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幼儿园班主任实习工作计划(5篇)
幼儿园班主任实习工作计划(5篇)幼儿园班主任实习工作计划1一、实习目的（一）通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。
通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。
（二）将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；能独立带班，领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。
二、实习任务（一）实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责；掌握幼儿园常规教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法；熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。
（二）能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。
三、实习要求（一）实习生在指定的教学班里，要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。
（二）实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。
（三）实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观察记录7篇，并撰写实习总结。
四、实习组织领导（一）实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队教师具体组织管理。
（二）领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。
（三）实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报，协助领队教师搞好实习工作。
（四）教育实习一般以4人为一组，也可根据幼儿园的实际情况调整。
（五）实习成绩由幼儿园和知道教师考核。
五、实习生实习成绩评定标准优：工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神。
幼师实习班主任工作计划
幼师实习班主任工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园班主任工作实习计划(通用10篇)
幼儿园班主任工作实习计划（通用10篇）幼儿园班主任工作实习计划 1这一学期，我担任了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜欢拉着我的手和我一起玩。
作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是非常令人欣慰的，我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。
大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。
本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。
为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：（一）日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整洁、大方。
2、进一步做到文明进餐，能自觉地进行餐后整理。
3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。
4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不惹事生非。
5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想办法解决。
6、进一步提高幼儿明辨是非的能力。
（二）教育注意全面发展，面向全体幼儿，注意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。
要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。
幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们一定要精心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。
每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的.夸奖也能让孩子兴奋上一整天。
幼儿园班主任工作见习计划范本
幼儿园班主任工作见习计划范本
一、背景介绍
幼儿园班主任是负责管理和指导幼儿园班级工作的重要角色。
班主任需要具备一定的教育理论和实践经验，能够有效地管理班级教学活动和管理班级学生。
为了帮助新的班主任更好地适应工作，制定了以下见习计划。
二、见习计划目标
1.熟悉班级管理和教学工作流程
2.提升班主任的教学能力和沟通能力
3.培养班主任的团队合作精神和解决问题能力
三、见习计划安排
第一周
•任务：观察老师授课和班级管理
•学习重点：班级纪律管理和教学内容
•实践任务：协助班级教师做一节课的准备
第二周
•任务：参与班级家长会
•学习重点：家长沟通和合作
•实践任务：与家长交流并记录沟通内容
第三周
•任务：组织班级活动
•学习重点：班级活动策划和执行
•实践任务：策划并组织一次班级活动
第四周
•任务：分析班级学生成绩和表现
•学习重点：学生成绩评估和个别辅导
•实践任务：根据分析结果制定学生辅导计划
四、见习计划总结
见习计划通过一系列任务和实践活动，帮助新班主任更快地适应和提升工作能力。
希望在实践中积累经验，不断提升自身的能力和水平。
幼儿园班主任工作见习计划范本
幼儿园班主任工作见习计划范本实习目的：1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念。
2.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的知识技能灵活运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备一定的观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教工作的需要。
3.通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作，提高教育质量。
