2018高考物理试卷分析
基于新课标的2018年高考物理试卷分析(全国I卷)
基于新课标的2018年高考物理试卷分析（全国I卷）1. 引言1.1 概述2018年高考物理试卷是基于新课标设计的，涵盖了高中物理知识的各个方面。
本次试卷旨在考查学生对物理理论和实践的掌握程度，以及解决实际问题的能力。
试卷整体难度适中，题型设计科学合理，题目涵盖范围广泛，既有基础知识的考察，也有能力培养和综合运用的题目。
在本次试卷中，选择题部分注重考查学生对基础概念的理解和应用能力，填空题部分注重考查学生的计算能力和推理思维能力，解答题部分注重考查学生的实际问题解决能力和分析能力。
难点主要集中在部分综合题目上，需要学生对知识进行整合和灵活运用。
本试卷在考查学生基础知识的更注重培养学生的思维能力和解决实际问题的能力，有助于提高学生的综合素质和应试能力。
本次高考物理试卷规范科学，体现了新课标理念，对学生的综合能力有一定的培养和考查作用。
备考建议学生在备考过程中要注重理论知识的掌握和实践能力的培养，多做试题，培养解决问题的思维方式和方法。
2. 正文2.1 试卷整体分析整体来看，2018年高考物理试卷（全国I卷）难度适中，题目覆盖了物理学的各个方面，考查了学生对基础知识的掌握能力以及解决问题的能力。
试卷结构合理，题型多样，既有选择题又有填空题和解答题，考查了学生不同层次的思维能力和解决问题的能力。
在选择题部分，试卷设计了不同难度的选择题，有些题目需要学生对知识点的掌握要求较高，有些则是考查学生对概念的理解和运用。
填空题部分则考查了学生对一些特定概念和公式的掌握程度，要求学生在解答题中能够熟练运用这些概念和公式进行推导和计算。
解答题部分则涉及了一些深入的物理问题，要求学生具备较强的物理思维和解决问题的能力。
这些问题不仅考查了学生对知识的掌握，还考查了学生的分析问题和解决问题的能力。
2.2 选择题分析本次高考物理试卷的选择题部分共包括了30道选择题，涵盖了物理学的各个知识点和技能。
在选择题中，考生需要注意以下几个方面：1. 题型分布：选择题包括了单选题和多选题。
2018全国卷I高考物理试卷分析【精选】
2018全国卷试卷分析高考《考试大纲》内容要求：重点考察学生知识、能力和科学素养，重点理论联系实际，注意物理知识在生产生活等广泛应用。
试卷知识覆盖面广，从多角度，有层次地考查学生物理知识的理解与物理模型的建立，以及物理思维能力的应用，在考查知识的同时，也考查学生的“理解、推理、分析综合、应用数学处理物理问题和实验”五种基本能力。
结构分析：全国卷整体上结构没有什么变化，结构图如下所示，全卷物理部分内容包括选择8题，实验2题，计算4题。
其中选择题部分14-18题为单项选择，19-21为多项选择题，每题6分，共计48分。
实验题部分22-23题，22题为力学实验题，23题为电学实验题，力学实验题为5分，电学实验题为10分，与往年一样，力学实验题分值小于电学实验题。
计算题部分4题，分别必修部分24题力学题、25题带电粒子在电磁场中的运动，选修部分33题热学部分、34题机械波与光的部分。
内容分析：考查知识与2017年比较有一定的变化，主干知识考查内容包括力学中动量守恒定律、平抛运动、机械能、运动学、静电场、热力学、电磁学知识点包括电势与电势能、电磁感应、安培力、洛伦兹力（带电粒子在磁场中的运动）、非主干知识考查相比于2017年，少了选修3-5原子物理学部分。
总体上考查的物理模型比较常规，但在题目中是稳中求新，更加注重了理论与实际的结合。
重点知识的考查更加注重的是综合应用，往往一个题目考查的是多个知识点，如14题考查了动能与运动的知识、15题考查了牛顿运动定律和相关的图像、25题考查类平抛、带电粒子电场、磁场中的运动等。
重视对于题目的理解与阅读，不少题目的题干都比较长，题目内容和信息量很大，要求学生可以从题目中快速准确的提取有效的信息，并且读懂题目的含义，并利用所学知识进行推理才能得到正确答案。
数学在物理学中的应用在试卷中的是高中物理必考的能力，比如15题、23题都需要利用数学中的图像模型来解决问题。
选修知识考查的部分变化比较小，选修3-3的部分考查的仍然是分子运动论、热力学第一定律与理想气体的状态方程的运用。
基于新课标的2018年高考物理试卷分析(全国I卷)
基于新课标的2018年高考物理试卷分析（全国I卷）2018年高考物理试卷是基于新课标的一份重要考试材料，对于考生来说具有很大的参考意义。
新课标的实施旨在培养学生的综合素质和创新能力，教育部在制定新课标时明确提出，要以提高学生的综合素质和创新能力为中心，培养学生的自主学习能力，强调学生必须具备的核心素养。
