鲁滨逊漂流记(课件)
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《鲁滨逊漂流记》PPT课件
谢谢聆听
在孤独中,鲁滨逊反思了自己的过去 和未来,逐渐认识到自己的内心世界 ,并实现了自我成长。
04 主题思想解读与启示意义
勇敢面对困境,积极适应环境
鲁滨逊在荒岛上的求生经历
通过描述鲁滨逊在荒岛上的求生经历,展现他面对困境的 勇气和智慧,以及他如何积极适应环境,寻找生存资源。
困境中的自我挑战与超越
分析鲁滨逊在困境中如何挑战自我,超越自我,从而锻炼 出坚韧不拔的意志和顽强的生命力。
笛福的主要作品及其 风格特点
笛福的职业生涯:记 者、商人、政治家等
《鲁滨逊漂流记》创作背景
18世纪英国社会的时代背景 航海时代的影响和探险精神
笛福的个人经历与创作灵感
文学地位与影响
《鲁滨逊漂流记》在文学史上 的地位
对后世文学作品的启示和影响
作品所反映的人类精神与价值 观
02 故事情节梳理与人物形象分析
对现实主义文学的贡献
作品以其独特的现实主义手法和深刻的主题内涵,丰富了现实主义 文学的表现手法和思想内涵。
06 跨文化对比与拓展思考
不同文化背景下的孤岛求生故事比较
西方文化中的孤岛求生故事
01
强调个人英雄主义和自我救赎,如《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨
逊凭借个人智慧和勇气在孤岛上生存下来。
东方文化中的孤岛求生故事
分析鲁滨逊在孤独中如何通过创作(如记日记、建造房屋等)来寄托心灵,表达情感,从 而缓解孤独带来的心理压力。
孤独中的自我救赎与心灵成长的启示
从鲁滨逊的经历中,我们可以得到孤独中的自我救赎与心灵成长的启示,即面对孤独时要 学会自我反思和心灵对话,寻找生活的意义和价值;同时要通过创作等方式寄托心灵,表 达情感,促进心灵的成长。
对现代社会的启示意义
名著阅读《鲁滨逊漂流记》PPT课件
你觉得鲁滨逊的哪些品质和精 神是值得你学习和借鉴的?为 什么?
思考将所学应用到实际生活中
如果你像鲁滨逊一样被困在一个 荒岛上,你会如何应对?请制定
一个生存计划。
在现实生活中,你遇到过哪些困 难或挑战?你是如何克服它们的? 与鲁滨逊的经历相比,你有什么
相似之处或不同之处?
你认为鲁滨逊的故事对你面对现 实生活中的困难和挑战有什么帮
鲁滨逊在荒岛上的孤独生活使他 深刻反思了人性的本质,探讨了 自私、贪婪、善良、勇敢等人性
特点。
04
艺术特色及写作风格鉴赏
现实主义手法运用
刻画人物心理
通过细腻的心理描写,展 现了鲁滨逊在孤岛上的孤 独、挣扎与自我救赎。
描绘社会生活
以鲁滨逊的孤岛生活为缩 影,反映了人类社会的本 质和人与自然的关系。
名著阅读《鲁滨逊漂流记》 PPT课件
目录
• 作品背景与作者简介 • 故事情节梳理与人物形象分析 • 主题思想探讨与价值观体现 • 艺术特色及写作风格鉴赏 • 知识拓展:相关文化与历史背景 • 思考题与课堂互动环节
01
作品背景与作者简介
丹尼尔·笛福生平及成就
丹尼尔·笛福 (Daniel Defoe)的 出生年月和地点
助或启示?请举例说明。
THANKS
感谢观看
鲁滨逊是如何在荒岛上生存下来 的?他遇到了哪些挑战,又是如
何克服的?
鲁滨逊在荒岛上的心理状态经历 了怎样的变化?他是如何调整自
己的心态的?
你认为鲁滨逊在荒岛上的经历对 他的人生产生了怎样的影响?为
什么?
分享个人阅读心得和体会
你在阅读《鲁滨逊漂流记》时 有哪些感悟和体会?请分享一 两点。
你认为鲁滨逊的故事对你有什 么启示?你从中学到了什么?
《鲁滨逊漂流记》(共7张PPT)
鲁滨逊漂流记 (英国 作家丹尼尔·笛福小说 作品)
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹 尼尔·笛福的一部长篇小说主要讲 述了主人公鲁滨逊因出海遇难, 先被海盗攻击,再到种植园,最 后漂流到无人小岛,并坚持在岛 上生活,最后回到原来所生活的 社会的故事。 该书首次出版于1719年4月25日。 该小说发表多年后,被译成多种 文字广为流传于世界各地,并被 多次改编为电影和电视剧。
但是这都无可厚非,毕竟不能抛开时代背景看作品,这本书被誉为是英国第一部真正意义上的小说,鲁滨逊这个角色也确实有血有肉,特别是 作者对他在荒岛上的各种求生行为的描写让人身临其境,他确实是一个勇敢独立的主人公。 他开始在岛上种植大麦和稻子,烘出了粗糙的面包。 他花了五六个月的时间做成了独木舟,但船太重,无法拖下海,只好前功尽弃,重新造一只小的船。 第三次航海时,船在途中遇到风暴触礁,唯有鲁滨逊幸存,只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。 这本书我认为除了休闲看一看,更多的意义在于告诉你一个人怎样努力的生活下去,特别是处于现在这样一个困难的环境,勇敢面对生活,勇 敢面对困难一直是不可或缺的。 该书首次出版于1719年4月25日。
这本书我认为除了休闲看一看,更多的意义在于告诉你一个人怎样努
力的生活下去,特别是处于现在这样一个困难的环境,勇敢面对生活,
勇敢面对困难一直是不可或缺的。鲁滨逊既然可以在荒岛上生存几十
年,那么生活中的困难又算什么呢。 他花了五六个月的时间做成了独木舟,但船太重,无法拖下海,只好前功尽弃,重新造一只小的船。
小岛,并坚持在岛上生活,最后回到原来所生活的社会的故事。 他开始在岛上种植大麦和稻子,烘出了粗糙的面包。 他制作陶器,保证了生活需要。
过后了来第2又年有三,过他次多划次了航动小荡船海,逃他时跑终,于,途回中到船被了一在英艘国葡途。萄牙中货遇船救到起。风暴触礁,唯有鲁滨逊幸存,只身漂流到一 我该觉书个得 首书次杳中出无带版有于人一17定1烟9当年时4的月时2代孤5日的。糟岛粕上,例。如对他于圣用经的沉过度船解的读,桅以及杆西方做似乎了生长木到骨筏子,里的一殖民次血液又,歧一视其次他地人种把以及船非基上督徒的。 第三食次航物海、时,衣船在服途中、遇到工风暴具触等礁,运唯有到鲁滨岸逊幸上存,,只并身漂在流到小一个山杳无边人烟搭的孤起岛帐上。篷定居下来,他用简单 的工具制作家具,猎野味为食,饮溪里的淡水,度过了最初的困难。 鲁滨逊漂流记 (英国作家丹尼尔·笛福小说作品)
