高中物理1.1质点参考系练习(2)(含解析)人教版必修第一册

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人教版物理必修一精品练习:1.1质点、参考系和坐标系+Word版含解析

人教版物理必修一精品练习:1.1质点、参考系和坐标系+Word版含解析

(答题时间:20分钟)1. 下列说法不正确的是()A. 运动中的地球不能看成质点,而原子核可以看成质点B. 研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车不能看成质点C. 研究奥运会乒乓球女单冠军张怡宁打出的乒乓球时,不能把乒乓球看成质点D. 研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时,可以将汽车看成质点2. 下列哪些现象中的物体可视为质点()A. 研究“神七”飞船绕地球飞行的高度B. 地面上放置一个木箱,在上面的棱角处用水平力推,研究它是滑动还是翻转的问题C. 研究汽车在行驶过程中汽车中齿轮的转动问题D. 研究刘翔的跨栏动作是否科学合理3. 热气球运动起源于18世纪的法国,随着球皮材料和致热燃料的普及,热气球已成为公众休闲观光和体育旅游项目。

在一次观光游览中,甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降。

那么,从地面上看,以下有关甲、乙、丙的运动情况的说法错误的是()A. 甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙停在空中B. 甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙<v甲C. 甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速上升D. 甲、乙匀速下降,v乙>v甲,甲、丙匀速下降,且v丙>v甲4. 甲、乙两辆汽车在平直的公路上并排行驶,甲车内的旅客看见窗外的树木向东移动,乙车内的旅客发现甲车没有运动。

如果以地面为参考系,上述事实表明()A. 甲车向西运动,乙车不动B. 乙车向西运动,甲车不动C. 甲车向西运动,乙车向东运动D. 甲、乙两车以相等的速度都向西运动5. 一个小球从距地面4m高处落下,被地面弹回,在距地面1m高处被接住。

坐标原点定在抛出点正下方2m处,向下方向为坐标轴的正方向。

则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是()A. 2m,-2m,-1mB.-2m,2m,1mC. 4m,0,1mD.-4m,0,-1m6. 在第一次世界大战期间,一位法国飞行员在飞行时,用手抓住了一颗德军发射的子弹,这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是()A. 子弹飞行的速度很小B. 飞行员驾机飞行的速度不大C. 子弹相对飞行员的速度很小D. 子弹相对飞行员的速度很大7. 湖中O点有一观察站,一小船从O点出发向东行驶4km,又向北行驶3km,则O点的观察员对小船位置的报告最为精确的是()A. 小船的位置变化了7kmB. 小船向东北方向运动了7kmC. 小船向东北方向运动了5kmD. 小船的位置在东偏北37°方向,5km处1. A 解析:当研究地球的公转时,由于地球直径(约1.3×107 m)比地球与太阳之间的距离(约1.5×1011m)要小得多,可以忽略不计,可以把地球看成质点(忽略地球的自转);当研究地球的自转引起的昼夜交替等现象时,就不能忽略地球的大小和形状,当然就不能把地球看成质点了。

新教材高中物理课时素养评价一质点参考系(含解析)新人教版必修1

新教材高中物理课时素养评价一质点参考系(含解析)新人教版必修1

课时素养评价一质点参考系(25分钟60分)一、选择题(本题共6小题,每题5分,共30分)1.在研究下列问题时,可以把汽车看成质点的是( )A.研究汽车通过路口所用时间B.研究人在汽车上的位置C.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险D.计算汽车从南京开往上海的时间【解析】选D。

汽车的长度与路口的长度相比,不能忽略,所以不能把汽车看作质点,故A错误;研究人在汽车上的位置时,不能把汽车看作质点,故B错误;研究汽车在上坡时有无翻倒的危险,汽车的大小和形状对有无翻倒的影响很大,不能把汽车看作质点,故C错误;由于汽车的长度相比汽车从南京开往上海的路程很小,对计算汽车运动时间的影响忽略不计,因此可以把汽车看作质点,故D正确。

2.裁判员评判下列比赛成绩时,可将运动员视为质点的是( )A.跳水公里越野C.自由体操D.太极拳【解析】选B。

跳水运动员入水时身体是否竖直,要看运动员的动作,不能看成质点,故A错误; 5公里越野时,运动员的大小和形状可忽略不计,可以看作质点,故B正确;自由体操和太极拳都不能将运动员看成质点,否则就没有动作了,故C、D错误。

3.“空手把锄头,步行骑水牛,人从桥上过,桥流水不流。

”是《中国诗词大会》某期节目里选用的古诗,从物理学的角度看,其中“桥流水不流”所选择的参考系是( )A.水B.牛C.桥D.人【解析】选A。

“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”,意思就是说桥在运动,水在静止。

以水为参考系,则水就是静止的,而桥和水的位置发生了变化,则桥是运动的,与题意相符,故A正确。

以牛为参考系,牛与桥的位置要发生变化,桥是运动的,水与牛的位置也发生了变化,所以水也是运动的,故B错误。

以桥为参考系,则桥是静止的,而水与桥的位置发生了变化,则水是运动的,与题意不符,故C错误。

以人为参考系,因为人在桥上走,人与桥的位置发生了变化,桥是运动的,而水与人的位置也发生了变化,所以水也是运动的,与题意不符,故D错误。

四轮摩托跑车的时速可超过300 km/h,如图为摄影师利用“追拍”摄影法拍摄的Tomahawk 四轮摩托跑车飞驰的照片,从照片上可以看出摄影师拍摄时选择的参考系是( )A.大地B.树木C.四轮摩托跑车D.公路【解析】选C。

高中物理(新人教版)必修第一册同步习题:质点 参考系(同步习题)【含答案及解析】

高中物理(新人教版)必修第一册同步习题:质点 参考系(同步习题)【含答案及解析】

第一章运动的描述1质点参考系基础过关练题组一质点1.(2020天津静海四校高一上联考)在研究物体的运动时,力学中引入“质点”的概念,从科学方法上来说属于()A.极限分析物理问题的方法B.观察实验的方法C.建立理想物理模型的方法D.等效替代的方法2.关于质点下列说法正确的是()A.只有质量很小的物体才可以看成质点B.若物体运动得很快,就一定不可以把物体看成质点C.质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点D.旋转的物体,肯定不能看成质点3.在研究下列问题时,可以把汽车看成质点的是()A.研究汽车通过一座桥梁所用的时间B.研究人在汽车上的位置C.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险D.计算汽车从南京开往上海的时间4.观察下列的四幅图,对图中各运动物体的描述正确的是()A.图①中研究投出的篮球的运动路径时不能将篮球看成质点B.图②中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点C.图③中研究地球绕太阳公转的速度时不能将地球看成质点D.图④中研究子弹射穿苹果的时间时可将子弹看成质点题组二参考系5.下列说法中正确的是()A.被选作参考系的物体是假定不动的B.一乘客在车厢内走动的时候,他就说车是运动的C.研究地面上物体的运动,必须选取地面为参考系D.物体运动的轨迹是直线还是曲线,与参考系的选取无关6.两列火车平行地停在一站台上,过了一会儿,甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动,乙车内的乘客发现甲车仍没有动,若以地面为参考系,上述事实说明()A.甲车向东运动,乙车不动B.乙车向东运动,甲车不动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度向东运动7.(2020北京大兴高一上期末)(多选)自然界一切物体都处于永恒的运动中,要描述一个物体的运动,首先要选定参考系,下列关于参考系的选取正确的是()A.“一江春水向东流”说的是水相对于岸(或地面)的运动B.“月亮在云中穿行”说的是月亮相对云的运动C.“太阳东升西落”说的是太阳相对地球的运动D.“坐地日行八万里”说的是人相对于地面的运动8.(2019广西南宁一中期末)下列关于运动的描述中,参考系的选取符合描述的是()A.诗句“飞流直下三千尺”,是以“飞流”作为参考系的B.“钱塘江观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以潮水作为参考系的C.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,是以万重山作为参考系的D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,是以国旗作为参考系的9.如图,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论,下列说法正确的是()A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B.他们的争论是由参考系的选择不同引起的C.研究物体的运动时不一定要选择参考系D.参考系只能选择相对于地面静止的物体能力提升练题组一质点1.(2020湖北襄阳四中高一上月考,)研究下列现象,涉及的物体可看作质点的是()A.研究地球绕太阳运动的轨迹B.研究撬棒用力大小与支点位置关系C.研究旋转的乒乓球旋转方向D.研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的影响因素2.(2020山东济南历城二中高一上期末,)图示为正在航拍的四旋翼无人飞机。