针对这一政策的实施，我们对2018年高考物理试卷进行了详细的分析，以此为参考，帮助考生更好地备考。
我们来看一下2018年高考物理试卷的整体结构。
该试卷共分为选择题和非选择题两个部分，选择题占80分，非选择题占70分。
其中选择题包括单选题和多选题，非选择题包括填空题、计算题和解答题。
从整体结构来看，试卷的设置符合新课标的要求，既考察了学生的基础知识，又考察了学生的综合应用能力和创新思维能力。
接下来，我们分别对选择题和非选择题的内容进行具体分析。
选择题主要考查学生对基础知识的掌握程度，要求学生能够准确理解和运用所学的知识。
在这方面，试卷中的选择题涵盖了电磁学、光学、力学等多个知识点，题目设计也充分考虑了新课标的理念，注重综合性和灵活性。
有些题目通过设置情境或现实问题的方式，考查学生对知识的运用和理解，使得学生在解题过程中不仅要掌握知识，还需要发挥自己的思维能力和创新能力。
这和新课标所倡导的教学理念是相一致的。
非选择题部分则更注重学生的综合能力和创新思维能力。
填空题和计算题要求学生全面掌握所学知识，进行推理和分析，解答题则要求学生运用所学知识解决现实问题，需要学生有一定的综合运用能力和创新思维能力。
试卷设置的非选择题内容涉及了生活中许多实际情境，涉及了科学道德意识和判断能力，更加符合新课标对学生素质培养的要求，促进了学生的全面发展。
2018年高考物理试卷充分体现了新课标的理念，试卷的设计贴近现实、具有针对性和实践性，有利于培养学生的创新思维能力和综合素质。
试卷的难度适中，能够有效考查学生对所学知识的掌握程度和运用能力，对于学生的考试准备和知识复习具有重要的参考价值。
218高考全国2卷理综物理解析
2018年普通高等学校招生全国统一考试全国2卷理科综合能力测试试题卷物理部分江苏省资深特级教师戴儒京解析二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
学科&网14．如图，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度，木箱获得的动能一定A ．小于拉力所做的功B ．等于拉力所做的功C ．等于克服摩擦力所做的功D ．大于克服摩擦力所做的功【解析】根据动能定理木箱获得的动能一定拉力所做的功减去克服摩擦力所做的功。
【答案】14．A15．高空坠物极易对行人造成伤害。
若一个50g 的鸡蛋从一居民楼的25层坠下，与地面的撞击时间约为2ms ，则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为A ．10NB ．102NC ．103ND ．104N【解析】设m h 50=，根据动能定理221mv mgh =和动量定理t mv mg F ∆=-解得=F N 3105.3⨯【答案】15．C16．2018年2月，我国500m 口径射电望远镜（天眼）发现毫秒脉冲星“J0318+0253”，其自转周期T =5.19ms ，假设星体为质量均匀分布的球体，已知万有引力常量为11226.6710N m /kg -⨯⋅。
以周期T 稳定自转的星体的密度最小值约为A ．93510kg /m ⨯B ．123510kg /m ⨯C ．153510kg /m ⨯D ．183510kg /m ⨯【解析】根据2224T R m R Mm G π=及334R M πρ⋅=得23GT πρ=，代入数据得=ρ153510kg /m ⨯ 【答案】16．C17．用波长为300nm 的光照射锌板，电子逸出锌板表面的最大初动能为1.28⨯10-19J 。
已知普朗克常量为6.63⨯10-34J·s，真空中的光速为3.00⨯108m·s -1，能使锌产生光电效应的单色光的最低频率约为A ．1⨯1014HzB ．8⨯1014HzC ．2⨯1015HzD ．8⨯1015Hz 【解析】根据爱因斯坦光电效应方程0W c hE km -=λ即min 0νh W =得h E c km -=λνmin ，代入数据得=min ν8⨯1014Hz 。
基于新课标的2018年高考物理试卷分析(全国I卷)
基于新课标的2018年高考物理试卷分析（全国I卷）一、引言新课标的实施是我国教育改革的一个重要内容，也是改革的关键举措之一。
2018年高考物理试卷采用了新课标的内容和理念，试卷难度与以往相比有所增加，更加注重学生对知识的理解和应用能力。
本文将对2018年高考物理试卷进行全面分析，探讨试卷中所包含的新课标内容及其对学生的考查意义。
二、试卷内容概述2018年高考物理试卷共分为选择题和非选择题两部分，选择题占60%，非选择题占40%。
