湖南省中考化学 第一部分 教材知识梳理 第七单元 燃料及其利用试题(含5年中考试题)

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中考化学人教版 精练本 第一部分 考点过关练 第七单元 燃料及其利用

中考化学人教版 精练本 第一部分 考点过关练 第七单元 燃料及其利用
摘自《中学化学教学参考》2022 年第 3 期
(1)煤、天然气都属于不可再生能源,可以开发利用的新能源有
太太阳阳能、能风、能风、地能热、能地、氢热能能、、水能氢等能( 、水合理能即等可)(写一种即可);
(合理即可)
高温、高压
(2)一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为:CO+3H2 ===== CH4+H2O,
下列做法符合这一主题的是
(B )
A.生活污水任意排放
B.为了使天空更蓝,积极植树造林
C.大量施用农药和化肥
D.生活垃圾随意丢弃,无需分类回收
1.(2022·新疆)下列不属于化石能源的是 A.煤 B.风能 C.石油 D.天然气
(B )
2.(2022·成都)成都以“碳达峰,碳中和”为目标,引领城市绿色低碳
(2)燃煤工厂会在煤中加入石灰石除去燃烧时生成的 SO2,其中涉及的一 步反应如下:2SO2+O2+2X一=定==条==件2CaSO4,则 X 的化学式为_C_CaaOO__,此 反应中硫元素的化合价由_+_+44__变为+6。请根据向煤中所加入的物质 分析,上述反应中 X 的来源为C_a_COa3C=高O=3=温==CaO+CaCO+2↑CO2↑__(用化学方程 式表示)。
( D)
B.不能向下水道扔烟花爆竹,以防沼气爆炸
C.进入面粉厂时应严禁烟火,以防粉尘爆炸
D.任何火灾,都可以用泡沫灭火器灭火
7.(2022·河南)酸雨对农作物以及一些建筑有不利影响。下列措施中与
酸雨的防治有关的是 A.控制二氧化碳的排放量
( D)
B.减少使用一次性塑料制品
C.分类回收处理生活垃圾
D.减少含硫化石燃料的燃烧
氢气替代了丙烷,其优点是不不会会产产生温生室温室气体气。体写出氢气燃烧的化学 方程式:2H22++OO2=2点==燃==2H2O 2H2O。

中考化学人教版 精练本 第一部分 考点过关练 第七单元 燃料及其利用

中考化学人教版 精练本 第一部分 考点过关练 第七单元 燃料及其利用
(2)写出日常生活中你能做到的一种“低碳”行为: 乘乘坐坐公共公交共通交工具通上工学具( 上合学理即(合可)理。 即可)
(3)利用天然气代替含硫煤作家庭燃料的优点是可以减少二二氧氧化化硫 ((或或SOS2O)2的)排放。做饭时,若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,硫则需将灶具
进风口调调大大(选填“调大”或“调小”)即可恢复正常的淡蓝色火焰。
11.(2021·北京)用如图实验验证可燃物燃烧的条件,已知:白磷的着 火点为 40 ℃。
(1)实验 1,能验证可燃物燃烧需要 O2的现象是_①_①中中的的白白磷磷不燃不烧燃,②
中②的中白磷的燃白烧磷__燃。 烧
烧,
(2)实验 2,①中纸片燃烧,②中纸片未燃烧,②中纸片未燃烧的原因是
_水_水吸吸收收了了部部分热分量热,量温度,未温达度到纸未片达的到着火纸点片__。 的着火点
6.★(2021·盐城)2020 年 10 月,我国建成全球首套千吨级液态太阳燃 料合成示范装置,其原理是:①利用太阳能光伏发电,②电解水获得 H2, ③H2 与 CO2 反应合成绿色液态燃料 CH3OH。下列有关说法错误的是( A ) A.太阳能是不可再生能源 B.H2 是理想的清洁、高能燃料 C.电解水反应属于分解反应 D.该装置能捕获并资源化利用 CO2
①太阳能 ②煤 ③风能
(2)(2021·百色)2021 年 5 月 15 日,我国首次火星探测任务“天问一号”
探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆。发射用的火箭燃料之一 为液氢,液氢燃烧发生反应的化学方程式为 2H2H+2+O2O2=点==燃==2H22OH2O。
(3)(2021·玉林)长征五号系列火箭采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油
遇火灾时, 下列做法错误的是
( C)

近年中考化学 第一部分 知识梳理 第七单元 燃料及其利用试题(含5年中考试题)(2021年整理)

近年中考化学 第一部分 知识梳理 第七单元 燃料及其利用试题(含5年中考试题)(2021年整理)

