行政管理学总结复习学习资料包括答案.docx
行政管理学复习总结计划题答案.docx
行政管理学复习题一、单项选择题1、忠于政府,维护政府的声誉,忠于职守是(A)的核心内容。
A、行政道德B、社会公德C、职业道德D、社会行为规范2、公共行政环境的(A)首先表现在各种公共行政环境之间的差异性上。
A、约束性B、复杂性C、不稳定性D、特殊性3、由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是(C)。
A、选任制B、考任制C、委任制D、聘任制4、组织文化包括组织观念、法律意识、道德感情和价值观等,其中(B)是组织文化的核心。
A、组织观念B、价值观C、道德感情D、法律意识5、构成公共组织结构的基本要素是(A),它是公共组织结构的支撑点和联络点。
A、行政职位B、职能目标C、行政职权D、行政人员6、中央一些部委和一些省市公开招考司(局、厅)级和处级领导者的制度属于(C)。
A、聘任制B、委任制C、考任制D、选任制7、为了弥补或完善决策而制定的决策方案,称为(B)。
A、积极方案B、追踪方案C、临时方案D、应变方案8、为了实现目标而制定的方案,称为(C),这是构思和设计的主要方案。
A、应变方案B、临时方案C、积极方案D、追踪方案9、行政控制过程的最后环节,也是最为关键的环节是(B)。
A、确定控制标准 B 、纠正偏差C、衡量成效D、行政指挥10、对具有公务员身份的中国共产党党员的案件,需要给予处分的,由(D)给予处分。
A、检察机关B、行政监察机关C、党的纪律检查机关D、党的纪律检查机关和行政监察机关二、多项选择题1、一般行政环境包括(ABCE )。
A、自然地理环境B、政治环境C、经济环境D、管理对象E、文化环境2、要正确界定政府职能,必须正确地处理(ACDE )的关系,同时也必须考虑到社会的发展程度和政治民主的发展水平。
A、政府与市场B、政府与政党C、政府与社会D、政府与公民E、政府与社会组织3、行政体制的特点主要有(ABCDE)。
A、历史的继承性B、严格的系统性C、鲜明的政治性D、相对的滞后性E、较强的稳定性4、行政领导权力的来源主要有(BCDE)。
《行政管理学》总复习参考题及答案.doc
《行政管理学》总复习参考题及答案.doc《行政管理学》总复习参考题及答案题型与分值:1.多项选择题15x2= 302.名词解释3x4= 123.简述题4x7 = 284.论述题1x15= 155.材料分析题1x15= 15一、多项选择题1.公共行政管理与私人行政管理之间的区别(ABCDE)A.目标的不同B.实质的不同C.特性的不同D监督方式的不同E.权力来源不同2.行政管理的特征是(ABCDE )A.自然属性和社会属性的统一B.科学性和艺术性的统一C.行政管理活动与作业活动相区别D行政管理与组织密不可分E 行政管理是一项创新性的活动3.行政管理系统主要由以下部分构成(ABCDE)A行政管理目标B行政管理主体C.行政管理对象D.行政管理机制E. 行政管理环境4.行政管理主体的显著特点(ACE )A.阶层性B.强制性C.部门性D.阶级性E全员性5.按行政管理层次划分可以分为(ABC)A.高层行政管理者B.中层行政管理者C.基层行政管理者D.部门行政管理者E.单位行政管理者A.客观性B.可管理性C.系统性D.主观性E.适应性7.行政管理要素包括(ABCDE)等A.人员B.资金C.物资设备D.时间E.信息8.行政管理机制的特点(ABCDE)A.内在性B.系统性C.客观性.D.自动性E可调性9.行政管理机制主要表现为(ABC )A.运行机制B.动力机制C.约束机制D.绩效机制E.激励机制10.行政管理环境按主体的范围划分,可分为(AB )A.内部环境B.外部环境C.一般环境D.任务环境E.社会环境11.行政功能的特性(ABCD )A.执行性B.层次性和扩展性C.多样性和整体性D.动态性和相对稳定性C.权变性12.以行政管理内容为目标的基木功能体系具体包括(ABCD )功能A.经济功能B.文化功能C.社会功能D.协调功能E.决策功能13.以行政管理过程为对象的运行行政功能体系包括(ABCDE )功能A.计划功能B.决策功能C.组织功能D.协调功能E.控制功能14.政府功能的实现方式有(ABCD )A.供应B补贴C.生产D.管制E赔偿1 5.非政府组织功能的实现方式有(ABCD )A.提供B.监督C.维护D.培育E.控制1 6.行政领导的要素包括(ABCD)A.领导者B.被领导者C.群体目标D.客观环境E.客观过程A.等级性B.权威性C.综合性D,服务性E.强制性18.行政领导的作用有(ABCD )A.指挥作用B.协调作用C.沟通作用D.激励作用E.平衡作用19.行政领导素质的特点有(ABCD )A.先天性B.综合性C.层次性D.动态性E.先进性20.行政领导者的能力素质主要有这几方面(ABCDE )A.认识能力B.决策能力C.组织能力D.协调能力E.应变能力21 .行政领导者应具备的知识包括(ABCD )A.系统的社会科学知识B.相当水平的专业知识C.比较丰富的文化生活知识C.信息网络知识E.理论知识22.行政领导者的群体素质结构主要包括(ABCD )A.年龄结构B.知识结构C.智能结构D.气质结构E.心理结构23.正确的领导方法具有以下基本特点(ABCD )A.实践性B.灵活性C.创造性D.条件性E.不确定性24.领导沟通的主要方式有(ABCD )A.倾听B.提问D.演讲C.辩论E.指示25.领导艺术的特点有(ABC )A.创造性B.非模式化C.有效性D.多样性E.复杂性26.行政责任体系的特征有(ABCD )A.行政责任是一种责任B行政责任是一种义务C.行政责任是一种任D.行政责任是一种监督,控制和制裁行为E.行政责任是一种道德27.依照责任的性质和范畴,行政责任可以分为(ABCD )类型A.政治责任B.法律责任C.管理责任D.道德责任E.工作责任28.惩戒性的行政责任承担方式有(ABCD )A.通报批评B.停止违法行为C.撤消违反规定D.行政处分E.承认错误,赔礼道歉29.行政责任实现的内部机制有(ABC )A.行政责任意识B.行政道德建设C.行政组织文化D.行政问责E.监督机制30.行政责任实现的外部机制有(ABC )A.健全法制,完善组织制度建设B.行政问责制C.健全监督机制D.行政道德建设E.对工作的忠诚度31.培养行政责任心的基本方法(ABCDE )A.勇于担当责任,不推脱不逃避B.实事求是,做好木职工作C.尽职尽责, 让责任成为习惯D.注重细节,负责任从细节做起C.履行职责,发扬敬业精神32.行政能力的特点有(ABC )A.具有系统性B.具有动态性C具有时代性D.具有强制性E.具有权威性33.根据行政能力的资源基础的复杂性进行行政能力划分,可以将行政能力划分为(ABC )A.简单能力B.半复杂能力C.复杂能力D.基础能力E.亚核心能力34 .从行政能力实现组织生存与发展的一般功能进行划分,可以将行政能力划分为(ABC )A.基础能力B.