引河小学2011年度工作计划
小学2011上半年工作计划范文
小学2011上半年工作计划范文一、指导思想：以党的十六大精神和三个代表重要思想为指针，以提高教育教学质量为目标，以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心，加强教育教学常规管理，认真落实中心校工作要点，转变观念，深化校本教研和校本研修工作，突出抓好学洋思、新课改工作，积极实施素质教育，内抓教学质量，外树学校形象。
二、工作总体目标与要求：1、贯穿一个主题：提高教育教学质量，争当质量排头兵。
2、体现两个重点：一是六年级教学与复习；二是培养学生多种好习惯，注重“合格+特长”。
3、促进三个提高：⑴通过养成教育和丰富多彩的实践活动，提高学生的综合素质。
⑵通过扎实有效的教学教研活动，提高教师的教学水平，促进教师素质和教学质量的提高。
⑶通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。
4、落实四项工作：⑴学校管理规范化。
⑵校本研修，提高教师素质。
⑶提高教学质量。
⑷重视学生各种习惯的养成。
一、主要工作及措施：（一）德育工作德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育，帮助学生树立良好的行为习惯。
1、构建德育工作机制。
做到四有（有领导小组、有德育计划、每月有安排、每周有重点教育专题），四坚持（每日常规有检查评比、每周汇总，每月按《班级管理细则》综合考核，每期评选优秀班级）。
重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考评机制。
2、利用重大节日、国旗下讲话、少先队活动，开展感恩教育、信心教育、行为习惯养成教育，并落实“五个一”活动，积极开展“三理”教育。
3、开展“养成做人好习惯”活动，通过行为习惯养成教育，培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯，由德育领导小组、值周教师进行检查评比，对学生的各种习惯作出评价，在班内对表现好的学生插小红旗，评选文明小学生4、建立健全学生管理制度，改革和完善学生评价制度，学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成，多方面对学生作出合理评价，肯定成绩与进步，激励学生成长。
nanxijign2011-2012学年度第一学期安全工作计划
南西井中心小学2012-2013 学年度第一学期安全工作计划学校安全工作事关家庭幸福，维护社会稳定，是推进学校素质教育顺利实施，推进学校持续和谐发展的重要因素，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。
根据市教育局教育工作会议精神，为切实加强学校安全工作，提高全体师生的安全意识，保障学校和师生员工生命财产安全，确保全年学校安全目标任务的全面实现，现结合我校实际对本学期学校安全工作计划安排如下。
一、指导思想本学期，安全管理工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，以创建“平安校园”活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安稳定，维护学校正常的教育教学秩序。
二、组织领导为切实加强对安全工作的领导，决定成立张坪中学安全工作领导小组。
组长：代海军副组长：郭建平王永岐王建国胡东元成员：申艳霞王永丽侯增太胡志勇及各班主任。
三、工作目标全面落实科学发展观，以创建“平安校园”为目标，以建设安全可靠的校园防范体系为重点。
学校安全工作要做到严、细、实、活，继续实行“一岗双责”的安全责任制，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安。
切实加强师生人身安全，校园财产安全、教育教学各环节的安全。
1、认真贯彻落实安全工作法律法规和政策，进一步建立健全学校安全工作责任体系和组织网络，做到机构、人员、责任、经费“四落实”。
2、建立健全学校安全工作领导责任制、例会制、宣传教育制，检查制、报告和安全工作值班制度等各项制度。
3、学校安全工作是学校常规管理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全事故。
中心小学2011-2012学年度第一学期工作计划[1]
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史家沟小学2011-2012学年度第一学期工作计划一、指导思想本学期坚持以人为本，着力以质量立校，依托新决策平台，着眼学校健康和谐发展，注重师德师风建设，努力实现教育教学质量科学提升，强化学校先进的教学设施的利用率，不断提升教育科研层次，大力打造学校特色，扩大学校社会声誉，力求“发展科学化，管理规范化，环境人文化，教育有效化，师生优雅化”，建设“学习型、研究型、协作型、文化型、节约型”学校，将学校打造成素质教育理念下的特色学校。
