国立新港艺术高中97学年度第2学期【艺生艺事】第1期
台北县钦贤国民中学97学年度第2学期简明行事历
台北縣欽賢國民中學97學年度第2學期簡明行事曆
一、請各班導師依時間到校辦理註冊及返校日，如因故請假，請自覓代理人員辦理該班
註冊及返校日事宜，並向人事室請假，向教導處報備。
二、＊代表國定假日，放假一天。
㊣代表段考。
三、七年級複習考自然科考試科目為生物；八年級複習考自然科考試科目為理化，
七~九年級複習考五科取材範疇表另行公告之。
四、若有更正，另以書面通告；本表並掛於本校網站中之教導處行事曆。
製表單位：教導處
製表日期：2009/2/2
修表日期：2009/2/11。
国立空中大学暨附设空专97学年度下学期期中(末)考试时间表.
耳期
期中考98年04月25日 期末考98年06月20日
（星期六）
期中考98年04月26日 期末考98年06月21日
（星期日）
第一即
03•日文（二）
06•紅樓夢Leabharlann 讀7-108:30
1
22•教學廉理
26•刑事訴訟法
35•財務報表分析
42•行政組織與救濟法
7-3
11:30
1
29•社會福利服務
37•企業稅務規劃
44•公共政策
1
12:40
57•健康心理學
62•臨終與後續關懷
71•影像處理與Photoshop
第四節
05•社會生活與民法
13•網路中的危機
6-4
16•藝術鑑賞
17•觀光日語
7-4
13:30
30•生涯規剖與發展
25•民法（財產法篇）
31•經濟分析
15:00
33•期貨市場
39•策略行銷分析
49•政府財務與預算
43•行政學（下）
1
54•永續水土資源
52•家庭諮商與輔導
16:10
58•兒童發展與保育
53•有機環境栽培疑健顷
66.工業市場行銷
67•企峯人力資源管理
75•資訊安全
第六節
04•電腦與生活
14•參竽資源與服務
6-6
0&秦漢史
15•媒介與兒童
3&理財規劃與理財工具
1
48•公部門勞動關係
45•政策分析
1
55•觀光行銷舉
50•警察行政
14:40
59•家庭資源與管理
国立苑里高级中学97学年度第1学期行政会议(4)纪录
國立苑裡高級中學97學年度第1學期行政會議（4）紀錄壹、時間：97年9月8日（星期一）下午一時十分貳、地點：校長室參、主持人：吳校長文宗肆、出席單位及人員：（如附簽到單）紀錄：郭勝宗伍、主持人致詞：一、回顧本週及下週預定行事曆。
二、原定9/6辦理一年級導師研習，延至9/20辦理，請學務處妥善規劃；以後規劃在暑期辦理。
三、9/25、26參加藝術才能班招生檢討報告，請提供本校辦理情形之檢討與建議，以在會中報告。
四、307班教室是否需調整，請學務處了解及協調。
五、學校是否更換為網路電話，請先作評估及規劃。
陸、各處室工作報告：一、教務主任（一）本週起辦理各科期初教學研究會，仍期待各處室主任列席聆聽各教學研究會建議。
（二）9/10 (周三)，台中一中特教組及美術科召集人到校詢問美術術科及甄選入學事宜，將由教務處及許惠茹老師接待。
（三）9/15起本學期晚自習開始，將一併展開精英課程及學習扶助專案進行。
（四）校長指示高一入學各項獎學金於開學後一個月內發給，積極核算中。