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹 尼尔·笛福的一部长篇小说主要讲 述了主人公鲁滨逊因出海遇难, 先被海盗攻击,再到种植园,最 后漂流到无人小岛,并坚持在岛 上生活,最后回到原来所生活的 社会的故事。 该书首次出版于1719年4月25日。 该小说发表多年后,被译成多种 文字广为流传于世界各地,并被 多次改编为电影和电视剧。
但是这都无可厚非,毕竟不能抛开时代背景看作品,这本书被誉为是英国第一部真正意义上的小说,鲁滨逊这个角色也确实有血有肉,特别是 作者对他在荒岛上的各种求生行为的描写让人身临其境,他确实是一个勇敢独立的主人公。 他开始在岛上种植大麦和稻子,烘出了粗糙的面包。 他花了五六个月的时间做成了独木舟,但船太重,无法拖下海,只好前功尽弃,重新造一只小的船。 第三次航海时,船在途中遇到风暴触礁,唯有鲁滨逊幸存,只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。 这本书我认为除了休闲看一看,更多的意义在于告诉你一个人怎样努力的生活下去,特别是处于现在这样一个困难的环境,勇敢面对生活,勇 敢面对困难一直是不可或缺的。 该书首次出版于1719年4月25日。
这本书我认为除了休闲看一看,更多的意义在于告诉你一个人怎样努
力的生活下去,特别是处于现在这样一个困难的环境,勇敢面对生活,
勇敢面对困难一直是不可或缺的。鲁滨逊既然可以在荒岛上生存几十
年,那么生活中的困难又算什么呢。 他花了五六个月的时间做成了独木舟,但船太重,无法拖下海,只好前功尽弃,重新造一只小的船。
小岛,并坚持在岛上生活,最后回到原来所生活的社会的故事。 他开始在岛上种植大麦和稻子,烘出了粗糙的面包。 他制作陶器,保证了生活需要。
过后了来第2又年有三,过他次多划次了航动小荡船海,逃他时跑终,于,途回中到船被了一在英艘国葡途。萄牙中货遇船救到起。风暴触礁,唯有鲁滨逊幸存,只身漂流到一 我该觉书个得 首书次杳中出无带版有于人一17定1烟9当年时4的月时2代孤5日的。糟岛粕上,例。如对他于圣用经的沉过度船解的读,桅以及杆西方做似乎了生长木到骨筏子,里的一殖民次血液又,歧一视其次他地人种把以及船非基上督徒的。 第三食次航物海、时,衣船在服途中、遇到工风暴具触等礁,运唯有到鲁滨岸逊幸上存,,只并身漂在流到小一个山杳无边人烟搭的孤起岛帐上。篷定居下来,他用简单 的工具制作家具,猎野味为食,饮溪里的淡水,度过了最初的困难。 鲁滨逊漂流记 (英国作家丹尼尔·笛福小说作品)
鲁滨逊漂流记 (共30张PPT)
在海难中,同船的 11人中, 死了十个,就他一个人活着,这 是上帝对他的特别关照;
从船上获得大量维持生活的 必需品,这是上帝对他的特别恩 赐;
他日记本上列出的六大“好 处”更体现了他要顽强活下去的 理由。
1、鲁滨孙为什么要活下去? 他是否值得这样活着?
2、鲁滨孙是一个怎样的人?
3、简要概括文章所蕴涵的 思想感情。
好处
• 但我还活着,没有想我同船的伙伴们一样,被 水淹死。
• 但我也从全体船员中被剔出来,独免一死,上 帝既然用神力把我从死亡里救出来,一定也会 救我脱离这个境地。
• 但我并未因为没有粮食,饿死在这不毛之地。
• 但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿 不住。
• 但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种 野兽。假使我在那里覆了舟,我又将怎样?
“在最不幸的处境之中,我们也可以把好处和坏处 对照起来看,从而找到聊以自慰的事情。”可以概 括为一个人在逆境中不要悲观失望,而要努力看到 积极的因素,从而改变自己被动的局面。
记叙了他制作日历,记录时间,从船上获 得物品,艰难地打造木栅栏围墙,以及每天在 岛上各处寻找食物。这样写,从一个侧面体现 了人类创造生活的艰难,也表现了鲁滨孙勤于 创造、务实肯干的精神。
本文没有生动的故事,作者是通过心理描写来 刻画人物性格表现作品主题的。
用第一人称来写,便于展现“我”的内心世界, 使作品更具真实感,缩小了作品和读者之间的距离。
你如何看待鲁滨孙的这种逆境中的 自我安慰?
假如你像鲁滨孙被弃荒岛,你会怎 样想?将怎么做?你能生存下来吗?
坏处
• 我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。 • 我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万状。 • 我与人类隔绝,仿佛一个隐士。 • 我没有衣服穿。 • 我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。 • 我没有人可以说话,也没有人来解除我的愁闷。
《鲁滨逊漂流记》ppt课件
丰富的细节描写
作者对孤岛环境和人物心理进行了细致 入微的描写,增强了故事的真实感和感 染力。
03
主题思想探讨与价值观体 现
生存与冒险主题思想
03
生存意志
鲁滨逊在荒岛上展现出顽强的生存意志, 通过不断尝试和努力,逐渐适应并征服了 恶劣的自然环境。
冒险精神
鲁滨逊不安于现状,勇于探索未知世界, 他的冒险经历体现了人类对未知的好奇心 和探索精神。
团队合作和互助精神。
06
思考题与课堂互动环节
回答问题并小组讨论
鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些挑 战?他是如何应对这些挑战的?