高中物理 1.1 质点 参考系练习(2)(含解析)人教版必修第一册-人教版高中第一册物理试题

高中物理 1.1 质点 参考系练习(2)(含解析)人教版必修第一册-人教版高中第一册物理试题

质点参考系一、单项选择题1、以下关于“质点〞的认识和运用,正确的答案是〔〕A.体积很小的物体都可看成质点B.研究地球自转时,将地球当作质点C.评判跳水比赛的运动员动作时,将运动员当作质点D.研究从连云港开往南京的一列火车的运行时间,将列车当作质点【答案】 D【解析】A. 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,与体积、质量大小无关,故A错误;B. 研究地球自转时,自身的大小对研究问题有影响,所以不能当作质点,故B错误;C. 评判跳水比赛的运动员动作时,不可以忽略运动员自身大小,不可将物体看成质点,故C错误;D. 研究从连云港开往南京的一列火车的运行时间,火车的长度对研究的时间没有影响,可以把它看成质点,故D正确。

应当选:D.2、研究如下运动时,能被看作质点的是( )A.研究自由体操运动员在空中翻滚的动作B.研究砂轮的转动情况C.研究汽车从九江到南昌所用的时间D.研究篮球运动员的投篮姿势【答案】 C【解析】研究自由体操运动员在空中翻滚的动作时,运动员不能看做质点,否如此就没动作可言了,选项A错误;研究砂轮的转动情况时,砂轮不能看做质点,否如此就没转动了,选项B错误;研究汽车从九江到南昌所用的时间时,汽车的大小和形状可忽略不计,可看做质点,选项C正确;研究篮球运动员的投篮姿势时,运动员不能看做质点,否如此就没姿势可言了,选项D错误。

3、在平直公路上,甲乘汽车以10m/s的速度运动,乙骑自行车以5m/s的速度运动,如此如下说法正确的答案是〔〕A.从同一点同时出发且同向运动时,甲观察到乙以5m/s的速度远离B.从同一点同时出发且同向运动时,乙观察到甲以5 m/s的速度靠近C.从同一点同时出发且反向运动时,甲观察到乙以5 m/s的速度远离D.从同一点同时出发且反向运动时,乙观察到甲以15 m/s的速度靠近【答案】 A【解析】同向运动时,甲观察到乙是以甲为参考系,此时乙以5m/s的速度远离,故A正确;同向运动时,乙观察到甲时是以乙为参考系,此时甲以5m/s的速度远离,故B错误;反向运动时,甲观察到乙时是以甲为参考系,此时乙以15m/s的速度远离,故C错误;反向运动时,乙观察到甲时是以乙为参考系,此时甲以15m/s的速度远离,故D错误;应当选A。

人教版 高一 必修一 1.1质点 、参考系和坐标系 巩固练习(带答案)

人教版 高一 必修一 1.1质点 、参考系和坐标系 巩固练习(带答案)

质点、参考系和坐标系巩固练习一、单选题1.下列说法中正确的是()A. 只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点B. 物体有加速度,则速率一定变化C. 物体受到摩擦力,则一定有弹力作用在此物体上D. 物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力2.以下关于质点的说法正确的是()①质量小的物体都能看成质点②体积小的物体都能看成质点③各部分运动状态完全一致的物体其的大小和形状就所研究的情况可以忽略时,可将物体看成质点④某些情况下地球也可以看成质点.A. ①②④B. ②③④C. ②④D. ③④3.在下面研究的对象中可以被看作质点的是()A. 研究张继科打出的弧旋乒乓球B. 研究在女子万米比赛中的“长跑女王”特鲁纳什⋅迪巴巴C. 研究在跳水比赛中的吴敏霞D. 研究李娜打出去的ACE球4.如图所示,乘客跳伞后飞机上的飞行员和地面上的人观察跳伞乘客的运动后,引发了对跳伞乘客运动状况的争论,下列说法正确的是()A. 两人的说法中只有一个是正确的B. 研究乘客运动时不一定要选择参考系1 / 8C. 选择的参考系只能是相对于地面静止的物体D. 他们的争论是由于各自选择的参考系不同而引起的5.下列说法中正确的是()A. 研究物体的运动时,选不选参考系都可以B. 参考系可以是变速运动的物体C. 研究一列火车通过一座桥梁的时间时,可以把火车看做质点D. 研究跳水运动员的转体动作时,运动员可以视作质点6.物体在下列各种情况中,可以视为质点的是()A. 黄波在做课间操,黄波可看作质点B. 工人在车床上制造铁饼,此时的铁饼可看作质点C. 在太空中与某空间站对接的一飞船中的宇航员观察该空间站,他认为该空间站能看作质点D. 从地球上的控制中心观察宇宙飞船的运动,飞船可以看作质点7.在伦敦奥运会中女双跳水比赛中,中国队组合何姿和吴敏霞在女子双人三米板跳水中战胜对手,获得伦敦奥运会第6块金牌,假设两人动作完全一致,则()A. 裁判在打分时,可以将两人看成质点B. 在研究两人跳起上升过程的运动时间时不可以将两人看成质点C. 以何姿为参考系,吴敏霞向下加速运动D. 以何姿为参考系,吴敏霞是静止不动的8.宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时写下诗句“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风.卧看满天云不动,不知云与我俱东”.诗句中的“云与我俱东”所选择的参考系是()A. 两岸B. 船C. 云D. 诗人二、多选题9.关于机械运动和参考系,以下说法正确的是()A. 一个物体相对于别的物体的位置变化,叫机械运动B. 参考系必须是和地面连在一起的物体C. 参考系就是不动的物体D. 任何物体都可以被选作参考系10.下列说法正确的是()A. 甲、乙两辆汽车均以相同的速度向东行驶,若以甲为参考系,乙是静止的B. 甲、乙两辆汽车均以相同的速度向东行驶,若以甲车中走动的人为参考系,乙是静止的C. 研究汽车在行驶时车轮的转动情况,可以把汽车看作质点D. 计算汽车从天津开往北京所用的时间,可以把汽车看作质点11.下列说法中正确的是()A. 研究物体的运动,首先必须选定参考系B. 敦煌曲子词中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行.”其中“看山恰似走来迎”所选的参考系是岸C. 研究同一物体的运动时,选取地面或相对地面静止的物体为参考系,所得出的关于物体运动的结论是相同的D. 选取不同的参考系,所得出的关于物体运动的结论可能是不同的12.如图所示,甲、乙、丙3人各乘不同的热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降,那么,从地面上看甲、乙、丙的运动可能是()A. 甲、乙匀速下降,且v乙>v甲,丙停在空中B. 甲、乙匀速下降,且v乙>v甲,丙匀速上升C. 甲、乙匀速下降,且v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙>v甲D. 甲、乙匀速下降,且v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙<v甲三、填空题13.为了定量地描述物体位置及其变化,需要在参考系上建立一个坐标系,常用的是,质点在坐标系中的坐标就表示它所在的。

