最新语文S版小学语文一年级上册《十二月歌》精选习题2(精品)
2017-2018年语文S版小学语文一年级上册《十二月歌》精品学案第二课时(新版)
《十二月歌》学案——第二课时
一、学习目标
1．1．认识12个生字，会写“九”“女”“牛”“四”“六”“午”等字。
学习新的笔画“撇点”，积累“杨柳”等词语。
2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3．理解课文内容，读中了解一年有12个月份，每个月份都有自己特有的景色与节日。
4．通过对本诗的学习，让学生体会到生活的美好，珍惜美好时光
二、学习过程
使用“手机”拍照，分享给全部同学。
1．看拼音，写汉字。
jiǔ yuè nǚ ér gēng niú zhōng wǔ
（）（）（）（）
2．连一连。
放高山
赛树
登电车
爬风筝
坐龙舟
3．写出带有下列偏旁的字。
日____________________
氵____________________
立 ____________________
辶____________________
足____________________
4．比一比，再组词。
桃（）不（）牙（）立（）
跳（）布（）芽（）竞（）
5．读一读，填一填。
春天，在温暖的阳光下，田里的百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油花，散发出一阵的扑鼻的香味，引来了许多小蜜蜂和漂亮的蝴蝶。
（1）短文一共有（）句话。
（2）填写合适的词语朋友。
（）的阳光（）的百花（）的香味
（）的桃花（）的蝴蝶（）的油菜花
（3）在短文中用表示颜色的词语有______、______、______。
最新语文S版小学语文一年级上册《十二月歌》资料月份(精品)
《十二月歌》资料
月份
月（历法中的一种时间单位）
月份一般指月（历法中的一种时间单位）
本词条缺少名片图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来编辑吧！
月是历法中的一种时间单位，传统上都是以月相变化的周期作为一个月的长度，一个月（太阴月）的长度大约是29.53日，即一轮“朔望月”。
在旧石器时代的早期，人类就已经会依据月相来计算日子。
迄今，朔望月仍是许多历法的基石。
一年分为12个月；中国农历一年也为12个月，农历的闰年为13个月，多出的一个月称为闰月。
月份来源的传说来自于《山海经》中的《常羲生月》。
《山海经》记载，帝俊有两位妻子，羲和与常羲。
羲和生日，常羲生月，所以常羲也被称为月母。
其实羲和与常羲同为制定历法的官职。
《世本》中记载，黄帝为了制定历法，让“羲和占日，常仪占月”，常仪就是常羲，占月就是观测月亮的晦朔弦望的周期，这就是“常羲生十二月”的来历。
1。
最新语文S版小学语文一年级上册《十二月歌》精选习题第二课时(精品)
《十二月歌》习题——第二课时一．基础题1．看拼音写汉字。
bā gè rén kāi kǒu mù guāng______________________________________2．反义词练习（写出意思相反的词）。
上（）入（）下（）无（）开（）大（）少（）天（）白（）东（）左（）远（）二．综合题1．比一比，组词语。
上（）土（）个（）人（）米（）天（）火（）儿（）头（）耳（）日（）大（）2．乱词组句（1）像春雨纺出的春姑娘线___________________________________（2）问题有趣的正在一群一个争论小鸟___________________________________（3）奶奶妈妈晒棉被在给___________________________________（4）悄悄地月亮窗户离开了___________________________________（5）是我们共同地球的家园___________________________________（6）画的全家人兰兰这张画都喜欢___________________________________三．提高题1．选字填空，再把句子读一读。
