2016高考必遇到九种考题,教你从容应对!
2016高考数学选择题解题技巧总结_答题技巧
2016高考数学选择题解题技巧总结_答题技巧
摘要：查字典数学网为大家带来高考数学选择题解题技巧，希望大家喜欢下文!
遇到了难题，我该怎么办？
会做的题目要力求做对、做全、得满分，而更多的问题是对不能完整完成的题目如何分段得分。
下面有两种常用方法。
一、面对一个疑难问题，一时间想不出方法时，可以将它划分为几个子问题，然后在解决会解决的部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步。
如从最初的把文字语言译成符号语言，把条件和目标译成数学表达式，设应用题的未知数，设轨迹题的动点坐标，依题意正确画出图形等，都能得分。
而且可望在上述处理中，可能一时获得灵感，因而获得解题方法。
二。
有些问题好几问，每问都很难，比如前面的小问你解答不出，但后面的小问如果根基前面的结论你能够解答出来，这时候不妨先解答后面的，此时可以引用前面的结论，这样仍然可以得分。
如果稍后想出了前面的解答方法，可以补上：事实上，第一问可以如下证明。
选择题有什么解题技巧吗?
1、直接求解法
从题目的条件出发，通过正确的运算或推理，直接求得结论，再与选择支对照来确定选择支。
2、筛选排除法
在几个选择支中，排除不符合要求的选择支，以确定符合要求的选择支。
3、特殊化方法
就是取满足条件的特例(包括取特殊值、特殊点、以特殊图形代替一般图形等)，并将得出的结论与四个选项进行比较，若出现矛盾，则否定，可能会否定三个选项;若结论与某一选项相符，则肯定，可能会一次成功，这种方法可以弥补其它方法的不足。
高考数学选择题解题技巧就介绍到这里了，更多精彩内容请继续关注查字典数学网!。
未雨绸缪、运筹帷幄,亮剑2016新高考
未雨绸缪、运筹帷幄，亮剑2016新高考——诏安县启动“应对全国高考卷·智慧备考”系列讲座诏安县教育局教研室沈希克为应对2016年全省高考使用全国卷，加强对我县高中毕业班复习备考的教学教研指导工作，10月12日，由诏安县教育局主办的“应对全国高考卷·智慧备考”主题系列讲座在诏安一中之远楼报告厅拉开了帷幕。
高考牵动着千家万户，承载着家庭和社会的希冀，唯有未雨绸缪、运筹帷幄、沉着应对，方能决胜千里。
2016年，我省高考将由使用“福建卷”改变为“全国卷”。
从“省卷”到“国卷”，考纲、考点有何变化？题型设置、分值分布、重点难点作何调整？为从容应对新高考、新形势，指导一线教师精确瞄准国考方向，及时调整复习教学策略，县教育局教研室精心组织，诏安一中通力协作，举办了本次主题系列讲座。
本次讲座将历时一周，分为语、数、英、理、化、生、政、史、地九个科目共九场。
县教育局副局长林建平、诏安一中校长吴江萍、教研室主任吴宇卿以及各科目教研员均莅临现场作指导。
全县高三毕业班全体教师以及部分高一、高二教师汇聚一场，聆听了各科目名师对新高考深刻而独到的分析与见解。
他们纷纷表示将结合自己的教学实际和复习经验，立足本校学生实际，因材施教，形成自己独具特色的高考复习教学风格。
同时注意互通有无、取长补短、认认真真、尽职尽责完成本届毕业班教学任务。
我们也期待着奋战在高三毕业班前线的老师们能群策群力、踌躇满志、奋发图强、亮剑2016年新高考，为诏安人民交上一份满意的答卷！诏安一中举行三校“同课异构”教学观摩活动作者：诏安一中来源：诏安一中审核人：沈浩群发表时间：2015/10/16 15:32:40为进一步加强校际教学教研交流，推进课堂教学研究，创新课堂教学模式，提高课堂教学效率，提升教师教学水平，诏安一中、怀恩中学和边城中学三校联合开展新课堂“同课异构”教学观摩活动。
10月15日上午，首次观摩活动由语文、数学、英语三学科率先在诏安一中九年级开课。
高考指南：考场上的9大问题应对技巧
高考指南：考场上的10大突发问题及应对技巧十年寒窗苦读，为了就是能在高考中取得一个优异的成绩。
虽然说高考不一定决定命运，但是它对命运却有一定的影响力。
马上就是高考了，我们来分享一些在考场上经常遇到的问题，以及相应的对应技巧。
1 做文字题有什么技巧?高考文字表述题，要科学、准确、高效地解答这类试题呢?这里以近年高考语文试题为例，谈谈这方面的一般规律。
①审析题干，坐标定位。
解题时要仔细审析题干，弄清题目要求，然后以要求为坐标来定位，根据上下文的意脉，寻找答题的信息，这样答题才能有的放矢。
②整体阅读，搜索提取。
高考语文阅读题，不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的理解阐释，还要考查对全文内容的总体把握。
③理清文脉，举纲张目。
高考现代文阅读主观试题，在强调整体阅读的同时，必须紧紧把握文章的主旨，抓住文章的线索，理清文章的脉络，这样才能举纲张目。
④优化整合，准确答题。
答题扣紧文本，优化整合，方能准确高效。
⑤注意回答论述题的技术性细节。
一是字迹清晰，卷面整洁。
二是条理清晰，切合采分点。
三是在主要内容答完后，要概括性地总结前面的论述内容并能结合现实生活从正反两方面加以分析和解释。
四是保证不离题的一个窍门就是在最后的总结中运用试题词句，这样能再一次加深评分者的印象，你会从中深得裨益。
2、发现题目做错了怎么办?发现题目做错了，首先不能慌张。
一般而言，考试时会出现四类错误：①全盘皆错。
全盘皆错，往往是看错了题目，特别是混淆了题干上诸如肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词。
也可能是对题目所设置的情境理解错了，以致用错了公式和定理。
②局部错误。
局部错误在解答文科的主观题时出现的可能性较大，如分论点不能受中心论点统率，将相似的题目的要点杂糅进答案等。
③过程出错。
过程出错，如理科题目的计算、推导证明的过程出错，文科主观题阐述时中途易辙，列举的材料游离中心等。
④结果错了。
结果错了，主要是计算错误和归纳出错误的结论。
2016年高考数学答题策略和技巧
一、历年高考数学试卷的启发 1.试卷上有参考公式，80%是有用的，它为你的解题指引了方向；2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系，通常后面的问要使用前问的结论。