高中物理 1.1 质点 参考系课堂检测(含解析)新人教版必修1-新人教版高一必修1物理试题

高中物理 1.1 质点 参考系课堂检测(含解析)新人教版必修1-新人教版高一必修1物理试题

质点参考系1.在研究下述运动时,能把物体看作质点的是 ( )A.研究地球的公转问题B.研究乒乓球的旋转问题C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间【解析】选A。

研究地球的公转时,地球的大小和形状可以忽略,能看作质点,故A正确;研究乒乓球的旋转时,球的大小不能忽略,不能看作质点,故B错误;体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时,运动员不能看作质点,否如此运动员的肢体动作无法判断,故C错误;研究一列火车通过长江大桥的时间时,火车的长度相对于大桥不能忽略,不能看作质点,故D错误。

2.如下列图的瓢虫,其身上的星数(斑点数)显示了它的种类,在如下研究瓢虫的具体情形中,可将瓢虫视为质点的是( )A.研究瓢虫的转身动作B.研究瓢虫的飞行路线C.观察瓢虫的翅膀扇动D.记录瓢虫身上的星数【解析】选B。

研究瓢虫的转身动作或者翅膀扇动以与记录瓢虫身上的星数不能忽略瓢虫的形状和大小,不能看作质点,故A、C、D错误;在研究瓢虫的飞行路线时,瓢虫的形状和大小对研究的问题没有影响,可以看作质点,故B正确。

3.中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。

如下列图是我国自行研制的第五代战斗机“歼-20〞在空中加油的情景,以如下的哪个物体为参考系时加油机是运动的( )A.“歼-20〞战斗机B.加油机中的飞行员C.地面上的房屋D.“歼-20〞战斗机里的飞行员【解析】选C。

以地面上的房屋或者与大地相对静止的物体为参考系,加油机是运动的;以“歼-20〞战斗机、加油机中的飞行员、“歼-20〞战斗机里的飞行员为参考系,加油机是静止的,故C正确。

4.2019年4月20日22时在我国西昌卫星发射中心,用“长征三号〞乙火箭,成功发射第44颗北斗导航卫星。

此次发射是2019年度的首次发射。

请问在北斗卫星奔向预定轨道的过程中卫星相对什么参考系在运动,能否看作质点。

请从物体看作质点的条件角度做出解释。

【解析】能,因为在北斗导航卫星奔向预定轨道的过程中,北斗导航卫星以地球为参考系在运动;由于其大小、形状可以忽略不计,因此可以看作质点。

人教版高中物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步练习(解析版)

人教版高中物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步练习(解析版)

人教版高中物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步练习(解析版)2019-2019学年人教版高中物理必修一 1.1质点参考系和坐标系同步练习一、多选题1.下列关于质点的说法中正确的是 ( )A. 质点是一个理想化模型,实际上并不存在 B. 因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的C. 凡是小的物体,皆可以看作质点D. 如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素,即可把物体看作质点【答案】A,D【考点】质点【解析】【解答】质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入这个概念使很多问题变得简单易懂,A符合题意;质点虽然忽略物体的形状和大小但保留了物体其它的性质,故不同于几何中的点,B不符合题意。

只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点,故大的物体也可以作为质点,而小的物体有时却不能当作质点,C不符合题意。

果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时,物体即可以看作质点,D符合题意。

故答案为:AD。

【分析】本题考查学生对质点概念的理解。

质点是为便( )A. 观察飞机经过一个标识点的时间B. 调整飞机的飞行姿态C. 调整飞机离被摄物的高度D. 调整飞机的旋转机翼【答案】C【考点】质点【解析】【解答】观察飞机经过一个标识点的时间时,飞机的大小不能忽略,所以不可以看成质点, A不符合题意。

调整飞机的飞行姿态时,飞机的大小不能忽略,所以不可以看成质点, B不符合题意。

调整飞机离被摄物高度时,飞机的大小和形状能忽略,能看作质点, C 符合题意。

调整飞机旋转机翼时,不能看成质点,否则没有旋转了, D不符合题意。

故答案为:C。

【分析】本题考查把物体能否看成质点的条件。

当研究物体的形状、大小对研究问题影响可以忽略不计时就可以把物体看作质点。

4.如图所示为“嫦娥三号”探测器的示意图,在下述运动情景中“嫦娥三号”可视为质点的是 ( )A. 研究它绕月球飞行的速度大小时B. 研究它在月球表面软着陆的制动过程中探测器的姿态可能与哪些因素有关时C. 研究它工作中太阳能电池板展开后的角度时 D. 研究它在近月点制动、变换轨道中调整探测器姿态时【答案】A【考点】质点【解析】【解答】研究它绕月球飞行时的速度大小时,飞行器的大小形状可以忽略;故可以看作质点;A符合题意;研究它在月球表面软着陆时,要保持控测器姿态可能与哪些因素有关时,要考虑飞行器的大小与形状,故不能忽略大小;B不符合题意;研究它工作状态时太阳能电池板展开后的角度时,电池板及飞行器的大小不能忽略;不能看作质点;C不符合题意;研究它在近月点制动变化轨道时调整探测器姿态状况时,它的大小和形状不能忽略,不能看作质点;D不符合题意;故答案为:A。

人教版高中物理必修一1.1质点+参考系和坐标系练习

人教版高中物理必修一1.1质点+参考系和坐标系练习

第一节参考系和坐标系一:机械运动1.物体的空间位置随时间变化的运动称之为,2.机械运动是最最的运动,二:物体和质点1.机械运动研究对象是,2.质点是没有没有,只有的点,3.为什么要将物体看成质点?,4.能否将物体看成质点,与物体的大小、形状,而取决于具体的,三:参考系1.静止是,2.选取不同参考系,同一物体的运动状态有可能,3.选取最适参考系的原则是使研究问题,四:坐标系1.物体在做,可建立直角坐标系,2.坐标系有和坐标系之分,3.坐标系的建立原则是使计算,课堂练习1一:判断对错1.简单的物体可看作质点,复杂的物体则不能。

