课外活动检查日志
关于对学生课外活动参与情况的自查报告
关于对学生课外活动参与情况的自查报告一、引言为了促进学生全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我校一直重视学生的课外活动。
本报告旨在对学生课外活动的参与情况进行全面自查，分析存在的问题，并提出改进措施。
二、自查内容2.1 课外活动组织情况本次自查针对我校组织的各类课外活动进行梳理，包括学科竞赛、文体活动、社会实践、志愿服务等。
通过查阅资料、访谈学生和教师等方式，了解活动的组织、实施和成效。
2.2 学生参与情况对我校学生的课外活动参与情况进行调查，了解学生对各类活动的兴趣、参与度和满意度。
调查对象包括学生、家长和教师，以问卷调查、访谈和座谈会等形式开展。
2.3 活动成效评估对我校组织的课外活动成效进行评估，分析活动对学生综合素质提升的作用，以及活动组织中存在的问题。
评估方法包括查阅活动总结、访谈学生和教师、实地考察等。
三、自查发现3.1 课外活动组织情况通过自查发现，我校课外活动组织较为丰富，种类涵盖学科竞赛、文体活动、社会实践和志愿服务等。
活动组织过程中，相关部门和教师能认真履行职责，确保活动顺利进行。
但部分活动存在宣传力度不足、参与度不均等问题。
3.2 学生参与情况在学生参与方面，大部分学生能积极参与课外活动，但部分学生参与度不高，对某些活动表现出较低的兴趣。
此外，部分家长对课外活动的重视程度不足，影响了学生的参与积极性。
3.3 活动成效评估在活动成效方面，我校课外活动对学生综合素质的提升具有一定的作用。
但部分活动成效不明显，活动组织中仍存在一定问题，如活动内容单一、形式主义等。
四、改进措施4.1 加强活动组织与宣传提高课外活动的宣传力度，引导学生和家长认识到课外活动的重要性，提高学生的参与度。
同时，优化活动组织流程，确保活动顺利进行。
4.2 注重学生兴趣培养充分了解学生兴趣和需求，调整活动内容，注重活动形式的创新，提高活动的趣味性和吸引力，以激发学生的参与热情。
4.3 提升活动成效对课外活动进行成效评估，总结经验教训，不断完善活动内容和形式。
小学教务日志总结范文
时间：2023年X月X日-2023年X月X日一、工作概述本月，我校教务工作在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这个中心，以提升教学质量为目标，以服务师生为宗旨，积极开展各项工作。
现将本月教务工作总结如下：二、具体工作及成效1. 教学管理（1）严格按照课程计划执行教学任务，确保各学科教学进度同步。
（2）组织教师开展集体备课活动，提高课堂教学质量。
（3）加强教学检查，对教学进度、教学质量进行监督。
（4）开展教学观摩活动，促进教师相互学习，共同提高。
2. 教研活动（1）组织教师参加各级各类教研活动，提升教师教育教学能力。
（2）开展校内教研活动，如公开课、教学研讨会等，促进教师专业成长。
（3）组织教师进行课题研究，提高教育教学科研水平。
3. 学生管理工作（1）加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的学习习惯。
（2）开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。
（3）关注学生心理健康，及时解决学生心理问题。
4. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
（2）开展师德师风建设活动，提升教师职业道德素养。
（3）关心教师生活，为教师排忧解难。
5. 学籍管理（1）做好学生学籍信息登记、变更、注销等工作。
（2）确保学籍信息的准确性和完整性。
（3）按时上报学生学籍信息。
6. 考试管理（1）严格执行考试纪律，确保考试公平、公正。
（2）做好考试试卷的命制、印刷、保管等工作。
（3）组织教师进行试卷评阅，确保成绩的准确性。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师教学观念滞后，教学方法有待改进。
（2）教研活动开展不够深入，对教师专业成长的支持力度不足。
（3）学生管理工作存在薄弱环节，部分学生纪律观念淡薄。
2. 改进措施（1）加强教师培训，更新教育观念，改进教学方法。
（2）加大教研活动力度，提高教研活动的针对性和实效性。
（3）加强学生管理工作，提高学生的纪律观念和自我约束能力。
四、下月工作计划1. 继续加强教学管理，确保教学进度和质量。
小学教学常规检查总结
小学教学常规检查总结今天上午，我进行了一次小学教学常规检查，总体上教学情况良好，但也发现了一些需要改进的地方。
首先，我对教室环境进行了检查，发现学生们的课桌椅整齐地摆放，教室内没有垃圾，整体环境较为整洁。
但是，还有一些学生的书包放得有些凌乱，需要提醒他们保持教室整洁。
