沉迷网络现象的哲学思考
关于沉迷网络游戏的反思与思考
关于沉迷网络游戏的反思与思考网络游戏的普及和便利性，吸引了一大批玩家加入其中，但同时也引发了游戏成瘾、沉迷等问题，给个人和社会带来不小的负面影响。
回顾这些问题，进行反思和思考，有利于我们更好地理解网络游戏现象，避免陷入游戏成瘾的漩涡。
什么是沉迷网络游戏沉迷网络游戏是指玩家在过度游戏、不能自拔的状态下，产生对网络游戏的强烈依赖感和不适应现实生活的情况。
沉迷网络游戏的表现形式很多，例如游戏时长超长、脱离现实世界、影响学习工作和人际关系等。
一些玩家会因为网络游戏的虚拟世界带来的成就感和无限探索的乐趣，而频繁地沉浸在游戏世界中，忽略了现实生活中的工作、学习和社交等方面的需求。
沉迷网络游戏给个人的身心健康带来极大的伤害，严重的情况还可能会危及生命。
为什么会沉迷网络游戏沉迷网络游戏的原因有很多，其中有一些比较常见的原因如下：1. 自我控制力差自我控制力是一个人制约自己行为的一种意识状态和能力。
控制力差的人容易沉迷网络游戏，因为他们无法自我控制，不能在游戏与现实之间平衡，有时会因为游戏愉悦而放弃现实生活和责任，而陷入沉迷的状态。
2. 生活缺乏乐趣生活中缺乏乐趣和活力的人，比较容易被游戏中鲜明的画面、奖励机制和刺激的剧情所吸引。
3. 社交需要有一些玩家在没有现实社交圈的情况下，在网络游戏中寻找社交交互的需求得到满足。
在此过程中，他们将现实生活中的关系和社交圈子逐渐放弃，导致无法脱身。
4. 缺少有效的应对方式出现沉迷网络游戏的人往往缺乏应对机制，只能被动地接受这种情况。
没有有效地应对方式，也没有获得正面的情绪和满足感，所以会继续陷入沉迷。
沉迷网络游戏的危害沉迷网络游戏不仅伤害个人身心健康，还会对家庭和社会带来一定的负面影响。
1. 影响身体健康频繁长时间的游戏会导致眼睛疲劳、颈椎炎、肥胖、脱发、缺乏锻炼等问题，严重的还会造成心血管疾病、抑郁症等疾病。
2. 产生心理问题沉迷网络游戏会导致人们的思维变得狭隘、情绪不稳定、思考能力下降，严重的甚至会产生焦虑、抑郁、孤独等精神问题，对于青少年的发育更具有影响。
沉迷网络现象的哲学思考
沉迷网络现象的哲学思考【摘要】人们沉迷于网络已成为当代社会的一个普遍现象。
本文探讨了沉迷网络现象的哲学思考，分析了网络对个体认知与行为的影响，讨论了网络沉迷与自由意志论之间的关系，探究了网络沉迷与现代社会文明的辩证法，以及网络沉迷是否影响人类本性的本质。
在网络时代，个体如何在网络与现实世界之间保持平衡，如何克服网络沉迷所带来的负面影响，是一个需要深入思考的问题。
通过哲学的思考，我们或许能够更好地理解网络沉迷背后的原因，找到合适的解决办法。
在探索网络世界的也要不忘自身的本性与价值观，保持对现实生活的热爱和珍惜。
【关键词】沉迷网络现象、哲学思考、个体认知、自由意志论、现代社会文明、人类本性、结论1. 引言1.1 引言在当今社会，网络已经成为了人们生活中不可或缺的一部分，它为我们提供了丰富的信息和便捷的交流方式，改变着我们的生活和工作方式。
随之而来的问题也逐渐浮出水面，人们沉迷于网络的现象越来越普遍，引发了广泛的讨论和担忧。
沉迷网络不仅仅是一种行为，更是一种心理现象，它涉及到个体在网络空间中的认知和行为方式。
对于一些人来说，网络成为了他们放松和逃避现实的途径，沉迷其中难以自拔。
这引发了人们对网络对个体认知和行为的影响的思考，以及网络沉迷与自由意志之间的关系。
在现代社会文明中，网络沉迷的现象也带来了对社会秩序和价值观念的挑战，人们开始反思网络沉迷与现代社会文明之间是否存在着某种关联。
还有人探讨网络沉迷对人类本性的影响，网络是否改变了人类的本质，如何看待这一问题。
对于这些问题，我们需要从哲学的角度进行思考和探讨，深入挖掘背后的道理和原因。
只有这样，我们才能更好地理解网络沉迷的现象，找到解决问题的方法和路径。
2. 正文2.1 沉迷网络现象的哲学思考沉迷网络现象的哲学思考涉及到人类对网络世界的依赖和对现实世界的逃避。
人们沉迷网络往往是因为在虚拟空间中找到了一种自我满足和安慰，而对于现实生活中的挑战和困难却感到束手无策。
沉迷网络现象的哲学思考
沉迷网络现象的哲学思考【摘要】网络沉迷现象在当代社会日益严重，给人们的生活带来了诸多负面影响。
本文通过哲学思考，探讨了网络沉迷的成因、影响以及与自由意志、人的本性之间的关系。
同时分析了网络沉迷对个体情感、人际关系、价值观以及人生意义的冲击。
结合现实情况，提出了针对网络沉迷问题的应对措施，并总结了网络沉迷现象带来的启示。
最后引发对网络沉迷的哲学反思，呼吁人们正确认识网络的作用，合理利用网络资源，避免沉迷其中。
通过深入思考网络沉迷现象，有助于人们找到应对之道，拥有更加健康、有意义的生活。
【关键词】网络沉迷，哲学思考，成因，影响，自由意志，人的本性，情感，人际关系，个体价值观，人生意义，应对方法，启示，哲学反思1. 引言1.1 网络沉迷的现状网络沉迷已经成为当今社会一个普遍存在且备受关注的问题。
随着互联网的普及和发展，人们在虚拟世界中花费的时间越来越多，不少人甚至陷入了无法自拔的网络沉迷之中。
网络游戏、社交网络、视频网站等各种网络平台吸引了大量用户的注意力，在这些虚拟空间里，人们可以逃避现实的种种压力和困扰，体验到一种被认为是“自由”的状态。
