响下构建和运行 的,因此,组织结构设计必然受到诸多因素 的影响。关于有哪些影响因素,学者们有着 不同的看法。归纳起来,影响组织结构设计 的主要因素包括:组织战略、组织环境、组 织规模、技术因素。
5.4 组织结构的整合
2. 授权
(1)授权的含义 授权就是管理者授予下属一定的权力,使下 属完成工作任务的过程。也就是说,授权是管 理者将决策的权力从高一级层次移至低一级层 次,由管理者的下属自己做出决策。授权者对 于被授权者有指挥和监督之权,被授权者对授 权者负有报告及完成任务的责任。授权是一个 过程,这个过程包括确定预期的成果、分派任 务、授予权力、明确责任四个内容。
5.5 组织文化
5.5.4 组织文化的功能
人们发现,组织的成功与失败并不都 是由于技术和设备的原因,组织文化对 组织的兴衰有着不可忽视的重要影响。 组织文化在组织中具有多种功能,主要 有以下几个方面。
(1)导向功能。 (2)凝聚功能。 (3)制约功能。 (4)与特定社会的文化相互作用。
现代管理学原理(第二版) 21世纪公共管理系列教材

管理学系统原理的主要内容

管理学系统原理的主要内容

管理学系统原理的主要内容管理学系统原理是现代管理学的基础,它涵盖了管理学的基本理论和实践。

本文将深入探讨管理学系统原理的主要内容,包括管理的定义、管理过程、管理者的角色和功能等方面。

管理的定义管理被定义为协调和激励他人实现组织目标的过程。

管理者通过规划、组织、领导和控制这些活动来实现组织的目标。

管理过程管理过程包括四个基本要素,即规划、组织、领导和控制。

规划是指确定组织目标和制定实现这些目标的行动计划。

组织是指确定和分配组织资源,使组织能够有效地实现其目标。

领导是指激发和指导员工,使他们积极参与并实现组织目标。

控制是指监督组织活动的进展,以确保它们符合预期的目标。

管理者的角色管理者在组织中扮演多种角色,包括决策者、传达者、谈判者、领导者等。

管理者需要根据不同的情况扮演不同的角色,以确保组织能够有效地实现其目标。

管理者的功能管理者的功能包括计划、组织、领导和控制。

管理者通过制定计划确定组织的目标和如何实现这些目标。

组织是指确定组织结构和分配资源,以支持实现这些计划的活动。

领导是指激发和指导员工,使他们积极参与并实现组织目标。

控制是指监督组织活动的进展,并在需要时做出调整,以确保组织能够按照计划达到目标。

总结管理学系统原理涵盖了管理的定义、管理过程、管理者的角色和功能等方面。

了解并掌握这些内容对于有效管理组织至关重要,只有通过系统地应用管理学原理,管理者才能够更好地实现组织目标,提高组织绩效。

希望本文能够对读者对管理学系统原理有更深入的理解,为他们在管理实践中发挥更大的作用提供参考。

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( C.书面沟通) 的最大的优点在于它持久、有形、可以核实。

(B.运营能力)控制能够反映企业的资金周转情况,进而使管理者了解企业的经营管理水平。

(D.投资收益率)反应企业资产创造利润的效率。

(D.总预算)是指以组织整体为范围,涉及组织所有收入或支出项目的总的预算。

(A.需要层次理论)认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

(B.20世纪70年代)以后,在我国一些企业,目标管理思想得到广泛的应用,并在实践中与计划管理、民主管理、经济责任制等管理制度相结合,形成带有中国特点的目标管理制度。

(C.头脑风暴法)决策方法也叫思维共振法、畅谈会法。

(彼得·圣吉的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》)引起管理界的轰动,从此建立学习型组织、进行五项修炼成为管理理论与实践的热点。

(次要目标)是贡献给企业本身的目标,是企业实现高效生产的前提和保障。

(工作质量)控制是指企业为保证和提高产品质量,对经营管理生产技术工作进行的水平控制。

(企业精神)是企业文化的核心。

(书面沟通)的最大优点在于它持久、有形、可以核实。

(头脑风暴法)决策方法也叫思维共振法、畅谈会法。

(投资收益率)反应了企业资产创造利润的效率。

(需要层次理论)认为,人的需要由低级向高级分为五个层次,即:生的理需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