在课堂教学过程中，我发现大部分学生都能够认真听讲，并且积极参与课堂讨论。
然而，也有一些学生注意力不集中，需要我在今后的教学中多加关注，帮助他们提高学习效果。
另外，我也发现一些学生的作业完成得不够认真，需要提醒他们做好每一道练习题的内容。
在学生课间操活动中，有些学生表现出较好的体育素质，能够积极参与活动，但也有一些学生表现得较为消极，需要我在体育课上更加关注他们，开展一些能够激发他们兴趣的活动。
总的来说，本次小学教学常规检查中，我发现了一些需要改进的地方，需要我在今后的教学中多加关注。
希望在接下来的教学中，能够更好地引导学生，提高他们的学习兴趣，让每一位学生都能够有所进步。
很多学生都有着自己的长处和优势，需要我们教师耐心引导、鼓励和指导，帮助他们充分发挥自身潜能。
另一方面，也有一些学生可能需要更多的关注和帮助，我们要设法为他们创造更好的学习环境和条件，确保每个学生在学校得到充分的发展和教育。
在今后的教学中，我计划采取一些措施来解决上述问题。
首先，我会结合学生的实际情况，调整课堂教学内容和形式，使之更加吸引学生的兴趣。
例如，利用多媒体设备、游戏化教学等手段，来激发学生的学习兴趣，让他们更主动地参与到课堂活动中来。
其次，我会和学生进行更多的交流与沟通，了解他们的学习情况和需求，及时发现问题并给予帮助。
我会鼓励学生多提问、多交流，增强他们的课堂参与感，从而提高他们的学习积极性和主动性。
另外，我会加强与学生家长的联系，与他们共同探讨如何更好地协助和引导孩子的学习，帮助学生树立正确的学习态度、学习方法和学习目标。
通过这一系列措施的实施，相信学生的学习状态和学习效果都会有所提高。
小学教学工作检查记录及总结
小学教学工作检查记录及总结
一、教学工作检查记录
1.时间： 2022年3月1日
–检查内容：语文课教学
–教师表现：教授生动活泼，激发学生兴趣，但问题在于掌控课堂节奏不够稳定，部分学生听讲效果欠佳。
–建议改进：加强课堂管理，提前准备教学内容，引导学生积极参与。
2.时间： 2022年3月5日
–检查内容：数学课教学
–教师表现：讲解清晰简洁，重点突出，但是互动方式单一，学生思维激发不足。
–建议改进：增加课堂互动环节，引导学生多角度思考问题，培养自主学习能力。
3.时间： 2022年3月10日
–检查内容：英语课教学
–教师表现：鼓励学生多说多练，口语表达能力有所提升，但学生作业批改时间较长，反馈不及时。
–建议改进：提前安排作业批改时间，及时给学生反馈，激励学生提高学习动力。
二、总结
在小学教学工作检查中，教师们展现出了较高的教学热情和专业素养，尽管存
在一些问题，但教育工作者们积极面对，努力改进，为学生提供更优质的教育服务。
通过这次检查发现，教师们在课堂管理、互动方式和作业反馈等方面还有待提升，需要加强教师专业知识和教学技能的培训，提高教师的综合素质。
学校将进一步完善教学督导机制，加强教师培训和教学交流，营造良好的教育
氛围，共同推动学校教育事业不断发展，为学生提供更好的学习环境和教育资源。
高中音乐研修日志
学生表现欲强，富于幻想，敢于创造，而音乐活动的设计的出发点正是使学生不受约束、完全出于内心感受、内心需要。
它能使学生大胆地、无忧无虑地在音乐的天地中表现自己，充分地调动了学生学习的积极性、主动性、兴趣性，增强了学生的参与性。
音乐课堂活动的开展能够开发中学生的想象力、表现力和创造力，有利于培养学生的创造性思维，开放学生的智力潜能，使学生成为具有创造力的开拓性人才。
在中学音乐教学过程中，每一次音乐活动又是一项多种感知器官协调工作的感知活动，能激发学生学习兴趣、提高学生的学习主动性，音乐课堂活动体现了中学生新课程教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族文化，理解多元文化，完善评价机制。
音乐课堂活动教学模式的建构体现了全员参与，师生互动，合作交流，自主探究，创新求异等基本理念。
通过参加本次新课程培训，我学习到了新颖的教学理念，更新了自己的教学观念，新思想，对我们每位教师来说都是一种挑战，一种机遇，更是教学生涯的一个新的开始，因此我们每一个教师都必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。
目前就我们音乐教师而言，歌唱是音乐教师的重要基本功，自然流畅、富有表现力的演唱是一个优秀音乐教师的基本条件之一。
1.钢琴演奏是音乐教学的首选乐器，音乐教师应具备基本的弹奏能力，能够根据歌曲的旋律、曲式风格与情绪要求，正确选择和编配伴奏，不断提高即兴伴奏的能力，为创造性的音乐教学活动服务。
此外还要掌握其他乐器如：手风琴、电子琴、以及中外管弦乐器等。
以保障音乐教学和音乐课外活动的需要。
2.能够熟练的识读乐谱是对音乐教师的基本要求。
虽然在标准中识读乐谱和音乐基本技能的难度有所降低，但并不等于对音乐教师视谱技能的降低。