元园原圆员（1）公（）里的花好看极了。
（2）爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。
（3）地球是（）的吗？（4）羊儿在草（）上吃草。
（5）我爸爸是共产党（）。
知只支枝（1）小鸟在（）头高兴地唱歌。
（2）我有许多（）铅笔。
（3）树叶上长了许多（）小虫子。
（4）你（）道他上哪儿了吗？参考答案一．基础题1．八个人开口木光2．下出上有关小多地黑西右近二．综合题1．上去土地一个好人大米天上大火儿子上头耳朵日子大人2．（1）春雨像春姑娘纺出的线。
（2）一群小鸟正在争论一个有趣的问题。
（3）妈妈在给奶奶晒棉被。
（4）月亮悄悄地离开了窗户。
（5）地球是我们共同的家园。
（6）全家人都喜欢兰兰画的这张画三．提高题1．（1）园（2）元（3）圆（4）原（5）员（1）枝（2）支（3）只（4）知。
最新语文S版一年级语文上册课文13《十二月歌》教案(教学设计、说课稿)
13十二月歌教学设计1教学目标1.正确、流利地朗读课文,背诵课文;能用自己的话说出每个月的特色。
了解我国民间传统节日、风俗、文化以及景物特征2.学会认读“龙、放、外、清、午、舟、女、秋、香、黄、雪、松”十二个生字。
正确书写“九、女、牛、午、四、六”六个字以及词语“正月,认识“撇点”基本笔画3.激发学生热爱祖国,热爱民族文化,热爱生活的感情。
2学情分析《十二月歌》是一首儿歌,介绍了一年十二个月中,我国民间传统节日、习俗、文化,以及景物特征,反映了生活的美好。
整首儿歌共十二行,每一行介绍一个月中最典型、人们最熟悉的特点。
儿歌语言通俗易懂,每行七字,一行三顿,读起来朗朗上口3重点难点1.朗读课文,背诵课文。
2.识字写字。
3.正确书写“女”“四”。
4教学过程活动1【导入】引入新课1.出示课件,欣赏一些风景和了解一些风土习俗。
2.谈感受:看了录像后,你印象最深的是什么,请你用自己的话简单地说一说。
3.揭示课题。
活动2【活动】自读课文，整体感知1、自由读课文,借助拼音读准字音,遇到生字多读几遍。
2、同座互读,纠正错误的读音。
3、在文中找出生字、词语,画上记号。
从词语中抽出本课生字,学生识记。
用开火车的方法检查生字识记情况。
4、出示词语卡片,指导读准字音。
龙灯风筝清明端午池塘龙舟织女大雪青松梅花5.互读课文,把课文读正确,读流利。
6.再读课文,想想:读了课文后,你知道了什么?活动3【讲授】指导书写指导学生在田字格里正确书写“九、女、牛、午、四、六”六个生字。
1、教学新笔画“撇点”。
2、教学字的笔顺。
(1)九:第一笔是“撇”,第二笔是“横折弯钩”。
(2)女:第一笔是“撇点”,第二笔是“撇”,第三笔是“横”。
3、强调重点笔画。
女:第一笔是“撇点”。
五、朗读课文，理清课文记叙的顺序1．分部分，指名学生朗读。
[要求学生读准字音，把句子读通顺，读流利。
注意让学生倾听，指名评价。
]2.找出课文表示时间的词语，说说叙述的顺序。
最新语文S版小学语文一年级上册《十二月歌》优秀教案1(精品)
《十二月歌》教案1教学目标1、知识与技能1．认识本课生字，认识“禾”“夕”两个偏旁。
2．能正确朗读儿歌，并了解每个月的特点。
2、过程与方法正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3、情感态度和价值观了解我国民间传统节日、习俗及景物特征，激发学生热爱生活的情感。
教学重点用自己的话说出每个月的特色。
教学难点会认8个字，会写5个字,能正确、流利地朗读课文、背诵课文。
教学方法演绎法、情境创设法。
课前准备图片、生字卡片。
课时安排2课时。
第1课时。
