中考话题作文拟题例说
给中考话题_初中中考作文一双靓丽的“眼睛”——拟题例说作文1800字
给中考话题作文一双靓丽的“眼睛”——拟题例说话题作文在近几年的中考命题中独领风骚。
它以自主选材、自定立意、自选文体、自拟标题、自显个性的开放性特征，给考生施展才华创下了自由飞翔的空间。
其中，醒目的标题能起到先声夺人、引人入胜的效果。
标题犹如一双靓丽的眼睛，透过它可以洞悉文章的思想情感、具体内容。
常言道：“题好一半文”。
一个简洁、新颖、活泼、有趣的标题，可以吸引读者的眼球。
拟题，虽无成法可依，但也不是可以信手拈来的。
它应与文章内容紧密联系并为主题服务的。
笔者在教学实践中总结了如下规律：一、巧用辞格新颖生动⒈比喻含蓄拟人活泼在各地的中考作文中，很多的考生善用比喻、拟人拟题，出现了不少的佳题。
以“真情”为话题，有学生拟题为“我心中永恒的山茶花”，以物喻人，作者以淡淡的文笔在叙事中折射出小姑父“山茶花”般的精神和毅力。
情感含蓄，耐人寻味。
有学生拟题为“给‘SARS’先生的信”，小作者以书信格式把“SARS”人格化，列数其罪孽，文末署名“一个不畏淫威的中学生”，痛快淋漓地鞭挞了祸国殃民的SARS的行径。
文中也洋溢着对白衣战士的褒奖和对人类的前景充满自信的感情。
再如，“钢琴别哭”、“森林王国‘减肥’风波”、“与幸福交流”等，用拟人的方法入题，生动活泼。
⒉引用得法诗词入题有的学生引用、借用或套用诗句、名言、成语、俗语、影视名、歌曲名、广告词等，令人耳目一新。
如以“和平”为话题，有学生拟题为“今夜，星光灿烂”，这是个电影名，小作者以真挚而强烈的感情关注战火中的伊拉克小女孩，主题鲜明，道出了“让世界永远和平”这一全人类共同的心声。
另外，如“女大四十变”、“风中有朵云做的雨”、“我的眼里只有你”、“都是闹钟惹的祸”、“笑傲考场”、“何以解忧，惟有文章”、“怎一个‘蠢’字了得”、“在那遥远的地方”、“柳暗花明又一村”、“锅碗瓢盆交响曲”等，颇为形象。
⒊反复回环韵味无穷利用“反复”这种辞格来拟题，给人印象深刻。
如以“变”为话题，有学生拟题为“变了变了”，小作者以敏锐的目光洞察社会生活。
初中语文命题说题比赛范例
初中语文命题说题比赛范例尊敬的各位评委、亲爱的同仁们：大家好！今天我来和大家聊聊我命制的一道初中语文题，就像是分享一个精心准备的小惊喜。
一、命题依据咱们初中语文教学啊，那是有明确的课程标准的，就像航海要有灯塔一样。
我这道题的依据就是紧扣课程标准对学生语文素养的要求，像是对字词的掌握、阅读理解能力、文学作品的欣赏以及语言表达能力等方面的考查。
同时呢，我也充分考虑了初中学生的年龄特点和认知水平。
这个阶段的孩子，就像正在茁壮成长的小树苗，他们充满好奇心，对世界有了一定的理解，但又有着无限的潜力等待挖掘。
所以题目既不能太简单，让他们觉得没有挑战性，就像玩游戏一下子就通关了，多没意思；也不能太难，把他们给吓着了，就像让小树苗去扛大树干，那可不行。
二、命题立意我的命题立意就像是给孩子们搭一个舞台，让他们在这个舞台上展示自己的语文才华。
这道题不仅仅是为了考查他们对知识的死记硬背，而是更注重他们的综合能力。
比如说，我想通过这道题让学生学会从文本中提取关键信息，就像探险家在神秘的丛林里寻找宝藏一样。
然后呢，还希望他们能够对这些信息进行分析和整合，这就好比把找到的宝藏进行分类整理，看看哪些是最珍贵的。
另外，我还想考查学生对文学作品中情感的感悟能力。
文学作品就像一个装满各种情感的魔法盒子，我希望孩子们能够打开这个盒子，感受到里面的喜怒哀乐，并且能够用自己的语言表达出来，这就像是把魔法盒子里的魔法分享给大家。
三、命题内容我命制的这道题是这样的：阅读下面的文段，完成后面的问题。
“雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。
那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。
在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。
园子里绿翳翳的古榴桑树、葡萄藤。
都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。
草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。
中考话题作文拟题例说
中考话题作文拟题例说以“读”为话题，可以拟出如下标题：“读书乐”、“我的阅读习惯”、“我爱阅读大自然”、“我读懂了妈妈的眼睛”、“这段生活令我百读不厌”、“读书需要思考”、“我读贝多芬”、“读‘龙井茶’”、“我从琴声中读出”、“我读飘零的梧桐”、“我在读书中成长”等。
文章从一首小诗发端：“秋，蒲公英老了。
再如，“钢琴别哭”、“森林王国‘减肥’风波”、“与幸福交流”等，用拟人的方法入题，生动活泼。
还可以以话题原义或比喻义为原点发散思维，引申话题，由引申义拟作标题。
标题中可以展示情节，也可以展示环境。
”由此，作者以“我”的物质生活的丰富和邻居“兰兰”因家中盖房而辍学的事例，生发议论：“牛棚里跑不出千里马，花盆里长不出万年松。
拟题，虽无成法可依，但也不是可以信手拈来的。
有学生拟题为“给‘sars’先生的信”，小作者以书信格式把“sars”人格化，列数其罪孽，文末署名“一个不畏淫威的中学生”，痛快淋漓地鞭挞了祸国殃民的sars 的行径。
其中，醒目的标题能起到先声夺人、引人入胜的效果。
再如以“探索未知世界”为话题，有学生拟题为“生命的萌芽，萌芽的生命”，小作者以科幻童话故事的形式，叙写了一粒种子萌芽，而诞生生命的过程。
