冀教版数学二年级下册《9的乘法口诀》课件201301

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《9的乘法口诀》教学PPT课件

《9的乘法口诀》教学PPT课件
冀教版小学数学二年级
9的乘法口诀
教学目标
1.结合具体事例,经历自主尝试总结9的乘法口 诀的过程。 2.熟记9的乘法口诀,会用9的乘法口诀进行相 应的乘法计算。 3.在编写口诀和探索乘法口诀规律的过程中, 获得成功的体验,增强学习的信心。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
探究新知
说一说你从图中发现了什么?
探究新知 9 18 27 36 45 54 63 72 81
探究新知
巩固应用
1. 根据口诀写出两个乘法算式。
3×9=27 9×3=27
6×9=54 9×6=54
5×9=45 9×5=45
7×9=63 9×7=63
8×9=72 9×8=72
4×9=36 9×4=36
巩固应用 2.
巩固应用
3. 买8个玩具熊需要( 7)2 元钱。
9 × 8 = 72(元)
探究新知 小组合作,总结9的乘法口诀。
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9× 1=9
一九得九
9 × 2 =1

3

8 2

4

7 3
6
二九十八 三九二十七 四九三十六
探究新知
9 18 27 36 45 54 63 72 81
9 × 5 =4 9 × 6 = 55
9 × 7 = 46 9 × 8 = 37 9 × 9 = 28
五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
探究新知
观察算式,你发现了什么?
9 × 1=9 9 × 2 = 18
9 × 3 =2 9 × 4 = 37 9 × 5 = 64 9 × 6 = 55 9 × 7 = 46 9 × 8 = 73 9 × 9 = 28

最新9的乘法口诀PPT课件幻灯片

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用数学
小华和6个好朋友在做纸花,每人 做9朵,他们一共做了多少朵?
9 × 7 = 63 ( 朵)
答:他们一共做了(63)朵。
二(2)班有33名同学,每人分一个梨,这些 梨够分吗?
第十八章 体液免疫球蛋白测定
第一节 血清IgG、IgA、IgM 测定 一、血清IgG、IgA、IgM测定 二、血清IgG、IgA、IgM测定的临床意义
特异性IgE测定:免疫斑点法 酶联免疫吸附法
IgE临床意义:
增高:变态反应性疾病、寄生虫感 染、病毒感染、自身免疫性疾病。
降低:意义不大
第三节 尿液及脑脊液Ig测定
正常人尿液中的Ig含量甚微,当机体的免疫功 能异常或炎症反应引起肾脏疾病时,可导致肾 小球滤过膜分子屏障破坏或电荷屏障受损,从 而引起球蛋白及其他大分子蛋白质漏出增多。
高Ig血症:多克隆Ig增高(感染); 单克隆Ig增高(免疫增殖病).
第二节 血清IgD、IgE测定
正常人血清中IgD含量很低,膜结合型 IgD(mIgD)构成BCR,是B细胞分化发育成熟 的标志。 IgE是正常人血清中含量最少的免疫球蛋白, 主要由黏膜下淋巴组织中的浆细胞分泌,为 亲细胞抗体,引起I型超敏反应;与机体抗寄 生虫免疫也可能有关。
第五节 M蛋白测定及临床意义
M蛋白:
B淋巴细胞或浆细胞单克隆异常增殖产生的 异常单克隆免疫球蛋白
临床上多见于多发性骨髓瘤、高丙种球蛋 白血症、恶性淋巴瘤、重链病、轻链病等
M蛋白测定
蛋白区带电泳:经典方法 计算蛋白含量和百分比
免疫比浊法: 免疫球蛋白定量 准确性高、快速
免疫电泳: M蛋白分型 免疫固定电泳: M蛋白分型及鉴定,分辨
9的乘法口诀PPT课件
2、算一算,并说出用到的口诀

