计算一级考试总结
全国计算机等级考试总结1
全国计算机等级考试总结年9月份计算机等级考试，我校共有530余名考生参加，分为一级和二级access两个级别，在本次考试中，我校高度重视，精密组织考试，取得了良好的效果。
下面从几个方面汇报一下我们的工作。
一、健全组织机构，确保考试各项工作规范有序全国计算机等级考试xx考点的主考由我校分管教学的副校长担任，常规工作由教务处和教育技术中心承担。
学校出面成立了以校领导为主任的考试工作领导小组，下设考务管理组、巡视核查组、安全保卫组、宣传后勤组等多个工作小组，涉及到学校的教务处、评估中心、学生处、保卫处、纪委监察室、总务处等多个相关职能部门，每个小组都设立组长和相应的成员，并且落实岗位责任制，职责明确且各负其责，有力的保证了考试各项工作的顺利进行。
目前考点有多名经过正规培训并取得考务管理员和系统管理员资格证书的教师负责日常的工作，从根本上保证了考试的规范有序进行。
二、强化考试管理，严肃考风考纪确保考试公平确保考试的公平公正，是一个考试的生命线所在。
在这点上，我考点能够积极响应省考试院对全国计算机等级考试考纪考风的要求，每次考试之前，都要集中监考老师认真学习《全国计算机等级考试管理规则》、《全国计算机等级考试考务管理手册》、《江苏省全国计算机等级考试考点规范要求》。
加强考务培训，严格按照规范办事，主要从以下几个方面落实考试期间的工作。
（1）考试期间，本考点考场布置规范、庄严，环境清洁、安静。
考点大门处悬挂醒目的考点名称标志，校园里设立明显的指示牌，并且安插适量的彩旗用来渲染考试气氛，在显著位置张贴考试纪律规定，使整个考点保持肃穆的气氛。
笔试考场严格按照标准化考场的要求设立，桌椅板凳摆放整齐，在考生之间保留足够的距离，上机考试时设立专门的侯考教室和休息室。
另外考试期间由保安值班，未经允许，任何无关人员不得随意进入考试区域。
（2）严肃考试纪律，每次考试，本考点都要对所有监考教师及相关工作人员进行认真细致的培训，按照全国计算机等级考试监考规则和操作程序培训监考教师，按照统一的规范完成考试当中的各个环节。
备考一级计算机的题库整理
备考一级计算机的题库整理目录1. 计算机基础知识2. 操作系统3. 文字处理软件4. 电子表格软件5. 演示文稿软件6. 数据库管理系统7. 计算机网络8. 信息安全9. 编程基础1. 计算机基础知识- 计算机硬件- 计算机软件- 计算机语言- 计算机系统组成- 计算机开机和关机过程2. 操作系统- Windows操作系统- Linux操作系统- macOS操作系统- 文件管理- 系统设置- 任务管理3. 文字处理软件- Microsoft Word- WPS Office文字处理- 文字排版- 表格制作- 图片插入- 文献引用4. 电子表格软件- Microsoft Excel- WPS Office表格- 单元格操作- 数据排序和筛选- 公式和函数- 图表制作5. 演示文稿软件- Microsoft PowerPoint - WPS Office演示- 幻灯片制作- 动画和过渡效果- 演讲稿撰写- 演示文稿放映和切换6. 数据库管理系统- Microsoft Access- MySQL- SQL Server- 数据库设计- 表和字段操作- 查询和报表7. 计算机网络- 网络基础知识- 网络协议- 网络设备- 局域网和广域网- 网络故障排查- 网络安全8. 信息安全- 计算机病毒- 木马和恶意软件- 防火墙和杀毒软件- 数据加密和解密- 信息安全策略- 信息安全防护措施9. 编程基础- 编程语言- 算法和数据结构- 编程环境和工具- 编程范式- 代码调试和优化- 编程实践以上是备考一级计算机的题库整理，希望对您有所帮助。
全国计算机等级考试必考知识点总结
全国计算机等级考试必考知识点总结全国计算机等级考试必考知识点1.引入操作系统的主要目的是方便用户及(提高软，硬件资源的利用率)2.计算机等级考试操作系统的主要作用不包括(预防和消除计算机病毒的侵害)3.计算机等级考试操作系统有：MS-DOS，UNIX，Windows4.计算机所能识别的一组不同指令的集合称为(指令系统)5.计算机等级考试系统软件有：编译程序，操作系统，数据库管理系统注意：C语言源程序不是系统软件6.SQL Server,Access,FoxPro被成为(数据库管理系统)7.计算机等级考试用于规定计算机执行的操作及操作数地址的一个二进制位串称为(指令)8.谋学校的工资管理程序属于(应用程序)9.计算机等级考试完成一步基本运算或判断，需要计算机 CPU执行一个(指令)10.计算机能直接执行的程序是(机器语言程序)11.由二进制编码构成的语言是(机器语言)12.机器指令是二进制代码，能被计算机(直接执行)13.计算机等级考试汇编语言是一种(面向机器的低级符号语言)14.计算机等级考试机器语言和汇编语言都是面向(机器)的语言15.通常，人们把用高级语言编写的程序称为(源程序)16.计算机等级考试能将高级语言源程序转换成目标程序的是(编译程序)英华医学专升本17.计算机等级考试用C语言编制的源程序，要变为目标程序，必须经过(编译)过程18.计算机等级考试编译程序产生目标程序19.最适合信息管理的计算机语言是(数据库语言)20.BASIC语言是一种(高级语言)21.计算机等级考试属于面向对象的程序设计语言有(Visual Basic)22.某计算机的存储器容量是4MB，它是2的(22)次方方法：4X1024X1024后是2的多少次方?4是2的2次，1024是2的10次，大家都学过同底数幂相乘，系数不变，指数相加。
所以就是10+10+2=2223.计算机等级考试存储容量单位：1Byte=8bit, 1024B=1KB,1024KB=1MB,1024MB=1GB24.计算机中的地址是(存储单元的有序编号)25.计算机等级考试给微型计算机的内存储器进行编址的单位是(字节)26.计算机中最小的数据单位是(位)27.bit的意思是(二进制位)28.Byte中文意思是(字节)计算机中组成一个字的位数叫做该字的(字长)29.计算机等级考试CPU处理的数据基本单位是字，一个字的字长(与CPU芯片的型号有关)30.80486 微型计算机的字长是(32位)计算机等级考试考场规则1.考生考前25分钟到达考场，由工作人员核验考生准考证、有效身份证件等。