同时要提高视谱教学水平。
如：在识读乐谱教学中，正确处理识读乐谱与音乐审美的关系，有效的发挥乐谱的工具作用，避免把识读乐谱变成理性的传授、机械记忆的教学形式，将其与音乐实践活动、音乐审美活动结合起来，让学生在音乐实践中识读与运用乐谱，在音乐审美的感受中提高识读乐谱的能力。
教室日志模板表格
项 目 节Leabharlann 内周星期请假天气
旷课
本班人数
授课（辅 导）教师
出勤人数
记录人___
学生情况
迟到
违纪（睡觉、 玩手机等）
教师情况
正常 迟到（时 提前、中途 间）或旷课 离岗时间
早操（跑操） 早读 1 2 大课间 3 4 中午 5 6 课外活动 8 晚 自 习 1 2
记事（违纪记录，好人好事及建议）：
班主任审阅签名：
教务处审阅签名：
说明：1、以上各项如实填写，没有的可用“√”表示； 2、请假栏记录以批准假条为准； 3、班主任每天检查，及时处理每天记录的事情并签名，特殊情况报教务处； 4、各班长放假及周末送教务处审阅盖章，周日晚到教务处领回。
本班人数
出勤人数
记录人___
幼儿园巡课记录范文
幼儿园巡课记录范文日期：XXXX年XX月XX日时间：上午XX:XX-XX:XX巡查人：张老师一、课堂环境我今日巡查了幼儿园的小三班，该班级的课堂环境整洁有序。
桌椅摆放整齐，方便幼儿进行各种学习活动。
教室内的教具摆放也井然有序，易于幼儿取用。
照明设备充足且明亮，确保幼儿在舒适的光线下学习。
同时，窗户、门窗安全无隐患，窗帘、玩具、装饰物等也未发现安全问题。
二、安全措施在检查安全措施时，我发现电源插座、电器线路都安全可靠，没有发现任何损坏或潜在的安全风险。
动力设备、玩具、游戏器材等也完好无损，且易于幼儿操作，未出现任何危险情况。
各类物品存放整齐，易取易放，避免了因跌倒和碰撞导致的伤害。
同时，教室的窗户、门窗都装有防止儿童意外伤害的设施，如防护栏等。
教具使用安全，无尖锐、易碎或有毒的物品与幼儿接触。
三、教学活动本节课是美术活动，孩子们正在制作彩色绘画和模型。
老师通过引导孩子们的创造力，提供指导和鼓励，使整个场面热闹非凡。
孩子们小手灵活，制作着鲜艳的艺术品，表现出对美术活动的极大兴趣。
同时，老师还组织了一些互动游戏，如团队绘画比赛，这既促进了孩子们的团队合作，又培养了他们的友好竞争意识。
四、师生互动在观察过程中，我发现老师与孩子们的互动非常积极。
老师不仅耐心解答孩子们的问题，还鼓励他们提出自己的想法和疑问。
孩子们也积极回应，举手发言，展现出对课程的热情。
这种良好的师生互动有助于营造积极的学习氛围，促进孩子们的学习效果。
五、总结与建议通过本次巡课，我认为小三班的课堂环境、安全措施以及教学活动等方面都表现得非常出色。
老师们能够充分关注每一个孩子的学习情况，提供个性化的指导和帮助。
同时，我也建议老师在今后的教学中，继续加强孩子们的规则意识和行为习惯的培养，让他们在快乐学习的同时，也能养成良好的学习和生活习惯。
以上就是我对小三班本次巡课的记录与总结。
我相信在老师们的辛勤付出和孩子们的积极参与下，小三班的教学质量和孩子们的成长都会取得更加显著的进步。
体育课课外活动录像记录
体育课课外活动录像记录
在体育课课外活动录像记录中，记录了学生们参与各种户外运动活动的情况。
这种记录可以帮助老师了解学生的运动水平和兴趣爱好，也可以让学生们回顾自己在体育课上的表现。
录像记录中，学生们展现出了各种各样的体育技能。
有的同学在篮球比赛中投篮准确，有的同学在足球比赛中奔跑迅速，还有的同学在田径比赛中跳远跳高。
通过录像记录，老师可以及时发现学生们的优点和不足之处，为他们提供针对性的指导和训练。
此外，录像记录还可以帮助学生们进行自我评估和提高。
他们可以通过观看自己的比赛录像，找出自己的不足之处，然后努力改进和提高。
这种自我反思的过程可以帮助学生不断进步，做到知耻而后勇。
另外，体育课课外活动录像记录也可以帮助学生们建立自信心。
通过观看自己在比赛中的精彩表现，学生们可以增强自信心，更加积极地参与到体育活动中去。
他们会觉得自己是一个有实力的运动员，从而更有动力地拼搏和努力。
总的来说，体育课课外活动录像记录对老师和学生都是有益的。
它可以帮助老师更好地了解学生的体育水平和表现，也可以帮助学生们进行自我评估和提高。
因此，在今后的体育教学中，可以适当增加对体育课课外活动的录像记录，以促进学生的全面发展。
初中化学课外兴趣小组活动日志下
试管、量筒、玻璃棒、研钵、胶头滴管、点滴板、漏斗、纱布、花瓣（如牵牛花）、植物叶子（如紫甘蓝）、萝卜（如胡萝卜）、酒精溶液（1:1）、稀盐酸、稀氢氧化钠溶液、白醋、石灰水。
三、步骤
(1)取几种植物的花瓣或果实（如牵牛花、月季花、紫甘蓝等），分别在研钵中捣烂，加入酒精(乙醇与水的体积比为1:1）浸泡；
④用温度计同时分别测定固体溶解后所得溶液的温度，记录为b。
2.记录:
水中加入的溶质