如果前问是证明，即使不会证明结论，该结论在后问中也可以使用。
当然，我们也要考虑结论的独立性；3.注意题目中的小括号括起来的部分，那往往是解题的关键；二、答题策略选择1.先易后难是所有科目应该遵循的原则，而数学卷上显得更为重要。
一般来说，选择题的后两题，填空题的后一题，解答题的后两题是难题。
当然，对于不同的学生来说，有的简单题目也可能是自己的难题，所以题目的难易只能由自己确定。
一般来说，小题思考1分钟还没有建立解答方案，则应采取“暂时性放弃”，把自己可做的题目做完再回头解答；2.选择题有其独特的解答方法，首先重点把握选择支也是已知条件，利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。
切记不要“小题大做”。
注意解答题按步骤给分，根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。
虽然不能完全解答，但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。
多写不会扣分，写了就可能得分。
三、答题思想方法1.函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。
首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”。
2.如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法；3.面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。
如所过的定点，二次函数的对称轴或是……；4.选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法；5.求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法；6.恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏；7.圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法；使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式；8.求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、化简（注意去掉不符合条件的特殊点）；9.求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可；10.三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答；解三角形的题目，重视内角和定理的使用；与向量联系的题目，注意向量角的范围；11.数列的题目与和有关，优选和通公式，优选作差的方法；注意归纳、猜想之后证明；猜想的方向是两种特殊数列；解答的时候注意使用通项公式及前n项和公式，体会方程的思想；12.立体几何第一问如果是为建系服务的，一定用传统做法完成，如果不是，可以从第一问开始就建系完成；注意向量角与线线角、线面角、面面角都不相同，熟练掌握它们之间的三角函数值的转化；锥体体积的计算注意系数1/3，而三角形面积的计算注意系数1/2 ；与球有关的题目也不得不防，注意连接“心心距”创造直角三角形解题；13.导数的题目常规的一般不难，但要注意解题的层次与步骤，如果要用构造函数证明不等式，可从已知或是前问中找到突破口，必要时应该放弃；重视几何意义的应用，注意点是否在曲线上；14.概率的题目如果出解答题，应该先设事件，然后写出使用公式的理由，当然要注意步骤的多少决定解答的详略；如果有分布列，则概率和为1是检验正确与否的重要途径；15.三选二的三题中，极坐标与参数方程注意转化的方法，不等式题目注意柯西与绝对值的几何意义，平面几何重视与圆有关的知积，必要时可以测量；16.遇到复杂的式子可以用换元法，使用换元法必须注意新元的取值范围，有勾股定理型的已知，可使用三角换元来完成；17.注意概率分布中的二项分布，二项式定理中的通项公式的使用与赋值的方法，排列组合中的枚举法，全称与特称命题的否定写法，取值范或是不等式的解的端点能否取到需单独验证，用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否存在等；18.绝对值问题优先选择去绝对值，去绝对值优先选择使用定义；19.与平移有关的，注意口诀“左加右减，上加下减”只用于函数，沿向量平移一定要使用平移公式完成；20.关于中心对称问题，只需使用中点坐标公式就可以，关于轴对称问题，注意两个等式的运用：一是垂直，一是中点在对称轴上。
2016高考数学各题型解法和技巧
2016年高考数学各题型解法和技巧立体几何篇高考立体几何试题一般共有4道(选择、填空题3道，解答题1道)，共计总分27分左右，考查的知识点在20个以内。
选择填空题考核立几中的计算型问题，而解答题着重考查立几中的逻辑推理型问题，当然，二者均应以正确的空间想象为前提。
随着新的课程改革的进一步实施，立体几何考题正朝着“多一点思考，少一点计算”的发展。
从历年的考题变化看，以简单几何体为载体的线面位置关系的论证，角与距离的探求是常考常新的热门话题。
知识整合1、有关平行与垂直(线线、线面及面面)的问题，是在解决立体几何问题的过程中，大量的、反复遇到的，而且是以各种各样的问题(包括论证、计算角、与距离等)中不可缺少的内容，因此在主体几何的总复习中，首先应从解决“平行与垂直”的有关问题着手，通过较为基本问题，熟悉公理、定理的内容和功能，通过对问题的分析与概括，掌握立体几何中解决问题的规律--充分利用线线平行(垂直)、线面平行(垂直)、面面平行(垂直)相互转化的思想，以提高逻辑思维能力和空间想象能力。
2、判定两个平面平行的方法：(1)根据定义--证明两平面没有公共点;(2)判定定理--证明一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面;(3)证明两平面同垂直于一条直线。
