二轮复习哲学辩证唯物主义认识论及典型主观题集锦
高中政治必背哲学知识点归纳(主观题)
高二政治《生活与哲学》38条原理与方法论归纳整理一、辩证唯物主义（辩证唯物论8、唯物辩证法19、认识论3）（共30条原理）第一部分：辩证唯物论（物质和意识、规律和主观能动性）（共8条原理）一、世界的物质统一性原理1、〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，自然界是物质的；人类社会是物质的。
意识是物质的派生。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
2、〖方法论〗：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。
3、〖反对〗：反对实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。
☆☆如何做到一切从实际出发，实事求是：（1）坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
二、物质决定意识原理1、〖原理内容〗辩证唯物主义认为：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
2、〖方法论〗：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
3、〖反对〗：反对不从实际出发的主观主义。
反对本本主义（教条主义）、经验主义。
三、意识能动作用原理（或意识反作用于物质原理）1、〖原理内容〗：（1）人能够能动地认识世界。
人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。
（2）人能够能动地改造世界。
①意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。
高考政治二轮复习 专题10 辩证唯物主义认识论
5.真理的特性 (1)真理的客观性: 真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确 反映。 ①真理最基本的属性是客观性,它是不以人的意志(包括权力、地位等)为转移。②对同一个 对象,不同的人会有不同的认识的原因:由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、 认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。③对同一个确定的对 象的真理只有一个:是指对同一个确定的对象的多种不同认识中,只有一个正确地反映了客观事 物及其规律的本来状况的认识。④真理面前人人平等:任何人,不论他的出身、社会地位、职业 状况等如何,只要他的认识和客观实际相符合,他就拥有真理。承认真理的客观性,就应当坚持 “真理面前人人平等”。 (2)真理的具体性:①任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践 的具体的历史的统一。②真理需要不断丰富、发展和完善,否则,历史条件发生变化,仍旧照抄、 照搬,真理就会转化为谬误。 (3)真理的条件性:真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这 个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误。 (4)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中, 错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。
3.认识指导实践,认识服务于实践 认识最终是服务于实践的,不同的认识对实践具有不同的指导作用。 人 们对客观事物及其规律的正确认识,能够正确指导人们的实践,在改造世界 的活动中获得成功。 人们对客观事物及其规律的错误认识,会误导人们的实 践,导致人们在改造世界的活动中遭受失败,这就是盲目的实践。 4.认识具有反复性和无限性 (1)认识具有反复性。从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要 受到主观和客观条件的限制,客观上受到具体的实践水平,特别是社会实践 所达到的广度和深度的制约,主观上受到不同的立场、观点、方法、知识水 平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复 杂的、变化的,其本质的暴露和展现也有一个过程。 (2)认识具有无限性。从认识的对象来看,物质世界是无限变化发展的。 从认识的主体来看,人是世代延续、无限发展的。从认识的基础看,社会实 践是不断发展的。 (3)认识的反复性和无限性表明,对真理的追求是一种波浪式的前进或 者螺旋式上升的过程,真理总是在实践中不断发展,它在发展中不断超越自 身。与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展 真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
生活与哲学唯物辩证法复习及典型主观题答题要点集锦
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唯物的辩证法 联 系
构成 联 系 的 根 本 内 容 含义、普遍性、客观性、 多样性、条件性 整体与局部的关系 系统与要素的关系 实质、普遍性 状态：量质变关系原理 用联系的观点看问题
树立全局观念……同时重视部分的作用 着眼于事物的整体性、遵循有序性…… 用发展的观点看问题 重视量的积累、抓时机促质变、适度 前途充满信心、准备走曲折路