NaCl
NH4NO3
NaOH
加入溶质前水的温度
20℃
20℃
20℃溶解现象来自全部溶解全部溶解全部溶解
溶质溶解后溶液的温度
20℃
15℃
30℃
3.结论
氯化钠溶解时温度不变，硝酸铵溶解时吸收热量，氢氧化钠溶解时放出热量。
活动效果
二、用品
鸡蛋清、水、酒精灯、烧杯、醋酸铅溶液、硫酸铜溶液、玻璃棒等。
二、步骤：
1.将3ml鸡蛋清倒入烧杯中，再加入15ml蒸馏水，用玻璃棒轻轻搅拌均匀，再将所得液体均分五个烧杯之中。
2.将其中一个烧杯在酒精灯上加热。
3.在其余烧杯中分别滴入醋酸铅溶液、硫酸铜溶液。
4.用玻璃棒蘸取少量凝结了的鸡蛋清，放在酒精灯上燃烧。
3.将橡皮塞连同“铜树”一起小心的放入盛有硝酸银溶液的烧杯中，静置。观察“银树”的生长和溶液的颜色变化。
活动效果
借此次活动，让学生再次学习如何比较金属的活动性强弱，也感受到化学的美丽，提高了其学习化学的积极性。
化学课外兴趣小组活动日志
化学课外兴趣小组活动日志
活动时间
辅导老师
活动内容
铁制品锈蚀条件的探究
2.用带有玻璃管和滴管（预先吸入氢氧化钠溶液）的塞子塞进瓶塞。
语文作业教学常规检查情况记录
语文作业教学常规检查情况记录一、教学背景与基本情况描述语文作业是学生学习语文的重要环节，也是教师巩固学生语文知识的重要途径。
我所在的学校是一所乡村小学，学生多数来自农村家庭，语文基础薄弱，需要加强作业检查，提升学生的语文水平。
通过对语文作业的常规检查，我认为可以及时发现学生存在的问题，借助于及时的反馈和纠正，提高学生的语文综合素养。
二、常规检查内容1.书写规范与整洁语文作业是学生书写规范的体现，整洁的书写能够提升学生对语文作业的重视程度，同时也有利于提高语文综合素养。
在检查语文作业时，我会重点关注学生的书写规范和整洁度，对照学校规定进行评分。
如果发现学生的书写存在问题，我会及时进行指导和纠正。
2.理解和应用课文知识语文作业的内容多为课文的理解和应用，通过作业检查可以了解学生对课文的理解和运用情况，及时发现学生在这方面的问题。
我会检查学生的课文笔记和填空题、选择题的答案，从中了解学生的学习情况，找出问题，及时进行辅导和指导。
3.语法和标点符号运用语法和标点符号是语文作业中经常出现的问题，学生常常因为对语法和标点符号的掌握不好而导致作业出现错误。
在检查语文作业时，我会重点考虑学生的语法和标点符号运用情况，通过批改错误和给予解释，提升学生对语法和标点符号的掌握程度。
4.创意与发散思维语文作业中的创意和发散思维是培养学生语文综合素养的关键，通过作业检查可以了解学生在这方面的表现。
我会重点检查学生的作文和阅读理解题，通过评分和指导，激发学生的创造力和发散思维能力。
5.作业完成情况作业完成情况是检查语文作业的重要内容之一，我会了解学生的作业完成情况，包括作业的及时性和完成度。
若学生对作业的态度不端正，我会及时进行纠正和指导。
同时我会对及时完成作业和完成质量较好的学生进行表扬，激发其学习动力。
三、常规检查方式1.课堂检查在课堂上，我会抽查学生的语文作业，对学生的作业情况进行评测，并及时进行反馈。
在检查中，我会注意学生的态度和作业完成情况，对不合格的作业进行批改和指导。
班务日志模板
班务日志模板日期，______年______月______日。
星期，______。
天气，______。
班级，______。
班主任，______。
【晨间活动】。
1. 学生到校后是否按时集合，是否有迟到现象？2. 是否进行了晨读、晨练等活动？参与情况如何？3. 是否有学生因病请假？请假学生姓名及请假原因。
【上午教学】。
1. 教室卫生情况如何？是否有学生迟到、早退现象？2. 上午第一节课教学情况如何？学生听课是否认真，是否有纪律问题？3. 上午第二节课教学情况如何？学生参与度如何？4. 上午第三节课教学情况如何？学生学习状态如何？【午间活动】。
1. 学生午餐情况如何？是否有浪费现象？2. 午休期间学生是否有安全问题？是否有学生违纪现象？【下午教学】。
1. 下午第一节课教学情况如何？学生学习状态如何？2. 下午第二节课教学情况如何？学生学习状态如何？3. 下午第三节课教学情况如何？学生学习状态如何？【课外活动】。
1. 是否进行了课外活动，如社团活动、实践活动等？2. 学生参与度如何？活动过程中是否有纪律问题？【晚自习】。
1. 学生学习状态如何？是否有学生早退现象？2. 孙悟空是否有学生违纪现象？【晚间活动】。
1. 学生晚餐情况如何？是否有浪费现象？2. 晚自习后学生是否有安全问题？是否有学生违纪现象？【其他事项】。
1. 今日是否有重要通知发布？发布内容及学生反馈情况如何？2. 是否有突发事件处理？处理情况如何？3. 其他需要记录的事项。
【明日工作计划】。
1. 明日是否有重要活动或会议安排？2. 是否有需要特别关注的学生？3. 其他需要安排的工作。
【备注】。
1. 其他需要补充说明的事项。