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第七单元燃料及其利用命题点1 燃烧条件和灭火原理1. (2014湘潭12题2分)野炊时,小华发现篝火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,这样做的目的是( )A. 使木柴与空气充分接触B。

升高木柴的温度C. 降低木柴的着火点D. 方便添加木柴2. (2014郴州2题2分)燃着的酒精灯,盖上灯帽后熄灭,这说明燃烧需要的条件之一是( ) A。

氧气B。

可燃物C。

温度达到可燃物的着火点D. 可燃物与空气有足够大的接触面积3. (2013湘潭15题2分)小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的纸锅煮面,轻便易携带。

你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是( )A。

纸锅的着火点很高B. 面汤使纸锅的着火点升高了C. 面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧D。

加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点4. (2014永州12题2分)“釜底抽薪"成语中蕴含的灭火原理是()A。

隔绝空气B。

降低温度到可燃物的着火点以下C。

移除可燃物D。

降低可燃物的着火点5. (2015邵阳19题2分)下列熄灭蜡烛的方法,利用“降低温度至着火点以下”原理的是()6。

(2016常德30题3分)下列是生活中的一些灭火实例,试分析其灭火的原因(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭______________;(2)堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭____________________;(3)扑灭森林火灾有效方法之一是将大火蔓延路线前方的树林砍掉形成隔离带___________________________________________________________。

(人教版)长沙市初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》检测(有答案解析)

(人教版)长沙市初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》检测(有答案解析)

一、选择题1.(0分)[ID:133043]利用如图1装置探究氧气的体积分数(即氧气的浓度)对燃烧的影响。

点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞,待蜡烛熄灭后,将滴管中的水全部滴入集气瓶中(生石灰与水反应放出大量热),铝盒中的白磷立即燃烧。

如图2是瓶中①二氧化碳和②氧气的含量随时间变化的图象。

下列有关说法正确的是A.开始至t1时间段氧气含量的变化是因为白磷燃烧消耗氧气B.在t1至t2时间段内蜡烛已熄灭,而白磷还没有开始燃烧C.整个实验过程中集气瓶中物质的种类和总质量均不变D.t3时反应结束,集气瓶中的气体只有二氧化碳2.(0分)[ID:133033]下列实验方案的设计中,不能达到目的是A.比较二氧化碳含量B.比较温度对微粒运动速度的影响C .研究MnO 2的催化作用D .区分硬水和软水3.(0分)[ID :133029]推理是学习化学的一种重要方法.以下推理正确的是( ) A .单质都是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质B .点燃氢气前需要验纯,所以点燃可燃性气体前都需要验纯C .分子和原子都是不带电的微粒,所以不带电的微粒都是分子和原子D .稀有气体元素原子的最外层电子数一般为8,所以最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子4.(0分)[ID :133025]2019年诺贝尔化学奖颁给在发展锂电池领域做出贡献的三位学者。

某种锂电池的总反应可表示为22Li MnO LiMnO .+=已知2LiMnO 中锂元素化合价为1.+下列说法中正确的是( )A .锂电池使用时,释放能量B .2MnO 是反应的催化剂C .2LiMnO 为新型的氧化物D .反应后锰元素的化合价升高了5.(0分)[ID :133020]下面是对某一主题内容进行归纳的情况,其中错误的是 A .元素与物质的关系:地壳中含量最多的元素——氧元素, 空气中含量最多的元素——氮元素B .微观粒子与物质的关系:金属铜一一由铜原子构成,氯化钠——由氯离子和钠离子构成C .物质使用与安全知识:汽车在加油站加油——严禁烟火,使用燃煤取暖——注意室内通风D .试剂(或仪器)与其使用:空气中氧气含量测定实验时集气瓶中的水——防炸裂, 过滤时用的玻璃棒——引流6.(0分)[ID :133010]从化学的角度对下列古文、成语等进行解释,其中不正确的是( )A .“钻木取火”——摩擦做功产生热量,使可燃物温度达到着火点,引发燃烧B .“点石成金”——化学反应改变了元素种类C .“一尺之棰,日取其半,万世不竭”——蕴含着物质无限可分的思想D .“釜底抽薪”——破坏了燃烧的条件可以灭火7.(0分)[ID :133009]住宅着火,消防人员用高压水枪灭火,水在灭火中的作用是( ) A .降低可燃物的着火点B.隔绝空气或氧气C.降低温度至着火点以下D.水分解出不助燃的气体8.(0分)[ID:132988]下列关于燃烧与灭火的说法中,正确的是()A.将块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间B.如图a,火柴头向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点C.由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用氮气灭火D.蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气9.(0分)[ID:132980]目前,科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如图)。