(有利于企业组织机构的改革)体现了目标管理的优越性。

(运营控制)能够反映企业的资金周转情况,进而使管理者了解企业的经营管理水平。

(总预算)是以组织整体为范围,涉及组织所有收入或支出项目的总的预算。

A 按照功能进行分类的沟通类型中,(B.情感式沟通)具有润滑剂的作用。

A 按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流的沟通方式是(正式沟通)。

B 被称为“组织理论之父”的管理学家是(D.马克斯·韦伯)。

B 表扬,赞赏,增加工资、奖金及奖品,分配有意义的工作等行为在强化理论中属于(A.积极强)。

B 波特—劳勒模式是以(期望理论)为基础引申一个实际上更为完善的激励模式。

B 不能以实物又不能以货币来衡量的标准,如用于衡量管理人员的创新能力、协调能力、责任感的标准,用于衡量广告效果的标准等,被称为(无形标准)B 不属于克服沟通障碍的组织行动有(使用反馈技巧)。

“把所有的鸡蛋都装进一个篮子里”包含了(密集型发展战略)的管理思想。

C 采购控制的目标就是确保向作业系统输入足量的、质量可靠的、来源稳定的输入品,同时(降低采购成本)C 采购是有成本的,控制(采购)成本是降低经营成本的重要途径。

C 常见的风险型决策方法有(决策树法)C 处理冲突策略中最有效的方法是(D.解决问题)C 传统的目标设定过程是由企业的最高层管理者完成的,现代管理学提倡(参与制目标设定法)C “成就需要理论”一般适用于(主管人员)的研究。

D 戴维斯等学者指出,企业目标可以分为主要目标、并行目标和次要目标等多种类型。

(B.主要目标)由企业性质决定,是贡献给企业顾客的目标。

D 当存货周转缓慢和难以出售时,(速动比率)能更准确地反映企业偿还短期债务的能力。

D 当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是(D.精神领袖)的角色。

D当领导者面对一个非处理不可的事情时,不直接处理,而是先搁一搁,去处理其他问题。

这种调适人际关系的方法就是(D.转移法)。

D 当外部环境具有很高的不确定性时,计划应是指导性的,同时计划期限也应该(B.更短)。

D 当信息接受者对信息发送者的信息作出反应时,就出现了反馈。

反馈体现了沟通的(双向性)特征。

D 当预测者能够得到足够的准确数据资料时,采用(定量预测)是可取的方法。

D 导致组织冲突产生的基本原因中,( B.组织中个体差异的客观存在)是由于组织中的每个人的家庭环境、教育背景、经历、禀赋等都各不相同而导致的。

D 定量预测是运用数学模型对事物未来的发展趋势作出定量、具体描述的方法。

它需要完整有效的(数据资料)作基础。

D 定性预测主要依靠专业人员用多年积累的知识和经验,对有关事物远期的变化趋势进行描述,需要进行(D.长期预测)。

D 对各种商品的规格、销量、价格的变动趋势等进行的预测就是(B.市场预测)。

D 对供应商的评价中,( C.协同能力)主要涉及的是供应商响应买房需求变化的能力。

D 对于高层管理者来说,掌握良好的(概念技能)是最为重要的。

D 对于基层管理者来说,具备良好的(C.技术技能)是最为重要的。

D 对于营利性组织来说,( B.降低成本)是提高组织经济效益或获取价格优势的基本途径。

F 法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有着重大影响,成为后来管理过程学派理论基础,代表作是(《工业管理和一般管理》)。

他被誉为(经营管理之父)F 法约尔提出的管理五项职能或要素是(C.计划、组织、指挥、协调和控制)。

F “凡事预则立,不预则废”,说的是( D.计划)的重要性。

G 根据佛鲁姆的期望理论公式,一般来说,效价越高,期望值越大,激励的水平就越(高)G 根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是(A.高工作—高关系)。

G 根据每个人的能力大小安排合适的岗位。

这就是人员配备的(量才使用)原则。

G 根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是(C.消极强化)。

G 工作丰富化的重点是(C.一般专业人员)。

G 沟通的深层次目的是( D.激励或影响人的行为 )。

G 古典管理理论对人性的基本假设,认为人是(B.经济人)。

G 关于管理的含义,表述确切的是(激励、约束、协调、沟通、整顿、调整)G 关于计划工作基本特征的描述准确的是(计划工作居首要地位、计划工作是有目的的行为、计划工作讲究效率)G 关于领导者与管理者的权力来源,下列描述准确的是(C.管理者的权力源自职位)。