网络沉迷所带来的负面影响也日益凸显出来。
不良信息的泛滥、沉迷者的生活和健康受到威胁、人际关系的疏远等问题频频出现。
网络沉迷已经不再是个别人的问题，而是影响到整个社会的稳定和健康发展。
对于这一现状，我们需要进行深入的哲学思考，探讨背后的成因和影响，以及如何应对这一问题。
网络沉迷不仅仅是一个个体的行为问题，更是对整个社会和人类自身的挑战。
我们需要反思自己在数字世界中的处境，重新审视人与科技之间的关系，以及我们自身的存在意义和生活方式。
1.2 对网络沉迷现象的哲学思考在当今社会，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分，我们可以通过网络获取信息、沟通交流、娱乐放松等。
随着网络的普及和发展，网络沉迷现象也逐渐凸显出来。
人们过度地沉迷于网络游戏、社交平台、网购等，导致生活、学习、工作等方面出现问题。
沉迷网络的哲学思考
马克思主义基本原理概论课作业沉迷网络的哲学思考学号姓名分数专业班级沉迷网络的哲学思考如今社会网络的发展,正以惊人的速度影响着社会进程和人类发展。
当然也影响到了社会各个领域,尤其是当代的大学生。
众所周知，中国互联网应用现今呈现出以娱乐为主的特点。
而对于当代大学生来说，许多大学生因沉溺于网络而不能自拔，以至于有的学生为了上网而离家出走、走上犯罪道路，甚至涉及生命安全问题等等，面对这令人触目惊心的一幕幕，我们不禁困惑：究竟是什么导致他们堕入网络之渊，无法自拔呢？依据哲学理论知识我们就学生沉溺网络现象产生的原因及我们应如何应对，从哲学角度提出以下几点哲学分析与思考。
首先我们来搞清几个关键词的定义，沉迷的定义。
“沉迷”指深深地迷惑或迷恋某事物。
“哲学”的定义：哲学是世界观和方法论的统一。
是对基本和普遍之问题的研究。
其按其词源有“爱智慧”之意。
哲学是有严密逻辑系统的宇宙观，它研究宇宙的性质、宇宙内万事万物演化的总规律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的问题。
关于沉迷网络原因，根据哲学理论唯物辩证法可知，任何事物都是相互联系的。
事物的发展变化是由内因和外因共同起作用的结果。
而其中内因是事物发展变化的根本原因，外因是事物变化发展的条件。
首先我们先从内因方面讲，青少年沉溺网络这一现象产生的根本原因是由缺乏足够的辨别是非的能力，自身意志薄弱，控制力差等一些不良品质所引起的。
随着成长,大学生迫切希望别人了解自己,渴望得到别人的尊重和认可。
在现实人际交往中,由于是面对面的交往,容易受到人的外表、表达能力等条件的影响,因此部分人在交往中不能积极主动与人交往。
为逃避这些心理危机使他们希望借助网络来摆脱烦恼,减轻心理压力,获得暂时的解脱。
也就是在这样的心态之下，他们一步步堕入网络的深渊。
从外因方面讲，现如今社会发展，网络的出现与发展是大学生沉溺网络的前提条件和物质基础，特别是政府机关对网吧的监管力度不够，进一步加剧了大学生沉溺网络。
沉迷网络的哲学思考
沉迷网络的哲学思考
在现代社会里，网络无处不在，但网络是一把双刃剑，有利有弊，利用得当会给我们带来好的效果，利用不好，会引发一系列问题。
纵观当今世界，我们不得不感叹网络技术发展的迅猛，已经渗入到生活的每个角落，在网络给我们带来便利的同时，也不可否认，一些人沉迷于网络游戏的虚幻的世界中不能自拔，他们被巨量的信息完全填满同时又完全掏空了，丧失了自主性和个性，丧失了对信息进行消化、吸收和反思的自主能力，仅仅沦为网络世界的俘虏，而这些人大多数是正值青春年少的青少年。
沉迷网络对个人的伤害是非常大的，一方面，上网占用了青少年学习、休息的部分时间，造成青少年学习压力大、时间分配紧张等问题；另一方面，部分青少年由于深陷网络游戏的虚拟世界，以至于在日常生活中也常常想着上网，造成精神不集中，注意力下降等问题。
青少年长时间上网，不仅影响学业，而且对心理健康也有一定的危害。
社会上有不少关于网络犯罪的事情，所有关于这方面的犯罪，都是青少年沉迷网络带来的后果。
由于青少年心里不成熟，意志比较薄弱，容易受网络的引诱而深陷其中，诱发“网络心理障碍症，无节制的花费大量时间和精力在网上聊天、玩网络游戏等，离开网络就会产生各种病症，以致损害健康，造成精神障碍和神经衰弱，典型的表现是：厌食、失眠、精神萎靡、冷漠、孤僻、丧失兴趣。
严重者甚至有自杀念头和自杀行为。
中学生常见的网络心理障碍主要有孤独抑郁、游戏成网恋等。
综上所述，沉迷成瘾会影响成瘾者的心里、生里、人际交往以及学习和工作。
人际交往日渐萎靡，迷失自我，导致多重人格，还有的道德丧失，表现为粗言恶语等，还可能诱发社会犯罪。
网络成瘾的危害还表现为身躯疾病，如视力下降、脊柱弯曲、营养不良等，设置还会伴发心理障碍或精神疾病。
沉迷网络的哲学思考
摘要：随着科学技术的发展，互联网的普及，学生们了解社会、学习知识的途径愈来愈多，网络无疑是荣登榜首的，然而事物终究是具有两面性的，愈来愈多的“孩子”沉迷其中，这个早已演变为社会性范畴的问题，困扰着无数的教育家、社会学家，当然，最困扰的无疑是天下无数的父母们，这不仅是孩子自控力差导致的问题，更是社会发展、科学技术发展以及愈来愈聪明的人的欲望导致的问题。