核心能力C.亚核心能力D.半复杂能力E.简单能力35.行政服务能力的特点(ABCD )A.基础性B.战略性C.难控制性D.复杂性E.条件性36.行政服务能力的影响因素(ABCDE )A.观念因素B.能力与服务需求的不适配C.支持能力的核心资源有缺陷D.外部环境影E.服务类型的影响37.应急处置能力建设的科学原则有(ABCD )A.时间第一原则B.以人为本原则C.真诚坦率原则D.公众参与原则E. 积极宣传原则38.行政创新能力的特性(ABC )A.行政创新能力的核心性B.行政创新能力的破坏性C.行政创新能力的高风险性D.行政创新能力的突变性E.行政创新能力的不可预测性39.决定了行政决策具有区别于其他决策形式的特征有(ABC )A.行政决策的主体是公共组织或私人组织中占据合法职位的工作人员B.行政决策的广泛性和多样性C.行政决策目标的非营利性D.决策实施具有强制性E.行政决策的结果具有可靠性40.按照决策的性质划分,决策可分为(AB )A.战略决策B.战术决策C.确定型决策D.风险型决策E.追踪决策41 .按照决策问题出现的机会划分,决策可分为(AB )A.程序化决策B非程序化决策C.战略决策D.战术决策E.追踪决策42.按照决策主体人数和决策权力分配划分,决策可分为(AB )A.集体决策B.个人决策C.领导决策D.群众决策E.公众决策43.按照决策的形式划分,决策可分为(ABC )A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.初始型决策C.迫踪决策44.行政执行的方法有(ABCDE )A.行政方法B.法律方法C.经济方法D.思想政治教育方法E.技术方法45.行政协调的特点有(ABCDE )A.广泛性B.层次性C.权威性D.灵活性E相对性46行政协调的原则有(ABCD )A.依据法规,方向明确的原则B.统筹兼顾,平衡冲突的原则C.求同存异, 灵活权变的原则D.客观公正,实事求是的原则E.利益均衡,各有所得的原则47.行政控制的特点有(ABCD )A.整体性B.动态性C.强制性D.权威性E.权变性48.行政控制的过程(ABC )A.确定标准B.衡量工作绩效C.纠正偏差D. 总结经验E.完善制度49.行政监督的特点(ABCDE )A.权威性B.强制性C.独立性D.多样性E.整体性50.行政监督的功能有(ABC )A.行政监察B.行政纠错C.行政防护D. 行政救助E 行政补偿51 .目标管理的特点(ABCD )A.强调组织成员的参与B.强调个人的自我控制C.强调分权和权力的D.重视绩效看重实际的效果E.注意总结经验52.实施目标管理的基木程序有(ABCD )A.制定1=1标前的准备工作B.目标制定C.目标的实施D.检查结果,信息反馈和处理C.赏罚分明53.实施H标管理的原则(ABCD )A.目标制定必须科学合理B.督促检杏必须贯穿始终C.严格成木控制D.考核评估必须公平,到位E.赏罚必须分明54.标杆管理的特点(ABCD )A.标杆管理是一个动态的循环的过程B.标杆管理更具体,明确,可行C.标杆管理注重实践D.标杆管理具有广泛的适用性C.标杆管理更注重科学55实施全面质量管理的原则(ABCDE)A.以顾客关注为焦点B.领导作用C.全员参与原则D.持续改进原则E. 以事实为基础的原则56.实施战略管理的原则(ABCDE )A.与环境相适应的原则B.统筹全局的原则C.当前与长远兼顾的原则D.投入与产出相匹配的原则C.综合平衡的原则57.人力资源配置的特点(ABCD )A.岗能匹配B.优势定位C.内部配置为主D.动态调节E.合理分配58.行政财力资源配置的功能有(ABCDE )A.积极发展生产B.改善经营管理C.加速技术改造D.提高流动资金利用效率E.提高基木建设投资效益59.行政财力资源配置的主要内容有(ABC )A.生财有道B.聚财有度C.用财有效D.统筹兼顾E综合平衡60.行政物质资源配置的特点(ABC )A.服务性B.技术性C.事务性D. 复杂性E合理性61 .行政物资配置的原则(ABCDE )A.依据规则管理的原则B.公私分开的原则C分配过程中的节约原则D.集中管理的原则E.自动化的原则62.行政信息资源配置的特点(ABCDE )A.时效性B.准确性C行政信息的效用性D.行政信息配置的权威性E. 行政信息传递的规范性63.行政信息资源配置的原则(ABCDE )A.以组织的信息需要为依据的原则B.利用性原则C成木最低的原则D.有利于信息资源共享的原则E.高效原则64.行政信息资源配置的程序(ABCD )A.信息的收集B.信息的加工C.信息的传递D.信息的反馈E.信息的落实65.行政绩效的特点(ABCD )A.导向性B联.系性C.社会价值观念性D.相对性E.绝对66.行政绩效评估的程序为(ABCDE)A.制定计划B.初步调杏C.管理控制评估D.详细评估E.撰写评估报告67.行政绩效评估的原则(ABCD )A.为建设中国特色社会主义服务的原则B.定量和定性相结合的原则C.现实效果与长远效果相结合的原则D.局部效益与整体效益相结合的原则E.战略与战术利益相结合的原则A.行政环境因素B.勤奋工作,勇于实践;始终坚持学习;做一个有德行的人;富有创新精神。
行政管理学复习题及参考答案
行政管理学复习题及参考答案行政管理学复习题及参考答案2011年课程考试复习题及参考答案行政管理学一、填空题:1.资产阶级政治学理论的发展为西方行政学的产生奠定了重要的。
2. 是国家政权的重要组成部分,是统治阶级赖以实现其政治统治,管理国家和社会公共事务的重要工具。
3.设置、组建和变更行政组织的目的在于有效地,即有效地管理国家和社会事务。
4.为保证行政领导决策的正确性、可行性,必须实现决策活动的科学性和。
5. 是决策的基础。
6. 是指一级政府或单位按照批准的预算发生的资金耗费及损失。
7.方案的分析评估主要是对决策方案进行。
8.公务员培训的原则是理论联系实际、学用一致、按需施教和。
9.审计的是指与审计对象有关的审计时期当时的国家政策、法律、法规、制度、纪律规定以及决议、指示等书面文件。
10.文书的制定与发布实施是由的组织或个人完成的。
11. 是有目地把有关人员组织起来商讨问题的一种社会活动。
12. ,是对行政决策执行的结果进行的监督,检查行政任务完成的基本情况以及产生的结果和影响,了解行政决策的正确程度和失误所在,总结成功的经验和原因,对错误的决策和违法行为追查相关人员的责任,并提出解决问题的建议和方法。
13. 领导方式会造成下属积极性不高、主动性差,领导者主观武断,高高在上,官僚主义严重。
14. 主要由行政信息处理机构,人员及其信息通道、信息工具组成。
15.所谓收付实现制,又称,是以本期各种款项的实际收付为标准,来确定本期收入和支出的一种结账方法。
16.审计中的是通过实验和鉴定来确定财产物资质量高低的一种方法。
17. 的重点首先应当是带有全局性、战略性和指导性的信息。
18. 的策略,指的是“根据某一特定时期进度和领导层情况而将全面改革和渐进改革加以结合。
