高考选择题专项突破 功能关系
历年政法干警考试类比推理行测真题及答案
历年政法干警考试类比推理行测真题及答案类比推理考查的政法干警考试真题型比较全面，有两项式、三项式和填空式。
两项式指的就是题干和选项都是两个词，比如：1.花朵：浇灌：鲜艳A.牙齿：洗刷：美味B.石油：开采：提炼C.学生：教育：博学 D塑料：加工：工艺三项式指的就是题干和选项都是三个词，比如：2.蝴蝶：蟋蟀A.桑椹：鲜花B.海棠：海参C.鹦鹉：海鸥D.恒星：太阳填空式指的是在题干中会有括号出现，比如：3.扬琴对 ( ) 相当于 ( ) 对风笛A.竽，编磬B.钢琴，编钟C.风琴，提琴D.双簧管，古筝统计近三年的重要考点，重点考查包含关系、功能关系、因果关系、组成关系、加工关系、词义关系、理论常识等。
下面我们就通过几个例题来看看类比推理这部分题目是如何考查的：例1.( ) 对于龙相当于行星对于 ( )A.生肖，地球B.动物，恒星C.传说，天文D.麒麟，太空华图解析：本题考查的是包含关系：龙是一种生肖，地球是一颗行星。
故本题选A。
例2.侵略对于 ( ) 相当于丰收对于 ( )A.反抗，喜悦B.反对，秋季C.入侵，欢欣D.侵入，成熟华图解析：本题考查的是因果关系：侵略是反抗的原因，丰收是喜悦的原因。
故本题选A。
例3.硬盘：计算机A.学院：大学B.白马：马C.打印纸：办公室D.矿泉水：水华图解析：本题考查的是组成关系：硬盘是计算机的组成部分，学院是大学的组成部分。
故本题选A。
例4.显微镜：观察A.系统：软件B.湖面：溜冰C.硬盘：存储D.办公：电脑华图解析：本题考查的是功能关系：用显微镜观察物体;用硬盘存储信息。
故本题选C。
例5.刀：屠夫：肉A.粉笔：老师：黑B.相机：记者：摄影C.法律：法官：犯人D.剪刀：裁缝：布料华图解析：本题考查职业关系：屠夫用刀切肉，裁缝用剪刀剪布料，两者造成的效果相似。
故本题选D。
例6.抽象：具体A.朋友：挚友B.虚心：进步C.高山：流水D.谦虚：骄傲华图解析：本题考查词义关系：抽象和具体是反义词;谦虚和骄傲是反义词。
高三一轮复习计划与措施--精心安排 用心落实
精心安排用心落实----------高三一轮复习计划与措施诸城实验中学高三数学组徐婷婷一、提前——未雨绸缪，赢在开端。
（一）教师方面：凡事预则立，不予则废，只有走在时间前边的人，才可能取得最大的胜利。
教学部要求各备课组8月28号之前逐步完成以下准备工作。
（1）高考的备考是从高二下半年开始的，2013年5月中旬，我们顺利结束了新课的学习，我们精心设计了备考流程表，从5月28日开始展开了新一届高三数学的复习工作，合理的计划保障了复习的有序进行。
（2）新老对接，交流借鉴经验。
在学校和级部的安排下，与老高三进行了“面对面”的对接交流，认真吸取借鉴上届高三备考成功的做法，以提高工作效率，保证复习过程的实效性。
（3）备课组全体老师认真总结老高三的备考经验，一起制定科学的复习计划。
在每一个具体的时间段，我们又制定了更加细化、更可操作的复习备考流程表。
备考流程表具体到每章节用多少课时、考虑教学内容的多少、考虑在高考中占有的比重,更顾及哪些内容是我们值得付出时间和精力的等等，大家在时间上更有了紧迫感，教学内容更有效率。
（二）学生方面：引导进入状态，延长高三时间。
时间是成绩的保障，时间的投入和成绩永远成正比。
要求各班做好充分的高三准备工作：1.开展“提前进入高三状态”动员；2.平时充分把握周六日在校和闲暇时间利用，最大化的提高复习效率。
二、聚力——团队合作，众志成城。
团队是进行教育教学的支撑，团结协作是教学成绩的基础，团队奉献精神是教学成绩的保障。
高三备考要特别注意团队建设。
为各项备考活动的开展提供强有力的指导和保障。
坚持集体备课，精心设计复习学案以及各类练习题、检测题，疑难问题集体讨论，老师们各抒己见，找出最佳解决办法，充分发挥了备课组的集体智慧。
在集体备课前，每位教师都准备一周的课，集体备课时，主备老师进行说课，每位教师就教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价，最后统一学案，统一课堂内容。
高考生物大二轮复习 第02部分 01 选择题专项突破 突破题型02 图解图示类——有效“架桥”破解学案
突破题型2 图解图示类——有效“架桥”破解1．(2016·江苏卷)下图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。
下列相关叙述错误的是( )A．载体①逆浓度运输溶质分子B．载体②具有ATP酶活性C．载体①和②转运方式不同D．载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快解析：载体①是逆浓度梯度将溶质分子由胞外向胞内转运；载体②是顺浓度梯度将溶质分子由胞内转运到胞外，不需要消耗ATP，载体②不具有ATP酶活性；图中载体①和②分别参与溶质分子逆浓度梯度和顺浓度梯度的运输，前者是主动运输，后者是协助扩散；依赖载体蛋白顺浓度梯度转运溶质分子的速率要比自由扩散快。
答案：B2．(经典高考)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。
下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是( )解析：血红蛋白存在于红细胞内，不是在细胞膜上，A错误；抗原对T淋巴细胞来说是信号分子，通过T淋巴细胞膜上的受体来接受，而不是抗体，B错误；受体具有特异性，胰高血糖素应作用于胰岛B细胞上的胰高血糖素受体，而不是胰岛素的受体，C错误；骨骼肌作为反射弧中的效应器，骨骼肌细胞上有接受神经递质的受体，同时葡萄糖进入细胞也需要载体协助，D正确。
答案：D3．(2016·江苏卷)突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。
下图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是(多选)( )A．突变酵母乙醇代谢途径未变B．突变酵母几乎不能产生[H]C．氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体D．通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体解析：据图分析可知，与野生型酵母相比，突变酵母乙醇代谢途径未变，只是线粒体中的呼吸链中断；分析题图可知，突变酵母可以进行无氧呼吸，在第一阶段能够产生[H]；氧气充足时，野生型酵母可进行有氧呼吸，产生能量多，通过出芽生殖快速繁殖后代，而突变酵母不能进行有氧呼吸，产生的能量少，繁殖的速度慢；据图可知，突变酵母的呼吸链中断，通入氧气后，突变酵母产生ATP的部位只有细胞质基质。
【高考化学】山东省2022-2023学年专项突破仿真模拟试题(一模二模)含解析