二、學務主任【已辦事項】（一）新生始業式(訓育組)（二）導師會議(訓育組)（三）班級自治幹部訓練(訓育組)（四）健康檢查(衛生組)（五）期初學務工作諮詢會議（六）週會活動--校長有約(訓育組)（七）新生制服發放（八）學生團膳:合作社與廠商議價原則上每餐45元【待辦事項】（一）訓育組1.學生社團選社本週開始2.學生自治會議3.星期二舉行畢聯會會議4.畢業紀念冊與畢業旅行正預備招標事宜(1)畢業紀念冊採有利標(2)畢業旅行a.地點墾丁國家公園b.時間 98年2月18日~20日c.參加人員 3年級學生與導師d.仍採價格標5.班週會活動週會演講題目:鄉土教學（二）生輔組1.萬安演習於9月9日星期二上午0930~1000時舉行2.制服必須9月15日期前才可以完全換裝完畢3.住宿生逃生演練（三）體育組1.校慶籌備會議預定本週舉行2.田賽預賽預計於10月14日舉行（四）衛生組1.本週9月11日(星期五)舉行衛生會議三、主任教官【已辦事項】（一）0826日參加教育部苗栗縣聯絡處8月份軍訓主管會議。
国立清水高中97学年度大学甄选入学第二阶段面试
可針對其餘5位同學的回答，發表意見
據說每組都不一樣，想好再回答即可，不一定要搶第一！對於同學的回答，可以提解決方法(比如說有同學說他想獲得自信，我覺得這就與面試相矛盾了)
三．筆試題目
無
四。注意事項或心得建議（概述即可）
☆自信+微笑
1.自我介紹要準備一分鐘及兩分鐘版本（∵第一次面對教授一定會緊張，面試前就要想好你要對教授說些什麼，要怎麼說）
2.大力讚揚自己時，不一定要從競賽方面推薦自己，比如笑容！
3.自然即可！（我面試哭了）
4.可以在面試前，上其網站看教授的名字及模樣，那會讓你在面試時有親切感，會更放鬆
5.學測成績（超重要！學姊我就敗在這）加權國、英加上總級分站50％，自傳及面試各站25％
註：1.請於第二階段口試後填寫交給ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ班輔導股長，送回輔導室。
2.格式不合用，請自行更改，背面亦可書寫。
3.可用電腦打字，可於學校最新消息及輔導室網頁（選「檔案櫃」－＞選「生涯輔導」）中下載。
4.字體務必工整，以方便老師審查。
5.由於你們的付出，嘉惠許多的學弟妹，謝謝囉！
國立清水高中97學年度大學甄選入學第二階段面試
教育學群
□推甄■申請 （請勾選）
校系(全名)
學校：嘉義大學
科系：幼兒教育學系
班級：303座號：34姓名：王任平
一．進行方式
團體面試(3位教授，6位學生)
系主任
提問老師
門
二．面試題目
1.自我介紹(每人1.5~2分鐘)
2.問題討論：從小到大有什麼夢？想獲得什麼？
十,艺术才能优异班学生资料(一)亍数概况(97学年度上学期音乐班)
陳幸華 黃子凡 黃筱珺 廖婉廷 賴靖旻 錢品妘 羅文惠
22 23 24 25 26 27 28
羅筱媛 蘇芷霓 蘇映亘 顧永婕 朱耘 許哲維
3、97 學年度上學期三年級
編號 1 2 3 4 5 6 姓名 王怡靜 王誠筠 王穎琦 吳玟涵 吳庭瑜 汪玶如 編號 7 8 9 10 11 12 姓名 林羽聆 林芳伃 邱苙瑄 施雅雯 張卉逸 郭曉勗 編號 13 14 15 16 17 18 姓名 陳立安 陳妍錆 黃以涵 黃昱瑄 溫秀慧 蔡沂恬 編號 19 20 21 22 23 24 姓名 蘇珮絜 胡庭維 陳則宇 閔傑煜