”19.法约尔认为管理的五项职能是计划、组织、指挥、协调和__ ___。
20.林德布洛姆是学派的代表人物。
21. 是行政权力的外部表现形式。
22.行政权力在财务管理过程中体现为_____决定权。
行政管理学课后习题及答案
行政管理学课后习题及答案名词解释1.政治的分析单位——政治理论的构建单位,或立论的前提和出发点。
迄今为止,在政治学中,个人、集团和阶级三种分析单位为政治学的研究提供了非常重要的洞见。
(1)以个人为分析单位的政治观。
政治学中的古典自由主义是这一政治观的典范,其中个人的重要性体现在两个方面。
古典自由主义传统的核心内容就是。
人是作为“个人”而存在的。
社会由无数的个人组成,没有个人,社会也就成了一个空洞的概念。
其次,在分析维度上,古典自由主义对个人的设想是理性和能动的。
亦即个人不但了解自身的需要,而且在特定的环境中能够做出最合乎自身利益的判断,并具有选择的能力,能够采取有见识的行动。
(2)以团体为分析单位的政治观。
基于现实经验的考察,多元主义者发现在政治活动中非常活跃,发挥重大作用的不是个人,而是各种各样的团体,亦及所谓的利益集团。
在美国政治中,利益集团的作用如此显著,以至于本特利认为,只有理解利益集团才能理解美国政治。
因此,多元主义将团体作为自己的分析对象。
事实上,多元主义一词中的元指的便是组织。
政治学的分析单位遂由个人转向团体。
(3)以阶级为分析单位的政治观除了个人和团体,阶级也是政治的一种分析单位。
尽管在马克思之前的历史学加和政治经济学家们就已经发现了阶级的存在,但正是马克思对阶级分析方法作出了最大的贡献。
马克思阶级理论的出发点或前提是线面的论述:至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。
自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工,一句话,压迫者和被压迫者,始终处在相互对立的地位,进行不断的,有时隐蔽有时公开的斗争……这种对立在资本主义社会则体现为资产阶级和工人阶级之间的剥削/压迫和斗争/反抗关系.2.政府政治观——国家机构被视为公共的是因为它们对社会的共同社会负有责任,其耗费的公共开支源于于税收。
市民社会是由家庭,家族,私人企业,工会,俱乐部,社区组织等组成的,它们之所以被视为是私人的,是因为它们由个体公民设立并运作,以满足他们自己的需要,而不是为了满足更大的社会需要。
(自考)最新自考行政管理学专业考试复习资料及答案
自考管理类行政管理学复习资料第一章第一章 概述概述一、行政的三种含义:一、行政的三种含义: 1、与立法、司法相对应的“行政”2、与政治相对应的“行政”。
3、与管理相对应的行政。
行政。
二、行政管理的含义:是指政府行政机关依法对公共事务及其内部事务管理的总和。
部事务管理的总和。
三、行政管理学产生于19世纪末20世纪初。
威尔逊在1887年发表的《行政研究》一文,威尔逊因此成为行政管理学的创始人。
理学的创始人。
四、研究和学习行政管理学的具体方法:规范方法、经验方法、案例方法、比较方法。
案例方法、比较方法。
五、行政管理的三个特点1、行政管理的主体是政府行政机关。
2、行政管理的对象包括社会公共事务和政府内部事务。
3、行政管理必须依法进行,是一种执法活动或执行政策的活动。
执行政策的活动。
六、行政管理学的多学科综合应用科学的性质。
性质。
1、行政管理学所研究的对象是政府的行政管理。
2、就行政管理学与经济学的关系而言,行政管理学的研究也离不开经济学的指导不开经济学的指导3、就行政管理学与社会学的关系而言,行政管理学的研究也离不开社会学的指导。
4、就行政管理学与法学的关系而言,两者也存在着密不可分的关系。
依法行政是现代行政管理的本质要求。
要求。
七、西方行政管理学发展的三个阶段及其具有代表性的主要学派:派:1、19世纪未20世纪初至20世纪30年代以古典学派的理论为代表。
表。
2、20世纪40年代至70年代以行为科学学派、决策学派、系统学派等理论为代表。
派等理论为代表。
3、20世纪80年代以来以新公共管理理论、政府治理理论、后现代公共行政理论为代表。
表。
八、古典学派行政管理学理论成就的重要意义。
意义。
1、古典学派不仅仅开创了行政管理学研究的先例,而且基本上建成了比较完整的行政管理学理论体系,对于当时的行政管理实践也起到了一定的指导作用。
到了一定的指导作用。
2、古典学派将研究重点放在组织管理问题上,提出了比较系统的古典组织理论体系。
行政管理学课后习题及答案
一、试论述我国政府职能的形成、发展和改革。
1、形成:1934《中华苏维埃共和国中央苏维埃组织法》建国后中央人民政府下设35个部门管理各工作。
行政职能体系的弊端:职能庞杂,运行紊乱,职能错位,政企不分,职能交叉,效率低下职能膨胀,机构庞大。
2、发展改革:1978十一届三中全会指出左的错误把党和国家工作中心转到经济建设上。
1987十三次全国代表大会进一步确定把转变政府职能作为行政体制改革核心问题。
1992邓小平提出建立社会主市场经济发展目标,将政府职能转变与社会主义市场经济联系起来宽度深度加深。
2002十六次全国代表大会:对深化政府行政管理体制改革作出新的指导提出进一步转换政府职能,推行电子政务提高效率2007胡十七次全国代表大会发言对我国今后加快行政管理体制改革,建设服务型政府做出了总体部署提出新观点举措。
二、从我国行政改革的目标出发论述如何有效推行行政组织改革。
1、转变政府职能,合并裁剪政府的企业教育文化等管理部门和综合部门内部专业结构,加强政府对经济宏观调控充分发挥社会团体和群众组织管理社会事务的能力和积极性政府紧缩编制节省开支。
2、优化行政组织结构,设置机构必须合理克服官僚。
3、提高行政组织的法制化水平。
4、提高行政组织的管理水平,树立新观念接受群众公众公开注重创新实绩观念接受民主监督提高管理设备技术方法的现代化制度对公务员职业培训提高素质。
三、论述我国公务员制度与西方文官制度的异同。
同:1、法制管理。
2、公开、平等、竞争、择优原则。
3、功绩制原则。
4、分类管理。
异:1、不搞政治中立西坚持中立立场文管任员晋升不受政党干预中要求公必须与共产党保持一致坚决捍卫执行党路线方针政策四项基本原则。
2、坚持党管干部:中共产党是社会主义现代化事业的领导核心公务员制度是干部制度的一个组成部分西是独立之外管理系统。
3、不搞两官分途。
中国公务员没有“政务官”和“事务官”的划分。
西实行两官分途强调政务官所谓政治化和事物官的所谓职业化。
行政管理学课后习题答案
行政管理学课后习题答案第一章:导论1.什么是行政管理?行政和政治有何区别?现代行政管理的含义:a最广义的:指一切社会组织、团体对有有关事务的治理、管理和执行的社会活动b广义的:指国家政治目标的执行,包括立法、司法、行政等c狭义的:主要是指国家各级政府部门在执行法定职能及其具体运作的过程中,对于所经历的程序、环节,以及所处理的事项和解决的问题等一系列的管理活动。