【高考化学】山东省2022-2023学年专项突破仿真模拟试题（一模）第I卷（选一选）请点击修正第I卷的文字阐明评卷人得分一、单选题1．2022 年北京的火炬“飞扬”，一经亮相就吸睛有数，火炬为银色与红色，意味“冰火相约，激情飞扬，照亮冰雪，暖和世界”。
下列关于火炬叙说错误的是A．火炬外壳运用的碳纤维与高功能树脂材料，均属于无机非金属材料B．火炬桶身运用的碳纤维复合材料密度小、硬度大，具有轻巧又牢固的优点C．火炬内飘带采用纳米级陶瓷涂层，可耐受80℃～1000℃的高温D．火炬运用氢气燃料，燃烧时碳排放为零，符合绿色化学理念2．N A为阿伏加德罗常数的值。
下列叙说正确的是A．1 L 0.1 mol·L-1的稀硫酸与足量金属钠反应，溶液中生成Na+的个数为0.2 N AB．用惰性电极电解AlCl3溶液，当电路中电子数为3N A时，阴极上有27g Al析出C．标准情况下，1 L pH=9.5的纯碱溶液中，由水电离产生的OH—数目为10-4.5N AD．22g环氧乙烷()中所含极性共价键数目为3 N A3．“更严、更全、更高”的禁止运用兴奋剂是2022年北京的重要特征。
苯丙酸诺龙是一种兴奋剂，结构简式为：。
下列叙说错误的是A．向该兴奋剂中滴入KMnO4(H+)溶液，可观察到紫色褪去B．该兴奋剂分子中一切碳原子均可能共平面。
C．该兴奋剂能够发生氧化反应、还原反应和水解反应D．1 mol苯丙酸诺龙完全燃烧耗费34 mol O24．短周期元素A、B、C、D的原子序数依次添加。
甲、乙、丙是由这些元素组成的二元化合物，常温下0.1 mol·L-1丙溶液的pH为1，丁是元素D的单质，为黄绿色气体，戊是难溶于水的混合物，己的水溶液具有漂白性。
上述物质的转化关系如图所示。
下列说确的是A．甲可能是丁烷，常温常压下呈气态B．原子半径的大小：A＜B＜C＜DC．氧化物对应水化物的酸性：D＞BD．己的结构式：A-D-C5．用下列仪器或安装(夹持安装略)进行相应实验，能达到实验目的的是A．图①安装检验出有CO生成，能证明焦炭与二氧化硅发生了反应B．图②在相反温度下，左侧安装产生气泡速度较快，可以阐明FeCl3对H2O2分解的催化C．图③安装直接加热六水合氯化镁制取无水氯化镁D．图④安装无气泡生成，证明硼酸的酸性弱于碳酸6．3D打印技术制造的人工肾脏是一种可替代肾脏功能的安装，用于协助患有尿毒症疾病的患者。
2023四川省选调生考试【行测】专项突破全真模拟试题(二)含解析
Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2023四川省选调生考试【行测】专项突破全真模拟试题（二）四川选调生考试行测内容涉及言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理、资料分析等。
[行测题]练习题（一）一、言语理解与表达1.良知需要的是诚信而非虚浮。
_____，政府的公信力居然已是公众一再拷问和质疑的焦点。
话语表达的八股，数字政绩的注水，政府承诺的空洞，改革举措的扭曲，政策优惠的_____，构成了一块块官员行政的诚信短板。
公开透明、依法行政、打击腐败、功能转型等方面的进步，距离公众的要求和期望仍然相去甚远。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.斗转星移垄断B.不可思议独揽C.痛心疾首匮乏D.曾几何时截留2.借助于影视改编的力量，谍战小说近几年在市场上_____，屡屡成为人们茶余饭后的谈资，也渐次进入文学研究的视野。
而谍战小说家屡获文学大奖，更______着“谍战小说热”所传递的某种文化诉求已经参与了当下文化空间的书写。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.风生水起象征B.方兴未艾预示C.炙手可热说明D.声名鹊起透露3.从芦山回望玉树，回望汶川，那举国动员的生死营救，那生命至上的国家理念、那( )的民族精神，那( )的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面。
有这些坚实的内核，中华民族历经苦难而又生生不息。
填入划横线部分最恰当的一项是：( )A.众志成城视死如归B.万众一心百折不挠C.临危不惧不屈不挠D.无私无畏勇往直前4.她品德高尚，乐于助人，充分体现出了中国传统女人的________之美。
填入画横线处最恰当的一项是( )。
A.贤德B.贤能C.贤明D.贤良二、判断推理5.心理契约是指个体与组织之间隐含的没有明文规定的双方各自的责任及对对方的期望。
根据上述定义，下列属于建立心理契约的措施是：（）。
高三生物专项突破 考能专项突破8 稳态调节图解的解题
高三生物专项突破重点题型研析8——稳态调节图解的解题指导典例剖析下图表示人体生命活动调节机制的模式图，有关叙述中正确的是( )A．若该图表示反射弧，兴奋都是以局部电流的形式传导B．若该图表示突触的结构，则图中的b代表突触间隙C．若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素D．若该图表示细胞免疫的过程，则b为浆细胞，c代表抗体解析若该图表示反射弧，兴奋在神经纤维上以局部电流(电信号)的形式传导，在神经元间以电信号→化学信号→电信号的形式传递；若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则d代表促甲状腺激素释放激素；若该图表示细胞免疫的过程，则b为效应T细胞，c代表靶细胞；若该图表示突触的结构，则图中的b代表a、c细胞之间的间隙——突触间隙。
答案 B技法点拨1．生命活动调节的模型(1)若图表示人体内水平衡的调节，a表示下丘脑，则下丘脑渗透压感受器感知渗透压的变化，下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素，并由b(垂体后叶)释放，作用于c(肾小管和集合管)。
(2)若图表示反射弧结构部分模式图，a表示传入神经，b表示神经中枢，c表示传出神经，则兴奋在其中的传递形式是电信号→化学信号→电信号。
(3)若图表示预防接种一段时间后的同种抗原再次入侵，a表示记忆细胞，则b表示浆细胞，c表示抗体。
二次免疫反应中抗体产生的特点是更快、更多。
(4)若图表示血糖的调节途径，a表示胰岛B细胞，则b表示胰岛素，c表示相应的靶细胞。
当血糖浓度升高时，a的反应及调节的结果是胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少，使血糖维持正常水平。
2．分级调节的过程(如图)(1)寒冷或过度紧张时，通过神经的传递，促使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过血液传递给垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，通过血液传递到甲状腺，促使甲状腺分泌甲状腺激素。