2.质量小的物体可看作质点,质量大的则不能。

3.相对静止的物体一定静止。

二:选择题一、选择题1.关于质点的概念,下面叙述正确的是()A、任何细小的物体都可以看作质点。

B、任何静止的物体都可以看作质点。

C、在研究某一问题是,一个物体可以视为质点,那么在研究另一个问题时,该物体也一定可视为质点。

D、一个物体可否视为质点,要看所研究问题的具体情况而定。

2.关于质点,下列说法中正确的是()A、只有体积很小的物体才能看作质点B、研究旋转效应的足球,可把足球看作质点C、在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船,可把飞船看作质点D、从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船,可把飞船看作质点3.在下列问题中,地球可视为质点的是()1研究地球绕太阳运行的轨道2计算太阳对地球的引力3比较东京和北京的时差4研究日食A、1,2B、2,3C、3,4D、2,3,4 4.在有云的夜晚,抬头望月,觉得月亮在云中穿行,这是选取的参考系是()A、月亮B、云C、地面D、星5.汽车在平直的公路上向东冒雨行驶,下列说法中正确的是( )A、选择汽车为参考系,雨滴是静止的B、选择地面为参考系,坐在汽车里的乘客是静止的C、选择汽车为参考系,路旁的树木在向西运动D、选择乘客为参考系,刮雨器一定是静止的6.关于参考系的选取,以下说法正确的是()A、研究物体的运动,必须选定参考系B、描述一个物体的运动情况时,参考系是可以任意选取的C、实际选取参考系时,应本着便于观测和使对运动的描述尽可能简单的原则来进行,如在研究地面上的运动时,常取地面或相对于地面静止的其他物体做参考系D、参考系必须选取地面或相对于地面不动的其它物体7.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”这句诗表明了()A、坐在地上的人是绝对静止的B、坐在地面上的人相对地球以外的其它星体是运动的C、人在地球上的静止是相对的,运动是绝对的D、以上说法都错误8.两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内的人看见窗外树木向东移动,乙车内的人发现甲车没有运动.如果以大地为参考系.上述事实说明()A、甲车向西运动,乙车不动B、乙车向西运动,甲车不动C、甲车向西运动,乙车向东运动D、甲,乙两车以相同的速度都向西运动9.下面关于质点的正确说法有()A、研究和观察日食时可把太阳当做质点B、研究地球的公转时可把地球看做质点C、研究地球的自转时可把地球看做质点D、原子核很小,可把原子核看做质点10.下列关于质点的说法中,正确的是()A.质点是一个理想化的模型,实际并不存在B.因为质点没有大小,所以与几何中心的点没有区别C.凡是轻小的物体,都可看作质点D.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素,就可以把物体看成质点11.下列各种情况中,不能把研究对象(加点者)看作质点的是()A.观赏体操运动员表演艺术体操B.研究车轮的转动C.研究木箱..沿水平面的运动情况D.研究宇宙飞船在轨道上的运动12我们描述物体的运动时总是相对一定的参考系,下列说法中正确的是()A.我们说“太阳东升西落”是以地球为参考系;B.参考系必须是固定在地面上的物体;C.只有绝对静止的物体才可以被选作参考系;D.月亮在云中穿行,是以地球为参考系。

高中物理必修第一册第1.1课 质点、参考系和坐标系(解析版)

高中物理必修第一册第1.1课 质点、参考系和坐标系(解析版)

第1.1课质点、参考系和坐标系一、物体和质点1.定义:用来代替物体的有的点.2.物体可看做质点的条件(1)物体的和可以忽略.(2)物体上任意一点的运动可以代替物体的运动.3.一个物体能否看成质点是由决定的.4.理想化方法:在物理学中,突出问题的方面,忽略因素,建立理想化的“物理模型”,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学研究方法.就是这种物理模型之一.答案:质量大小形状整个问题的性质主要次要质点二、参考系1.运动与静止的关系(1)自然界中一切物体都处于永恒的运动中,即运动的性.(2)描述某一个物体的运动时,总是相对于其他物体而言的,这便是运动的性.2.参考系:在研究物体的运动时,被选做的其他物体称为参考系.3.参考系的选择是(填“任意”或“唯一”)的.4.参考系对观察结果的影响:选择不同的参考系观察同一个物体的运动,观察结果(填“可以不同”或“一定相同”).答案:绝对相对参考任意可以不同三、坐标系1.建立目的:为了定量地描述物体的位置及.2.坐标系的三要素:、和单位长度.答案:位置变化原点正方向考点一对质点的理解1.质点的特点:(1)它没有大小和形状(2)它具有物体的全部质量(3)它是一种理想化的模型,实际生活中并不存在2.可将物体视为质点的两种情况(1)运动物体的大小跟它与另一被研究的对象间的距离相比可忽略不计时,可将该物体当做质点(2)做平动的物体,由于物体上各个点运动的情况相同,可以选物体上任一点的运动来代表物体的运动,故平动的物体在研究其运动性质时,可将它视为质点3.注意:(1)一个物体能否看做质点是由所研究问题的性质来决定的;例如:一列火车从北京开往南京,在计算运行时间时,可以忽略火车的长度,把它视为质点;但是同样这列火车,要计算它通过铁路大桥所需时间,就必须考虑火车的长度,不可把火车视为质点;(2)一个物体能否视为质点,不能以大小而论,就具体情况具体分析;例如:在研究电子绕原子核的运动情况时,就不能把原子看做质点;而在研究地球绕太阳公转时,就可以把整个地球看做质点(3)“质点”不同于几何中的“点”,质点有质量而几何中的点没有质量。

高中物理专题1_1质点、参考系、坐标系测基础版,含解析新人教版必修1

高中物理专题1_1质点、参考系、坐标系测基础版,含解析新人教版必修1

第一章运动的描述1.1 质点、参考系、坐标系一、选择题(第6、10题每小题5分,其他每小题4分,共42分)1.有关参考系的说法中,正确的是()A.运动的物体不能作为参考系B.变速运动的物体不能作为参考系C.只有固定在地面上的物体才能作为参考系D.处于任何状态的任何物体均可作为参考系【答案】D考点:参考系2.【湖南省株洲市第二中学2015-2016学年高一上学期期末考试】在物理学中,突出问题的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学方法。

质点就是这种物理模型之一。

下列有关质点的说法正确的是:()A.只有细小的物体才能看成质点B.研究地球公转的规律时,可以把地球看成质点C.物体在任何情况下都能看成质点D.研究地球自转的规律时,可以把地球看成质点()【答案】B【解析】只要物体的形状和大小对我们所研究问题影响不大,即可看做质点,小物体不一定能看做质点,如研究原子核的内部结构时,原子核不能看做质点,大物体不一定不能看做质点,如研究地球公转时,地球可以看做质点,地球自转时,由于要考虑地球的形状不能看做质点,故B正确;考点:考查了对质点的理解【名师点睛】判断物体能不能看做质点,判断依据不是质点的质量大小和体积大小,而是我们所研究的问题,当物体的形状和体积对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时,物体可以看至质点。

3.【昆明三中2015---2016学年上学期高一期末考试】下列物体或人,可以看作质点的是()①研究跳水运动员在跳水比赛中的空中姿态②研究长跑运动员在万米长跑比赛中③研究一列火车通过某路口所用的时间④研究我国科学考察船去南极途中A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】D考点:质点【名师点睛】此题是对质点概念的考查;要知道质点是理想化的物理模型,当物体的形状和大小与所研究的问题相比可以忽略不计时,即可把物体看做质点,所以物体能否可以看做质点要根据具体的情况而定,而不是只看物体的大小.4、寓言“刻舟求剑”中的主人翁找不到掉入水中的剑,是因为他选择的参考系是A.乘坐的小船 B.岸边的树木C.流动的河水 D.掉入水中的剑【答案】A【解析】“刻舟求剑”中的主人翁选择乘坐的小船为参考系,小船移动了,而掉入水中的剑没有动,沿着船上的标记去找剑,是找不到的,A正确。

高中物理人教版必修第一册第一章质点参考系基础训练

高中物理人教版必修第一册第一章质点参考系基础训练

高中物理人教版必修第一册第一章质点参考系基础训练一、单题(共64 分)1. 下图描绘了一名运动员在跳远中助跑、起跳、飞行、落坑几个瞬间的动作。

下列情况中可以把运动员看成质点的是()A.研究运动员的跳远成绩时B.研究运动员的助跑动作时C.研究运动员的起跳动作时D.研究运动员的飞行动作时2. 如图所示的体育比赛中,在评判运动员比赛成绩时,可将运动员视为质点的是()A. B.C. D.3. 甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系又是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体的运动情况是()A.一定是静止的B.运动或静止都有可能C.一定是运动的D.条件不足,无法判断4. 下列有关运动的描述中,参考系的选取符合描述的是()A.诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的B.钱塘观潮时,观众觉得潮水扑面而来是以“潮水”为参考系的C.“桥流水不流”中的“桥流”是以水为参考系的D.升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以“国旗”为参考系的5. 如图所示,2021年10月16日0时23分,神舟十三号成功发射,随后与天和核心舱交会对接,3名航天员成功抵达天和核心舱,开始长达6个月的太空任务。