区别:(1)两个名词的概念不同,适用范围不同,蕴含内容也不同。
政治,泛指国家机关、政党、社会团体和个人在内政和国际事务诸方面的活动。
政治是经济的集中表现,它产生于一定的经济基础,并为经济基础服务,同时也极大地影响经济基础的发展。
行政,主要指行使国家权力的法律行为,也只机关、团体、企业内部的日常管理工作。
(2)行政工作是国家政治的组成部分,并受到政治制度和理念的影响与制约;政治的开明程度可以通过行政行为来体现。
(3)政治是国家意志的表达,而行政是这种意志的执行。
2.行政管理学的主要研究对象是什么?学习行政管理学有什么意义?行政管理学是研究国家行政机关及其官员依法管理国家事务、社会公共事务、机关内部事务的客观规律的科学。
意义:①对指导我国政府的行政管理实践具有重要意义②有利于提高政府行政管理的水平和行政效率③有助于提高政府公务员的素质3.党的十七大报告,对做好行政管理的指导意义体现在哪些方面?十七大报告内容的12个要点:P20第二章:行政环境1.什么叫行政环境?行政环境包括哪些方面?行政环境即政府管理的环境,是指围绕行政活动和行政现象,能直接或间接作用和影响行政活动的各种客观因素的总和。
(1)自然环境(包括地理状况、人口分布、人工生态系统)(2)社会环境(包括经济环境、政治环境、文化环境、民族宗教环境和国际环境)2.经济和政治环境对行政系统的影响表现在哪些方面?一、经济环境对行政系统的影响(一)物质生产与人口生产的发展状况对行政系统的影响:1.生产力发展状况决定行政系统的存亡和性质2.生产力发展状况制约行政系统功能发挥和部门设置3.生产力发展状况提供了行政系统运行的物质基础4.人口的发展状况影响着行政系统的发展战略和人口管理功能(二)生产关系与具体的经济体制对行政系统的影响:1.基本的生产关系直接决定行政系统的性质和变化2.具体的经济体制影响行政体系的功能和运行模式二、政治环境对行政系统的影响(一)国体直接决定着行政系统的基本性质(二)政体决定了行政系统的具体形式和地位(三)政党制度影响着行政系统的稳定性和完善程度(四)政治生活的民主、平等程度制约行政系统决策与执行的民主化、科学化程度(五)政治形势的稳定程度影响着行政系统的运行状态(六)法律制度规定与保障着行政系统在整个国家机构系统中的地位(七)法律的完善化、科学化程度制约行政系统运转的协调、规范水平3.民族环境、自然环境和国际社会环境对行政系统分别有着什么样的影响?一、民族环境对行政系统的影响(一)民族环境影响政府的民族政策及相应的行政机构设置(二)民族环境影响着行政系统的体制(三)民族环境制约行政系统权力的行驶(四)民族环境关系着行政系统的凝聚力大小二、自然环境对行政系统的影响(一)地球环境影响着人类文明的形成与发展,制约行政系统的发展模式(二)自然资源和国土面积影响各国综合国力的强弱,从而制约其行政系统的财力基础与功能发挥(三)自然资源环境影响各国经济发展的方向与结构,从而制约着其行政系统的部门设置与功能体系(四)地理形状影响国家的民族团结、国家统一与行政系统稳定状况(五)地理环境制约着政府的国际战略及其相应的功能组织三、国际社会环境对行政系统的影响(一)国家间的密切交往,影响各国行政系统的职能、政策和机构(二)重大国际事件的发生,促使各国设立处理这些事件的临时机构(三)国际社会的共同问题,使各国相应设置了解决问题的职能及机构(四)国际组织的出现,使各国政府产生了与之对应的职能及机构(五)国家行政系统的活动还要收到国际社会所公认的行为准则的约束4.如何创建良好的行政外部环境?一、创建良好的经济环境(一)巩固、发展和完善社会的基本经济结构(二)建立、健全符合本国国情的经济体制(三)充分调动一切人财物力,发展生产力,提高人民的生活水平二、创建良好的政治环境(一)积极稳妥地推进行政体制改革,实现行政系统民主化、科学化和法制化(二)自觉接受人民代表大会的领导和监督,让人民群众的意志和利益在国家行政管理中得到充分体现(三)自觉地接受共产党的领导,重视发挥人民政府、各民主党派、人民团体的作用,保证其社会主义方向(四)大力推进法治建设三、创建良好的民族环境(一)坚持民族平等,尊重少数民族的政治权利、语言文字风俗习惯(二)加强民族团结,培养国家民族意识(三)在多民族国家,解决民族问题的最好方式是实行民族区域自治(四)积极帮助少数民族发展经济文化事业,缩小各民族间事实上的不平等四、创建良好的国际社会环境(一)培养行政系统成员的国际意识(二)反对侵略、反对霸权主义,争取和平的国际环境(三)坚持独立自主的外交政策(四)坚持和平共处五项原则,积极发展国与国之间的关系(五)坚持对外开放,加强与国际社会的全方位交流第三章:行政职能1.什么是行政职能?从行政过程的角度论述行政职能体系。
(完整word版)行政管理学期末考试复习总结
行政管理学期末考试复习总结一、行政管理学1、行政管理学研究对象:通过国家行政机关对整个国家社会事务所实施的行政管理,认为行政管理学是研究行政管理及其活动规律的科学。
2、行政管理学的主要内容:①行政管理的权力主体:权力-职能-组织-领导②行政管理的过程和内容,包括:行政决策、人事行政、财务行政、机关行政、行政监督等主要环节③行政效率和行政改革3、研究行政管理学的意义:①有助于掌握现代行政活动规律,推动社会经济文化发展②有助于用科学的理论指导和推动行政管理体制改革③有助于从根本上认识管理的重要性,努力实现行政管理的科学化、法制化和现代化,更好地推进社会主义现代化建设的发展④有助于增强广大行政人员的现代化管理意识,全面提高他们的基本素质和管理水平,造就一支适应社会主义现代化建设需要的行政管理队伍。
4、指导原则:马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想5、方法:①理论与实际相结合的研究方法②比较研究方法③系统研究方法(分析研究方法)④综合研究方法(历史研究方法)⑤案例分析方法二、行政权力1、行政权力是国家政权的重要组成部分,即国家行政机关赖以管理国家与社会公共事务、执行国家意志、履行国家行政职能的一种强制力量。
2、行政权力来源:①宪法、法律和法规是行政权力主要来源②惯例裁决是自由裁量权的重要形式③授权④法理是推置裁决的基本依据3、特点:服务性或人民性、派生性或执行性、统一性或垂直性、权威性或强制性4、性质:实质是为人民、为社会服务,国家行政机关及其人员是人民的、社会的公仆。
从属于国家行政的性质,是国家政权性质的集中体现,其实质是为剥削阶级政治统治服务的。
5、运行的基本原则:①以民意为基础②以政策为依据③以法律为准绳6、行政责任——广义指行政行为主体在行使行政权力过程中向授权机关或上级机关负责,进而向人民负责的活动,分为政治责任、法律责任、道德责任、行政责任。