关键词：沉迷网络社会科技正文：沉迷网络的群体划分及原因在中国，像农村里的孩子，一般都是在初中，甚至是高中才开始接触网络，从刚开始风行全国的网络聊天，到现在令人无法自拔的魔兽、dota、CF、梦幻等一些列游戏，都在刺激着他们压抑很久的神经。
与之对应的，城镇里的孩子们，从小学开始都穿行于网吧游戏厅，当然，上述所说的网络诱惑，也是他们不可避免的，但人是一种感性动物，时间久了，他们会对之习以为常、见怪不怪的，也就是说，时间会让他们慢慢的对这些诱惑不感冒的。
这样，理论与现实就相符了，在大学，大多数迷恋于网络的，还是农村的孩子，严谨的说，还是那些接触网络比较晚的孩子们。
这是与社会物质性的本质、客观规律性相对应的。
农村的孩子很少有零花钱的，也就在初中或高中住宿以后身上才会有大票子的，一旦接触一次以后便不可收拾了，于是开始省吃俭用去上网。
相比之下，那些在城镇过着富裕生活的孩子，在农村孩子正痴迷网络的时候，已经开始正常对待网络，甚至已经开始厌恶那些看似其乐无穷的游戏，这便是事物客观发展的规律。
其实我认为，真正的原因是知识的大爆炸，显而易见，大家所说的痴迷于网络的对象，就是小八零后和大九零后，其实，我们是知识大爆炸不成熟性的牺牲品，大爆炸的亮点无疑是网络的诞生，而且刚好是爆炸在我们这些小八零后和大九零后叛逆心理正突出的时候，网络游戏肯定是我们这代人发泄的最好对象。
这便是科学技术发展的副作用了。
另外一个原因，就是我们这些愈来愈聪明的人的欲望了。
无论是谁，只要给钱，就可以出入写着“未成年人不可入内”的网吧了。
个人对网瘾问题的看法和态度作文
个人对网瘾问题的看法和态度作文
引子
在这篇文章中，我将为你写一篇关于个人对网瘾问题的看法和态度的作文。
随着互联网的普及和发展，网瘾问题日益严重，对个人和社会产生了很大的影响。
对网瘾问题的看法
个人认为网瘾是一种严重的问题，它对个人的身心健康和学习工作产生了负面影响。
沉迷于网络世界，会导致个人对现实生活的忽视和逃避，影响个人的社交能力和人际关系。
此外，网瘾还会导致个人的学习成绩下降，影响个人的职业发展和未来前景。
对网瘾问题的态度
个人对网瘾问题持有严肃和负责任的态度。
我们应该意识到网瘾的危害，积极采取措施预防和治疗网瘾。
个人应该树立正确的网络观念，合理利用网络资源，避免沉迷于虚拟世界。
家庭和学校应该加强对青少年的教育和引导，提供健康的娱乐和学习环境。
解决网瘾问题的措施
解决网瘾问题需要多方面的努力。
个人应该自觉控制自己上网的时间和内容，培养健康的生活习惯和兴趣爱好。
家庭和学校应该加强对青少年的监督和引导，提供丰富多样的活动和资源，让他们有更多选择和机会参与现实生活。
结尾
网瘾问题是一个严重的社会问题，对个人和社会产生了很大的影响。
个人应该对网瘾问题持有严肃和负责任的态度，积极采取措施预防和治疗网瘾。
家庭和学校也应该加强对青少年的教育和引导，提供健康的娱乐和学习环境。
哲学网络沉迷思考
在网络沉迷这个问题上，我们还需要对网络沉迷的心理动力机制作深入反思。
从表面上看，某些类型的人更容易沉溺于网络，如缺乏自制力和曾经沉迷于其它事物的人。
进一步的心理分析表明，其心理动力机制是个人力图控制环境和竭力表现自我的权力欲望，正是因为网络比较容易满足真实生活中的受挫者的这些欲望，导致他们较其他人更容易沉迷于网络。
而且，这种机制普遍作用于上网者，在这种心理动力机制的作用下，一旦网民体会到网络比真实生活更容易满足其权力欲望，就有可能诱发网络沉迷。
从功能主义的角度来讲，网络沉迷具有一定的自我治疗作用。
网络沉迷的初衷是寻求快乐，这种快乐对很多人来讲就是纯粹的能够直觉的快乐，当然其中也有哲学家们津津乐道的探索和创造的快乐。
很多网络沉迷者在上网几个月之后，便开始对网络情爱、聊天和角色扮演感到厌倦，网络沉迷的自我治疗功能就显露出来了：沉迷是为了不沉迷。
另外，网络沉迷如同定期旅游一样，还可以缓解真实生活的压力，使人获得一种心理上的放逐和“暂停” 。
许多人沉迷于网络的初衷是通过虚拟生活的满足回避现实的不愉快，如果他有足够的资源使他能够沉溺于网络中而不至于使真实生活狼狈不堪，他也许最终能够在心情好转之后恢复到正常状态。
然而，网络沉迷和网络沉溺的自我治疗功能的实现是没有保障的。
在许多情况下，放纵比自制更容易发生，结果便可能导致一系列网际自我异化现象。
所谓自我异化，是指自我的行为后果减少了可能的自我实现和自我幸福（同时也未必增加了他人可能的幸福）的现象。
网际自我异化则特指自我醉心于网络空间中的信息采集，专注或痴迷于通过网络电子化身所拥有的虚拟生活，但结果并未使自我获得稳定的满足感，甚至还加剧了焦虑，导致了自我控制能力的丧失。
许多沉迷网络的大学生并没有意识到他们实际上有多孤独，直至他们在网上体验到遇见他们所期望的对自己心理进行安慰的方式。
总结以上关于心理的讨论，我们有以下建议：认识上网的两种感受——上网前的感受和上网时的感受——使你看到你逃避的是什么，以及希望从网上得到的又是什么。
沉迷网络的哲学思考
还有谁没上过网吗？估计很少有人没上过网，而我就是一个资深的只会玩的网民，说我“资深”是由于我有很长的网龄，“只会玩”是由于虽然接触网络时间很长，但是我把时间都浪费到游戏，视频和聊天上，而对于大多有用的软件像office都不会用，应该算是奇葩了吧。