计算机一级考试内容核心知识点总结
计算机一级考试内容核心知识点总结计算机一级考试核心知识点总结。
一、计算机基础知识。
1. 计算机发展历程。
- 第一代计算机（1946 - 1957）：电子管计算机，如ENIAC，体积大、功耗高、速度慢，主要用于科学计算。
- 第二代计算机（1958 - 1964）：晶体管计算机，体积减小、功耗降低、速度提高，开始应用于数据处理和事务管理。
- 第三代计算机（1965 - 1970）：中小规模集成电路计算机，可靠性和速度进一步提高，应用范围更广。
- 第四代计算机（1971年至今）：大规模和超大规模集成电路计算机，微型计算机得到广泛应用，计算机网络迅速发展。
2. 计算机系统组成。
- 硬件系统。
- 中央处理器（CPU）：包括运算器和控制器。
运算器进行算术和逻辑运算；控制器负责控制计算机各部件协调工作。
CPU的性能指标主要有主频、字长、核心数等。
- 存储器。
- 内存储器（内存）：随机存取存储器（RAM），断电后数据丢失；只读存储器（ROM），断电后数据不丢失，如BIOS。
内存的容量和读写速度影响计算机性能。
- 外存储器：如硬盘、光盘、U盘等。
硬盘容量大、读写速度较快，是计算机主要的外存设备；光盘有CD、DVD等类型；U盘便于携带、使用方便。
- 输入设备：如键盘、鼠标、扫描仪等。
键盘用于输入字符信息；鼠标用于操作图形界面；扫描仪用于将纸质文档转换为电子文档。
- 输出设备：如显示器、打印机、音箱等。
显示器用于显示计算机处理结果；打印机有喷墨、激光等类型，用于打印文档；音箱用于输出声音。
- 软件系统。
- 系统软件：操作系统（如Windows、Linux、macOS等），管理计算机硬件资源和软件资源，提供用户与计算机交互的界面；语言处理程序，将高级语言编写的程序转换为机器语言；数据库管理系统，用于管理数据库中的数据。
- 应用软件：如办公软件（Microsoft Office、WPS等）、图像处理软件（Photoshop等）、视频播放软件（PotPlayer等）等，用于满足用户特定的需求。
计算机一级考试历年常见考点总结：Word文字处理
Word文字处理(一定要保存正确)
(一)编辑、排版
1、插入空行;删除空行;
2、调整内容位置，利用剪切/粘贴;
3、全角和半角的查找替换;高级查找和替换;软键盘、特殊字符，特殊符号，带格式替换;
4、页面设置：上下左右页边距、页眉页脚距边距，纸型，文档网格;
5、页眉和页脚设置;
6、字体设置、字符间距，阳文、阴文效果;
7、段落格式，首行缩进;
8、格式刷使用;
9、在word中插入扩展名为“.txt”的文件，方法是单击菜单“插入/文件(…)”，在“插入文件”对话框中，把“文件类型”选为“文本文件”就看到了你要找的文件了;
(二)图文操作
10、插入图片;一定要修改版式，一般先设置为四周型;
11、插入文本框并设置文本框属性;
12、利用绘图工具栏绘制自选图形;
13、使用绘图工具栏上的“绘图、对齐或分布”命令调整图片和文本框等对象的位置;
14、组合对象，设置该对象的高级版式;
(三)表格操作
15、插入表格;
16、设置行高、列宽，表格属性;斜线表头;
17、内外边框线设置、底纹颜色、单元格对齐方式;
18、合并和拆分单元格;
19、插入行、列;
20、简单计算;利用“表格/公式(…)”中的SUM(left)计算总分
21、文字和表格的相互转换;。
计算机一级考试总结_3
计算机一级考试总结计算机一级考试总结导语：全国计算机等级考试分一二三四级,其中三级分A、B类考试。
一级考核应试者的计算机初步学问和使用微机系统的初步力气。
下面是由我整理的关于计算机一级考试总结。
欢迎阅读！计算机一级考试总结(1)参照考试大纲，系统学习基础学问。
基础理论在一级考试中占了1/4至1/3的比例，而重点的DOS部分又立足于对理论的透彻理解上，所以理论部分切不行疏忽。
对我这个从未学过计算机学问的人来说更是如此，我是在报名前两个月就已经全力以赴了，每天晚上学习理论学问，白天在上班之余就默背头天晚上学过的命令来巩固。
家中没有计算机，而单位僧多粥少，两台档次不高的电脑平常“超负荷”运转，很少有空闲的时候，于是我就利用全部的双休日扎在单位的机房上机操作实践。
(2)留意点面结合。
计算机等级考试内容多，掩盖面大，涉及到DOS、WPS等多个方面，这就要求理论与实践必需相结合。
像学DOS时要联想到基础理论，学WPS时可以结合DOS操作实践等等。
(3)多练习，勤上机。
学懂了，并非学会了，要想把学问真正变成能操作运用的工具和本领就必需时时巩固。
书本有价，学问无价，我不惜花费原来不高的一月薪水的一半去购买习题集和光盘。
无论工作多么繁忙，每天都必需坚持至少做一套习题，日积月累，半年过去了，在临考前，不知不觉中已作了数百份考试笔试的练习，能在半小时以内做完全部的题目，并能拿到接近满分的成果，实在不是题目“简洁”或“侥幸”所能办到的。
(4)生疏上机环境。
现在各种等级考试书籍与光盘对笔试概括得很全面，但上机题却与书本和光盘中介绍的不一样，人马上紧急起来，加上四周人又都在啪啪敲键，时间一分一秒从指尖流过，心中自然乱无头绪，考不出好成果。
因此，考试者除非有特别把握，可在考前到当地考点上机练习几次。
我在考试一周前去考点上机练习了两天，这样，考试时虽然半小时很短，但我由于不紧急，时间竟然也绰绰有余。
WINDOWS笔试考试的技巧。
历年一级建造师工程经济计算公式总结大全
历年一级建造师工程经济计算公式总结大全引言一级建造师考试中的工程经济部分是评估考生对于工程项目经济分析能力的重要环节。
掌握相关计算公式对于通过考试至关重要。
本文将总结历年一级建造师考试中常见的工程经济计算公式。
工程项目投资估算总投资估算公式[ \text{总投资} = \text{建设投资} + \text{建设期利息} +\text{流动资金} ]建设投资估算公式[ \text{建设投资} = \text{工程费用} + \text{工程建设其他费用} ]流动资金估算公式[ \text{流动资金} = \text{经营成本} - \text{折旧与摊销} - \text{财务费用} ]现金流量分析净现值(NPV)计算公式[ \text{NPV} = \sum_{t=0}^{n} \frac{\text{现金流}_{\text{t}}}{(1+\text{折现率})^t} ]内部收益率(IRR)计算IRR是使NPV等于零的折现率。