[z,zs,] (2)当血液中的甲状腺激素过多时，又反过来抑制下丘脑和垂体的活动，促使甲状腺激素的合成和分泌量减少。
2022届高考专题复习：正确使用词语(选择题)专项突破(课件28张)
1.把握词义的轻重程度
• 一些内容看似基本相同的词语，其词义却有细微的差别，表达程度有轻重、深浅的不 同。
• 如“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但“损坏”的词义 程度轻，而“毁坏”“破坏”则层层升级，程度加重。
• 练习1、依次填入下列横线处的词语，全都恰当的一项是( )。
• ①世人______霍金，不仅因为他是智慧的英雄，更因为他是人生的斗士。
• D.这对夫妻年轻时感情不好，而今年纪大了，经济条件好了，孩子也成家了，两 人的感情反而能够相濡以沫。
• 解析▶
• A美轮美奂:形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。不宜用于表现大 自然之美。
• B雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。褒义词，不宜 用于造假者。
• C七手八脚:形容很多人一起动手的样子；也形容人多手杂，非常忙乱的样子。与 句意相符。
• 练习4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )。
• A.在此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道 上隐蔽布设的多枚新型水雷。
• B.电视连续剧《鸡毛飞上天》在黄金时段播出后，在社会上引起了强烈反响，人 们对它评头论足，大加赞赏。
• C.这是“咸与维新”的时候了，所以他们谈得很投机，立刻成了情投意合的同志， 相约去革命。
• 3.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )。(3分) • A.人类的耕耘加上气象、物候的驱使，两者的和谐互动、美美与共 • B.气象、物候的驱使加上人类的耕耘，两者的和谐互动、美美与共 • C.人类的耕耘加上气象、物候的驱使，两者的美美与共、和谐互动 • D.气象、物候的驱使加上人类的耕耘，两者的美美与共、和谐互动 • 解析▶ 括号前面的文字侧重于强调“美”来自自然，所以括号内的叙述应该顺 接“自然”方面的内容，应把“气候、物象”放在前面，排除A、C；“和谐互动” 和“美美与共”是递进关系，应该是先“和谐互动”，再“美美与共”，排除D。
无提示词型2024年高考英语语法填空题型全面解读与专项突破(3)
高考语法填空复习之无提示词解题技巧一、命题规律分析近几年高考真题，语法填空无提示词命题有如下特点：1.所占比例呈稳定性，无提示词类填空题与提示词类填空题比例基本固定为3:7。
2.考点设置多涉及虚词，包括冠词、介词、连词、副词、代词的基本用法与固定搭配及特殊句式等。
3.考查重在基础，突出重点，对于介词、冠词等的考查一般各设置一道小题，而对于较复杂的连词则考查相对较多，涉及到并列连词和从属连词。
二、解题步骤1.通读全文，把握大意，理清上下文逻辑关系。
解题之前，我们首先应通读全文，了解大意。
这一步很重要，因为一些空格是要通过对全文结构的整体把握来确定正确答案的。
2.以句为单位，分析句子结构，确定所填词性。
在读完全文之后，回归句子层面，对空格前后文及位置进行分析，确定空格处在句中的功能，界定其词性，这是解题的关键。
3. 明确上下文意义，最后确定其正确形式。
三、解题规律探究技巧1：若空格后为可数名词或有序数词/最高级且无限定词（冠词、形容词性物主代词、不定代词等），一般填冠词（a/an/the）【考例1】（2022全国甲卷）______ friend of his, Wu Fan, volunteered to be his panion during the trip.解析：空格后friend为可数名词，所以填冠词，此处表泛指，表示“他的一个朋友”，且空处位于句首，首字母大写，故填A。
技巧2: 当句子缺主语或宾语，一般填代词，其中以it居多。
【考例2】（2018·全国卷I）If you are time poor, you need run for only half the time to get the same benefits as other sports, so perhaps we should all give ______a try.解析：分析句子结构，得知此处缺少动词give的宾语，且需要指代上文的running，所以填it，此处give it a try意为“试试”。
2023年高考物理第一轮复习计划和备考指导
2023年高考物理第一轮复习计划和备考指导高考物理考试注重考查基础知识点、经典题型、专项难点、实验技能和应试技巧等多个方面。
在第一轮复习中，建议按照以下计划展开备考指导：一、基础知识点回顾与梳理1. 力学：复习牛顿运动定律、力的合成与分解、动量定理、动能定理、机械能守恒定律等基础知识。
2. 电学：掌握电场、磁场、电路的基本概念，回顾欧姆定律、基尔霍夫定律等知识。
3. 光学：了解光的传播、干涉、衍射、全反射等概念，回顾折射定律、反射定律等知识。
4. 热学：掌握分子动理论、热力学定律、热传递等基础知识。
5. 量子力学初步：了解量子力学的基本概念，如波粒二象性、量子态等。
二、经典题型训练1. 动力学：练习牛顿运动定律的应用，如平衡条件、加速度与速度关系等。
2. 运动学：熟悉位移、速度、加速度等基本物理量的计算，掌握运动学公式。
3. 电荷与磁场：练习带电粒子在电场和磁场中的运动，如电场力、洛伦兹力等。
4. 波动与机械振动：掌握机械波的产生与传播，了解简谐振动及其合成等。
三、专项难点突破1. 功能关系：理解能量守恒定律，掌握各种功能关系，如重力势能、动能等。
2. 电路分析：熟悉电阻、电源、电容等基本元件的特点，掌握基尔霍夫定律的应用。
3. 黑体辐射与光电效应：了解黑体辐射的基本规律和光电效应的产生过程。
4. 量子跃迁与原子结构：掌握原子结构模型，理解量子跃迁的概念及其应用。
四、实验技能提升1. 测量与误差分析：熟悉各种物理量的测量方法及误差控制，如长度、质量、时间等。
2. 实验方案设计与实施：培养实验设计能力，学会根据实验目的设计合理的实验方案，并动手实践。
3. 创新实验与拓展思维：关注科技前沿，尝试开展创新性物理实验，拓展思维边界。
五、应试技巧与心理调适1. 选择题答题技巧：了解选择题的题型特点，掌握快速答题的方法，如排除法、直接推断法等。
2. 填空题答题技巧：注意题目中的关键词，准确理解题意，避免答非所问。
2020年高考政治专题突破精选试题(文化生活)04 文化的继承性与文化发展