如以“考题”为话题，可拟出如下标题：“我找到了这道考题的答案”、“直面人生的新考题”、“一道耐人寻味的考题”、“无法解答的考题”、“要正确面对生活中的考题”、“我终于答对了这道考题”、“生活中的考题无处不在”、“我能做好这道考题吗”等。
以“真情”为话题，有学生拟题为“我心中永恒的山茶花”，以物喻人，作者以淡淡的文笔在叙事中折射出小姑父“山茶花”般的精神和毅力。
⒉引用得法诗词入题有的学生引用、借用或套用诗句、名言、成语、俗语、影视名、歌曲名、广告词等，令人耳目一新。
它以自主选材、自定立意、自选文体、自拟标题、自显个性的开放性特征，给考生施展才华创下了自由飞翔的空间。
话题作文的拟题方法种种，我们要灵活运用，紧扣话题。
中考写作常见话题与范文赏析
中考写作常见话题与范文赏析写作是中考考试的一项重要内容，掌握常见话题和优秀范文对于中考考生来说至关重要。
本文将针对中考写作常见话题进行分析，并赏析相关的范文，以帮助考生更好地应对中考写作。
一、环保与节能环保与节能是当今社会热门话题之一。
考生在写作中可从垃圾分类、能源利用、保护生态环境等方面展开话题。
范文如下：范文一：保护环境，人人有责如今，环境污染已成为全球关注的焦点。
我们的家园正处于受到严重威胁的境地。
可惜的是，很多人对此置若罔闻，不知道关心和保护环境的重要性。
作为中学生，我们更应该主动行动起来，发起保护环境的倡议。
首先，我们应该积极参与垃圾分类。
垃圾对环境的污染十分严重，只有通过垃圾分类，我们才能将可回收物、有害垃圾以及其他垃圾进行有效处理。
其次，我们应该节约能源，尽量减少使用一次性用品，合理利用电力和水资源。
最重要的是，我们要传播环保理念，鼓励身边的人一起行动起来。
环保，离不开每一个人的努力。
作为中学生，我们应该时刻保持对环境的关注，从我们身边小事做起，做到爱护环境、节约资源。
让我们的行动影响他人，共同为美丽的地球家园添一份力量。
范文二：共建绿色校园，让环保伴随我们成长现如今，环境污染已成为人们关注的重点问题。
为了提倡绿色环保理念，我们学校倡导共建绿色校园，让环保伴随我们的成长。
首先，在学校内部组织开展垃圾分类活动。
通过教育引导，让同学们懂得垃圾分类对环境的重要性，了解可回收物、有害垃圾以及其他垃圾的正确分类方法，使每个同学都成为垃圾分类的守护人。
其次，鼓励同学们选择环保的生活方式。
比如，我们可以骑自行车或走路代替乘坐汽车，减少汽车尾气对空气的污染；室内要随手关灯，避免不必要的能源浪费等。
通过这些小小的举动，我们可以共同营造良好的环保氛围。
最后，组织绿色志愿者活动，参与校园环境的美化，种植花草树木，培养同学们的环保意识。
让我们共同努力，将环保理念贯彻实施，为创造一个美丽、清洁的绿色校园贡献自己的力量。
中考语文写作10大话题的拟题技巧
中考语文写作10大话题的拟题技巧一、引用化用法：“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生；标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义；标题4引用经典名言，典雅而深刻；标题8引用影视剧名，颇具匠心。
二、自我陶醉法：“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。
自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的!》花样年华，花样心情。
这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。
中考作文拟题方法和精彩标题示例
中考作文拟题方法和精彩标题示例中考作文拟题技巧和精彩作文题目一、拟题技巧（精炼）（一）巧用修辞法1．比喻。
以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》以“孝”为话题——《请给老人一轮暖阳》以“关注生活”为话题——《我爱曲线的生活》2.夸张。
以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》3.设问。
以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》4.借代。
以“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》5.对偶。
以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》6.拟人。
以“树”为话题——《树的“叹息”》以“环保”为话题——《地球就诊记》7.呼告。
以“书”为话题——《别了，漫画书！》以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧》（二）引用法1.引用诗句“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》，题目出自XXX《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。