湖南省2017中考化学第一部分教材知识梳理第七单元燃料及其利用课件

湖南省2017中考化学第一部分教材知识梳理第七单元燃料及其利用课件

【解析】(1)红磷暴露在空气中,但没有燃烧,是因为温 度没有达到红磷的着火点,水中白磷没有燃烧是因为没 有与氧气(或空气)接触。(2)改进后的装置是密闭的,生成 的五氧化二磷不会污染空气;给试管加热时,必须擦干
外壁,防止加热时试管炸裂。(3)水中白磷接触氧气,满
足了燃烧条件,就会发生“水火相容”的现象。(4)根据 信息可得2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2↑,能“滴水生 火”说明该反应是放热反应;水太多,水受热蒸发时吸 收热量,温度没有达到脱脂棉的着火点,因此脱脂棉没
2. 灭火原理(2016年6考,2015年3考,2014年9考,2013年3考)
可燃物 (或使_______ 可燃物 与 清除_______
灭 原理 火 其他物品隔离) 空气(或氧气) 隔绝____________ 可燃物的着火点 使其温度降低到_____________
三者之
中满足
一个条 件即可
2. (2016湘潭6题2分)下列关于“燃烧和灭火”的叙述
正确的是( ) A. 油锅着火可以立即盖上锅盖灭火 B. 用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气 C. 可燃物与氧气接触就可以燃烧
D. 只有含碳元素的物质才能燃烧
【解析】油锅着火盖上锅盖可以隔绝空气,使火熄灭, A 正确;由于蜡烛燃烧产生的热量不多,用扇子扇风时很快 将蜡烛燃烧产生的热量带走,使温度降至蜡烛的着火点以 下,使蜡烛熄灭, B错误;燃烧必需同时具备三个条件:
巩固练习
1. (2016青岛)采取正确的措施,能够避免火灾发生或减
少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是( ) A. 油锅起火——用锅盖盖灭 B. 酒精灯着火——用湿抹布盖灭 C. 森林起火——砍伐树木形成隔离带
D. 汽车油箱着火——用水浇灭

湖南省长沙市中考化学复习 第一部分 教材知识梳理 第七单元 燃料及其利用真题

湖南省长沙市中考化学复习 第一部分 教材知识梳理 第七单元 燃料及其利用真题

第七单元燃料及其利用(分值范围:1~10分)命题点1 燃烧条件和灭火原理(近8年仅2010年未考)长沙8年真题面对面1. (2017长沙9题3分)遇到火灾时,正确处理火险有利于保护生命财产安全,下列处理方式中错误..的是( )A. 如果是室内着火,立即打开所有门窗B. 用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场C. 发现火灾立即拨打119火警电话D. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖2. (2016长沙7题2分) 油锅起火,迅速用锅盖盖灭,其主要灭火原理是( )A. 降低食用油的着火点B. 清除可燃物C. 隔绝空气D. 防止食用油溅出3. (2015长沙9题2分)今年5月,某养老院发生火灾,导致38人遇难,造成了严重人员伤亡事故。

下列自救措施中,你认为不合理的是( )A. 室内起火,不要急于打开所有门窗B. 赶快乘坐电梯逃生C. 如果火势不大,可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D. 拨打火警电话并到窗口呼救4. [2016长沙43(2)题4分]水是人类的宝贵资源,与人类的生活息息相关:(2)根据天津港火灾引发爆炸的事件,当火灾发生时,水可用来扑灭________等物的失火(填一种可燃物的名称),不能用来扑灭________等物的失火(填一种可燃物的名称)。

5. [2013长沙43(2)题2分]2013年6月初,我国连续发生了三起大的火灾——中储粮林甸粮库失火、大连油罐爆炸、吉林禽业公司火灾,造成了较大的人员伤亡和财产损失。

(2)遇到灾难生命是最宝贵的,如果未成年的你在火灾现场,你可以做的是______________________________________(写一条即可)。

6. [2011长沙44(2)题2分]2010年11月15日,上海静安区高层住宅发生大火,本次火灾在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物,元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯(PU)材料。

由于事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料,加上四个无证电焊工违章操作造成火灾的发生。

2024初中化学总复习第7单元燃料及其利用

2024初中化学总复习第7单元燃料及其利用

第七单元燃料及其利用知能优化训练中考回顾1.(2024湖南株洲中考)燃烧是人类最早利用的化学改变之一,下列有关说法正确的是( )A.可燃性气体在空气中的含量越高,爆炸的可能性就越大B.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中会形成浮尘C.做饭时,燃气灶火焰呈现出黄色或橙色,锅底出现黑色,此时应减小灶具的进风口D.甲烷与乙醇的燃烧产物均为水和二氧化碳,说明两者均为碳、氢两种元素组成的化合物答案:B2.(2024江苏盐城中考改编)我国建成了全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置,其原理是:①利用太阳能光伏发电,②电解水获得H2,③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。