鲁滨逊在荒岛上的生活中,有 哪些经历对你产生了深刻的启 示?
你认为鲁滨逊最终能够成功逃 离荒岛的原因是什么?
分享个人阅读心得体会
阅读《鲁滨逊漂流记》后,你对 荒岛生存有了哪些新的认识?
对人与自然关系的思考 鲁滨逊在征服自然的过程中,也意识到了人与自然和谐相 处的重要性,引发读者对人与自然关系的思考和关注。
04
艺术特色鉴赏与经典语句 解读
独特艺术风格展示
01
02
03
现实主义风格
作品以真实细腻的笔触描 绘了鲁滨逊在荒岛上的求 生经历,展现了人类与自 然斗争的壮丽画卷。
寓言性象征
荒岛生活象征着人生的孤 独与困境,鲁滨逊的奋斗 历程则寓意着人类不屈不 挠的精神。
独特的叙事技巧
采用第一人称叙事,让读 者更加身临其境地感受鲁 滨逊的内心世界和奋斗历 程。
经典语句欣赏与解读
“我默认天意的安排,现在我开始占有这种安排,开始相信一切安排已是最佳。”: 表达了鲁滨逊在困境中逐渐学会接受现实、积极面对挑战的心态转变。
“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”:揭示了恐惧心理的负面影响, 鼓励人们勇敢面对生活中的困难和挑战。
《鲁滨孙漂流记》ppt课件完整版
孤独与自我成长
分析鲁滨孙在荒岛上的孤独生活如 何促使他进行自我反思和成长,以 及他如何通过与星期五的相处找到 生活的意义和价值。
文明与野蛮的碰撞
通过鲁滨孙与星期五的不同文化背 景和生活方式的对比,探讨文明与 野蛮之间的冲突与融合。
03
荒岛求生技能展示
野外生存技巧
01
02
03
寻找水源
鲁滨孙在荒岛上首先寻找 稳定的水源,保证日常饮 水需求。
《鲁滨孙漂流记》ppt课件完 整版
目 录
• 作品背景与作者简介 • 故事梗概与人物关系 • 荒岛求生技能展示 • 心灵成长与自我救赎过程剖析 • 社会意义及价值观探讨 • 艺术特色与文学成就评价
01
作品背景与作者简介
丹尼尔·笛福生平及成就
01
丹尼尔·笛福(Daniel Defoe),18世纪英国 著名小说家、记者、政 治家。
遣孤独、寄托心灵的重要手段。
宗教信仰对心灵成长的影响
宗教信仰的力量
鲁滨孙在荒岛上孤独无助时,宗教信仰成为他精神上的支柱,帮 助他度过难关。
对上帝的敬畏与感恩
他通过祈祷和感恩,表达对上帝的敬畏和感激之情,这种信仰也 让他更加珍惜生命和拥有的一切。
宗教信仰与道德观念
宗教信仰不仅影响了鲁滨孙的心灵成长,也塑造了他的道德观念 和行为准则。
介绍鲁滨孙如何救下星期五,并与他共同生 活,相互帮助。
流落荒岛与生存挑战
详细叙述鲁滨孙如何在荒岛上生存,包括寻 找食物、建立住所、制造工具等。
逃离荒岛与重返文明
描述鲁滨孙和星期五如何被路过的船只救起, 以及他们最终重返文明社会的过程。
人物形象分析
鲁滨孙
一个具有冒险精神、智慧、毅力和创 造力的主人公。他在荒岛上展现出了 顽强的生存意志和乐观的生活态度。
(完整版)《鲁滨逊漂流记》ppt课件
鲁滨逊的父亲
通过他的劝阻和预言,为鲁滨逊 的冒险之旅增添了背景和动机,
也突出了鲁滨逊的叛逆性格。
海盗船长
将鲁滨逊沦为奴隶的海盗船长, 是推动故事发展的重要角色。他 的出现加剧了鲁滨逊的困境,也 促使他展现出更多的智慧和勇气
。
“星期五”的父亲
他的出现丰富了岛上的社会生活 ,为鲁滨逊提供了更多的支持和 帮助。同时,他也成为连接鲁滨 逊与“星期五”之间的重要纽带
主题思想
小说通过荒岛求生的情节,展现了人类的智慧、勇气和团结精神, 同时也探讨了人与自然的关系以及科技在生存中的重要作用。
艺术特色
作品以丰富的想象力和科学的预见性著称,描绘了一个充满奇幻色彩 的神秘世界,同时也展现了作者对于未来科技的设想。
《荒岛余生》
作品概述
《荒岛余生》是丹尼尔·笛福的一部现实主义小说,讲述了一个男人在荒岛上孤独求生的 故事。
主题思想
小说通过主人公在荒岛上的求生经历,探讨了人类在面对困境时的意志、毅力和生存智慧 ,同时也揭示了人性的孤独和渴望。
艺术特色
作品以细腻的笔触和真实的描绘著称,展现了主人公在荒岛上的日常生活和心路历程,同 时也通过对比手法突出了文明与野蛮之间的差异。
感谢您的观看
THANKS
。
03
主题思想探讨与价值观念体现
生存与冒险:人类意志力的展现
鲁滨逊的荒岛求生
凭借智慧与勇气,在恶劣 环境中求生存。
冒险精神的体现
敢于挑战未知,追求自由 与独立。
人类意志力的力量
在困境中坚持不懈,战胜 自我。
孤独与成长:心灵历程的描绘
孤独中的自我反思
01
面对孤独,学会自我审视与成长。
心灵成长的历程
部编版六年级语文下册第5课《鲁滨逊漂流记》精美课件(共61张PPT)
好处
但是我还活着,没有像我 的伙伴们一样被淹死。
• 我被单独剔出来,与世隔绝, 但是,我也免于死亡,而
受尽苦难。
船上其他人员都已丧命。
• 我被从人类中分离出来,成 为一个孤独的人。
但是,我在这片荒芜的土 地上既没有挨饿,也没有 奄奄待毙。
坏处
• 我没有衣服穿。
好处
但是,我身处热带,即使有衣 服也不用穿。
妙解课文
想一想: 同学们,请大家阅读课文梗概部分,注意生字词的读音,明确
课文的主要内容。思考:课文讲了一件什么事?