②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
③传统习俗是中华文明传承和进步的重要动力
④传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
2．“上善若水”语出《老子》，“同舟共济”语出《孙子·九地》，2016 年 ，以“上善若水、同舟共济”为主题的 APEC 文艺演出，展现了中国的传统智慧，向世界传递了中国热情和中国力量。这说明我国传统文化
材料二：祖庙百年大修，于城市而言，意味着在传承历史，开创未来中迈出的矫健一步；对于市民而言，则意味着城市让生活更美好的一次具体实践。展望未来，祖庙百年大修工程的圆满竣工既是修缮工程的结束，同时更是一个新的开始。当祖庙在城市厚重的史册中翻开新的一页时，今天的佛山人又将以怎样的智慧浓墨书写时代的绚丽诗篇，无疑值得期待。
①是继承传统、推陈出新的体现
②表明只有中国传统文化才有相对稳定性
③是把时代精神注入到传统文化之中
④说明不同时代的价值追求截然不同
A．①②B．①③C．②④D．③④
5．
上图四幅邮票以中国传统绘画的艺术形式，呈现了中国古代居官汜直、廉洁内律的历史场景。它们所展示的廉政文化，对当今反腐倡廉有积极意义。这表明
①对“孝顺”的判断和选择具有主体差异性
②“孝顺”的具体内涵应该因时而变
③“孝”文化在世代相传中保留着基本特征
④情感、知识赡养比物质赡养更重要
A．①②B．③④C．②③D．①④
7．教育部日前出台意见,要求坚决取消毕业前“清考”。所谓“清考”也就是本科学生毕业前补考,很多学校的清考就是大型“放水”现场,让混日子的学生得以轻松过关,取消清考,让学生重视过程,是提升本科教育质量的重要举措,这一做法的原因是
高考语文复习 专题11 选用句式与语言表达连贯 分点突破1 语句复位50
分点突破一语句复位一、专项练习1．填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是(3分)( B )何谓“角色之衡”？ ________,这是由舞台艺术的整体性和综合性决定的。
由于天赋、机缘、人气等各方面的限制,能成头牌的毕竟是极少数。
因此,在人才培养上既要勇于“开小灶”,为有潜力成为金字塔顶端的演员创造更多学习、实践和拜师的机会,同时,也要为二三线配角演员的培养制订扎实可行的计划。
A．戏曲需要的不仅仅是作为四梁八柱的相对整齐的配角,还需要一两个站在舞台中央的主角B．戏曲需要的不仅仅是一两个站在舞台中央的主角,还需要作为四梁八柱的相对整齐的配角C．戏曲需要的不是一两个站在舞台中央的主角,而是需要作为四梁八柱的相对整齐的配角D．戏曲需要的不是作为四梁八柱的相对整齐的配角,而是需要一两个站在舞台中央的主角【解析】根据文意,阐述“主角”在前,阐述“配角”在后,而且是递进关系。
2．下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( B )中华人民共和国成立之后,传统工艺几度春风,历史上不受重视的工匠,获得尊重和推崇。
( )。
手工劳作者地位的提高,是对个体创造力的肯定,直接推动了工艺的繁荣和发展。
A．特别是各级工艺美术大师的评选,不但提高了整个行业的社会知名度,也提高了工艺人的地位B．特别是各级工艺美术大师的评选,不但提高了整个行业的地位,也提高了工艺人的社会知名度C．工艺人的社会知名度和整个行业的地位能得到提高,各级工艺美术大师的评选活动功不可没D．整个行业的地位和工艺人的社会知名度能得到提高,各级工艺美术大师的评选活动功不可没【解析】承接前文“不受重视的工匠,获得尊重和推崇”,再联系下文“手工劳作者地位的提高”,此处强调对象应该是“工艺美术大师的评选”,排除C、D两项。
对应下文的“手工劳作者地位的提高”“直接推动了工艺的繁荣和发展”,可以知道此处存在递进关系,可得出答案“不但提高了整个行业的地位,也提高了工艺人的社会知名度”。
2020年高考语文复习专项对点突破练 词语运用正误判断
专项对点突破练二十八词语运用正误判断角度一望文生义1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分) ( )①没想到,由于楼房的工程质量不过关,造成了严重的倒塌事故,死伤惨重,真是祸起萧墙．．．．。
②十八大以来,从中央八项规定到反“四风”,从狠杀舌尖上的浪费,到禁建高档楼堂馆所,每一项规定和要求都具体而微．．．．、精准到点。
③这些农耕时代就和人类发展、地球命运休戚相关．．．．的工艺,至今犹如历史的“活化石”,活跃在人们的日常生活中。
④构建人类命运共同体思想顺应了历史潮流,回应了时代要求,拨云见日．．．．,消除了人们心中的困惑,为世界发展和人类未来指明了方向。
⑤紫芝妹妹嘴上功夫虽然厉害,好在心口如一．．．．,直截了当,倒是一个极爽快的人。
⑥现阶段,发展生产力是首当其冲．．．．的大事,是一切工作的重中之重。
A.①②④B.③⑤⑥C.①②⑥D.③④⑤【解析】选C。
①祸起萧墙:指祸乱发生在家里,泛指内部发生祸乱。
此处指倒塌事故,望文生义。
②具体而微:内容大体具备而形状或规模较小。
句子强调的是细致入微,此处望文生义。
③休戚相关:彼此间祸福相关联。
形容关系密切,利害相关。
使用正确。
④拨云见日:比喻冲破黑暗,见到光明,也比喻疑团消除,事情明朗等。
使用正确。
⑤心口如一:心里想的和嘴里说的一样,形容诚实直爽。
此处使用正确。
⑥首当其冲:比喻最先受到攻击,遭遇灾害。
望文生义,误用为首先应当做某事。
角度二张冠李戴(或用错对象)2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分( ) ①奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能有那些繁文缛节．．．．。
②梁文道毫不客气地批评说,目前中国大部分文化节目都老态龙钟．．．．,使优秀传统文化节目失去了年轻人这一广大的受众群体。
③著名导演赵宝刚因拍摄展示新世纪年青一代生活的《奋斗》《北京青年》等作品而闻名,拍摄青年题材的电视剧对他来说可谓驾轻就熟．．．．。
专题12 力学创新型实验题(原卷版)-2023年高考物理实验题专项突破
专题12力学创新型实验题1.力学发展型实验以教材原实验为背景，稍微改变原有的实验目的，或测量与原实验密切关联的新物理量(如摩擦力F f 、空气阻力、动摩擦因数μ等)，或探究与原实验密切相关的新关系（如滑动摩擦力与斜面倾角的关系等）。
2.创新型实验的解答有三个要点①充分参考教材原实验的原理、器材、步骤及数据处理方法，遵循正确、安全、准确的基本实验原则。
②立足实验要求、选用相关力学规律分析原理，如力的合成与分解、直线运动、平抛运动或圆周运动规律、牛顿运动定律、功能关系等。
③加强探究性思考，运用物理方法科学设计。
