议论文分论点

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议论文分论点(并列式)

议论文分论点(并列式)
议论文分论点(并列式 )
• 定义与特点 • 并列式分论点的结构 • 并列式分论点的常见类型 • 并列式分论点的写作技巧 • 并列式分论点的应用场景 • 并列式分论点的优缺点
目录
Part
01
定义与特点
并列式分论点的定义
并列式分论点指的是在论证过程中, 将中心论点分解成几个平行的、并列 的分论点,每个分论点相对独立,共 同支撑中心论点。
学术论文写作
有助于读者更好地理解研究内容和方法。 如何应用并列式分论点
根据研究目的和研究问题,选择合适的并列式分论点。
学术论文写作
对每个分论点进行详细的文献综述和实证分析。
在撰写结论时,对各个分论点的论证结果进行综合评价 。
商业策划书写作
01
并列式分论点在商业策划书中 的作用
02
展示项目或产品的优势和特点 。
并列式分论点在议论文中的作用
01
03 02
议论文写作
01 使读者更容易理解论点,提高阅读体验。
02 如何应用并列式分论点
03
选择与中心论点相关的三个或三个以上的并列分论点

议论文写作
对每个分论点进行详细的阐述和论证。
在论证过程中,注意保持分论点之间的平衡,避免偏 颇。
学术论文写作
并列式分论点在学术论文中的作用 提供全面的理论框架,支持研究假设。 增强论文的逻辑性和说服力。
对每个分论点进行分析和论证
对每个分论点进行详细的解释和论证, 支持中心论点的正确性。
VS
运用事实、数据、事例等论据支持分 论点,增强说服力。
总结和归纳中心论点
在论述完所有分论点后,对全文进行总结和 归纳,强调中心论点的正确性和重要性。
可以对未涉及的内容进行补充说明,使全文 更加完整和严谨。

【写作技巧】高考语文作文议论文分论点(附优秀范文+精细点评)

【写作技巧】高考语文作文议论文分论点(附优秀范文+精细点评)

议论文分论点(附优秀范文+精细点评)高考议论文设置分论点,会让文章论证立体化,让读者能够清晰把握行文思路。

所以,掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。

【设置思维】(1)概念分析法(“是什么”)设置分论点。

(2)因果分析法(“为什么”)设置分论点。

(3)条件分析法(“怎么办”)设置分论点。

一、分论点设置方式(一)并列式设置——打造并列式结构模板1.概念分类法——是什么论点往往有一个最核心的概念,而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。

因此,如能从“是什么”的角度切入,进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘,并用“A是……”或“……是A”“……的A……”的句式进行分类列举,那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。

比如:(1)阅读下面的材料,按照并列式结构模式列出写作框架。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