二、工作思路围绕一个主题：以学生的健康发展为主题。
坚持两种观念：坚持以人为本、协调、可持续的发展观；坚持全面发展、全面育人的质量观。
促进三个和谐发展：学生的和谐发展、教师的和谐发展和学校的和谐发展。
落实四项任务：以健康和发展为目标，塑造学习型、智慧型、阳光型教师队伍，让教师在快乐中工作，在和谐中育人。
以课堂教学为主渠道，探索、实践促进学生差异发展的教学方式、作业方式、辅导方式和评价方式等，切实提高教学和科研质量。
以德育为先，以养成教育、班级管理为主线，深入开展德育主题教育活动，提高德育工作的实效性。
以内涵发展、特色办学为导向，树学校良好形象。
三、主要工作（一）加强队伍建设，促进教师专业成长。
1．锤炼一支责任心强、业务过硬的领导班子。
页脚内容1一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流小学的关键。
班子成员要进一步明确管理职责，树立服务意识、团队意识、职责意识和奉献意识，以身作则，扎实工作，站得直，立得正，敢做敢当。
思想上要有活力，工作上要有魄力，管理上要有能力，做到以诚相待，以理服人,努力打造“和谐、勤俭、高效”的领导班子。
2．建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。
新学期，我们将进一步深入学习《中小学教师职业道德规范》，广泛开展学习全国教书育人楷模和身边先进典型活动，在全校积极开展比工作、比成绩、比奉献活动，树立典型，以榜样引路，营造良好学校教育的舆论和氛围。
11年1学期学校工作计划
河口小学2011～2012学年度第一学期学校工作计划一、指导思想全面学习实践科学发展观，以区域教育现代化创建、素质教育实践、学校主动发展为三大抓手，立足发展、质量、队伍三大重点，认真贯彻落实省里的“五严”规定和市里的“六严禁”要求，规范学校的办学行为，通过精致管理、减负增效，全面提升学校的办学水平。
创建和谐校园文化，打造让老百姓满意的教育。
二、主要工作目标与工作措施1、规范学校的办学行为，深入实施素质教育，进一步统一思想，提高认识，达成共识。
精致管理的核心是教学管理。
继续加强教学常规管理，规范教学行为。
一是课程管理，除认真执行新课程计划，按上级要求落实课程设置、课时规定、课程标准、课程内容之外，要按照学校的实际开设校本课程。
二是要将教学“八认真”贯彻到每一位老师、每一门学科、每一个教学环节。
三是要对学生进行学习方法指导，引导学生自主学习，使其既具有探索能力和创新精神，又具有学习的规范。
四是要建立行之有效的教学评价和奖励机制，引领教师具有现代的教学理念，掌握先进的教学方法，减负增效，全面育人。
五是要长期坚持，形成特色。
以前有的教师对工作干与不干，干好与干坏无所谓，本学期我们结合绩效工资的实施，将对相关的工作做出梳理，对每位教师的工作量和工作业绩进行认定和考核，其中备课及作业批改、分层次教学、教研活动、教师相互听课、撰写论文、考试及试卷分析、教师到位、办公室卫生及劳动纪律、学生对教师教学满意度调查等方面由校长室负责督查公布，真正做到事事有人管，处处有人抓。
精致化管理的突破口是班级常规管理。
今后一段时间，首先狠抓学生一日常规管理。
继续坚持“班级量化考核评比”办法，建立学生成长档案，教育学生从点滴做起，认真遵守《小学生守则》，强化校园环境卫生，倡导学生自我管理。
为了在常规管理上精致化，我们将采取三条措施：一是通过每天的晨会，教育学生规范自己的行为；二是及时表扬好人好事，批评不良言行；三是把班级常规管理量化成分数，一日一公布，一月一累计，作为评比文明班级、文明学生、优秀班主任的主要依据。
计划二稿
2010-2011学年度颍河路工作计划2010-2011年学年度，我校坚持依法治校、依法从教，以办好让社会满意的教育为宗旨，紧紧围绕《2010-2011学年度工作要点》，全体师生团结协作，齐心协力，共同实现颍河路小学新的突破和发展。
一、指导思想坚持依法治校，以德立校，全面推进素质教育，稳步提升教学质量的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，加强学校的规范管理，结合本校实际，逐步实现高质量、有特色的办学目标。
二、工作要点1、加强教师队伍素质的建设，建立教师职业道德考核、奖惩机制，制订《颍河路小学奖励性绩效工资考核分配实施细则》；其次要抓教师培训，全面提高教师综合素质，增强教师的责任感、师表意识和爱生意识。
开展“评教评学活动”，组织丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。
2、注重加强全体师生的德育工作，努力开创德育工作的新局面, 开展形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。
以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。
召开家长会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。