教学过程1、导入新课讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
以提问的方式导入课题。
同学们，你们知道一年有几个月吗？今天，我们一起来学习《十二月歌》，齐读课题。
2、新课学习 （1）初读课文，自主识字。
师范读课文。
学生自已拼读课文，要求：画出不认识的生字，可借助拼音认一认，也可以问同桌或请教老师。
再读一遍课文，要特别注意比较生疏的字。
出示生字卡片，检查掌握情况。
（二）细读课文，有感情地朗读。
四人小组里每人读三行，读完后互相评议。
请两个小朋友读课文，其它小朋友认真听，他们读得怎么样？投影显示课文中的四幅图，再结合课文说一说它们各是哪个月的特点？（一月、二月、五月、腊月。
）找好朋友读一读课文，要求读得正确、流利，读完后回到座位上。
男、女生比赛读课文。
请个别小朋友朗读课文，对有些在语气和停顿方面掌握不到位的地方要指导，提醒大家注意。
（3）“拍手游戏”：师带领全班小朋友一边读课文一边拍手，提高读书兴趣。
发散思维，背诵课文。
老师：请小朋友们在课文中找出四个表示颜色的词，并用自已喜欢的符号标出来。
（绿、红、黄、青）提问：一年中四个季节有什么特点？试着背一背，老师巡视。
（四）小结3、结论总结老师总结：小朋友们，学完这篇课文，我们知道了一年中每个月的特点，增长了知识。
生活是美好的，愿大家热爱生活，做快乐小天使。
4、课堂练习1．生字卡片认读。
2．“拍手游戏”：师带领全班小朋友一边读课文一边拍手，提高读书兴趣。
最新语文S版小学语文一年级上册《十二月歌》精选习题2(精品)
《十二月歌》习题21、基础过关括号里填上合适的词语。
（）的天气（）的小草（）的月亮（）的花朵（）的小手（）的节目（）的春雨（）的眼睛（）的苹果（）的火车（）的小路（）的杨树（）的鲜花（）的荷花（）的松果（）的翅膀（）的球赛（）的问题（）的夏夜（）的鸡蛋（）的小河（）的花儿（）的春天（）的小鸟（）的老师（）的楼房（）的街道2、综合训练在括号里填上反义词。
上－（）高－（）多－（）新－（）早－（）笑－（）出－（）好－（）直－（）里－（）远－（）买－（）黑－（）对－（）无－（）明－（）忙－（）美－（）进－（）胖－（）静－（）来－（）开－（）放－（）假－（）前－（）左－（）大－（）慢－（）长－（）冷－（）是－（）丑－（）闲－（）暗－（）瘦－（）3、拓展应用把合适的词语连在一起。
1. 鲜艳的时光2. 宽宽的楼房敬爱的红领巾高高的小路亲爱的老师长长的小树快乐的伙伴挺拔的街道3. 青青的假山4. 亮晶晶的小手绿绿的天空胖乎乎的眼睛蓝蓝的鲜花绿油油的荷叶五颜六色的树叶金灿灿的迎春花参考答案1、基础过关略。
2、综合训练上－（下）高－（低）多－（少）新－（旧）早－（晚）笑－（哭）出－（进）好－（坏）直－（弯）里－（外）远－（近）买－（卖）黑－（白）对－（错）无－（有）明－（暗）忙－（闲）美－（丑）进－（出）胖－（瘦）静－（动）来－（去）开－（关）放－（收）假－（真）前－（后）左－（右）大－（小）慢－（快）长－（短）冷－（热）是－（非）丑－（美）闲－（忙）暗－（明）瘦－（胖）三、拓展应用1. 鲜艳的时光2. 宽宽的楼房敬爱的红领巾高高的小路亲爱的老师长长的小树快乐的伙伴挺拔的街道3. 青青的假山4. 亮晶晶的小手绿绿的天空胖乎乎的眼睛蓝蓝的鲜花绿油油的荷叶五颜六色的树叶金灿灿的迎春花。
【精品】语文s版一年级小学语文上册课件：13十二月歌课件(2)
你还认识我们吗？
龙舟 清明 中秋 大雪
放风筝 郊外 端午 织女 花香 橘黄 青松
我会读，我会组。
九月 端午
织女 牛郎 四月 六月
九月
四月
织女
六月
牛郎
端午
九月 六月
四月
织女
牛郎
端午
九月 六月
四月
织女
牛郎
端午
九月 六月
四月
织女
牛郎
端午
九月 六月
四月
织女
语文S 版一年级上册
14 十二月歌
语文S版一年级语文上册
朗读小任务
1.借助拼音大声、自由地朗读 课文，圈出含有生字的词语。 2.并说一说这首诗歌有几行？