网络已经越来越深入到我们的生活当中，我们也越来越依赖它，作为当代的大学生，网络或许已经成为我们生活当中不可或缺的部分，它开拓了我们的视野，方便了我们的学习，然而，不能否认的是有相当多的大学生沉迷于网络不能自拔，给他们身心造成了极大的损害，也使大学培养出来的学生学术水平下降了一个层次，使校风更加的糟糕，学生所处的学术氛围受到巨大的影响。
今天的网络和网络游戏为什么会吸引如此多的人竞相而上，为之着迷?网络给我们提供了一个方便的渠道去了解我们想要的信息，也有很多的聊天软件，论坛你可以随时在网上找到这些人。
而网络游戏的出现使我们在体验它是获得了前所未有的成就感和满足感，使我们留恋于这个精彩纷呈的世界，而忘记那枯燥的课本，乏味的课堂和作业，以及现实中的这个很现实的世界，人们把这称为沉迷网络。
学生沉迷于网络对我们有什么启示呢？我们要用唯物辩证法看待这个问题，唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。
唯物辩证法认为，任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的。
事物的变化发展是内因和外因共同起作用的结果。
其中内因是事物发展变化的根本原因，外因是事物变化发展的条件。
从这些哲学原理中可以看出：青少年沉溺网络这一现象的产生是有其内因和外因的。
从内因方面讲，青少年沉溺网络这一现象产生的根本原因是由孩子缺乏足够的辨别是非的能力，自身意志薄弱，控制力差，贪玩等一些不良品质所引起的。
从外因方面而言，网吧的出现及我国的教育体制等是造成青少年沉溺网络的重要条件。
首先从客观上来说，存在即合理，我们需要接受并适应它，这也是一个教育者需要解决的问题，其次，这种现象不能被忽视而需要去认真的研究了，最后，教育者或许可以借鉴网络成功的经验并应用到学生当中。
个人对网瘾问题的看法和态度作文
个人对网瘾问题的看法和态度作文
网瘾这个问题，在我们四川话说就是“网迷”，指的是那些一天到晚都泡在网上，啥子正事都不干的人。
我个人对这种网迷现象是不太赞同的，觉得这事儿得有个度。
首先，网迷对个人健康影响大得很。
长时间盯到电脑屏幕看，眼睛会干涩，颈椎也会出问题。
我有个朋友，就是网迷，一天到晚玩游戏，结果现在颈椎痛得不得了，还得去医院做理疗。
其次，网迷还会影响到工作和学习。
我晓得有些人，一上网就啥子都不管了，工作学习都丢到一边，这样长期下去，个人的发展肯定受影响。
我们四川话说“玩物丧志”，就是这个道理。
但是，我也理解，网络确实有很多吸引人的地方，比如可以学到新知识，可以和朋友聊天，还可以放松心情。
关键是要把握好度，不能让网络控制了自己的生活。
我的态度是，网络是个好东西，但要用得其所。
我们可以用它来提升自己，比如学习新技能，了解外面的世界，但同时也要注意不要沉迷其中。
我们四川话有句话叫“适可而止”，就是这个意思。
总之，对于网瘾这个问题，我觉得大家还是要有个清醒的认识，不能让网络成为生活的全部。
要合理安排时间，既要享受网络带来的便利，也要保证自己的健康和正常生活。
这样，我们才能既享受到网络的好处，又不会被它所害。
沉迷网络的哲学思考
沉迷网络的哲学思考随着社会的不断发展，科技的不断进步，网络已经成为现在社会上日益热议的话题，得到广泛的关注。
现在已经是信息的社会，人们大多依靠网络来了解社会的发展，既方便又快捷。
但是不得不说同时暴漏出很多的问题，有很多的学子因为沉迷网络而荒废了学业，这已经成为一个严重的问题，成为现在很多家长的烦恼，也是教育家人关注的热点。
今天的网络和网络游戏为什么这么成功，吸引了那么多人在网上工作、学习和娱乐，让那么多人一接触网络游戏就流连忘返，乐不思蜀？因为网络是高科技产物，给人提供了大量的便捷的信息，提供了新的互动平台，因此我们今天上班第一件是就是打开网络，我们回家后重要的事情也是上网看看。
而网络游戏，则更加满足了人们的好奇心理，在娱乐互动的过程体验成功快乐的感觉，采用各种多媒体技术、动漫技术、图像、音乐、历史、文化、故事情节等等吸引了大批的玩家，孩子们登陆上去之后被这精彩纷呈世界所吸引，而忘记那枯燥乏味的课堂，单调无趣的作业，更不想要那种高压力的竞争和紧张的师生关系，所以孩子们进入网络世界就会忽略了现实世界，于是被人指称为网络沉迷，或游戏成瘾。
其实网络我们已经早就离不开了，网络游戏的确是非常有吸引力的。
这是高科技产物对现代教育工作者提出的挑战，我们不能正确应对和适应，必然就会无力地跌倒在它的脚下而被后人耻笑。
教育方法和手段落后于高科技的发展，或者教育工作者没有能够及时意识到高科技对于教育发展的形成挑战和机遇，而让高科技在游戏娱乐领域发展，在教育活动中没有得到有效的运用，但是高科技应用到哪里，我们的年轻人的热点就跟向哪里，这也许可以说是对此现象的一种理解，或许也是历史的必然。
学生沉迷于网络游戏对于我们有什么启示呢：第一，这种现象再也不能继续忽视而需要认真研究了，因为有很大的人群受到了很大的影响；第二，根据存在主义哲学来理解，存在的便是合理的，网络既然已经存在于我们的生活中，我们如何接受和适应它，这是每一个教育工作者需要面对并解决的问题；第三，网络游戏既然如此强烈地吸引学生，它的成功经验是不是可以被教育工作者所利用和吸收呢。
沉迷网络的哲学思考
沉迷网络的哲学思考摘要网络像一把钥匙，开启了新世界的大门，我们称之为网络世界。