二年级数学9的乘法口诀2

二年级数学9的乘法口诀2
这只小猫不仅是捉鼠高手,而且捉鱼的本领也教人刮目相看。有一年汛期连续下了十多天的中到大雨,我家东边不远处有一口水塘,水塘北边高处有一条小溪,平时小溪只有少量的水流进塘里,但 多日的雨水导致一些河塘水坝水位漫涨,于是就有了澎湃的溪流从高处哗哗地流入塘里,也就有了鱼啊虾啊被冲下来的动态风景。champion中国官网商城
回到家后,外婆听到“喵呜”的叫唤声,开心地取下小猫带回的成果,外婆爱抚地摸摸小猫的脑袋,理了理它略带潮湿的毛发,还找了块干毛巾,将潮湿处擦干,小猫开心地在地上打了个滚。外婆 去打理午餐了,自然小猫捕来的红鲤鱼是一道很好的食材,经过外婆精心烹调后色香味俱全。为了奖励小猫,外婆首先盛了一大块鱼肉混合着汤拌饭让小猫享受,小猫“吧唧吧唧”地吃着,还不时抬头 望望我们,又低头吃起来,吃完了它围着我的脚转来转去,接着趴在我的脚背上睡着了,睡得真香啊,嘴不时动一下,大概梦中还在回味鱼的好滋味吧。我也惯着它,不打扰它的美梦。那个梅雨季节, 它捉过好几条鱼回来,可谓收获满满。
我家小猫是个精明的小可爱,它平时会悠哉游哉地四处闲逛,蓦地关注到这里的溪流变化,它灵机一动,来个“守株待兔”。它等啊等,忽见眼前红光一闪,它惊喜无比,说时迟那时快,一个漂亮 的跳跃,在空中划出了一道曼妙的弧线,两条前肢倾力伸出,两个爪子一左一右妥妥地像钳子似的夹住了一条鱼,那是一条浑身红透的鲤鱼,携着红鲤鱼落到岸边。这一切都在极短的时间内完成,犹如电影画面中的快进,那天早上我清洗完衣服,正准备返回时,这一幕恰被我瞧个仔细,我被小猫的捉鱼能耐惊艳到了。

二年级数学下册课件-9的乘法口诀

二年级数学下册课件-9的乘法口诀

问题:3. 还有一条规律呢, 谁看懂了?
4. 能用一句话说说你 发现的这个规律吗?
规律:4. 是几的口诀,积就是几十减几。
四、运用口诀,巩固练习
1. 说一说。
七九等于多少?
七九( 六十三 )
问题:1. 仔细观察,你知道了什么? 2. 七九等于多少? 3. 你是怎么知道的?
四、运用口诀,巩固练习
2. 口算。 2×9=18 6×9=54 7×9=63 9×9=81
二、学习新知,自主探究
(二)理解9的乘法口诀的意义
(以五九四十五为例)
五九四十五 5×9=45 9×5=45
问题:1. 还有同学是这样画的,谁看懂了? 2. 它表示的是哪句口诀? 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式?
二、学习新知,自主探究
(二)理解9的乘法口诀的意义
(以四九三十六为例)
四九三十六 4×9=36 9×4=36
问题:快速说出结果,并说说你用的是哪句口诀。
四、运用口诀,巩固练习
3.
3×9=27(人)
问题:1. 仔细观察这幅图,你都知道了什么? 2. “限坐”是什么意思? 3. 要想求出“9只脚踏船最多可坐多少人”,怎么解答? 4. 为什么要用乘法计算? 5. 你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗?
五、课堂作业
问题:1. 你能看懂这幅图吗?说说什么意思。 2. 它表示的是哪句口诀? 3. 这句口诀可以计算哪个乘法算式?
二、学习新知,自主探究
(二)理解9的乘法口诀的意义
六九五十四 6×9=54 9×6=54
问题:1. 你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗?(以六九五十四为例) 2. 谁能到前面边指着图边说说他的意思? 3. 这句口诀可以计算哪个算式?