通过家访、家长会、学生社会实践等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。
4、重视学生心理健康教育，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。
5、加强学校领导班子的责任意识、大局意识、服务意识，并进行量化考核。
以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神。
6、加强教育信息化工程建设。
2010-2011安全工作计划
济南汇文实验学校2010-2011学年度学校安全工作计划2010-2011学年度学校安全工作的总体要求是全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，根据学校“创先争优”活动目标，坚持“关爱生命、无险防险、升级防范、常备不懈”的安全工作指导思想，为全面提高学校教育质量提供安全保障。
一、基本要求以全面“筑牢安全防线，构建和谐校园”为学校安全工作总体目标，以区教育系统“基层基础建设年”活动为载体，以安全教育宣传、安全知识普及、安全意识强化、安全技能提高、应急能力增强、安全机制完善、安全措施落实为工作重点，保障学校正常教育教学秩序和师生人身财产安全，实现学校在安全稳定的前提下优化管理、提高质量做出贡献。
二、主要工作(一)结合实际，加强学校安全工作机制建设1. 继续完善安全工作管理机制。
坚持安全第一，预防为主，构建学校安全工作防范体系。
一是以提高全体教育工作者的安全意识和安全工作责任心为重点，进一步规范、完善学校安全工作责任制，全面推行安全工作“一岗双责”制度，落实学校与全体教职工层层签订安全工作责任书，明确学校每个部门、每个岗位的安全工作职责，每个岗位都要制定科学可行的安全工作操作规范，每个岗位、每个教职工都要熟悉各类突发事件的应急处理办法；二是加强安全工作管理制度建设，制定并落实各种安全制度，修订完善各类应急预案，严格学校安全事故上报制度；三是坚持值班干部安全巡查记录制度，做好学校安全日志的记录；四是做好安全宣传工作，积极开展安全政策、法规和安全知识宣传。
2. 围绕“做一个有道德的人”实践活动，积极开展“三帮助”活动，努力打造和谐校园。
认真排查学校教职工中的不稳定因素，积极做好思想引导工作，切实解决教职工的后顾之忧。
积极帮助在学习上、生活上、行为自我约束上有困难的学生，努力改善课堂教学，及时化解师生之间、生生之间的矛盾，营造和谐的校园人际关系。
3.加强学校及周边环境综合治理工作。
充分发挥办事处、公安局、安检局的作用，定期召开联席会议，开展学校及周边治安综合治理工作调研和形势分析，加大工作协调力度，进一步加强学校及周边存在问题的综合整治工作。
2010~2011学年度第一学期XX市XX希望小学学校工作计划
2010~2011学年度第一学期XX市XX希望小学学校工作计划38432XXX年，我们对学校的各项体育设施和学校大门进行重新漆饰，使得校容校貌焕然一新；对学校各间教室进行合理地统筹安排，使得各间教室得以有效利用；对学校的暖气设施进行重新改造，使得学校用煤得以节约，保证教师在干净、温暖的环境里更好地从事教育教学工作；对学校的饮水设施及学生饮用水问题加以完善和解决，保证了师生的用水卫生和身体健康……本学期，我们将在各项硬件设施均已达标的基础上，在学校的“软件”方面下大工夫，本着“寓国学教育于艺术教育之中”这一特色目标办学，力争开创我校素质教育新局面。
首先，德育工作方面：百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。
具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是学校真正的财富，是实现学校腾飞的决定因素。
以人为本，提高管理层次，以德为先，努力培养“团结、严谨、创新、勤奋、奉献”的校本精神。
学校领导以及中层干部要廉洁奉公，要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议。
改革评优评先方式，采用自荐与校评相结合，充分调动教师群体的积极性，创造性，促进教师成长。
2XXX年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实推进学生的思想道德建设。
以“爱心铸就不朽长堤，我向抗洪英雄敬礼”为主题，开展征文评比、班队会方案设计、手抄报制作、爱心捐款征集等系列活动。
同时要积极争取社会、家庭的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合的教育作用，通过家校联系、家长会，使家庭与学校形成教育的合力。
主动争取乡党委、中心校、村支部等部门对学校的支持，形成齐抓共管的德育工作新格局。
2、突出以生为本的教育理念，切实提高思想道德教育的成效。
要根据当代学生特点，以理想信念教育、革命传统教育、法制教育、心理健康教育、敬廉崇法教育为重点，进一步创新德育机制、创新德育方法。
引河四年级留守儿童工作计划