本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航 海中遇到大风,船翻了,漂流到一座荒无人烟的小 岛上。他战胜种种困难,历尽磨难,在岛上生活了 二十八年多,最后终于获救回到英国的一件事。
鲁滨孙救了野人, 取名“星期五”,
总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境, 但是其中也有一些值得宽慰的东西。
在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并 且从中找到一些东西来宽慰自己。
鲁滨逊的经历给了我们什么启 发?在学习和生活当中遇到困难时, 你是怎样做的?应该怎样做?联系实 际谈一谈。
设想有一天你身处这样的困境:
黄沙漫漫,无边无垠。你
一个人被困沙漠之中。头上是
炎炎烈日,脚下是如焚热沙。
你和骆驼茫然地前行着。而你
的水,只够用两天了……
你该怎么办?
贷
笔顺 组词
造句
剔
笔顺 组词
造句
袭
笔顺 组词
造句
覆
笔顺 组词
造句
多音字
畜
xù 畜养 chù 牲畜
例:内蒙古自治区是我国重 要的畜( xù )牧业基地, 几乎家家户户都饲养着牛、 羊、马等牲畜( chù )。
部编版语文六年级下册名著导读《鲁滨逊漂流记》课件(共29张PPT)
文常
主要内容: 一个叫鲁滨逊的英国人,出身于商人之家,不甘于像父辈那样平庸地过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。风暴将船打翻,鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上。 在荒岛上他凭借自己勤劳的双手和坚韧的毅力,顽强地与各种困难作斗争。后来,鲁滨逊在荒岛上遇到了食人族,勇敢的鲁滨逊从食人族手中解救出一个野人,给他起名“星期五”。从此,鲁滨逊和星期五两个人在荒岛上快乐地生活着。直到二十八年之后,鲁滨逊才搭乘一艘商船,返回到了自己的故乡英国。 小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。
艺术手法
《鲁滨逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著,还在于它的故事的新颖性和不凡的艺术表现力。在《鲁滨逊漂流记》诞生之前,欧洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容,笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活。小说虽是一个虚构的故事,但对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真而自然,表现了作者非凡的想象力和艺术表现力。此外,小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来,语言明白晓畅,朴素而生动。
二、简答题下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是(B)。《鲁滨孙漂流记》中,主人公鲁滨孙因出航时遭遇风暴,船被打翻,他一个人被海浪抛到一座荒芜人烟的海岛上,在那里度过了28年的孤独时光。《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。在笛福的笔下,鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上,他积极地与大自然做不屈的斗争,用火枪和《圣经》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。鲁滨逊一共出海4次:第一次出海的目的地是伦敦,不料遇到可怕风浪;第二次出海是去非洲经商,这次他成功了;第三次出航遇到土耳其海盗,被俘后沦为奴隶,逃出来后抵达巴西;第四次航行目的是去贩运黑奴,遭遇飓风。
主要内容: 一个叫鲁滨逊的英国人,出身于商人之家,不甘于像父辈那样平庸地过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。风暴将船打翻,鲁滨逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上。 在荒岛上他凭借自己勤劳的双手和坚韧的毅力,顽强地与各种困难作斗争。后来,鲁滨逊在荒岛上遇到了食人族,勇敢的鲁滨逊从食人族手中解救出一个野人,给他起名“星期五”。从此,鲁滨逊和星期五两个人在荒岛上快乐地生活着。直到二十八年之后,鲁滨逊才搭乘一艘商船,返回到了自己的故乡英国。 小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。
艺术手法
《鲁滨逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著,还在于它的故事的新颖性和不凡的艺术表现力。在《鲁滨逊漂流记》诞生之前,欧洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容,笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活。小说虽是一个虚构的故事,但对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真而自然,表现了作者非凡的想象力和艺术表现力。此外,小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过人物的自白串联起来,语言明白晓畅,朴素而生动。
二、简答题下面对文学常识和名著内容的表述有误的一项是(B)。《鲁滨孙漂流记》中,主人公鲁滨孙因出航时遭遇风暴,船被打翻,他一个人被海浪抛到一座荒芜人烟的海岛上,在那里度过了28年的孤独时光。《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。在笛福的笔下,鲁滨孙勇敢、乐观、不惧困难。在孤岛上,他积极地与大自然做不屈的斗争,用火枪和《圣经》征服了“星期五”,使其心甘情愿做了他的忠实奴仆。鲁滨逊一共出海4次:第一次出海的目的地是伦敦,不料遇到可怕风浪;第二次出海是去非洲经商,这次他成功了;第三次出航遇到土耳其海盗,被俘后沦为奴隶,逃出来后抵达巴西;第四次航行目的是去贩运黑奴,遭遇飓风。
(完整版)《鲁滨逊漂流记》ppt课件
善尽美的住处,舒适而温馨。倘若我命中注定要呆在这岛上,我决定再也不远游。
经过这么一番长途跋涉后,我休息了一个星期,尽情地吃喝一通。这期间,一
个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯服,与我相处得很融洽。我记起
圈起来的那只小山羊,打算去把它带回家来,或给它喂点食物。我去了,发现它还