二年级数学9的乘法口诀ppt课件

二年级数学9的乘法口诀ppt课件
方安心
1
一、复习旧知
1.把口诀说完整。 二八(十六 ) 四六( 二十四) 五八( 四十 ) 二十一) 三八(二十四 六八(四十八) 三七( ) 三十五) 五六( 三十 ) 六七(四十二) 五七( 2.口算,并说出用的是哪句口诀。 8×8= 64 4×6= 24 7×5= 35 7×8= 56 5×8= 40 7×7= 49 8×4= 32 8×6= 48
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
三、尝试练习
1、你会用口诀计算吗?
每副手套7元钱,9副手套多少钱? 乘法算式 或乘法算式 乘法口诀
9
2、比比看:你能写几道乘法式
3、巧用双手记9的乘法口诀
2
4 、 看口诀说出两道乘法算式
三九二十七
六九五十四
3×9=27 9×3=27
七九六十三
6×9=54
9×6=54
八九七十二
7×9=63 9×7=63
8×9=72
9×8=72
6
5、 看算式说出口诀 4×9=36 5×9=45
四九三十六
看谁写的多.
12
2X6=12 6X2=12
24
4X6=24 6X4=24 3X8=24 8X3=24
18
3X6=18 6X3=18 2X9=18 9X2=18
3X4=12
4X3=12
2015/12/4
10
3、应用知识解决问题
张华每天要写8个大字,他9天能 写几个大字?
11
四、课堂小结 1、9的乘法口诀有9句。每相邻两句 口诀的得数相差9。 2、 9的1倍比10少1, 9的2倍比20 少2…… 9的9倍比90少9。也就是9 和几相乘就等于几十减几的差。

《9的乘法口诀》ppt课件

《9的乘法口诀》ppt课件

巧巧手
我有一双巧巧手, 共有十个手指头, 我用它来记口诀, 记住口诀不用愁!
1×9=9
一九得九
2×9=18
二九得十八
3×9=27
三九二十七
9× 1= 9 9×2=18 9×3=27
9×4=36 9×5=45 9×6=54 9×7=63 9×8=72
2×9= 18
二九十八
18÷9= 2
二九十八
9×2= 18
二九十八
18÷2= 9
二九十八
观察这张表,你有什么发现?
1个9 比10少1 2个9 比20少( 2 ) 3个9 比30少( 3 )
口诀: 四九三十六
5×9=45 9×5=45 45÷5=9 45÷9=5
五九四十五
8×9=72 9×8=72 72÷8=9 72÷9=8
八九七十二
一九二九不出手,
九九歌
三九四九冰上走。
五九六九沿河看柳,
七九河开,八九燕来。
九九加一九,耕牛遍地走。
我们的发现
1、9的乘法口诀有9句。 2、每相邻两句口诀的得数相差9。 3、9和几相乘就等于几十减几的差。 4、积的十位数字与个位数字的和都是9。
9的乘法口诀和 用口诀求商
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 1 2 行 数 的颗数 ★
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 3 27
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 4
4个9 比40少( 4 ) 5个9 比50少( 5 ) 6个9 比60少( 6 ) 7个9 比70少( 7 ) 8个9 比80少( 8 ) 9个9 比90少( 9 )

9的乘法口诀PPT课件

9的乘法口诀PPT课件

9×7=63 9×9=81
99××84==7326 9×5=45
9×5 =45 99××84==3762
9×6=54 7 ×9= 63
能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
39
95
69
45
54
27
1个 比10少1
是9
9
2
2个 比20少( 3
9
3个 比30少( 4
9
5
18 ) 是( 27 )
有什么收获?
下课
8×9=72(元) 9×8=72(元)
答:9副手套72元。
一、9的乘法口诀有9句。每相邻两句口 诀的得数相差9。
二、9的1倍比10少1,9的2倍比20少2……
9的9倍比90少9。也就是9和几相乘就等于
几十减几的差。 三、积的十位数字与个位数字的和都是9。 四、9的乘法口诀的积,对应积的个位和十位 的数字相互交换了位置.
题。
我有一双巧巧手, 共有十个手指头, 我用它来记口诀, 记住口诀不用愁!
1×9=9 一九得九
2×9=18 二九十八
3×9=27 三九二十七
把口诀补充完整。
四九( 三十六 )
七(九 )六十三
(八 )九七十二
( 三 )九二十七
五九( 四十五 ) ( 二 )九十八
(四 )九三十六 ( 六 )九五十四
) 是( 36 ) 45
4个 比40少( 6 ) 是(54 )
9
7
63
5个 比50少( 8 ) 是( 72 )
9
9
81
6个 比60少(
) 是( )
观察9 上表,你有什么发现?
பைடு நூலகம்
每个胶棒6角钱,9个胶棒多 少钱?