引河四年级留守儿童工作计划（2011-2012第一学期）一、指导思想根据校关于大力开展关爱留守儿童行动，结合我班留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。
二、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响“留守儿童”健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
三、主要措施1、成立班级领导机构，明确职责分工。
成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。
其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。
学校安排负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。
通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。
3、真情关爱，“三个优先”(1)学习上优先辅导。
(2)生活上优先照顾。
(3)活动上优先安排。
4、注重对留守儿童的心理健康教育针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
5、给妈妈写一封感谢信以此增进留守儿童与父母的亲情交流，了解父母贡献，感受父母艰辛，让学生懂得父母给予自己的来之不易，培养学生的亲情，让他们懂得感恩，学会感恩。
大河小学2011至2012学年度第一学期教学教科研工作计划
大河小学2011至2012学年度第一学期教学、教科研工作计划2011年9月一、指导思想本学期我校的教学、教科研工作将根据县教研室和镇中心校的相关教学教科研工作计划全面展开，以全面实施素质教育为目标，充分发挥“研究、指导、服务”的职能作用，依托全校教师，以课题研究为载体，构建适应我校教育发展和学校特色的教科研体系，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策；改进和完善教科研制度与方式，为全面提高学校教育教学质量服务。
二、工作目标和任务1、做好学校教育科研的常规管理工作，注重教师的学习和积累，严格按《学校工作计划》要求开展工作。
2、继续完善课题研究的规范化管理。
3、加强学习，丰富教师科研内蕴。
4、认真、扎实、有效地开展课题研究，提高研究质量。
5、增强校本课程和综合实践活动的研究力度。
6、加强课题研究的成果总结和推广工作，以课题带动课改，以课题提升课改。
三、工作原则1、需要性。
2、科学性。
3、创造性。
4、可行性。
5、兴趣性。
四、具体实施（一）强化过程管理1、落实备课要求，备好每一堂课。
备课要求“四备四明”，即：备教学目标，明确制定教学目标的依据；备教学的重点、难点及学生能力、情感的发展点，明确教学的主攻方向；备教学程序，明确课堂教学的结构；备教法学法，明确教与学的思路。
2、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。
加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。
按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、办公室的课表一致；不随意调课；有特殊事情需要调课要事先与相关领导说明，得到同意后方可进行。
3、深入课堂，随机听课，跟班听课，查备课笔记，看作业、单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈教学中的得与失，趋势帮助教师提高课堂教学水平。
4、每位教师针对教学设计及课堂教学进行评价反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施。
5、按县常规要求设设置作业本，各年级作业量适度，内容精当，难易适中。
2011至2012学年度第一学期学校工作计划
发射小学2011至2012学年度第一学期学校工作计划野钟乡发射小学2011年8月30日发射小学2011至2012学年度第一学期学校工作计划为了更好的完成党的教育方针，全面实施素质教育，我校将一如既往地坚持贯彻党的教育方针，端正教育思想，深入开展教育教学研究，牢固树立教育以育人为本，以学生为主体，以教师为主导的思想，创造生动、活泼、愉快的学校生活，建立德、智、体、美、劳全面发展的育人环境。
以改革教学、提高教育教学质量为重点，推进我校教育教学全面协调、健康发展，为了贯彻国家的教育方针，切实抓好学校各项工作，按照上级的有关文件及会议精神，我校认真总结了上一学期各项工作，现结合我校的实际情况，特制定本学期学校工作计划：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“聚焦课改，决战课堂”和“聚焦人才，成就教师”为根本出发点，以十七届五中精神，贯彻各级精神及政策，进一步完善学校管理，继续推进重点学科及加强教研教改建设，着力推动教师专业化发展，关注学生成长环境的建设，继续坚持以“德育为首、教学为主、注重环境、确保安全、全面发展”的工作方针，继续保持上年度工作中的成绩和特色，以良好的环境培育人、以人性化的制度管理人,推进教育现代化建设，努力办好让人民满意、家长放心的教育。