以上为今日班务日志内容，请各位老师认真填写，如有需要请及时上交。
初中化学课外兴趣小组活动日志上
活动时间
辅导老师
活动内容
化学红绿灯
活动过程
一、原理
通过晃动溶液，使其中的显色剂被空气中的氧气氧化，而葡萄糖作为还原剂，会使溶液变为黄色。
二、过程
1.称取葡萄糖2.0g,溶解于少量热水，并向葡萄糖溶液中加入10ml氢氧化钠溶液。
2.再准备一个烧杯，向其中加入少量水。
3.在烧杯中加入少量靛蓝胭脂红，摇匀后，溶液变为深蓝色。
4.倒入第一步中配制好的葡萄糖碱性溶液，就可以观察到绚丽的颜色变化。
活动效果
化学课外兴趣小组活动日志
活动时间
辅导老师
活动内容
参观化学实验室
活动过程
1.介绍化学实验室
2.仔细阅读实验室规则
3.观察药品存放规律
4.讲解实验注意事项
活动效果
学生知道了化学实验室是进行化学实验的重要场所，要遵守实验室规则，因为它们是安全地进行实验并获得成功的重要保证。
1.取4条长15cm左右的细铁丝，下端拧在一起，插在大橡皮上（放在玻璃片上），上端分成树形，将浸有酚酞试液的棉花团绑在树枝上制成“花树”，在玻璃片上滴一滴浓氨水，罩上大烧杯，观察现象。
2.如果棉花团上浸有浓氨水，玻璃片上滴几滴酚酞试液，预测实验现象后，完成该实验。
活动效果
通过制作和观察“铁树开花”，学生亲身体验到分子的运动是真实的，也激发了其学习探究化学的兴趣。
化学课外兴趣小组活动日志
活动时间
辅导老师
活动内容
会喝水的杯子
活动过程
一、原理
蜡烛燃烧需要氧气，玻璃杯内氧气被消耗完，蜡烛熄灭，瓶内因氧气减少而气压变小，在大气压的作用下，水杯压进水杯内。
二、用品
火柴、蜡烛、水、水槽、玻璃杯
辅导员工作日志范文(8篇)
辅导员工作日志范文(8篇)（1）坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。
鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
（2）能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。
克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。
积极参加了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。
（3）针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。
（4）考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。
当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。
感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。
尊敬的各位领导老师，你们好!在同学们的眼中我是一个性格开朗乐于助人的小伙子，同时又是一个富有责任感和团队精神的人。
四年下来的社团经验、班级工作经历和大四以来担任我们学院新生辅导员助理，全程参与了新生入学军训，入学教育(嘉庚精神、学校规章制度、安全注意事项)并组织了新老生交流会等一系列活动，使新生更好更快适应大学生活，在实践中我对辅导员的工作有着深刻的认识和深深的热情，他即是学生工作的组织协调者，教育者，领导者，同时又是学生学习生活工作的好朋友。
在工作中除了对学生日常工作的规范化管理和对学生进行深入的思想政治教育之外，还要做好班级建设和毕业生的指导工作及对突发事件的处理。
但是我缺乏工作经验积累，难免有时会遇到各式各样的问题，但是我相信如果能在这块治学会通中外办学并育德才的热土上锻炼，我会踏踏实实的做好每一项工作的。
教师工作日志范文100篇简短
教师工作日志范文100篇简短1．今天的第一堂课是关于数学的，学生们表现得非常专注。
2．在教室里设置了一个小组活动，学生们互相合作完成任务。
3．评阅了学生的作业，发现了一些出色的解题方法。
4．与家长进行了一次有关学生学术表现的积极讨论。
5．在班级里实施了一项新的教学方法，引起了学生们的兴趣。
6．参加了学校的教研活动，与同事分享了教学经验。
7．制定了下个月的课程计划，并考虑了不同的教学策略。
8．与学生进行了一次个别辅导，帮助他们理解难点。
9．记录了学生们在课堂上的表现，以便后续评估。
10．为学生准备了一次实地考察，增加了实际应用的体验。
11．在学生中间进行了一次小测验，检测他们的理解程度。
12．组织了一场精彩的文学讲座，激发了学生对文学的兴趣。
13．跟进了一位学生的进步，与他们的家长分享了好消息。
14．教授了一堂关于科学实验的课程，让学生亲自动手实践。
15．鼓励学生参与学校的艺术比赛，展现他们的才华。
16．协助学生解决了一些人际关系问题，促进了班级的和谐。
