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人教版道德与法治七年级上册 9.1 守护生命 课件(共19张PPT)

人教版道德与法治七年级上册 9.1 守护生命 课件(共19张PPT)

点亮我的生活健康星
1.一日三餐,我会定时定量的吃,荤素搭配得当。 2.我不吃膨化食品,不喝碳酸饮料。 3.我很少在外吃饭,爸做的饭是最有营养、最好的。 4.我不吸烟,不饮酒。 5.我会在晚上11点前睡觉。 6.课间我认真做眼保健操。 7.我每天至少有30分钟的运动时间。 8.生病后会及时就诊,配合医生治疗,按照医嘱用药, 注意休息。 9.雾霾天气,会减少外出频率,确实需要外出时,会 戴口罩。 10.我不化妆,不染发。
养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约 ,在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,革命先辈 用伟大的民族精神守住自己的心灵。-------(1)在极端的条件下,如何理解革命先辈的话? (2)革命先辈的话对你的生活有哪些启示?
合作交流,养护精神我行动
在日常生活中,你参加过哪些养护 精神的活动?你有哪些体会和收获? 小组活动要求: 1、组长要负责组织; 2、组员要积极讨论; 34、 、记发录言参 诵观 读员人博 经认声物 典真音馆 、仔洪、 学听 习细 亮音茶; 。乐道会等、。
伟大的民族精神,不仅是我们21世 纪小公民宝贵的精神支撑,还增强了我 们民族的凝聚力,使中国在国际上发出 要强的声音,所以对于我们在爱护身体 的同时,还需要追求丰富多彩的精神文 化生活来满足精神需求。
养护精神离不开优秀传统文化的滋养
正如培根所说:“读史使人明智;读诗使人灵秀; 数学使人周密;科学使人深刻;伦理使人庄重; 逻辑使人善辩。”人类在发展过程中产生了不同 的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。 养护精神离不开传统文化的滋养;独具特色的语 言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技 工艺等共同构成中华民族优秀的传统文化,让我 们在它的滋养下充盈我们的精神世界。
李苗
思考:(1)造成李苗产生轻生想法的原因有哪些? (2)请告诉她应该怎么走出困境?

9.1 守护生命 课件(共27张ppt)

9.1 守护生命 课件(共27张ppt)

3、我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体 健康,还要过精神生活,满足精神需求。因此( D ) ①守护生命只需要关注自身的身体健康 ②守护生命需要关注并养护我们的精神 ③守护生命要守护精神家园 ④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族 精神 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.②③④
4.为丰富中小学生安全教育内容和形式,利用电视媒介扩大安全教育 日正能量,教育部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国 中小学生安全教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学 生就火灾逃生进行竞技比赛,现场演示预防溺水、交通事故等安全知 识。 阅读材料,结合材料和所学知识回答下列问题: (1)这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力? 安全防范意识和自我保护能力。 (2)我们为什么要提高这种意识和能力?
我们如何养护精神?
护精神,需要物质的支持,但不完全受物质 养 生活条件和外部环境的支持。 护精神,离不开优秀传统文化的滋养,需要 养 在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
养成健康的生活方式
爱护身体 守 护 生 命 珍视自己的肉体生命 掌握自救自护方法 为什么要养护精神
养护精神
怎样养护精神
1、下列各种生活方式中,不属于健康的生活 方式的是( C) A.有规则的作息和充足的睡眠 B.积极参加集体活动 C.烦恼时吸少量的烟 D.平时坚持体育锻炼
神风貌反映着我们的生活状态,守护生命需 精 要关注并养护我们的精神。
探究与分享
像自由一样美丽:犹太人集中营遗存的儿童画作
当一些记录集中营悲惨生活的绘画被 发现,并被用来指证、谴责纳粹对犹 太民族所犯下的罪行时,很多人还无 法理解和接受,为什么在特莱津集中 营中,孩子们的绘画依然美丽。这些 孩子的绘画作品,现在被布拉格犹太 人博物馆收藏和展出,被称为“人类 文化皇冠上的钻石”。

2024人教版道德与法治七年级上册第9课守护生命安全-增强安全意识PPT课件

2024人教版道德与法治七年级上册第9课守护生命安全-增强安全意识PPT课件

探究与分享
《中华人民共和国未成年人保护法》
第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。
禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。 烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人 销售烟、酒或者彩票的标志;对难以判明是否是未成年 人的,应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、 幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。
你还知道哪些关于未成年 人的规则和要求?
我们为什么要遵守这些规 则和要求?
树立规则意识。生活中的诸多“禁 令”看似是对我们的限制,其实是对我 们自由和生命安全的保障。我们要自觉 遵守规则,对自身行为是否安全作出恰 当评估,并及时纠正自己的不当行为, 从而有效地保护我们的生命。
探究与分享
假期将至,学校给同学们发了一份安全提示。 1 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品,不食用变 质、过期食品。
安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也 影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自 己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。
THANKS
9
生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和 享受一切美好的前提。在日常生活中,突如其来的灾难、事故可能 会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。
• 我们应该如何增强安全 意识?
• 我们又该怎样提高防护 能力?
生活观察
“我的游泳技术很好,我不会在河 里溺水的。 学校实验室的墙上贴着安全须知,虽然我没有认真读过,但 也没有出过事。 我去电影院看电影,入场后先查找安全疏散通道的标志。
5 不轻信网友,更不要擅自与网友会面;注意防范游戏充值诈骗、冒 充好友诈骗等情形。
好不容易放个假,怎么这么多限制? 这些安全提பைடு நூலகம்很必要,是对我们的保护。