选择题包括单选题和多选题，主要考查学生对知识点的掌握程度；非选择题包括填空题、计算题和解答题，主要考查学生的解决问题的能力和对知识的灵活运用能力。
试卷中涉及到了力学、热学、电磁学、光学等多个物理知识领域，题目要求学生具备较好的物理学基础知识，能够运用所学知识解决问题。
三、试卷分析1. 选择题分析选择题部分主要考查学生对基础知识的掌握程度，题目设置较为灵活，考查范围涉及宏观和微观物理知识。
（1）单选题单选题主要考查学生对基本概念的理解以及基本计算能力的掌握。
如试卷中有一道关于机械能守恒的单选题，考查了学生对物体自由下落过程中机械能守恒定律的理解。
多选题主要考查学生对物理知识的综合运用能力，需要学生能够对多个概念进行综合分析和判断。
如试卷中一道电磁感应的多选题，考查了学生对电磁感应定律和法拉第电磁感应方程式的理解和运用能力。
非选择题部分主要考查学生对物理知识的运用能力，需要学生能够在实际问题中应用所学知识进行分析和解决。
填空题部分主要考查学生对基础知识的掌握程度以及计算能力。
在填空题中，试卷涉及了电路、导热、光学等多个领域的知识点，考查了学生对这些知识的理解和计算能力。
（2）计算题计算题部分主要考查学生对物理定律和公式的运用能力，需要学生能够根据实际情况选择合适的物理定律和公式进行计算。
试卷中一道力学计算题要求学生根据光滑斜面上的物体受力情况进行计算，考查了学生对力的分解和受力分析的能力。
2018年高考物理试题解析(全国卷三套)
2018年高考全国卷物理试题解析目录全国一卷2-17全国二卷18-34全国三卷35-46全国卷1物理试题解析1.高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的均加速直线运动，在启动阶段列车的动能（）A.与它所经历的时间成正比B.与它的位移成正比C.与它的速度成正比D.与它的动量成正比【答案】B2.如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P ，系统处于静止状态，现用一竖直向上的力F 作用在P 上，使其向上做匀加速直线运动，以x 表示P 离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F 和x 之间关系的图像可能正确的是（）A. B.C.【答案】A【解析】本题考查牛顿运动定律、匀变速直线运动规律、力随位移变化的图线及其相关的知识点。
由牛顿运动定律，F-mg-F 弹=ma ，F 弹=kx ，联立解得F=mg+ma +kx，对比题给的四个图象，可能正确的是A。
3.如图，三个固定的带电小球a 、b 和c ，相互间的距离分别为ab =5cm，bc =3cm，ca =4cm。
小球c 所受库仑力的合力的方向平衡于a 、b 的连线。
设小球a 、b 所带电荷量的比值的绝对值为k ，则（）A.a 、b 的电荷同号，B.a 、b 的电荷异号，C.a 、b 的电荷同号，D.a 、b 的电荷异号，【答案】D【解析】本题考查库仑定律、受力分析及其相关的知识点。
对小球c 所受库仑力分析，画出a 对c 的库仑力和b 对c 的库仑力，a 对c 的库仑力为排斥力，ac 的电荷同号，b 对c 的库仑力为吸引力，bc 电荷为异号，所以ab 的电荷为异号。
设ac 与bc 的夹角为θ，利用平行四边形定则和几何关系、库仑定律可得，F ac =k’，F bc =k ’，tan θ=3/4，tan θ=F bc /F ac ，ab 电荷量的比值k =，联立解得：k =64/27，选项D 正确。
【点睛】此题将库仑定律、受力分析、平行四边形定则有机融合，难度不大。
2018年高考 物理试卷分析
2018年新课标Ⅰ卷理综物理试题评析2018年新课标Ⅰ卷理综物理试题，主干知识突出，注重对物理核心素养的考查。
题目难易程度适中，不偏不怪，与往年比今年试题更加平和。
试题情景设置与人民生活及科技前沿相结合，有很好的导向性。
一、试卷结构今年物理试卷的试题类型、试题数量与17年保持一致，没有变化，仍由14个题组成：8个选择题、2个实验题、2个计算题、2个选做题。
其中，选择题包括4个力学、2个电学、2个电磁学；实验题中22题是力学，23题是电学；计算题中24题是力学，25题是电磁学中的复合场。
选做题分别为一大一小。
二、试题特点1．试题设置稳中求变，突出主干，有较好的区分度2018 全国高考理综卷Ⅰ物理部分完全符合考纲及大纲要求，题型结构、考试内容方面相比去年变动不大，试题更加平和，题目不超纲不超量，绝大多数题目的考察形式都是学生比较熟悉的形式。
知识点考查全面、难度适中，有较好的区分度。
试题突出对主干知识的考查。