世界观（原理）
（对应）方法论
用联系的观点看问题。
错误观点：任何（两个）事物之间都有联系
1、联系的普遍性
辩 证 2、联系的客观性 的 （事物本身所固有的，不以人 的意志为转移的） 联 系 3、联系的多样性 （联系是有条件） 观
4、整体和部分辩证关系
（世界上一切事物都与周围其他事 物有着这样或那样的联系）
5、系统优化的方法
（基本特征是：整体性、有序 性和内部结构的优化倾向）
着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部 结构的有序性、注重系统内部结构的优化 趋向；用综合的思维方式来认识事物。
联系的普遍性
联系的客观性
用联系的观点看问题。 反对用孤立的观点看问题
从固有的联系中把握事物，忌主观随意性；
辩 证 法 的 联 系 观
发 展
动力
趋势：前进性与曲折性关系原理 矛盾的含义——对立统一 矛盾普遍性原理 矛盾特殊性原理
一分为二看问题
承认、分析、揭露、解决矛盾、一分为二看问题 具体问题具体分析 意义：哲学基础、理论依据 坚持两点论与 重点论的统一
矛 盾
要求
矛盾普遍性与特殊性关系原理 主次矛盾关系原理
抓重点、统筹兼顾 抓主流、重视支流
《马克思主义基本原理概论》辩证唯物主义认识论复习题及答案
《马克思主义基本原理概论》辩证唯物主义认识论复习题及答案一、单项选择题1.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立，属于A.辩证法和形而上学的对立B.反映论和先验论的对立C.经验论和唯理论的对立D.能动反映论和被动反映论的对立2.一切唯物主义认识论都是A.实践论B.先验论C.反映论D.从过去的经验出发3.主体与客体的关系，从根本上说是A.目的和手段的关系B.决定和被决定的关系C.限定和超越的关系D.认识关系和实践关系4. 从人类实践的构成要素看，载人飞船属于A.实践的主体B.实践的客体C.实践的对象D.实践的手段5.恩格斯指出：“人的思维最本质和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化，而不单独是自然界本身。
”这说明A.认识是主体的反映B.认识是客体的反映C.认识是在实践基础上主体对客体的能动反映D.认识的内容和模式是由客体提供的6.“只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。
”这表明A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果B.人的感觉能力决定认识的产生和发展C.人的认识能力是因人的生理结构决定的D.事物因人的感觉而存在7.马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。
他们之间的鸿沟是分工掘成的。
”这表明人的才能A.与人的先天生理素质没有关联B.主要来源于后天的实践C.取决于人的主观努力的程度D.是由人的社会政治地位决定的8.未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。
”从认识与实践的关系来看，这句话对我们的启示是A.认识总是滞后于实践B.实践是认识的先导C.实践高于认识D.实践与认识是合一的9.在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢？”这位企业家回答说：“那是因为你们仅是知道，而我却做到了，这就是我们的差别。
”这句话表明了实践高于理论认识，因为实践具有A.普遍有效性B.客观规律性C.主体能动性D.直接现实性10.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”这一古训蕴涵的哲理是A.人的经验是判断是非得失的根本尺度B.直接经验比间接经验更重要C.感性认识高于理性认识D.人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础11.法国科学家路易•巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”。
高考复习：哲学类主观题答题归纳
③人在规律面前不是无能为力的,需要发挥主观能动性;
④意识具有反作用,要求重视科学理论的指导作用。
2.从实际出发、实事求是的具体体现 设问模式:材料中的×××是怎样做到从实际出发的? 答题模板:尊重客观规律与客观实际+发挥主观能动性+尊重客
观规律与发挥主观能动性相结合+材料
答题要素: ①尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发; ②发挥主观能动性,用科学理论作指导;
看问题要分清主流与支流)
答题要素: ①联系观角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。 ②发展观角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。
③矛盾观角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。
④创新意识角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。
【训练5】(2012·山东文综·T30(3))材料三
境的过程)。
【训练2】(2014·银川模拟)改革开放是前无古人的崭新事业,
必须坚持正确的方法论。摸着石头过河,是富有中国特色、符