“答案是厚实多彩的”——《横看成岭侧成峰》，题目出自XXX的《题西林壁》如写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》2.援用流行歌词以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英以“家庭”为话题——《我要的幸福》——XXX以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love3.援用名句以“关注生活”为话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》以“友谊”为话题——《百年孤独》——XXX同名小说以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》——麦氏咖啡告白语（三）反常法以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》《珍惜你的痛楚》《败了，多好》以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》《以胖为荣》（四）符号法1.数学符号以“游戏”为话题——《7+1 8》——研究与游戏的结合一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。
2.标点符号以“关注生活”为话题——《生活——》生活充满了新鲜，需要随时关注（五）点铁法（北宋江西诗派XXX主张“脱胎换骨，点铁成金”）以“父亲”为话题——《从头开始》——作为理发师的父亲以“帮助”为话题——《“人”字是支撑的布局》——护送残疾同学上学。
中考作文拟题方法和精彩标题示例
中考作文拟题方法和精彩标题示例拟题技巧：1.比喻：用生动的比喻来点燃话题，如以“环保”为话题的《绿色火焰》、以“孝”为话题的《老人的暖阳》、以“关注生活”为话题的《曲线生活》等。
2.引用法：巧妙引用名句、诗句或流行歌词，如以“关注生活”为话题的《暴风雨来得更猛烈些吧》、以“友谊”为话题的《百年孤独》、以“亲情”为话题的《滴滴香浓，意犹未尽》等。
3.反常法：运用反常的手法来吸引读者的眼球，如以“竞争”为话题的《感谢你的敌人》、以“关注生活”为话题的《往事并不如烟》等。
4.符号法：利用数学符号或标点符号来突出主题，如以“游戏”为话题的《7+1 8》、以“关注生活”为话题的《生活——。
》等。
5.点铁法：通过点铁成金的手法来创造出具有深刻主题的标题，如以“父亲”为话题的《从头开始》、以“帮助”为话题的《“人”字是支撑的结构》等。
精彩作文题目示例：1.“我与环保——从我做起”2.“我的梦想——让世界更美好”3.“成长的烦恼——我该如何面对？”4.“我的偶像——他/她给我带来了什么？”5.“我的家乡——美丽的乡村风光”6.“友谊的力量——我的好朋友”7.“我的人生信条——永不放弃”8.“我的爱好——音乐给我带来的快乐”9.“我的家庭——幸福的港湾”10.“我的青春——放飞梦想的时光”1.享受阅读的乐趣：《读书乐》2.感动的瞬间：《感动的一瞬间》3.探讨财富的本质：《才富=财富》4.借词XXX《虞美人》赞叹小楼美景：《小楼昨夜又东风》5.探索未来的可能性：《明天我在火星工作》6.爱的不朽：《爱是不能忘记的》7.雪花的故事：《一朵雪花告诉我》8.与自然共存的故事：《一只老鼠的手记》9.机遇与奇遇：《雨季，我们一起去看海》10.网络世界的情感故事：《谁的眼泪在飞》11.思念的情感表达：《所谓伊人，在水一方》12.关爱与珍惜：《不要在冬天砍倒一棵树》13.保护环境，守护家园：《还我家园——鸟类的呼声》14.生命的意义与价值：《白云•夕阳•歌声》15.乡情深深，情意绵绵：《千年月色万年情》16.友谊长存，星光闪耀：《今夜星光灿烂》17.诚信的力量与意义：《生命“诚”可贵》18.理想与梦想的追求：《ABCD——梦开始的地方》1.《梦里花落知多少》这篇文章探讨了梦境和现实之间的关系，以及梦境中的花落和现实中的人生。
中考作文半命题拟题技巧范文(6篇)
中考作文半命题拟题技巧范文(6篇)中考作文半命题拟题技巧7篇说到作文,大家确定都不生疏吧,文章的种类多种多样，那么对于同学来说，什么样的文章才是的文章呢。
下面是我为大家整理的中考作文半命题拟题技巧范文(6篇)，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。
中考作文半命题拟题技巧"喜爱是藏不住的风，会告知整片森林"一一题记妈妈，您就像一缕阳光，照亮着我心灵的黑暗，妈妈每当我做题做到头疼时，你都会急躁的给我一一解答，您就如桌边的一盏蜡烛，燃烧自己照亮着我。
妈妈有个习惯衣服，洗完后会把他们叠整齐摆好，那天她按例整理着衣物，我躺在沙发上，看着老舍写的《骆驼祥子》。
午后暖暖的阳光照进来，茶几上一束纯白的栀子花，散发着淡淡的芳香。
"小张，你看这儿，有好多条手帕呢!"妈妈突然转过身来对我说，好像很兴奋。
"手帕?"我问到。
"你还记得这些手帕吗?看这一条，上面印着米奇老鼠，那时你4岁每天都用它来擦汗，你对它真是爱不释手，当你在公园里玩时，你颠儿颠儿的跑，手帕跟着你一荡一荡的，可真像只花蝴蝶，妈妈絮絮叨叨的说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆中。
我无法应和母亲一一，由于我什么都不记得。
"还有，这一条蕾丝花边的是你的好伴侣，小雪送给你的十岁生日礼物，唉，时间过得可真快，转瞬间你就长这么大了，"她轻轻叹了口气，把慈爱的脸对着我，这目光却让我不知所措，妈妈时常对我，说自己老了，记性不好，可是这些她却记得这么清晰。
我感到眼中有些潮湿，鼻子也有点酸，轻声说："妈妈，你怎么还记得这么多呢?"妈妈缄默了一会儿才回答"：怎么会不记得呢?”她像是在自言自语，我的眼泪悄然落下。
是啊，怎么会不记得啊?就好比吹过的一阵春风，阳光洒下大地，由于爱着，所以感动。
中考作文半命题拟题技巧不会永久承受阴影，由于阳光也有情。
——题记“走！走！走！迟到了！完了”。
中考作文拟题方法和精彩标题示例
中考作文拟题技巧和精彩作文题目一、拟题技巧（精炼）（一）巧用修辞法1．比喻。