3、两个平面平行的主要性质：(1)由定义知：“两平行平面没有公共点”。
(2)由定义推得：“两个平面平行，其中一个平面内的直线必平行于另一个平面。
(3)两个平面平行的性质定理：”如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行“。
(4)一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面，它也垂直于另一个平面。
(5)夹在两个平行平面间的平行线段相等。
(6)经过平面外一点只有一个平面和已知平面平行。
以上性质(2)、(3)、(5)、(6)在课文中虽未直接列为”性质定理“，但在解题过程中均可直接作为性质定理引用。
解答题分步骤解决可多得分01、合理安排，保持清醒。
数学考试在下午，建议中午休息半小时左右，睡不着闭闭眼睛也好，尽量放松。
2016年高考各科答题技巧策略
2016年高考各科答题技巧策略考试，到底考的是什么？在考试中，其实周围的人都不是敌人，考试是与自己的一场博弈，赢了自己，考试自然就水到渠成的成功了。
但是在历年的高考试卷中，同学们总会因各种原因丢分。
比如，审题不仔细，题目没吃透，或者卷面潦草等等。
那么如何给高考阅卷老师留下良好的印象，怎样答题才会获得更高的分数呢？一、高考数学试卷答题技巧：大凡热爱数学科目的人并没有把数学当成一种学习，更多的是把数学当成一种游戏。
因为如果认为是学习的话就会有反感。
在解答数学试卷的时候，与其说是解答题目，不如说是追求一种成就感，那种把题抽丝剥茧一步步追寻到正确结果的完美境界。
1.考数学就是和时间的斗争。
问题卷一发下来后，首先把全部问题看一遍。
找出其中看上去最容易解答的题，然后假定步骤，思考怎么样的顺序解题才最好。
2.切忌不看题目盲目背题，要仔细审题，清楚题目要求你解决什么问题，然后有条不紊迅速解题，提高准确率。
3.解题格式要规范，重点步骤要突出。
4.卷选择题时间控制在35分中以内。
小题小做、巧做、简单做，选择题和填空题要多用数形结合、特殊值验证法等技巧，节约时间。
5.保持心静，以不变应万变。
切莫因旁人的翻卷或其他行为干扰自己的解决思路。
二、高考英语试卷答题技巧：1.时间控制：一般分三块：第一块，听力20分钟，语法10分钟，共30分钟。
第二块，完型填空20分钟，阅读理解35分钟，共55分钟。
第三块，翻译10分钟，写作20分钟，共30分钟。
还剩下5分钟用于检查试卷。
2.听力部分：卷子发下来后，应利用朗读说明的时间快速浏览题目，了解材料的大概内容，使听的重点集中到关键部分，这样回答的正确率会提高。
对听到的数字，如年代、年龄、人数等，应随手记下，以免遗忘。
如没听见，或太难而听不懂，要坦然放弃，纠缠不休只能使损失更大。
3.完形填空：读两遍为宜，第一遍通读全文，了解总的意思，从而不会造成大的偏差，第二遍再填词。
有困难可用排除法，意思为主，语法为辅。
如何应对高考中的选择题
如何应对高考中的选择题高考是每个学生都会经历的一场考试，而其中选择题是其中重要的一部分。
合理的应对选择题对于提高分数、确保入围自己理想的大学至关重要。
在面对选择题时，以下是一些有效的策略和技巧，可以帮助你在高考中更好地应对选择题。
1. 细读题目：在开始解答之前，仔细阅读每个选择题的题目和选项。
理解问题的关键词和要求，注意排除干扰信息，并确定解答该问题所需的知识点或技巧。
2. 主题思维：选择题往往有一个主题或核心，通过分析题目和选项中的关键词，找到解题的线索。
抓住主题思维，有助于快速定位正确答案。
3. 排除法：如果对某个问题没有明确的答案，使用排除法可以缩小范围。
先排除那些明显错误或不相关的选项，然后集中精力在剩下的选项上，更有可能找到正确答案。
4. 注意否定词和限定词：在选择题中，有时会出现否定词（如“不”、“没有”等）和限定词（如“一定”、“全部”等）。
这些词通常会改变问题的意思，需要特别注意，并确保正确理解问题的要求。
5. 上下文理解：有些选择题可能需要你从上下文中推断出一个答案。
这需要你仔细阅读和理解题目与文章之间的关系，利用背景信息和语境来推断出最合适的选项。
6. 注意干扰项：选择题中经常会有一些与问题相关但不正确的选项，称为干扰项。
要避免被这些干扰项迷惑，需要牢记问题的要求，并与选项中的每个选项进行对比，进一步排除干扰。
7. 不纠结于细节：有时候，在选择题中会有一些细节信息，但并非每个细节都是关键。
如果某个细节对于解答问题并不重要，不要浪费时间去纠结于此，而是着重解决问题的主要难点。
8. 时间管理：在高考中，时间是非常重要的。
因此，要学会合理分配时间，避免在某个选择题上花费过长的时间而导致其他题目无法完成。
如果某个选择题感觉无法解答，可以先跳过，保证后续问题的解答。
最后，充分的备考和练习是应对高考选择题的关键。
通过做大量的模拟试题和历年真题，可以熟悉选择题的出题规律和解题思路，并改进自己的解题方法。
2016高考理综做题技巧
高考理综答题技巧与策略高考中选择题注重基础性，体现时代气息，在注重考查基础知识、基本方法的同时加大了对能力考查的力度，考潜能、考应用，一个选择题中常提供一项或多项正确选项，迷惑性较强。
近几年的高考，理科综合试卷的题型、题量比较稳定，同一学科内题目基本上是按由易到难的顺序编排的，有利于考生顺利作答。
方法1:直接判断法根据所学的概念、规律等直接判断，得出正确的答案。
这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题，这些题目主要考查考生对识记内容的记忆和理解程度。
方法2:特殊赋值法试题选项有不同的计算结果，需要考生对结果的正确性进行判断。
有些试题如果考生采用全程计算的方法会发现计算过程烦琐，甚至有些试题超出运算能力所及的范围，这时可采用特殊值代入的方法进行判断。
方法3:特例反驳法特例反驳法是在解选择题时，当碰到一些似是而非并且迷惑性极强的选项时，直接运用教材中有关概念往往难以辨清是非，而借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳，逐一消除干扰项，从而快速获取正确答案的一种方法。