必考部分12个题共95分中，力学7个题共47分（14、15、20、22属于力和运动；18、21、24属于功和能）；电和磁5个题（16、17、19、23、25）共48分。
有一定难度的所谓压轴题（18、20、21、23、25）考查的知识点全部分布在力学和电磁方面。
稳中的变：一是实验题的22题将游标卡尺的读数与测弹簧的劲度系数结合起来，有新意。
二是选做题的34题，小题考查了光学的折射定律，计算部分则考查了振动和波动的问题，结构设置较往年有所变化。
2．试题注重对生产生活、科技前沿的关注物理学与生活、物理学与社会发展、物理学与技术应用等是新课改物理的重要组成部分。
今年的23题设置了对手心温度的估测，24题设置了燃放“烟花弹”的情景，这些是物理与生活的有机融合。
20题以最前沿科技“探测中子星合并的引力波”为背景，设置了双星模型，注重对学生科学素养的考查。
3．淡化数学运算，注重对物理核心素养的考查“考纲”要求考生具备五大能力：理解能力、推力能力、分析综合能力、利用数学处理物理问题的能力、实验能力。
2018年高考全国卷Ⅲ理综物理试题解析(精编版)(解析版)
2018年普通高等学校招生全国统一考试物理（全国III卷）一、选择题：1. 1934年，约里奥-居里夫妇用α粒子轰击铝核，产生了第一个人工放射性核素X：。
X 的原子序数和质量数分别为A. 15和28B. 15和30C. 16和30D. 17和31【答案】B【解析】试题分析本题考查核反应方程遵循的规律及其相关的知识点。
解析根据核反应遵循的质量数守恒和电荷数守恒可知，X的电荷数为2+13=15，质量数为4+27-1=30，根据原子核的电荷数等于原子序数，可知X的原子序数为15，质量数为30，选项B正确。
点睛此题与2014年高考上海试题和2013年高考重庆试题类似，都是给出核反应方程，要求利用核反应同时遵循的质量数守恒和电荷数守恒解答。
2. 为了探测引力波，“天琴计划”预计发射地球卫星P，其轨道半径约为地球半径的16倍；另一地球卫星Q 的轨道半径约为地球半径的4倍。
P与Q的周期之比约为A. 2:1B. 4:1C. 8:1D. 16:1【答案】C【解析】试题分析本题考查卫星的运动、开普勒定律及其相关的知识点。
解析设地球半径为R，根据题述，地球卫星P的轨道半径为R P=16R，地球卫星Q的轨道半径为R Q=4R，根据开普勒定律，==64，所以P与Q的周期之比为T P∶T Q=8∶1，选项C正确。
点睛此题难度不大，解答此题常见错误是：把题述的卫星轨道半径误认为是卫星距离地面的高度，陷入误区。
3. 一电阻接到方波交流电源上，在一个周期内产生的热量为Q方；若该电阻接到正弦交变电源上，在一个周期内产生的热量为Q正。
该电阻上电压的峰值为u0，周期为T，如图所示。
则Q方: Q正等于A.B.C. 1:2D. 2:1【答案】D【解析】试题分析本题考查交变电流的图线、正弦交变电流的有效值、焦耳定律及其相关的知识点。
解析根据题述，正弦交变电流的电压有效值为，而方波交流电的有效值为u0，根据焦耳定律和欧姆定律，Q=I2RT=T，可知在一个周期T内产生的热量与电压有效值的二次方成正比，Q方∶Q正= u02∶（）2=2∶1，选项D正确。
2018年高考物理试卷分析
2018年高考物理试卷分析博罗中学：周其达2018年高考全国Ⅰ卷理综卷物理部分，以《2018年物理考试大纲》为命题指导思想，严格遵循考纲，注重将物理学的基本概念、规律与国家科学技术进步紧密联系起来，通过设置真实的问题情境，考查学生灵活运用物理知识和方法解决实际问题的能力。
命题中规中矩，没出现偏题怪题，很好地体现了对学生物理科学素养的考查，特别是体现了高中新课程探究性学习的理念和联系实际生活的理念。
今年试题涉及字符3132个（去年3145个），阅图量20个（去年19个），与2017年全国卷（Ⅰ卷）相比，阅读量与阅图量基本不变。
今年试题突出对中学物理的主干知识和物理学科核心素养的考查，必考部分只考察“力学”部分与“电磁学”部分，其中“力学”与“电磁学”各占6道；分值上“力学”部分占41分，“电磁学”部分占54分，去年考查的选修3-5近代物理知识今年没有出现。
试卷的整体难度适中，选择题难度较去年难，主要是运算量增加，灵活性较强，有较好的区分度，估计得分会下降。
但实验题考查比较基础，像23题只要有耐心细心地描点连线，基本就可以拿下这10分。
计算难度有一定程度降低，题目阅读量不大，表达的意思明朗，运算量比去年减少较多，对物理知识、物理规律综合运用能力和物理学科素养要求较高。