中心论点:以梦想为伴,与时代同行。

分论点可以这样设置:①我们的时代,是一个痛苦与欢乐并存的时代,我们的一个梦想,叫作前行。

②我们的时代,是一个国计与民生共举的时代,我们的一个梦想,叫作发展。

③我们的时代,是一个过去与未来交织的时代,我们的一个梦想,叫作富强。

(2)话题“手”的中心论点:用双手播撒种子。

从“种子是什么”的角度切入,可以这样设置分论点:①:用双手播撒健康的种子。

②:用双手播撒希望的种子。

③:用双手播撒爱心的种子。

如果再多想一步,加上从“双手是什么样”的角度切分,可以这样设置分论点:①:用(勤劳的)双手播撒健康的种子。

②:用(热情的)双手播撒希望的种子。

③:用(温暖的)双手播撒爱心的种子。

设置好分论点后,不仅论点本身丰富了,而且写作内容也清晰了。

【范文参考】遵守做人规则,走出完美人生有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。

议论文论点论据大全

议论文论点论据大全

议论文论点论据大全议论文是一种以辩证的态度,对某一问题或现象进行分析、评价和论证的文章。

在写议论文时,我们需要明确自己的论点,并通过充分的论据来支持自己的观点。

本文将为大家总结一些常见的议论文论点和论据,希望能够对大家的写作有所帮助。

一、环境保护。

1. 论点,环境保护是每个人的责任。

论据,全球变暖、空气污染、水资源短缺等问题已经严重影响到人类的生存环境,我们每个人都应该为环境保护出一份力。

2. 论点,政府应该出台更加严格的环境保护政策。

论据,许多企业为了谋取暴利,对环境进行破坏,政府应该出台更加严格的法律法规,加大对环境违法行为的处罚力度。

二、教育问题。

1. 论点,教育应该注重学生的素质培养。

论据,当前的教育过分注重应试,忽视了学生的综合素质培养,导致学生缺乏创新精神和实践能力。

2. 论点,学校应该更加重视学生的心理健康。

论据,当前学生的心理健康问题日益突出,学校应该加强心理健康教育,提供更多的心理咨询服务。

三、网络安全。

1. 论点,网络安全意识教育应该普及。

论据,随着互联网的普及,网络安全问题日益突出,普通民众缺乏网络安全意识,应该加强网络安全教育,提高人们的网络安全意识。

2. 论点,政府应该加强网络监管。

论据,网络上存在大量的不良信息,政府应该加强对网络的监管,净化网络环境,保护公民的合法权益。

四、社会问题。

1. 论点,贫富差距应该得到缩小。

论据,当前社会的贫富差距越来越大,这不利于社会的稳定和发展,应该采取措施缩小贫富差距。

2. 论点,社会应该更加重视老年人的福利。

论据,随着人口老龄化的加剧,社会应该更加关注老年人的生活和医疗福利,提高老年人的生活质量。

以上就是一些常见的议论文论点和论据,希望能够对大家的写作有所启发。

在写议论文时,我们需要明确自己的观点,同时通过充分的论据来支持自己的观点,力求说服读者。

希望大家在写作时能够充分发挥自己的思维,写出高质量的议论文。

优秀议论文分论点整理

优秀议论文分论点整理

优秀议论文分论点整理一、中心论点:语言是沟通的钥匙1.恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。

2.恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。

3.恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。

二、中心论点:人生需要勇敢(从“是什么”方面拆分)1.勇敢是富贵不能淫的品质。

2.勇敢是贫贱不能移的人格。

3.勇敢是威武不能屈的气节。

三、中心论点:人要有这山望着那山高的追求①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;②这山望着那山高,是一种精益求精的精神;③这山望着那山高,是一种进取开拓的精神;④这山望着那山高,是一种力争上游的精神。