实习任务：1.实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责：掌握幼儿园常规教学内容：初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动否认方法：熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。
2.能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。
实习时间：年2月9日至3月6日(为期四周)实习地点：××市五叶幼儿园班别：中(一)班个人情况分析：三年的学前教育专业的学习生活，我认真学习专业知识，刻苦训练教育教学基本功，掌握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基本技能。
我热爱学前教育，喜欢那些可爱的孩子们，嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长。
班级幼儿情况分析：这个班的幼儿总数为28人，女孩子20人，男孩子人。
幼儿大多性格较开朗、活泼、能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
他们精力充沛，喜欢参加赛跑等户外游戏，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。
他们好奇心强，乐于表现。
在活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。
孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
实习程序和内容：一、第一阶段第一周 2月9日～2月日见习期1.观察幼儿园环境，班级环境：2. 了解师幼、幼儿、教师与家长之间的互动情况：3. 熟悉幼儿一日活动安排，做好一日观察记录：4. 观察教师组织教育活动，了解班主任、配班教师等的职责和位置，学习经验：5. 制定第二阶段实习时一日活动安排计划，制作教学玩具。
幼儿园实习班主任工作计划
幼儿园实习班主任工作计划【第1篇】幼儿园实习班主任工作计划（小班）一、班级情况分析：1、本班共有幼儿34名，其中男18名女16名，新入园的4名幼儿，都在3岁左右，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。
2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与特点：（1）多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。
（2）大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。
（3）作为小班来说班额比较大，相对调皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好转。
（4）针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。
并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开始，让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。
为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。
二、学期对幼儿进行教育教学目标计划1、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作。
语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。
初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。
3、健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。
初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。
幼儿园班主任实习工作计划6篇
幼儿园班主任实习工作计划6篇幼儿园班主任实习工作计划 (1)一、见习阶段：我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。
入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有28个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老师。
我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。
虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。
大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。
可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。
大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。
在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。
保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。
在见习的这一天里，我对xx幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老师及保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。
二、实习阶段：我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。
在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。
带的是小班，班上只有十二个幼儿。
虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力蛮大的，因为自己从来没带过班，而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对自己说：现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会，所以我也就很乐意的到了小班，开始了我的实习生活。
幼儿园实习班主任工作计划（精选8篇）
幼儿园实习班主任工作计划（精选8篇）幼儿园实习班主任工作计划篇1本班共有28名幼儿，其中男生15名，女生13名。
经过上学期的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。
在学习上我们班的大部分幼儿都能安静学习，有良好的学习习惯。
好奇好问，活动中个个都愿意举手发言，并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。