2018年高考全国Ⅰ卷理综卷物理双向细目表一．内容覆盖面广“Ⅱ”级要求内容分值必考部分88分，为必考总分值的%；全卷98分，为全卷总分的89%；覆盖率高试题内容涉及“考试大纲”能力要求“Ⅱ”的有15个部分的内容，其中3个在选考部分：14题：动能大小公式与匀变速直线运动规律15题：牛顿第二定律16题：点电荷的电场（结合平衡问题）17题：电磁感应(法拉第电磁感应定律)18题：机械能及功能关系19题：电磁感应(感应电流产生条件、楞次定律)20题：万有引力定律及其应用21题：带电粒子在匀强电场中的运动24题：竖直上抛运动、动量守恒定律的应用25题：带电粒子在匀强电场中的运动、带电粒子在匀强磁场中的运动33题：（选考）气体的等温变化规律应用34题：（选考）光的折射定律应用及波横的图象内容涉及“考试大纲”能力要求“Ⅰ”的有7个部分内容，其中在必考部分3个：14题：胡克定律17题：电磁感应(磁通量)22题：胡克定律、游标卡尺的读数23题：滑动变阻器的使用、电阻箱的读数33题：（热力学第一定律）二．数学运算能力要求进一步加强“应用数学处理物理问题的能力”一直考高中必考的能力，全国I卷仅仅19题是不需要运算的。
2018年高考全国卷(1、2、3)物理部分试卷分析 杨善省
2018年高考全国卷（1、2、3）物理部分试卷分析临沧市第一中学高三物理备课组杨善省全国卷3试卷分析这次理综试题物理部分在命题思路上也明显更加成熟，试卷结构和考查内容也更加具有层次，并且体现了全国III卷面向西部教育欠发达省份选拔人才的区分度和针对性。
下面我们就题目本身的具体细节进行一个点评。
一、选择题部分在内容上基本涵盖了全国III卷考试说明的所有热门考点，包括原子物理(14题)、天体运动(15题)、交流电有效值(16题)、平抛运动(17题)、运动图像问题(18题)、v-t图与功能关系(19题)、交流电与电磁感应(20题)和平行板电容器模型(21题)。
这次选择题的选题还是比较贴合考纲的，没有偏题，很多题目学生在之前的复习过程中都有过大量的练习，物理的选择题部分基本上同学们不会遇到太大的问题。
比较新颖的是其中的第19题和第21题两道双选题。
第19题将v-t图知识点和物理学核心考点(包括做功、功率、牛顿第二定律、运动学)巧妙联系，在符合选择题难度的情况下，最大化的实现了考点覆盖，能体现考生对不同板块基础知识的综合运用能力。
第21题是很能体现全国III卷特色的题，全国III卷的最后一道选择题总是担负着拉开分数差距的任务。
此题最重要的是需要考生尽快发现a、b粒子的质量并不相同，在此基础上，分别使用动能定理快速处理B选项、动量定理处理D选项，才能在不耽误太多考试时间的情况下，快速准确地解出此题。
可以说，此题是一道综合性强、考点覆盖广、设计巧妙的一道压轴选择题。
二、实验题部分非常契合高考大纲有关“考查考生对所学课程基础知识、基本能力的掌握程度和综合运用所学知识解决实际问题的能力以及科学探究能力，突出学科意思、科学思维、科学素养和人文素养的考查，并在试卷结构、试题设计等方面相对稳定，适度创新”的命题思想和考查理念。
第一道实验题继承了去年的实验题特色，主要考查学生应用物理实验理念在做题，而不是单纯的计算，难度不大，只要学生理解了实验原理和实验情景，结合自由落体运动的特性就可以轻松得分。
2018年物理高考试卷解析
2018年物理高考试卷解析2018年的物理高考试卷为学生们提供了一项考察他们物理知识和应用能力的重要机会。
本篇文章将对2018年物理高考试卷进行解析，并以此展示考题知识点、思考方式和解题技巧。
第一部分：选择题选择题是考试中的必答题型，它涵盖了物理知识的广度和深度。
在2018年的物理高考试卷中，选择题占据了70%的分值。
一、单选题在具体分析2018年物理高考试卷的单选题之前，让我们先来了解一下物理单选题的特点。
物理单选题主要考察学生对物理概念的理解和运用能力，同时还涵盖了对实验现象、图表数据以及常见物理实例的分析。
例如，题目：1.电磁铁中，电路开关断开后铁芯会出现的现象是（）。
A.左右摇摆B.磁铁失去吸铁性C.铁芯中断电流D.磁场增强这道题目主要考察了学生对电磁铁的工作原理的理解。
正确答案为B，铁芯在电路断开后会失去吸铁性。
二、多选题与单选题相比，多选题考察学生对物理问题的分析和综合能力。
多选题往往需要学生考虑不同因素的综合作用，并对问题进行全面思考。
例如，题目：2.以下说法正确的是（）。
A. 眼睛对物体颜色的辨认能力与物体的颜色无关B.透明物体能使光发生折射C.凹透镜C上行平行光线经凹透镜C后能聚焦成实像D.草坪上油污光线的偏振方向与湖水中偏振光的偏振方向相同这道题目主要考察了学生对光学原理和眼睛视觉特性的综合理解。
正确答案为BD。
第二部分：非选择题非选择题在物理高考试卷中起到了巩固和检验学生对物理知识掌握的作用。