二、德育教育1、坚持以人为本，加强师生德育建设，全面提高师生形象。
我校始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。
本学期，根据中心校制定各项规章制度，积极努力推进禁烟、禁酒工作，并纳入绩效考核范围，切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。
组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育，坚持每周三(下午3：30至4：30)的政治业务学习，强化教师职业道德。
教学点工作计划2011.2.17
泗河点工作计划(2010-2011学年度第二学期)一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，转变办学思想，规范办学行为，认真贯彻落实区、学区办教育工作会议精神，以“教师专业发展年”各项活动为抓手，提升办学层次，规范实施课程计划，构建高效课堂教学模式，引导自主发展，以新课程改革为主旋律，以培养学生的创新精神和提高学生综合素质为根本任务，以加强师德师风建设为重要使命，落实六个“严格”，进一步提高教育教学质量，强力推进区教育工作会议提出的六项重点工作，为我校教育的发展打下坚实的基础。
二、主要目标1．学前三年入园率90%，学前一年入园率99%。
2．小学入学率、巩固率和升学率都达到100% 。
3．师资队伍建设：进一步加强师德师风建设，提高教师知识水平。
4．基本建设：巩固教育现代化建设成果。
5．突出区教育工作会议提出的六个“强力推进”，认真学习市局教研室编著的《中小学教学常规管理要求及解读》，开展“安全文明校园”创建活动，保证无重大安全事故发生，无非正常停课、群访事件发生。
6．加强师生卫生健康教育与防范，减少疾病发生。
三、主要措施（一）加强师德师风教育，提高全体教师素质进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学教师日常行为规范》，特采取以下措施：１．加强领导，确保师德师风建设常抓不懈。
我校高度重视加强教师职业道德建设和师德师风建设工作，将其纳入重要的议事日程，在教师职业道德教育和师德师风建设方面要统一认识，做到组织落实，责任落实，工作落实。
学校负责人为师德师风建设的第一责任人。
２．建立激励机制，规范办学行为。
我校密切注视师德师风中可能出现的问题和苗头，及时反映，并采取有效处理措施积极化解各种矛盾，迅速控制事态发展。
对参与有偿家教或在社会办学机构兼课的在职教师一经发现，立即向上级教育部门报告。
（二）全力实施质量立教，提高教育教学质量1．深入开展“教师专业发展年”活动，切实加强教学管理。
2011年小学工作思路及计划
小学2011年工作思路及计划一、指导思想：使用是最好的培训。
“成就每一位教师，成长每一位学生”是校长的使命，也是学校持续发展的战略目标。
努力提升和打造团队公民意识、服务意识、实战效率，为最终实现**优质品牌教育而全力以赴。
二、工作目标：1．优化学校规章制度，充分保障科学发展。
2．提升工作执行力度，扎实落实常规管理。
3．优化教师培训模式，有效促进教师发展。
4．丰富校本课程资源，全面提升学生素质。
5．注重教育宣传工作，凸显品牌项目效应。
三、具体行动计划：（一）管理篇著名经济学家于光远先生说：三流的企业靠产品，二流的企业靠营销，一流的企业靠文化。
此理与学校管理相通。
三流的学校靠校长，二流的学校靠制度，一流的学校靠文化。
**小学的文化核心：文明奋进博学创新爱我中华爱我**。
1、用心打造学校班子及中层管理的组织策划，协调沟通能力。
要求班子成员做到“五大”品位：大气---有境界，能全盘考虑学校布局，长远规划学校发展；大度---有胸怀，能海纳百川，善于取他人所长为自己所用；大智----有智慧，有管理的艺术，有效处理问题；大勇---有作为，面对困难迎难而上，独当一面；大成---有梦想，对自己的人生有规划，实现自己的教育思想。
负责组长胡宗南，刘吉配合。
教务工作组：协助教导处招生、排课、注册、做年初报表、以及学校教研动向的通知、教师获奖荣誉登记。
直接受教导处领导，组长是单继红负责招生面试，协助关翠兰、冯爱新。
办公内务组：每天收发报刊杂志，注意办公卫生环境。
负责人陈凤群，曾益芳。
后勤组：协助后勤主任做好学生预防接种工作、学校财产清查登记等。
组员向林洲、卢翠霞。
学术组：对于学校课堂教学评估及科研论文指导评比。
主要成员：柯秀兰、谢慰意、李正春、冯爱新、单继红、黄雪芬。
校园网页管理组：网页上每个大块栏目设一个专门的主持人，主持人对该负责栏目上传资料进行审核通过才能上传，除此之外，主持人还要反馈栏目的点击评价，确保校园网的健康。
2011年春学校工作计划