在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的，在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能倾听音乐表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感;喜欢看书、听故事，对英语活动较有兴趣。
不足之处是，有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，有时会有争吵的现象。
还有部分幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同学交往，学习活动中表现很被动。
这是我们班的不足之处，在这学期要特别进行培养和指导。
二、主要目标：1.让幼儿掌握一些简单的健康常识，养成良好的生活卫生习惯。
2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力 43.提升幼儿的自我服务能力，并能为他人和集体服务。
4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐，自信5.萌发对数学的兴趣，主动参加数学活动的愿望。
6.大方、乐意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。
7.了解、关心和热爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。
8.利用多种形式的活动促进家园合作。
三具体措施：1.提升幼儿的自我服务能力，并能为他人和集体服务。
(1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教育，帮助幼儿领会学习的意义，学会遵守规则，养成良好的生活习惯和行为习惯。
(2)培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的帮助。
2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。
(1)老师有高度的责任心，保护幼儿，照看好每一位孩子，及时解决环境中危险因素。
幼儿园班主任工作实习计划3篇
幼儿园班主任工作实习方案幼儿园班主任工作实习方案精选3篇〔一〕作为一名幼儿园班主任工作实习生，我认识到了教育对于孩子成长的重要性。
在实习期间，我将尽我所能，发挥自己的专业技能和技术才能，为班级的开展做出积极的奉献。
为了更好地完成我的工作，我制定了以下的实习方案：作为一名幼儿园班主任，我需要有良好的教育素质和教育专业技能。
因此，我方案加强自己的专业知识和技能，以进步自己在班级中的影响力。
首先，我会深化理解幼儿园教育的最新理论和教学方法。
我将阅读相关的专业书籍和论文，并与同行交流和讨论。
此外，我定期参加与幼儿教育相关的研讨会和培训课程，以使自己始终保持最新和最有效的教育思想和教育技能。
幼儿园班级是孩子们学习和成长的场所，班级的组织和管理至关重要。
因此，我将优先关注班级的组织和管理，努力营造一个有序、和谐且有利于孩子成长的环境。
首先，我将严格要求自己的班级管理。
我将根据班级的情况，制定相应的规章制度和管理标准，并在班级内进展宣传和引导。
同时，我将加强班级的团队建立，促进同事之间的交流和合作。
其次，我将注重幼儿园班级的环境设计。
我将根据孩子的年龄和特点，设计丰富多彩的教育环境，激发孩子的学习兴趣和思维才能。
除此之外，我将亲密配合教育工作者，制定有效的教育方案，协调好家长和学校之间的沟通，以保证班级事务的正常运行。
学习是孩子成长的基石，而亲子课程是幼儿园教育的根底。
因此，在我的实习工作中，我将着重推动孩子的课程开展，打造更加优秀的教育体系和教育资。
首先，我将注重个性化教学。
针对不同年龄段和不同需求的孩子，我将根据孩子的特点和兴趣，精心设计教育方案，以满足他们的不同需求。
其次，我将积极促进课程的多元化开展。
针对课程设置中存在的缺乏和缺陷，我将提出改良意见和建议，参与课程设计和制定，确保课程更加有利于孩子的学习和成长。
最后，我将努力与教育行业相关机构合作，扩大课外活动的丰富性和多样性。
我将理解学生家长的需求和使用情况，为学生设计更加实在可行的课程和教育方案，促进幼儿园教育的多元开展。
幼师班主任实习工作计划5篇
幼师班主任实习工作计划5篇幼师班主任实习工作计划1一、自觉遵守园的规章制度服从上级领导的安排，做好本职工作，加强政治学习，提高思想政治素质。
二、工作重点1、全面了解幼儿教育的新趋势，思想紧跟现代教育步伐。
认真研读教材，全面细致地了解每个孩子的身心发展情况，因材施教，让每个孩子都得到全面发展。
2.在教学中，尊重孩子，营造平等和谐的学习氛围。
课前教具要准备充分，内容丰富，生动新颖，可操作性强，教学模式童趣，形象生动，与孩子融为一体，为孩子营造轻松愉快的学习环境。
同时，要加强对孩子操作能力的培养，让孩子在游戏中学会发现问题、解决问题。
课堂上使用各种生动形象的直观教具，激发孩子的兴趣。
3.注意学习环境的创设对孩子的影响。
为孩子打造一个有特色、有意义的课堂，是老师和孩子共同的责任。
根据幼儿的年龄特点和动静结合的活动特点，为幼儿设计了各种活动区域，并准备了丰富的素材供幼儿大胆选择、运用和创造。
让孩子成为环境的主人，用自己的作品和创意丰富环境。
4.鼓励孩子多参加各种活动，比如在课堂上多给孩子提供音乐、美术等艺术课程，不仅可以开发孩子的智力，还可以培养孩子多方面的兴趣。
用你的眼睛关注每一个孩子，向他们学习，点亮他们的自信和自立，帮助他们发现自己的超常智力，建立他们的自信心和对群体的归属感。
5、注重家园联系。
真诚的对待每一位家长，如设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿;家长间相互交流育儿经验。
如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。
当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。
这学期，我一定会吸取教训，总结经验，努力从以下几个方面提高:教学上，我会认真准备幼儿活动所需的资料，记下每次教育活动的计划和总结，多学习，把幼儿教育的先进经验运用到自己的教学中，三思而后行，结合班里孩子的情况实施有效的教育方法，促进孩子的发展。
幼儿园实习生班主任工作计划（精选6篇）
幼儿园实习生班主任工作计划（精选6篇）幼儿园实习生班主任工作计划篇1一、见习任务及目标1.进一步了解幼儿园半日活动安排。
2.进一步了解幼儿园的教育教学内容、形式和方法，了解幼儿园教育新的发展方向，树立保教并重，保教结合的理念。
3.进一步了解幼儿园教育教学工作特点，培养热爱幼儿的情感，增强事业心和责任感，树立良好的幼师形象。
二、见习时间20xx年5月13日—15日(每天上午半天)三、见习内容1.观察幼儿园大、中、小班半日教学活动，了解幼儿园“半日常规活动”的过程，记录各活动环节(教师如何组织教学，对孩子提怎样的要求，教具、学具、玩具的使用等)，在幼儿园指导老师和我校带队教师指导下，让每位同学熟悉幼儿园的保育工作、教育工作。
2.观察幼儿园环境布置(装饰方式、使用材料等)，并思考环境布置的特色、教育作用。