十、藝術才能優異班學生資料 （一）人數概況(97 學年度上學期音樂班)
人數 年級 高一 高二 高三 合計
男 女
身心障礙
4 17 0 0 0 0
2 25 0 0 0 0
3 19 0 1 0 0
9 61 0 1 0 0
特殊 族群 資優
文化不利 （低收入戶） 原 住 民 僑 生
（二）音樂班學生名冊 1、97 學年度上學期一年級
編號 姓名 編號 姓名 編號 姓名 編號 姓名
1 2 3 4 5 6
王慧勤 朱育瑩 李昭樺 邱麗華 胡乃文 曹筱彤
7 8 9 10 11 12
陳妍伶 陳俞沁 陳彥瑞 曾婉毓 黃筠婷 廖亭俞
13 14 15 16 17 18
廖婉慈 蔡心瑜 蔡宛蓉 蔡詠嫻 簡香勻 王盛禾
19 20 21 22 23 24
陳幸華 黃子凡 黃筱珺 廖婉廷 賴靖旻 錢品妘 羅文惠
22 23 24 25 26 27 28
羅筱媛 蘇芷霓 蘇映亘 顧永婕 朱耘 許哲維
3、97 學年度下學期三年級
編號 1 2 3 4 5 6 姓名 王怡靜 王誠筠 王穎琦 吳玟涵 吳庭瑜 汪玶如 編號 7 8 9 10 11 12 姓名 林羽聆 林芳伃 邱苙瑄 施雅雯 張卉逸 郭曉勗 編號 13 14 15 16 17 18 姓名 陳立安 陳妍錆 黃以涵 黃昱瑄 溫秀慧 蔡沂恬 編號 19 20 21 22 23 24 姓名 蘇珮絜 胡庭維 陳則宇 閔傑煜
台北市立成渊高级中学97学年度第2学期
臺北市立成淵高級中學97學年度第2學期3月份第2次擴大行政會報會議紀錄壹、時間：98年3月18日(星期三)上午9時10分貳、地點：行政大學3樓會議室叁、主持人：趙校長雅鈴記錄：何紀琴肆、參加人員：如簽到表伍、臺北市大同區災害應變中心收容組（臺北市立成淵高級中學）緊急安置所工作人員演練（略）陸、2009年臺北聽障奧運學校服務部—親善團工作報告報告人：王禮豪教官（參閱書面資料）柒、主席報告：（參閱書面資料）1. 時值學校招生之際，請行政同仁善用行銷手法來提昇學校效能，請大家儘量將學校師生的榮譽事項、亮麗的升學成果，利用各式媒體傳播給社會大眾。
2.宣導學校師生優良事蹟的標準作業流程：刊登電子看版、官方網站、製作海報；請多利用電子看板，宣導校內師生優良表現。
3.請各處室主任、師長宣導各類繁星、甄選、申請入學等升學管道，讓學生即早準備升學事宜。
捌、處室業務報告：教務處教學組：1.教育局委託本校為辦理本市教師專業發展評鑑之召集學校，於98年3、6、12月底各校校長、教務主任及指導教授蒞臨本校會議。
2.本校將於3/27召開「97學年第2學期第一次模擬考檢討會議」屆時請總務處協助會場及停車指引。
3.3/26進行本校教師專業發展評鑑工作說明會。
4.3/23-3/24為本學期第一次段考，相關監考表已經發放。
段考當日請注意廣播時間，另請教官協助考程中間自習課巡堂、輔導室協助特殊考生監考。
實研組：1.有關段考監考由於狀況無法預測，代理監考的排定若造成各位組長的困擾請多包涵。
2.各處室段考下午辦理教師研習活動（學生放假），依據教育局來文規定需於前一週發文報局備查，若需本組協助報局的處室，請務必將奉核後的計畫影送本組續辦。
3.3/25校長率本處主任、註冊組長及國、英、數、社科代表至雙蓮國小討論銜接教育，同時請學務處、輔導室派員共襄盛舉；另當日下午第一節與第二節課，請教官室協助加強國七八班級巡查。