方法4:选项分组法有一类选择题，可以通过合理想象，巧妙分组进行解答。
这类选择题的题干中有“分别”“依次”等强调顺序的词语出现。
先找出最有把握判断的叙述项，并把它们的位置固定，再与供选项进行比较，最后得出答案。
这种解法既可避免多选、漏选，又能提高答题速度。
方法5:巧用推论法在平时的学习中，积累了大量的推论，这些推论在计算题中一般不可直接应用，但运用其解答选择题时优势就显而易见了，可大大提高解题的速度和准确率。
方法6:筛选法筛选法是根据已经掌握的概念、原理、规律，在正确理解题意的基础上，通过寻找不合理因素(不正确的选项)，将其逐一排除，从而获得正确答案的一种方法。
方法7:比较分析法如果涉及一个图像，可以对图像从上到下、从外到内仔细观察。
如果涉及几个图像，可以分别比较不同条件下的相似处和相同条件下的不同处。
比较分析法是确定事物之间同异关系的一种思维过程和方法。
2016高考数学各类题型解题方法
2016高考数学各类题型解题方法2016高考数学从题型上来分析，跟以往的还是差不多的，针对各类不同的题型，还是有不同的解题方法，数学篇提出了下面的集中题型及解题方法：直、数、特”法解决填空题填空题是一种客观性试题，与选择题比较，它没有选项作为参考;与解答题比较，它不要求写出推理及运算过程，只要求给出准确结果即可。
大部分填空题都属于中档题，但是得分要幺是满分，要幺是零分，所以填空题具有良好的区分功能。
近年来，填空题成为高考题型改革的“试验田”，新的题型(完形填空、组合填空、多选填空、类比填空)不断涌现，题目设计新颖，极富思考性。
解答填空题的常用方法，可概括为：“直、数、特”。
直：直接法。
即从题设条件出发，运用定义、性质、定理、公式等知识，通过变形、推理、计算等，直接得出所求结论。
直接法是解答填空题最常用的方法，要熟练地运用此外，要对课本中除定理以外的重要结论加以掌握，可提高答题速度。
高考数学复习重点：gaosan/gaokao/42094.html填空题和选择题同属客观性试题，它们有许多共同特点：其形态短小精悍，考查目标集中，答案简短、明确、具体，不必填写解答过程，评分客观、公正、准确等等。
不过填空题和选择题也有质的区别。
高考数学各类题型解题方法首先，表现为填空题没有备选项。
因此，解答时既有不受诱误的干扰之好处，又有缺乏提示的帮助之不足，对考生独立思考和求解，在能力要求上会高一些，长期以来，填空题的答对率一直低于选择题的答对率，也许这就是一个重要的原因。
其次，填空题的结构，往往是在一个正确的命题或断言中，抽去其中的一些内容(既可以是条件，也可以是结论)，留下空位，让考生独立填上，考查方法比较灵活。
在对题目的阅读理解上，较之选择题，有时会显得较为费劲。
当然并非。
2016年高考高分必备九种答题技巧
1、难题先跳过，手热好得分周洁娴，毕业于华师一附中理科班，去年高考664分，现就读于北大法学院。
说到去年高考数学和理科综合，周洁娴仍心有余悸。
数学开考时不顺，她几道选择题拿不准，十几分钟后越做越慌。
她决定跳过这几题往（华夏高考网）后面做，没想到思路打开了，答题很顺利，之前拿不准的题也好上手了。
“我感觉脑袋也像机器，需要预热!”2、开头最易错，回头可救分“基础题得分和丢分都很容易。
”去年毕业于武汉三中的黑马陈野介绍，越容易的题越要仔细。
陈野说，自己能超常发挥，很大程度因为考试时基础题得分高，特别是理科综合和数学两门。
做选填题时，无论题目多简单，都会保证（华夏高考网）做完后再检查一遍，确保能做的题目不出错。
“既然得不到难题分，一定要保证简单题不错。
”周洁娴回忆，考数学时，离交卷还剩10分钟，她开始回头检查。
结果重新算了算看上去不对劲的答案，发现真有错误，救回10多分。
3、时间很宝贵，掐表做综合对于综合考试的时间，受访学生（华夏高考网）均认为，一定要学会合理分配时间。
周洁娴回忆，做综合试卷的物理部分时，最后一题有点难。
当时她做前面部分花的时间已超出预算，结果越做越急，无奈之下只得放弃物理最后一题。
好在自己做化学时挤出了一些时间，最后回头才完成物理这道压轴题。
毕业于武汉一中的黑马梁巾认为，综合科目的答题没必要刻意按照统一的答题模式，但最好分科进行，不交叉答题。
答题时，应先做自己最拿手的科目。
4、审题别偷懒，用时别吝啬“不集中精力仔细审题，一不留神就丢分。
”去年全市理科状元，武汉三中学生徐懋祺以685分考入北大。
他建议考生，不要小看题干中（华夏高考网）的每个隐含条件和细节，审题一定要非常仔细。
“要留意题目的所有条件。
”毕业于武汉四中的黑马刘恋念说，物理题有时会给出很多物理量。
这时不妨把已知的物理量都圈起来，做题时如发现所给物理量没用，肯定是答题思路有问题，一定要重新思考。
“文科综合更是重在审题。
”毕业于武汉十二中的黑马佘晔介绍，文科综合里的选择题干扰项特别多。
16年高考如何在高考考场高效答题
16年高考如何在高考考场高效答题葫芦岛朗曼撰稿1、刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
2、答题顺序：从卷首依次开始一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。
这种想法看似有理，实际是错误的。
一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。
很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。
你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间，别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。
但也不是坚决地"依次"做题，一份高考试卷，虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
3、答题策略：①先易后难、先熟后生。
先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。
应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