3.每天听两节幼教课，要求学生认真听课，并详细记录教学全过程。
四、见习作业1.整理每天的听课记录。
2.每天写一篇见闻和感想，记录见习中的点点滴滴，收获与感受，收集信息，积累经验。
3.见习结束后，每人写一份见习小结交班主任。
五、日程安排要求：所有学生7：40由班主任带队从学校出发，步行前往机关幼儿园，10：20离开幼儿园返校。
路上注意安全，不得擅自行动。
请班主任安全将学生带到见习单位并安全返校。
幼儿园实习生班主任工作计划篇2为迎接新学期新的开始，作为刚进入幼儿园的一名实习生。
特制订如下计划：一、思想方面遵守园内的各项，遵纪守法。
如：积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.二、教育教学制定好每月、每周、每日教学计划，一尊重幼儿在学习活动中的主体地位。
赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有经验的老教师学习，取长补短，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。
幼儿园班主任实习工作计划
幼儿园班主任实习工作计划幼儿园班主任实习工作计划3篇1新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细计划工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
二、加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
三、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。
当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。
四、个人分析重视幼儿德智体美全面进展，富有创新精神。
因材施教，着重做好个案的转化工作，效果明显。
仔细完成园内布置的各项任务与工作。
遵循教育规律，教育思想端正，教育教学面对全体幼儿。
忠诚教育事业，无私奉献，勤奋工作。
五、学期目标师德礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱惜公物。
奉公守法、遵章守纪、以身作那么、为人师表。
自尊自重、作风正派。
对幼儿充斥爱心，以进展的眼光看待幼儿、评价幼儿，着重幼儿制造思维和制造技能的培育。
尊敬幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。
亲密家园联系，共同促进幼儿的成长。
同事间团结协作、相互尊敬、相互协作、合作共事。
本学期里，继续亲密协作保健大夫作好每一项工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊敬幼儿的生长进展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿正确的穿脱衣服，放置衣物，适时的增加衣物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水，避开传染病的发生;仔细做好消毒工作，填写晨检记录和安全笔记，实时与家长取得联系。
六、养成教育本学期里，我们将真对班上幼儿的实际状况，在幼儿宁静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，仔细组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最末一个学期里都能有很大的进步。
2024幼儿园班主任实习工作计划标准范文（3篇）
2024幼儿园班主任实习工作计划标准范文我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师。
虽然我刚进入社会,毫无任何经验,但是很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师,也很高兴成为一名配班老师。
经过短短半个多月的实习工作,我发现我要学习与要做的事情很多,也有很多不足的地方,与之前的见习不一样。
之前的见习纯属是帮忙与协助。
而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友。
刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了。
从此,我就知道,幼师,不是和小朋友玩游戏那么简单的。
所以虽然经过这短短的半个多月,但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来,制定了这个学期的个人计划：一：了解幼儿基本情况和个人特点。
这是首要任务,目的是熟悉了解班级的基本情况,接受指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。
另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。
二：与家长进行良好的沟通。
这个是我很匮乏的地方。
不知道为什么,看到家长我总是会紧张,讲不出话来。
虽然老师说让我大胆去说。
我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧。
就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了。
有次,他妈妈问我是哪个小朋友,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧。
可是我想想不可以这么说的,我就立马说,我也不太清楚,要不去问下黄老师。
黄老师的回答是：“哦,那个小朋友现在不在这里,被其他老师抱着。
”我就知道这个事情差不多了。
如果我直接指着那小孩说是他的话,可能事情会变得比较复杂。
从中我就学到了说话的技巧。
三：培养孩子的习惯。
俗话说：“一个好习惯会影响人的一生”。
我们应该从孩子平时的生活习惯做起。
比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭（因为是托班,很多小孩都不怎么会自己吃饭。
不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“谢谢”与“不用谢”等等。
幼儿园班主任工作实习计划4篇
幼儿园班主任工作实习计划4篇幼儿园班主任工作实习计划第1篇在这个学期里，取得了不少成绩，同时也发现了一些不足，下面我就幼儿教师工作进行一下总结。
一、职业道德和工作负荷在活动中我能够热爱所有幼儿，尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习，互相帮助，共同做好幼儿园工作。
在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。
二、专业能力在教学活动中，我能够依据纲要、幼儿发展评价，综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价，并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。