以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》以“孝”为话题——《请给老人一轮暖阳》以“关注生活”为话题——《我爱曲线的生活》2.夸张。
以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》3.设问。
以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》4.借代。
以“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》5.对偶。
以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》6.拟人。
以“树”为话题——《树的“叹息”》以“环保”为话题——《地球就诊记》7.呼告。
以“书”为话题——《别了，漫画书！》以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧》（二）引用法1.引用诗句“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》，题目出自陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。
“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》，题目出自苏轼的《题西林壁》如写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》2.引用流行歌词以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love3.引用名句以“关注生活”为话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚马尔克斯同名小说以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》——麦氏咖啡广告语（三）反常法以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了，多好》以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》《以胖为荣》（四）符号法1.数学符号以“游戏”为话题——《7+1 8》——学习与游戏的结合一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。
2.标点符号以“关注生活”为话题——《生活——？？？》生活充满了新鲜，需要随时关注（五）点铁法（北宋江西诗派黄庭坚主张“脱胎换骨，点铁成金”）以“父亲”为话题——《从头开始》——作为理发师的父亲以“帮助”为话题——《“人”字是支撑的结构》——护送残疾同学上学。
初三作文标题拟命题
初三作文标题拟命题
1. 梦想不是白日梦。
嘿，你知道吗？梦想这东西，真不是随便说说就行的。
得真去拼，去努力，不然就只能是个白日梦。
我啊，就有这么一个梦，想
成为音乐家，让全世界都听到我的声音。
虽然路还很长，但我不怕，因为我知道，只要我坚持，就一定能走到终点。
2. 青春记忆碎片。
那天下午的阳光真好，我和几个朋友在操场上打篮球，汗水湿
透了衣服，但心里那个爽快啊。
还记得第一次表白时的心动，和第
一次考试成绩下滑时的失落。
这些青春的记忆碎片，拼凑成了我人
生中最宝贵的时光。
3. 生活就像写小说。
你知道吗？生活其实就像写小说一样。
有时候你会遇到惊喜，
有时候你会遇到挫折。
但最重要的是，你得有个主角，那就是你自己。
你得为自己的生活写下一个个精彩的故事，让别人都羡慕你。
4. 时间是个小偷。
说真的，时间真的是个小偷。
它偷走了我们的青春，偷走了我们的梦想，甚至偷走了我们的亲人。
但你知道吗？它其实也在给我们留下一些东西，比如经验，比如智慧。
所以，我们要珍惜每一分每一秒，别让它白白偷走。
中考话题作文题目及范文(必备27篇)
中考话题作文题目及范文(必备27篇)【黑龙江龙东作文题目】第一件事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑出了翅膀啊第二件事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了，郑愁予《雨说》生活需要笑声，逆境噩运时更需要勇敢地笑。
对此你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
济南市窗是屏障，更是我们与外界交流的通道。
推开窗，美景如风，亲情如风，文化如风……缕缕清风，徐徐吹来，丰盈我们的心灵，激励我们成长。
请以“推窗风来”为题目，写一篇文章。
青岛市据考生说，不同于以往的二选一，作文题目给出了一段有关春天的材料，学生需要立意后自拟题目，写一篇作文。
阅读题给出了三段材料，其中作文要求结合其中材料之一的春之思最后一段，进行写作，自拟题目最后一段里面写到了春天的小草发芽说，有的是坚定的信念，有的是美好的憧憬，让学生结合材料自拟题目写作。
日照市朝向佳处，放步去走【题目解析】这是一道有简单提示语的命题作文。
仔细审读题目中的关键词，“佳处”应理解为梦想等远大目标，是其比喻义，“走”指行动，“放步”指精神状态，昂扬自信乐观。
关注到梦想、行动、态度三者之间的关系，从题目中应该能解读出写作的主题，以昂扬自信乐观的态度，奋力拼搏进取，进而实现梦想。
提示语告诉我们，选择青年人努力拼搏实现梦想的事例。
