部编版2019-2020年八年级语文上册前三单元复习检测卷及答案

八年级语文上册前三单元复习检测卷及答案（总分：150分）一、语言积累与运用（28分）1.默写古诗文中的名句。

（6分）（1）大漠孤烟直，。

（王维《使至塞上》）（2），山山唯落晖。

（王绩《野望》）（3）晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）（4）春冬之时，则，回清倒影。

（郦道元《三峡》）（5）崔颢《黄鹤楼》中表达诗人思乡之愁苦的句子是：，。

2.默写《钱塘湖春行》的颈联和尾联。

（4分），。

，。

3.阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。

（6分）四季景色千zī百态，美不胜收。

翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与荣光；洁白的冬天，水瘦山寒，玉树qióng枝，沉默的自然孕育着希望与梦想。

（1）根据拼音写汉字。

（2分）千zī（）百态玉树qióng（）枝（2）画线句中有一个错字，应将“”改为“”。

（2分）（3）选段主要运用了的修辞手法。

（2分）4.运用你课外阅读积累的知识，完成下面的填空题。

（4分）一九三六年是中国国内局势大转变的关键性的一年。

美国记者带着当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，冒着生命危险，进入。

他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。

他为英美报刊写了许多篇轰动一时的通讯报道，然后汇编成一本书，书名是《》。

这是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的“”。

5.随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的同学拥有了手机。

这给我们带来很多便利，同时也带来了很多问题和思考。

因此，某校学生会成员就中小学生使用手机问题展开调查。

请你根据他们这次调查活动中获得的资料，回答后面的问题。

（8分）【资料一】某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。

受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。

对此，有网友调侃：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。

”【资料二】南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。

【资料三】大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网，还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑，由此带来一些弊端：很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息；有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊；部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。

（1）阅读上述资料，你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端?请概括出三点。

（4分）（2）中小学生该不该带手机进校园?请谈谈你的看法。

（4分）二、阅读短文，回答文后问题（62分）阅读下文，回答文后问题。

【一】（15分）回忆我的母亲（节选）①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。

母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。

在这条路上，我一天比一天更加认识:只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

③母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。

母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

这是我能做到的，一定能做到的。

6.选文前两段话中，可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响，这三个方面是：（6分）第一，。

第二，。

第三，。

7.对文中画线句的理解，正确的一项是（）。

（5分）A.母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民的一员。

B.母亲是一个伟大的人，他虽然只是中国千百万劳动人民中的一员，但却和他们共同创造了和创造着中国的历史。

C.母亲是一个平凡而伟大的人，中国劳动人民创造了和创造着中国的历史，而她就是其中的一员。

D.正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

8.选文第③段中运用了反复的修辞方法，找出例句并分析表达作用。

（4分）①例句：②表达作用：（二）（25分）每一棵草都会开花①去乡下，跟母亲一起到地里去。

惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。

那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。

我说，怎么草也开花?母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。

愣住，细想，还真是这样。

蒲公英开花是众所周知的。

开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。

狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。

蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。

因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。

这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。

甚至，学期太考时，他的分数，也不被计人班级总分。

所有人都把他当残疾，可有，可无。

③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人。

常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。

也不出去，只送出一个笑容。

A那笑容真是灿烂。

盛开的野菊花般的，有大把阳光气息在里头。

我好奇他绽放出那样的笑。

问他，为什么不出去跟父亲说话?他回我。

爸爸知道我很努力的。

我轻轻叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。

并不认为他，可以改变自己什么。

④学期要结束的时候;学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的。

这关系到学校的声誉。

平索的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。

这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。

每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。

活泼、纯真、美好，让人惊叹。

作品报上省里去，顺利夺得特等奖。

全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。

热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。

或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。

让他谈获奖体会，他嗫嚅．．半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的。

B刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。

⑥从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。

他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。

开得细小而执著。

9.结合语境，理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词。

（5分）10.从文中A、B两句中任选一句进行赏析。

（5分）11.标题“每一棵草都会开花”有什么含义?（5分）12.最后一段在全文中有什么作用?（5分）13.你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么?（5分）（三）（22分）与朱元思书风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

14.解释下面加点的字词在文中的意思。

（4分）（1）互相轩邈．．（）（2）窥谷忘反．（）（3）皆生寒．树（）（4）经纶．．世务（）15.用现代汉语翻译下面的句子。

（6分）（1）自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

（2）急湍甚箭，猛浪若奔。

16.简析文中画线句子“水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍”的表达效果。

（6分）17.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想?（6分）三、写作（60分）18.同学给我的丝丝情谊，我不曾忘记；师长给我的缕缕关爱，我不曾忘记；书本给我的点点启迪，我不曾忘记；生活给我的滴滴印记，我不曾忘记……现在，让我将它们一一拾起。

请以“拾起的点滴”为题作文。

要求：①在横线处填上恰当的内容，把题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③不得套写、抄袭；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

100200100 200 100 200 800字参考答案一、语言积累与运用1.（1）长河落日圆（2）树树皆秋色（3）芳草萋萋鹦鹉洲（4）素湍绿潭（5）日暮乡关何处是烟波江上使人愁2.乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤。

3.（1）姿琼（2）“娇”改为“骄”（3）排比4.斯诺西北革命根据地（陕甘宁苏区）《红星照耀中国》（或《西行漫记》）经典的百科全书5.（1）①影响亲情。

②影响身心健康。

③影响学习。

（2）开放题，言之有理即可。

二、阅读短文，回答文后问题6.教给我与困难做斗争的经验给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路7.C8.①这是我能做到的，一定能做到的；②两个“能做到的”，表达了作者实现尽忠于党和人民，让劳苦大众都过上好日子这一愿望的坚定信念9.“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。

是动作神态描写，也是一个细节描写。

表现了主人公的窘迫、紧张。

10.A处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态。

为下文小男孩的成功做了铺垫。

B处运用了衬托的手法，以“阳光掉落的声音”衬托环境的安静。

说明小男孩的话引起了大家的深思，也解释了小男孩成功的原因。

11.标题形象生动，含有比喻意义，生动地说明了只要努力，每个人都可以成功的道理。

12.总结全文，照应开头，揭示主旨，深化主题。

13.首先是他没有自卑，没有自暴自弃。

其次是选定了一个更适合他自己的目标，默默地努力。

14.（1）向高处远处伸展（2）同“返”，返回（3）使人看了有寒意的树，形容密而绿（4）筹划、治理15.（1）从富阳到桐庐，一百里左右，奇山异水，是天下独一无二的美景。

（2）湍急的流水比箭还快，凶猛的巨浪就像飞奔的快马。

16.该句用了正面描写和侧面描写相结合的方法，突出了水的清澈透明。

17.这句话表达了作者热爱美好自然，避世退隐的志趣；也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场，去过隐居生活。

它反映了作者渴望自然、归隐田园的处世思想。

三、写作18.略。