在活动中过程中能够围绕目标进行，结构层次清楚，重点、难点突出，并能够民主、公平地对待幼儿，使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己，精神愉快、自信，富于创造精神。
在区域活动中，我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则，并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动，并注意幼儿新的需要。
在创设物质环境时，在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满足幼儿多方面的发展需要，并且突出主题。
但在家长参与方面还较欠缺，还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工作，与家长沟通，促进家长的参与。
在日常活动中，我能够重视幼儿地安全防范和保护，及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时、恰当地给予照顾或引导。
在户外活动中，我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点，有计划、有目的地开展活动，并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度，认真观察，注意随机教育。
三、专业成长在工作中，我能积极承担讨论和观察的任务，敢于挑战自我。
同时能坚持做观察笔记、反思笔记、家庭联系本、教研课题总结，记录、积累、总结相关的经验和知识。
幼儿园班主任实习计划范文
尊敬的领导：我自认为有着亲和力强、善于与孩子沟通的特点，作为一名幼儿园教师，我一直认为要树立良好的职业形象和专业素养，要不断提高教学水平和实践能力才能更好地服务于孩子们。
在的学习和实践中，我希望能够更好地了解幼儿园教育，更好地认识班主任的职责，以及如何更好地带领一个班级。
为此，我制定了一个实习计划。
一、了解幼儿园规章制度我认为作为一名教师必须了解幼儿园的规章制度。
在实际工作中，只有遵循规章制度，才能够稳定、有序地开展教学工作。
在实习期间，我会向幼儿园的管理人员请教幼儿园的各种制度，并适时地参加幼儿园的各种例会，以掌握最新的、最实用的教学规定、幼教相关法律法规等方面的知识。
二、学习幼儿教育的基础理论幼儿教育是学前教育的重要组成部分。
在幼儿园教学实习期间，我将重点学习幼儿教育的基本理论知识。
包括学习西方和中国的一些著名的幼儿教育理论，如蒙台梭利、弗洛伊德的理论和我国近年来重要的幼儿心理学教育理论。
我还将研究幼儿认知发展、行为习惯、人格形成、正常与异常幼儿行为等方面的相关理论，从而在工作中更好地适应幼儿的身心发展特点。
三、深入理解班主任的工作职责班主任是幼儿园的核心教育力量，是学前教育中特别重要的一种人员，其繁重的工作职责直接关系到幼儿的健康成长，在实践中，我将认真学习班主任的工作职责，掌握幼儿教育的各个方面如：情感交流、学术教育、心理健康、行为习惯等的具体工作内容。
同时，更好地学会独立开展教学活动，如课程编排、活动策划、教学操作等方面的硬技能。
四、了解家长与幼儿家庭教育在工作中，幼儿的家庭教育是至关重要的一部分。
在这方面，作为班主任，必须能够与家长建立良好的沟通渠道，了解他们的家庭情况、孩子们的背景特点，根据幼儿的身心发展特点，为孩子的成长提出专业和有针对性的指导建议。
在实习期间，我将尽力与家长建立稳定的沟通渠道，定期与家长见面机会，了解孩子们在家庭中的表现，及时提出指导性建议，帮家长解决困难和不安等问题，积极营造园中，家长和教师之间的良好合作关系。
幼儿园班主任实习工作计划范本
幼儿园班主任实习工作计划范本幼儿园班主任实习工作计划范本（精选篇1）一、有效地组织幼儿的一日活动，大班班级管理计划。
1.建立良好的幼儿一日生活活动常规，保证所有活动的正常有效地开展，更好地促进幼儿全面健康地发展。
(方式方法不拘，形式多样，灵活及时)2.在组织幼儿一日生活中，我们的各项工作都要力求做到一下几点：目标性，计划性，教育性(包括物质环境，心理环境，如教师、同伴、家长等都要以身作则，身先士卒)，坚持性，一致性(教育者，方法)，有效性(对幼儿有帮助，促进发展，对教师提高工作效率)，创造性(教育教学，指导方法，班级工作等)。
3.从现在起，我们在幼儿一日活动各活动、环节中，注重培养幼儿的良好学习习惯，为幼儿入小学作准备。
二、结合教师自身的学习研究，针对班级实际情况认真开展各项实践、研究活动，努力提高教师自身的教育教学。
1.注重教师自身的理论学习，树立正确的教育观，始终明确、清晰教育的大方向。
2.结合学科课题开展学科性的研究活动。
(科学，语言)3.积极大胆地开展情感性主题活动的实践和研究活动。
4.继续有效深入地开展区域活动，做到扬长避短，力求有创新，有发展。
5.及时反思、总结、交流、请教、调整自己的教育工作，努力提高教师的教学研究能力和水平。
三、做好家园合作工作。
1.继续全面认真地学习《纲要》精神，统整各方教育资源，形成教育合力，促进幼儿发展。
2.以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。
a.做好“家园桥”宣传工作，及时公示幼儿学习计划、学习内容以及有关幼小衔接的教育文摘。
b.为有效做好幼小衔接工作，从本学期开始，我们就开始向家长推荐相关*，指导家长更加有效地为孩子升入小学作准备。
c.为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的展示和提高，我们制定了丰富多彩的“快乐餐前活动”，有游戏，有学习，有表演，有练习，有娱乐。
d.采用多途径、多方式的家园联系，真正让家园互动起来，为幼儿的进一步发展做努力。
(幼儿成长档案，家长座谈，教师家访，教师请客，家园联系，幼儿园开放活动等等)e.开设家教热线，随时与家长交流、探讨，一起携手解决难题。
2024幼儿园班主任实习计划范本（五篇）
2024幼儿园班主任实习计划范本一、见习阶段：我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。
入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有____个幼儿，有三个老师，园长担任了大二班的主教老师。
我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。
虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。
大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。
可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。
大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。
在与新来的一个助教老师交流和自己的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的;并且认识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。