命题者意在启示青年学子要树立远大理想，踏实努力，自信奋进，青年一代要“心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生”的时代寄语。
泰安市写作（50分）阅读下面的材料，按要求写作。
（1）智者贵在乘时，时不可失。
，司马迁（2）有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。
一—苏格拉底（3）我就担心丧失机会。
不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。
初中话题作文如何拟题(4篇)
初中话题作文如何拟题(4篇)从孩提时期，在妈妈怀里听王羲之“入木三分”的典故，到后来学习唐诗宋词，无一不让我受益匪浅。
尤其对书法这门艺术，我产生了十分浓厚的兴趣。
于是，我的梦想，便是要成为一位书法家。
于是，妈妈就为我报了毛笔书法班。
我从基础做起，学习最简单的握笔。
毛笔竖直悬空，手中像握了个鸡蛋似的，用拇指盘住笔杆，抬头挺胸，一站便是半小时。
短短十分钟，我就感到一阵阵的酸痛正在向手臂袭来。
我静静忍着，十分钟，二十分钟，半小时……我纹丝不动，头上渗出了细密的汗珠，汗珠顺着脸庞向下流淌。
最后十分钟，快要忍不住时，脑海中回想着老师说的“坚持、坚持、再坚持！”于是，我咬紧牙关，微皱双眉，手心冒汗，继续保持握笔的姿势。
终于，下课了，老师表扬我坚持得非常好。
受了表扬，我越学越带劲。
到了动笔写字的时候，我目不转睛地看着老师写的“一”字，心想：“不就是写‘一’吗？有什么难的！”我二话不说，提笔就写，笔尖与纸摩擦的声音令我深深陶醉其中。
幻想着自己成了大书法家，手臂一挥，一副行云流水般大气豪迈的作品就完成了，甚是好看。
可回神一瞧，我写的“一”可真是千姿百态。
粗的粗，细的细，有的像毛毛虫，有的又像肉骨头，我哭笑不得。
“刚开始学，心一定要静，别看写字简单，书法最能考验人的心态、耐性与意志。
你的心要是不静，就肯定不会学好，做什么事都要慢慢来，蜗牛就是最好的老师。
”受到老师的点拨，我知道书法需要耐心和静心。
小小一节课，收获还真不小。
从此，书法成了我的一大爱好。
我开始不断练字，后来，我用辛勤的汗水换来了区艺术节的参加资格。
不经历风雨，怎能见彩虹？虽然只获了优秀奖，但就是这小小的奖项，鼓励着我，让我一直坚持在书法的追梦路上。
学习压力增大，我不再去书法班上课，但我每天坚持抽一点时间练字，一直坚持至今。
我相信，那个追梦少年一定会走下去。
因为，泰戈尔说过：“只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。
”夕陽西下，明日的曙光，已悄然在东边的山头绽放。
中考话题作文拟题技巧
中考话题作文拟题技巧一.妙用修辞，平添情趣美。
从美学上说，人的审美眼光是独特的，但是对美的追求却是一致的。
美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以一定的形式表现出来。
拟写文题时，巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。
1.拟人式例如：2002年常州市中考话题作文，“人们可以改变环境，环境可以改变人------人们的习惯可以改变，人们的观念也可以改变------学习方式可以改变，生活态度可以改变，人与人之间的关系可以改变。
请以‘改变’为话题，写一篇文章。
写你的经历，体验，可以谈你的感受、想法，也可以编故事。
题目自拟。
”考场佳作的标题有《“耳朵”挑食》。
拟题跳出了常规定势思维的窠臼，把耳朵拟人化了，并以耳朵的挑食为线索，演绎了“真话”逐渐失落的故事，抨击了社会的不良现象，激起了读者强烈的研读兴趣。
《一张渔网的诉说》、《死去的风筝》、《哭泣的老树》，都让人如闻其声，如临其境。
又如2002年南昌市、太原市中考作文，以“幸福”为话题。
题目《雪花的快乐》、《无忧鸟》，把自然界的物写得很有灵性，附着人的感情色彩，体现了幸福需要感悟的真谛。
另外如《选择生活的色彩》、《让信仰作主》、《阳光的脚步》等都令人耳目一亮，博得评分老师的好感。
2.比喻式例如：2002年盐城市中考话题作文，“俗话说‘靠山吃山，靠水吃水’，但结果往往靠不住，‘坐吃山空’、‘望洋兴叹’的情景总时有发生;而在我们的现实生活中，大事的成就或小事的做成，靠的是坚韧不拔，靠的是团结协作，靠的是勤奋学习，靠的是踏实苦干，靠的是-----请以‘靠’为话题，写一篇文章，可以写你的经历，体验，感受，看法等，题目自拟。
”考场佳作的标题《爱的港湾》。
标题用比喻的手法，把家视为停泊风浪的港湾，准确而又形象的点击“靠着这份爱，我们在家的港湾度过一个个春秋;靠着这份爱，我要乘风破浪，而父母将青春常在”的主旨。
又如以“诚信”为话题。
标题《诚信是金》、《一诺似千金》，用比喻的修辞把“诚信”在人们心中的重要地位表现得淋漓尽致。
中考作文专题之话题作文的拟题精讲
“只留清气满乾坤”） 移花接木：
拍卖“诚信”（借金融用语） 心灵的审判（借司法用语）
拟题训练
社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心 态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造 的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览， 很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊 明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷 达，还有曹雪芹的伤感．