则以下说法正确的是()A.神舟十三号与天和核心舱对接的过程,可将它们视为质点B.研究飞船姿态控制问题时,能将其视为质点C.航天员在核心舱外执行任务时,可以将核心舱视为质点D.研究飞船对接后的运动时,可选地球为参考系6. “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,看山的角度或位置不同,眼中的山便会不同。

研究物体的运动时,所选的参考系不同,物体是运动还是静止,运动又是什么样的运动,结果可能不同,这就是运动的相对性。

某同学研究甲物体在某平面内的运动时,选择乙物体作为参考系,在乙物体上确定坐标原点O,建立xOy平面直角坐标系(坐标平面在甲物体运动的平面)。

若在一段时间里,该同学判定甲物体相对乙物体是静止的,则他做出这种判断的依据是()A.甲物体与O点的距离保持不变B.甲物体与O点的连线与x轴正方向的夹角保持不变C.甲物体与O点的距离、与O点的连线与x轴正方向的夹角,两者都保持不变D.甲物体与O点的距离、与O点的连线与x轴正方向的夹角,两者之一保持不变7. 在电视连续剧《西游记》中,常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用“背景拍摄法”:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云,同时加上烟雾效果;摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头.放映时,观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”.这时,观众所选的参考系是()A.“孙悟空”B.平台C.飘动的白云D.烟雾8. 在下列情形中,可以将研究对象看作质点的是()A.地面上放一只木箱,在上面的箱角处用水平力推它,研究它是先滑动还是先翻转B.田径比赛的110米栏决赛中,研究运动员的跨栏动作C.研究嫦娥三号卫星在绕月球飞行的轨迹D.研究嫦娥三号在轨道上飞行的姿态二、多选题(共24 分)9. 甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶,甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动,乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对乙车向南运动,丙车上的人看到路边树木向北运动.关于这三辆车行驶的方向,正确的说法是()A.甲车必定向南行驶B.乙车必定向北行驶C.丙车可能向北行驶D.三辆车行驶方向可能相同10. 甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙中乘客看甲在向下运动;丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能是( )A.甲向下、乙向下、丙向下B.甲向下、乙向下、丙向上C.甲向上、乙向上、丙向上D.甲向上、乙向上、丙向下11. 如图所示,在“金星凌日”的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,那便是金星。

2019_2020学年新教材高中物理第1章第1节质点参考系练习(含解析)新人教版必修第一册

2019_2020学年新教材高中物理第1章第1节质点参考系练习(含解析)新人教版必修第一册

质点参考系一、单项选择题1.下列关于质点的说法正确的是( )A.能看做质点的物体体积一定很小B.只要是质量很小的物体都可以看做质点C.质量很大或体积很大的物体一定不能看做质点D.由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看做质点,有时不可看做质点解析:选D.物体能否看成质点与体积大小、质量大小无关,故A、B、C错误;在研究地球绕太阳公转的轨道位置时,地球可看成质点,而在研究地球的自转时,地球不能看成质点,故D项正确.2.明代诗人曾写下这样一首诗:“空手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥流水不流”.其“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是( )A.桥B.水C.人D.地面解析:选B.“桥流水不流”中的“桥流”选择的参考系是水,故选项B正确.3.在电视连续剧《西游记》中,常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用“背景拍摄法”:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云,同时加上烟雾效果;摄影师把人物的动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头.放映时,观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”.这时,观众所选的参考系是( ) A.孙悟空B.平台C.飘动的白云D.镜头解析:选C.“背景拍摄法”实际是利用了相对运动的原理,拍摄时“孙悟空”不动,“白云”向后移动;而放映时,观众以“白云”为参考系,认为其“静止”,就会感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”,故C选项正确.4.一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样的速度并列运动.如果这只蜜蜂的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点,那么它看到的这一点的运动轨迹应是下图中的( )解析:选A.蜜蜂、汽车车身向前具有相同的速度,它们是相对静止的,所以蜜蜂看不到轮子向前运动,只能看到轮子绕轮轴的转动,故选项A正确.5.在“金星凌日”的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,这种天文现象称为“金星凌日”.下面说法正确的是( ) A.地球在金星与太阳之间B.观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C.以太阳为参考系,金星绕太阳一周位移不为零D.以太阳为参考系,可以认为金星是运动的解析:选D.金星通过太阳和地球之间时,我们才会看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色,选项A错误;因为太阳的大小对所研究问题起着至关重要的作用,所以观测“金星凌日”时不能将太阳看成质点,选项B错误;金星绕太阳一周,起点与终点重合,位移为零,选项C 错误;金星相对于太阳的空间位置发生了变化,所以以太阳为参考系,金星是运动的,选项D 正确.6.如图所示,飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状况的争论,下列说法正确的是( )A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B.他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的C.研究物体运动时不一定要选择参考系D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体解析:选B.甲、乙两人的争论是由于选择的参考系不同而引起的,A错,B对;研究物体的运动一定要选择参考系,C错;参考系的选择具有任意性,D错.7.从水平匀速飞行的飞机上向外自由释放一个物体,不计空气阻力,在物体下落过程中,下列说法正确的是( )A.从飞机上看,物体静止B.从飞机上看,物体始终在飞机的后方C.从地面上看,物体做曲线运动D.从地面上看,物体做直线运动解析:选C.从飞机上看,就是以飞机为参考系,由于下落物体在水平方向的运动与飞机相同,所以看到物体是竖直向下运动,即做直线运动,A、B两选项均错误;从地面上看,就是以地面为参考系,这时物体除了竖直向下运动,还有水平方向的运动,其轨迹为曲线,如同在地面上某一高度水平抛出一小石块的轨迹,故选项C正确,D错误.8.(2019·安庆一中高一测试)热气球运动起源于18世纪的法国,随着球皮材料和致热燃料的普及,热气球已成为公众休闲观光和体育旅游项目.在一次观光游览中,甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降.那么,从地面上看,关于甲、乙、丙的运动情况说法可能正确的是( ) A.甲、乙匀速下降,v乙<v甲,丙停在空中B.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙>v甲C.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速上升D.以上说法均不对解析:选C.楼房和地面相当于同一参考系,所以,甲是匀速下降.乙看到甲匀速上升,说明乙也是匀速下降,且v乙>v甲.甲看到丙匀速上升,有三种可能:丙静止,丙匀速上升,丙匀速下降且v丙<v甲.丙看到乙匀速下降,也有三种可能:丙静止,丙匀速上升,丙匀速下降且v丙<v乙.综上所述,C正确.二、多项选择题9.由中航工业沈阳飞机设计研究所设计的“利剑”无人作战攻击机,在西南某试飞中心成功完成首飞.下列可将“利剑”无人作战攻击机视为质点的是( )A.研究人员测试“利剑”的飞行速度时B.研究人员观察“利剑”飞行姿势、测各项技术参数时C.研究人员确定“利剑”位置时D.研究人员对“利剑”进行控制时解析:选AC.测试“利剑”的飞行速度或确定其位置时,无需考虑其形状和大小,可将其看成质点,A、C正确;而观察“利剑”飞行姿势、测各项技术参数时或进行控制时,都必须考虑其形状和大小,不能看成质点,B、D错误.10.(2019·苏州高一检测)下列情况中的运动物体,能被看做质点的是( )A.研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B.研究飞行中直升机上的螺旋桨的转动情况C.计算从北京开往广州的一列火车的运行时间D.计算在传送带上输送的工件数量解析:选ACD.研究绕地球飞行时航天飞机的轨道不用考虑航天飞机的大小、形状,可以将航天飞机看成质点;研究直升机的螺旋桨的转动情况需考虑螺旋桨叶片的大小及不同部分的转动情况,此时螺旋桨不能被看做质点;火车长度相对北京离广州的距离可以忽略不计,计算从北京开往广州的运行时间时可以将其视为质点;计算在传送带上输送的工件数量时不用考虑工件的大小、形状,可以将工件看成质点.故选项A、C、D符合题意.11.我们描述某个物体的运动时,总是相对一定的参考系,下列说法正确的是( ) A.我们说:“太阳东升西落”,是以地球为参考系的B.我们说:“地球围绕太阳转”,是以地球为参考系的C.我们说:“同步卫星在高空静止不动”,是以太阳为参考系的D.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来,乘客是以火车为参考系的解析:选AD.“太阳东升西落”是相对于我们居住的地球而言的,是以地球为参考系的,所以选项A正确;“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系的,所以选项B错误;“同步卫星在高空静止不动”是相对于地球而言的,是以地球为参考系的,所以选项C错误;火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来,是以火车或他自己为参考系的,所以选项D正确.三、非选择题12.现有A、B两辆汽车在一条东西方向的直路上向东行驶,若以地面为参考系,A车速度为6 m/s,B车速度为10 m/s.试分析回答:(1)若以A车为参考系,B车的速度为多大?方向如何?(2)若以B车为参考系,A车的速度为多大?方向如何?(3)若以A车或B车为参考系,地面的运动情况如何?解析:(1)若以A车为参考系,B车的速度大小为10 m/s-6 m/s=4 m/s,方向向东.(2)若以B车为参考系,A车的速度大小为10 m/s-6 m/s=4 m/s,方向向西.(3)若以A车为参考系,地面向西运动,速度大小为6 m/s.若以B车为参考系,地面向西运动,速度大小为10 m/s.答案:(1)4 m/s 向东(2)4 m/s 向西(3)以A车为参考系:6 m/s,向西以B车为参考系:10 m/s,向西。