典例1：（2022·河北·高考真题）某实验小组利用铁架台、弹簧、钩码、打点计时器、刻度尺等器材验证系统机械能守恒定律，实验装置如图1所示。
弹簧的劲度系数为k ，原长为L 0，钩码的质量为m 。
已知弹簧的弹性势能表达式为212E kx ，其中k 为弹簧的劲度系数，x 为弹簧的形变量，当地的重力加速度大小为g 。
（1）在弹性限度内将钩码缓慢下拉至某一位置，测得此时弹簧的长度为L 。
接通打点计时器电源。
从静止释放钩码，弹簧收缩，得到了一条点迹清晰的纸带。
钩码加速上升阶段的部分纸带如图2所示，纸带上相邻两点之间的时间间隔均为T （在误差允许范围内，认为释放钩码的同时打出A 点）。
从打出A 点到打出F点时间内，弹簧的弹性势能减少量为______，钩码的动能增加量为______，钩码的重力势能增加量为______。
（2）利用计算机软件对实验数据进行处理，得到弹簧弹性势能减少量、钩码的机械能增加量分别与钩码上升高度h的关系，如图3所示。
由图3可知，随着h增加，两条曲线在纵向的间隔逐渐变大，主要原因是______。
典例2：（2021·福建·高考真题）某实验小组利用图（a）所示的实验装置探究空气阻力与速度的关系，实验过程如下：（1）首先将未安装薄板的小车置于带有定滑轮的木板上，然后将纸带穿过打点计时器与小车相连。
2020年高考英语语法专项突破训练专题08-非谓语动词(含答案)
专题八非谓语动词重难点分析动词分两种：一、谓语动词；二、非谓语动词。
非谓语动词是高考的重点，几乎是每年的必考点。
追踪这几年高考英语可以发现，主要考查了非谓语动词的一般用法和含义，但是题目的设计注重了情景化，结构较为复杂，考生应予以重视，并下大力气掌握非谓语动词的用法。
一、非谓语动词的分类、构成与功能一览表非谓语形式构成特征和作用时态和语态否定式复合结构不定时to do,to be doing,to have done,to have beendoingto be done,to have beendone在to、动名词、分词前+not/neverfor sb. to dosth.具有名词、副词和形容词的作用，在句中作主语、定语、表语、宾语、状语、宾补(在let, make, see, feel, notice等动词后作宾补时不带to)分词现在分词doing,having donebeing done,having beendone具有副词、形容词的作用，在句中作定语、表语、状语、宾补(常用在see, find, feel,keep, get, have等动词之后) 过去分词done动名词doing,having donebeing done,having beendonesb.’s doing具有名词的作用，在句中作主语、定语、表语、宾语二、作宾语的非谓语动词比较情况常用动词只接不定式作宾语的动词或短语hope, offer, long, fail, expect, wish, ask, decide, pretend, manage, agree, afford, determine, promise, happenwould like, take steps/measures/actions, make up one’s mind, try one’s best, make efforts to只接动名词作宾mind, miss, enjoy, imagine, practise, suggest, finish, escape, excuse, appreciate, admit, prevent, keep, avoid, risk, resist, consider语的动词或短语feel like, succeed in, be fond of, object to, get down to, be engaged in, insist on, think of, be proud of, take pride in, set about, be tired of, look forward to, devote oneself to, be worth,be busy, pay attention to, stick to, adapt to两者都可以意义基本相同begin, start, like, love, hate, prefer, continue (接不定式多指具体的动作，接动名词多指一般或习惯行为)need, want, allow, require (接动名词主动形式是表示被动意义，若接不定式则应用被动形式)意义相反stop to do 停止做手中的事，去做另外一件事stop doing 停止正在做的事意义不同remember/forget/regret to do (指动作尚未发生)；remember/forget/regret doing (指动作已经发生)go on to do (接着做另外一件事)go on doing (接着做同一件事)try to do (设法；努力去做)try doing (试着做)mean to do (打算做；企图做)mean doing (意思是；意味着)can’t help (to) do (不能帮忙做) can’t help doing 忍不住/禁不住要做三、非谓语动词作宾语补足语的区别类别常见动词与宾语的逻辑关系及时间概念例句不定式ask, beg, expect, get, order, tell, want,wish, encourage (接带to的不定式) 主谓关系；强调动作将发生或已经完成I expect them to win thegame.have, notice, see, watch, hear, feel, let,make, observe, listen to (接不带to的不定式)I heard him call meseveral times.现在分词notice, see, watch, hear, find, keep, have,feel, observe, catch (即：感官动词和使役动词)主谓关系；强调动作正在进行，尚未完成I found her listening tothe radio.过去分词动宾关系；动作已经完成，多强调状态We found the villagegreatly changed.四、现在分词和过去分词的用法对比分类项目现在分词过去分词例句意义表示主动意义表示被动意义I can hear him singing.I can hear the song sung in English.动作所表示的动作一般在进行中所表示的动作已完成China is a developing country while America is adeveloped one.语义意思为“令人……”意思为“感到……”It is an exciting match, so we are excited.五、特别提示1. 关于不定式(1) 不定式作介词宾语时，如前面有实义动词do(各种形式)，则不定式不带to；否则不能省略to。