十二月歌
正月/新春/舞龙灯， 二月/郊外/放风筝， 三月/清明/杨柳绿， 四月/牡丹/花正红， 五月/端午/赛龙舟， 六月/荷花/满池塘， 七月/牛郎/会织女， 八月/中秋/桂花香， 九月/登高/过重阳， 十月/满园/橘子黄， 冬月/大雪/压青松， 腊月/梅花/傲冰霜。
六月
七月
九月
请你说一说这些是几月？分别是什么 景色？
十月
冬月
腊月
正月
二月
三月
四月
五 月
八月
lóng
fàng
qīng
wài
龙 放 清 外
(龙舟) 放风筝)(清明) (郊外)
wǔ
zhōu
nǚ
qiū
午 舟 女 秋
(端午) (龙舟) (织女) (中秋)
xiāng huáng xuě
sōng
香 黄 雪 松
牛郎端午Biblioteka 九月 六月四月织女
2016秋语文S版语文一年级上册课文13《十二月歌》同步练习
2016 秋语文 S 版语文一年级上册课文13《十二月歌》w ord 同步练习13《十二月歌》同步练习一、我会写。
jiǔnǚniú(）月wǔ中（ )(( )s）生ì个li（放(）ù）天二、我会组词.三、判断对错四（)西(）八(）六（）, 对的画“√”牛(午（池（地（, 错的画“×” .））））1、“四”字共 6 画，第四笔就是竖弯。
(）2、“女 " 的第一笔就是横。
( )3、“牛”的最后一笔就是竖。
(）四、连一连。
二月赛龙舟三月杨柳绿四月花正红五月放风筝五、读下边的儿歌 ,达成后边的练习 .十二月歌2016 秋语文 S 版语文一年级上册课文13《十二月歌》w ord 同步练习正月新春舞龙灯，二月郊野放风筝，三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红,五月端午赛龙舟 ,六月荷花满池塘，七月牛郎会织女 ,八月中秋桂花香，九月登高过重阳，十月满园橘子黄，冬月大雪压青松 ,腊月梅花傲冰霜。
1、我会填。
正月舞 _______二月放 _______三月杨柳_______四月牡丹_______五月赛 _______八月桂花_______十月橘子_______2、依据儿歌内容连一连。
春节端午节中秋节重阳节观月登高舞龙灯赛龙舟3、您能准时间次序正确摆列下边的节日不？重阳节端午节中秋节春节。
最新语文S版小学语文一年级上册《十二月歌》优秀学案2(精品)
《十二月歌》学案2
一、学习目标
1．会写本课生字，认识基本笔画“ㄑ”。
2．了解我国民间传统节日、习俗及景物特征，激发学生热爱生活的情感。
二、重点难点
1．用自己的话说出每个月的特色。
2．会认8个字，会写5个字,能正确、流利地朗读课文、背诵课文。
三、导学问题
使用“手机”录音，分享给全班同学。
1．你知道几个我国民间传统节日？
2. 九、女、牛、四这四个字的笔顺是怎样的？
四、参考资料
二十四节气歌：
二十四节气歌，是为便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌，流传至今有多种版本。
节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中国古代汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。
由于中国农历是一种“阴阳合历”，即根据太阳也根据月亮的运行制定的，因此不能完全反映太阳运行周期，但中国又是一个农业社会，农业需要严格了解太阳运行情况，农事完全根据太阳进行，所以在历法中又加入了单独反映太阳运行周期的“二十四节气”，用作确定闰月的标准。
语文s版一年级上册《十二月歌》(精品)
序言
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二月郊外放风筝
三月清明杨柳绿
四月牡丹花正红
五月端午赛龙舟
六月荷花满池塘
七月牛郎会织女
八月中秋桂花香
九月登高过重阳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