四、中心论点:阅读是一种孤独1.阅读是一种环境上的孤独。

2.阅读是一种心理上的孤独。

3.阅读是一种精神上的孤独。

五、中心论点:人要有点班门弄斧精神1.班门弄斧,是一种积极进取的态度;2.班门弄斧,是一种开拓创新的精神; 3.班门弄斧,是一种永不言败的激情。

六、中心论点:坚守良知(一)1.良知是法律的底线,只有坚守良知才能在诱惑面前保持清醒。

2.良知是道德的最低标准,只有坚守良知才能经得起良心的拷问。

3.良知是行为与理智的捍卫者,只有坚守良知才能成就人生的高尚。

(二)1.坚守良知,就是坚守自己的一份理想。

2.坚守良知,就是坚守心中的正义,不向恶势力低头。

3.坚守良知,就是敢于承担过错,减轻良心上的重负。

七、中心论点:做一个真正的英雄(一)1.真正的英雄是在危难时刻挺身而出在道义式微时铁肩担当的侠者与义者。

2.真正的英雄是在重压之下挺直腰杆在狂风暴雨中执着前行的强者与勇者。

3.真正的英雄是在社会动荡时上下求索在功成名就后保持自我的知者与智者。

4.真正的英雄是在身处江湖时传播仁爱在身居庙堂时坚守清廉的仁者与廉者。

(二) 1.因为英雄,泛黄的史册闪烁着永恒的光芒。

2.因为英雄,危亡的民族焕发出蓬勃的生机。

3.因为英雄,式微的道义迎来了新生的黎明。

(三)1.因为英雄,照亮了一个时代。

2.因为英雄,振奋了一个民族。

议论文分论点

议论文分论点

细节决定成败 有道是: 夫祸患常积于忽微” 天下之事虽大, 有道是:“夫祸患常积于忽微”。天下之事虽大,但都必须 从小事做起,只有凡事从小做起, 防微杜渐” 才能避免“ 从小事做起,只有凡事从小做起,“防微杜渐”,才能避免“千 里之堤,毁于蚁穴”的恶果。因此说:细节决定成败。 里之堤,毁于蚁穴”的恶果。因此说:细节决定成败。 从修身的角度看,细节是人性优良品格的有机组成部分。 从修身的角度看,细节是人性优良品格的有机组成部分。还 记得刘备在死前对儿子的教导吗?“勿以恶小而为之,勿以善小 记得刘备在死前对儿子的教导吗? 勿以恶小而为之, 而不为。 古之圣贤犹能言传身教,教育儿子凡事要从小做起, 而不为。”古之圣贤犹能言传身教,教育儿子凡事要从小做起, 勿以善小而不为。今之学者不也应该效法于古人, 勿以善小而不为。今之学者不也应该效法于古人,学习凡事从小 做起之道吗? 做起之道吗? 从齐家的角度看,细节是齐家治国的灵丹妙药。 从齐家的角度看,细节是齐家治国的灵丹妙药。东汉陈蕃从 小立志“一扫天下”,但却不从小事做起,友人到他家作客,见 小立志“一扫天下” 但却不从小事做起,友人到他家作客, 其房间杂乱,故劝他注重小事,陈蕃却反驳曰: 其房间杂乱,故劝他注重小事,陈蕃却反驳曰:“大丈夫当扫天 安事一屋。 这一狂妄的论断很快就遭到了友人坚决地反驳: 下,安事一屋。”这一狂妄的论断很快就遭到了友人坚决地反驳: 一屋不扫,何以扫天下。 不错!大丈夫纵然要有“一扫天下” “一屋不扫,何以扫天下。”不错!大丈夫纵然要有“一扫天下” 之大志,却又应不乏“扫一屋”的从小事做起的精神。要知道: 之大志,却又应不乏“扫一屋”的从小事做起的精神。要知道: 细节决定成败,天下大事,必作于细。 细节决定成败,天下大事,必作于细。
坚守良知
选择坚守良知,就是选择豁达坦然, 选择坚守良知,就是选择豁达坦然,就是选 择在恶势力面前岿然不动。 择在恶势力面前岿然不动。 选择坚守良知,就是选择贫贱不移,就是选 选择坚守良知,就是选择贫贱不移, 择在事实面前伸张正义。 择在事实面前伸张正义。 选择坚守良知,就是选择自信, 选择坚守良知,就是选择自信,就是选择在 各种诱惑面前坚定的拒绝。 各种诱惑面前坚定的拒绝。

议论文的分论点

议论文的分论点
①好问,就是对一切的未知、一切的疑惑都有一
种好奇心与探究欲,是问的基础; ②敢问,就是敢于向权威、规则挑战,以求真知,
是问的发展; ③会问,才能真正发现真理,是问的目的。
文章从“问”的三个方面 “好问、敢问、会问”层层递进 展开,由基础到发展到目的,逐 层深入地解开“问”的道理,论 证严谨有力。
练习:
瞧,他们做的事情,不一定惊天地、
泣鬼神,但这些事情确实感染了我,想必 也让玩索人生的你有所思考吧。对,他们 做的只是一种“我能”的自觉行为.他们 能的他们做了,仅此而已,但却利人利已, 何乐而不为呢?
只要我能,我就迈出了通向目的地的
第一步,哪怕步子并不大,但这也被叫做 速度;只要我能,我就缩短了与目的地的 距离,尽管长度不极为可观,但这也被称 为前进。
1、按议论步骤递进 议论文一般按“是什么,为什么,怎么样” 的步骤来写作,环环相扣,逐步解决议论文的三 个问题,这其实是一种递进关系。可以集中笔力 写清楚任一方面,也可以三个方面都作全面详细 的写作。还以话题“人生的加减法”为例,可以 这样分解:
①是什么:面对人生的加减,要加一点自然的清逸野 气,减一点人工合成的矫揉造作;
方 迷信的第二件法宝。
法 ③探索实践是埋葬迷信的铁锹,这是第三
件法宝。
此种类型主要从“怎么办”的角 度来设立分论点。
《如何估价自己》

①正确估价自己,既看到自己的长处,
用 又看到自己的不足,就会不断努力,不断
对 前进。 比 ②过高地估价自己,瞧不起别人,刚愎
自用,不思努力,就会停滞不前。
将两种不同的事物或同一事物的不 同情况,分解成正反两个方面,从而从 正反两个方面提炼分论点,以显示思维 的鲜明性。
奋斗。是第二层境界:“衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说 对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现 理想。现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的 斧劈开理想的石,卷起干层浪来比万丈豪情。 昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎 稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越, 收为象郡.奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于 待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。奋斗让 理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生 命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起 人生一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意?!