河口小学2010～２01１学年度第二学期学校工作计划一、指导思想在教育局和镇中心校2011年学校工作计划的指引下，全面落实科学发展观与和谐教育观,认真贯彻各级教育工作会议精神,坚持“依法治校、依法执教”的办学方向,坚持以“为学生的终身发展奠基,为教师的专业成长铺路,促进学校可持续发展"为办学理念，着力提升学校办学品味,为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。
二、工作目标1.扎实开展教学常规管理,落实“省管理规范”“连云港市常规管理要求”,严格执行省“五严”、市“六严”的要求,规范办学行为。
2．深入开展校园文化建设,积极推进学校特色的创建工作,努力提升办学品位。
3.深入开展“六模块建构式课堂”研讨,打造“实效课堂”,全面提高教育教学质量。
4．加强学生行为习惯养成教育，开展德育主题教育活动,探索并改进班级管理。
5．大力开展师生读书活动，努力打造“书香校园”。
6．深入开展校园安全、卫生教育与管理工作,确保师生健康与安全。
７.深入开展教育现代化险的创建工作,以创建为契机，提高学校的办学条件。
8.加强教师职业道德建设和校本培训,提高教师综合素质。
9.进一步规范幼儿园管理，不断提升幼儿园整体办园水平。
积极探索对所辖幼儿园的指导与管理.１0．积极推进依法治校和家长评教活动,积极开展创先争优活动和文明创建活动，努力提升学校规范化、精细化管理水平．三、主要工作（一)教学、教务工作1.落实一张课表，严格按照“课程计划”编排课程总表和分课表．强化教学常规管理。
教师不随意挤课、占课、挪课、丢课,严格执行候课制度,做到精心准备好每一节课,精心上好每一节课，精心组织好学生的每一次作业，认真批改学生的每一次作业，做好提优帮困的工作,努力使我们的课堂成为“高效课堂”“学生幸福的课堂”.进一步加强教学过程管理和环节监控，认真落实行政值日、巡课制度、推门听课制度，精心组织教学周查、课堂信息月反馈，努力增加课堂教学４0分钟的有效性。
2011年中小学校工作计划
2011年中小学校工作计划指导思想：坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心，增强“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，大力推进和谐课堂，为促进教师、学生和学校和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，办人民满意的教育，建设教育强市，实现教育现代化作出新的贡献。
主要目标：一、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好氛围。
二、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。
三、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。
四、注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成附中特色的德育体系。
五、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。
六、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。
鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。
七、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，搞好对外宣传和对外开放工作。
八、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，提升学校文化品位。
具体工作：一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。
1.规范各项规章制度。
依据《江苏省中小学管理规范》和学校《章程》，结合学校具体情况，完成学校“十二五”发展规划，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要在2011年完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
小学2011——2012年度下学期学校工作计划
2011-2012第二学期工作计划弥河镇大关营小学二零一二年二月大关营小学2011—2012年度第二学期学校工作计划一、指导思想：本学期学校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以“促均衡、抓标准、提质量”为主要任务，以深入推进“惜时增效，轻负高效”教育教学工作为主线，以加强教师队伍建设为关键，以深化教育改革为动力，以办好让人民满意的学校为宗旨，稳固义务教育均衡发展成果，加强学校的标准化管理，使我校在新学期的各项工作得到高效、健康发展，根据教育局2012年工作要点，结合我校工作实际，特制订本学期工作计划：二、工作目标1、以人为本，质量为先，德育为基，均衡发展，深化行为标准教育，争创德育先进学校。