十月满园橘子黄
冬月大雪压青松
腊月梅花傲冰霜
【精品】13.十二月歌(同步练习及解析)语文S版(2016年最新)-一年级语文上册
【精品】一年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）语文S版(2016)13.十二月歌一、读一读，写一写。
Jiǔnǚwǔ九女五zhōng wǔ liù中午六参考答案：九、女、五、中、午、六（解析：本题主要考查学生对生字的熟悉程度,书写时注意字的占格和笔顺。
在写字时学生要注意坐姿端正，把字写规范，写漂亮。
）二、生字组词。
九（）（）女（）（）五（）（）中（）（）午（）（）六（）（）参考答案：九月九十女子女孩五月五年中间中国午间下午六色六月（解析：生字扩词，积累词语。
）三、仿照例子填空。
例：气候（温暖）花草（）水源（）空气（）湖水（）景色（）花瓣（）例：（温暖）的阳光（）的景象（）的蝴蝶（）的花瓣（）的王二小（）的敌人（）的棋艺参考答案：茂盛充足清新清澈怡人火红迷人色彩斑斓五颜六色勇敢凶恶高超（解析：词语搭配的考查。
词语的搭配一是结合所学课内容知识，一是来源于生活用语的积累。
填好后，读一读，体会一下是否符合情理。
）四、连一连，读一读。
舞重阳杨柳黄赛龙舟橘子香过龙灯桂花绿参考答案：舞龙灯、赛龙舟、过重阳、杨柳绿、橘子黄、桂花香（解析：根据课文内容填空。
）五、句子乐园。
1.电灯发明了爱迪生（连词成句并加上合适的标点。
）________________________________________________________________2.星期天人们都去公园赏花__________（给句子加上合适的标点。
）3.你在练习__________ 。
（把句子补充完整。
）1.参考答案：爱迪生发明了电灯。
（解析：考查学生连词成句的能力。
本句的基本结构是“爱迪生发明电灯”。
“了”是“发明”的补语,表示补充说明。
）2.参考答案：星期天人们都去公园赏花。
（解析：考查学生标点运用的能力。
此句是陈述语气，所以应用“。
”）3.参考答案：你在练习钢琴曲吗？（解析：本题考查学生补充句子和标点运用的能力。
本句为疑问语气，应用“？”）六、选择关联词填空。
最新语文S版小学语文一年级上册《十二月歌》资料12个月份简介(精品)
《十二月歌》资料各月简介一月，农历一月也叫正月，吴自牧在《梦梁录·正月》中说，“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。
”唐人苏味道在《正月十五夜》诗中描述：“火树银花合，星桥铁锁开。
”正月又称端月，那是秦朝为避始皇之名讳，秦始皇名政，又作正，故而把正月改为端月。
《后汉书·冯衍传》中说：“开岁发春兮，百卉含英。
”这里的“开岁”也是指农历一月。
二月，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”宋人叶绍翁的诗句中的红杏，花开二月故称杏月。
又因二月为春季之中，所以又叫仲春。
《尔雅·释天》说：“二月为如。
”又据郝懿行义疏云：如者，随从之义，万物相随而出，如如然也。
阴历二月因而又称如月。
三月，春夏秋冬四季，三个月为一季，春季中排行老三，因此把三月叫做季月。
“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”。
唐人张旭描写的景致为暮春季节，落英缤纷，好似溪水流霞，于是三月的别称又为桃月。
此外三月还有晚春、暮春、蚕月等别称。
四月，农历四月为麦子成熟的时候，《礼记·月令》说：“?孟夏之月?麦秋至。
”蔡邕在《月令章句》解释为：“百谷各以其初生为春，熟为秋，故麦以孟夏为秋。
”四月便称麦月。
从季节气候而言，四月为梅雨季，时值梅子黄熟，阴雨时间较长，唐柳宗元所作《梅雨》云：“梅实迎时雨，苍茫值晚春。
”所以把四月叫作梅月。