议论文分论点集锦

议论文分论点集锦

‎‎‎‎议论文分论‎点集锦篇‎一:‎分论点集‎锦分论点‎集锦‎一‎、理想第‎一组‎①理想是‎开启成功之‎门的钥匙(‎魏楠)‎②有了‎理想,便有‎了不断前进‎的动力。

(‎周恩来)‎③有‎了理想,便‎有了战胜挫‎折的勇气。

‎(刘伟)‎④有‎了理想,便‎有了改变世‎界的力量。

‎(乔布斯)‎⑤‎实现理想,‎需要有持之‎以恒的毅力‎。

(邓亚萍‎)第二组‎①‎理想好比‎黑暗中的一‎盏明灯,照‎亮我们前进‎的路。

‎‎②理想‎好比沙漠中‎的一块绿洲‎,滋润我们‎干渴的心。

‎‎③‎理想好比马‎路上的一块‎路标,指引‎着正确的方‎向。

‎‎④理想是‎一种信念,‎让我们更加‎坚定。

‎‎⑤理想‎是一种境界‎,让我们充‎满自信。

‎⑥‎理想是一‎种坚持,让‎我们取得成‎功。

‎第三组‎①‎理想是一‎盏明灯,照‎亮前行的路‎。

(杨丽萍‎)‎②理想是‎一条路,引‎领我们走向‎光明。

(刘‎伟)‎③没有‎理想,人生‎就如迷宫,‎是理想,指‎引你走向出‎口。

(王石‎)‎④没有理‎想,人生就‎如黑夜,是‎理想,照亮‎了世界。

(‎周恩来)‎⑤‎没有理想,‎人生就如荒‎漠,是理想‎,浇灌出希‎望。

(魏楠‎)⑥有‎理想,更要‎付诸行动。

‎(马云)第‎四组第四‎组‎①理想,‎是人生路上‎引领方向的‎指路明灯。

‎(魏楠)‎②‎理想,是推‎动前进的不‎竭动力。

(‎埃尼奥)‎③‎因为理想,‎飘泊无定的‎船有了前进‎的方向。

(‎哥伦布)‎④‎因为理想,‎孤独无依的‎人不再寂寞‎。

(夏达)‎⑤‎坚持理想‎,需要持之‎以恒的毅力‎。

(曹雪芹‎)⑥坚‎持理想,需‎要耐得住寂‎寞的品质。

‎(王澍)‎第五组‎①理‎想是一股甘‎泉,使不幸‎的人忘记生‎活的苦涩。

‎(贝多芬)‎②‎理想是一‎个指南针,‎使迷茫的人‎找到人生的‎方向。

(刘‎伟)‎③没有‎理想,人生‎就如雨季,‎无论怎么晾‎晒,都不能‎拯救发霉的‎心灵。

()‎④‎实现理想‎,我们需要‎精卫填海的‎勇气。

(毛‎遂)‎⑤实现‎理想,我们‎需要愚公移‎山的毅力。

议论文 分论点

议论文 分论点
敢; • 分论点3:不要轻易说“不”,可以使我们更有信心更有力量。
练习
• 为(中心论点)“青年时代是黄金时代” 拟写三个分论点:
• 提示:可先提问一下,为什么说青年时代是黄金时代呢?
• (即:把中心论点作为结论,去追溯这个结论产生的三个原因。)
• 青年时代是黄金时代(中心论点.结论) • 分论点1:青年时代是体力充沛,精力旺盛的时代; • 分论点2:青年时代是积累知识,增长才干的时代; • 分论点3:青年时代是施展才华、建功立业的时代。
本论 分论点2+论据+分析论证【第3段】
分论点3+论据+分析论证【第4段】
结论(照应全文)【第5段】
并列
• “肩膀”可这样分解三个分论点: • (方法:从“是什么”角度阐述“肩膀”的外延)
• ①(肩膀装载着幸福,)肩膀是亲情的牵挂; • ②(肩膀承载着快乐,)肩膀是友情的寄托; • ③(肩膀搭载着甜蜜,)肩膀是爱情的相守。
总结
• 拟写分论点的总体要求: • 1、分论点的位置:一般放在每一段的开头。 • 2、分论点的数量:一般三个。 • 3、分论点的语言要精练,一般15字左右。 • 4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。 • 5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼或中心论点,以保证每一
段都扣题。
拟写分论点的角度2
角度二:为什么
• 示例1:广东高考作文:请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。 • 方法:把中心论点作为原因,去揭示该原因产生的结果或作用、价值、
地位等。
• • 分论点1:不要轻易说“不”,可以使我们遭遇挫折时,更加理智更加坚
韧; • 分论点2:不要轻易说“不”,可以使我们面对苦难时,更加沉着更加勇