17．组织了一次实习活动，让学生近距离感受职业环境。
18．参与了学校的家长会议，与家长沟通学生的学业状况。
19．在教室里设置了一个角色扮演活动，提高了学生的表达能力。
20．回顾了上个学期的教学计划，进行了适当的调整。
21．与同事共同策划了一场校园文艺晚会，展示多元文化。
22．制定了一份课外阅读推荐清单，鼓励学生拓宽视野。
23．建立了一个学生互助小组，促进他们共同学习。
24．与学生进行了一次职业规划的谈话，帮助他们明确未来目标。
25．教导学生关于团队合作的重要性，进行了相关活动。
26．参加了专业发展培训，更新了教学理念和方法。
27．设计了一堂有趣的游戏课，培养学生的团队协作能力。
28．在课堂上引入了一些科技元素，提升了教学互动性。
29．举办了一次家庭作业展示，让家长了解孩子的学习成果。
30．与学生一起讨论了一些社会热点话题，拓展他们的见识。
31．收集了学生的反馈意见，用于优化教学方法。
暑期的实践日记(精选12篇)
暑期的实践日记（精选12篇）暑期的实践日记（精选12篇）时间过得真快，一天又将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。
那么日记有什么格式呢？以下是WTT整理的暑期的实践日记（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，有所帮助。
暑期的实践日记1安徽师范大学赴上海义务支教（金山区）的暑期社会实践于七月十三号正式开始活动。
万事开头难，活动前期的准备工作十分繁琐，由于暑假期间学校不允许随意占用学校的教室，我们的活动地点就移到了九龙社区活动室，在社区负责人的帮助下才找齐了活动所需要的板凳和桌椅。
解决了活动的硬件设施问题，还要仔细考虑学生的安全问题，本着我们活动“安全第一”的原则，活动期间学生的安全问题是活动的组织则最应该思虑周全的。
为了确保活动期间每一位学生的安全，我们活动在进行教学之前详细登记了每一位学生的信息，其中包括学生家长的联系方式，学生的详细家庭住址以及每位学生每天往返活动地点和家的具体方式，这样我便能够准确地了解每一位学生在活动期间的动态，因此确保了本次活动能够顺利安全地开展。
今天是我们活动的第一天，小朋友们都热情高涨，看着一张张充满朝气的面孔，他们单纯活泼，却也调皮任性，他们热情自由，却也古怪精灵。
面对这样几个可爱的孩子，我深深地体会到了为人师的快乐。
暑期的实践日记2怀着期待的心情盼望了许久，这一天终于来了。
可是，我们要搬到本部住，有过对比才知道要珍惜现在所拥有的。
本部的宿舍和小和山的相差很大，虽然对本部的环境早有耳闻，但到了之后还是让人为之一惊，回到了初中的十二人间，心情有些低落。
不过，晚上的会议却又让我斗志昂扬，哎，口才啊，还真是一门学问。
第一个晚上，被蚊子折磨得不成人形，开始彷徨了吗？看着朋友们对日志的评论，我只能这样做，既来之，则安之，让暴风雨来得更猛烈些吧！无论遇到什么困难都要积极面对，并且尝试着去克服它，踏入社会，学会与他人相处，这就是我来社会实践的目的吧！在本部的两天里，只能用一句话形容：闲，好闲，相当闲。
小学教师值周日志记录范文(通用4篇)
小学教师值周日志记录范文(通用4篇)范文一：日期：2021年9月1日星期三值周老师：李老师今天是值周第一天，我早早地来到学校，对学校进行了巡视，确保校园安全。
之后，我与学生们进行了早读，检查了学生们的作业完成情况，并帮助他们解决了一些疑难问题。
上午的讲课过程中，我认真地备课，在课堂上讲解了常识之星的知识，受到了学生们的热烈欢迎。
下午，我又组织了一次安全演练，让学生们掌握了如何在紧急情况下自救的方法。
我认为这一天的值班工作还算顺利，期待接下来值班的日子也能像今天一样顺利。
范文二：日期：2021年9月14日星期二值周老师：张老师今天是周二，我作为值周老师，来到学校时，意外地发现一个小朋友在操场上受伤。
我及时前往了现场，安抚了受伤的小朋友，并联系了校医进行处理。
上午的课程中，我讲解了科学教育课程，向学生们展示了科学实验，并与他们探讨了一些科学问题。
下午，我协助了体育老师，监管了学生的课外活动。
虽然今天发生了小事故，但我及时地处理了，并在课程教学中取得了一定的成果。
我将继续努力，为学生们的安全和学习提供保障。
范文三：日期：2021年10月5日星期二值周老师：王老师今天是国庆节后的第一天，学生们状态不佳，缺乏学习积极性。
我在班级里组织了一些游戏和活动，让学生们打起了精神，增加了学习的兴趣。
在上午的数学课中，我发现有一个学生不太听讲，经过私下了解，得知学生家庭情况不太好。
我与学校的心理辅导员联系，帮助这个学生解决了一些问题，并在接下来的课程中给予了他特殊关注。
下午，我组织了一次文化课汇报，让每个孩子都展示了自己的才艺，提升了孩子们的自信心。
值班过程中，虽然遇到了一些困难，但我却收获了满满的善意和感动。