作为跨世纪的新一代的我们，从小就深受网络影响。
但凡事皆具有两面性，网络就是一把双刃剑：它方便了我们的生活，促进了信息时代的发展；但它同时也具有危害性，影响着人的思维方式、价值观念，有的更危害了人的身心健康……作为大学生的我们，通过对马克思主义哲学的学习，更应该对沉迷网络的现象进行思考与研究，能够更好的避免对网络带来的负面影响，用最优的方式让网络进一步促进我们社会和国家的发展！正文我们处在网络信息化的时代，网络邮件、网络博客、网络新闻、网络课堂……网络使我们生活更加便捷又高效。
除此之外，悉数有多少人因沉迷网络丢失了自我，丢失了生活。
任何事物的内部都包含着对立又统一的两个方面，网络的发展存在矛盾，带来了利与弊。
而矛盾的普遍性和客观性要求我们敢于直视矛盾、面对矛盾、解决矛盾。
网络带来的危害有身心方面：自我迷失、人际交往恐惧、人格分裂、情感障碍、色情暴力、失眠焦虑、恐惧学习等等。
无论什么年龄段，都沉浸在网络的负面影响当中，通宵游戏而逃避现实生活，亦或是沉迷网络赌博而经济危机，网络阻碍孩子健康成长，影响成人正常生活。
一、信息时代沉迷网络的现状网络应用一贯以娱乐为主，无论电脑或是手机，游戏总是炙手可热。
而作为引领潮流的大学生，刚刚脱离有人管束的中学学习生活，获得了一定的自由，但又因为心智不足以成熟，是最为容易沉迷网络的群体。
调查显示：近几年高校在对学生做退学警告、留校察看、退学等学籍的处分中，有近80％的学生是因为过度迷恋网络而导致学习成绩下降，有1/3的学生因无节制上网导致课程不及格而重修，有86%的学生因网络成瘾导致学业荒废而被退学。
［1］由此可见，沉迷网络的问题严重影响了大学生，后续会导致他们生命健康问题，更甚会使他们走上犯罪的不法道路。
大学生作为我国未来建设发展的主力军，因此沉迷网络直接影响到了国家社会的未来，需采取必要手段来加强对沉迷网络问题的控制。
沉迷网络现象的哲学思考
沉迷网络现象的哲学思考
沉迷网络现象是指人们过度沉溺于网络活动，对其他生活内容缺乏兴趣和关注，甚至影响到身心健康的现象。
这种现象已成为当今社会的一个严重问题，引起了广泛的关注。
在哲学思考的角度，沉迷网络现象可能涉及到人的身心健康、社会交往、人际关系、价值观等诸多方面。
例如，过度沉溺于网络活动可能会影响人的身心健康，因为长时间坐在电脑前、视力疲劳、缺乏锻炼等都可能导致身体健康问题。
此外，沉迷网络也可能会影响人的社会交往，因为过度沉溺于网络活动可能会导致人与现实世界脱节，缺乏现实生活中的人际交往机会。
此外，沉迷网络也可能会影响人的人际关系，因为过度沉溺于网络活动可能会导致人与现实世界脱节，忽略了与他人的直接交流和相互理解。
此外，沉迷网络也可能会影响人的价值观，因为网络上的信息众多、杂乱无章，很容易使人的价值观受到负面的影响。
因此，沉迷网络现象是一个复杂的问题，需要在身心健康、社会交往、人际关系、价值观等方面进行哲学思考。
只有通过对这些方面的深入思考，才能找出解决沉迷网络现象的有效途径。
青少年“网络成瘾”问题的观察与思考
一、网络的发现功能与网络成瘾的原因青少年网络成瘾与网络游戏关系密切。
而网络游戏是通过我们人性深处寻求交往与认同、刺激与娱乐、成就感以及追求自由与自尊的需求来实现的。
网络之所以吸引人甚至令人上瘾，也正是因为它能带给人们变幻莫测的“崭新世界”。
网络通过它全新的吸引力，使参与者的个性几近灭失。
网络诱因中最大的动因也许是由于我们人自身是一个复杂的理性和欲望的集合体。
而发现或追求它本身能产生一种巨大的快乐感，当网络游戏带给人们的兴奋感渐成习惯、甚至无法被有效取代时，即可能成为不能自拔的网络成瘾者。
适度的娱乐本身并不一定是件坏事。
青少年偶尔迷恋于网聊、或沉醉于网络游戏，本都属于正常人性之范围。
真正值得担心的是那种过分的向往和迷恋，因为它将违背人类身体发育和智力成长的基本规律。
每一次新技术革命，在一定意义上说都是我们人类对自身的再发现。
同时也是对人类集体智慧和理性的考验。
网络信息时代带给我们的将是前所未有的挑战。
一个蒙昧的，成人可以不考虑孩子的愿望和需求、甚至让孩子们盲目服从的时代行将结束。
对于东方文化而言、其意义和影响也许是深远的。
因此，重新认识幼稚与少年，重新认识网络时代，重新认识成人社会的价值观以及我们的教育看来已不容迟缓。
因此，对于青少年“网络成瘾”问题的思考，其意义不仅体现于对“网络迷恋者”这一特定群体行为和心理的关注，发现其普遍的教育学、社会学意义也许更大。
关于青少年网络成瘾的原因主要有“三说”：（1）“多因说”，指学校、社会、家庭、网吧，各自对青少年网络成瘾问题负有不同程度的责任。
（2）“产业责任说”，指的是作为新型产业的网络游戏开发商、运营商和终端经营者的网吧，应当承担起相应的促使未成年人健康成长的社会责任。
（3）“三大缺失说”，则是由中科院心理所心理咨询与治疗中心主任高文斌博士提出，即：“父亲功能”的缺失，游戏缺失和同伴的缺失等，是青少年迷恋网络的重要原因。
以上“三说”角度不同、各有道理。
就青少年网络成瘾是“多因一果”这一判断来看，分歧较小。
沉迷网络现象的哲学思考
课程名称：马克思主义哲学年级：函授14专业：工程造价层次：高起专学号：***********学生姓名：***学习中心(函授站)：青岛校区学习中心2014 年 6 月25 日“沉迷网络”现象的哲学思考关于标题：明辨先要解析，在论述相关问题之前阐明关键单词的定义非常有必要。