议论文3个分论点范文

议论文3个分论点范文

议论文3个分论点范文《议论文 3 个分论点范文》在我们的日常生活中,常常会遇到各种各样需要讨论和思考的问题。

今天,咱就来聊聊一个常见的话题——“坚持就是胜利”,并围绕它来整三个分论点,好好说道说道。

分论点一:坚持能让我们克服困难先来讲讲我自己的一段经历。

有一次,我心血来潮决定挑战一下长跑。

对于平时不怎么爱运动的我来说,这可是个巨大的挑战。

一开始,我充满了热情,觉得自己肯定没问题。

可跑了没一会儿,我就开始气喘吁吁,腿像灌了铅一样沉重。

每迈出一步,都感觉要费好大的劲。

这时候,心里头有个声音在说:“哎呀,算了吧,这么累,别跑了。

”但是,另一个声音又响起来:“不行,不能就这么放弃,得坚持下去!”我咬咬牙,继续跑。

汗水不停地流下来,湿透了我的衣服,喉咙干得像要着火一样。

就在我觉得自己真的要坚持不下去的时候,我突然发现已经跑过了一半的路程。

这个发现给了我很大的鼓舞,我告诉自己:“都已经跑了一半了,再坚持坚持就能跑完!”于是,我调整呼吸,一步一步地往前跑。

终于,我跑到了终点。

那一刻,我心里充满了成就感。

回头想想,如果当时我在觉得累的时候就放弃了,那我永远也体会不到这种成功的喜悦。

正是因为坚持,我克服了身体的疲惫和心里的退缩,完成了自己原本以为不可能完成的任务。

所以说啊,坚持能让我们克服那些看似无法逾越的困难,让我们变得更强大。

分论点二:坚持能培养我们的毅力我有个同学,叫小李,他特别喜欢弹吉他。

刚开始学的时候,那真是状况百出。

按弦按得手指疼,和弦转换也不熟练,弹出来的声音总是磕磕绊绊的。

好多一起学的同学,没学多久就放弃了,觉得太难太枯燥。

可小李不一样,他每天都坚持练习。

哪怕只有半个小时,他也认认真真地练。

有时候,一个简单的指法,他都要反复练上几十遍甚至上百遍。

我问他:“这么枯燥,你不烦啊?”他笑着说:“烦啥,不坚持怎么能学好呢?”就这样,过了几个月,小李的吉他水平有了很大的提高。

他能弹好多好听的曲子,还在学校的晚会上表演了呢。

申论议论文分论点集锦

申论议论文分论点集锦

申论议论文分论点集锦一、对策型分论点重视制度保障,推进司法诚信。

倡导率先垂范,加强政务诚信。

完善监管机制,保证企业诚信。

发挥媒体作用,提升个人诚信。

发挥孝文化作用,融入农村社会养老制度。

均衡发展为基础,建立完善农村养老制度。

营造孝文化氛围,精神赡养满足情感需求。

与时俱进,创新工作思路。

强化责任,务实工作作风。

勇于担当,讲求工作实绩。

规范行为,从严队伍建设。

二、反问型分论点难道我们不知道城市化是国家现代化的必然吗? 数千年的传统中国,怎么能忽视农村的发展?想重现美丽乡愁,难道不应该要拯救沦陷的乡村? 马航事件还没有让我们意识到对生命的忽视吗? 科技何尝不是具有双面性?难道我们不应该让科技也具有人性化吗?三、设问型分论点为什么说人民希望简政,发展需要放权?是否破权力迷局,就能换市场活力?如何使理事权归属,归政府本位?为什么说科学精神首先是求知和探索精神?是否有科学精神的民族才有生机、有希望?怎样弘扬科学精神、提升科学素养?四、辩论型分论点不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。