7、行政责任⑴依职务从属关系,一般违法失职行为,行政处分8类:警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、开除留用察看、开除.⑵非职务从属关系,特定违法失职行为,行政处罚分5类:警告、罚金、拘留、没收、劳动教养。
行政管理学 复习资料汇总
行政管理学一、名词解释:1、行政管理:主要指各级政府部门在执行法定职能及其具体运作的过程中,对多经历的程序、环境,以及所处理的事项和解决的问题的管理活动。
2、行政环境:是指影响行政系统的生存和发展的一切要素的总和,它包括外部环境和内部环境;外部环境是指处于行政系统界限之外的、能直接或间接的影响行政系统的生存和发展的一切因素和条件的总称;内部环境是指在行政系统界限之内的、影响行政系统生存和发展的各种因素或条件的总和。
3、行政职能:是行政机关在管理活动中的基本职能和功能作用,主要涉及管什么、怎么管、发挥什么作用的问题。
它是国家职能的具体执行和体现。
4、行政组织:是静态组织结构和动态组织结构过程的统一。
就动态讲,行政组织指为完成行政管理任务而进行的组织活动和运行过程。
就静态讲,有广义和侠义,广义行政组织,,除政府行政组织外,还包括立法、司法、企业、事业等部门及社会团体中有行政职能的机构。
侠义的行政组织,则专指为推行政务,依据宪法和法律组建的国家行政机关体系,是国家机构的重要组成部分。
5、行政领导:指在行政组织中,经选举或认命而拥有的法定权威的领导者依法行使行政权力,为实现行政管理目标所进行的组织、决策、指挥、控制等活动的总称。
6、行政沟通:是指行政过程中上下级间、各部门行政信息的传递、交流与分享。
沟通是行政过程中紧紧相伴的行为,是行政管理活动中最具共性是东西。
基本要素:沟通主题、内容、渠道、对象和效果。
7、行政协调:是指行政管理中的协调,是行政主体为达到一定行政目标而引导行政组织、部门、人员间建立的良好协作与配合关系,以实现共同目标的行为。
8、行政监督:是指各类监督主体依法对政府行政机关及其工作人员行使行政权力行为是否合法、合理所实施的监督和督导活动。
9、公共危机:是严重威胁与危害社会公共利益,并引发社会混乱和公众恐慌,需要以政府为主体的公共部门介入,运用公共权力、公共政策和公共资源紧急应对和处理的危险情况和非常事态。
行政管理学复习题及参考答案
课程考试复习题及参照答案行政管理学一、填空题:1.资产阶级政治学理论旳发展为西方行政学旳产生奠定了重要旳。
2. 是国家政权旳重要构成部分,是统治阶级赖以实现其政治统治,管理国家和社会公共事务旳重要工具。
3.设立、组建和变更行政组织旳目旳在于有效地,即有效地管理国家和社会事务。
4.为保证行政领导决策旳对旳性、可行性,必须实现决策活动旳科学性和。
5. 是决策旳基础。
6. 是指一级政府或单位按照批准旳预算发生旳资金耗费及损失。
7.方案旳分析评估重要是对决策方案进行。
8.公务员培训旳原则是理论联系实际、学用一致、按需施教和。
9.审计旳是指与审计对象有关旳审计时期当时旳国家政策、法律、法规、制度、纪律规定以及决策、批示等书面文献。
10.文书旳制定与发布实行是由旳组织或个人完毕旳。
11. 是有目地把有关人员组织起来商讨问题旳一种社会活动。
12. ,是对行政决策执行旳成果进行旳监督,检查行政任务完毕旳基本状况以及产生旳成果和影响,理解行政决策旳对旳限度和失误所在,总结成功旳经验和因素,对错误旳决策和违法行为追查有关人员旳责任,并提出解决问题旳建议和措施。
13. 领导方式会导致下属积极性不高、积极性差,领导者主观武断,高高在上,官僚主义严重。
14. 重要由行政信息解决机构,人员及其信息通道、信息工具构成。
15.所谓收付实现制,又称,是以本期多种款项旳实际收付为原则,来拟定本期收入和支出旳一种结账措施。
16.审计中旳是通过实验和鉴定来拟定财产物资质量高下旳一种措施。
17. 旳重点一方面应当是带有全局性、战略性和指引性旳信息。
18. 旳方略,指旳是“根据某一特定期期进度和领导层状况而将全面改革和渐进改革加以结合。
”19.法约尔觉得管理旳五项职能是计划、组织、指挥、协调和__ ___。
20.林德布洛姆是学派旳代表人物。
21. 是行政权力旳外部体现形式。
22.行政权力在财务管理过程中体现为__ ___决定权。
23.国家公务员因违法失职行为而引起旳行政责任,其成果是接受行政处分或。
行政管理学复习答案2016.6发(1)
《行政管理学》总复习考试形式:开卷题型与分值:1.多项选择题15×2分=30分2.判断改错题4×4分=16分3.简答题3×8分=24分4.论述题1×15分=15分5.材料分析题1×15分=15分题型说明:1、多选题、判断改错题的复习范围都在《行政管理学学习指导书》的自测题中2、简答题,注明适当扩展的题目,每个要点用一句话简单扩充就可以。
没有注明适当扩展的题目,只要答到要点就可以了。
3、论述题需要结合实际谈谈,占论述题总分的三分之一。
4、案例题不规定统一的答案,理论使用正确,言之有理,语句通顺,酌情得分。
提示:抓紧时间完成网上形成性考核作业。
一、多项选择题见《行政管理学学习指导书》自测题二、判断改错题见《行政管理学学习指导书》自测题三、简答题1、如何应对行政决策陷阱与障碍?课本p139(1)充分认识人类认知能力的有限性,避免在决策中过度自信(2)突破框架效应,看清决策问题的本质(3)尽可能避免决策中出现的各种偏差(4)正确衡量不同层次的目标,防止群体极化现象(5)找准决策的问题,合理预设决策目标的路径。
2、政府行政功能实现的方式有哪些?(需适当扩展)课本p43(1)供应。
政府提供公共物品,并对收入和社会财富进行再分配。
(2)补贴。
政府对提供特定产品和服务的组织和个人给予一定的资助。
(3)生产。
政府通过设立国有企业直接生产产品,提供给公众(4)管制。
包括经济性管制和社会性管制。
3、行政绩效评估的原则有哪些?课本p221(1)建设中国特色社会主义服务的原则(2)定量和定性相结合的原则(3)现实效果与长远效果相统一的原则(4)局部效益与整体效益相结合的原则4、公共行政管理与私人行政管理有哪些区别?课本p2-3答:公共行政管理与私人行政管理的区别有:(需适当扩展)(1)目标不同。
公共行政是为公众服务追求公共利益的,私人行政追求利润最大化。
(2)实质不同。
私人行政着力于提高效率,公共行政不仅注意效率,还研究公平问题。
行政管理学复习资料附答案
一、单项选择题1、政府行使管理职能最主要的手段是(A)。
八。
经济手段B。
法律手段C。
行政手段 D.思想教育手段2、行政职能转变中实现微观放幵搞活的关键是(B )。
A政府搞好市场监管和公共服务B理顺政企关系,建立符合市场经济要求的现代企业关系C理顺职责关系,克服政出多门的弊端D依法行政,实现行政职能运行的法制化3、我国的国家立法权由(A )行使.A.全国人大及其常委会B。
国务院最高人民法院U。
全国政协4、我国行政管理的中心任务是(A )。
A.领导和组织社会主义经济建设B.发展社会主义民主管理社会主义社会的公共事务 D.搞好社会主义精神文明建设5、我国最高人民法院要对下列哪个机关负责?(C )A。