给人警策。 • 标题六：《美与丑》，对比鲜明，中心突出。
牛刀小试3 •话题“诚信”
用修辞：
诚信如水（明喻）
十字路口（暗喻）
是谁在赞美皇帝的新装（借代）
一句话，一辈子（引用）
若为人生故，诚信不可抛（拟用）
诚信何价？（设问） 拷问灵魂（拟人）
仿化名作： 诚信无价（电视剧《情义无价》） 诚信漂流记（小说《鲁宾逊漂流记》）
牛刀小试2
• 要求：运用修辞格拟几个标题。
• 材料：空军一级飞行员李鹏礼在哈尔滨 市与歹徒搏斗，在场百余人围观，无一 人援助。李受伤后，四辆汽车招手不停。 李因孤立无援，伤势过重而不幸牺牲。
• 标题一：《冰城，给人们留下冰冷的思考》，这个标题 运用拈连手法，既点出事件发生的地点——冰城，又揭 示了围观者的心冰冷得近乎麻木，让人心寒如冰，题意 深刻。
禹治水之前，就有人把对于事物的情感刻下来，画下 来，甚至刺绣下来，然后一传十，十传百，就产生了 书，于是就有了阅读，也有了“悦读”。 • “阅读”应该起源于“悦读”吧？关上书房的门， 把心掏出来读书，读得高兴了，就是阅读。读史，是 与太史公对话，听他兴奋地滔滔不绝地讲着“上计轩 辕，下至于兹”的史实。读歌、辞，是听乐府官员在 田间市巷的脚步声，是听江南的采莲女在田田的荷叶 间唱着“江南可采莲”的调子。读诗，是听李太白敲 着金樽仰天大笑，是听少陵野老吞声痛哭，是听李商 隐的绵绵情话，是听杜牧的烟柳私语……读宋词，可 听见苏轼在密州出猎的马蹄声，可看见辛弃疾在军营 挑灯看剑的身影，可嗅到李清照窗外遍地黄花的芳 香……阅读，一项让你能一路从远古走来，清新地只 落一身墨香的人生乐事，伴着我，直至老归去。与书 同行，一路听着阅读的声音。书是波德莱尔心中“一 个忧郁的诗人”，是高尔基眼中“使人进步的阶梯”。
2021年中考作文指导：话题作文九大拟题技巧
2021年中考作文指导：话题作文九大拟题技巧作文是中考考生面临的一大考查项目，不仅要求考生的语言表达能力，还需要考查考生的思维能力和创新能力。
作文题目作为作文的出发点，是考查考生语言表达和思维能力的关键。
作文的题目选择很关键，一个好的题目可以激发考生的创作灵感，让考生有话可说，有话好说。
在中考作文中，一些拟题技巧可以帮助考生更好地应对题目，提高作文的质量。
一、引用名句拟题技巧：引用名句作为作文题目，引发考生思考。
示例：以“人生如戏”为题，让考生以此为引导，围绕人生的戏剧性和变化性展开思考，写出自己的感悟和观点。
优点：名句的精辟表达往往可以直接激发读者的共鸣，对考生的思维与创作具有引导作用。
二、提出问题拟题技巧：提出引人深思的问题，引导考生展开独立思考。
示例：以“现代社会中的互联网安全”为题，让考生针对互联网安全问题进行深入探讨，发表自己的看法和建议。
优点：提出问题可以引导考生进行深入思考，拓展思维视野，提高作文的深度和广度。
三、设定情境拟题技巧：通过设定具体的情境或故事背景，引导考生进行情感表达和思考。
示例：以“一个雨夜的经历”为题，让考生述说在雨夜中所经历的事情，对生活中的困难和挑战进行感悟。
优点：设定情境可以让考生有具体的创作对象和背景，更容易激发其情感和思维。
四、引导观点拟题技巧：通过提出观点或论题，引导考生就该观点进行表达和讨论。
示例：以“健康饮食对青少年的重要性”为题，让考生就健康饮食对青少年的影响进行阐述和讨论。
优点：引导观点有助于考生思路的明确，更便于进行思想表达和论述。
五、命题比喻拟题技巧：通过比喻手法进行命题，引出深层次的主题思想。
示例：以“人生如同一本书”为题，让考生用这种比喻方式表达对人生的理解和感悟。
优点：比喻手法可以使抽象的主题思想更具有形象感，更容易被考生接受和理解。
六、探究矛盾拟题技巧：通过探究矛盾的方式进行命题，引发考生对矛盾问题的思考和解决。
示例：以“自私与利他”为题，让考生对自私和利他的矛盾进行探究，表达自己的看法。
中考常考作文模板题目
中考常考作文模板题目
假如我是校长。
假如我是校长，我会怎么做呢？这是一个很有趣的问题，也是一个很有挑战的问题。
作为校长，我将要承担起整个学校的责任，我将要为学校的发展和学生的成长负责。
那么，我会怎么做呢？
首先，我会致力于提高学校的教育质量。
我会招聘一批优秀的教师，他们不仅要有扎实的专业知识，更要有爱心和耐心。
我会鼓励老师们不断学习，不断提高自己的教学水平。
我会建立一套科学的评价体系，对老师们的教学进行全面的评估，及时发现问题并加以改进。
其次，我会重视学生的身心健康。
我会建立一套健全的学生管理制度，保障学生的权益和安全。
我会鼓励学生参加各种体育锻炼和文艺活动，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
我会组织心理辅导，关注学生的心理健康，及时发现问题并加以解决。
再次，我会重视学校的文化建设。
我会鼓励学校组织各种文化活动，丰富学生的课余生活。
我会组织学生参观各种文化场馆，开拓他们的眼界，提高他们的文化素养。
我会鼓励学生参加各种文化比赛，激发他们的创造力和竞争意识。
最后，我会重视学校的社会责任。
我会鼓励学校积极参与社会公益活动，帮助那些需要帮助的人。
我会组织学生参加各种志愿者活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
我会鼓励学校与社会各界建立良好的合作关系，共同推动社会的发展和进步。
总之，假如我是校长，我会全力以赴，努力为学校的发展和学生的成长做出贡献。
我相信，在全校师生的共同努力下，学校一定会迎来更加美好的未来。
中考语文话题作文拟题技巧例谈.doc