在老地方,因为它根本出不去。小羊已经饿得奄奄一息,我赶紧出来砍一些能找到
• ④从巴西乘船去非洲购买黑奴,遇风暴,漂到 荒岛。
• 面对人生的困境,鲁滨逊的所作所为,显 示了一个硬汉的性格和英雄本色。你从中 得到什么启发?联系实际谈谈。
使我懂得了当面临困境时, 我们要勇敢顽强,不断努力, 相信自己一定能走出困境。比 如,在学习上我们也常会遇到 这样或那样的困难,但只要我 们不畏艰险,有迎难而上的勇 气,相信我们一定可以成功。
与现状,敢于追求进取,不屈不挠的鲁滨逊形象。 • ③小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然,表现了作
者非凡的想像力和艺术表现力; • ④小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节完全通过
人物的自白串联起来; • ⑤小说语言明白晓畅,朴素生动。
⑥作品注重通过行动、语言和心理活动描写刻画人物 性格,注重表现性格的变化和发展。常常穿插一些人 物的议论来补充、突出人物性格。
[英尼尔. 笛福 • 十八世纪英国现实主义小说的奠基人。
生于商人家庭,早年经商,1692年破产 后,从事写作。早年以写政论和讽刺诗 著称,反对封建专制,主张发展资本主 义工商业。出生于伦敦一个商人家庭。 1719年发表第一部长篇小说《鲁滨逊漂 流记》,同年又写了续篇。
星期五的人物形象
• 星期五是鲁滨逊在一次偶然机会下 救下来的野人,后来成了鲁滨逊的 仆人。
• 他忠诚老实,知恩报恩,对主人忠心耿耿,惟 命是从。紧要关头,他愿意牺牲生命来保护主 人。他性格开朗又疾恶如仇,同时也很有学习 的天赋,聪明伶俐。
《鲁滨逊漂流记》ppt演示课件
2
1 内容简介
目录
2 主要人物 3 创造背景
4 作品影响
3
内容简介 鲁滨逊出生于一个体面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外 见识一番。他偷偷瞒着父亲出海,到了伦敦,从那购买了一些 假珠子、玩具等到非洲做生意,和当地土人交换金砂、象牙等 贵重物品,盈利高达几十倍,第一次船沉了,他存活了下去, 第二次又遭不幸,被摩尔人俘获,当了奴隶。过了2年,他划了 主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后, 他在那里买下一个庄园,做了庄园主。他不甘心于这样的发财 致富,又再次出海,到非洲贩卖奴隶。 第三次航海时,船在途中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部 遇难,唯有鲁滨逊幸存,只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。 他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、 枪支弹药、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来。 接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏,在帐篷后挖洞居住。 他用简单的工具制作桌、椅等家具,猎野味为食,饮溪里的淡 水,度过了最初遇到的困难。
伴
9
,还都抽时间向上帝祈祷过。但鲁滨逊在其他方面 并未借助赛尔科克的经历。本书成书于1719年左右, 在作者快年届60时创作了这部妙趣横生、雅俗共赏、 老少皆宜的传记体小说,为自己博得了“英国小说 和报纸之父”的美誉。
亚历山大·赛尔柯克的经历给了笛福的灵感 这是一 部流传很广大,影响很大的文学名著,主人公鲁滨 逊十分乐观,充满了斗志,体现了自我奋斗的精神, 他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅 力。如果一个人遭遇困境,而无人解救就必须学会 乐观地去改变现状,而这需要像鲁滨逊那样有惊人 的毅力和百折不挠的精神,这是我们阅读完小说 《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。
7
星期五 星期五是一个野人,有一次在沙滩上差点被另一 个部落的野人吃掉,但鲁滨逊最后救了他,正好 当天是星期五,所以鲁滨逊就给他命名为“星期 五”。也由于他们之间的真挚友谊他才得以存活 下去,并回到了家乡。星期五是一个朴素的人, 忠诚的朋友和智慧的勇者,他知恩图报,忠诚有 责任心,适应能力强,他和鲁滨逊合作着施展不 同的技能在岛上度过了多年,星期五的到来让鲁 滨逊圆了归家梦,自己则做了鲁滨逊的助手。
1 内容简介
目录
2 主要人物 3 创造背景
4 作品影响
3
内容简介 鲁滨逊出生于一个体面的商人家庭,渴望航海,一心想去海外 见识一番。他偷偷瞒着父亲出海,到了伦敦,从那购买了一些 假珠子、玩具等到非洲做生意,和当地土人交换金砂、象牙等 贵重物品,盈利高达几十倍,第一次船沉了,他存活了下去, 第二次又遭不幸,被摩尔人俘获,当了奴隶。过了2年,他划了 主人的小船逃跑,途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后, 他在那里买下一个庄园,做了庄园主。他不甘心于这样的发财 致富,又再次出海,到非洲贩卖奴隶。 第三次航海时,船在途中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部 遇难,唯有鲁滨逊幸存,只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。 他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、 枪支弹药、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来。 接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏,在帐篷后挖洞居住。 他用简单的工具制作桌、椅等家具,猎野味为食,饮溪里的淡 水,度过了最初遇到的困难。
伴
9
,还都抽时间向上帝祈祷过。但鲁滨逊在其他方面 并未借助赛尔科克的经历。本书成书于1719年左右, 在作者快年届60时创作了这部妙趣横生、雅俗共赏、 老少皆宜的传记体小说,为自己博得了“英国小说 和报纸之父”的美誉。
亚历山大·赛尔柯克的经历给了笛福的灵感 这是一 部流传很广大,影响很大的文学名著,主人公鲁滨 逊十分乐观,充满了斗志,体现了自我奋斗的精神, 他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅 力。如果一个人遭遇困境,而无人解救就必须学会 乐观地去改变现状,而这需要像鲁滨逊那样有惊人 的毅力和百折不挠的精神,这是我们阅读完小说 《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。