四月的别称还有叫余月。
《尔雅·释天》说：“四月为余。
”郝懿行义疏云：“四月万物皆生枝叶，故曰余。
余，舒也。
”五月，农历五月最常用的别称为仲夏，它排行夏季之中。
五月五日为端午节，旧时农家用菖蒲叶与艾叶等扎悬于门首，用以驱邪，因称五月为蒲月。
《尔雅·释天》说：“五月为皋。
”郝懿行义疏解释为，“皋者，?同高也?高者上也，五月阴生，欲自不而上，又物皆结实，……。
”故五月又称为皋月。
六月，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
”?唐代王昌龄的《采莲曲》?这出污泥而不染的莲蓬，在暑月为人们带来阵阵凉意，故把六月称为荷月。
小学语文二年级《十二月花名歌》练习题附答案
小学语文二年级《十二月花名歌》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、阅读理解1.《十二月花名歌》中，“二月”对应的是什么花开放？A. 山茶B. 迎春C. 桃花D. 牡丹参考答案：B. 迎春2.“七月茉莉花如雪”描绘了茉莉花的什么特点？A. 香味浓郁B. 颜色洁白C. 生长迅速D. 花朵硕大参考答案：B. 颜色洁白3. 下列哪个月份与对应的花卉在《十二月花名歌》中没有明确提到？A. 四月牡丹B. 六月荷花C. 八月桂花D. 十月樱花参考答案：D. 十月樱花（应为芙蓉）4. “腊月寒梅斗冰霜”这句话表达了寒梅的什么品质？A. 娇弱易折B. 耐寒坚强C. 艳丽夺目D. 香气袭人参考答案：B. 耐寒坚强5. “国色天香”一词在《十二月花名歌》中是用来形容哪种花的？A. 石榴B. 荷花C. 牡丹D. 菊花参考答案：C. 牡丹二、判断题1.《十二月花名歌》是按照一年中每个月份的花卉来编写的。
（）参考答案：√2. 迎春花在正月就已经凋谢了。
（）参考答案：×3.“八月桂花满枝香”意味着八月是桂花盛开的季节。
（）参考答案：√4. 石榴花在《十二月花名歌》中被描述为“红似火”，强调了它的颜色鲜艳。
（）参考答案：√5. 芙蓉花在十月开放，与诗中“十月芙蓉正上装”的描述相符。
（）参考答案：√6. 寒梅只在腊月开放，其他月份不会见到。
（）参考答案：×（虽然主要在腊月，但也可能在其他寒冷季节少量开放）三、阅读课文，回答问题1.《十二月花名歌》是如何通过月份和花卉的对应关系，让孩子们了解自然和时间的？参考答案：《十二月花名歌》通过每个月份对应不同的花卉开放，以诗歌的形式展现了自然界随时间变化的美丽景象，让孩子们在学习的过程中了解四季的更迭和花卉的生长规律。
2. 请列举《十二月花名歌》中两种花的特性或象征意义。
参考答案：例如，牡丹被称为“国色天香”，象征着富贵与高雅；寒梅在腊月斗冰霜，象征着坚韧不拔的品质和顽强的生命力。
(小学教育)2019年一年级上册课文13《十二月歌》word同步练习
一、我会写。
jiǔ nǚ niú
（）月（）生放（）
wǔ sì liù
中（）（）个（）天
二、我会组词。
四（）牛（）
西（）午（）
八（）池（）
六（）地（）
三、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
1、“四”字共6画，第四笔是竖弯。
（）
2、“女”的第一笔是横。
（）
3、“牛”的最后一笔是竖。
（）
四、连一连。
二月赛龙舟
三月杨柳绿
四月花正红
五月放风筝
五．读下面的儿歌，完成后面的练习。
十二月歌
正月新春舞龙灯，二月郊外放风筝，
三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红，
五月端午赛龙舟，六月荷花满池塘，
七月牛郎会织女，八月中秋桂花香，
九月登高过重阳，十月满园橘子黄，
冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰霜。
1．我会填。
正月舞_______二月放_______三月杨柳_______四月牡丹_______