②先小后大。
小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。
③先局部后整体。
对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
4、学会分段得分高考阅卷评分办法是“分段评分”或者“踩点给分”，即踩上知识点就得分，踩得多就多得分。
2016年江苏高考数学考试做题技巧分享.doc
2016年江苏高考数学考试做题技巧分享高考考查的不仅是考生对知识点的掌握程度，还重点考查考生解题的能力，因此高考备考复习过程中要增强自己的解题能力，下面为大家带来2016年江苏高考数学考试做题技巧分享，希望大家能够学以致用。
最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的临战阶段，此时保持心态平衡是非常重要的.刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查，一般可在十分钟之内做完下面三件事.1.解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题(一旦解出，情绪会立即稳定).2.其他不能立即作答的题目，可一边通览，一边粗略分为A、B两类:A 类指题型比较熟悉、预计上手比较容易的题目;B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目.3.做到三个心中有数:对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题，对每道题各占几分心中有数，大致区分一下哪些属于代数题，哪些属于三角题，哪些属于综合型的题.通览全卷是克服前面难题做不出，后面易题没时间做的有效措施，也从根本上防止了漏做题.对于同一道题目，有的人理解的深，有的人理解的浅，有的人解决的多，有的人解决的少.为了区分这种情况，高考的阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分.这种方法我们叫它分段评分，或者踩点给分踩上知识点就得分，踩得多就多得分.分段得分的基本精神是，会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分.1.对于会做的题目，要解决会而不对，对而不全这个老大难问题.有的考生拿到题目，明明会做，但最终答案却是错的会而不对.有的考生答案虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤对而不全.因此，会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被分段扣点分.经验表明，对于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分，所以做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难.2.对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分.我们说，有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略.把你解题的真实过程原原本本写出来，就是分段得分的全部秘密. (1)缺步解答.如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败.特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫大题拿小分.(2)跳步答题.解题过程卡在某一过渡环节上是常见的.这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论.如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一卡壳处.由于考试时间的限制，卡壳处的攻克如果来不及了，就可以把前面的写下来，再写出证实某步之后，继续有一直做到底.也许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面.若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作已知，先做第二问，这也是跳步解答.(3)退步解答.以退求进是一个重要的解题策略.如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论.总之，退到一个你能够解决的问题.为了不产生以偏概全的误解，应开门见山写上本题分几种情况.这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发.(4)辅助解答.一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤.实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智之举.如:准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等.答卷中要做到稳扎稳打，字字有据，步步准确，尽量一次成功，提高成功率.试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错，在确信万无一失后方可交卷.轻松考试六步曲如何在考试中发挥正常水平、考出好成绩，获取较高的分数?平时的知识积累和考试时的灵活运用固然重要，但非智力因素发挥得如何，也具有特别重要意义。
2016年高考数学大题答题技巧_答题技巧
2016年高考数学大题答题技巧_答题技巧数学是一门基础学科，以下是查字典大学网为大家整理的高考数学大题答题技巧，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典大学网一直陪伴您。
一、三角函数题注意归一公式、诱导公式的正确性(转化成同名同角三角函数时，套用归一公式、诱导公式(奇变、偶不变;符号看象限)时，很容易因为粗心，导致错误!一着不慎，满盘皆输!)。