(新人教版必修第一册)高一物理精讲精练 1.1 质点 参考系(原卷版+解析)

(新人教版必修第一册)高一物理精讲精练 1.1  质点 参考系(原卷版+解析)

1.1 质点参考系考点精讲考点1:牛顿第一定律1.质点的特点(1)质点不同于几何“点”:质点是用来代替物体的有质量的点,其特点是只有质量,没有大小、体积、形状,它与几何“点”有本质的区别。

(2)质点是一种“物理模型”。

① 物理模型是在物理研究中,突出问题的主要因素,忽略次要因素而建立的理想化模型,是物理学经常采用的一种科学研究方法,质点就是典型的物理模型之一。

① 物理模型作为一种理想模型,是为了研究问题方便而对实际问题的科学抽象,实际中并不存在。

2.实际物体视为质点的常见情况【例1】观察题中所示四幅图,对图中各运动物体的描述正确的是()A.图①中研究投出的篮球运动路径时不能将篮球看成质点B.图①中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点C.图①中研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点D.图①中研究子弹射穿苹果的时间时可将子弹看成质点假设法判断物体能否当作质点1.确定问题的性质,即研究目的、观察的重点是什么。

2.假设物体的形状、大小被忽略,成了一个有质量的“点”。

3.思考所要研究的问题,所进行的观察是否受影响。

若受影响,物体不能被当作质点;若不受影响,物体就能被当作质点。

【针对训练】1.下列关于物体是否可以看成质点的说法,正确的是()A. 研究蜜蜂飞行过程中翅膀的振动特点时,蜜蜂可以看成质点B. 研究直升机飞行时其螺旋桨的转动情况时,直升机可以看成质点C. 观察航空母舰上的舰载飞机起飞时,可以把航空母舰看成质点D. 在作战地图上确定航空母舰的准确位置时,可以把航空母舰看成质点2.在研究下列物体的运动时,哪个物体可以看成质点()A.研究乒乓球的旋转B.研究运动员的跳水动作C.研究卫星绕地球运行的周期D.研究车轮的转动考点2:参考系1.选取参考系的意义要描述一个物体的运动,首先必须选好参考系,只有选定参考系后,才能确定物体的位置、研究物体的运动。

2.参考系的选取原则(1)参考系的选取是任意的。

在实际问题中,参考系的选择应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为基本原则。

人教版高中物理必修1课时作业2:1.1 质点 参考系

人教版高中物理必修1课时作业2:1.1 质点 参考系

1.1质点参考系一、选择题1.在物理学研究中,有时可以把物体看成质点,下列说法中正确的是( )A.研究车轮的转动时,可以把车轮看成质点B.研究乒乓球的旋转时,可以把乒乓球看成质点C.研究地球绕太阳的公转规律时,可以把地球看成质点D.研究跳水运动员在空中的翻转动作时,可以把运动员看成质点2.2016年10月17日7时30分,神舟十一号飞船搭乘景海鹏、刘冬两名宇航员在酒泉卫星中心成功发射。

此次发射的目的是为了更好地掌握空间交会对接技术,开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验。

2016年10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。

对于以上材料,下列说法正确的是()A.飞船在雷达图上显示位置时,可将飞船看作质点B.研究飞船与天宫二号对接情况时,可将飞船看作质点C.研究神舟飞船的运行轨道时,不能将神舟飞船看成质点D.不管什么情况,都不能把神舟飞船看成质点3.下列奥运会运动项目,如图所示,在考查运动员比赛成绩时,可视为质点的是:( )A.跳水B.双杠C.体操D.马拉松4.2017年11月,第十二届中国国际航空航天博览会在广东珠海如期举行,博览会还迎来了英国皇家空军“红箭”特技飞行表演队的中国航展首秀。

如图所示,9架表演机保持队形不变飞过观礼台。

下列关于“红箭”特技飞行表演的说法正确的是()A.地面上的人看到飞机飞过,是以飞机为参考系B.飞行员看到观礼台向后掠过,是以地面为参考系C.以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是静止的D.以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是运动的5.下列关于参考系的说法中正确的是()A.参考系是相对地面静止不动的物体B.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,其中“青山两岸走”作者所选取的参考系是岸C.研究同一物体的运动时,选取不同的参考系所得出的关于物体运动的结论可能是不同的D.坐在高速行驶列车里的乘客,看到桌上的水杯静止不动是以地面为参考系6.2018年2月4日晚,台湾花莲1小时内发生12起地震,其中7起达到4级以上。