五月赛_______八月桂花_______十月橘子_______ 2．根据儿歌内容连一连。
春节端午节中秋节重阳节
赏月登高舞龙灯赛龙舟
3．你能按时间顺序正确排列下面的节日吗？
重阳节端午节中秋节春节
小学教育资料
好好学习，天天向上！
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语文S版语文一年级上册13.十二月歌练习卷
语文S版语文一年级上册13.十二月歌练习卷选择题我wǒ会huì给?ěi下xià面miàn的de生shēn?字zì选xuǎn 择zé正zhèn?确què的de拼pīn音yīn，画huà横hén?线xi àn。
歌(gē hē) 桃(táo tǎo) 忙(máng mán)舟(zhōu zōu) 黄(Huáng huán)? 雪(xuě xuè) 【答案】gē? táo máng zhōu Huáng? xuě【解析】略填空题比bǐ一yì比bǐ，组zǔ词cí语yǔ。
牛( ) 九( ) 六 ( ) 五( )午( )? 力( ) ? 大( ) ? 王( ) 【答案】水牛中午九个大力六天大人五口大王【解析】略先xiān写xiě出chū下xià面miàn生shēn?字zì的de笔b ǐ顺shùn再zài用yòn? “√”选xuǎn出chū正zhèn?确qu è的de笔bǐ画huà名mín?称chēn?。
“女”笔顺________________，第一笔的笔画名称是（撇点竖弯）“中”笔顺________________，第二笔的笔画名称是（横竖横折） 【答案】撇点横折【解析】略选择题我wǒ会huì选xuǎn一yì选xuǎn，写xiě序xù号hào。
①黄②赛③香? ④过⑤舞?(? )龙灯? (? )龙舟? (? )重阳? 桂花(? )? 橘子(? ) 【答案】⑤②④③①【解析】略填空题我wǒ会huì填tián一yì填tián。
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《十二月歌》习题2
一、基础过关
括号里填上合适的词语。
（）的天气（）的小草（）的月亮
（）的花朵（）的小手（）的节目
（）的春雨（）的眼睛（）的苹果（）的火车（）的小路（）的杨树（）的鲜花（）的荷花（）的松果
（）的翅膀（）的球赛（）的问题
（）的夏夜（）的鸡蛋（）的小河
（）的花儿（）的春天（）的小鸟（）的老师（）的楼房（）的街道二、综合训练
在括号里填上反义词。
上－（）高－（）多－（）新－（）
早－（）笑－（）出－（）好－（）
直－（）里－（）远－（）买－（）
黑－（）对－（）无－（）明－（）
忙－（）美－（）进－（）胖－（）
静－（）来－（）开－（）放－（）
假－（）前－（）左－（）大－（）
慢－（）长－（）冷－（）是－（）
丑－（）闲－（）暗－（）瘦－（）
三、拓展应用
把合适的词语连在一起。
1. 鲜艳的时光
2. 宽宽的楼房
敬爱的红领巾高高的小路
亲爱的老师长长的小树
快乐的伙伴挺拔的街道
3. 青青的假山
4. 亮晶晶的小手
绿绿的天空胖乎乎的眼睛
蓝蓝的鲜花绿油油的荷叶
五颜六色的树叶金灿灿的迎春花
参考答案一、基础过关
略。
二、综合训练
上－（下）高－（低）多－（少）新－（旧）早－（晚）笑－（哭）出－（进）好－（坏）直－（弯）里－（外）远－（近）买－（卖）黑－（白）对－（错）无－（有）明－（暗）忙－（闲）美－（丑）进－（出）胖－（瘦）静－（动）来－（去）开－（关）放－（收）假－（真）前－（后）左－（右）大－（小）慢－（快）长－（短）冷－（热）是－（非）丑－（美）闲－（忙）暗－（明）瘦－（胖）
三、拓展应用
1. 鲜艳的时光
2. 宽宽的楼房
敬爱的红领巾高高的小路
亲爱的老师长长的小树
快乐的伙伴挺拔的街道
3. 青青的假山
4. 亮晶晶的小手
绿绿的天空胖乎乎的眼睛
蓝蓝的鲜花绿油油的荷叶
五颜六色的树叶金灿灿的迎春花。