它们往往要求学生进行计算、解题、推理和分析等操作。
三、填空题填空题作为非选择题中的一种形式，既考察了学生对基本概念的理解和记忆，又考察了解题思路和逻辑推理能力。
例如，题目：3. 一段轨道上有一列列车，其中五列列车间的间距为200米，开着每列车之间的间距是50米，。
每列车速度是10m/s，则在列车开始加速的情况下，每一列车通过整个轨道所需时间是__________秒。
这道题目主要考察了学生对公式的运用能力和计算能力。
2018高考物理试卷分析
2018高考物理试卷分析物理组王宁一、知识点的考查（1）选择题14题考查动能定理,功能关系15题动量定理及估算16题天体的运动及估算17题光电效应的理解18题楞次定律及右手定则19题V-T 图像分析追及相遇问题20题磁场矢量的运算及对称的思想右手螺旋定则21题静电场中的电势差，电势能，电场力做功及场强这些试题均考查了考生运用物理知识，物理思想物理理论解决问题的能力,体现了理科学习的价值。
（2)实验题22题实验电表的改装，23题读数，原理分析，数据处理体现新课标精神，凸现了科学探究能力的考查突出学科特点,强调实验能力的考查实验题与教材联系更加紧密，坚持“来源于教材，但不拘泥教材”的思想，对中学实验教学有很好的指导作用。
(3）计算题24题知识点动量定理，功能关系，牛顿定理，匀变速直线运动的规律25题知识点带电粒子在复合场中的运动，类平抛运动（4)选修3—3(1)分子势能，分子动能和内能（2）理想气体状态方程二、对物理试题的评价(1）试题结构非常稳定，难度适中，试题由浅入深，由易到难,提高了物理试题的区分度，体现了“以能力立意"的命题原则。
（2）全卷所考查的知识点的覆盖率较高，注重回归教材,这对促进考生注重双基,全面复习，减少投机有良好的导向作用。
知识点都是中学物理的核心内容.特别注重了对牛顿第二定律、力和运动、功能关系、动量、机械能、电场、电磁感应等主干知识的考查。
（3) 考生答题情况以及反映出的问题基础不扎实,对概念和规律理解不深入, 没有良好物理学习和思维习惯；审题能力，计算能力较差三、高考物理试卷中常见的失分原因1．常见物理规律不清楚或相混淆例如：弹簧拉着小球，让小球下落,学生盲目的认为只要有重力做功,小球就机械能守恒。
不会分析系统内力做功和系统的外力做功。
2．物理学的基本思想和方法不能运用在物理学的研究中,有一个重要的思想方法即理想化，要求我们在运用物理规律分析问题时应抓住重要矛盾，忽略次要因素,建立理想化模型，从而使问题简化.如：电子在磁场中运动受重力和洛伦兹力作用，但由于重力远小于洛伦兹力，应该忽略不计。
2018高考物理分析
考查带电粒子在电场和磁场中的运动。
带电粒子在电场中的类平抛运动和在磁场中的匀速圆周运动。
圆周运动和类平抛运动的规律。
34
选做
考查光的折射定律。考查机械波。
声音在不同介质中的传播速度，波速、波长间的关系。
波动图像及其应用，光的折射定律和全反射现象。
运动学中v-t图像。
运动图像和牛顿第二定律、功和功率。
20
考查双星运动的相关知识。
直线电流周围的磁场分布特点以及磁场磁感应强度的叠加。
电流的磁场和电磁感应。
21
考查静电场的电势、电势能以及带电粒子在电场中运动过程中能量的变化等相关知识。
匀强电场的场强、电场线、电场力做功与电势能变化间的关系。
带电粒子在匀强电场中的运动。
22
实验
考查仪器读数和弹簧劲度系数的测量。
电流表和电压表的改装。
运用自由落体运动测Hale Waihona Puke 反应时间。23实验
考查探究热敏电阻的温度特性试验。
动摩擦因数的测量实验。
测量电阻的设计性实验
24
计算
考查动量守恒定律和竖直上抛运动。
匀变速运动、牛顿运动定律与动量守恒定律。
带电粒子在电场中的加速和在磁场中的运动。
25
2018全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ理综卷（物理部分）考点分析
题号
全国卷Ⅰ
全国卷Ⅱ
全国卷Ⅲ
14
依托高铁运动的情景，考察动量、动能、运动学公式及动能定理等基本知识。
动能定理、摩檫力做功。
核反应方程
15
考查力的平衡、牛顿第二定律以及图像等知识。
动量定理、自由落体运动。
万有引力定律和天体运动。
16
考查点电荷电场强度的叠加。
基于新课标的2018年高考物理试卷分析(全国I卷)
基于新课标的2018年高考物理试卷分析（全国I卷）随着新课标的实施，2018年高考物理试卷也做了相应的调整。
本文将对全国I卷进行分析，探讨试卷的特点、难点和备考建议，帮助考生更好地备战高考。
我们来看一下2018年高考物理试卷的整体特点。
在新课标的指导下，试卷更加注重贴近生活、贴近学生自身实际，注重培养学生的运用知识解决问题的能力。