小学二年级数学9的乘法口诀课件

小学二年级数学9的乘法口诀课件
80-8=72
90-9=81
9 × 1 = 9
9 × 2 = 1 8
9 × 3 = 2 7
9 × 7 = 6 3
9 × 4 = 3 6
9 × 5 = 4 5
9 × 6 = 5 4
9 × 8 = 7 2
1
9
2
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
×

×
×
×

( )
( )
( )
45
( )
( )
( )
63
27
72
(二)来发现
每个胶棒6角钱,九个胶棒多少钱?
乘法算式
或乘法算式
乘法口诀
6×9=54
9×6=54
六九五十四
(三)解决问题
每副手套8元钱,九副手套多少钱?
乘法算式
或乘法算式
乘法口诀
8×9=72
9×8=72
82
83
84
85
86
87
88
89
90
看一看9的乘法的各个积,你发现了什么?
9 × 1 =
9 × 2 =
9 × 3 =
9 × 7 =
9 × 4 =
9 × 5 =
9 × 6 =
9 × 8 =
36
45
54
63
9×9 =
72
81
9 的 乘 法口诀
9
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

【ppt 课件】二年级数学 9的乘法口诀

【ppt 课件】二年级数学 9的乘法口诀
9的乘法口诀
2021/6/20 高品质资料
1
精心整理 . 精品课件
1.把口诀说完全。 二八(十六 ) 四六(二十四)
六八(四十八 ) 三七(二十一) 六七(四十二) 五七(三十五)
五八( 四十 ) 三八(二十四) 五六( 三十 )
2.口算,并说出用的是哪句口诀。
8×8=64 4×6=24 5×8=40 7×7=49
9 × 6 =5544 六九五十四
9 × 7 =6633 七九六十三
9 × 8 = 7722 八九七十二
9×9 = 811 九九九九八八十十一一
主9

1

比令
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9
一九得九
9 × 2 = 18
二九十八
9 × 3 = 27
三九二十七
9 × 4 = 36
四九三十六
9 × 5 = 45
★★★★★★★★★
★★★★★★★★★
★★★★★★★★★
★★★★★★★★★
★★★★★★★★★
★★★★★★★★★
行数 1 2 3 4 的颗数 9 18 27
56
7 89
1个9 比10少1
2个9 比20少( 2 ) 3个9 比30少( 3 ) 4个9 比40少( 4 ) 5个9 比50少( 5 )
6个9 比60少( 6 ) 7个9 比70少( 7 ) 8个9 比80少( 8 ) 9个9 比90少( 9 )
是9
是( 18 ) 是( 27 ) 是( 36 )
是( 45 ) 是( 54 ) 是( 63 ) 是( 72 ) 是( 81 )
观察上表,你有什么发现?
9×7=63 9×9=81
99××84==7326 9×5=45