高中物理人教版必修一检测:第一章1质点、参考系和坐标系+Word版含答案 (2).doc

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第一章运动的描述1 质点、参考系和坐标系A级抓基础1.关于质点,下列说法中正确的是()A.体积大、质量小的物体就是质点B.质点一定是体积和质量极小的物体C.汽车可以视为质点,火车不可视为质点D.研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时,卫星可视为质点解析:质点是理想化的模型,当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略,就可以看成质点,不一定体积小、质量小的物体可以看成质点,故A、B错误;当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略,就可以看成质点,如果研究火车的长距离的运动,是可以看成质点的,故C错误;研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时,“嫦娥一号”卫星的大小可以忽略不计,卫星可视为质点,故D正确;故选D.答案:D2.如图所示,下列几种情况下的物体,哪些情况可将物体当作质点来处理()甲乙丙丁A.甲中研究正在吊起货物的起重机B.乙中研究坐在翻滚过山车中的小孩坐姿C.丙中测量太空中绕地球飞行的宇宙飞船的周期时D.丁中研究门的运动答案:C3.(多选)随着城市现代化的发展,电梯越来越多地出现在人们生活中,为大家带来了快捷和便利.而观光电梯是适应人们的进一步需求而产生的,乘坐人员可以观看电梯外面的景色,享受现代设施带来的视觉感受.正在乘坐电梯下楼的一位同学看到身旁的大楼拔地而起,大声惊叫:“楼不是静止的吗?怎么动起来了?”对于大楼的“运动”情况,下列说法正确的是()A.楼只能是静止的,不可能运动B.楼实际在运动,不可能真的静止C.看到楼在运动是以乘坐的电梯为参考系D.看到楼静止是以地面(或地面上不动的物体)为参考系解析:电梯向下运动过程中,距离地面越来越近,以电梯为参考系,感觉大楼是上升的,我们平时所说大楼是静止的,通常是以地面为参考系,A、B错,C、D对.4.如图所示是为了定量研究物体的位置变化作出的坐标系(x 轴),在画该坐标系时规定原点在一长直公路上某交通亭中心,公路为南北走向,规定向北为正方向.坐标系上有A、B两点,A的位置坐标为x A=50 m,B的位置坐标为x B=-30 m.下列说法中正确的是()①A点位于交通亭中心南边50 m处②A点位于交通亭中心北边50 m处③B点位于交通亭中心南边30 m处④B点位于交通亭中心北边30 m处A.①③B.②④C.①④D.②③解析:因A点位置坐标为正值,B点位置坐标为负值,由题给条件可知,A点位于交通亭中心北边50 m处,B点位于交通亭中心南边30 m处.故D正确.答案:DB级提能力5.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,可以把物体简化为一个有质量的点,即质点.物理学中,把这种在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为()A.控制变量B.理想模型C.等效代替D.科学假说解析:在原型的基础上,突出问题的主要方面,忽略次要因素,经过科学抽象而建立起来的客体称为理想模型,故选B.6.一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样的速度并列运动.如果这只蜜蜂的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点,那么它看到的这一点的运动轨迹应是下图中的()解析:蜜蜂、汽车车身向前具有相同的速度,它们是相对静止的,所以蜜蜂看不到轮子向前运动,只能看到轮子的转动,故A正确.答案:A7.如图所示,由于风,河岸上的旗帜向右飘,在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船的运动状态是()A.A船可能是向右运动的B.A船肯定是静止的C.B船肯定是向右运动的 D.B船可能是静止的解析:A船运动情况的确定:由题图知A船与河岸上的旗帜均向右飘,则相对于风,A船、河岸都具有向左的运动速度,所以A 船可能相对河岸静止,也可能以任意速度向左运动,还有可能以相对比风速小的速度向右运动.A正确,B错误.B船运动情况的确定:B船中旗帜向左飘,表明B船只能向右运动,且速度大于风速,C 对,D错.答案:AC8.如图所示,运动员将铅球奋力掷出,铅球出手后在水平方向前进10 m时,在竖直方向上升了4 m到达最高点.你认为应该建立怎样的坐标系能方便地描述铅球在最高点所处的位置,按你所建立的坐标系,铅球在最高点的位置坐标是多少?解析:因为小球在二维空间运动,需要建立平面直角坐标系,若以抛出点为坐标原点,水平向右(即运动的水平方向)为x轴正方向,竖直向上为y轴正方向,则可得其最高点的位置为x=10 m,y=4 m,即用坐标表示为(10 m,4 m).答案:应建立平面直角坐标系(10 m,4 m)美文欣赏1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。

1.1质点 参考系 人教版(2019)高中物理必修第一册同步练习-解析版

1.1质点 参考系  人教版(2019)高中物理必修第一册同步练习-解析版

人教版(2019)高中物理必修第一册同步练习1.1质点参考系基础训练考点一:质点1.做下列运动的物体,能当成质点处理的是()A.自转中的地球B.在冰面上旋转的花样滑冰运动员C.做匀速直线运动的火车D.旋转中的风力发电机叶片【答案】C【详解】A.研究自转中的地球时不能把地球看做质点,否则就没旋转可言了,选项A错误;B.在冰面上旋转的花样滑冰运动员不能看做质点,否则就没动作可言了,选项B错误;C.研究做匀速直线运动的火车时,火车的大小可忽略不计,可看做质点,选项C正确;D.旋转中的风力发电机叶片时,不能把叶片看做质点,否则就没旋转可言了,选项D错误。

故选C。

2.技术和航天医学等领域的应用和试验。

2016年10月19日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。

对于以上材料,下列说法正确的是()A.飞船在雷达图上显示位置时,可将飞船看作质点B.研究飞船与天宫二号对接情况时,可将飞船看作质点C.研究神舟飞船的运行轨道时,不能将神舟飞船看成质点D.不管什么情况,都不能把神舟飞船看成质点【答案】A【详解】A.研究飞船的运行轨道和某时刻的位置时,其形状和大小对所研究问题影响很小,可以将飞船看做质点,A正确;B.研究飞船的对接情况时,与其大小形状和对接的姿态有关,故此时不能将飞船看成质点,B错误;C.研究飞船的运行轨道和某时刻的位置时,其形状和大小对所研究问题影响很小,可以将飞船看做质点,C错误;D.如果一个物体的大小和形状,对所研究的问题无影响,或者影响可以忽略不计时,物体可以看成质点,D错误。

3.在以下情况中,关于质点的说法正确的是()A.观察辽宁号航空母舰上的“歼-15”战斗机起飞时,可以把航空母舰看作质点B.“玉兔”号从“嫦娥”的怀抱中“走”出来,即两者分离过程中,研究“玉兔”号一连串技术含量极高的“慢动作”时,“玉兔”号可看作质点C.研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹时,“玉兔”号巡视器可看作质点D.研究动车“复兴号”在运行时,“复兴号”任何情况下都不能看成质点,因为车轮在转动【答案】C【详解】A.观察辽宁号航空母舰上的“歼-15”战斗机起飞时,航空母舰的长度不能忽略,所以不可以把航空母舰看作质点,A错误;B.研究“玉兔”号一连串技术含量极高的“慢动作”时,不能把“玉兔”号看作质点,B错误;C.研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹时,“玉兔”号巡视器的大小和形状能忽略,可看作质点,C正确;D.“复兴号”在运行时,若求某段时间内的平均速度,那么可以把它看成质点,D错误。

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质点参考系
一、单选题
1、以下关于“质点”的认识和运用,正确的是()
A.体积很小的物体都可看成质点
B.研究地球自转时,将地球当作质点
C.评判跳水比赛的运动员动作时,将运动员当作质点
D.研究从连云港开往南京的一列火车的运行时间,将列车当作质点
【答案】 D
【解析】
A. 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,与体积、质量大小无关,故A错误;
B. 研究地球自转时,自身的大小对研究问题有影响,所以不能当作质点,故B错误;
C. 评判跳水比赛的运动员动作时,不可以忽略运动员自身大小,不可将物体看成质点,故C错误;
D. 研究从连云港开往南京的一列火车的运行时间,火车的长度对研究的时间没有影响,可以把它看成质点,故D正确。

故选:D.
2、研究下列运动时,能被看作质点的是( )
A.研究自由体操运动员在空中翻滚的动作B.研究砂轮的转动情况
C.研究汽车从九江到南昌所用的时间D.研究篮球运动员的投篮姿势
【答案】 C
【解析】
研究自由体操运动员在空中翻滚的动作时,运动员不能看做质点,否则就没动作可言了,选项A错误;研究砂轮的转动情况时,砂轮不能看做质点,否则就没转动了,选项B错误;研究汽车从九江到南昌所用的时间时,汽车的大小和形状可忽略不计,可看做质点,选项C正确;研究篮球运动员的投篮姿势时,运动员不能看做质点,否则就没姿势可言了,选项D错误。