高考物理复习冲刺压轴题专项突破—机械能守恒定律(含解析)
一、选择题（第1题为单项选择题，2-13为多项选择题）1．如图所示，质量为m 的滑块从斜面底端以平行于斜面的初速度v 0冲上固定斜面，沿斜面上升的最大高度为h .已知斜面倾角为α，斜面与滑块间的动摩擦因数为μ，且μ<tan α，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取斜面底端为零势能面，则能表示滑块在斜面上运动的机械能E 、动能E k 、势能E p 与上升高度h 之间关系的图高考物理复习冲刺压轴题专项突破—机械能守恒定律（含解析）象是（）A ．B ．C ．D．【答案】D 【解析】本题考查动能、势能、机械能有关知识，势能Ep="mgh"势能与高度成正比，上升到最大高度H 时，势能最大，A 错；由能量守恒，机械损失，克服摩擦力做功，转化为内能，上升过程E ＝E0-μmgcos αh/sin α="E0-"μmgh/tan α,下行时，E=mgH-μmg(H-h)/tan α,势能E 与高度h 为线性关系，B 错；上行时，动能E K =E K0-(mgsin α+μmgcos α)h/cos α下行时E K =(mgsin α-μmgcos α)（H-h ）/cos α动能E K 高度h 是线性关系，C 错，D 正确2．如图所示，半径为R 的半圆弧槽固定在水平面上，槽口向上，槽口直径水平，一个质量为m 的物块从P 点由静止释放刚好从槽口A 点无碰撞地进入槽中，并沿圆弧槽匀速率地滑行到B 点，不计物块的大小，P 点到A 点高度为h ，重力加速度大小为g ，则下列说法正确的是（）A ．物块从P 到B 过程克服摩擦力做的功为mg(R+h)B ．物块从A 到BC ．物块在B 点时对槽底的压力大小为(2)R h mgR+D ．物块到B 点时重力的瞬时功率为【答案】BC【解析】A 项：物块从A 到B 做匀速圆周运动，根据动能定理有：0f mgR W -=，因此克服摩擦力做功f W mgR =，故A 错误；B 项：根据机械能守恒，物块在A 点时的速度大小由212mgh mv =得：v =，从A 到B运动的时间为12Rt v π==，因此从A 到B过程中重力的平均功率为W P t ==B 正确；C 项：根据牛顿第二定律：2v N mg m R-=，解得：(2)R h mg N R +=，由牛顿第三定律得可知，故C 正确；D 项：物块运动到B 点，速度与重力垂直，因此重务的瞬时功率为0，故D 错误．故选BC ．3．如图所示，质量为4m 的球A 与质量为m 的球B 用绕过轻质定滑轮的细线相连，球A 放在固定的光滑斜面上，斜面倾角α=30°，球B 与质量为m 的球C 通过劲度系数为k 的轻质弹簧相连，球C 放在水平地面上。
专题02 语句补写(真题练习)-备战2024年高考语文语言文字运用专项突破(原卷版)
备战2024年高考语言文字运用之语句补写专项突破真题练习（一）原卷版1.（2023·新高考1卷）请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
(4分)日常生活中,我们常常会因为忘记重要信息而懊恼,幻想着要是能过目不忘该多好啊!其实,我们更应该庆幸A ，因为遗忘可人降低记忆带来的认知负荷,使认知系统能够更加高效地工作。
而矿超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。
从下面例子中可以看出一些端倪。
有一位记者,①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。
②他虽然能轻松地记住一长串数字,③却发现不了其中的规律;④他脑海里充满各种孤立的事实,⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。
⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法,⑦甚至复杂一点的句子。
⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军,⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多,⑩听课的时候也很难集中注意力。
也许正是牺牲了一部分记忆,我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。
网络时代,我们没有办法,也没有必要B ，毕竞互联网随时可以帮我们查阅。
不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。
通过一些训练提升记忆力,也一直是我们孜孜以求的目标。
AB2.（2023·新高考Ⅱ卷）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（6分）“耳机一戴，谁也不爱”。
周围的世界有时太嘈杂了，但想安静一下不被打扰也很容易，①。
可是最近，樊女士发现，自从经常戴上耳机听着歌入睡以来，耳朵里开始有了“嗡嗡嗡”的耳鸣声。
去医院一看，居然是过度使用耳机造成的突发性耳聋。
那么，使用耳机②？医学研究告诉我们，这个度包括时间和音量两方面，即音量不宜超过最大音量的60％，时间要限制在60分钟以内。
如果超过这个限度，就可能威胁耳朵的健康。
比如诱发耳部炎症，导致耳朵疼痛、耳屎变多等。
有人觉得这都是小事，忍忍就过去了。
高中物理功能关系
精心整理高中物理功能关系专项突破1、如图所示，AB 为倾角的斜面轨道，轨道的AC 部分光滑，CB 部分粗糙。
BP 为圆心角等于143°半径R=1m 的竖直光滑圆弧形轨道，两轨道相切于B 点，P 、0两点在同一竖茛线上，轻弹簧一端固定在A 点,另一0由端在斜面上C 点处，现有一质量m=2kg 的物块在外力作用下将弹簧缓慢压缩到D 点后（不栓接）释放，物块经过C 点后，从C 点运动到B 点过程中的位移与时间的关系为（式中X 单位是m,t 单位是s ），假设物块笫一次经过B 点后恰能到达P 点，，g 取1Om/s 2。
(1)若，试求物块从D 点运动到C 点的过程中，弹簧对物块所做的功； (2)B 、C 两点间的距离x(3)若在P 处安装一个竖直弹性挡板，小物块与挡板碰撞时间极短且无机械能损火，小物块与弹簧相互作用不损失机械能，试通过计箅判断物块在第一次与挡板碰撞后的运动过程中是否会脱离轨道？ 2、如图所示，一质量M=2．0kg 的长木板AB 静止在水平面上，木板的左侧固定一半径R=0．60m 的四分之一圆弧形轨道，轨道末端的切线水平，轨道与木板靠在一起，且末端高度与木板高度相同。