合中国国情的改革方法。要鼓励大胆试验、大胆突破,不断把 改革开放引向深入。摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一 的,推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进 行,加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来
折发展——事物发展的前进性、曲折性;机遇大于挑战——矛
盾的主次方面的辩证关系。
答案:各国经济相互依存不断加深,体现了联系的普遍性;国际 贸易在曲折中深入发展,体现了事物发展是前进性和曲折性的 统一;我国对外贸易的发展机遇大于挑战,体现了矛盾主要方面
和次要方面的辩证关系。
(六)有关“社会历史观”的命题 1.根据材料领会社会存在决定社会意识 设问模式:运用社会存在和社会意识的辩证关系对材料进行分
年高考政治二轮复习专题10哲学思想与唯物论、认识论押题专练
专题10 哲学思想与唯物论、认识论1．心虽主于一身，而实管乎天下之理；理虽散在万事，而实不外于一人之心。
〞该观点( )A．夸张了意识作用，属于主观唯心主义观点B．缺乏科学依据，属于古代朴素唯物主义思想C．正确认识了心与理关系，具有朴素辩证法思想D．把“理〞作为世界本原，属于客观唯心主义【答案】A【解析】“心虽主于一身，而实管乎天下之理；理虽散在万事，而实不外于一人之心。
〞该观点夸张了意识作用，属于主观唯心主义观点，A 正确。
2．虚拟现实技术是利用计算机生成可交互三维虚拟环境，通过虚拟现实显示器为人们提供沉浸体验；增强现实技术那么是将计算机生成虚拟物体、场景等叠加到现实环境中，通过增强现实显示器来丰富人们现实感。
根据描述，两种技术区别是( )A．是否发挥意识创造性B．是否看到真实环境C．是否有虚拟信息存在D．是否以现实为根底【答案】B【解析】通过特定显示器，虚拟现实技术让人们看到是虚拟环境，增强现实技术让人们看到是真实环境与虚拟环境结合。
3．阿尔法围棋( AlphaGo)作为谷歌开发一款围棋人工智能程序日前以4∶1总比分击败韩国棋手李世石，引发热议。
小米科技创始人雷军认为，电脑战胜人类只是时间问题。
法国围棋队主教练樊麾说，我们面对新生事物要放宽眼界，毕竟人类想象力与创造力还是机器学不会。
材料说明( )①受主客观因素影响，人们对同一事物认识具有主体差异性②人工智能将遵循优胜劣汰规律最终取代人类③人工智能开展否认了社会意识相对独立性④意识活动主动创造性能进一步推动人工智能开展A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】B【解析】小米科技创始人雷军与法国围棋队主教练樊麾对人工智能不同认识说明受主客观因素影响，人们对同一事物认识具有主体差异性，①符合题意；意识具有目性、方案性、自觉选择性与主动创造性，能够能动地认识世界与改造世界，故人类能进一步推动人工智能开展，④符合题意，②③是错误；故此题答案选B。
4．新型石墨烯超级电池，具有体积轻、不易燃、低本钱、量产容易等特点。
哲学主观题典型例题解读(唯物论、认识论)
2011年哲学主观题典型例题解读（唯物论、认识论）高频考点一：把握思维的奥妙——辩证唯物论1. 2010年5月1日，青海省参加上海世博会展示主题为“中华水塔三江源”。
这一主题形象生动地展示了作为中华水塔的三江源在中国乃至东南亚生态格局中无可替代的地位和意义，展示了三大江河对沿江流域城市文明的滋养和对城市发展的制约，让世界增进对三大江河发源地青海的认识，增进对三江源生态地位的认识，在更深刻的层面争取科研、理论、舆论和经济等领域对青海生态保护的关注和支持。
2010年5月2日，胡锦涛特意来到青海馆参观。
得知青海馆的主题是“中华水塔·三江源”，他嘱咐青海的同志，在灾后恢复重建过程中，不仅要让灾区人民生产生活上一个大台阶，而且要让三江源地区生态环境建设上一个大台阶，切实保护好中华民族母亲河的源头。
结合材料，运用唯物论的知识说明，怎样正确处理人与自然的关系，保护好中华民族母亲河的源头。
解析：原理知识要求“唯物论”，设问主题“正确处理人与自然的关系”，首先明确唯物论原理的要求，然后结合自然界的客观性、规律的客观性原理进行解答。
答案：(1)自然界是客观的，它要求人们在处理人与自然的关系时，必须首先承认自然界的客观性，这是正确处理人与自然关系的前提。
因此，在西部大开发中，首要的是应顺应自然，保护自然，学会与自然和谐相处。
(2)规律是客观，一旦违背就会遭到规律的惩罚。
因此在自然面前，人不能随心所欲，必须尊重自然规律，利用规律以造福于人类。
(3)人们利用自然，不是单纯地适应自然，必须正确发挥人的主观能动性，将尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。
坚持科学的自然观和生态价值观，实施可持续发展战略，造福人类。
2. 杭州市委、市政府遵循“保护第一、生态优先、以民为本、拓展旅游、综合整治”五大理念，投资200多亿元，落实“进行编制规划、修复人文生态、改善自然生态、再现旅游景观、改善居住条件、完善交通网络”等举措，基本形成便捷畅通的水陆交通网络；初步形成以历史文化为特点的运河旅游体系；形成一批适合文化创意产业发展的空间，带动了运河滨水地区商业、娱乐业、休闲业的发展；初步修复滨水生态系统，构建可持续发展的生态人居环境，基本实现运河沿线低收入阶层和城中村居民居住条件的改善。
高考政治 哲学常识二轮复习 辩证唯物主义认识论 人教1
考点2、透过现象看本质
1、现象与本质 （1）现象与本质的区别与联系
区别：现象事物的表面特征和外部联系；个别的、多 变的东西；能够为人的感觉器官直接感知。本质事物的 根本性质和内部联系；同类现象中一般的、相对稳定的 东西；只能由人的理性思维去把握。
联系：本质离不开现象，本质总要表现为现象现象离 不开本质，现象是本质的表现
上述材料是如何体现实践与认识辩证关系的?