沉迷者的定义，此文中，“沉迷者”指将大量的、超出正常的时间和精力花费在网络中，从事与正常生活和工作无关的虚拟世界活动的人。
“哲学”的定义：哲学是世界观和方法论的统一。
（引自百度），“对于人生的有系统的反思”（《中国哲学简史》），本文希望用科学的思维方式解析沉迷网络现象的本质，原因，结果，危害，以及可能的解决方法。
由此表达作者的世界观。
沉迷网络的本质：“愿望的满足”。
弗洛伊德认为，梦是潜意识，是“愿望的满足”。
网络和梦有许多相似之处，梦是被动的幻想，网络是主动地痴迷，两者都是于现实中的不满足在虚拟世界中寻求安慰。
很难想象一个在现实中要风得风，要雨得雨的人会痴迷于网络，只有在现实中处境不好，心情不顺，压抑的人才会把情感释放在网络中。
“愿望的满足”用于形容沉迷者对于网络的感情非常贴切，我无法也不需要再用其他词语表达沉迷者的心态了。
人有社会属性，在实现自身价值的同时也期待着价值被周围所承认。
如果现实中无法得到认同，自然会在精神世界中寻求认同。
因此沉迷网络的根源在于，沉迷者没有在现实中创造足够的价值，没有实现自身的价值，导致不被社会所认可。
学生没有好成绩，工人没有高收入，丈夫妻子没有和睦家庭，孩子缺少父母的爱（很多受困于孩子沉迷网络的家长应反思自己）。
比如，人们一般倾向于认为，孩子因为沉迷网络所以学习不好。
我认为正相反，孩子对现实世界的关注度不够，或者说，现实世界没有提供足够引起孩子关注的东西，于是他成为沉迷者。
试想，一个学习成绩很好，经常得到老师表扬，父母怜爱的孩子；一个和小伙伴嘻嘻哈哈，打打闹闹，关系融洽，不孤独的孩子；一个有健康的爱好，唱歌啦，运动啦，并且从中得到乐趣的孩子。
哲学思考,沉迷网络
沉迷网络的哲学思考在如今这个现代信息社会，科技高度发达，网络的快速发展，电脑也随之走进了千家万户，手机更是成为了人们的日用品，qq，微博，微信，各种网络交流工具，让我们了解这个世界的变化，带我们接触不一样的生活，不一样的世界。
人们已经忘记除了网络是否还有其他的交流，获取信息的方法，现在人的生活似乎已经离不开网络。
沉迷于网络已经成为整个社会的普遍现象，现代生活中网络似乎是无处不在的，许多人，上至七旬老人，下至三岁孩提，每天的生活都与网络有着千丝万缕的关联。
假使哪一天我们没有了网络，生活似乎都会成为黑白无彩的，没有了生机。
为什么会有这么多的人着迷于网络，这必然是网络的极大的有利之处吸引了他们；那又为什么沉溺其中，无法自拔，这些都是怎样发生的，又该如和解决。
现在来做些简陋论述。
沉迷于网络的，首先要说的是宅家一族，生活都是各种形态的宅，夸张一些的说，网路可能是他们与外界交流的唯一工具了。
网络的发展给我们带来极大的便利。
现代社会的日益繁荣，使人们的生活也随之丰富起来，计算机网络对人们的日常生活的影响也相对重要起来。
简单快捷的网络给人们的学习，工作，生活带来了革命性的变化，足不出户，我们就可以买东西，查资料，信息传播快，了解到商品信息以及商业情报的动态，政治经济的形式，生活的各种方面，想查询东西，有那么多的搜索引擎，又快有便利，省时间也省钱．各方各面的信息网络上几乎都能搜寻到。
随着各种网络应用的发展和完善，人们的工作效率得到了提高，随着远程教育的发展，学习也变的更加方便。
具体来说比如理财，随着互联网诞生的网上银行，给人们的生活带来了方便。
网上银行最大的特点：便利。
以前去银行网点办业务，要排很长时间的队，还要办非常繁琐的手续、填单，太浪费时间了，网上银行坐在家里，几分钟就可以完成交易，非常的方便。
还有方兴未艾的网上购物，这是网上银行基本功能的延伸，虽然这种购物模式尚处于起步阶段未能全面地普及，但已经显露出其巨大的市场了。
马哲论文——对大学生沉迷于网络的哲学思考
对大学生沉迷于网络的哲学思考摘要：网络技术的运用是信息传播的又一次飞跃,与传统媒介相比,网络所显示出来的新颖高超的技术特征,为大学生学习带来了前所未有的机遇,同时也因其具有形形色色信息包括有害信息,对大学生产生负面效应。
特别部分大学生沉迷于玩游戏、网聊、网恋,甚至搞恶作剧等使其学习、生活及身心健康受到影响。
关键字：沉迷网络大学生原因危害对策互联网的飞速发展, 使以信是息为标志的生活方式深入到社会生活的各个方面。
大学生作为时代的弄潮儿, 其内在特点与网络本身所固有的新颖、快捷、广泛、开放, 以及它所带来的互动、平等、自由相契合, 深受大学生的喜爱和迷恋。
大学生既是最早最快接受网络的群体之一, 也是受网络影响最强、最普遍的群体之一。
网络拓宽了大学生的思维方式, 有利于激活大学生的创新意识，开阔了大学生的视野, 为大学生获取知识提供了条件节约了学习时间，优化了大学生的学习理念, 增强了学习能力和学习效率。
但是网络给大学生带来的负面影响也是很大的。
据有关资料显示，在高校的退学生中，大约有百分之八十左右的学生是因为上网成瘾荒废学业而被迫退学的。
而在这些上网成瘾的学生中，又以网络游戏对其的影响最为巨大。
中国青少年网络协会于2005年11月22日发布的我国第一个有关青少年网瘾问题的调查报告《中国青少年网瘾数据报告(2005)》，报告指出，我国青少年网民中，包括在校大学生，网瘾人数约占13.2%。