2、狠抓教学常规管理，强化质量意识，加强教育教育教学质量监控，狠抓教学质量、落实德育常规，努力提高教学质量。
3、深化校园文化建设。
努力把学校建成平安校园、学习乐园、美丽家园、和谐校园。
加强学生心理健康辅导，开展心理健康教育，提高自觉防止偏异心理的能力，提高学生心理健康水平，促进德智体美诸方面和谐发展。
4、认真组织，扎实有效地开展学习实践科学发展观教育活动，推进学校民主管理，积极落实教代会的民主监督机制，提升校务公开水平。
5、推进安全和谐校园建设，稳固“平安校园”创建成果。
完善学校安全应急预案，落实学校安全隐患排查整改工作，确保学校安全措施责任到人，工作机制运行正常。
四、主要工作及措施〔一〕德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》，牢固树立“育人为本、德育为基、质量为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，进一步推进教育政风行风建设，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为标准教育，做到榜样示范，以身作则；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。
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引河小学2011-2012第一学期学校工作计划
本期我校将以中心学校2011-2012学年度第一学期工作计划为指导,以“构建和谐校园、平安校园”为要求，以锻造“师德高尚、业务精良的教师队伍”为抓手，以“聚焦课堂、提高质量”为重点，用科学的发展观统领学校工作全局。
一、加强德育教育，提高德育水平
1、德是师之灵魂，师之高，德为先。
教师职业的本质内涵就是无私奉献，选择了老师这个职业，就等于选择奉献。
教活书，育能人是老师的己任，事关学生一生的生存与快乐。
作为教师不仅要具有教书育人的策略，即怎样使学生成为发展中的人，更为重要的还要有努力做好这份工作的爱心，即事业心、责任感。
我们的教师只有不断地学习、认真地反思、勇于改进、追求卓越、不怕辛苦、不昧良心，用情、用境教育关爱着学生，每一个学生就一定能健康快乐地发展着，我们每位老师也必然成为热爱教育、热爱学校、热爱学生的良师。
也就能成为师德高尚、业务精良、作风过硬、质量一流的好老师。
我们的教师时时刻刻要铭记“教师无小节，处处是楷模”、“身正为范，学高为师”这句至理名言。
2、抓好品德教育。
德育教学就是充分组织、调动、协调多方面的力量，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。
遵守社会公德的意识和文明行为习惯、良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力；为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民打下坚实的思想品德基础。
为此，本期要建立德育工作管理的组织机构，提高工作队伍的水平，培养与形成良好的班集体，进行日常行为规范的养成教育。
创造良好的校园环境，充分发挥少先队的组织作用。
二、加强教学管理，提高教学质量
教学工作是学校一切工作的中心，为此，教导处要抓好以下几个
方面工作：
1、坚持正确的教育思想，持之以恒地学习和贯彻执行党和国家的教育方针。
在方针指导下根据小学生的年龄特点和教育规律组织全校老师创造性改革和优化教学工作，全面提高教学质量。
要重视学困生的转化工作，在教学工作的所有环节中，倾注偏爱学困生的热情，对他们要有高度的负责精神。
要重视学生的品德、智力、体质几方面全面发展，不能单一注重智力质量。
反对死记硬背，培养学生的学习能力、动脑能力、动手能力以及基本的劳动能力。
帮助全校老师树立正确的教学质量观，深入教学并在教学中提高老师正确处理教书和育人的关系；面向全体和因材施教的关系；传播知识、发展智力及培养能力的关系；改变教法和指导学法的关系；各门学科之间的关系；课内课外的关系。
2、充分发挥教师和学生的积极性。
教学是师生双边活动，要充分发挥学生这方面的积极性，才能保证教学的高效率和高质量。
教导处要组织老师在学习“课程标准”的基础上，认真钻研教材，合理使用教材，在教学中做到深入浅出、融会贯通，明确学生的学习目的，重视培养学生的学习兴趣和指导学习的方法，力求能够使学生沿着“主动学——会学——乐学”的方向上发展。
3、对教学质量监督检查。
管理教学工作除了有计划、有布置，还要有经常性的严格检查。
通过检查，进行指导，推动教学目标的实现和教学任务的完成，具体监督检查由教导处实施。
4、帮助老师改进教学，搞好教学的关键是充分调动老师工作的积极性和自觉性，同时也要注意解决老师在教学中的思想认识问题，克服盲目性，增强科学育人的主动性。