下列有关说法错误的是( )A.太阳能是不行再生能源B.H2是志向的清洁、高能燃料C.电解水反应属于分解反应D.该装置能捕获并资源化利用CO2答案:A3.(2024海南中考)将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依旧完好。

下列有关该试验的叙述正确的是( )A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点上升了D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点答案:D4.(2024成都中考)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是( )A.扇灭隔绝氧气B.剪掉烛芯隔离可燃物C.湿抹布盖灭隔绝氧气D.水浇灭降低温度至着火点以下答案:A5.(2024北京中考)用如图装置进行试验。

升温至60 ℃的过程中,仅①燃烧;接着升温至260 ℃的过程中,仅③燃烧。

下列分析不正确的是( )A.①燃烧,说明白磷是可燃物B.对比①③,可说明红磷的着火点比白磷的高C.对比②③,可验证燃烧需可燃物与氧气接触D.④未燃烧,说明无烟煤不是可燃物答案:D6.(2024四川攀枝花中考)“化学链燃烧”是燃料不干脆与空气接触的燃烧,是以载氧体在两个反应器之间的循环来实现燃料在较低温度下燃烧的过程。

2024长沙中考化学一轮复习 第七单元 燃料及其利用(课件)

2024长沙中考化学一轮复习 第七单元 燃料及其利用(课件)

图1
图2
角度2——装置的创新(微型实验)
①请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式
_2_H__2_O_2_=_M=_n=_O_=_=2 __2_H_2_O__+__O_2_↑__。
②用80 ℃的水加热Y形管,白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要的条
件是_温__度__达__到__可__燃__物__的__着__火__点__。
(2灭火原理
适用范围
降温至可燃物的着火点 高压水枪
以下
扑灭一般失火
扑灭非水溶性可燃性液体
水基型灭火器
隔绝空气(或氧气)
,如汽油、柴油等,以及 固体材料,如木材、棉布
等引起的失火
灭火器
灭火原理
适用范围
干粉灭火器
隔绝空气(或氧气)
扑灭一般失火和油、气等 燃烧引起的失火
温__度__达__到__可__燃__物__的__着__火___点_,三者缺一不可。
4. 实验的改进 (1)改进原因:白磷暴露在空气中燃烧会对空气造成污染。
(2)实验装置的改进 角度1——装置的改进 利用图 1、2装置进行燃烧条件探究的实验,共有的特点是在_密__闭___容器 中进行实验,防止磷燃烧产生的五氧化二磷对空气造成污染。图2实验中 能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是 _铜__片__上__的__白__磷__燃__烧__,__热__水__中__的__白__磷__不__燃__烧___。
3. (不定项选择)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列有关说法正确 的是( BC ) A. 可燃物只要温度达到着火点就能燃烧 B. 木柴架空有利于燃烧,是因为增大了可燃物与氧气的接触面积 C. 工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分 D. 水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点

湖南省中考化学第一部分教材知识梳理第七单元燃料及其利用练习8

湖南省中考化学第一部分教材知识梳理第七单元燃料及其利用练习8

第七单元燃料及其利用1. (2016天津)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是( )A. 煤B. 汽油C. 氢气D. 天然气2. (2016北京)下列安全图标中,表示“禁止燃放鞭炮”的是( )3. (2016黄石)下列不属于化石燃料的是( )A. 煤B. 石油C. 天然气D. 乙醇4. (2016青岛)采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。

下列灭火方法不恰当的是( )A. 油锅起火——用锅盖盖灭B. 酒精灯着火——用湿抹布盖灭C. 森林起火——砍伐树木形成隔离带D. 汽车油箱着火——用水浇灭5. (2016重庆B)目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰。

下列有关说法错误的是( )A. 酒精的燃烧是为了升高温度B. 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C. 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D. 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积机制炭6. (2016云南)为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列说法错误..的是( )A. 白磷是可燃物,红磷不是可燃物B. 热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C. 铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D. 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气7. (2016兰州改编)下列关于火灾、灭火和逃生的说法,正确的是( )A. 燃烧是一种缓慢的氧化反应B. 在煤矿中采煤用火把照明C. 冬天用煤取暖时封闭门窗D. 用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中爬行逃生8. (2016哈尔滨)下列有关资源、能源的叙述正确的是( )A. 地壳中含量最高的金属元素是铜B. 石油炼制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等C. 海洋中蕴藏着丰富的化学资源,海水中含有的化学元素有20多种D. 人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能等9. (2016河南)煤在空气中燃烧需满足的条件是______________________;灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是____________________;氢气燃烧的化学方程式为_________________________________________________________。