现在将质量m=l ．0kg 的小铁块（可视为质点）从弧形轨道顶端由静止释放，小铁块到达轨道底端时的速度v 0=3．0m/s ，铁块与长木板之间的动摩擦因数μ=0.2，最终小铁块到达长木板最右端时达到共同速度。
忽略长木板与地面间的摩擦。
取重力加速度g=l0m/s 2。
求?（1）小铁块在弧形轨道上滑动过程中克服摩擦力所做的功W f ;?????????（2）小铁块和长木板达到的共同速度v 和长木板长度L 。
3、一滑块（可视为质点）经水平轨道AB 进入竖直平面内的四分之一圆弧形轨道BC.已知滑块的质量m=0.50kg ，滑块经过A 点时的速度v A =5.0m/s ，AB 长x=4.5m ，滑块与水平轨道间的动摩擦因数=0.10，圆弧轨道的半径R=0.50m ，滑块离开C 点后竖直上升的最大高度h=0.10m.取g=l0m/s 2.求（1）滑块第一次经过B 点时速度的大小；（2）滑块刚刚滑上圆弧轨道时，对轨道上B 点压力的大小；（3）滑块在从B 运动到C 的过程中克服摩擦力所做的功.4、如图所示，一半径R=0.2m 的水平圆盘绕过圆心的竖直轴转动，圆盘边缘有一质量m=1.0kg 的小滑块。
2023高考英语非限制性定语从句-介词+关系代词(专项突破)
2023高考英语非限制性定语从句-介词+关系代词（专项突破）【教学目标】定语从句【教学重点】非限制性定语从句中关系词的选择；【教学难点】限制性定语从句和非限制性定语从句的区别；as和which引导的定语从句。
【进门得分】考点1）The sharks followed the warm currents_________may have changed northward during this period.考点2）The letter that I opened it wasn＇t for me．考点3）The road construction is based on the agreement，one of ＿____purposes is to ensure its completion on time.【教学内容】教学引入：区别限制性定语从句和非限制性定语从句？例句1）They told me they had just arrived at the last destination that you went to lastyear．例句2）What sets human beings apart from animals is not the pursuit of happiness，but thepursuit of meaning, which is unique to humans.【教学内容一：非限制性定语从句知识概况】一、定义：非限制性定语从句是对意义已经非常明确的先行词给予补充、说明，删去非限制性定语从句，主句的意思仍是概念清晰、结构完整的。
二、关系词:who，whom，which，whose，as，when，where，that和why 不可用于引导非限制性定语从句，从句之前要用逗号。
1、先行词指人，则用__________________________.2、先行词指物，要用__________________________.3、先行词表时间或者地点，并在句中作时间状语或者地点状语时要用__________或者__________引导。
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功和能量1．一物块由静止开始从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点，在此过程中重力对物块做的功等于A ．物块动能的增加量B ．物块重力势能的减少量与物块克服摩擦力做的功之和C ．物块重力势能的减少量和物块动能的增加量以及物块克服摩擦力做的功之和D ．物块动能的增加量与物块克服摩擦力做的功之和2．一物体静止在升降机的地板上,在升降机加速上升的过程中,地板对物体的支持力所做的功等于 Ａ．物体势能的增加量 Ｂ．物体动能的增加量 Ｃ．物体动能的增加量加上物体势能的增加量Ｄ．物体动能的增加量加上克服重力所做的功3. 如图所示，竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R ，质量不能忽略的金属棒与两导轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦，棒与导轨的电阻均不计，整个装置放在匀强磁场中，磁场方向与导轨平面垂直，棒在竖直向上的恒力F 作用下加速上升的一段时间内，力F 做的功与安培力做的功的代数和等于： A ．棒的机械能增加量 B ．棒的动能增加量C ．棒的重力势能增加量D ．电阻R 上放出的热量4．滑块以速率1v 靠惯性沿固定斜面由底端向上运动，当它回到出发点时速度变为2v ，且12v v ，若滑块向上运动的位移中点为A ，取斜面底端重力势能为零，则Ａ．上升时机械能减小，下降时机械能增大。
Ｂ．上升时机械能减小，下降时机械能减小。
Ｃ．上升过程中动能和势能相等的位置在A 点上方Ｄ．上升过程中动能和势能相等的位置在A 点下方５．半圆形光滑轨道固定在水平地面上，并使其轨道平面与地面垂直，物体m 1,m 2同时由轨道左右两端最高点释放，二者碰后粘在一起运动，最高能上升至轨道的M 点，如图所示，已知OM 与竖直方向夹角为060，则物体的质量21m m = A ． (2+ 1 ) ∶(2— 1) Ｂ．2 ∶1Ｃ．(2— 1) ∶ (2+ 1 ) D ．1 ∶2 ６．如图所示，DO 是水平面，初速为v 0的物体从D 点出发沿DBA 滑动到顶点A 时速度刚好为零。
如果斜面改为AC ，让该物体从D 点出发沿DCA滑动到A 点且速度刚好为零，则物体具有的初速度（已知物体与路面之间的动摩擦因数处处相同且为零。
）A ．大于 v 0B ．等于v 0C ．小于v 0D ．取决于斜面的倾角 F R m 1m 2600 M 0 AB C D７．光滑水平面上有一边长为l 的正方形区域处在场强为E 的匀强电场中，电场方向与正方形一边平行。
一质量为m 、带电量为q 的小球由某一边的中点，以垂直于该边的水平初速0v 进入该正方形区域。
当小球再次运动到该正方形区域的边缘时，具有的动能可能为：A ．0B ．qEl mv 212120+C ．2021mv D ．qEl mv 322120+ ８．如图所示，一质量为m 、电荷量为－q 的小物体，可以在水平轨道x上运动，O 端有一与轨道垂直的固定墙，轨道处在场强为E 、方向沿Ox轴正向的匀强电场中，小物体以初速度υ0从x 0点沿Ox 轨道运动，运动中受到大小不变的摩擦力f 的作用，且f<qE 。
设小物体与墙碰撞时的机械能损失忽略不计，则它从开始运动到停止前通过的总路程是A ．f m qEx 22200υ+B ．f m qEx 2002υ+C ．f m qEx 2200υ+D ．f m qEx 200υ+９．如图所示，一根长为2m 的绝缘细骨AB 被置于匀强电场E 中，其A 、B 两端正好处于电场的左右边界上，倾角α＝37°，电场强度E ＝103V ／m ,方向竖直向下。