投资回收期(Payback Period)计算公式[ \text{投资回收期} = \frac{\text{累计现金流转正前的总时间}}{\text{时间间隔}} ]净年值(NAV)计算公式[ \text{NAV} = \frac{\text{NPV}}{(1+\text{折现率})^n} ]财务分析指标投资利润率[ \text{投资利润率} = \frac{\text{年利润}}{\text{投资总额}} \times 100% ]投资回报率(ROI)[ \text{投资回报率} = \frac{\text{净利润}}{\text{投资总额}} \times 100% ]资本金净利润率[ \text{资本金净利润率} = \frac{\text{净利润}}{\text{资本金}} \times 100% ]成本分析总成本计算公式[ \text{总成本} = \text{固定成本} + \text{变动成本} ]单位成本计算公式[ \text{单位成本} = \frac{\text{总成本}}{\text{产量}} ]成本-体积-利润(CVP)分析[ \text{盈亏平衡点} = \frac{\text{固定成本}}{\text{单价} -\text{单位变动成本}} ]风险分析标准差计算公式[ \sigma = \sqrt{\frac{1}{N-1} \sum_{i=1}^{N}(x_i - \mu)^2} ] 方差计算公式[ \sigma^2 = \frac{1}{N-1} \sum_{i=1}^{N}(x_i - \mu)^2 ]风险调整折现率(Risk-Adjusted Discount Rate)[ \text{风险调整折现率} = \text{无风险利率} + \text{风险溢价} ]经济评价经济效益评价指标[ \text{经济效益评价指标} = \frac{\text{项目收益}}{\text{项目成本}} ]经济寿命计算公式[ \text{经济寿命} = \frac{\text{残值}}{\text{年折旧}} ]经济增加值(EVA)计算公式[ \text{EVA} = \text{税后营业利润} - (\text{资本成本} \times \text{投入资本}) ]结语工程经济计算是一级建造师考试中的重要组成部分，掌握这些公式对于通过考试具有重要意义。
一级建造师一年过四门的心得
一级建造师一年过四门的心得作为一名一级建造师，在过去的一年里，我成功通过了四门考试。
在这个过程中，我学到了很多关于建筑工程方面的知识，并且积累了一些成功的经验和心得。
下面分享一下我的心得体会。
首先，在备考阶段，我发现制定合理的学习计划非常重要。
我将大纲内容进行系统整理，并将每个考试科目划分为不同的模块进行学习。
然后，我按照时间表制定学习计划，并确保每天都有固定的学习时间。
通过持续的努力和坚持不懈，我成功地将每门科目的知识点掌握得比较扎实。
其次，针对考试的复习，我重点关注了历年真题和模拟试题。
通过解析这些题目，我能更好地了解考试的题型和出题规律，并熟悉题目所涉及的知识点。
此外，我还参加了一些培训班或讲座，以便与其他考生互动并进一步加深对知识的理解。
这些经验对我了解考试要求和提高应试能力都起到了积极作用。
同时，我也注重做好笔记和总结。
在每个科目学习的过程中，我总结了重要的知识点和难点，并进行了归纳总结。
这样不仅巩固了我的学习成果，还能在复习阶段提供方便。
此外，我还注重了解一些实际工程案例，并将实践经验与理论知识相结合，以更好地理解和应用所学的知识。
最后，我要强调的是良好的心态对于考试的重要性。
在备考期间，我始终保持积极的心态和坚定的信心。
我相信自己的努力和准备工作一定会取得好的结果。
尽管考试过程中会遇到一些困难和挫折，但我始终相信付出就会有回报，坚持不懈地努力终会取得成功。
总之，在一年来过四门一级建造师考试的过程中，我通过制定合理的学习计划、重点复习、做好笔记和总结以及保持良好的心态，成功地攻克了这一挑战。
这个过程不仅让我学到了丰富的知识，也培养了我的学习能力和解决问题的能力。
我相信这些心得和经验对于今后的工作和学习都会起到积极的作用。
一级计算机考试知识点解析
一级计算机考试知识点解析1. 操作系统- 操作系统的定义和作用- 常见操作系统的特点和用途- 操作系统的组成和功能2. 计算机网络- 网络的基本概念和分类- 常见的网络协议和其作用- 网络安全的基本知识和防范措施3. 数据库- 数据库的基本概念和分类- 常见数据库管理系统及其特点- 数据库的设计和查询语言4. 程序设计与开发- 程序设计的基本原理和方法- 常见的编程语言和开发工具- 软件开发的生命周期和常用开发模型5. 网页设计与开发- 网页设计的基本原则和技巧- 常见的网页制作工具和技术- 网页开发的流程和注意事项6. 算法与数据结构- 常见算法的基本思想和应用场景- 常用数据结构及其操作- 算法的时间复杂度和空间复杂度分析7. 计算机硬件- 计算机硬件的基本组成和功能- 常见的外部设备和接口- 计算机硬件的维护和故障排除8. 多媒体技术- 多媒体技术的基本概念和应用- 图像、音频和视频处理的基本原理- 常见的多媒体文件格式和编码方法9. 计算机安全与信息保护- 计算机安全的基本概念和重要性- 常见的安全攻击方式和防护措施- 信息保护的法律法规和道德规范10. 计算机应用- 计算机在各个领域的应用- 常见的办公软件和应用软件- 计算机对社会经济发展的影响以上是一级计算机考试的知识点解析，涵盖了操作系统、计算机网络、数据库、程序设计与开发、网页设计与开发、算法与数据结构、计算机硬件、多媒体技术、计算机安全与信息保护以及计算机应用等方面的内容。
希望对您有所帮助！。
计算机一级考试总结
计算机一级考试总结计算机一级考试总结计算机一级考试是为了评估学生的计算机基础知识和技能水平而开展的考试。
该考试内容包括计算机硬件、操作系统、网络和互联网、应用软件等方面的知识。