4.3/25下午國九將隨機抽樣八十名學生參加基本學力測驗抽測，場地在綜合教學大樓地下室，請總務處協助場地事宜。
台北市大安区金华国民小学97学年度下学期艺术与人文领域
年班 姓名：
作 品 題 目：
＊請為你的新作品寫下50字以內的創作說明：
※想一想下面的問題可以幫助你寫說明
1.原名畫畫面給你的第一印象屬性偏哪一類？是畫面的什麼元素讓你有這樣的第一印象？
2.你把他改作成什麼樣的畫面屬性（剛性、柔性、中性）？為什麼？
3.你從什麼面向改作整個畫面（ex.線條、色彩、比例、構圖……等）？為何要這樣畫？
4.敘述一下改作後的面，你有什麼樣感覺？
KUSO名畫【請將改作的原名畫浮貼於本表格中】
畫作名稱：畫家：
台北县立中平国民中学97学年度第2学期9年级国文科第一阶段评(精)
台北縣立中平國民中學97學年度第2學期9年級國文科第一階段評量試題聯合命題一、綜合測驗01.下列選項「」中的字義，何組前後相同？（Ａ）數十年「如」一日／遠親不「如」近鄰（Ｂ）人莫樂「於」閒／孰大「於」是（Ｃ）謹「飭」友／整「飭」風紀（Ｄ）點一「盞」燈／把「盞」言歡。
02.下列形近字的讀音何者相同？（Ａ）「署」名／「薯」餅（Ｂ）滑「稽」／「耆」老（Ｃ）浩如「煙」海／「湮」滅證據（Ｄ）「刻」不容緩／「溘」然長逝。
03.下列各文句，何者用字正確？（Ａ）老師常常勸界我們，珍惜光陰才能創造豐富生活（Ｂ）請不要相信這種無跡之談（Ｃ）交通警察臨檢盤詰，丁俠卻毫不介意，置若罔聞（Ｄ）騰寫公文字體務必端正整齊。
04.「一個優柔寡斷的人，容易受他人意見所『左右』。
」句中的「左右」一詞不宜從字面解釋，而應解釋成「支配」。
下列詞語，何者不屬於此類？（Ａ）山因雲晦明，雲共山「高下」（Ｂ）兩方對峙，一決「雌雄」（Ｃ）別有05.下列選項「」中的字，何組讀音完全相同？（Ａ）誨／晦／悔（Ｂ）涯／崖／睚（Ｃ）膾／獪／儈（Ｄ）箋／餞／踐。
06.下列選項中，何者字形與字音完全正確？（Ａ）「蛤」蜊：ㄍㄜˊ（Ｂ）妊「娠」：ㄔㄣˊ（Ｃ）振聾發「聵」：ㄍㄨㄟˋ（Ｄ）提綱「契」領：ㄑㄧˋ。
07.下列文句「」中的詞語，何者使用不恰當？（Ａ）只見慶達沉吟半晌，便在紙上「振筆直書」，不久一篇大作即告完成（Ｂ）「秦穆飲盜馬，楚客報絕纓」都在說明「防微杜漸」的道理（Ｃ）他的罪行儘管已到了「罄竹難書」的地步，但只要誠心改過，相信大家還是會再接受他的（Ｄ）多虧檢察官的協助，這個案件才得以「撥雲見日」。
08.下列「」中的字，有幾組前後意思相同？（甲）「凝」望／「凝」聚（乙）回首「見」山家／相「見」不相識（丙）「施」人慎勿念／受「施」慎勿忘（丁）「庸」人自擾／謗議「庸」何傷（戊）守愚聖所「臧」／「臧」否人物（Ａ）一組（Ｂ）兩組（Ｃ）三組（Ｄ）四組。
09.下列「」中的字，有哪幾組字形前後相同？（甲）戀「ㄓㄢˋ」官位／短「ㄓㄢˋ」（乙）「ㄓㄣˋ」災／濟寒「ㄓㄣˋ」貧（丙）扭「ㄋㄧㄝ」作態／憑空「ㄋㄧㄝ」造（丁）出奇「ㄓˋ」勝／閒情逸「ㄓˋ」（Ａ）甲乙（Ｂ）乙丙（Ｃ）丙丁（Ｄ）甲丁。
国立新港艺术高中
必讀藝術高中15大理由