(1)实践对认识具有决定作用。(1分)马寅初经过 调查研究，提出我国要实行计划生育，体现了实 践是认识的来源；(1分)随着人日形势的发展，实 行计划生育的观点由原来受到批判到作为我国的 基本国策，表明实践是认识发展的动力；(2分)我 国人口再生产类型的转变证明了计划生育的正确 性，说明实践是检验认识正确与否的标准。(2分)
（2）实践是认识的基础。没有取得成功的实践，只要人们能 够正确对待失败，认真总结经验教训，就能够推进认识和实 践的深入发展。（3分）
（3）事物发展是前进性和曲折性的统一。成功的实践是在无 数次失败的基础上获得的。
因此，笼统地说没有成功的实践是毫无意义的是不科学的。 （1分）
20世纪50年代中期，经济学家马寅初经过三年的调查 研究发现，中国人口的增长率是每年增长千分之二十二以 上，有些地方甚至达到千分之三十，这实在是太高了。如 此发展下去，五十年后，中国将有二十六亿人口。由于人 多地少，恐怕连吃饭都成问题。于是．他将自己的研究成 果写成“控制人口与科学研究”一文。然而他的观点在那 时却遭到批判。从1962年到1972年，十年里我国累计出 生了3亿人。由于人口增长过快，20世纪70年代我国开始 大规模提倡计划生育。进入21世纪，我国已成功实现了人 口再生产类型由“高出生、高增长”向“低出生、低增长” 的历史性转变。
高二政治哲学辩证唯物主义认识论主观题专项训练
高二政治哲学辩证唯物主义认识论主观题专项训练辩证唯物主义认识论（简称认识论，第6课）第一种类型：实践是认识的基础例题：据医学史记载，17世纪20年代英国有个医生给一个生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。
其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便禁止使用。
19世纪80年代，北美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。
医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。
直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。
上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？答：①第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。
（3分）②从输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。
（3分）③输羊血的成功及大量受血者死亡和输人血的再次成功及又一次输血医疗热带来惊人死亡，直至发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的标准。
（3分）④为救人而输血，并探寻输血失败的原因，直至发现人的血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践是认识的根本目的。
（3分）1、（2012北京卷）由于人类活动范围的局限，早期地图绘制者认为地球是平的。
15、16世纪哥伦布等航海家证实地球是圆的。
随着遥感技术的广泛应用，现在的世界地图日益精准，更好地满足了生产生活的需要。
结合材料，说明认识对实践的依赖关系。
（12分）第二种类型：实践与认识的辩证关系第二种类型：关于实践的主观题例题：浙江发展的过程中，浙江各级政府尊重广大群众的意愿和首创精神。
总的来说，与许多省份相比，浙江的行政干预不仅较为克制，而且更有选择性，注重发挥民间的积极性、主动性和创造性，注重发挥市场对资源配置的基础性作用。
凡是民间力量能做的事，政府放手和发动老百姓去做；凡是依靠市场机制能解决的事，政府尽可能做到不越俎代庖。
对于经济改革中出现的新事物，暂时看不准或有争议的，不急于下结论；看准了的，则积极加以总结肯定，予以大胆推广。
高二哲学唯物论认识论主观题专项训练
政治哲学主观题专项训练辩证唯物论第一种类型：物质和意识的辩证关系例题：大城市郊区的农夫,祖祖辈辈以种菜为生,有着丰富的种菜阅历,前几年种菜收入相当可观,去年,上级下达文件要求各地增加粮食生产,某地领导为了响应上级号召,让农夫改种粮食,结果农夫收入大幅下降,城市居民的蔬菜供应也受到影响.运用所物质和意识的辩证关系原理对材料加以分析.(1)世界是物质的，物质确定意识，意识是物质的反映，要求人们在实际工作中必需坚持一切从实际动身。
该地区的上级部门要求增加粮食生产的文件精神不结合本地实际，吩咐农夫改种菜为种粮,没有做到一切从实际动身,实事求是. (2)意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展具有反作用，要求我们树立正确的意识。
上级领导下达错误的文件，某地领导错误的吩咐，给农夫造成了巨大的经济损失，也给市民生活带来了不便，正体现了这一点。
1、材料一：为了防止经济增长由偏快转为过热，防止物价由结构性上涨演化为明显通货膨胀，中心经济工作会议提出2008年要实施“稳健的财政政策和从紧的货币政策”，以保持国内经济平稳较快发展。