中考语文话题作文拟题技巧例谈中考语文话题作文拟题技巧例谈(一)一、围绕话题：文题必须概括文章内容，这是一般要求。
话题作文中，话题就是内容范围，因此，它的文题要围绕话题，扣住话题。
写作实践中，不能准确理解话题，自觉不自觉转移话题的现象还很普通。
如以对与错为话题写作，不少同学拟题为谈错误一下笔就将谈对与错的话题转变为谈错误的话题，又如家一首美妙的交响曲用作以家为话题的作文题目就很不错，而用作以音乐为话题的作文的题目就不甚妥当。
因为，这个标题中家处于中心地位，是谈话的中心，交响曲只是用以形容家的一种比喻说法，谁主谁从，分析便知道。
总之，保证文题和文章选材界定在话题范围之内,最为保险的基本方法是：文题中包含有紧扣话题的标志词,即让话题标志居于文章的显著位置。
以感动话题为例, 我们可以围绕感动,拟出这样一些标题：就这样被你感动、妈,我为你感动、感动我的一个瞬间、心灵的感动、感动之后的思考、寻找感动、都是感动惹的祸、谁为谁感动、感动的力量、为平凡而感动、拒绝感动、学会感动、谈感动、今天，你感动了吗等。
又如：以发现为话题，一些考生将话题标志巧妙融于文题中，拟出一些涵盖内容的优秀文题：我发现了她的内心美、我发现这里别有洞天、瞬间的发现、创造才能发现、不寻常的发现等。
从上面的例子我们可以看出，标题可以是以话题为中心通过添加字词构成的一个短语，也可以是包含话题的一个句子。
对于那些在拟题方面懒得动脑筋的同学来说，扩充话题拟标题不失为一个简便易行的方法。
二、尽量窄小：范围宽广是话题作文的显著优点，有利于打开文思，激活想象，张扬个性。
但初中生写作特别是考场写作开口太大、贪多求全则会落得空泛无际、肤浅杂乱的局面。
善于化大为小，以小见大，才有利于写出深度，写出个性，也更符合少年学生的写作实际和认知水平。
化大为小，必须从拟题开始。
即让标题定得窄小一些，这样切入口会更明朗，中心思想会更集中。
如以幸福为话题写作，文题幸福或谈幸福显然不及幸福一家子、知足者常有幸福、幸福就在身边、付出带来的幸福、幸福在哪里等一些文题更容易下笔，更容易写深、写细。
中考作文指导：话题作文的拟题
（三）反常法
以“竞争”为话题-《- 感谢你的敌人》、《败了，多好》
以“关注生活”为话题-《- 往事并不如烟》、《以胖为荣》
（四）符号法
1、数学中的恒等式： [“勤劳×高科技＝致富”] 一则新闻报道---- 《99+1=0》 合格产品99个，不合格产品1个， 前功尽弃。文题通过这种荒谬的计算式，揭示了质量意识的重要性。
2、标点符号 以“关注生活”为话题--《生活--？？？》生活充满了新 鲜，需要随时关注
(五)、点铁法（北宋江西诗派黄庭坚主张“脱胎换骨，点铁成金” ）
以“童年”为话题-《- 水中的童年》《与樱木花道一起成长》
以“父亲”为话题-《- 从头开始》 --作为理发师的父亲
三、课堂思考与训练
请给以下话题材料拟题
2、一组有趣的统计：
四十五份试卷中根据以上话题材料拟出的作 文题如下：
感受平凡 二十三份 平凡的感受 二份
平凡的事
感受平凡的人
轮回
平凡0.1
感受不平凡
平凡的感受
平凡中的不平凡 适应平凡的生活 请感受平凡吧
没有平凡
没有平凡平凡的一句话：不平凡的感触
成功总在不精彩中度过
成功是要付出代价的
花的平凡
挖掘精彩
（二）引用法
1、引用诗句
写某件发生于雨后的事件--
2、引用流行歌词
《潇潇雨歇》--岳飞--《满江红》
以“宽容”为话题-《- 一笑而过》那英
以“心愿”为话题--《一千零一个愿望》
3、引用名句
以“关注生活”为话题，写生活对人的考验《-- 让暴风雨来得更猛烈些吧》 --高尔基《海燕》
以“亲情”为话题《-- 滴滴香浓，意犹未尽》--麦氏咖啡广告语
中考作文话题拟题技巧
中考作文话题拟题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!中考作文话题拟题技巧中考作文话题拟题技巧5篇大家都写过作文,肯定都很熟悉吧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考话题作文拟题例说
话题作文在近几年的中考命题中独领风骚。
它以自主选材、自定立意、自选文体、自拟标题、自显个性的开放性特征，给考生施展才华创下了自由飞翔的空间。
其中，醒目的标题能起到先声夺人、引人入胜的效果。
标题犹如一双靓丽的眼睛，透过它可以洞悉的思想情感、具体内容。
常言道：“题好一半文”。
一个简洁、新颖、活泼、有趣的标题，可以吸引读者的眼球。
拟题，虽无成法可依，但也不是可以信手拈来的。
它应与内容紧密联系并为主题服务的。
笔者在教学实践中总结了如下规律：
一、巧用辞格新颖生动
⒈比喻含蓄拟人活泼
在各地的中考作文中，很多的考生善用比喻、拟人拟题，出现了不少的佳题。
以“真情”为话题，有学生拟题为“我心中永恒的山茶花”，以物喻人，作者以淡淡的文笔在叙事中折射出小姑父“山茶花”般的精神和毅力。
情感含蓄，耐人寻味。
有学生拟题为“给‘SARS’先生的信”，小作者以书信格式把“SARS”人格化，列数其罪孽，文末署名“一个不畏淫威的中学生”，痛快淋漓地鞭挞了祸国殃民的SARS的行径。
文中也洋溢着对白衣战士的褒奖和对人类的前景充满自信的感情。
再如，“钢琴别哭”、“森林王国‘减肥’风波”、“与幸福交流”等，用拟人的方法入题，生动活泼。
⒉引用得法诗词入题
有的学生引用、借用或套用诗句、名言、成语、俗语、影视名、歌曲名、广告词等，令人耳目一新。
如以“和平”为话题，有学生拟题为“今夜，星光灿烂”，这是个电影名，小作者以真挚而强烈的感情关注战火中的伊拉克小女孩，主题鲜明，道出了“让世界永远和平”这一全人类共同的心声。