在考试中，学生需要做到对计算机的基本原理有一定的了解，并能够熟练地应用计算机软件进行操作和解决问题。
在备考过程中，我从以下几个方面着手：首先，我系统地学习了计算机的基本原理和相关知识。
我通过阅读教材、参加培训班等方式，学习了计算机的组成、CPU的工作原理、内存和存储器的区别等内容。
这为我后续的学习和应用打下了基础。
其次，我在实践中积累了一定的经验。
我在课堂上积极参与操作实验，通过亲自动手实操，掌握了各种计算机软件的使用方法。
同时，我还通过做一些实际的项目，比如写一些小程序、建立一个简单的网站等，来巩固和运用所学的知识。
再次，我特别注重做题和模拟考试。
我找到了一些历年的试卷和题库，将其作为我的练习材料。
我每天都会花一定的时间做题，通过不断地练习，我可以更好地理解问题的出题思路，并提高我的解题效率。
同时，我还参加了一些模拟考试，以检查自己在时间和题目难度上的把握能力。
最后，我在考试前进行了充分的复习和总结。
我将之前学习的知识进行了梳理和总结，并制作了一份详细的备考计划。
我将重点放在了容易忽略的知识点上，并且进行了多次复习。
在考试前一天，我通过做一些简单的题目和看一些记忆点来巩固知识。
总的来说，计算机一级考试是一次考察学生对计算机基础知识和技能的考试。
通过系统地学习基本原理、进行实践操作、做题和模拟考试以及进行复习总结，我在考试中取得了较好的成绩。
在备考过程中，我发现自己不能仅仅停留在理论知识的学习上，还需要结合实际进行操作和应用。
另外，对于一些基本概念和常用软件的使用，应该多进行实践，以加深印象并提高熟练度。
在之后的学习中，我将继续努力加强自己的计算机基础知识和技能，以适应快速发展的信息化时代。
2024年一年级数学期中考试分析总结
____年一年级数学期中考试分析总结第一部分：选择题分析本次数学期中考试的选择题部分共计50道题，每题1分，总分50分。
从试卷的整体难度来看，本次试卷的选择题难度适中，主要考查了学生们对基础概念和运算的掌握程度。
以下是本次试卷选择题的分析总结：1. 数字与运算本次试卷的选择题涉及了数字的认识、大小比较、加减法运算等基本内容。
例如：“以下数字中最大的是：”，“9+5=？”，“5-3=？”等题目，旨在考查学生对数字的认识和运算能力。
这部分占试卷的30%左右。
2. 图形与几何本次试卷的选择题涉及了图形的辨认、图形的特征以及简单的几何运算。
例如：“下面哪个图形是正方形？”，“正方形有几条边？”等题目，旨在考查学生对图形的辨认和基本几何概念的理解。
这部分占试卷的25%左右。
3. 量与度量本次试卷的选择题涉及了长度、容量、时间等量的认识和转化。
例如：“60分钟等于几小时？”，“下面哪个图形的面积最大？”等题目，旨在考查学生对量的认识和转化能力。
这部分占试卷的25%左右。
4. 数据与统计本次试卷的选择题涉及了数据的搜集、整理和表达。
例如：“小明家有几只小猫？”，“以下哪个是正确的图表？”，旨在考查学生对数据的整理和表达能力。
这部分占试卷的20%左右。
5. 问题解决本次试卷的选择题涉及了实际问题的分析和解决。
例如：“小明有5个苹果，给了小红2个，还剩几个？”等题目，旨在考查学生的问题解决能力。
这部分占试卷的10%左右。
总体来说，本次试卷的选择题涵盖了数学的基本知识和技能，并注重培养学生的实际问题解决能力。
第二部分：解答题分析本次数学期中考试的解答题部分共计3道题，每题10分，总分30分。
以下是本次试卷解答题的分析总结：1. 解答题的命题特点本次试卷的解答题主要考查学生的思维能力、推理能力和解决问题的能力。
题目涉及了几何推理、数学推理和实际问题分析等内容。
命题风格灵活多样，能够激发学生思维的发散性和创造性。
这部分占试卷的50%左右。
计算机一级考试的心得体会
计算机一级考试的心得体会•相关推荐计算机一级考试的心得体会（精选6篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的计算机一级考试的心得体会，欢迎阅读与收藏。
计算机一级考试的心得体会篇1由于职称计算机考试是人事部统一题库，而且位模拟界面，所以有些时候，解法比较单一，如果你不知道通过考试要求的途径解决的话，就只有放弃，因此可以先适应下考试界面。
专业软件的模块则比较少，我们工程类为例，autcadXX只下载到一份模拟题，但考试确实出现了现存题型，应该说比较可靠，在某论坛下载的，需要点耐心。
另外，部分职称计算机考试开发商也有试用的部分，如成都博大的版本，不注册也可以试用部分内容，可以用来见识下界面。
至于考试，信心大家应该都有，60分而已，同一天考试7场，100人每场，总共出现了进10个满分。
熟练使用考试选题控制面板比较有用，一般来说时间是充足的，但当考到自己不熟悉的模块时，就有必要利用好选题控制面板，先把会做的完成，标记没把握的，回头再一个一个击破标记的题目。
很多题目都是通过菜单或工具栏完成的，即使你不知道解法，也可以通过点击所有菜单和工具栏来完成，因为如果上一步不对，是不会出现下一步操作的界面的。
当然，最好你还是要知道该操作应该在哪几个菜单或者工具栏之间操作，要不浪费的时间会很多。
部分科目可能要求从键盘输入命令，所以对于excel的简单函数和autcad的简单命令还是需要记住的，要不，对于可以从菜单、工具栏操作的题目你可以乱点，然后一步一步完成，但如果命令记不住而需要你输入的话，那就只有放弃了。
总的来说，考试很简单，我参加了5个科目，前4科的成绩分别是100，95，97.5，最后一科excel由于有事提前交卷没有等到考试结束看成绩，但过关应该没问题。
而且前面的考试，一般20～30分钟可以完成并检查一遍，考试总时是50分钟，40道题。
计算机一级知识点总结
计算机一级知识点总结计算机一级考试是针对计算机应用能力的一种考试，其内容涵盖了计算机基本知识、Windows操作系统、Office办公软件、网络基础知识等多个方面。
下面将对计算机一级考试的知识点进行总结，希望能帮助大家更好地备考。
一、计算机基本知识。
1. 计算机的基本组成。
计算机主要由硬件和软件两部分组成，硬件包括中央处理器、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等，软件包括系统软件和应用软件。