最高人民检察院B。
国务院全国人民代表大会 D.国家主席6、新_录用的公务员试用期为(B )年。
A.半B。
1 C。
2 D。
37、对公务员的考核,重点考核(D).A。
德B。
能 C.勤 D.绩8、一个部门实行“一个窗口"对外,这一措施符合行政审批制度改革的哪一原则?( C)A。
合法原则B。
合理原则C。
效能原则 D.责任原则9、公务员有下列哪种情形,予以辞退?(ABCD )在年度考核中,两年被确定为不称职的不胜任现职工作,又不接受其他安排的不履行公务员义务,不遵守公务员纪律,经教育己有转变的旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归连续超过二十天,或者一年内累计超过三十天的10、将预算分为总预算、单位预算、附属单位预算、单位预算的分预算或附属单位预算的分预算,其划分标准是(B )。
A。
按照预算的组织形式 B.按照预算的内容C.按照预算的范围D.按照预算编制的程序11、行政决策体制的物质载体是(B )。
A。
决策权力的划分 B.决策机构的设置C.决策规范D。
决策运行机制12、行政管理法规分为全国性的行政管理法规和地方性的行政管理法规,其划分标准(B )。
A.以发布机关为标准B.以地域效力为标准C.以适用部门为标准D。
行政管理学题库(含答案)
综合练习第一章绪论一、填空题1.有些学者是从“三权分立”来界定公共行政范围,认为国家可以分为立法、和司法三种权力。
2.美国早期的政治家和政治学家主张政治与分离,这是公共行政学产生的主要推动力。
3.威尔逊在《行政之研究》和古德诺在《》都主张政治与行政二分法。
4.公共行政的首要特点是它的。
这是公共组织与其他私营部门的主要区别之。
5.我国的公共行政与其他国家的公共行政的最大区别是,也决定了我国公共行政的独自特点。
6.第一位试图建立公共行政学体系的是。
7.行为科学时期的公共行政学研究的最大贡献是确立了的管理思想,但是最大的弱点是不重视效率,太重视人际关系。
8.公共行政学研究的第一种取向就是管理取向,也就是企业管理取向。
它可以分为传统管理取向和取向。
9.公共行政学研究的第二种取向是产生于美国罗斯福新政和第二次世界大战时期对公共行政脱离政治的批判。
二、单项选择题1.我国最早出现行政这一概念是在( )上。
A.《纲鉴易知录》B.《尚书》C.《礼记》D.《左传》2.在西方,最早提出行政概念的是( )。
A.瓦特B.亚里士多德C.史坦因D.马克思3.公共行政的首要特点是它的( )。
A.政治性B.公共性C.民主性D.法制性4.中国的公共行政的最大特点是( )。
A.民主性B.高效性C.公平性D.中国共产党领导政府5.称之为“人事管理之父”和行为科学的先驱者的是( )。
A.斯图亚特B.斯密C.欧文D.普耳6.发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是( )。
A.泰勒B.韦伯C.威尔逊D.古德诺7.伍德罗·威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作( ),它标志着公共行政学的产生。
A.《行政之研究》《政治与行政》C.《行政学原理》D.《行政学》8.被称为“组织理论之父”的是( )。
A.韦伯B.法约尔C.泰勒D.欧文9.德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出( ),因而被称为“组织理论之父”。
行政管理学各章节复习题答案整理汇总
第一章绪论1.彼得原理:彼得原理的公式是:“在层级组织中,每位员工都将晋升到自己不能胜任的层级。
彼得原理的推论结果是:每个职位将由不能尽职的不胜任的员工所占据。
”这是因为,由于层级组织的结构特征,无论一个人有多少聪明才智,又多么勤奋努力,总会有不能胜任的职位,而晋升是必然的,一直到不能胜任为止,更何况还存在许许多多不良组织病象。
其中的部分精彩定律:华盛顿办事规律:一人做事敷衍了事;二人合作做事互相推诿;三人共事永无成事之日。
理发定律:不要问理发师你是否该理发了萧伯纳经济学家规律:如果所有的经济学家排圈坐,他们绝无可能达成一个共同的结论。
链条定律:链条与其最脆弱的环节有着相同的长度,链条越长,脆弱的环节越多。
2.新公共行政:强调公共行政学以公平与民主作为目的及理论基础,主张政治与行政、事实与价值关联;重视人性和行政伦理研究,倡导民主主义的行政模式以及灵活多样的行政体制研究。
3.帕金森定律:定律一:冗员增加原理:官员数量增加与工作量并无关系,而是由两个源动因造成的。
每一个官员都希望增加部属而不是对手(如“投票”);官员们彼此为对方制造工作。
定律二:中间派决定原理:为了争取中间派的支持,双方颇费心机进行争取,特别是双方势均力敌的情况下。
所以,不是竞争对手而是中间派成了主角。
对决定的内容不十分清楚的人,意志薄弱的人,耳朵不大灵光的人定律三:鸡毛蒜皮定律:大部分官员由不懂得百万、千万元而只懂得千元的人组成,以至于讨论各种财政议案所费的时间与涉及的金额呈反比,即涉及的金额越大,讨论的时间越短,反之时间则越长。
鸡毛蒜皮的事情则花费很多时间。
定律四:办公场合的豪华程度与机关的事业和效率呈反比:事业处于成长期的机关一般没有足够的兴趣和时间设计完美无缺的总部。
所以,“设计完美乃是凋零的象征”,“完美就是结局,结局就是死亡”。
定律五:鸡尾酒会公式:会议与鸡尾酒会(饭局)同在。
把会场从左到右分为A-F六段,从进门处到最远端分为1-8八段,则可划分出48个区域;在假定酒会开始的时间为H,且最后一名客人离开的时间是最初一名客人进场后2小时20分钟,则,重要人物都会在H+75至H+90的时间在E/7区域集合,最重要的人物自然会在其中。
最新电大《行政管理学》考试答案知识点复习考点归纳总结-论述题
最新电大《行政管理学》考试答案知识点复习考点归纳总结-论述题电大2202【行政管理学】考点归纳总结—论述题形考作业答案【行政管理学】考点归纳总结—论述题论述1、试析政府失效的主要表现?答:(1)政府成本过高;(2)政府的低效率;(3)资源配置的低效率;(4)寻租;(5)造成另一种不公平。
2、你如何理解行政体制?答:(1)经济体制决定并制约行政体制,行政体制也影响和制约经济发展;(2)政治体制决定行政体制,行政体制是政治体制的重要组成部分;(3)行政体制的核心问题是行政权的划分和公共组织设置,以及对政府系统的各级各类政府部门职权的配置;(4)科学技术推动行政体制的变革;(5)文化对行政体制的重要价值作用。
3、试述行政体制的作用?答:(1)科学的行政体制能够提高政府生产力,提高行政效率;(2)科学的行政体制能够大幅度的全面地促进社会发展,提高国家的竞争力;(3)科学的行政体制能够造就大批的优秀的国家各级各类公务员;(4)科学的行政公有制是公共行政民主化的保证;(5)科学的行政体制能够确保公民的各种权利和生命与财产。