经济社会可持续发展不能以破坏环境为代价。

生态环境破坏必将导致生物多样性的丧失。

自然系统变化并不是生态危机的必然原因。

生态矛盾是历史积累的结果并不是偶然的。

人口红利消失并不会导致经济停滞社会老龄化并不会带来经济衰退。

人口红利消失不会终止高增长。

五、展望型分论点作风建设必定会为实现中国梦凝聚强大力量。

作风建设必将带动整个社会风气的转变。

作风建设一定会促进和谐社会稳定发展。

作风建设定会成为构建和谐社会的重要抓手。

作风建设将成为引领时代发展进步的推动器。

六、预测型分论点创新文化的不足一定会导致文化自信的缺失。

缺少了文化创新力文化发展则会失去源动力。

创新能力不足定会阻碍创新型国家建设进程。

缺少创新精神将会制约实现中国梦美丽征程。

缺少创新文化定会影响市场经济的快速发展。

七、判断型分论点雾霾源于内心的迷失,要除雾霾,先除心霾。

治理雾霾,最根本在于政府的责任心。

议论文分论点

议论文分论点

议论文分论点
1. 提出问题:论文开始时可以提出一个引人注目的问题或观点,引起读者的兴趣并使其想进一步了解。

2. 陈述观点:在论文的开头部分,应明确陈述自己的观点或立场,让读者知道你将要讨论什么。

3. 理论依据:接下来,列举一些理论依据或相关研究,以支持自己的观点。

这些理论依据应该是权威的、可靠的,并且与所讨论的问题密切相关。

4. 举例论证:可以通过举例子的方式来论证自己的观点。

通过具体的案例或实例,可以使论文更具说服力。

5. 反驳对立观点:在论文中也应该反驳对立观点,指出其不足或错误之处,并通过理论或实践证明自己的观点更为正确或合理。

6. 结果总结:在论文的结尾部分,可以对前面的论点进行总结,并再次强调自己的观点。

同时,还可以提出一些建议或展望,使整个论文更具有深度和思考性。

7. 文章逻辑清晰:除了以上几个分论点外,还应注意整篇文章的逻辑清晰。

每个论点之间应有明确的过渡,使读者能够理解你的观点,并逐步接受你的论证。

8. 数据和统计分析:如果有相关的数据、调查结果或统计数据
支持观点,也应该加以引用和分析。

这样能够让论文更加客观、科学。

9. 引用权威来源:在需要引用他人观点或研究结果时,应选择权威的、可靠的来源。

这样能够增加自己文章的可信度。

10. 语言清晰简洁:最后,还应该注意论文的语言表达。

语言
要简洁明了,避免使用复杂的术语或长句子,使读者更容易理解你的观点。

议论文分论点

议论文分论点

议论文分论点议论文是一种通过论点和论据支持、反驳或辩论一个观点的文章。

论点是文章中的核心观点或主题,而论据则是论点的支持或反驳。

在写议论文时,一般会根据论点的复杂性和多样性,提出多个分论点。

以下是一个较为常见的500字议论文分论点:议论题目:是否应该全面禁止手机在学校使用?分论点一:提高学习效果1. 手机使用会分散学生注意力,导致学习效果下降。

2. 禁止手机使用可以减少学生在课堂上使用手机上课,有利于集中注意力听讲。

3. 学校是学习的场所,应该创造一个没有干扰的学习环境。

分论点二:防止手机成瘾1. 青少年容易对手机上瘾,影响学业和健康。

2. 禁止手机使用可以减少学生过度依赖手机,有利于控制手机成瘾现象。

3. 学校是对学生进行教育和培养的地方,应该教育学生正确使用手机的方法和意义。

分论点三:增强安全意识1. 学生使用手机上网容易接触不良信息,导致安全问题。

2. 禁止手机使用可以减少学生在学校使用手机上网,有利于保护学生的安全。

3. 学校是学生的安全保障,应该建立一个安全的学习环境。

分论点四:保护学生个人隐私1. 学生使用手机可能泄露个人隐私,引发安全问题。

2. 禁止手机使用可以保护学生个人隐私,有利于维护学生的安全和权益。

3. 学校是学生的法定监护人之一,应该负责保护学生的个人隐私。

分论点五:培养社交能力1. 手机的普及使得学生变得孤僻,无法与人正常交流。

2. 禁止手机使用可以鼓励学生主动与同学进行面对面交流,促进社交能力的培养。

3. 学校不仅是学习的地方,还是培养学生各方面能力的地方。