2020年湖南中考化学复习第七单元 燃料及其利用

2020年湖南中考化学复习第七单元 燃料及其利用

考点特训营
3.实验结论 燃烧的条件是:可燃物__与__氧__气__(或___空__气__)接__触___、_达__到__可__燃__物__燃__烧__所__需__的__最__低__温__度__ __(_着__火__点__) _,三者缺一不可。 4. 实验方法的应用 (1)对比实验法; (2)控制变量法:提供燃烧所需的任意两个条件同时控制另外一个条件,观察能否燃烧 。
第七单元 燃料及其利用
核 心 素 养 —— 创新 考点特训营
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5.装置的改进:以下改进后实验装置的优点有__环__保__(合__理__即__可__)_(任写一条) 。
第七单元 燃料及其利用
湖南7年真题精选(2013·2考019点) 特训营
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1.(2018岳阳33题3分)下列探究燃烧条件的实验中,只能得出“燃烧需要温度达到可 燃物的着火点”的是( B )
第七单元 燃料及其利用
命题考点点2 特燃训烧营条件的探究
知识梳理
1.实验装置
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(1)乙中薄铜片的作用:_导__热__、__作__载__体___。 (2)乙、丙中热水的作用:_热__源__、__隔__绝__空__气__(_或__氧__气__)__。
第七单元 燃料及其利用
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2.实验方案的设计与分析 对比实验
(4)能看到白磷燃烧起来的实验步骤是__⑧___。
【实验结论】
可燃物燃烧必须同时满足两个条件:可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点

第七单元 燃料及其利用
命题点3考易点燃特易训爆营物的安全常识
知识梳理
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一、爆炸:可燃物在_有__限__的__空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热, 使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。

长沙市湖南师大附中初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试题(答案解析)

长沙市湖南师大附中初中化学九年级上册第七单元《燃料及其利用》测试题(答案解析)

一、选择题1.(0分)[ID:133052]推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是A.分子、原子都是不带电的微粒,不带电的微粒不是分子就是原子B.氧化物中含有氧元素,则含氧元素的物质一定为氧化物C.单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的纯净物一定是单质D.化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热一定发生了化学变化2.(0分)[ID:133048]分析推理是化学学习常用的方法,下列推理正确的是A.金属能导电,所以能导电的物质一定是金属B.二氧化碳能产生温室效应,所以二氧化碳是空气污染物C.点燃H2和O2的混合物可能会发生爆炸,则点燃CH4和O2的混合物也可能发生爆炸D.化学变化伴随变色、生成气体或沉淀的现象,所以有变色、生成气体或沉淀的变化一定是化学变化3.(0分)[ID:133033]下列实验方案的设计中,不能达到目的是A.比较二氧化碳含量B.比较温度对微粒运动速度的影响C.研究MnO2的催化作用D.区分硬水和软水4.(0分)[ID:133003]推理是常用的化学方法,下列推理正确的是()A.化合物中含有不同种元素,所以含不同种元素的纯净物都是化合物B.甲、乙两物质燃烧均生成二氧化碳和水,则甲、乙两物质的元素组成一定相同C.化学反应常伴随能量的变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供的D.同一化合物中,金属元素显正价,所以化合物中非金属元素一定都显负价5.(0分)[ID:133002]座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上,使用时,向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃,待灯壶内酒精受热汽化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。

下列说法不正确的是()A.预热过程中,分子的运动速率发生了改变B.燃烧过程中,分子的种类发生了改变C.壶内酒精受热汽化从喷口喷出的过程中,分子的体积发生了改变D.熄灭喷灯可用湿布盖灭,其主要灭火原理是隔绝氧气6.(0分)[ID:133000]下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是()A.区别硬水和软水B.探究二氧化碳与水反应C.比较空气与人体呼出气体中CO2的含量D.探究二氧化锰能否增加过氧化氢的分解速率7.(0分)[ID:132997]鉴别一氧化碳、氧气、二氧化碳、甲烷四种气体,现有一盒火柴,还必须用到的是A.装有蒸馏水的烧杯B.装有紫色石蕊的水C.冷而干燥的烧杯D.内壁有石灰水的烧杯8.(0分)[ID:132984]下列说法不正确的是()A.化学变化不但生成新物质,还伴随能量变化B.做铁丝在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶中加入少量水C.原子的质量主要集中在电子上D.食品包装袋中充入氮气,可延长食品的保质期9.(0分)[ID:132975]比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素(括号内为影响化学反应的因素),其中推理不合理的是A.铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧(反应物浓度)B.碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应(反应温度)C.粗树干在空气中很难燃烧,而细树枝在空气中较易燃烧(反应物的种类)D.双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解(催化剂)10.(0分)[ID:132972]实验所得出的结论中,不正确的是A.探究空气组成B.二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧C.天平不平衡说明不遵守质量守恒定律D.燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点11.(0分)[ID:132971]检验用向下排空气法收集的氢气的纯度,听到尖锐的爆鸣声,不应该采取的措施是()A.用拇指堵住试管口一会再收集B.换用一支试管继续收集检验C.换用排水法收集气体进行检验D.直接用原试管再收集12.(0分)[ID:132969]下列公共标志中,与消防安全有关的是()A.①②④B.①②③C.②③④D.②③⑤二、填空题13.(0分)[ID:133152]近年来,苏州居民逐步使用上了管道煤气,管道煤气的主要成分是CO、H2乙烷丙烷丁烷沸点(℃)-88.6-42.1-0.5熔点(℃)-183.3-189.7-138.4毒。