我会继续为孩子们的成长和学习提供更多的帮助。
范文四：日期：2021年11月11日星期四值周老师：刘老师今天是“双十一”，学生们兴奋地聚在一起，讲着自己的购物计划。
我在班级里组织了一场关于如何合理安排“双十一”消费的讲座，希望学生们能够理智消费。
小学美术研修日志(通用8篇)
小学美术研修日志〔通用8篇〕小学美术研修日志〔通用8篇〕小学美术研修日志1在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探究、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深化理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。
尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间〔优美的画面，轻柔的音乐〕，使整节课沉浸在艺术的气氛中。
同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精巧的、主题丰富的作品。
新教材的编写表达了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。
因此教学中要多采取活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目的效劳。
设计的活动要呈现一个知识点。
在美术教学中，注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。
使学生形成根本的美术素养。
在上美术课，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然的表达。
不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。
对待学生目光要放高些，学生掌握的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。
世界上最复杂的物体，都可以归纳成简单的几何图图形。
换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。
在教孩子的过程中，一定要考虑到学生的才能，给学生的思想要保持一致。
一定要联络学生的生活实际，联络学生的生活经历。
让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。
要从生活中，理解线条等美术知识，如：头发、树〔年轮〕等。
培养孩子搜集素材的才能。
高段学生要注重培养自学的才能。
提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。
示范的作用，要处理好示范的关系，老师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。
在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。
美术语言要让孩子多使用一些。
尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。
试图在美术欣赏过程中，强调评述。
总之，合作的精神，解决问题的才能，搜集素材的才能，创造力的培养在美术课中很重要。
课外实践活动总结报告（2篇）
课外实践活动总结报告短短半月的医院实践学习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟自己为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。
第一次作为实习医生的经历会让我们铭记一生。
实习，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步入社会的那个学步的幼儿。
虽然我们没有毕业，还要在学校中继续学习，但是这短暂的实践学习生活使我对以后的医学影像专业学习树立了信心，更激发我今后的学习热情与主动性!怀着激动又憧憬的心情，我回到了家乡，见到了很久未见的父母。
和父母讲了我将要准备到医学去锻炼自己，父母积极为我寻找实习单位，最后我在进行为期半月的实践学习生活。
在实践学习过程中正好有大学的医学生在这里实习，我便与他们开始了实践学习生活。
接下来的一个星期，是医务处的助理老师按照我们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进行培训，其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式工作打下了基础。