二、数列题1、证明一个数列是等差(等比)数列时，最后下结论时要写上以谁为首项，谁为公差(公比)的等差(等比)数列;2、最后一问证明不等式成立时，如果一端是常数，另一端是含有n的式子时，一般考虑用放缩法;如果两端都是含n的式子，一般考虑数学归纳法(用数学归纳法时，当n=k+1时，一定利用上n=k时的假设，否则不正确。
利用上假设后，如何把当前的式子转化到目标式子，一般进行适当的放缩，这一点是有难度的。
简洁的方法是，用当前的式子减去目标式子，看符号，得到目标式子，下结论时一定写上综上：由①②得证;3、证明不等式时，有时构造函数，利用函数单调性很简单(所以要有构造函数的意识)。
三、立体几何题1、证明线面位置关系，一般不需要去建系，更简单;2、求异面直线所成的角、线面角、二面角、存在性问题、几何体的高、表面积、体积等问题时，最好要建系;3、注意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。
四、概率问题1、搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数;2、搞清是什么概率模型，套用哪个公式;3、记准均值、方差、标准差公式;4、求概率时，正难则反(根据p1+p2+...+pn=1);5、注意计数时利用列举、树图等基本方法;6、注意放回抽样，不放回抽样;7、注意“零散的”的知识点(茎叶图，频率分布直方图、分层抽样等)在大题中的渗透;8、注意条件概率公式;9、注意平均分组、不完全平均分组问题。
五、圆锥曲线问题1、注意求轨迹方程时，从三种曲线(椭圆、双曲线、抛物线)着想，椭圆考得最多，方法上有直接法、定义法、交轨法、参数法、待定系数法;2、注意直线的设法(法1分有斜率，没斜率;法2设x=my+b(斜率不为零时)，知道弦中点时，往往用点差法);注意判别式;注意韦达定理;注意弦长公式;注意自变量的取值范围等等;3、战术上整体思路要保7分，争9分，想12分。
2016年高考语文高分的答题技巧
做题总原则：一分钟拿一分，150分。
选择题稍快点，提前5分钟左右。
首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：第ⅰ卷（选择题共36分）（一）（15分，每小题3分）1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
审清题干，用排除法是较好的方法。
2.【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。
生僻字一般不会错。
平时多积累。
3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。
注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
4.【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。
5.【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。
答题技巧：判断病句用排除法居多。
回忆以前做的常见病句的标志做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分推敲词语运用，是否搭配心里默读，看是否有不同的句式混用综合思考，是否符合逻辑思维，凭借语感。
特别注意以下几种情况：介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
类似于“a”是“b”的句子，注意“a”“b”的协调，也可能是句式杂糅。
动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
2016高考政治主观题9大经典题型的答题技巧
2016高考政治主观题9大经典题型的答题技巧高考政治主观题，是文综考试中考生得分率最低的题目，也是很多考生最困惑的题型。
下面YJBYS小编为大家搜索整理了关于高考政治主观题9大经典题型的答题技巧，欢迎参考学习，希望对大家备考有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!题型一、“体现类”主观题：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答一定点：确定考核的知识点是什么;二联系：联系所给材料与所学知识;三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。
题型二、“反映类”主观题：“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化.：不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。
做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。
同上题型三、“为什么(原因)类”主观题：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现：具体有三种方案：第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。
必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。
一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。
一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。
2016届高考语文答题知识要点及方法
2016届高考语文答题知识清单现代文阅读第一部分(必做题)：一般论述类文章的阅读选择题的解答明确此类题目是在玩文字游戏，命题者改造原文设置错部分定语或状语（复句的部分分句），从而改变句意。
(1)设误的常用五种方法：添：添加定语或状语，删：删除句子而改变句意。