以上分论点的目的是以论点为核心,通过多个论据支持或反驳该观点。

通过展开逐个论述这些分论点,可以为读者提供全面、充分的证据和分析,使得整个议论文更加具有说服力和可信度。

议论文分论点集锦

议论文分论点集锦

议论文分论点集锦人生篇 [论题集成]为国奉献理想追求利益取舍正视生死真理追求敬业精神顽强拼搏自尊自爱为国奉献[论点]爱国是每一个公民的神圣职责。

1、爱国就要为祖国的崛起而奋斗。

2、爱国是中华民族的传统美德。

3、爱国应该为国家而奉献。

4、爱国者理应受到人们的尊敬。

理想追求[论点]理想是引领人们前行的灯塔。

1、追求理想应该与社会需要相结合。

2、理想的实现不是一帆风顺的。

3、追求的过程比追求的结果更重要。

4、不同的追求会有不同的结果。

利益取舍[论点]取舍应有明确的标准。

1、利益取舍需要勇气。

2、正确的取舍有利于自身成长。

3、不同的取舍会有不同的结果。

4、同一件事情会有不同的取舍。

正视生死[论点]我们应该确立的生死观。

1、不同的人有不同的生死观。

2、为伟大事业而献身者最崇高。

3、智者既不厌倦生,也不畏惧死。

4、生命在闪光中显出灿烂。

真理追求[论点]我们应该勇敢地追求真理。

1、追求真理的过程是曲折的。

2、追求真理需要大无畏的精神。

3、追求真理的人生是有意义的人生。

4、追求真理是人生最大的乐趣。

敬业精神[论点]敬业精神是走向成功的阶梯。

1、改革的时代需要敬业精神。

2、敬业需要全身心地投入。

3、敬业精神需要奉献精神伴随。

4、具有敬业精神的人应该受到尊重。

顽强拼搏[论点]我们应该具有拼搏精神。

1、拼搏是取得成功的法宝。

2、拼搏需要勇气和毅力。

3、拼搏是竟争的需要。

4、拼搏的黄金岁月是青春时代。

自尊自爱[论点]自尊才称得上自爱。

1、自尊是自强的支撑点。

2、自尊才能赢得他尊。

3、自尊不等于自傲。

4、自尊就应严于律己。

道德篇 [论题集成]廉洁奉公遵纪守法诚实守信俭以养德去恶从善志节操行助人为乐尊老爱幼廉洁奉公 [论点]廉洁奉公是一种美德。

1、廉洁奉公能远离腐败。

2、廉洁奉公者能青史留名。

3、廉洁奉公对于经济建设十分重要。

4、廉洁奉公应从身边的小事做起。

遵纪守法 [论点]遵纪守法是立身之本。

1、遵纪守法有利于安定团结。

议论文分论点

议论文分论点

高二议论文写作(三)—-分论点的拟写议论文写作的关键是分析说理,首先要解决好说理的角度和说理的层次问题,而分论点的切割和建立是解决这一问题的有效方法.如果我们能够把中心论点分解成几个分论点,再对各个分论点进行有层次的分析论述,那么议论文写作分析难的问题就迎刃而解了。

一、什么是分论点及分论点的作用1、什么是分论点:论证某一方面观点,某一事理,从不同角度,不同侧面,不同层次展开,这每一层、每一面,就是一个分论点。

2、分论点的作用:分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。

分论点是在中心论点的制约下提炼出来的,是为中心论点服务的。

因此,提炼分论点的前提是确立中心论点,并用一个句子的形式表达出来。

二、拟写分论点的角度议论文的一般结构是“三段论式”,就是提出问题—分析问题—解决问题,即是什么—为什么-怎么样。

那么,设置分论点也可以从这三个角度来进行。

角度1-—是什么,主要是回答类别和性质方面的问题。

(标志性词语为“是”“就是”“即"“则”“意味着"等.)角度2—-为什么,主要是回答原因和目的方面的问题。

就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

(标志性词语为“能”“才能”“让”“使”“会”“利于"“因为"“可以"等)角度3——怎么样,主要是回答解决问题的方法。

(标志性词语为“需要”“要”“就要”“就"“就用”“必须"“源自"等)思考1:以下分论点分别是从什么角度展开构思的?例1、以“做真正的自己”为中心论点,从角度展开构思:分论点1:做真正的自己,是自信的表现。