2019湖南中考化学一轮基础知识复习:第七单元 燃料及其利用

2019湖南中考化学一轮基础知识复习:第七单元 燃料及其利用

第七单元燃料及其利用一、选择题1.符合“低碳”理念最清洁的燃料是()A. 煤B. 氢气C. 石油D. 天然气2.消防使用风力灭火机可以喷出类似十二级台风的气流将火吹灭,它灭火原理是()A. 隔绝空气B. 吹走可燃物C. 降温到着火点以下D. 降低可燃物着火点3.下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是()A. 增加易燃物,可以使燃烧更旺B. 增大氧气浓度,可以使燃烧更旺C. 降低可燃物的着火点,达到灭火的目的D. 清除可燃物,达到灭火的目的4.如果发现火险或遭遇火灾,要沉着应对.你认为下列做法正确的是()A. 纸篓着火用水浇灭B. 电器着火用水扑灭C. 夜晚液化气泄露开灯检查D. 室内起火打开门窗通风5.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法不正确的是()A. 现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低B. 现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度C. 现象②③说明物质燃烧需要氧气D. 现象①②③说明可燃物燃烧需要与氧气接触6.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。

下列说法正确的是()A. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧B. 工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分C. 室内起火,应该迅速打开所有门窗通风D. 水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点7.图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件.小莹同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实能说明燃烧与氧气的关系的是()①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.A. ①②B. ③④C. ②④D. ①④8.厨房炒青菜时,油锅过热着火,下列灭火措施适宜的是()A. 加少量水B. 倒掉油C. 倒人青菜D. 撒上沙子9.每年的4月15日是我国“全民国家安全教育日”。

下列做法错误的是( )A. 高层楼房着火时,不能乘坐电梯逃离B. 在加油站张贴严禁烟火的标志C. 煤矿的矿井要加强通风,防止发生爆炸D. 家用电器着火时,立即用水扑灭10.下列燃料燃烧后,产物对环境没有污染的是A. 汽油B. 氢气C. 煤D. 柴油11.据报道,中国正在研制的大推力运载火箭“长征五号”有望于2014年后发射月球车、大卫星和空间站,若“长征五号”燃料燃烧只有水生成,则应选用的燃料是()A. 甲烷B. 氢气C. 汽油D. 乙醇12.根据你所学的知识和生活经验,判断下列说法错误的是()A. 溶洞探险,须做灯火实验B. 煤气泄漏,应立即打开排气扇换气C. 加油站、面粉加工厂须严禁烟火D. 点燃可燃性气体前,须检验纯度13.下列安全措施不正确的是()A. 燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物B. 天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C. 正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭D. 燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭14.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖把火盖灭,原理是()A. 清除了可燃物B. 让油与空气隔绝C. 降低油的着火点D. 降低温度至油的着火点以下15.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是()A. 降低温度至着火点以下B. 清除了可燃物C. 降低了着火点D. 隔绝了氧气二、填空题16.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.请你参与完成:【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是________;【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是________ .欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并________ 后才能对试管加热;(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是________ ;【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾,该反应是________(填“吸热”或“放热”)反应,其反应化学方程式为________ .17.我们在生活中可以观察到:燃着的小木棒若将燃烧端朝上,往往木棒没燃尽就熄灭了,这主要是因为________ ;消防官兵扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延的路线前方的一片树木清除,其灭火的原理是________ .18.人们的生产生活离不开能源.(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,其中的固体燃料是________ ,在煮饭过程中使用燃料,是化学能转化为________能.(2)燃料在使用时要注意安全,2016年12月,清华某博士后做实验时因氢气发生爆炸用可燃性气体实验前必须进行的操作是________ .爆炸发生后,火越来越大越蹿越高,消防队员迅速赶到,在分析了火灾现场后,使用了多种灭火方法,其中高压水枪灭火依据的原理是________ .(3)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径.某太阳电池板的主要材料是硅,硅单质与金刚石结构相似,则构成硅单质的粒子是________ (填“分子”、“原子”或“离子”).19.如图是为探究物质燃烧条件设计的实验.甲中的白磷未燃烧,而乙中的白磷发生了燃烧.(1)该实验主要探究的燃烧条件是________ ;(2)白磷(P4)燃烧的产物与红磷相同,请写出白磷燃烧的化学方程式:________ ;(3)如仅用该装置进行实验,验证空气中氧气的体积分数约为,应做到:①白磷________ ;②将锥形瓶B________ 。