2. 计算机的工作原理。
计算机通过输入设备接收用户输入的数据，经过中央处理器进行运算处理，然后通过输出设备将结果展现给用户。
3. 计算机的分类。
根据用途和性能，计算机可以分为超级计算机、大型机、小型机、微型机等不同类型。
4. 计算机网络。
计算机网络是将多台计算机通过通信设备连接起来，实现资源共享和信息传递的系统。
二、Windows操作系统。
1. Windows桌面。
Windows桌面是用户操作系统的主要界面，包括开始菜单、任务栏、桌面图标等元素。
2. 文件管理。
Windows操作系统中的文件管理包括文件的创建、复制、移动、删除等操作，以及文件夹的管理和搜索功能。
3. 系统设置。
Windows操作系统中包括对显示、声音、网络、安全等方面的系统设置，用户可以根据自己的需求进行配置。
三、Office办公软件。
1. Word。
Word是一款文字处理软件，主要用于创建、编辑和打印文档，包括文字格式设置、插入图片、制作表格等功能。
2. Excel。
Excel是一款电子表格软件，主要用于数据的录入、计算、分析和图表制作，适用于各种数据处理需求。
3. PowerPoint。
PowerPoint是一款演示文稿软件，主要用于制作幻灯片，包括文字、图片、音视频等多媒体元素的添加和编辑。
四、网络基础知识。
1. 网络的基本概念。
网络是将多台计算机连接在一起，实现信息共享和通信的系统，包括局域网、广域网和互联网等不同类型。
2. IP地址和域名。
计算机一级考试成绩分析与总结
2009-2010年全国计算机一级考试成绩分析与总结2009-2010年全国计算机一级考试已经结束，考试成绩也在5月份揭晓。
总体来说，本次考试结果差强人意。
现就本次考试的试题和成绩作出如下分析与总结：为了迎接评估，促进我院教学工作更快的发展，教务处和学院领导精密组织，认真检查，严把出题关、考试关和阅卷关。
我院2008—2009学年第一学期期末考试工作有条不紊的进行，现已顺利结束。
现将本学期考试工作总结如下：一、考试成绩分析：08大专一班：报名人数：53人实考人数：51人通过率：92.2%及格人数：47人优秀人数：7人优秀率：13.8%最高分：95.3分最低分：38.2分平均分：76.40分08大专二班：报名人数：59人实考人数：57人通过率：92.3%及格人数：53人优秀人数：5人优秀率：8.8%最高分：96分最低分：27.2分平均分：75.70分总体：报名人数：112人实考人数：108人通过率：92.6%优秀率：11.11%平均分：76.05分班级报名人数实考人数及格人数通过率优秀人数优秀率平均分最高分最08大一53514792.2%713.8%76.49608大二59575392.3%58.8%75.796.4总体11210810092.6%1211.1%76.596.4二、试题分析此次考试增加了新的题型，尤其是在演示文稿那一部分，考题非常灵活，要求考生审题认真仔细；选择题部分增加了新的考点，试题内容更新很快，试题考察覆盖面大；基本操作题、字处理题以及上网题没有太大的变化，内容和难度仍然和上次没有什么明显区别；电子表格题加大了对函数的考试力度，难度加大；总的来说此次试题较之前更新颖，灵活，难度适中，能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。
三、存在的主要问题1、知识点记忆模糊不清，尤其是对选择题中的理论知识记忆不清；2、考虑问题不全面和审题不认真造成答题的不规范；3、学生对知识的掌握重记忆而不重理解与思考，所以碰到新的灵活题型，不能很好的面对，学生会不知所措，不能做到有的放矢。
考计算机一级的知识点总结
考计算机一级的知识点总结计算机是现代社会中非常重要的工具，无论是个人生活还是工作都离不开它。
而计算机一级考试是对计算机基础知识的测试，通过这个考试可以衡量一个人对计算机基础知识的掌握程度。
下面将对计算机一级考试的知识点进行总结：一、计算机基础知识1. 计算机的定义和作用计算机是一种能够进行高速计算和处理信息的机器，它可以完成多种任务，如数据处理、图形处理、文字处理等。
2. 计算机硬件和软件计算机由硬件和软件组成，硬件包括主机、显示器、键盘、鼠标等，而软件包括系统软件和应用软件。
3. 计算机系统组成计算机系统由中央处理器、存储器和输入/输出设备组成，中央处理器负责执行程序，存储器用于存储数据，输入/输出设备用于数据的输入和输出。
4. 计算机的工作原理计算机根据程序的指令来执行相应的操作，其工作原理是将数据加载到内存中，然后由中央处理器进行处理。
5. 计算机的分类计算机可以根据功能和规模的不同进行分类，如超级计算机、工作站、个人计算机等。
二、计算机网络基础知识1. 计算机网络的定义和作用计算机网络是将多台计算机连接起来，使它们能够共享资源和信息，进行通信和协作。
2. 网络拓扑结构网络可以采用不同的拓扑结构，如总线型、星型、环形等，不同的拓扑结构适用于不同的应用场景。
3. 网络协议网络协议是网络通信的规则和约定，例如TCP/IP协议是互联网上常用的协议。
4. 网络安全网络安全是保护网络系统不受攻击和威胁的措施，包括防火墙、加密技术、访问控制等。
5. 网络管理网络管理是对网络资源进行有效的管理和维护，包括配置管理、性能管理、安全管理等。
三、计算机应用知识1. 操作系统操作系统是计算机系统的核心软件，它管理计算机的硬件资源，提供用户界面和文件系统等功能。
2. 办公软件办公软件包括文字处理软件、表格软件、演示软件等，用于完成文档处理、数据分析、演示等工作。
3. 图形图像处理软件图形图像处理软件用于处理图形和图像，如PS、AI等。
2024年秋小学一年级上册数学期中考试分析总结（2篇）
2024年秋小学一年级上册数学期中考试分析总结2024年秋季，一年级上册的数学期中考试结束了。
在这次考试中，学生们全面展现了自己在数学方面的学习成果。
下面，我将对这次考试进行详细的分析与总结。
首先，从试卷的整体难度来看，这次考试的难度较为适中。
试卷中的题目设计合理，题型涵盖了数字认知、数的比较、简单加减法等内容，旨在考察学生对基本概念与操作的理解和掌握程度。