这也反映在试卷内容的设置上，试卷中的题目更注重应用能力和创新能力的考查，更加注重对学生解决问题的思维过程和方法的考查。
试卷也更加关注学生对物理知识的理解和掌握程度，更加注重对学生科学思维和科学素养的考查。
接下来，我们来具体分析一下2018年高考物理试卷的难点。
在新课标的指导下，试卷更加注重跨学科的知识融合和能力的考查。
试卷中一些题目可能涉及多个知识点，需要考生综合运用知识解决问题。
试卷中也可能出现一些新颖的题型，需要考生在考试中迅速理解题意并给出答案。
对于一些难点题目，考生在备考过程中需要注重梳理知识框架，同时注重思维能力和解决问题的能力的培养。
我们来谈一谈备考建议。
在备考过程中，考生首先要扎实掌握物理的基础知识，特别是一些常见的定律、规律和概念。
考生要注重科学思维和解决问题的方法。
通过大量的题目练习和解析，培养自己的物理思维能力和解决问题的方法。
考生还要注重跨学科知识的整合，了解不同学科之间的联系与融合，这样在应用题中更容易找出解题的突破口。
考生要保持平常心，认真对待每一份模拟卷和练习题，不仅仅是为了检验自己的学习成果，更重要的是积累解决问题的经验。
2018年高考物理试卷基于新课标进行了调整，更加注重培养学生的应用能力和创新能力。
考生在备考过程中要注重知识的掌握，同时注重思维能力和解决问题的能力的培养。
希望本文的分析和建议能够帮助考生更好地备战高考，取得满意的成绩。
基于新课标的2018年高考物理试卷分析(全国I卷)
基于新课标的2018年高考物理试卷分析（全国I卷）2018年全国I卷高考物理试卷是按照新课标要求制订的，试卷内容紧密围绕新课标的目标和要求，涵盖了物理学的基础知识和能力要求。
本文将对这份试卷进行全面分析，以帮助考生深入理解试卷的特点和命题思路，为备考高考物理提供指导和参考。
试卷整体结构2018年全国I卷高考物理试卷共分为选择题和非选择题两部分，选择题包括单项选择和填空题，非选择题包括解答题和实验题。
试卷内容贴近新课标精神，注重考查学生的物理基础知识和解决问题的能力。
选择题部分选择题部分主要考察学生对物理基础知识的掌握程度，题型多样，难易适中。
单项选择题考查学生对知识点的理解和应用能力，涉及物理学的各个方面，包括力学、电磁学、光学等内容。
填空题考查学生对相关公式和概念的掌握程度，要求学生能灵活运用所学知识解决实际问题。
非选择题部分主要考查学生的物理问题解决能力和实验设计能力。
解答题部分要求学生运用所学知识解决具体物理问题，并进行相关计算和分析，涉及思维能力和举一反三的能力。
实验题部分则要求学生设计实验方案，并对实验结果进行分析和总结，考察学生对实验方法和原理的理解和应用。
试卷内容分析2018年全国I卷高考物理试卷的内容涵盖了物理学的各个领域，重点考查了力学、电磁学和光学等内容，涉及物理实验和物理应用技术等方面。
试卷内容和形式贴近新课标，体现了新课标的教学理念和要求。
力学部分力学是物理学的基础，也是高考物理试卷的重点内容之一。
2018年全国I卷高考物理试卷中，涉及了质点力学、动量和能量、运动定律等内容。
题目形式多样，既有直接计算的题目，也有要求学生分析问题的题目，考查了学生的物理思维和解决问题的能力。
光学也是物理学的重要分支，2018年全国I卷高考物理试卷中，涉及了光的反射和折射、光的波动和光的粒子性等内容。
题目涉及了光学的基本原理和公式，要求学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。
实验设计部分除了理论知识的考查，2018年全国I卷高考物理试卷还注重考查学生的实验设计能力。
2018年高考理综(全国Ⅰ卷)物理试题分析暨 2019年高考物理复习教学建议
2018年高考理综（全国Ⅰ卷）物理试题分析暨2019年高考物理复习教学建议高考试题分析组谢一恩王思如吴明广董安照谢亮亮刘军一、试题总体评价2018年高考全国Ⅰ卷物理部分较2017年难度有所降低，特别压轴题25题较2017年难度下降较多。
试题知识覆盖面广，突出主干知识、注重考查五大能力，很好地体现考纲的基本思想。
整个试卷中没有出现偏题、怪题，均为平时常见题型，或为常见题型的改编与加工。
似曾相识又有新意，具有较强的灵活性和区分度。
如18题：看似平时常见模型，若不能正确理解题中“轨迹最高点”的含义，就很容易做错或找不到正确答案。
再如21题，已知条件隐含较深，入射方向没有告知，考生又不容易想到入射方向具有不确定性这个隐含条件，就很容易错选B选项。
每年全国Ⅰ卷物理试题均有2至3个题目源于课本的例题、习题、思考与讨论、插图等。