一个带负电的小球，重G ＝10－3N ，电量q ＝2×10－6C ，从A 点由静止开始运动，已知小球与管壁的动摩擦因数为0.5，则小球从B 点射出时的速度是（取g ＝10m ／s 2；sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）A.2m ／sB.3m ／sC.22m/sD.23m/s１０．如图所示，质量为m 的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速度v 匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到相对静止这一过程下列说法正确的是A ．电动机多做的功为221mvB ．摩擦力对物体做的功为2mvC ．传送带克服摩擦力做功为221mvD ．电动机增加的功率为mgv μ１１．质量不计的直角形支架两端分别连接质量为m 和2m 的小球A 和B 。
支架的两直角边长度分别为2l 和l ，支架可绕固定轴O 在竖直平面内无摩擦转动，如图所示。
开始时OA 边处于水平位置，由静止释放，则A.A 球的最大速度为2gl 2B.A 球的速度最大时，两小球的总重力势能最小C.A 球的速度最大时，两直角边与竖直方向的夹角为45°D.A 、B 两球的最大速度之比v 1∶v 2=2∶1１２．铁道部决定在前3次火车提速的基础上还将实行两次大提速，两地在500 km 左右实现"夕发朝至"，进一步适应旅客要求．为了适应提速的要求，下列说法正确的是A.机车的功率可保持不变B.机车的功率必须增大C.铁路转弯处的路基坡度应加大D.铁路转弯处的路基坡度应减小１３．如图所示，平直木板AB 倾斜放置，板上的P 点距A 端较近，小物块与木板间的动摩擦因数由A 到B 逐渐减小，先让物块从A 由静止开始滑到B 。
然后，将A 着地，抬高B ，使木板的倾角与前一过程相同，再让物块从B 由静止开始滑到A 。
上述两过程相比较，下列说法中一定正确的有A ． 物块经过P 点的动能，前一过程较小B ． 物块从顶端滑到P 点的过程中因摩擦产生的热量，前一过程较少C ．物块滑到底端的速度，前一过程较大D ．物块从顶端滑到底端的时间，前一过程较长１４．如图所示，在外力作用下某质点运动的v-t 图象为正弦曲线.从图中可以判断A 、在10~t 时间内，外力做正功B 、在10~t 时间内，外力的功率逐渐增大C 、在2t 时刻，外力的功率最大D 、在13~t t 时间内，外力做的总功为零１５．如图（甲）所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。
通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F 随时间t 变化的图像如图（乙）所示，则A.1t 时刻小球动能最大B. 2t 时刻小球动能最大C. 2t ~3t 这段时间内，小球的动能先增加后减少D. 2t ~3t 这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能１６．以初速度v 0竖直向上抛出一质量为m 的小物体。
假定物块所受的空气阻力f 大小不变。
已知重力加速度为g ，则物体上升的最大高度和返回到原抛出点的速率分别为A ．202(1)v f g mg +和0mg f v mg f -+B ．202(1)v f g mg +和0mg v mg f +C ．2022(1)v f g mg +和0mg f v mg f -+ D ．2022(1)v f g mg +和0mg v mg f + １７．如图示，一个质量为ｍ的物体（可视为质点）以某一速度从Ａ点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为3g/4，这物体在斜面上上升的最大高度为ｈ，则在这个过程中物体的A ．整个过程中物体机械能守恒B ．重力势能增加了3mgh/4C ．动能损失了3mgh/2D ．机械能损失了mgh/4１８．质量为8×102kg 的电动车由静止开始沿平直公路行驶，达到的最大速度为15m/s ，利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F 与对应的速度v ，并描绘出v F 1 图象（图中AB 、BO 均为直线），假设电动车行驶中所受的阻力恒定，则A ．在全过程中，电动车在B 点时速度最大 B ．BA 过程电动车做匀加速运动C ．CB 过程电动车作减速运动D ．CB 过程电动车的牵引力的功率恒定１９．如图所示，由电动机带动的水平传送带以速度为v=2.0m/s 匀速运行，A 端上方靠近传送带料斗中装有煤，打开阀门，煤以流量为Q=50kg/s 落到传送带上，煤与传送带达共同速度后被运至B 端，在运送煤的过程中，下列说法正确的是A ．电动机应增加的功率为100WB ．电动机应增加的功率为200WC ．在一分钟内因煤与传送带摩擦产生的热为6.0×103JD ．在一分钟内因煤与传送带摩擦产生的热为1.2×104J２０．如图所示长木板A 放在光滑的水平地面上，物体B 以水平速度冲上A 后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A 上，则从B 冲到木板A 上到相对板A 静止的过程中，下述说法中正确是A.物体B 动能的减少量等于系统损失的机械能B.物体B 克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量C.物体B 损失的机械能等于木板A 获得的动能与系统损失的机械能之和D.摩擦力对物体B 做的功和对木板A 做的功的总和等于系统内能的增加量２１．如图，质量为M 、长度为l 的小车静止在光滑的水平面上。
质量为m 的小物块放在小车的最左端。
现在一水平恒力F 作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动，物块和小车之间的摩擦力为f 。
经过时间t ，小车运动的位移为s ，物块刚好滑到小车的最右端。
A ．此时物块的动能为(F －f)(s+l)B ．这一过程中，物块对小车所做的功为f(s+l)C ．这一过程中，物块和小车增加的机械能为FsD ．这一过程中，物块和小车产生的内能为fl２２．汽车在平直公路上以速度v 0匀速行驶，发动机功率为P ，牵引力为F 0,t 1时刻，司机减小了油门，使汽车的功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶，到t 2时刻，汽车又恢复了匀速直线运动，能正确表示这一过程中汽车牵引力F 和速度v 随时间t 变化的图象是C。