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第七单元燃料及其利用命题点1 燃烧条件和灭火原理1. (2014湘潭12题2分)野炊时,小华发现篝火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,这样做的目的是( )A. 使木柴与空气充分接触B. 升高木柴的温度C. 降低木柴的着火点D. 方便添加木柴2. (2014郴州2题2分)燃着的酒精灯,盖上灯帽后熄灭,这说明燃烧需要的条件之一是( )A. 氧气B. 可燃物C. 温度达到可燃物的着火点D. 可燃物与空气有足够大的接触面积3. (2013湘潭15题2分)小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的纸锅煮面,轻便易携带。

你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是( )A. 纸锅的着火点很高B. 面汤使纸锅的着火点升高了C. 面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧D. 加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点4. (2014永州12题2分)“釜底抽薪”成语中蕴含的灭火原理是( )A. 隔绝空气B. 降低温度到可燃物的着火点以下C. 移除可燃物D. 降低可燃物的着火点5. (2015邵阳19题2分)下列熄灭蜡烛的方法,利用“降低温度至着火点以下”原理的是( )6. (2016常德30题3分)下列是生活中的一些灭火实例,试分析其灭火的原因(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭______________;(2)堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭____________________;(3)扑灭森林火灾有效方法之一是将大火蔓延路线前方的树林砍掉形成隔离带___________________________________________________________。

7. (2016湘潭6题2分)下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( )A. 油锅着火可以立即盖上锅盖灭火B. 用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C. 可燃物与氧气接触就可以燃烧D. 只有含碳元素的物质才能燃烧8. (2016郴州8题2分)下列有关燃烧、灭火的分析正确的是( )A. 火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面B. 钻木取火:提高可燃物的温度达到着火点C. 吹灭烛火:降低着火点D. 电器着火:用水浇灭9. (2015永州14题2分)下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是( )A. 增加易燃物,可以使燃烧更旺B. 增大氧气浓度,可以使燃烧更旺C. 降低可燃物的着火点,达到灭火的目的D. 清除可燃物,达到灭火的目的10. (2012岳阳28题3分)通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用,请回答下列问题:(1)图A所示的“火三角”可表示燃烧条件,图中缺少的一个条件是______。

(2)图B熄灭酒精灯的原理是____________。

(3)用扇子扇煤炉火,越扇越旺的原因是______________。

命题点2 燃烧条件的探究1. (2016永州27题6分)如图是教材有关燃烧条件探究的实验图,请根据实验回答下列问题。

(1)图中X是________。

(2)铜片上不能够燃烧的物质是________(填名称)。

(3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来,需要将________通过导管通入白磷处。

2. (2016益阳23题6分)如图是探究燃烧条件的实验装置图,已知白磷和红磷的着火点分别是40 ℃、240 ℃。

回答下列问题:(1)该实验主要利用了薄铜片良好的________性。

(2)由薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要的条件是____________________________________________________________。

(3)燃着的白磷熄灭后,观察到薄铜片上的白色固体周边的铜片表面变黑,该黑色物质是________(填化学式)。

3. (2015湘潭29题8分)燃烧是我们熟悉的现象。

某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件:(1)如图一进行实验,观察实验现象。

红磷不能燃烧是因为_____________,水中白磷不能燃烧是因为________________。

(2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是____________。

欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并__________后才能对试管加热。

(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是____________________________________________________________________。

(4)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观。

因为过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质,其反应的化学方程式为__________________________,该反应是________(填“吸热”或“放热”)反应,但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功,他没有成功的原因是________________________________________________________________________。