3、在平直公路上,甲乘汽车以10m/s的速度运动,乙骑自行车以5m/s的速度运动,则下列说法正确的是()
A.从同一点同时出发且同向运动时,甲观察到乙以5m/s的速度远离
B.从同一点同时出发且同向运动时,乙观察到甲以5 m/s的速度靠近
C.从同一点同时出发且反向运动时,甲观察到乙以5 m/s的速度远离
D.从同一点同时出发且反向运动时,乙观察到甲以15 m/s的速度靠近
【答案】 A
【解析】
同向运动时,甲观察到乙是以甲为参考系,此时乙以5m/s的速度远离,故A正确;同向运动时,乙观察到甲时是以乙为参考系,此时甲以5m/s的速度远离,故B错误;反向运动时,甲观察到乙时是以甲为参考系,此时乙以15m/s的速度远离,故C错误;反向运动时,乙观察到甲时是以乙为参考系,此时甲以15m/s的速度远离,故D错误;故选A。

4、研究下列问题时,可以把火车看成质点的是()
A.研究人在火车上走动时B.研究火车过山洞隧道所需要的时间
C.研究火车车轮的运动情况D.研究火车沿平直轨道运动的速度变化
【答案】 D
【解析】
研究人在火车上走动时,人的大小和形状影响较大,不能看作质点,故A错误;研究火车过隧道的时间,火车的长度不能忽略,不能看成质点,故B错误;研究火车运行时车轮的运动情况时,火车不能看作质点,故C错误;研究火车沿平直轨道运动的速度变化,能看成质点,故D正确。

所以D正确,ABC错误。

5、在下面研究的各个问题中可以被看作质点的是()
A.研究地球自转时的地球
B.研究一列火车通过某一路标的时间
C.奥运会冠军王军霞在万米长跑中
D.跳水冠军伏明霞在跳水比赛中
【答案】 C
【解析】
在研究地球自转时,地球的大小和形状不能忽略;故不能看作质点,故A错误;研究列车通过某一路标的时间时,列车本身的长度是不能忽略的,不能把汽车看成质点,故B错误;王军霞在万米长跑中,她的身高、体形可忽略不计,可以看作质点,故C正确;在跳水比赛中,评委要看运动员的形体动作的情况,此时人的形状是不能忽略的,所以不能看成质点,故D错误。

所以C正确,ABD错误。

6、下列对质点的理解不正确的是 ( )
A.质点是用来代替物体的有质量的点
B.质点是理想化模型,它实际上是不存在的
C.当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时,物体可视为质点
D.转动的物体一定不能看做质点
【答案】 D
【解析】
A、B、C、质点是用来代替物体有质量的点;质点是忽略了物体的形状和大小,把物体看成一个具有质量的点,这是为了研究问题方便而建立的理想化模型,实际不存在;故A、B、C正确。

D、研究地球绕太阳公转,地球的大小和形状能忽略,可以看成质点;而研究地球自转时,形状不能忽略,此时地球不能看成质点;D错误。

二、多选题
7、下列四个图中,各运动物体不能看作质点的是()
A.研究投出的篮球运动路径
B.观众欣赏体操表演
C.研究地球绕太阳公转
D.研究子弹头穿过苹果的时间,把苹果当作质点
【答案】 BD
【解析】
A项:研究投出的篮球运动路径的时候,可以将篮球看成质点;
B项:观众欣赏体操表演时,不可以把运动员看成质点,否则无法欣赏起动作;
C项:研究地球绕太阳公转时,可以忽略地球的大小,可以看作质点;
D项:研究子弹头过苹果的时间时,苹果的大小不能忽略,所以不能把苹果看做质点。

本题选不能看做质点的,故选:BD。

8、描述一个物体的运动时,总要找参考系,以下说法正确的是()
A.乘客坐在停在站台上的一列火车中,通过窗口看另一列运行的火车时,以为自己的火车是在运动,这是由于他选择了另一列火车为参考系的缘故
B.“地球绕太阳运动”是以地球为参考系的
C.坐在向东以8m/s行驶的汽车里的人,以自己为参考系看向东以8m/s行驶的汽车是静止的
D.无风的雨天,坐在行驶的汽车里的人看到雨斜向下落向地面,是以地面上的房屋作为参考系的
【答案】 AC
【解析】
A、乘客坐在停在站台上的一列火车中,通过窗口看另一列火车时,以为自己的火车是在运动,这是由于他选择了另一火车为参考系的缘故,故A正确;
B、我们说“地球围绕太阳转”,是以太阳为参考系的,故B错误;
C、坐在向东以8m/s行驶的汽车里的人,以自己乘坐的汽车为参考系看向东以8m/s行驶的汽车是静止的,故C正确;
D、无风的雨天,坐在行驶的汽车里的人看到雨斜向下落向地面,是以汽车作为参考系的,故D错误;
故选AC.
9、可以把以下运动的人或物体不能看成质点的是( )
A.裁判眼中的体操运动员(正在体操比赛)
B.用力上抛一枚硬币,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上
C.研究地球上不同区域季节的变化
D.研究“神舟十号”飞船的轨道半径
【答案】 ABC
【解析】
A、裁判眼中的体操运动员,看的是运动员的动作时否标准,所以此时运动员的形状不能忽略,不能看成是质点,所以A正确。

B、若把硬币看作点,则就没有了正反面,故不能看作质点;故B正确。

C、研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化,昼夜长短的变化,不能作为质点来处理,故C正确。

D、研究“神舟十号”飞船绕地球飞行的轨道时,飞船可以看成质点,因为飞船相对于轨道半径可以忽略;D错误。

本题选不能看成质点的故选ABC。

10、甲、乙两列客运列车在平行的平直轨道上匀速并排同向行驶,甲车中的乘客看到窗外的树木、房屋向正南方向移动,乙车中的乘客看到甲车不动,下列说法正确的是
A.甲车中的乘客是以自己乘坐的列车为参考系
B.乙车中的乘客是以甲车为参考系
C.甲、乙两车相对静止
D.甲、乙两车相对地面向正北方向以相同的速度匀速行驶
【答案】 ACD
【解析】
甲车的人看到窗外的树木、房屋向正南方向移动,可以知道甲车的人是以甲车为参照物,来确定了树木、房屋的运动状态。

若以树木、房屋为参照物,则甲车是向北运动的。

由乙车上的人看见甲车未动,由此可以知道两车的位置没有发生变化,即知以乙车为参照物,甲车是静止的。

由于甲车是向北运动的,所以乙车也是向北运动的,并且速度与甲车相同。

故ACD正确,B错误。

三、非选择题
11、28.甲、乙两同学并肩而行散步,甲以乙为参照物,甲是________的;乙以地面为参照物,则乙是__________的.
【答案】静止运动
【解析】甲、乙并肩前进,互相以对方对参照物,他们的位置并未发生改变,因此,以乙为参照物,甲是静止的;相对于地面他们的位置在不断发生改变,因此是运动的.
12、一块较大的玻璃板水平固定,一位同学拿来两个相同的不锈钢小球。

他使甲小球在玻璃板上某一点快速旋转,使乙小球在玻璃板上匀速运动。

分析甲小球在玻璃板上的位置时_______(填“能”或“不能”)将其看成质点;分析乙小球在玻璃板上的运动轨迹时_______(填“能”或“不能”)将其看成质点;分析乙小球在玻璃板上运动快慢时_______(填“能”或“不能”)选玻璃板为参考系。

【答案】能能能
【解析】
(1)甲小球在玻璃板上位置的变化与小球本身的大小比较而言,小球的形状可忽略,故此时能把小球看成质点。

(2)乙小球分析运动轨迹是,球的大小占次要因素,则小球能看成质点。

(3)分析运动可以选静止的或运动的物体作为参考系,故研究球的运动能选玻璃板为参考系;选参考系的原
则是以描述运动简单、解题方便。

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