经过几天的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。
首先，医务处的于助理给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。
同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础。
医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。
其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，医疗知识和临床操作的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。
同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识。
课外实践活动总结报告（二）一、活动背景与目的课外实践活动是指在学生课程学习之外进行的、与实际工作或社会实践有关的活动。
检查课外作业措施和办法范本
检查课外作业措施和办法范本课外作业对于学生的学习和素养的培养具有重要的意义。
为了有效地完成课外作业，学校和教师需要采取一系列的措施和办法。
本文将以以下几个方面展开论述：明确作业要求，引导学生主动思考，提供合适的学习资源，加强家校合作和定期反馈。
一、明确作业要求首先，明确作业要求对于学生能够准确理解和完成作业任务非常重要。
教师在布置作业时应当明确指出作业的目标和要求，让学生清楚地知道需要达到的标准。
同时，作业要求也应该与教学目标相一致，能够帮助学生巩固和拓展学习内容。
二、引导学生主动思考课外作业应该是学生主动思考和学习的机会，并且帮助学生建立自主学习的意识和能力。
在布置作业时，教师可以提供一些开放性的问题或者情境，引导学生通过思考和探究的方式解决问题。
同时，教师可以要求学生在完成作业后写下一些思考和反思，培养学生的自我评价和提高的能力。
三、提供合适的学习资源学生在完成课外作业时需要有足够的学习资源支持。
学校和教师可以提供一些合适的参考书籍、网站或者其他学习材料，帮助学生更好地理解和掌握知识。
此外，教师还可以组织学习小组或者提供辅导课程，让学生有机会共同学习和交流，激发学习的兴趣和动力。
四、加强家校合作家庭是一个重要的学习环境，家长在课外作业的完成过程中发挥着重要的作用。
学校和教师应该与家长建立良好的沟通和合作机制，共同关注学生的学习情况和课外作业的完成情况。
教师可以向家长提供一些关于如何帮助孩子完成作业的指导意见和方法，鼓励家长与孩子一起进行讨论和探索，共同促进孩子的学习进步。
五、定期反馈及时的反馈对于学生的学习和成长至关重要。
教师应该在作业完成后及时对学生的作业进行评价和反馈。
评价不仅仅是关注学生是否答对了题目，更应该关注学生对于问题的思考和解决思路的合理与否。
同时，教师还可以邀请学生将自己的作业分享给同学，促进学生之间的交流和学习。
综上所述，为了有效地完成课外作业，学校和教师需要采取一系列的措施和办法。
三年级日志10篇
三年级日志10篇1. 第一天的开学仪式我们迎来了新学期的开学仪式，校长发表了寄语，鼓励我们努力研究，追逐梦想。
我感到非常激动，决心努力研究，争取取得好成绩。
2. 学校运动会今天是学校的运动会，孩子们都参加了各种各样的比赛项目。
我参加了跳远比赛，虽然没有获得名次，但我很开心能和同学们一起享受运动的乐趣。
3. 玩偶制作比赛学校组织了玩偶制作比赛，我用纸张、棉花等材料制作了一个可爱的小熊玩偶。
我不仅练了手工技巧，还培养了耐心和创造力。
4. 秋游活动我们全班一起去了郊外进行秋游活动。
我们看到了五彩斑斓的秋叶，还品尝到了新鲜的水果。
这是一次愉快且充满收获的经历。
5. 学校图书馆参观我们参观了学校图书馆，老师给我们讲解了图书馆的规则和使用方法。
我借了一本有趣的故事书，希望能够培养阅读的兴趣。
6. 参加英语演讲比赛我参加了学校的英语演讲比赛，准备了一篇关于环保的演讲稿。
虽然紧张，但我努力表达自己的想法。
这次经历锻炼了我的口语表达能力。
7. 学校艺术节学校举办了艺术节，我们班表演了一出小品。
虽然排练过程中有些困难，但我们齐心协力，最终取得了成功。
观众们都给予了我们热烈的掌声。
8. 春游活动今天我们去了郊外进行春游活动。
我们看到了美丽的春花和蓝天白云。
大家欢声笑语，度过了一个快乐的日子。
9. 课外活动日学校安排了课外活动日，我们可以自由选择参加各种活动。
我选择了参加绘画课程，学到了一些基本的绘画技巧，增强了艺术修养。
10. 毕业典礼我们迎来了三年级的毕业典礼，校长为我们送上祝福，并鼓励我们在未来的学习中继续努力。
我感到骄傲和感激，也对未来充满了期待。
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