为什么会有那么多的大学生沉迷于网络呢？大学生沉迷上网的原因是多方面的。
就网络本身而言, 它所具有的画面清晰、全方位互动、空间虚幻等特点提升了自身的神奇魅力, 使好奇心强、追求时尚、渴望宣泄的大学生对它流连忘返, 这是大学生沉迷网络的重要外因。
其内因即自身原因也有很多种：（1）独立人格不健全, 易受外界的影响。
当代大学大多已经完全融入了社会的大环境中, 身处社会化的大学校园中不可避免地会接触到社会上的各种思想。
互联网、电视、电台和学校分布的广告张贴栏等等都是学生获得外界信息的渠道。
对大学生沉迷于网络的哲学思考
对大学生沉迷于网络的哲学思考摘要：近年来，随着互联网的普及，网络成为人们日常娱乐生活的一部分。
在网络盛行的今天，我们在享受网络带来便利的同时也开始意识到它所带来的层层隐患，网络沉迷已成为日益严重的社会问题。
时至当下，网络盛行，越来越多的人把宝贵的时间和自己有限的经几次元用于网上冲浪，沉迷其中，对于这种现象尚无确切的界定。
我们称之为“网络沉迷现象”，它促使我们进一步去思考网络存在的利与弊。
文章讲述了大学生沉迷于网络的原因，网络对大学生的有利影响，大学生沉迷于网络的危害以及其防治对策。
关键词：大学生网络原因危害对策近年来，互联网的出现与快速发展极大地方便了人们的学习、工作和生活。
在人们很惬意地享受着网络所带来的便捷、尽情挥洒现代文明的同时我们也遗憾地看到：许多青少年却因沉溺于网络而不能自拔，成为网瘾少年。
为了上网而偷盗抢劫、离家出走、甚至跳楼自杀……，面对这让人触目惊心的一幕幕，许多家长和老师不禁困惑：这些孩子到底是怎么了？一．大学生为什么会沉迷于网络？（一）。
从大学生自身方面而言，有如下几点：1.缺乏自律，自控能力差。
大学生正处在人生的过渡期，他们的生理虽趋于成熟，但心理还正处在迅速走向成熟的过程中。
网络上大量的新奇信息、游戏和视听功能为主的娱乐性活动，使得追逐时尚、爱好猎奇的大学生深陷其中不能自拔。
2、逃避学习困难，逃避现实。
当大学生因为对学习的放松和不努力导致成绩差，或因基础差产生学习上的困难，或因方法不当出现学习障碍时，这一切都将导致他们产生极大的心理压力。
面对困难和压力，多数学生不愿面对自己在现实中的实际困难。
于是，网络成了他们逃避现实学习困难的最佳去处。
在网络上的流连忘返可以让自己沉醉其中，忘却现实中的学习烦恼，以此来麻痹自己。
3.缺乏高远的志向，没有奋斗目标。
不少大学生在进人大学前把考上大学作为自己的奋斗目标，当大学梦实现后他们就以为万事大吉，达到了人生的终极目标。
对于上大学后该如何完成学业，自己将来应成为怎样的人，未来要做成什么事，诸如此类的问题根本没有思考过，在这种状况下，他们势必表现出在学习上的被动无计划性、在时间上不会有效管理、在生活中无规律性。
网络成瘾思想总结
网络成瘾思想总结随着现代科技的迅速发展，人们越来越依赖网络，然而网络成瘾问题也日益严重。
网络成瘾是指对互联网的过度使用，以至于无法控制和减少上网时间，并且对上网产生强烈的依赖感。
这种成瘾行为对人们的生活、工作和人际关系都产生了负面影响。
本文将对网络成瘾的思想进行总结。
首先，网络成瘾与其他成瘾行为有着相似之处。
像药物成瘾、赌博成瘾一样，网络成瘾也是一种行为上瘾，对人们的生活产生严重干扰。
人们对于网络的过度使用，使得他们对虚拟世界产生了依赖，无法自拔。
不仅如此，网络成瘾还会对个人的身心健康产生负面影响。
长时间坐着上网容易导致肥胖、近视等身体问题，而过度使用网络还会导致应激、抑郁等心理问题，进而影响人们的社交能力和人际关系。
其次，网络成瘾的形成与心理和社会因素密切相关。
心理因素是网络成瘾形成的重要原因之一。
许多人之所以会对网络产生极大的依赖，是因为上网能够带来一种愉悦和满足感，使他们忘记当前的困扰和压力。
网络在一定程度上提供了一种逃避现实的机会，使人们可以暂时摆脱他们所面临的问题和不愉快的情绪。
此外，社会因素也是网络成瘾的重要原因。
人们往往受到社会的影响，特别是在当前高度互联网普及的情况下，很多人都在网络上寻求社交，利用社交媒体平台来满足自己的情感需求。
这种过度依赖网络的人际交往方式，进一步加剧了网络成瘾的发展。
网络成瘾还与个体的情感需要密切相关。
个体在网络上满足各种需要，如信息获取、娱乐、社交等，因此很容易沉迷其中。
另外，网络成瘾也与个体的自我控制能力相关。
那些自制力较弱的个体更容易沉迷于网络中，无法自控和自我管理。
此外，网络成瘾还与对网络的认同和自我概念有关。
那些高度认同网络并将网络作为自己的重要组成部分的人，往往更容易产生对网络的依赖，进而导致网络成瘾。
解决网络成瘾问题需要从个体、社会和政府多方面入手。
个体应该提高自我控制能力，增强对网络的认识，合理安排上网时间，多参与实际生活中的各种活动。
另外，积极寻求心理辅导和治疗也是帮助个体摆脱网络成瘾的重要措施。
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沉迷网络现象的哲学思考
作者：余奎
来源：《青年与社会》2014年第15期
【摘要】随着社会的不断进步，互联网技术已经成为我们生活中不可缺少的一部分，但随之带来的“网瘾”问题也日益严重。
沉迷于网络的人群主要以学生和青少年为主，他们是我国未来经济建设中的主力军，需采取必要手段来加强对青少年“网瘾”问题的控制。