7
星期五 星期五是一个野人,有一次在沙滩上差点被另一 个部落的野人吃掉,但鲁滨逊最后救了他,正好 当天是星期五,所以鲁滨逊就给他命名为“星期 五”。也由于他们之间的真挚友谊他才得以存活 下去,并回到了家乡。星期五是一个朴素的人, 忠诚的朋友和智慧的勇者,他知恩图报,忠诚有 责任心,适应能力强,他和鲁滨逊合作着施展不 同的技能在岛上度过了多年,星期五的到来让鲁 滨逊圆了归家梦,自己则做了鲁滨逊的助手。
鲁滨孙漂流记PPT(优秀课件)
文学价值
被认为是英国文学史上的第一部 现实主义小说,对世界文学产生
了巨大影响。
思想意义
反映了18世纪英国社会的价值观和 殖民主义思想,同时也揭示了人类 与自然的关系和人类的生存问题。
艺术特色
以第一人称叙述,语言朴实流畅, 情节设计巧妙,具有强烈的吸引力。
02
故事梗概
鲁滨孙的航海冒险
鲁滨孙出生于一个中 产阶级家庭,从小怀 有航海梦想。
冒险精神
鲁滨孙具有强烈的冒险精神, 他愿意探索未知的领域,面对
未知的危险。
乐观积极
尽管身处绝境,鲁滨孙仍然保 持乐观积极的态度,相信自己
能够克服困难。
星期五的角色分析
忠诚
友善
星期五对鲁滨孙非常忠诚,无论何时何地 都愿意为鲁滨孙付出一切。
星期五是一个非常友善的人,他乐于助人 ,与人为善。
聪明才智
简单纯朴
道德困境与选择
分析鲁滨孙在困境中所面 临的道德抉择,以及这些 选择对于他人性和命运的 影响。
对现代社会的启示
独立思考与行动
强调个人在面对困境时, 应具备独立思考和行动的 能力。
团队合作与沟通
分析鲁滨孙与其他角色之 间的互动,强调团队合作 和有效沟通在现代社会中 的重要性。
自然与人类的关系
反思人类对自然的过度开 发和破坏,倡导与自然和 谐共生的理念。
在一次航行中,遭遇 风暴,船只失事,鲁 滨孙流落到一座荒岛 上。
一次偶然的机会,他 离家出走并开始了自 己的航海生涯。
荒岛生活
鲁滨孙在荒岛上度过了漫长的 岁月,面临着生存的挑战。
他学会了打猎、捕鱼、种植、 制作工具等生存技能。
与岛上的野生动物斗争,逐渐 适应了岛上的生活环境。
被认为是英国文学史上的第一部 现实主义小说,对世界文学产生
了巨大影响。
思想意义
反映了18世纪英国社会的价值观和 殖民主义思想,同时也揭示了人类 与自然的关系和人类的生存问题。
艺术特色
以第一人称叙述,语言朴实流畅, 情节设计巧妙,具有强烈的吸引力。
02
故事梗概
鲁滨孙的航海冒险
鲁滨孙出生于一个中 产阶级家庭,从小怀 有航海梦想。
冒险精神
鲁滨孙具有强烈的冒险精神, 他愿意探索未知的领域,面对
未知的危险。
乐观积极
尽管身处绝境,鲁滨孙仍然保 持乐观积极的态度,相信自己
能够克服困难。
星期五的角色分析
忠诚
友善
星期五对鲁滨孙非常忠诚,无论何时何地 都愿意为鲁滨孙付出一切。
星期五是一个非常友善的人,他乐于助人 ,与人为善。
聪明才智
简单纯朴
道德困境与选择
分析鲁滨孙在困境中所面 临的道德抉择,以及这些 选择对于他人性和命运的 影响。
对现代社会的启示
独立思考与行动
强调个人在面对困境时, 应具备独立思考和行动的 能力。
团队合作与沟通
分析鲁滨孙与其他角色之 间的互动,强调团队合作 和有效沟通在现代社会中 的重要性。
自然与人类的关系
反思人类对自然的过度开 发和破坏,倡导与自然和 谐共生的理念。
在一次航行中,遭遇 风暴,船只失事,鲁 滨孙流落到一座荒岛 上。
一次偶然的机会,他 离家出走并开始了自 己的航海生涯。
荒岛生活
鲁滨孙在荒岛上度过了漫长的 岁月,面临着生存的挑战。
他学会了打猎、捕鱼、种植、 制作工具等生存技能。
与岛上的野生动物斗争,逐渐 适应了岛上的生活环境。
5鲁滨逊漂流记课件(共61张PPT)
fá
疲乏
圈
quān
juàn
圈养
圆圈
更
gēng
打更
gèng
更加
削
xuē
xiāo
削苹果
剥削
[畜]辨读:(chù)牲畜(xù)畜养运用:①牲畜(chù)被丰美的饲料养得膘肥体壮。②对待有攻击性的动物,我们就应该把它畜(xù)养起来,不让它到处乱跑。
近义词
反义词
救援——寂寞——停泊——叛乱——恐惧——安慰——
畜牧种植
这几句话写出了鲁滨逊善于动脑筋,通过自己的双手用劳动换来了食物,表现了鲁滨逊的聪慧和战胜困难、战胜自然的勇气和决心。
很多年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他,于是在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
这段话说明了什么?
这段话是说鲁滨逊把野人“星期五”教化成他的好帮手,他们生活得很愉快。说明他已经适应了荒岛的生活,同时也说明荒岛附近经过的船只很少,他被救回的希望很渺茫。
回到英国
有一天清晨,鲁滨逊被“星期五”喊醒,原来有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱,水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长,船长愉快地答应带他们回英国去。在荒岛上度过了二十八年后,鲁滨逊终于回到了英国。
鲁滨逊把帐篷建在山坡上,既适合居住,又能看到海面,便于求救。说明他很聪明,考虑事情也很周密。
这两句话写出了什么?说明了什么?
鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就得想办法。
疲乏
圈
quān
juàn
圈养
圆圈
更
gēng
打更
gèng
更加
削
xuē
xiāo
削苹果
剥削
[畜]辨读:(chù)牲畜(xù)畜养运用:①牲畜(chù)被丰美的饲料养得膘肥体壮。②对待有攻击性的动物,我们就应该把它畜(xù)养起来,不让它到处乱跑。
近义词
反义词
救援——寂寞——停泊——叛乱——恐惧——安慰——
畜牧种植
这几句话写出了鲁滨逊善于动脑筋,通过自己的双手用劳动换来了食物,表现了鲁滨逊的聪慧和战胜困难、战胜自然的勇气和决心。
很多年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他,于是在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
这段话说明了什么?
这段话是说鲁滨逊把野人“星期五”教化成他的好帮手,他们生活得很愉快。说明他已经适应了荒岛的生活,同时也说明荒岛附近经过的船只很少,他被救回的希望很渺茫。
回到英国
有一天清晨,鲁滨逊被“星期五”喊醒,原来有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱,水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长,船长愉快地答应带他们回英国去。在荒岛上度过了二十八年后,鲁滨逊终于回到了英国。
鲁滨逊把帐篷建在山坡上,既适合居住,又能看到海面,便于求救。说明他很聪明,考虑事情也很周密。
这两句话写出了什么?说明了什么?
鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就得想办法。
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*我已学会多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面; 多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感 到由衷安慰。
*等待大难临头比遭难本身更令人痛苦,尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐 等其降临,更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。
*在不同的环境下,人的感情又怎样变幻无常啊!我们今天所爱的,往往是 我们明天所恨的;我们今天所追求的,往往是我们明天所逃避的;我们今天所希 冀的,往往是我们明天所害怕的,甚至会吓得胆战心惊。
从而获得内心的安慰。这句话对我们的启示是: 要有积极向上的人生态度,要有勇气克服和战胜 困难战胜心灵上的忧郁和失望。
《鲁滨逊漂流记》中名言
*世间万物,只是有用处,才是最可宝贵的。任何东西,积攒多了, 就应送给别人;我们能够享用的,至多不过是我们能够使用的部分,多 了也没有用。
*我们老是感到缺少什么东西而不满足,是因为我们对已经得到的东 西缺少感激之情。
2、从船上获得了维持生活的大量必需品,这是上帝对他的恩赐。 3、而他的日记本上所列出的六大“好处”,最集中体现了鲁滨逊要顽强活下去的理由
坏处
我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见 天日的希望。
我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万 状。
我与人类隔绝,仿佛一个隐士。
我没有衣服穿。
我没有抵御野人和野兽袭击的防御力 和手段。
内容概述
该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索(Robinson Crusoe)出生于一个中产阶级 家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人 的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽 强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
学习目标
作者简介
丹尼尔·笛福(1660年~1731年),英国作家。英国 启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人,被誉为欧洲的 “小说之父”,“英国小说之父”和“英国报纸之父"等。
其作品可读性强。信奉新教威廉三世。其代表作 《鲁滨逊漂流记》中,乐观又勇敢的鲁滨逊通过努力, 靠智慧和勇气战胜了困难,表现了当时追求冒险,倡导 个人奋斗的社会风气。
字词巩固
泅(qiú) 沮(jǔ )丧 搁( gē)浅 灼( zhuó)痕 冻饿之虞( yú) 聊( liáo )以自慰
梗概 圈养 野蛮 教化 介意 郑重其事 知足安命 与世隔绝 不毛之地 不可思议 聊以自慰
词语注释
简陋:住的地方狭小,不华美。 叛乱:武装叛变。 畏惧:害怕。 宴会:宾主在一起饮酒吃饭的集会。(指比较隆重的) 凄凉:寂寞冷落,凄惨,本文用来形容环境。 天涯海角:形容极远的地方或彼此之间相隔极远。 桅杆:船上挂帆的杆子。 流落:穷困潦倒,飘泊外地。 木筏:用长木材结成的筏子。 援救:帮助别人使脱离痛苦或危险。 寂寞:孤单冷清。 穗子:稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎的顶端部分。 圈养:在棚栏中饲养。 野蛮:(1)不文明;没有文化。(2)蛮横残暴。 挣扎:用力支撑。 停泊:(船只)停留。
按时间顺序:
岛上遇险、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国
学习提示
鲁滨逊漂流到荒岛,遇到了什么困难? 他是怎么解决的?从中你体会到什么?
学习提示
●流落荒岛,无住所——用木头和船帆搭了一个简易的帐篷 ●遇野人袭击——勇敢斗争,救下“星期五” ●食物吃光了——打猎、捕鱼、畜养山羊、种粮食 ●发现英国船只叛乱——救出船长
这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月,一名叫亚历山 大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵,被船长遗弃在大西洋中,在荒岛上生活4 年4个月之后,被伍兹·罗杰斯船长所救。笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本,把自 己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上,并充分运用自己丰富的想象力进行文学 加工,使“鲁宾逊”不仅成为当时中小资产阶级心目中的英雄人物,而且成为西方文 学中第一个理想化的新兴资产者。该小说发表多年后,被译成多种文字广为流传于世 界各地,并被多次改编为电影和电视剧。
课文赏析
1、自读课文,思考:课文讲了一件什么事?
本文写的是一位叫鲁滨逊的英国人,在一 次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上, 战胜种种困难,历尽磨难,生活了二十多年之 久,最后终于获救回到英国的一件事。
课文赏析--整体感知
2、课文中鲁滨逊的心情前后各是怎样的?
孤立无援
知足安命
3.课文按什么顺序写的,写了哪几件事?
突出了鲁滨逊恶劣的生存环境,表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。
鲁滨逊是一个不畏 艰险、机智坚强、聪明 能干、乐观向上、靠智 慧解决困难的人.
探 究 学 习
从孤立无援到知足安命,鲁滨逊经历了一段心理变化 的过程,期间身处绝境的他到底找到了哪些活下去的理由?
1、同船的11个人中,死了10个,就他一人活着,是上帝对他的关照。
说明了鲁滨逊能知足安命
2、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训, 这教训就是:在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来 看,从而找到聊以自慰的事情。
这句话反映了鲁滨逊 积极乐观 的人生态度,鲁滨逊能孤身生 存于荒岛28年,主要是由于 他理智地面对现实,在绝望中看到希望的火花,
精彩片段用第一人称描写 “我”遇难荒岛后的所见所 闻、所想所做,其中大量细 腻逼真的心理活动描写,增
强了我当前不幸的处境,是世界上很少有 的。可是即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西 值得感谢。
(1)“不幸的处境”是指:孤身一人,流落荒岛 (2)“消极的东西”是指:在荒岛上困难重重 (3)“也有一些消极的东西或积极的东西值 得感谢。”鲁滨逊对 这样的处境还说“值得感谢”,这 说明了什么?