题目难易程度逐渐递增，符合学生的学习进程，使得各个层次的学生都能够有所斩获。
其次，从学生们的整体表现来看，大部分学生都取得了不错的成绩。
他们在考试中认真答题，根据题目要求进行运算，思路清晰，答题准确。
很多学生在练习中掌握了数字的写法和认知，能够熟练地进行数字之间的比较和排序。
而在简单的加法和减法计算中，他们能够灵活运用策略，快速计算出结果。
这些都体现了学生们在数学方面的扎实基础和积极学习的态度。
然而，也有少数学生在考试中表现不佳。
一方面，他们在数字的书写和辨认上存在一定的困难，导致答案出现错误。
另一方面，一些学生在理解题意上存在偏差，没有准确把握题目所要求的操作步骤，导致答案错误或者缺失。
这些问题可能是由于基础知识不扎实或者学习态度不端正所致。
对于这部分学生，需要及时发现问题，给予个别辅导和指导，帮助他们找到学习的方法和提高的途径。
在这次考试中，我发现学生们在数学学习中的积极性较高。
他们在平时的课堂上认真听讲，积极参与讨论，愿意思考和解决问题。
一些学生在课后还自主进行了额外的练习，加深对知识的理解和掌握。
这种积极的学习态度对于他们今后的数学学习起到了积极的推动作用。
综上所述，2024年秋小学一年级上册数学期中考试总的来说取得了令人满意的成绩。
学生们在数学学习中取得了进步，不仅掌握了数字的认知、比较和排序，还能够运用简单的加法和减法进行计算。
同时，这次考试也为我们教师提供了重要的反馈信息，帮助我们更好地调整和改进教学方法。
在今后的教学中，我们将继续关注学生们的学习情况，制定个性化的教学策略，帮助学生们更好地理解和掌握数学知识，取得更大的进步。
计算机一级考试历年常见考点总结
计算机一级考试历年常见考点总结计算机一级考试历年常见考点总结考点1：Excel电子表格(一定要保存正确)1、插入行、列;设置行高、列宽，最适合行高、最适合列宽的设置;调整行或列的顺序(剪切/粘贴);2、合并及居中，注意不要整行合并;3、设置单元格格式：数字、对齐、字体、边框、底纹(图案)格式;4、数据填充，利用填充柄或者使用“编辑/填充/序列”填充;5、公式计算，按照给出的公式，利用单元格地址和运算符运算;注意计算百分比的时候分母所在单元格要用绝对引用(即在行号和列标前均加“$”，例如单元格“D3”的绝对地址表示为“$D$3”)。
6、函数：SUM Average today if Countif Max Min Date year month day PI等，函数名字可以直接从键盘上输入，参数单元格地址也可以直接输入，大小写都行;7、图表操作：创建图表时注意选择数据源，只选择图表上要表示的数值，无关的数据不选;创建完成后再编辑图表格式，多使用鼠标右键的快捷菜单;8、排序，利用按钮简单排序，利用“数据/排序”进行复杂排序;9、筛选：自动筛选、高级筛选(筛选条件设置请参考课本第138页表5-3);10、分类汇总：之前一定要按分类字段排序;(请参考课本第139页)11、数据透视表：按向导步骤做，在“步骤之3”里指定版式(请参考课本第141页图5-26、5-27和5-28);12、插入新工作表、删除工作表、复制工作表中的'数据、重命名工作表;13、复制word里的数据到工作表中(先打开word文件，然后复制，再到Excel工作表里粘贴)。
考点2：Word文字处理(一定要保存正确)(一)编辑、排版1、插入空行;删除空行;2、调整内容位置，利用剪切/粘贴;3、全角和半角的查找替换;高级查找和替换;软键盘、特殊字符，特殊符号，带格式替换;4、页面设置：上下左右页边距、页眉页脚距边距，纸型，文档网格;5、页眉和页脚设置;6、字体设置、字符间距，阳文、阴文效果;7、段落格式，首行缩进;8、格式刷使用;9、在word中插入扩展名为“.txt”的文件，方法是单击菜单“插入/文件(…)”，在“插入文件”对话框中，把“文件类型”选为“文本文件”就看到了你要找的文件了;(二)图文操作10、插入图片;一定要修改版式，一般先设置为四周型;11、插入文本框并设置文本框属性;12、利用绘图工具栏绘制自选图形;13、使用绘图工具栏上的“绘图、对齐或分布”命令调整图片和文本框等对象的位置;14、组合对象，设置该对象的高级版式;(三)表格操作15、插入表格;16、设置行高、列宽，表格属性;斜线表头;17、内外边框线设置、底纹颜色、单元格对齐方式;18、合并和拆分单元格;19、插入行、列;20、简单计算;利用“表格/公式(…)”中的SUM(left)计算总分21、文字和表格的相互转换;考点3：Windows操作1、新建文件夹;(注意下划线的输入方法：Shift+减号键)2、新建文件、查找文件、移动文件、复制文件、给文件改名(即重命名);3、搜索文件，并建立快捷方式;4、查找文件并将其删除或者修改文件属性;5、按大小、类型、名称搜索文件(例如以“ms”开头的文件，所有扩展名为.doc的文件“*.doc”，大小为1KB的文件);6、屏幕抓图并保存图片(使用键盘上的PrtSc键抓全屏幕或者使用Alt+PrtSc抓当前窗口，再粘贴到画图中，保存);7、新建纯文本文件，输入内容。
大学计算机一级考试的部分比较难的试题——自己总结的
【解析】随着集成度更高的超大规模集成电路技术的出现，计算机正朝着微型化和巨型化两个方向发展。
.【解析】1983年底，我国第一台名叫“银河”的亿次巨型电子计算机诞生，这标志着我国计算机技术的发展进入一个崭新的阶段。
【解析】国际码=区位码＋2020H，汉字机内码=国际码＋8080H。
首先将区位码转换成国际码，然后将国际码加上8080H，即得机内码。
【解析】汉字的字形可以分为通用型和精密型两种，其中通用型又可以分成简易型、普通型和提高型3种。
【解析】GB2312-80是中华人民共和国国家标准汉字信息交换用编码，习惯上称为国际码、GB码或区位码。
【解析】ASCII码共有128个字符，每一个字符对应一个数值，称为该字符的ASCII 码值。
计算机内部用一个字节（8位二进制位）存放一个7位ASCII码值。
（11）将高级语言编写的程序翻译成机器语言程序，所采用的两种翻译方式是A A）编译和解释B）编译和汇编C）编译和链接D）解释和汇编【解析】单用户操作系统的主要特征就是计算机系统内一次只能运行一个应用程序，缺点是资源不能充分利用，微型机的DOS、Windows操作系统属于这一类。