材料二：面对国际金融危机对我国的进一步扩散和渗透，中心确定实行主动的财政政策和适度宽松的货币政策，并出台十大政策措施扩大内需，促进经济增长。
结合材料，运用物质与意识的辩证关系原理分析说明我国宏观经济政策调整的合理性。
（10分）2、西部某地政府为抓住西部大开发的机遇，实现脱贫致富的目标，制定了一系列实惠政策，到东部地区招商引资，但满以为可以引来金凤凰，结果却一无所获。
该地领导通过深刻反思和广泛调查，确定调整思路：依据本地的自然景观发展旅游业，大力治理环境；引导农夫发展市场前景广袤的中草药种植，并加强技术服务；还聘请高新技术人员，办起了高新制药厂；大力发展交通运输、电信和服务业。
三年下来，不仅使农夫快速走上了脱贫致富的道路，甩掉了贫困帽子，实现了小康，而且也使环境有了较大改善。
高三政治二轮专题复习专题十 辩证唯物论与辩证认识论
理解物 质概念
原理：自然界和人类社会都具有物质性，意识是物质的产物 ，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性
世界的 物质性
方法论：坚持唯物主义观点，反对唯心主义，想问题办事情 要做到主观符合客观(如果强调自然的客观性：承认自然界的 客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。我们 要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。)
• 2．物质与运动、运动与静止的关系
原理
内容
反对错误倾向
物质和运动的关系
物质是运动的，运动是物质 既要反对离开物质谈运动的
固有的根本属性和存在方式 唯心主义观点，也要反对离
；运动是物质的运动，物质 开运动谈物质的形而上学观
是运动的承担者
点
运动和静止的关系
运动是绝对的、无条件的、 永恒的。静止是相对的、有 条件的、暂时的。静止是运 动的一种特殊状态。物质世 界是绝对运动与相对静止的 统一
提示：哲学与具体科学是共性与个 性、普遍性与特殊性、指导与被指导的
关系。
(3)哲学是具体科学的基础。
提示：具体科学是哲学发展的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论指
导。
(4)物质和意识的辩证关系问题是哲学的基本问题。
提示：物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。
B
3.空间站代表了当今航天领域最全面、最复杂、最先进和最综合的 科学技术成果。天和核心舱的成功发射，标志着中国空间站在轨组 砖建造全面展开，将为后续关键技术验证和空间站组装建造顺利实 施奠定坚实基础。天和核心舱的成功发射表明() A.制定正确的战略是航天事业成功的决定性因素 B.探索太空作为人类最基本的社会实践活动，能提高我国航天技术 水平 C.人为事物的联系具有客观性，可以通过实践建立与太空的联系 D.人类的认识是有限的，空间站的建立能够丰富人们对太空的认识
高中政治学考哲学主观题原理汇总
一、辩证唯物主义（一）马克思主义物质观【（辩证）唯物论】1、世界【自然界、人类社会】的物质性【统一性】原理：原理：世界是物质的世界，世界的真正统一性在于物质性。
方法论：我们要从客观实际出发，实事求是，坚持物质的第一性。
***自然界的客观性原理：原理：自然界是物质的和客观的，是按照自身所固有的规律形成和发展的，是统一的物质世界中的一部分。
方法论：我们在利用和改造自然的时候，要尊重和保护自然，与自然和谐相处。
2、物质与运动的辩证关系原理：原理：物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式，物质离不开运动。
运动是物质的运动，物质是运动的承担者，运动离不开物质。
关系：物质和运动是密切联系的，二者是不可分割的。
方法论：我们要反对割裂物质和运动辩证关系的两种错误倾向【形而上学，唯心主义】。
3、运动与静止的辩证关系原理：原理：运动是无条件的、永恒的和绝对的。
静止是有条件的、暂时的和相对的，是运动的特殊状态。
动中有静，静中有动。
物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
方法论：我们既要看到事物的运动和变化，又要看到相对静止的存在，坚持绝对运动与相对静止的统一。
反对割裂运动和静止辩证关系的两种错误倾向【形而上学，诡辩论】。
简要原理：规律具有客观性和普遍性。
客观性原理：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
方法论：我们要尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律。
一旦违背客观规律，必然受到法律的惩罚。
【体现了人生产活动中对自然规律的遵循和利用，利于……】普遍性原理：规律是普遍的，【自然界、人类社会和人的思维】任何事物在其运动变化发展的过程中，都遵循其固有的规律。
方法论：在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性。