4、试述公共组织的特点。
答:(1)政治性(2)社会性(3)服务性(4)权威性(5)法制性5、什么是管理层次与管理幅度?试述管理层次与管理幅度的关系答:管理层次是指公共组织内部划分管理层级的数额。
管理幅度是指领导机关或领导者直接领导下属的部门或人员的数额。
管理层次与管理幅度必须适当。
一般来说,管理幅度和管理层次成反比,管理幅度越大,则管理层次越少;相反,管理幅度越小,则管理层次越多。
但管理幅度与管理层次之间的关系是很复杂的,是由许多相关因素决定的。
如还要看工作性质、人员素质、领导能力和技术手段等因素来决定。
6、如何理解行政领导责任和其行政职位。
行政职权是统一的?答:首先,行政领导者要有行政职位,即行政领导者在国家行政机关所处的法律地位和担任的行政领导职务,这是行政领导者行使职权、履行责任的前提。
行政管理学参考答案汇总
行政管理学补修课考试复习题经管教学部刘丹一、单选题1、构成公共组织结构的基本要素是( A),它是公共组织机构的支撑点和联络点。
A、行政职位B、职能目标C、行政职权D、行政人员2、在西方,最早提出行政概念的是( D )。
A、瓦特B、史坦因C、马克思D、亚里士多德3、公共行政首要特点是它的( C )。
A、政治性B、民主性C、公共性D、法制性4、中国的公共行政的最大特点是(D )。
A、公平性B、高效性C、民主性D、中国共产党领导政府5、称之为"人事管理之父"和行为科学的先驱者的是( C)。
A、普耳B、斯密C、欧文D、斯图亚特6、发表了公共行政学的开山之作《行政之研究》的是(A )。
A、威尔逊B、韦伯C、泰勒D、古德诺7、伍德罗威尔逊在《政治科学季刊》上发表了公共行政学的开山之作( D)、它标志着公共行政学的产生。
A、《行政学》B、《政治与行政》C、《行政学原理》D、《行政之研究》8、德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克思韦伯提出( B)、因而被称为"组织理论之父"。
A、管理五项职能B、官僚制度理论C、14条管理原则D、POSDCORB、即七项管理职能9、20世纪30年代、古立克把管理职能概括为( A)。
A、计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算B、领导、决策、组织、指挥、协调、人事、预算C、计划、领导、人事、指挥、组织、报告、预算D、计划、领导、人事、沟通、协调、组织、预算10、1926年怀特出版了世界上第一部大学公共行政学教科书:(B )。
A、《行政学》B、《行政学导论》C、《行政学原理》D、《政治与行政》11、我国最早提出学习行政学的是(C ),他于1876年在《论译书》中提出"我国公卿要学习行政学"。
A、孙中山B、康有为C、梁启超D、张金鉴12、我国第一部行政学著作是(A )。
A、《行政学的理论与实际》B、《论译书》C、《行政学原理》D、《行政学》13、提出立法、司法、行政、考试和监察五权分立思想的是(D)、他建立了五院分立制度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
行政管理学复习资料一、名词解释1、公共行政:公共行政,也称行政管理、公共管理。
是指公共组织对公共事务的管理。
在这里公共组织是指政府,因此也可以说是政府行政。
2、人事行政:是指政府部门中的人事管理。
国家的人事机构为实现行政目标和社会目标,通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理。
3、行政决策:是指国家行政机关工作人员在处理国家行政事务时,为了达到预定的目标,根据一定的情况和条件,运用科学的理论和方法,系统地分析主客观条件,在掌握大量的有关信息的基础上,对所要解决的问题或处理的事务,做出决定的过程。
4、行政环境:是直接或间接地影响和作用公共组织、行政心理、行政行为和管理方法与技术的行政系统内部和外部的各种要素的总和。
它分为一般公共行政环境和具体公共行政环境。
5、首长制 :又称独任制、一长制,指行政组织最高决策和管理权力由行政首长个人行使并负责的组织体制。
组织内其他参与决策的管理者地位处在行政首长之下,只起到咨询建议的作用,没有最终决定权力与责任。
美国的总统制是首长制的典型。
二、简述题1、简述行政管理的特点答:( 1)行政管理之首要特点是它的公共性;(2)行政管理的政治性;(3)行政管理具有严格的法制性;( 4)行政管理的民主性;( 5)行政管理的公平性;( 6)行政管理的高效性。
2、简述行政组织的作用答:(1)政府是国家各种公共事务的组织者与管理者;(2)政府是人民生命财产的保护者,是社会秩序的维护者;(3)政府是国家主权和领土完整的捍卫者;( 4)政府是国民经济发展的政策制定者与协调者;(5)政府是社会公平的提供者。
3、简述行政决策在行政管理过程中的重要性答:( 1)行政决策在行政管理过程中具有决定性作用,处于核心地位;(2)行政决策主导着公共行政管理的全过程;( 3)行政决策是行政管理的成功与失败的决定因素;( 4)行政决策是贯彻执行国家意志和加强政府合法性的必要途径。
4、提高行政效率的方法有哪些?答:(1) 层次领导方法。
各级人员要做自己应该做的事,一层抓一层,层层负责,不越级领导,政府部门一律实行首长负责制,各级领导在自己的职权范围内的事情可以拍板定案。
(2)目标管理方法。
把管人与管事结合起来,通过目标的建立、分解、落实,使每一机构、每一个人都明确职责,各司其职,从而发挥全体成员的主动性和创造性。
(3)以点带面、典型带动方法。
这种方法是毛泽东同志倡导的一般号召与个别指导相结合的工作方法的运用。
(4)现场办公方法。
此方法是政府领导定期带领有关部门领导深人基层,到急需解决问题的地方去现场办公,协调有关部门,当场拍板解决问题,有效地提高行政效率。
三、案例分析案例分析1:1 / 4决策失误是长期存在且具有普遍性的一个顽疾,给中国的经济建设造成较大影响。
最新《寮望》“决策失误不容再三”一文援引这样一个决策案例:国家投资近 30 亿元建设的某国际机场,由于建设规模过度超前,目前旅客量和货邮量只达到设计规模的 1/3 左右,航站楼和机场生活区大量闲置,运营 5 年累计亏损已达 11 亿元。
在计划经济时代,“首长工程”、“长官意志”曾是决策失误的主要因素;但近年来的决策失误,除少数违规操作外,有相当一部分则是在“加快发展”、“战略眼光”的旗帜下产生的。
不管不顾地超前,贪大求洋,靠想当然的“前景”上项目,结果往往事与愿违。
为了体现“战略眼光”,即使一些导致重大损失的决策失误不过是“好心办坏事”,也就没有人为此付出代价,甚至都不会影响决策者的政绩和升迁。
因此,防止决策的随意性,推进决策科学化、民主化还将是我国加强科学化管理的一项艰巨任务。