5、继续依托农远工程，开展远程教育校本教学研究，解决我校远程教育教育教学实际问题，改变远程教育教科研活动与实际教学活动脱节，不能指向学校自身问题解决的倾向；通过开展远程教育校本教学研究，提升教师远程教育教育教学水平，转变教师的教学理念和行为，汇总教师教学经验，积聚教师的教育教学智慧，让教师成为教育智慧的创造者；通过开展远程教育校本教学研究，改善我校远程教
育教育教学实践，提高教学质量，促进教师和学生的共同发展，共同成长。
6、建立与维护良好的教学秩序。
建立与维护良好的教学秩序是顺利进行教学活动提高教学质量和教学改革的重要保证。
为此，要求老师能够严格执行课程计划；按教导处制订的总课表上课，不随意增删课程或时数，不随意停课、调课、扯课；注意控制学生课业负担；教师要把主要精力用于教学，备好课、上好课、改好各科作业，认真钻研业务。
做好班主任工作，通报每周全校主要活动的内容和日程，认真执行校行事历的工作安排。
上课时间，严格禁止抽烟、喝水、坐着上课、打手机、会客等。
共同维护学校良好的工作秩序和学习秩序。
7、加强少先队组织建设。
少先队是少年儿童的群众组织，是学生学习共产主义的学校，少先大队、少先中队辅导员，作为少先队工作的指导者，是学校德育工作的骨干力量，要充分发挥他们和少先大队组织的作用，协调好与其它工作部门的关系，使其运用自身的教育手段，在教导处的领导下，开展好各种活动。
8、继续落实好留守儿童关爱工作的三个“优先”
(1)学习上优先辅导。
班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。
由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
(2)生活上优先照顾。
教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。
食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。
留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。
要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
(3)活动上优先安排。
高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
三、加强后勤管理，保障教育教学顺利进行
后勤工作是学校工作中一个重要的组成部分，是保证教育教学工
作所需的物质基础、工作条件、生活条件而实施的组织管理工作。
为此，总务处要抓好以下几个方面的工作：
1、加强财务管理。
总务要合理地、科学地安排、利用有限的经费，发挥学校经费的效益。
在安排预算中，要正确处理好长远与现实的需要，教学与非教学的需要，重点与一般需要之间的关系，统筹兼顾，保证重点，照顾一般。
要做到节余与开支有余地，财务开支要不定期在校务公开栏公布。
2、加强财产管理。
学校的财产是进行教育教学工作的物质保障。
总务要建立分类账目，实行财产登记制度。
要做到谁使用谁保管，各组办公室财产由教研组长保管，各班级财产由班主任管理，期末核查。
严禁公产私用，更不能带回家。
各项财物要经常检查、及时维修。
总务要特别注意防止火灾、触电等意外事故的发生，做好财产保管工作。
提倡全体老师要“爱校如家”，提醒大家节约用水、用电，培养爱护公物的好品德。
学校财产不仅要管理好，还要用好，提高财产的使用率，充分发挥其效能。
如：教学器材，体育器材，音乐器材，电器设备等。
3、校园的建设和管理。
学校是全体教职工工作、学习和生活的主要场所，要努力做到环境整洁、优美、风气积极向上、设备完好、秩序正常。
打造书香校园，要成为社会主义精神文明建设的阵地。
全体老师要始终坚持“爱国必先爱乡，爱乡必先爱校”的思想，精心组织，严格管理做到“教室、学校场地无纸屑，地面无痰迹、烟蒂，墙壁无尘污，课桌椅无刀痕、笔迹，厕所要洁净，花木无折损”。
4、师生生活管理。
师生膳食工作十分重要，一定要办好校伙食团，努力使师生少花钱，吃得好。
要达到这个目的，就要努力做到“精心采购、杜绝浪费、成本核算、挖掘潜力”。
师生伙食费实行每月结算一次，使其清楚、明了。
四、加强安全工作，创建平安校园
学校无小事，处处讲安全。
全体老师要树立主人翁的意识，要经常性的向学校提醒安全隐患和危险源。
对于易发事故，学校将及时组织人力和物力彻底根除。
我们要时刻绷紧安全工作这根弦，不得有丝
毫麻痹思想和懈怠情绪，始终确立“安全重于一切”的思想。
学校要成立安全机构，专人负责。
学校校长是学校安全工作第一责任人，安全员和班主任是安全工作的直接责任人。
学校工作千头万绪，各部门要相互配合，分工不分家。
坚持“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的学校管理理念。
共同努力、共同创造，日臻完善。
为把我校建设成一个“校风正、教风正、学风正”的海口镇一流小学而奋斗！
海口镇引河小学
2011年8月31日
海口镇引河小学2011-2012第一学期
学
校
工
作
计
划
2011年8月31日。