我没有人可以说话,也没有人来解除 我的愁闷。
好处 但我还活着,没有想我同船的伙伴们一样,被水淹死。 但我也从全体船员中被剔出来,独免一死,上帝既然用 神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。 但我并未因为没有粮食,饿死在这不毛之地。 但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。 但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。假 使我在那里覆了舟,我又将怎样? 但上帝却不可思议把我送到海岸附近,使我可以从里面 取出许多有用的东西,使我终身用之不尽。
*等待大难临头比遭难本身更令人痛苦,尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐 等其降临,更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。
*在不同的环境下,人的感情又怎样变幻无常啊!我们今天所爱的,往往是 我们明天所恨的;我们今天所追求的,往往是我们明天所逃避的;我们今天所希 冀的,往往是我们明天所害怕的,甚至会吓得胆战心惊。
从而获得内心的安慰。这句话对我们的启示是: 要有积极向上的人生态度,要有勇气克服和战胜 困难战胜心灵上的忧郁和失望。
《鲁滨逊漂流记》中名言
*世间万物,只是有用处,才是最可宝贵的。任何东西,积攒多了, 就应送给别人;我们能够享用的,至多不过是我们能够使用的部分,多 了也没有用。
*我们老是感到缺少什么东西而不满足,是因为我们对已经得到的东 西缺少感激之情。
2、从船上获得了维持生活的大量必需品,这是上帝对他的恩赐。 3、而他的日记本上所列出的六大“好处”,最集中体现了鲁滨逊要顽强活下去的理由
坏处
我陷在一个可怕的荒岛上,没有重见 天日的希望。
我现在被剔出来,与世隔绝,困苦万 状。
我与人类隔绝,仿佛一个隐士。
我没有衣服穿。
我没有抵御野人和野兽袭击的防御力 和手段。
内容概述
该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索(Robinson Crusoe)出生于一个中产阶级 家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人 的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽 强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
学习目标
作者简介
丹尼尔·笛福(1660年~1731年),英国作家。英国 启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人,被誉为欧洲的 “小说之父”,“英国小说之父”和“英国报纸之父"等。
其作品可读性强。信奉新教威廉三世。其代表作 《鲁滨逊漂流记》中,乐观又勇敢的鲁滨逊通过努力, 靠智慧和勇气战胜了困难,表现了当时追求冒险,倡导 个人奋斗的社会风气。
字词巩固
泅(qiú) 沮(jǔ )丧 搁( gē)浅 灼( zhuó)痕 冻饿之虞( yú) 聊( liáo )以自慰
梗概 圈养 野蛮 教化 介意 郑重其事 知足安命 与世隔绝 不毛之地 不可思议 聊以自慰
词语注释
简陋:住的地方狭小,不华美。 叛乱:武装叛变。 畏惧:害怕。 宴会:宾主在一起饮酒吃饭的集会。(指比较隆重的) 凄凉:寂寞冷落,凄惨,本文用来形容环境。 天涯海角:形容极远的地方或彼此之间相隔极远。 桅杆:船上挂帆的杆子。 流落:穷困潦倒,飘泊外地。 木筏:用长木材结成的筏子。 援救:帮助别人使脱离痛苦或危险。 寂寞:孤单冷清。 穗子:稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎的顶端部分。 圈养:在棚栏中饲养。 野蛮:(1)不文明;没有文化。(2)蛮横残暴。 挣扎:用力支撑。 停泊:(船只)停留。
按时间顺序:
岛上遇险、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国
学习提示
鲁滨逊漂流到荒岛,遇到了什么困难? 他是怎么解决的?从中你体会到什么?
学习提示
●流落荒岛,无住所——用木头和船帆搭了一个简易的帐篷 ●遇野人袭击——勇敢斗争,救下“星期五” ●食物吃光了——打猎、捕鱼、畜养山羊、种粮食 ●发现英国船只叛乱——救出船长
这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月,一名叫亚历山 大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵,被船长遗弃在大西洋中,在荒岛上生活4 年4个月之后,被伍兹·罗杰斯船长所救。笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本,把自 己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上,并充分运用自己丰富的想象力进行文学 加工,使“鲁宾逊”不仅成为当时中小资产阶级心目中的英雄人物,而且成为西方文 学中第一个理想化的新兴资产者。该小说发表多年后,被译成多种文字广为流传于世 界各地,并被多次改编为电影和电视剧。
课文赏析
1、自读课文,思考:课文讲了一件什么事?
本文写的是一位叫鲁滨逊的英国人,在一 次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上, 战胜种种困难,历尽磨难,生活了二十多年之 久,最后终于获救回到英国的一件事。
课文赏析--整体感知
2、课文中鲁滨逊的心情前后各是怎样的?
孤立无援
知足安命
3.课文按什么顺序写的,写了哪几件事?
突出了鲁滨逊恶劣的生存环境,表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。
鲁滨逊是一个不畏 艰险、机智坚强、聪明 能干、乐观向上、靠智 慧解决困难的人.
探 究 学 习
从孤立无援到知足安命,鲁滨逊经历了一段心理变化 的过程,期间身处绝境的他到底找到了哪些活下去的理由?
1、同船的11个人中,死了10个,就他一人活着,是上帝对他的关照。
说明了鲁滨逊能知足安命
2、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训, 这教训就是:在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来 看,从而找到聊以自慰的事情。
这句话反映了鲁滨逊 积极乐观 的人生态度,鲁滨逊能孤身生 存于荒岛28年,主要是由于 他理智地面对现实,在绝望中看到希望的火花,
精彩片段用第一人称描写 “我”遇难荒岛后的所见所 闻、所想所做,其中大量细 腻逼真的心理活动描写,增
强了我当前不幸的处境,是世界上很少有 的。可是即使在这样的处境中,也有一些消极的东西或积极的东西 值得感谢。
(1)“不幸的处境”是指:孤身一人,流落荒岛 (2)“消极的东西”是指:在荒岛上困难重重 (3)“也有一些消极的东西或积极的东西值 得感谢。”鲁滨逊对 这样的处境还说“值得感谢”,这 说明了什么?
我没有人可以说话,也没有人来解除 我的愁闷。
好处 但我还活着,没有想我同船的伙伴们一样,被水淹死。 但我也从全体船员中被剔出来,独免一死,上帝既然用 神力把我从死亡里救出来,一定也会救我脱离这个境地。 但我并未因为没有粮食,饿死在这不毛之地。 但我是在一个热带气候里,即使有衣服,也穿不住。 但我所流落的岛上,没有我在非洲看到的那种野兽。假 使我在那里覆了舟,我又将怎样? 但上帝却不可思议把我送到海岸附近,使我可以从里面 取出许多有用的东西,使我终身用之不尽。