保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危险的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。
在见习的这一天里，我对____幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老师及保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。
二、实习阶段：我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。
在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。
带的是小班，班上只有十二个幼儿。
虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力蛮大的，因为自己从来没带过班，而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对自己说：现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会，所以我也就很乐意的到了小班，开始了我的实习生活。
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201X幼儿园班主任实习计划
新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，幼儿园实习班主任如何制定工作计划？下面是小编收集整理关于幼儿园班主任实习计划的资料，希望大家喜欢。
幼儿园班主任实习计划篇一
一、实习目的
(一)通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。
通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。
(二)将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能独立带班，领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。
二、实习任务
(一)实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责;掌握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法;熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。
(二)能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。
三、实习要求
(一)实习生在指定的教学班里，要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。
(二)实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。
(三)实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，观察记录7篇，并撰写实习总结。
四、实习组织领导
(一)实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队教师具体组织管理。
(二)领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务
指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。
(三)实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积极配合，负责上传
下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报，协助领队教师搞好实习工作。
(四)教育实习一般以4人为一组，也可根据幼儿园的实际情况调整。
(五)实习成绩由幼儿园和知道教师考核。
五、实习生实习成绩评定标准
优：工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度
和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。
组织和管理幼儿一日活动的能力强，有
一定的创造性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并认
真做好观察记录。
良：工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实
习生守则，工作内容和方法基本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导
纲要(试行)》精神。
工作效果好，对幼儿一日生活的管理能力较强，能按时完
成实习日记、观察记录和实习专题总结。
及格：工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。
但工作内容和方法尚存在不足之处，工作
效果一般。
不能及时提交实习日记和观察记录。
不及格：工作不认真负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违反幼儿园规
章制度实习生守则，不能独立的组织幼儿一日活动。
六、优秀实习小组和优秀实习生评选
优秀实习生名额为20%(如实习生表现特别突出时，可由幼儿园酌情决定)，优秀实习生的实习成绩必须是优才有资格参加优秀实习生的评选，优秀实习生
由幼儿园领导和指导教师评选。
实习期间实习生旷工1次(半天)实习成绩视为不及格，请假累计达实习时
间五分之一者，也视为不及格。
迟到一次成绩不能得优，迟到两次成绩不能得良，迟到4次视为不及格。
七、实习时间：11月7日----11月19日
八、实习人数：54人
九、实习地点：神木县第二幼儿园、神木县第三幼儿园、神木县第五幼儿园。
十、实习日程安排
1、XX年11月6日晚自习，实习动员。
地点：12届幼师二班教室。
2、XX年11月7日上午，班主任根据学生住址分配实习生得实习学校。
中午实习生在带队老师的带领下前往幼儿园实习。
3、XX年11月7日~11月19日，实习生在园内实习。
4、XX年11月20日完成实习总结报告。
十一、实习带队老师：王慧、白建芳
十二、实习生具体要求：
1、严格遵守幼儿园各项规章制度及规范要求。
①严守纪律，热爱集体
②坚守岗位，尽职尽责
③以身作则，为人师表
④服从领导，尊重他人
⑤热爱幼儿，尊重幼儿
⑥尊重家长，热情服务
⑦虚心学习，接受指导
2、全面掌握幼儿园保育和教育工作内容及实施要求。
3、学会制订幼儿园周教育教学计划及一日工作计划。
4、认真组织好单项教学活动及游戏活动。
步骤：
①明确试讲内容，按要求提前三天认真备完课并制作好教具、学具。