分论点2:做真正的自己,是人生的大智慧.分论点3:做真正的自己,是时代的召唤。

例2、以“我们要拒绝诱惑”为中心论点,从角度展开构思:分论点1:我们要拒绝诱惑,因为诱惑是波涛汹涌的巨浪,吞噬为理想而奋斗的海鸥。

分论点2:我们要拒绝诱惑,因为诱惑是灯红酒绿的迷醉,泯灭儒雅端庄的信仰.分论点3:我们要拒绝诱惑,因为诱惑是无所不通的金钱,动摇两袖清风的节气。

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1.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。

蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。

鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

2.什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

3.我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。

4.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

5.书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。

简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。

鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

6.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。

7.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

8.假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

9.生命真是一个奇迹。

一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。

一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲;一条柔软无骨的蚯蚓,居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。

10.大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力。

11.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

12.古往今来,大凡有所建树者。

无不是临渊之后退而结网者。

如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?如果哥白尼只是“临渊羡鱼”,而不去苦心观测,创立新说,他又怎么会写出《天体运行》这部巨著?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?13.历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场?假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见,何至于病入膏肓而一命呜呼呢?假若当初项羽能从谏如流,接纳忠言,何至于落得个无颜见江东父老.自刎乌江的结局呢?然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽,又怎能取得“战胜于朝廷”的结果?如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告,怎么能创造“贞观之治”的局面呢?综上所述,不难看出:善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。

14.风从水上走过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?15.承诺不是蓝天上的一片白云,逍遙飘逸;承诺不是水面上的一叶浮萍,飘游不定;承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝;承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂。

承诺如同珍珠,它的莹润是河蚌痛苦的代价,也是河蚌的荣耀;承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲;承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;承诺如同金子,它的光耀是淘金者辛劳的价值,也是淘金者的喜悦。

16.生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命;生活是一条长河,奔腾不息,淘尽人间善恶;生活是一首启锚的航船,确定了航向,便不再畏惧狂风恶浪;生活是一幕人人皆可做主角的戏剧,你刚舞罢他登场,尽显风流。

17.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒;“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。

珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众.追逐时髦不是潇洒;信口开河.油腔滑调不是潇洒;自吹自擂.相互攀比不是潇洒;挥霍无度.公款吃喝不是潇洒;高高在上.指手画脚不是潇洒。

18.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽莽苍苍的黃土高原,有草树蒙密的西双版纳,有浩浩荡荡的扬子江。

我们有曲径通幽.亭台轩榭的苏州园林,有绵延万里.气势磅礴的明长城,有纵贯南北的京杭运河,有金碧辉煌.气势恢弘的紫禁城。

19.名著是美的。

《繁星·春水》美在它对母爱.童心的赞美;《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美;鲁智深美在他疾恶如仇.有勇有谋的性格;祥子美在他质朴勤劳.不向命运低头的顽强精神。

20.我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄;我梦想,来到美丽的北戴河边,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。

我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。

我梦想,登上了齐鲁的泰山,在云雾的飘绕中,感受“一览众山小”的豪情;我梦想,来到了茂密的松林,在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景。

21.江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;雄鹰有至死不渝的意志,才能翱翔于辽阔的蓝天;松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍贵的琥珀;腊梅有坚贞不屈的毅力,才能怒放在严寒的冬季;蜡烛有无私奉献的精神,才能照亮人类的世界;种子有百折不挠的意志,才能长成参天大树;水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。

22.历史是一本书,时间是一支笔;历史是一艘船,时间是一张网;历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石;历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动着的波涛;历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。

23.读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

读《格列佛游记》,我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们可以感受到什么是义盖云天。

24.时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。

;时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步;时间好比一位公正的法官,它能公平地评判我们每个人的得失;时间如同一本严谨的史书,它将真实地记录我们的奋斗之路;时间好比一艘航船,它能载着我们抵达理想的彼岸;时间如同一面镜子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。

25.语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。

语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。

语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。

26.人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天空。

如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。

27.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。

青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。

28.春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。

29.思念使诗圣叹故乡月明;思念使女词人瘦过黄花;思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境;思念使边塞诗人老态龙钟东望故园;思念使爱国诗人铁马冰河入梦;思念使诗仙举头望月;思念使香山居土忆江南春来江水。

30.百花争艳的春天是充满活力的季节;烈日曝晒的夏天是富有热情的季节;瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节;白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

31.如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地;如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;如果你是种子,何必为还没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。

32.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

33.人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

34.我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

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