二年级数学9的乘法口诀1(PPT)5-1

二年级数学9的乘法口诀1(PPT)5-1
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【保胎】∥动用服等方法预防流产并保护母体内的胎儿,使正常发育。 【保外就医】ī犯人在服刑期间患有严重疾病经批准取保出狱医治。 【保卫】动保护使 不受侵犯:~祖国|~和平|加强治安~工作。 【保温】∥动保持温度,通常指使热不散出去:~杯|积雪可以~保墒。 【保温杯】名有保温作用的杯子。 外壳用塑料、金属等做成,内装瓶胆,盖;香港银行开户 http://www.zhucehk.hk/ 香港银行开户 ;子可以扣紧。 【保温瓶】名日常用品,外面有铁皮、塑 料等做成的壳,内装瓶胆。瓶胆由双层玻璃制成,夹层中的两面镀上银等金属,中间抽成真空,瓶口有塞子,可以在较长时间内保持瓶内的温度。盛热水的 通常叫暖水瓶;盛冷食的通常叫冰瓶。 【保鲜】动保持蔬菜、水果、肉类等易腐食物的新鲜:~纸|食品~|改进水产品~技术。 【保险】①名集中分散的
找规律
9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36 9×5=45 9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81
一九得九 九六十三 八九七十二 九九八十一
规律:9的乘法口诀有9句。每相邻两句 口诀的得数相差9。利用这个规律可以记
忆乘法口诀。
返回
社会资金,补偿因自然灾害、意外事故或人身伤亡而造成的损失的方法。参加保险的人或单位,向保险机构按期缴纳一定数量的费用,保险机构对在保险责 任范围内所受的损失负赔偿责任。②形稳妥可靠:这样做可不~。③动担保:你按我说的办,~不会出错。 【保险带】名高空作业或表演时为保障人身安全 而使用的带子,一端固定,另一端系在人的腰间。 【保险刀】(~儿)名刮胡子的用具,刀片安在特制的刀架上,使用时不会刮伤皮肤。也叫安全剃刀。 【保险灯】名①一种带灯罩的大型手提煤油灯。②〈方〉汽灯。 【保险法】名有关保险的机构、管理和保险关系当事人权利、义务等方面的法规。 【保险费】 名投保人按照法律规定或保险合同向保险公司支付的费用。也叫保费。 【保险公司】ī根据保险法和公司法设立的经营保险业务的机构。 【保险柜】名用中 间夹有石棉的两层铁板做成的并装有特制锁的柜子,可以防盗、防火。 【保险金额】ī’保险人对被保险人承担损失补偿的最高限额。简称保额。 【保险人】 名在保险合同成立时有权收取保险费,并在保险事故或保险事件发生时,按保险合同约定承担赔偿或给付义务的当事人。在我国,保险人即为依法设立的保 险公司。也叫承保人。 【保险丝】ī名电路中保险装置用的导线,一般用铅、锡等熔点低的合金制成。当电路中电流超过限度时,丝就烧断,电路随即断开, 可以防止发生火灾或烧毁电器。 【保险箱】名小型的保险柜,样子像箱子。 【保修】动①商店或工厂售出的某些商品,在规定限期内免费修理:本店所售钟 表,~一年。②保养修理;维修:超额完成车辆~任务。 【保养】动①保护调养:~身体。②保护修理,使保持正常状态:~车辆|机器~得好,可以延长 使用年限。 【
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请看口诀:
小结:两个数相乘,无论哪个数在 前面,它们的积都相同,可以用同 一句口诀计算。
确定
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9的乘法
比较两个式子 6×9=(54 ) 9×6=(54)
请看口诀:
小结:两个数相乘,无论哪个数在 前面,它们的积都相同,可以用同 一句口诀计算。
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本课小结
1. 9的乘法口诀有9句。每相邻两句口诀的得数 相差9。
继续
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推导口诀
9×( )=( )
答案
确定
返回
推导口诀
9×(3)=(27)
答案
确定
返回
推导口诀
9×(3)=(27)
口决:三九二十七
继续
返回
推导口诀
9×( )=( )
答案
确定
返回
推导口诀
9×(4)=(36)
答案
确定
返回
推导口诀
9×(4)=(36)
口决:四九三十六
继续
返回
找规律
9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36
2. 9的1倍比10少1,9的2倍比20少…… 9的9倍 比90少9。也就是9和几相乘就等于几十减几 的差。 3. 积的十位数字与个位数字的和都是9。
4. 9的乘法口诀的积,对应位置的积的个位和十 位的数字相互交换了位置,比如,二九十八, 九九八十一,18,81。 返回
9×( )=( )
答案
确定
返回
推导口诀
摆一个熊猫用( 9)个圆圈?
9×(1)=(9)
答案
确定
返回
推导口诀
摆一个熊猫用( 9)个圆圈?
9×(1)=(9)
口决:一九得九
继续
返回
推导口诀
9×( )=( )
答案
确定
返回
推导口诀
9×(2)=(18)
答案
确定
返回
推导口诀
9×(2பைடு நூலகம்=(18)
口决:二九一十八
冀教版二年级数学下册
九的乘法口决
开始
本节课我们主要来学习九 的乘法口诀,通过本结课 的学习,要求同学们熟记 九的乘法口诀,并且能够 根据口诀进行计算。
返回
每次加9,把得数填在空格里。
9
确定
返回
每次加9,把得数填在空格里。
9 18 27 36 45 54 63
返回
推导口诀
摆一个熊猫用( )个圆圈?
一九得九
二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五
9×5=45
9×6=54 9×7=63 9×8=72
六九五十四
七九六十三 八九七十二
九九八十一 9×9=81 规律:9的乘法口诀有9句。每相邻两句 口诀的得数相差9。利用这个规律可以记 忆乘法口诀。
返回
9的乘法
比较两个式子 6×9=( ) 9×6=( )
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