如16题与课本3-1第12页插图图1.3-3电场的叠加图很相似。
19题与课本3-2第11页例题1插图或习题5插图4.3-12都具有很强的相似性。
这些题基本为送分题，如果学生不注重课本，基础知识掌握不牢，可能送分题也不得分。
二、分题型逐题分析（一）、选择题今年的选择题的数量和结构与往年相同，仍由前5道单选与后3道双选构成。
单选题考查的知识点都是教材主干知识，常规题型，但每个选择题涉及的知识点较多，尽量增大知识的覆盖面，体现了选择题考查思维灵活性的功能。
14题涉及了匀变速直线运动及规律、位移、速度、动量、动能定理等。
15题考查了运动过程分析、受力分析、函数及其图像、物体的位移、弹簧的形变量、牛顿第二定律、胡克定律等。
16题涉及了合力、库仑定律、平行四边形定则、相似三角形、正交分解、力的平衡等。
17题涉及了圆周运动的线速度角速度、动生感生电动势、法拉第电磁感应定律、闭合电路的欧姆定律、电荷与电流关系等。
18题涉及到类斜抛、运动的分解、竖直上抛运动、动能定理、功能关系等。
19题考查了楞次定律、安培定则、产生感应的条件等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018高考物理试卷分析
物理组王宁
一、知识点的考查
（1）选择题
14题考查动能定理，功能关系15题动量定理及估算16题天体的运动及估算17题光电效应的理解18题楞次定律及右手定则19题V-T 图像分析追及相遇问题20题磁场矢量的运算及对称的思想右手螺旋定则21题静电场中的电势差，电势能，电场力做功及场强
这些试题均考查了考生运用物理知识，物理思想物理理论解决问题的能力，体现了理科学习的价值。
（2）实验题
22题实验电表的改装，23题读数，原理分析，数据处理
体现新课标精神，凸现了科学探究能力的考查
突出学科特点，强调实验能力的考查
实验题与教材联系更加紧密，坚持“来源于教材，但不拘泥教材”的思想，对中学实验教学有很好的指导作用。
（3）计算题24题知识点动量定理，功能关系，牛顿定理，匀变速直线运动的规律
25题知识点带电粒子在复合场中的运动，类平抛运动
（4）选修3-3（1）分子势能，分子动能和内能（2）理想气体状态方程
二、对物理试题的评价
（1）试题结构非常稳定，难度适中，试题由浅入深，由易到难，提高了物理试题的区分度，体现了“以能力立意”的命题原则. （2）全卷所考查的知识点的覆盖率较高，注重回归教材，这对促进考生注重双基，全面复习，减少投机有良好的导向作用。
知识点都是中学物理的核心内容。
特别注重了对牛顿第二定律、力和运动、功能关系、动量、机械能、电场、电磁感应等主干知识的考查。
（3）考生答题情况以及反映出的问题
基础不扎实，对概念和规律理解不深入, 没有良好物理学习和思维习惯；审题能力，计算能力较差
三、高考物理试卷中常见的失分原因
1．常见物理规律不清楚或相混淆
例如：弹簧拉着小球，让小球下落，学生盲目的认为只要有重力做功，小球就机械能守恒。
不会分析系统内力做功和系统的外力做功。
2．物理学的基本思想和方法不能运用
在物理学的研究中，有一个重要的思想方法即理想化，要求我们在运用物理规律分析问题时应抓住重要矛盾，忽略次要因素，建立理想化模型，从而使问题简化。
如：电子在磁场中运动受重力和洛伦兹力作用，但由于重力远小于洛伦兹力，应该忽略不计。
但有的同学却考虑重力，使问题复杂，因此造成失分。
3．没有画出必要的分析图
在解答物理题时，画出必要的受力分析图、运动过程图、等效电路图、光路图等不仅是规范化解答的需要，同时也可以使题设条件直观形象，有利于问题的解答。
如：有的考生在解答电子在电场或磁场中的运动时，没有正确画出电子的运动轨迹，因而找不到关于轨道半径的几何关系。
有的考生画不出正确的受力图，在随后的平衡方程就出错了。
4．审题不清，盲目解题
解题的首要环节在于对题目所包含的信息的认识程度和理解程度。
在此基础上由物理情景抽象出物理模型，从而确定解答方向，形成解题思路和建立解题步骤，阅读题目后，对整个题目的概况要做到心中有数，对关键的字句要仔细阅读掘隐含条件。
在物理情景不清楚的情况下，不要盲目做题。
平时练习时要养成独立思考的习惯，最终达到准确的复现物理过程与物理图景的目的。
例如利用V-T 图像分析追及问题，要还原实际追及过程，画出相对位置草图帮助分析物理情景。
四、复习应对策略
(1) 解读高考评分细则，从评分框架看高考
(2)从高考试卷中看复习应对策略
1、重视过程完整，把握推理的严谨性
2、注意最后计算结果的准确性
3、抓好思维过程的展示，侧重能力培养
4、书写讲究整洁，表达要有条理
阅卷的办法主要是找得分点
（3）消除误区，从细节上赢得高考。