人教版《道德与法治》七年级上册: 守护生命 课件(共20张PPT)

人教版《道德与法治》七年级上册: 守护生命 课件(共20张PPT)
人教版《道德与法治》 七年级上册: 守护生命
课件(共20张PPT)
2020/9/18
9.1 守护生命
学习目标 1.理解守护生命需要掌握的自救自护方法。 2.明白物质和精神的关系。 3.理解守护精神家园,弘扬民族精神。
探究分享
我爸爸是一名中医,他说要养 生,如根据季节变化调整起床 和睡眠时间。
生命那么重要,可是我读过“嗟来之 食”的故事,一个人宁愿饿死也不接 受带有侮辱性的施舍,这样的做法 对吗?
③两只手臂撑开护住胸前空间,防止窒息
④已倒地时平躺张开,护住身体重要脏器
A.①② B.②③
C.①③
D.③④
2.守护生命需要我们关注并养护我们的精神。下列做法属于养护精神的做法
是( B )
①参观爱国主义教育基地
②阅读优秀文学作品
③旷课到网吧玩游戏
④参加新团员入团宣誓活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
我姥姥特别牵挂我,反复叮嘱我 在外面要注意安全,不要到有危 险的地方玩。
1.上面同学的讨论涉及生命的哪些方面? 2.结合你的经历,说说守护生命需要注意哪些方面。
每次看到影片中革命战士英 勇就义的情节,我都很感到 ,总是想起一句话:“你能够 消灭我,却不能打败我!。”
小伟喜欢踢足球,也喜欢看足球 比赛。世界杯足球赛期间,他常 常半夜悄悄起来看比赛,然后在 网上跟球友一起聊天,早上再急 急忙忙赶到学校。一天,在体育 课跑步时,小伟突然栽倒在地, 经医院抢救才转危为安。
D.②③④
“一带一路”文娱晚会
守护生命需要发扬民族精神 人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的 精神史诗。作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的 血脉,离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园,我们不能丢失优 秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。

人教部编版道德与法治七年级上:《守护生命》-(共32张PPT)

人教部编版道德与法治七年级上:《守护生命》-(共32张PPT)

(3)当火灾发生时,可以通过跳楼等方式赶快逃离火场
(4)遇到大雨或洪灾时,远离堰塘、河流等地点
A.(1)(2)
B.(3)(4)
C.(1)(3)
D.(2)(4)
探究与分享
集中营遗存的儿童画作
第二次世界大战期间,在一所名为特来津的纳粹集中营里, 一位名叫费利德的犹太女画家,偷偷地教被关押在一起的犹太 儿童绘画。与当时很多被关押的犹太画家不同的是,费利德并 没有让儿童用笔去记录集中营地狱般的生活,而是鼓励孩子们 去画花卉、人物和窗外的风景。后来,费利德和她教的大部分 儿童被纳粹杀害。第二次世界大战结束后,当一些记录集中营 悲惨生活的绘画被发现,并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族 所犯下的罪行时,很多人还无法理解和接受,为什么在特来津 集中营中,孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品,现 在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出,被称为“人类文化皇冠 上的钻石”。
身体
精神
人不只是靠吃饭着,除了吃饭,我们还需要别的东西来
滋养我们,让自己成长、壮大、变得更加完美。
——董卿
董卿的话说明了什么道理?
我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健 康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映 着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的 精神。
精神发育是否完全受物质条件制约?
导入新课
看过视频后,你觉得我们应怎样对待生命?对待身体?
生命是宝贵的,守住生命,我们才能感 受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态, 追求人生幸福的种种可能;生命是有韧性的, 经历了生活的风雨之后,我们会变得更加坚 强,更有力量。那么,当我们面对突如其来 的危机灾难时,能否懂得并且有能力守护生 命呢?
道德与法治(部编版) 七年级 上册