【关键词】网络；沉迷；解决方法
过渡沉迷于网络使学生的身心和学业都受到了较大的影响，很多人的情感、人际交往能力已经出现了萎缩。
如何正确引导青少年上网，并且处理好网瘾的问题就要从网瘾带来的危害入手，采取合理的方法加以引导，使其生活重心尽快的回到正常的轨道上来。
一、网瘾带来的心理疾病
（一）情感障碍。
沉迷于网络的人在情感上或多或少都存在一定的功能性障碍问题，例如对于情绪的把握能力降低，在客观和感官刺激上容易形成过高或过低的反应，很多人在沉迷于网络后对事物认知就会存在一定的问题。
并且对集体活动和事物存在一定的厌倦程度，遇到事情容易造成冲动，稍微严重的在生理上还会伴有厌食、自闭等症状。
（二）人际交往范围狭小。
很多年轻人在沉迷于网络的问题上都希望通过虚拟的人际关系来代替现实的，这对于他们来说不仅能够降低现实所带来的压力，更加能够取得心灵上的愉悦，但是长时间的沉迷于网络在很大程度上会形成社交活动上的限制，不仅疏远了身边的朋友，更会对青年人的现实生活带来很大的影响，这使很多大学生在对问题处理的过程中会面临不知所措的境地，并且逃避应有的社会责任，使与人之间的关系更加的冷漠。
（三）人格分裂。
这种问题在网瘾人群中比较常见，尤其是这些人当遇到难题时，会尽可能的选择回避，所以为了自身在心灵上得到安慰，会不同程度的在现实生活和虚拟生活中做出选择，并且找出最为理想的自我，但是也使虚拟社会中的自我发生膨胀，导致虚拟和现实产生冲突，最后容易造成双重人格和多重人格的问题。
二、避免青少年发生网瘾的控制方法
重视青年人的心理健康，加强心理健康疏导是解决青少年网瘾问题最为有效的办法。
我们不能通过单一的机制进行强制性的制约，要根据他们在心理上的脆弱面来进行教育，要保证对他们实施有效的沟通平台。
并且对其产生的原因进行系统的分析，查找沉迷于网络的原因根本，在分析过程中要考察好不同个体所存在的成长过程，并且制定最为合理的疏导计划。
可以
多建立相关的课题和系列的讲座，对于个体进行心理辅导等工作，要从实际出发，将青少年所存在的就业压力、人际关系等方面作为突破重点，让每个大学生在处理好学业、就业压力和人际关系的同时能够更好的面对挫折和困难，将自身的自信心逐渐找回，明确网络社会和现实生活的基础界限，并且能够勇敢的面对生活。
三、做好网瘾戒除的有效途径与措施
（一）提高教育领导能力、为青少年树立正确价值观。
在教育形式上要合理提高青少年的自我意识，不能只采用单一的说教，要在整体的科学性上进行分析。
很多青少年在接受的教育上存在缺陷，没有合理的倾诉对象，自身的学习兴趣自然得不到满足。
所以就会转向网络，并且沉迷其中，所以在进行教育的过程中要通过教育、心理学等多种知识宣讲来加强其行为，并且反省其中所存在的不恰当性，另外，每个教育者都要对青少年中常见的计算机网络进行学习，找到吸引青少年发生沉迷的关键点，并且以此对网络进行全新的认识，同时为学生们构建一个能够相互交流的平台，通过加强网络平台的知识性、科技性、趣味性等方面对其进行紧密的贴近，并且加强其吸引力。
通过配合合理的沟通教育。
使学生能够在一个有效的环境满足心理需求，让学生能够更好的敞开心扉，降低交流障碍。
（二）针对大学生制定培养方向。
大学生是网瘾人员的主力军之一，针对他们的教育要以学习为基础，要将引导性作为重点。
首先要教会大学生如何正确的对待网络。
网络是科技发展所带给人类的重大变革之一，在学习、工作、生活等方面都起到了十分重要的影响，要使每一个大学生都要认清网络的本质，它不是精神寄托，更加不是真实的生活。
同时要使学生明白网络是一把双刃剑，网络在带给人类方便的同时也存在一定的危害。
第三要帮助大学生形成良好的上网心态。
正确认识网络的虚拟性、隐蔽性和自由性，能够在网络虚拟环境与现实生活之间自如转换，不能本末倒置，沉迷于网络虚拟环境之中；自觉遵守网络道德规范，积极参加网络文明建设，不传播虚假信息，不实施欺骗行为，不进行违法犯罪活动。
第四要培养大学生积极的现实生活态度。
引导大学生认清自身的优势及需要，发现满足自己心理需要的其他途径所在，鼓励大学生参加到现实活动与交往中，培养和发挥自身优势。
（三）加强完善网络制度，创造健康上网环境。
很多青少年在使用网络的同时，也是锻炼自控能力控制的过程，所以我们在引导上来说需要合理的为其制定时间控制，并且通过合理的规则制度实行相关的执行措施，要将学生的生活、学习等环节进行合理的监督，以培养其上网的良好习惯，使上网成为一种能够被控制的习惯。
学校要严格校规校纪，建章建制，制定校园计算机网络管理条例、宿舍计算机网络管理条例、上网用户守则等进行规范管理，并从公寓管理规定入手，对夜不归宿的学生进行严肃处理，从源头上杜绝学生通宵上网的可能性。
同时注意对学校业余文化生活的规划，丰富青少年的业余生活。
四、结语
沉迷网络的现象不是以个体现象存在的，是一个较为普遍的社会现象，所以在这一过程中我们要正确认识问题，并且采取合理的方法使广大青少年戒除网瘾。
在教育过程中我们还要端正态度，做到扬长补短，发挥正确的引导作用，使其能够回归到健康的生活状态中，并能够具备科学正确的价值观和行为习惯，来丰富自身的业余生活。
参考文献
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