【解析】运算器（ALU）是计算机处理数据并形成信息的加工厂，其主要功能是对二进制数码进行算术运算或逻辑运算。
【解析】计算机的病毒按照感染的方式，可以分为引导型病毒、文件型病毒、混合型病毒、宏病毒和Internet病毒A）字节通常用英文单词“Byte”来表示，有时也可以写做“b”B）目前广泛使用的Pentium机其字长为32位C）计算机中将8个相邻的二进制位作为一个单位，这种单位称为字节D）计算机的字长总是8的倍数（7）6位无符号的二进制数能表示的最大十进制数是BA）64 B）63C）32 D）31【解析】6位无符号的二进制数最大为111111，转换成十进制数就是63。
（8）某汉字的区位码是5448，它的国际码是AA）5650H B）6364HC）3456H D）7454H【解析】国际码=区位码＋2020H。
一年级考试分析总结
一年级考试分析总结在一年级的学习生活中，考试是对学生学习成果的一个重要评价标准。
通过对一年级考试情况的分析总结，可以更好地了解学生的学习情况，找到薄弱环节，并采取针对性的措施来提高学生的学习成绩。
本文将对一年级考试进行分析总结，帮助学生和教师更好地认识一年级学习的特点和问题。
一、总体情况一年级考试是新生入学的第一次大考，除了对学生学习成果的评价外，还起着适应新环境、培养考试习惯的作用。
根据学校的考试安排，一年级的考试内容主要包括数学、语文和英语等科目。
一年级考试的主要目的是检验学生的基础知识掌握情况，重点考察学生对基本概念和基础技能的理解和应用。
二、学习情况分析1. 数学在数学考试中，学生需要掌握基本的数字认知、简单加减法等运算技能。
分析数学考试成绩，发现学生普遍在基础知识的掌握上存在一些问题。
其中，一些学生对数字的理解还不够深入，容易混淆数字的大小关系；另一些学生在进行简单运算时，计算出错的情况较多。
因此，在教学中需要重点讲解数字概念，并加强对数字认知的训练，同时注重计算练习，提高学生的运算能力。
2. 语文语文考试主要考察学生的识字能力、拼音拼读、语法基础和阅读理解等方面。
通过对语文考试的情况分析，发现部分学生在字词认读和拼音拼读上存在困难，容易出现错误。
此外，一些学生的语法基础还较为薄弱，需要加强语法知识的教学和巩固。
针对这些问题，可以采取丰富多样的教学方法，如拼音卡片游戏、语法练习等，以提高学生的语文能力。
3. 英语英语考试主要考察学生的听力、口语和词汇等方面。
通过分析英语考试成绩，发现学生在听力和口语方面进展较慢。
一些学生对英语发音和语调的掌握还不够准确，导致听力理解和口语表达能力的不足。
针对这些问题，可以通过英语角、英语歌曲等形式来提高学生的听说能力，并加强词汇的积累和运用。
三、针对措施1. 建立良好的学习习惯一年级是学习习惯养成的重要阶段，学生需要养成良好的学习习惯和积极的学习态度。
2024年一年级数学期中考试分析总结
2024年一年级数学期中考试分析总结根据2024年一年级数学期中考试的分析总结，以下是一些可能的观察和结论：
1. 题目难度：数学期中考试的题目大致分为简单、中等和较难三个难度等级。
其中，中等难度的题目占比最多，简单题目占比稍少，较难题目占比最少。
2. 知识点覆盖：考试的题目涉及到了一年级数学的基本知识点，包括加法、减法、乘法、除法、数的排序、数的大小比较等。
这些知识点都得到了相应程度的考查。
3. 计算与思维能力：考试注重考察学生的计算和思维能力。
除了简单的计算题，还有一些需要学生进行推理和解决问题的题目。
这些题目在考查学生的逻辑思维和解决问题的能力。
4. 反馈与建议：考试结果可以为学生提供一些反馈和建议。
对于表现优秀的学生，可以继续鼓励和支持他们，在数学学习中多提供一些挑战性的题目。
对于表现一般或不及格的学生，可以通过个别辅导或额外练习来提高他们的数学水平。
总的来说，2024年一年级数学期中考试分析总结表明学生在数学学习中的整体表现还不错，但仍需要关注一些学生的薄弱点并进行相应的辅导和指导。
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6 / 注意：打开你考试文件夹中的EXCEL工作簿文件“单选题答题卡C.XLS”，将下列选择题的答案填入其中所指定的单元格内，最后存盘。 1、按冯·诺依曼的观点，计算机由五大部分组成，它们是【 B 】。 A）、CPU、运算器、存储器、输入/输出设备 B）、控制器、运算器、存储器、 输入/输出设备 C）、CPU、控制器、存储器、输入/输出设备 D）、CPU、存储器、输入/输出设备、外围设备 2、我们一般按照【 D 】,将计算机的发展划分为四代。 A）体积的大小 B）速度的快慢 C）价格的高低 D）使用元器件的不同 3、X= (10101)2 , Y=(21)8 , Z=(20)10 , W=(17)16 , 这四个数由小到大的排列顺序是【 B 】。 A）Z<X<W<Y B) Y<Z<X<W C) W<Z<Y<X D) Y<X<W<Z 4、微型计算机系统是由【 B 】组成。 A) 主机 B）硬件系统和软件系统 C) 系统软件和应用软件 D）运算器、控制器和存储器 5、下列哪个部件保存数据具有暂时性【 C 】。 A) 硬盘 B) 软盘 C) RAM D) ROM 6、下列有关存储器读写速度的排列，正确的是【 B 】。 RAM>Cache>硬盘>软盘 B) Cache>RAM>硬盘>软盘 C) Cache>硬盘>RAM>软盘 D) RAM>硬盘>软盘>Cache 7、在WINDOWS XP环境下将某一个应用程序窗口最小化，正确的理解是【 C 】。 A) 结束该应用程序的执行 B) 关闭了该应用程序 C) 该应用程序仍在运行 D) 该应用程序将从桌面上消失 8、在WINDOWS XP中，操作具有【 B 】的特点。 先选择操作命令，再选择操作对象 B) 先选择操作对象，再选择操作命令 C) 需同时选择操作命令和操作对象 D) 允许用户任意选择 24、如果一个WWW站点的域名地址是
