环境教育基地建设中存在的问题及应对策略

环境教育基地建设存在的问题及对策

一、组织领导

为切实加强对环保教育工作的组织领导，保证各项工作的顺利开展，我保护区高度重视环境教育基地相关的各项工作，第一时间迅速成立了以保护区主任吴志锋为组长的环保教育基地工作小组。具体由下列人员组成：

组长：吴志锋（保护区主任）

副组长：伍伟强（保护区副主任）

成员：于海、罗俊先、刘汉华、张伟平、曾凡海、何南、钟志成；

领导小组下设办公室，办公室主任由于海担任。

二、环境教育基地发展方向

保护区态度明确，把创建保护区环境教育基地作为工作的重点目标，列入保护区工作计划，努力把保护区建设成为一个为社会提供形象直观、特色鲜明、功能齐全的环境宣传教育场所。

三、环境教育基地建设中存在的困难和问题

保护区自建立以来，各项事业有明显的进步和提高，但在保护和管理上还存在一些的困难和问题，明显不能适应环境教育基地自身的建设和发展。这些困难和问题包括：

1、环境教育基地建设资金短缺。我保护区属公益性事业单位，缺乏专项资金进行环境教育基地的建设，给建设工作的开展带来了一定困难。

2、人员素质有待继续提高。保护区环境保护管理任务十分艰巨，管理和巡护人员文化程度参差不齐，观念相对滞后，没有经过系统、

专业化的培训，专业理论也均很缺乏。

3、对自然保护区的重要性认识不足。保护区建立以来，花大力气进行了广泛环境保护宣传教育活动，使群众对保护野生动物和自然资源的重要性有了一定的认识，在一定程度上增强了部分群众的生态保护意识。但是，社会公众在环境保护意识上仍有很大的提升空间，仍需大力加强在环境教育宣传等方面的各项工作。

四、应对策略

1、加大资金投入，加速保护区建设与发展。环境保护事业是社会公益事业，离不开全社会在资金投入等各方面的关心与支持。只有努力改善环境教育基地基础设施条件和人员工作环境，才能为实施有效保护创造良好的外部条件，持续推进环境教育基地的建设与发展。

2、加强专业人员培训，提高管理水平。保护区应继续广泛开展与环境教育有关的各类讲座，向广大员工提供环境保护管理方面的技术培训，通过各类项目培训，使得保护区工作人员的环境保护管理能力有所提高。

3、加强宣传教育，强化公众的环境保护意识。进一步加大生态建设与保护宣传力度，强化公众的环境保护意识，营造良好的舆论氛围和强大声势，使之成为全社会关心、参与的社会性事业。可利用广播、电视、报刊、网络等各种媒体向社会公众介绍保护物种及其生境的基本知识，宣传相关的管理规定，并通过“爱鸟周”、“野生动物保护日”、“森林防火宣传月”等活动，提高公众对保护野生动物、保护自然资源重要性的认识。