问题:( 1)根据材料分析决策失误长期存在的原因(2)根据材料,运用行政管理学的有关理论,提出防止决策失误、推进决策科学化和民主化的具体措施。
答题要点:( 1)决策失误长期存在的原因是没有确定行政问责制,没有把责任明确到每个人的身上,如果因为行政决策失误要收到处分或相关的处罚,他们在决策时就会再三考虑,使得决策更加科学化、民主化了。
( 2)推进决策民主化、科学化的措施有:①政府对重大决策作出严格规定:重大行政决策与公众利益密切相关,决策承办单位应公布备选方案,举行座谈会、论证会等听取社会各界的意见和建议。
违反规定或拒绝执行,将对负有领导责任的人员予以处分。
②减少人为因素在行政决策中的作用,凡政府重大行政决策都必须按程序进行。
重大行政决策不仅要集体讨论,还需要经过调查研究、专家论证、征求意见、部门协调、合法性审查、结果公开等其他 6 个环节,一共要过“七道关”。
3 名以上专家对决策备③对于“专家论证”这一环节,规章规定应当组织选方案的必要性、可行性进行论证,保证参加论证的专家具有代表性。
有的县市一级的专家力量不充分,可邀请外地专家。
④听证会形成的听证报告应当作为政府决策的重要依据,积极采纳合理的意见;未采纳的,还要说明理由。
⑤另外,重大决策在政府作出前,征求法制机构或法律专家的意见非常重要,一旦作出违反法律规定的决策,势必会影响政府的声誉和形象,也会对公众利益造成影响。
⑥规定集体讨论也就是要科学、民主决策,防止“一言堂”、“长官意志” 。
案例分析 2:本事强不过“人事”,社会上的不公平竞争首先表现在人事竞争上。
政府部门选拔工作人员,一般由用人单位提出人选,组织人事部门参与考核。
但现实中存在着拉关系、逐条子、托人情、走后门现象,搞得组织部门、用人单位无法正常工作,更无法保证用人质量。
其结果是不凭能力凭关系,不看本人看后台。
“公平竞争、择优录用”成了一句空话。
有本事的人面对着想进去一展身手的单位,只能长叹“有心报国,无法入门”而“长使英雄泪沾襟”。
社会上一句评价干部选择制度的流行话——“由少数人选人,在少数人中选人” ,可谓一语中道出了“本事强不过人事”的根子。
一些地方和单位把选择干部的权力集中在少数人甚至一个人手里,把领导集体的多数人和多数干部群众排斥在外;把选择干部的对象局限在一个很小的圈子里,大量优秀人才被排斥在事业之外。
这就决定了“由少数人在少数人中选人”的选择制度,其直接效果是不能保证人才的充分流动,也难以避免非人才的大量流入。
有一段时期,领导2 / 4干部都津津乐道“伯乐相马经”,以伯乐自居。
实际上,居于少数人的领域,很多时候用传统的“相马”方法,对人的了解凭感觉,靠“直观”,带有浓厚的主观色彩,缺乏民意的科学分析,因而使选人用人缺少真实的群众基础,有很大的盲目性。
同时,也产生出许多任人惟亲的现象。
拉关系、走后门者有之,行贿受贿者有之。
那些蝇营狗苟、拉帮结派、攀龙附凤者对“本事”不屑一顾,乃至没有那份心思去操练本事,而费尽心机去纺织“人事”( 关系) 。
因为“本事”与取得的“效益”已不成比例,乃至不成正比了,而“人事”与“效益”则是成正比乃至成几何级数的正比。
热衷于、熟稔于“人事”的“能人”得到各种好处,如官位的晋升、利益的获得;而一些不热衷、或不擅长钻营“人事”的人,一些一门心思干点事、增长点“本事”的人反而得不到各种好处,且时时处处呕气。
长此以往,遂形成风气,形成时尚,使长于“人事”者或热衷于“人事”者趋之若骛;使长于“本事”者、实心实意干点事的人灰心丧气,且日益减少。
问题:( 1)案例中反映了目前人事行政中存在哪些主要问题?(2)本事强不过“人事”,违背了人事行政用人的什么原则 ?你认为怎样才能避免这种现象 ?答案要点:(1)案例中反映了目前人事行政中存在着如下一些主要问题:①在人才的选拔任用方面,存在着用人惟亲、权钱交易的现象。
拉关系、走后门,行贿受贿、买官卖官时而有之,这不仅是对人才的不公和浪费,对政治风气、社会风气也有极大危害。
②在考核和奖惩方面也存在不合理的地方。
考核不实事求是,晋升不惟功,奖励不惟绩,严重压抑了一心想干点事、增长点“本事”的人的工作积报性,不利于人事行政功能的发挥。
③目前人事行政中存在的主要问题可归纳为不公正、不公平和不公开。
前面两点就是讲的不公正、不公平。
而不公开即案例中提到的“由少数人选人,在少数人中选人”的做法,甚至由某个别领导“秘密”进行成“内定”。
所有这些不良现象,我们切不可听之任之,必须杜绝!(2)违背的原则:本事强不过“人事”违背了人事行政在用人问题上的量才录用、任人惟贤原则;要想克服和避免本事强不过“人事”的不良现象,必须:首先,把人事行政纳入法制化轨道,建立和健全规范的法律休系,在干部的选拔任用、考核晋升与奖励等方面严格照章办事。
其次,加强对人事行政的监督。
干部的选拔录用等方面应向社会公开,接受社会的监督,使真正有本事、德才兼备的人得到重用,做到人得其职、职得其人、适才适所、人事两宜。
四、论述题1、要实现政府职能的转变,就必须正确界定政府在社会中的角色,要做到这一点,你认为政府需要处理好哪些关系?答题要点:要实现政府职能的真正转变,就必须正确确定政府在社会中的角色。
要做到这一点,就必须正确处理好政府与社会、政府与市场、政府与企业、政府与事业单位、政府与社会组织以及政府与公民之间的关系。
(1)正确处理政府与社会之间的关系。
政府与社会之间的关系是政治学的核心问题,也是公共行政学研究的重要问题。
管理的目的和宗旨都是为社会服务,任何背离这一根本价值的政府行为都必然削弱政府的合3 / 4法性。
因此,政府在社会中的作用应当定位在除了政府必须行使政治统治职能之外,社会管理职能是有限度的,政府只管理社会依靠自身力量无法解决的社会事务,而那些凡是社会能够进行自我管理的领域,政府放手让他们自己去管。
这就要求政府不能垄断所有的社会权力,不能包揽所有的社会事务,必须分权给社会,否则政府就会既管不了,也管不好。
(2)正确处理政府与市场之间的关系。
政府与市场之间的关系是政府与社会之间的关系的重要内容。
政府与市场在各自领域所起的作用是不能互相代替的。
市场是以利润为基础的,它在资源配置方面优于政府;政府是以权力为基础的,它在规范市场和公平方面优于市场。
政府对市场的管理是依法管理,是宏观控制和间接管理,是按市场规律进行管理,是低限度的干预。
同时,政府必须弥补市场的失效,不能经常用行政手段去干预市场,否则,社会主义市场经济就不可能建立起来。
( 3)正确处理政府与企业之间的关系。
社会主义市场经济必须要求企业作为独立法人资格进入市场,面对激烈的市场竞争,企业必须有灵活的应变能力,要有自主权和自决权。
政府除了管理国有资产的保值增值之外,其他的权力都应该归还给企业。
政府与企业分开,政府不再扮演企业经营者的角色,有利于廉政建设。
政府一般不直接从事以赢利为目的生产经营活动,因为行政权力进入市场是没有竞争对手的,必然造成垄断。
(4)正确处理政府与事业单位之间的关系。
事业单位是我国比较特殊的现象,这些年来,政府对它们进行了改革。