另外，如“女大四十变”、“风中有朵云做的雨”、“我的眼里只有你”、“都是闹钟惹的祸”、“笑傲考场”、“何以解忧，惟有”、“怎一个‘蠢’字了得”、“在那遥远的地方”、“柳暗花明又一村”、“锅碗瓢盆交响曲”等，颇为形象。
⒊反复回环韵味无穷
利用“反复”这种辞格来拟题，给人印象深刻。
如以“变”为话题，有学生拟题为“变了变了”，小作者以敏锐的目光洞察社会生活。
前一个“变了”包含着现代社会给人们带来的种种便利，后一个“变了”意味深长，诉说着人们在享受自然时却破坏着环境。
小作者最后呼吁：“人们对幸福的理解变了，已不再是享受大自然的恩赐，也不再是体味人间最美好的真情，人变了，这‘变’是以失去世间最美好的东西为代价的，那是无价的代价啊！”题文呼应，情感强烈。
再如以“探索未知世界”为话题，有学生拟题为“生命的萌芽，萌芽的生命”，小作者以科幻童话故事的形式，叙写了一粒种子萌芽，而诞生生命的过程。
故事匠心独运，韵味无穷。
当地球的绿色消失殆尽时，科学家利用基因培育地球绿色，萌芽地球生命，此等立意何等高远！
⒋列锦生辉双关蕴意
“列锦”即以相关的几个词语或短语，或并列或递进，组合为题。
这种拟题方式，古已有之，如“林教头风雪山神庙”便是一例。
如以“青春”为话题，有学生拟题为“路•人生”，由笔直的、平坦的、崎岖的、蜿蜒的路，进而类比联想到充满荆棘，充满挑战的青春之路，排比句段增强了的气势。
另外如，“男人•酸菜•女人”、“暖水袋•痒痒筢•灯光”体现了家的融融亲情；“太阳•月亮•星星”、“蓝天•大海•高山”、“荧屏•人文•交流”等则给人以无穷的想象空间。
这种“杨柳岸•晓风•残月”式的“列锦”拟题，别致有韵味。
再如，y话题“责任”，一学生拟题为“军装是绿色的”，题目一语双关，既指人武部长爸爸的军装是绿色的，又指爸爸的绿色风采??坦荡和正气。
题目蕴涵深意，使人读来意味无穷。
⒌呼告显情反问有力
对于“回忆”的话题，一学生拟出了“呼告”式的题目“妈妈，是你让我拥有了现在”。
文中，作者以单亲家庭的独特生活经历，真实地展现了伟大的母爱使我重拾自信，在各方面取得了卓越的成绩。
在结尾小作者深情地写道：“我
还想对妈妈说，妈妈，是你让我拥有了一切，我一定会回报你一个美好的未来！”情满四溢，读来催人泪下。
这让我想起了诗人柯岩的《周总理你在那里》，文题以“呼告”的辞格，强烈地抒发了全国亿万人民对周总理的思念和崇敬之情。
再如以“读书”为话题，一学生拟出了“敢问父母，你留下的就是这些吗?”的题目，发人深省，颇见功力。
从一首小诗发端：“秋，蒲公英老了。
子女问：‘有什么遗产?’母亲默默地，在每个孩子的头上，戴上一把远飞的伞。
”由此，作者以“我”的物质生活的丰富和邻居“兰兰”因家中盖房而辍学的事例，生发议论：“牛棚里跑不出千里马，花盆里长不出万年松。
”呼唤着父母要给子女留下值得回味的精神的东西。
这种反问拟题，触人深思。
有时还可以用对偶、设问、通感、借代等拟题，使得题目熠熠生辉。
二、设置悬念展示情景
从内容的角度看，有时可以在拟题时，设置悬念，引起读者思考，给人以曲径通幽之感。
如以“展示个性”为话题，一学生拟出了“将个性进行到底”的题目，文中展示了这样的情景：在寒风凛冽之中，操场上，一个顽强的“我”在奋力的奔跑着，嘴里还在不停地念叨着。
这不禁使人生疑，给人多种遐想，文中的“真我”个性立显在读者的面前。
用悬念法拟题时，一定要注意题文相符，文中的叙述要有波澜，
尺水兴波。
标题中可以展示情节，也可以展示环境。
如有学生拟题为“流沙在闪烁”、“我不想做‘乖’小孩”、“外号风波”、“黄昏，那个废旧的邮筒”、“点燃卡通的导火线”、“本子里的世界也精彩”、“课堂真难”、“月亮，总会从阴影中走出来”、“一条海豚的幸福感觉”、“生日，在合作中欢唱”、“信任，在出洋相后回归”、“那次，我把握住了自己”等。
这样的标题利落却又不失其含蓄。
三、扩展引申准确恰当
我们可以以话题为中心词，在其前面或后面加上适当的限制、修饰、补充性的词语或短语，从而使宽泛的话题扩展成具体可感的标题。
以“读”为话题，可以拟出如下标题：“读书乐”、“我的阅读习惯”、“我爱阅读大自然”、“我读懂了妈妈的眼睛”、“这段生活令我百读不厌”、“读书需要思考”、“我读贝多芬”、“读‘龙井茶’”、“我从琴声中读出”、“我读飘零的梧桐”、“我在读书中成长”等。
这种拟题方法是最简便易行的，利于学生把握话题的重点。
还可以以话题原义或比喻义为原点发散思维，引申话题，由引申义拟作标题。
如以“考题”为话题，可拟出如下标题：“我找到了这道考题的答案”、“直面人生的新考题”、“一道耐人寻味的考题”、“无法解答的考题”、“要正确面对生活中的考题”、“我终于答对了这道考题”、“生活中的考题无处不在”、“我能做好这道考题吗”等。
这样拟题不浮于表面，而是开掘了话题的内
涵，使的立意恰当、深刻。
四、数字符号新颖独到
有学生用数字或符号的方法拟题，妙不可言。
如用数学法，一学生以“10－1＝……”为题，化用数学式，对生活中的“10减1”的现象多层面多角度地进行了思考；也有拟作《0＋0＞7＋（－3）吗？》，“7”指人的优点，“－3”指人的缺点，而“0＋0”指人既无长处也无缺点。
题目寓意深远。
如用符号法，“我们，SoS”，借用国际通用的符号，表达学生要求减轻课业负担的心声。
这种标题简洁明快，启人心智。
这种创新的写作意识值得借鉴。
另外，用看似矛盾的方法拟题，如《不该烦恼的烦恼》，可起到出人意料的效果。
话题作文的拟题方法种种，我们要灵活运用，紧扣话题。
切不可无标题或就以话题为标题；切不可标题与文体矛盾；切不可“帽大人小”，即宽泛的标题与材料不符。
要力求做到“小角度、具体化、易表达”，为话题“巧施粉黛”，让话题作文拥有一双明眸，赢得阅卷老师的青睐。