7 A）CPU和硬盘存储器 B）控制器和运算器 C）运算器和I/O接口 D）CPU和内存储器 CAI是指[ B ]。 A）计算机辅助设计 B）计算机辅助教育 C）计算机辅助制造 D）办公自动化系统 为解决某一特定问题而设计的指令序列称为[ C ]。 A）文档 B语言 C）程序 D）系统 为了防止计算机病毒的感染，应该做到[ C ]。 A）干净的U盘不要与来历不明的U盘放在一起 B）长时间不用的U盘要经常格式化 C）不要复制来历不明的U盘上的程序（文件） D）对U盘上的文件要进行重新复制 下面不同进制的四个数中，最小的一个数是[ D ]。 A）（10011100）b B）（240）o C）（150）d D）（81）h 按32×32点阵存放1000个汉字，大约需占存储空间[ A ]。 A）125kB B）128KB C）1000KB D）500KB 在计算机系统中，既可作为输入设备又可作为输出设备的是[ B ]。 A）显示器 B）磁盘驱动器 C）键盘 D）图形扫描仪 将一个应用程序最小化，表示[ D ]。 A）终止该应用程序的运行 B）该应用程序窗口缩小到桌面上（不在任务栏）的一个图标按钮 C）该应用程序转入后台不再运行 D）该应用程序转入后台继续运行 在Windows中，将整个桌面画面复制到剪贴板的操作是[ C ]。 A）按PrintScreen B）按CTRL＋PrintScreen C）按ALT＋PrintScreen D）按SHIFT＋PrintScreen 在资源管理器右窗格中，如果需要选定多个非连续排列的文件，应按组合键[ A ]。 A）CTRL＋单击要选定的对象 B）Shift＋单击要选定的对象 C）ALT＋单击要选定的对象 D）Tab＋单击要选定的对象 Word文档编辑中，文字下面有红色波浪线表示[ C ]。 A）对输入的确认 B）可能有语法错误 C）可能有拼写错误 D）已修改过的文档 在Word中，为了保证字符格式的显示效果和打印效果一致，应设定的视图方式是[ B ]。 A）普通视图 B）页面视图 C）大纲视图 D）全屏幕视图 Office应用程序一般都提供许多模板，以下关于模板叙述错误的是[ D ]。 A）模板可以被多次使用 B）模板中往往提供一些特定数据和格式 C）模板可以被修改 D）模板是Office提供的，用户不能创建新模板 在Word工作过程中，当光标位于文中某处，输入字符，通常都有哪两种工作状态[ A ]。 A）插入与改写 B）插入与移动 C）改写与复制 D）复制与移动 在Excel的单元格内输入日期时，年、月、日分隔符可以是[ A ]。 A）“/”或“—” B）“.”或“|” C）“/”或“\” D）“\”或“—” Excel中默认的单元格引用是[ A ]。 A）相对引用 B）绝对引用 C）混合引用 D）三维引用 在EXCEL中，关于数据库的统计，正确的叙述是[ B ]。 A）通过记录单方式查询数据，构造条件时不同字段间可以有“或”的关系 B）在一张工作表中可以有多个数据库区 C）利用DCOUNT函数统计人数时，其第二参数可任意指定一列 D）在数据库中对记录进行排序，必须先选中数据区间 Excel工作表G8单元格的值为7654.375，执行某些操作之后，在G8单元格中显示一串“#”符号，说明G8单元
8 格的[ C ]。 A）公式有错，无法计算 B）数据已经因操作失误而丢失 C）显示宽度不够，只要调整宽度即可 D）格式与类型不匹配，无法显示 PowerPoint演示文稿的扩展ห้องสมุดไป่ตู้是[ C ]。 A）.DOC B）.XLS C）.PPT D）.POT 在PowerPoint中，向幻灯片内插入一个文件形式存在的图片，该操作应当使用的视图方式是[ A ]。 A）幻灯片视图 B）大纲视图 C）幻灯片浏览视图 D）放映视图 计算机网络是计算机技术与[ B ]技术相结合的产物。 A）网络 B）通信 C）软件 D）信息 域名与IP地址是通过[ B ]服务器相互转换的。 A）WWW B）DNS C）E－Mail D）FTP Internet采用[ D ]模式。 A）主机－终端系统 B）Novell网 C）WindowsNT D）网客户－服务器系统 调制解调器（MODEM）包括调制和解调功能，其中调制功能是指[ B ]。 A）将模拟信号转换成数字信号 B）将数字信号转换成模拟信号 C）将光信号转换为电信号 D）将电信号转换为光信号 在广域网中使用的网络互联设备是[ D ]。 A）集线器 B）网桥 C）交换机 D）路由器 Internet网中某一主机域名为：，其中最低级域名为[ A ]。 A）lab B）scut C）edu D）cn 目前网络的有形的传输介质中传输速率最高的是[ C ]。 A）双绞线 B）同轴电缆 C）光缆 D）电话线 衡量网络上数据传输速率的单位是bps，其含义是[ C ]。 A）信号每秒传输多少公里 B）信号每秒传输多少千公里 C）每秒传送多少个二进制位 D）每秒传送多少个数据 Internet使用的协议是[ B ]。 A）IPX/SPX B）TCP/IP C）FTP D）S（更多学习地址：/）MTP Internet上访问Web信息的是浏览器，/下列[ D ]项不是Web浏览器之一。 A）Internet Explorer B）Navigate Communicator C）Opera D）Outlook Express E1第一部分：单选题(每小题1分 共30分) / 注意：打开你的考试文件夹中的EXCEL工作簿文件“单选题答题卡E.XLS”，将下列选择题的答案填入其中所指定的单元格内，最后存盘。 计算机软件系统包括[ C ]。 A）程序和数据 B）编辑软件和应用软件 C）系统软件和应用软件 D）数据库软件和工具软件 计算机之所以能按照人们的意志自动进行工作，最直接的原因是采用了[ B ]。 A）二进制数值 B）存储程序思想 C）程序设计语言） D）高速电子元件 RAM的特点是[ A ]。 A）断电后，存储在其内的数据将会丢失 B）存储在其内的数据将永久保存 C）用户只能读出数据，但不能写入数据 D）容量大但存取速度慢 计算机病毒破坏的主要对象是[ D ]。 A）磁盘片 B）磁盘驱动器 C）CPU D）程序和数据 在计算机技术指标中，MIPS用来描述计算机的[ A ]。 A）运算速度 B）时钟频率 C）存储容量 D）字长 用八位二进位可以表示最大的十进制数为[ B ]