换：换用别的的词语代替，造成似是而非。
调：调换词语或句子顺序，从而改变句意。
凑：将意义有关或无关的几个词语（句子）杂糅凑合而造成错误。
(2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置的类似词语是否等值转换：一偷换概念：通过漏字，添字，改字，换序等方法扩大、缩小或转移概念。
尤要注意代词的指代。
二以偏概全：以部分代整体（或相反）,以个别代一般（或相反），以特殊代普遍。
重点关注：a表数量多少的词语（少数，部分，几个，大多数）；b表范围大小的词语（凡，全，都，所有；部分等）；c表程度轻重的词语（特别，十分，稍微等）；d表频率高低的词语（通常，总是；有时，偶尔等）三混淆时态：（已然与未然）已经，曾经，过去；现在，目前；将要，尚未等四混淆模态：（可能与必然）一定，必将；可能，估计，如果，未必等五正话反说：即肯定和否定颠倒。
六顺序错乱：时间先后错位，逻辑事理先后错位，空间位置错乱。
七颠倒因果：“因”与“果”错位；或“条件”与“结果”错位。
八强加因果：即两件事无因果关系，却强行说成有因果关系。
九无中生有：即原文无此信息。
十答非所问：即选项回答的不是题干中的问题，或没有答全题干中问题的几层意思。
另外,别让以下几点成为答题盲区:（1）记住：不能只看选项本身的错对，注意选项是否答非所问;（2）记住：题干中有“根据”、“证据”、“原因”等字样，选项与题干之间要能构成因果关系;（3）记住：有的选项要选最佳答案，而非正误选择;（4）记住：题干涉及几层意思，选项中则要答全几层意思。
第二部分(选做题)：文学类文本和实用类文本的阅读高分口诀：读懂文章审准题眼规范作答(一)答题基本知识:1.阅读: 注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(散文和小说,新闻和传记的文体特征概述见后);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)2.审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。
2016高考单选八大考查热点及应试技巧
2016高考单选八大考查热点及应试技巧近几年来，中国十一年高考综合考试一直以单选题作为文科考试的重要考查热点，占据了文科考试中的重要分量，因此，要想在文科科目中取得更好的成绩，对于单选题应试技巧的掌握也至关重要。
那么，2016高考单选题考试热点有哪些呢？应试技巧又有哪些？
一、2016高考单选题考查热点
首先，中国文化考查热点一直都保持不变，唐诗宋词的分析点滴考查以及掌握中国文化的历史演变总是一项重要环节；其次，历史考查热点也不可忽视，历史书信、历史文献、历史人物文化资料及政治、外交等方面也会是考查热点；此外，语文诗词考查以及比较文、议论文的判断考查等考查热点也是经常出现的。
二、2016高考单选题应试技巧
1、要熟悉考题的具体内容。
对于每一道题，先审题，把握住该题的关键点，然后仔细研究选项，分析它们的条件特征，以此判断出正确答案。
2、做到“反向思维”，不能一味地死板地按照常规去判断考点，而是要在考点两侧变通地去思考，以模糊考点和考点间的关联作为判断的依据，让正确答案在所有选项之中得到一定的放大。
3、要认真研究近年新课标考点，学会分析题干的语言特征，学会“把握考点”，利用联想解题，能使正确答案从历年真题中突出。
4、针对性提问，就是把单选题中的关键信息提取出来，进行细致的分析，再结合具体情况对其重新定义，使得正确答案从所有选项
中挑出。
5、运用解题策略，根据考题的结构特点，分析题干的信息，从正确答案的隐含条件着手，使正确答案从表面看不出来而得到提示。
以上就是2016高考单选题考查热点及应试技巧，考生们在备考单选题时应当把握好以上几点，以期在单选题中取得优异的成绩。
2016年高考数学选择题答题技巧_答题技巧
2016年高考数学选择题答题技巧_答题技巧
有好的答题技巧就会在考试中事半功倍。
以下是查字典数学网为您总结的高考数学选择题答题技巧，希望对你有帮助!
数学选择题答题技巧
高考数学题选择题占40%的比重，把握好选择题是考取高分的基础。
选择题中一些特殊方法，如排除法、特殊值法、特殊图形法、极限思想等的合理运用会使结果更准确，速度更快，尤其是遇到较难的题目，首先应考虑是否可以用这些方法来解。
有些题目其实就是考查学生灵活应对能力的，常规思维很难解决。
而哪些题目可以用此法，关键是看题中所给的条件和所求结论是否在一定范围内具有一般性。
这里提一下特殊值法，特殊值法最适合的是选择题，尤其适合的是选项里都是一个答案的题目，可以直接用特殊值代入验证。
不过，用特殊值要熟练，思路要清晰，基础知识要完全考虑到，而且不能脱离题干，不然很容易得出错误的结论。
另外，特殊值法并不是只是代入一个特殊值就好了，可以尽量把能想到的两三个特殊值代进去，比如在三角形中，特殊值可以代入30°、60°、90°，但同时也应该注意三角形边角比例的关系，不然很容易得出错误的答案，这样就得不偿失了。
以上就是高考数学选择题答题技巧的全部内容，更多内容尽在查字典数学网!。
2016高考数学选择题十大解法总结
2016高考数学选择题十大解法总结高考数学选择题十大解法，希望考生在考试中节省时间取得更多分数。
下面是一些实例：1.特值检验法：对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。
例：△ABC的三个顶点在椭圆4x2+5y2=6上，其中A、B两点关于原点O对称，设直线AC的斜率k1，直线BC的斜率k2，则k1k2的值为A.-5/4B.-4/5C.4/5D.2√5/5解析：因为要求k1k2的值，由题干暗示可知道k1k2的值为定值。
题中没有给定A、B、C三点的具体位置，因为是选择题，我们没有必要去求解，通过简单的画图，就可取最容易计算的值，不妨令A、B分别为椭圆的长轴上的两个顶点，C为椭圆的短轴上的一个顶点，这样直接确认交点，可将问题简单化，由此可得，故选B。
2.极端性原则：将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。