在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
【体现了人发挥主观能动性，认识和利用自然规律，利于……】原理：规律具有普遍性和客观性，制约着主观能动性的发挥，尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。
高二哲学主观题主要基础知识归纳
高二哲学上册复习资料【前言】1、人的两项基本活动：认识世界和改造世界。
2、哲学是具体知识的概括和总结。
3、哲学都是世界观和方法论的统一。
只有马哲才是科学的世界观和方法论。
4、学习马哲的根本目的：以这一科学的世界观和方法论为指导，更好地认识客观世界和改造客观世界，并提高自己的精神境界。
【辩证唯物主义：辩证唯物论、唯物辩证法、（辩证唯物主义认识论）】一、辩证唯物论（一）五个原理1、自然界的客观性原理：自然界的存在与发展是客观的。
人们利用和改造自然物的根本前提是自然界的客观存在，及其规律与属性。
方法论：承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。
2、物质与意识的辩证关系（1）物质决定意识原理：世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
方法论：一切从实际出发，做到主观与客观的具体历史统一。
（2）意识的反作用原理：意识能够反作用于客观事物。
正确的思想意识通过实践能够促进客观事物的发展，反之则阻碍事物的发展。
方法论：重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
（3）意识反映物质原理：①意识能够正确反映客观事物。
不仅能够正确反映事物的外部现象，还能正确反映其本质和规律。
世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。
（无方法论）②意识能够正确地反映客观事物，不等于说人们的意识都是一样的。
（无方法论）③意识正确反映客观事物受到主客观因素的制约。
（立场不同；世界观不同，人生观不同，思维方法不同；知识构成不同）方法论：端正立场，以人民的根本利益为出发点来观察事物；以科学的世界观、人生观为指导，运用正确的思维方法；不断充实科学知识。
3、规律的客观性原理：①规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。
②一切事物的运动变化和发展都是有规律的。
规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。
高中政治必背哲学知识点归纳主观题
高二政治?生活与哲学?38条原理与方法论归纳整理导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成局部。
历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等组成局部。
学习时应把握以下范畴：物质、运动、静止、规律、意识、认识、实践、真理、联系、开展、矛盾、社会存在与社会意识、人民群众、价值及价值观、价值判断与价值。
一、辩证唯物主义〔辩证唯物论8、唯物辩证法19、认识论3〕〔共30条原理〕第一局部：辩证唯物论〔物质和意识、规律和主观能动性〕〔共8条原理〕一、世界的物质统一性原理1、〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，自然界是物质的；人类社会是物质的。
意识是物质的派生。
因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
2、〖方法论〗：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。
3、〖反对〗：反对实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。
☆☆如何做到一切从实际出发，实事求是：〔1〕坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和开展真理。
这是我们做好各种事情的根本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
〔2〕坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
既要反对夸张意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。
二、物质决定意识原理1、〖原理内容〗辩证唯物主义认为：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。
2、〖方法论〗：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。
3、〖反对〗：反对不从实际出发的主观主义。
反对本本主义〔教条主义〕、经历主义。