《守护生命》PPT课件【优秀课件PPT】

《守护生命》PPT课件【优秀课件PPT】

有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

《守护生命》ppt课件

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守护生命的责任和义务
01
02
03
个人责任
每个人都有守护自己生命 的责任,需要关注自身健 康、采取安全措施、保持 积极心态等。
家庭义务
在家庭中,成员之间应该 相互关心、支持和照顾, 共同守护家庭成员的生命 安全和健康。
社会担当
作为社会的一员,我们应 该关注社会公共卫生和安 全问题,积极参与公益事 业,为社会做出贡献。
提供公共卫生服务和资源
政府应加大对公共卫生事业的投入,提供充足的公共卫生服务和资源, 满足人民的基本医疗需求。
倡导健康生活方式
政府和社会组织应积极倡导健康的生活方式,推广健康知识和技能, 提高人民的健康素养和自我保健能力。
加强国际合作与交流
积极参与国际卫生合作与交流,引进国际先进的医疗技术和经验,提 高我国卫生事业的水平和能力。
04
守护生命的案例和故事
成功守护生命的案例
成功案例1
一个年轻女孩在遭遇车祸后,通过及 时的医疗救治和康复训练,重新站了 起来,并继续追求自己的梦想。
成功案例3
一位新生儿在出生时出现了严重的并 发症,经过医护人员的全力救治,最 终脱离了危险,健康成长。
成功案例2
一位癌症患者通过科学的治疗和积极 的生活态度,战胜了病魔,重新回到 了正常的生活中。
一位母亲为了救治自己的孩子,不惜付出一切代价,最终战胜了重重困难,让孩子 重获新生。
一位医护人员在抗击疫情的最前线,不畏艰险,舍小家顾大家,为患者带去希望和 温暖。
05
总结和展望
总结守护生命的重要性和方法
总结
守护生命的重要性
总结
守护生命的方法
总结
守护生命的实践意义
对未来生命守护的展望和期待

《守护生命》PPT课件

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思考讨论: (1)李苗产生苦恼的主要原因是什么? (2)请告诉她应该怎么走出困境。
总结:
随着年龄增长、心智发育,我们更加关注 自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时, 有的人经不住一时的挫折,容易做出过激的行为, 甚至伤害自己的身体。成长中的我们,不能不珍 视自己的肉体生命。
严峻的现实
全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平
④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后
A. ①②③④
C. ①②④
B. ①②③
D. ①③④
3. “腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫的 词汇今年首次“亮相”政府工作报告,就点亮了无数人 的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如 荼地开展。这类活动的开展( A )
①有助于养护精神,充盈个人的精神世界
(2)不慎用利器将自己身体的某一部分严重划伤。
怎么办?
(3)有人溺水怎么办?
(1)房屋着火怎么办?
教你一招: 沿安全通道迅速离开房子。如果屋里充满了烟,应尽 量让身体贴近地面爬出屋外。如果你发现你寝室的门是热 的,说明火源在客厅。因此,不要打开你寝室的门。如果 你住在楼上,又不能从窗户逃生,那么就打开窗户,用床 单之类显眼的物体向楼外的消防人员发信号。然后,尽可
的靖节先生陶渊明,到“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”
从中你能体会到什么?
中华民族在几千年的发展中谱写了自己的精
神史诗。作为中国人,我们每个人的精神生命都
流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的
滋养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族
文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精
神。
1“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。” 康康所在学
界的财富。

守护生命ppt优秀课件9(4份) 人教版

守护生命ppt优秀课件9(4份) 人教版
2016.10.20
10 、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。 11 、人要对自己有信心,不要老认为有些事情你做不到,其实你只要认真去做,勤奋、努力肯定能够做到。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去时已无可挽回。 17 、只有满怀勇气,不畏艰辛,才能获得更大的成功。 6 、用乐观的心态迎接困难,因为能打败你的,只有你自己。 18 、成功的目标是一种动力,可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛,即使出现了再大的困难,那也是暂时的障碍,以乐观的态度对待,成功就在雾的后面。 9 、任何事情要想取得成功,必须肯下苦功,并有坚持到底的毅力。 9 、如果我们消极地生活,那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 13 、无论做什么事情都不能大意,一定要把事情考虑周密以后才能做。 15 、努力不一定成功,放弃肯定失败。 3 、在无人喝彩的时候,我们不要放弃努力,要学会为自己鼓掌。 1 、成功的人,都有浩然气概,他们都是大胆的勇敢的,他们的字典上,是没有“惧怕”两个字的。 15 、在竞争异常激烈的现今时代,只有通过不断地学习,掌握尽可能多的技能知识,不断地充实自己,才能在竞争中立于不败之地。 14 、人生没有不可逾越的天堑,只要一步步走过去,前方就是幸福的彼岸。 11 、如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍,你就会走向成功的巅峰。 13 、不断进取,勇于面对一切困难,努力克服它,战胜它,这是生存的法则。相反,逃避是懦夫的作为,最终只能带来更多的危机。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 11 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。不要等待机会,而要创造机会。
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当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
第三课 守护生命
大自然的美好:
静观世态的狮子山
静卧的灵异山
注有印记的海岛
走弯路,风景无限
沉静也绚烂
为山灵,整装待发
相依守望
交 错 相 生 的 快 乐
沧桑入梦
伏狮戏水
老鹰喝水
飘落前也浪漫
独步天下
雪夜中的静默白狐
牵手只为活 得 精 彩
衔花求侣
林间卧虎
依偎相生
人 与 美 好 自 然
孩 子 心 中 的 花
相 依 相 伴
等 待 伙 伴
最后的孤独
间歇泉出气(中国 西藏)
大自然的愤怒:
地震
Байду номын сангаас
地震(地球抖动身子)之后
愤怒的海啸
海啸过后
疯狂的龙卷风
饥渴的大地
令人反思的人与自然
砍伐森林之后
大海还给人类的垃圾
飘零的生命
骷髅岛,警示人们别踏入 (印度洋)
结束语
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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