4. [2015常德32(二)题4分]九年级化学第七单元设计了“白磷水下燃烧”的实验。

同学们按“图甲”装置实验时遇到了许多问题,在老师指导下同学们设计了“图乙”装置进行实验,取得了很好的实验效果。

请按要求回答下列问题:说明:①图乙的洗气瓶B、C、D中放置的吸收增效体均浸泡在水中;②吸收增效体由疏松多孔的物质制成,能增大物质间的接触面积。

(1)按照“图甲”装置实验时遇到的问题有__________________________(任写一点)。

(2)用“图乙”装置实验时,A中“水火相容”的现象十分明显,写出白磷在水下燃烧的化学方程式_______________________________________________。

(3)A中用耐酸碱腐蚀的钢丝网罩罩住白磷的目的是___________________。

(4)实验时洗气瓶B的上部空间有较多白雾、C中白雾较少,D中无白雾。

为进一步提高对白雾的吸收效果,你认为可采取的措施有__________________(任写一点)。

命题点3 易燃易爆物的安全常识1. (2014娄底3题2分)如图所示的标志中,加油站必须张贴的是( )2. (2016永州6题2分)安全是人类生存的根本。

下列气体与空气混合遇明火不会..发生爆炸的是( )A. 氨气B. 氢气C. 液化石油气D. 天然气3. (2015益阳10题3分)2015年5月25日,沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾,造成重大的经济损失。

某同学给纸厂提供如下温馨提示,你认为错误..的是( )A. 芦苇着火时,只能用沙子灭火B. 芦苇仓库外要有明显的防火警示标志C. 芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离D. 芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材4. (2016湘潭12题2分)今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日” 。

以下有关火灾现场处理方法错误的是( )A. 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭B. 用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道C. 人员被火围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退D. 逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号命题点4 化学反应中的能量变化1. (2014湘潭13题2分)下列化学变化需要吸收热量的是( )A. 氧化钙与水反应B. 高温下碳与二氧化碳的反应C. 白磷在空气中缓慢氧化D. 镁与盐酸的反应2. (2015株洲8题2分)下列叙述中正确的是( )①化学变化不但生成其他物质,而且还伴随着能量的变化②人类利用的能量都是通过化学反应获得的③燃料作为重要的能源,对人类社会的发展非常重要④可燃物在任何条件下燃烧都会发生爆炸⑤化学反应过程中都会发生放热现象A. ①③B. ②③C. ④⑤D. ②⑤3. (2012怀化25题4分)人类可以通过化学反应获得能量,如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等。

请你举出两例利用化学反应获得能量的事例。

命题点5 化石燃料与新能源1. (2015郴州9题2分)从环境保护角度考虑,下列燃料中最理想的是( )A. 酒精B. 天然气C. 煤气D. 氢气2. (2015株洲7题)下列物质中可导致酸雨的是( )A. 二氧化硫B. 二氧化碳C. 甲烷D. 臭氧3. (2016湘潭11题2分)2015年3月9日,太阳能飞机“阳光动力2号”开始环球飞行,并在名古屋和夏威夷之间创下了118小时不间断飞行的纪录。

下列有关能源和环保的说法错误的是( )A. “阳光动力2号”所用太阳能是绿色环保新能源B. 煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源C. 煤完全燃烧后就不会对环境造成污染D. 可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点,其主要成分是CH44. (2013衡阳27题4分)如图所示为一种“节能减排”的有效措施。

乙醇属于____________(选填“有机化合物”或“无机化合物”),它是一种________能源(选填“可再生”或“不可再生”)。

乙醇完全燃烧的化学方程式是__________________________。

5. (2015邵阳32题5分)随着能源的需求增大,能源与环境已成为人们日益关注的问题。

(1)目前使用的三大化石燃料是:________、石油和天然气。

汽车所用的燃料主要是汽油和柴油,它们都是________加工的产品。

(2)新农村建设中,许多村里安装了太阳能路灯,新建了沼气池,沼气的主要成分是甲烷,写出甲烷燃烧的化学方程式___________________________。

写出另外一种正在开发和利用的新能源______________。

6. (2016益阳22题4分)材料:现实生活中,氨气(NH3)多用作制冷剂及农用化肥,其实它还是一种清洁能源,在纯氧中可以完全燃烧,只生成水和氮气。

最近,科学家用一种含钼的化合物作催化剂,在常温下就能完成氨的合成,从而大大降低了生产成本,使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源。

根据材料回答下列问题:(1)液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源的理由是________________;(2)氨气在纯氧中完全燃烧的化学方程式是________________。

7. (2015怀化25题5分)当前日本与我国有钓鱼岛之争、菲律宾与我国有南沙之争、越南与我国有西沙之争。

这些国家想侵占我国的领土、领海,抢夺这些地区丰富的渔业和油气等资源。

试分析:(1)石油属于______(填“纯净物”或“混合物”),是经过数百万年复杂的物理和化学变化才能形成的一种______________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

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