G 关于企业文化的精神层、制度层和物质层的关系,正确的描述是(精神层是物质层和制度层的思想内涵,是企业文化的核心和灵魂)G 关于全面质量管理,描述正确的是(它强调了动态的控制过程,它要求全员全过程的质量监控,它要求全体员工参与质量控制)G 关于战略远景的描述,下列选项中,(它规定了可量化的经济指标)是不准确的。

G 管理的对象是(组织资源和组织活动)G 管理的各项职能构成了一个完整的管理循环过程,而(B.控制)始终是一次管理循环过程的终点,同时又是新一轮管理循环过程的起点。

G 管理的首要职能是(计划)G 管理的职能有一般职能和(具体职能)G 管理的最终目的是(以最少的投入获得最大的产出)G 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,(9,9型)领导方式下的领导者对下属人员及其工作情况都表现出最大的关心,属于理想式领导。

G 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,(9-1型)领导方式对业绩关心较多,对人很少关心,属于任务式领导。

G 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,(C.1-9型)又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。

G 管理科学学派中所运用的科学技术方法来源于(军队)G 管理人员的选聘主要来自内部和外部两个渠道。

一般而言(高层管理者)的选聘多采用外源渠道。

G 管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施,防患于未然,这样的控制活动,是控制的最高境界,即(前馈控制)G 管理学家(R·利科特)从行为科学的角度研究目标管理,提出工作成果==决策的质量X 激发人们履行决策的动机。

G 管理学家彼得·德鲁克认为,单纯强调利润会使经理人迷失方向以致危及企业生存,因此他提出,企业目标唯一有效的定义就是(创造顾客)G “管理的十四项原则”是由(B.亨利·法约尔)提出来的。

“管理就是决策”是下列哪位经济学家的观点?(C.西蒙)H 赫茨伯格提出的双因素理论认为(A.保健因素)不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。

J 基本建设计划、新产品试制计划等为完成某一特定任务而拟订的计划,就是(专项计划)J 基层管理者常用的控制方法是( B.直接监督或巡查)。

J 激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。

根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到( C.80%--90% )。

J 激励过程就是一个由(需要)开始,到(需要)得到满足为止的连锁反应。

J 即时控制通常指的是( A.现场控制)。

J 计划工作的核心环节是(决策)。

J 计划工作的前提是(B.预测)。

J 计划工作有广义和狭义之分,狭义的计划工作主要是指(制订计划)J 计划工作总是针对需要解决的新问题和可能发生的新变化、新机会而做出决策,这就是它的(C.创新性)性质。

J 进行质量控制,首先应该掌握( C.全面质量管理方法)。

J 经常重复发生,能按已规定的程序、处理方法和标准进行的简单化决策,属于(程序化决策)。

J 经验学派主张通过分析经验来研究管理学问题,被称为(案例教学)。

J 就管理的职能而言,法约而认为:管理就是实行(计划、组织、指挥、协调、控制)J 就组织的发展战略形式而言,可口可乐公司采用的是(D.密集型发展战略)。

J 矩阵式组织属于(B.有机式)组织结构。

J 具有极大的偶然性和随机性,无先例可循的决策,如一个新产品的营销组合方案决策,属于(非程序化决策)J 决策的第一步是(D.识别问题)。

J 决策的前提是(A.识别问题)。

J 决策的前提是(确定决策目标)J 决策的终点是(实现决策目标)J 决策者将组织外部环境与内部环境分析的结果进行综合、比较,寻找二者的最佳战略组合,为战略制定和战略决策提供更为直接的依据。

这就是(B.SWOT分析)。

K 考评管理人员的理解能力和组织执行能力主要通过向(上级部门)获取信息。

K 考评管理人员的协作精神主要通过向(B.关系部门)获取信息。

K 考评管理者的领导能力和影响能力主要通过向(下属人员)获取信息。

K 科学管理理论是古典管理理论之一,它的中心问题是(提高劳动生产率)K 控制的最高境界是(前馈控制),它能在事发之前采取有效措施,以防患于未然。

K 控制工作应当着眼于组织发展的整体需要,这就要求控制应具有( A.全局观念)。

K 控制是一种动态的、适时的信息(反馈)过程。

K 控制系统是由控制主体、控制客体、控制信息和控制措施组成的具有自身目标和功能的管理系统。

其中,控制主体是(各级管理者)L 老李作为一名高级管理者受雇于某大型企业,其才华和学识得到了公司上下的认可。

但是近年来,他越来越不满足,因为有很多想法无法实现。

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