极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。
3.剔除法：利用已知条件和选择支所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。
这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。
4.数形结合法：由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。
数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。
5.递推归纳法：通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法。
6.顺推破解法：利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。
例：银行计划将某资金给项目M和N投资一年，其中40%的资金给项目M，60%的资金给项目N，项目M能获得10%的年利润，项目N能获得35%的年利润，年终银行必须回笼资金，同时按一定的回扣率支付给储户.为了使银行年利润不小于给M、N总投资的10%而不大于总投资的15%，则给储户回扣率最小值为()A.5%B.10%C.15%D.20%解析：设共有资金为α，储户回扣率χ，由题意得解出0.1α≤0.1×0.4α+0.35×0.6α-χα≤0.15α解出0.1≤χ≤0.15，故应选B.7.逆推验证法(代答案入题干验证法)：将选择支代入题干进行验证，从而否定错误选择支而得出正确选择支的方法。
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2016高考必遇到九种考题，教你从容应对！
考场上风云变幻，各种各样的考题都会遇到。
有时容易的题也会因为紧张而变得难做，有时也会因突发的灵感使难题变得容易。
总的来讲，我们对待试卷上的题目应该是：慢做会的，中做对的，快做不会的!一般来讲，在考场上处理试题时可以遵循以下几个原则：遇到容易题
遇到自己感到非常容易的问题时，切忌因兴奋过度而“乐”中出错。
容易题并不是拉开分数的题目，这类题目只要认真一点所有人都能做对，所以这类问题反而更不能轻视它。
对这样的考题，考试的侧重点在于“细心”和“认真”。
因此，要更加小心谨慎，“在战术上要重视敌人”。
遇到困难题
遇到难题或步骤繁多的题时，千万不要紧张。
首先要明白，考场上人人平等。
难题在绝大多数考生面前都是难的，而整体分数线是随考生的普遍成绩而“水落船低”的。
因此，试题本身的难度对排名没有多大影响。
如果实在做不出来，可以先放过去，等其他题做完后再回过头来慢慢地“啃”，这样常常会“柳暗花明又一村”。
否则，老是钻牛角尖里，会使人感到“山穷水尽”，只能增添急躁情绪，浪费宝贵时间，影响大局，而换一道题，常常可以使思路重新活跃起来。
遇到“以前似乎曾经做过”的题
遇到这类题时，思想要倍加小心，反复审题，千万不可简单轻率地按照练习过的方法照搬。
因为这类题往往表面形式相似，但内容、要求、解法完全不一样，如果按“想当然”去解题，就必定会出差错，不少人都吃过这方面的亏。
因此，必须认真细致的审清题意再下笔。
遇到自己答错的题
一般人几乎存在着一个共同的习惯，发现自己答错题后，会立即擦掉或划掉重写。
当发现有题做错时，先别急着划掉，要先在旁边写上正确的解法再划。
因为有时转念一想，又发现原解题是对的，若已划掉，而又要花时间去重抄一遍，那样就会耽误时间。
如果确实错了，也不要用笔大抹，只要把错误的地方圈出来即可。
遇到不曾见过的题
遇到这类题时，首先要稳定情绪，坚定信心，慢慢回忆。
因为除了自主招生考试以外，其它几场考试内容完全超出教材和大纲之外的试题是不会出现的，出题人不会在考题上来戏弄考生，让考生猜谜语，要相信自己掌握的知识是完全能够做出此题的。
这时就静下心来，回忆一下题目的内容属于课本中哪一部分所讲的，想想这部分的知识体系及有关的解题思路和方法，这时就可能从中理出头绪，在“山重水复”中出现“柳暗花明”。
遇到特殊题
遇到这一类题，先不要感到束手无策。
这类题往往都有一套常规解法，一旦用常规解法解不出来的，就说明该题有特殊之处。
这时最首先的是不能慌，不能急，就如解绳子疙瘩一样，越急越慌就越解不开。
这时要找出试题的“题眼”，即关键词句，这是答好这类题的首要条件。
试着换换角度，从多角度思考问题，尝试着把这道题分成几个层次去理解，或者用几种方法、几条原理去解，或采用逆向思维去解，这样就能在某一处突然明亮，顺手而解。
遇到综合性很强的大题
遇到这样的题根本不要害怕，更不用感到“无处下手”，只要你采用分解的方法就能彻底解决。
先把大题一步一步地分解成若干小题，然后把每一个小题做出来，最后综合在一起就是正确的答案。
其次，考试中的很多大题就是把教材中若干道小题综合在一起构成的。
明白了这个道理，你对这类题就有了办法。
遇到“一时想不起来”的题
在考场往往会出现这样的现象，明明平时很简单、很熟悉的题目、概念、定理或公式，到答题时突然想不起来。
遇到这样的问题时，首先要放松思想不要慌张，也别坐在那里冥思苦想，先把此题放一放，去做别的题目。
在做别的题目时，被遗忘的内容常常会自动的“跳”出来。
如果回头再想还是想不起来，就先想想课本或笔记中在遗忘部分前后的知识点是什么内容，然后再把这些知识点联系起来回想。
也可以找一找卷面上其他试题的内容，看看是否能启发回忆出遗忘的那部分内容。
只要稍加留意或只想到一个字或一个词，就会茅塞顿开。
遇到绝对答不出的题
有的题经几次强攻硬啃仍不能解，而且考试的时间又不多了，不能再继续往下久想细思了，这时也不能放过，更不能让它空着。
对这种题，只要不倒扣分，就尽管放心的猜，大胆的“蒙”，对那些选择题、填空题凭自己的感觉往上填，大题就写些相关的定理、公式，然后根据自己知道简单的推一推，哪怕只有一些模糊的意识也要在答案上表现出来，力求得些小分。
只要敢这样做，说不定就猜对了，蒙准了。
总比让它空着白白失去得分的机会强。
不管试题如何变幻，关键是自己要真正掌握知识，真正把知识变成自己的，这样不管遇到什么样的试题，都可以迎刃而解了!。