4.大師登場 林懷民、漢寶德、吳靜吉、林曼麗、 汪其楣、邱坤良、黃光男、陳錦煌、 賴德和等大師親臨指導的精緻高中 5.氣質小鎮，國際接軌 天下雜誌說新港是台灣第一個和世界 「接軌」的「地方」，是「小政府大 社區、與世界同步」的氣質小鎮
國 立 新 港 藝 術 高 中
where arts and academics meet in excellence
一般高中
43 2.0 數理資優 語文資優
國立新港藝術高中
35 2.5 創意科學 人文藝術 (最新的教育思潮， 創新有活力) 性別平等 (最佳的成長環境)
職業學校
(綜合高中)
40 2.0
資優班
無
班級組成
男女分班/校
男女合班
國 立 新 港 藝 術 高 中
where arts and academics meet in excellence
王延煌 博士
最年輕的公立高中校長(現年37歲，34歲接籌備處主任) 最高學歷的高中校長(台灣師大工教博士及澳洲MONASH大學教育博士候選人) 最豐富的行政歷練(歷任省教育廳、文化處、文建會、重建會與文教基金會重要公職) 最完整的教學經驗(曾任教小學教師兼組長、中學英語科教師、大學及研究所助理教授) 最傲人的考試資歷(82年高考2級、87年公費留學考試)
林懷民總監(雲門舞集創辦人)
作為全國第一所國立藝術高中，新港藝術高中的設校精神 在於「革新的情操」，學校的格局是寬廣的，視野是浩瀚 的，挑戰舊有的成規，重新檢視既有的教育框架及價值觀， 提出創新的思維與作法，未來要影響全國中學教育。
國 立 新 港 藝 術 高 中
where arts and academics meet in excellence
家长建议
ㄧ、請問往後可以選擇較大的場地嗎？
二、九年級座談可提早半小時，這樣ㄧ來，有兩位以上小朋友的家長，才不會錯過科任老師座談的部分。
本校活動中心遭逢意外災害，迫不得已選擇會議中心進行說明，受到侷限請見諒；災後場地修繕後即能調配適當場地，建議事項納入規劃辦理。
合作社
709
校服至今仍未到齊…why?（970905）
803
建議可再安排三位科任老師，每人十分鐘
較好。
808
這次只有安排兩位科任老師，希望往後能再增加。
810
ㄧ、希望時間能再長些，各科時間僅給予15分鐘，當該科老師敘述完教學計畫之後，其實時間也差不多了，並無法給予家長提出問題的機會。
二、建議學校能再斟酌時間的安排與配置！謝謝！
學校日溝通時間有限，若家長對於教師教學若有相關意見，可隨時與敎師電話連絡，所建議將再配合意見斟酌辦理。
處室
班級
家 長 建 議
承辦單位回覆
教務處
703
ㄧ、第八節課到底要不要上？會不會強迫？
二、第八節課的時間？
三、第八節課有多少人參加？
四、第八節課有什麼科目？
五、早自習考試有固定考什麼科目嗎？
六、作業抽查是由誰來抽查？
七、是否能用傳簡訊的方式傳送訊息？
八、各科老師是否到三年級都不會改變？
九、班上的成績單是否能只公佈個人成績和排列？
會督導廠商，依學生成長需求提供均衡膳食。
總務處
706
1.屋頂有漏水，而且可以看出滲水痕跡
2.為何不能吹冷氣？
3.希望學校能儘快修復活動中心讓學生有更多活動空間，維修是否可集中在寒暑假期間，一旦開學應給予最佳求學環境，而非抱歉或請吃虧一下。
4.樓梯扶手掉漆嚴重，請問塗料是否採用無鉛無毒的原料製成？
台北县立二重国民中学97学年度第2学期教学进度表(精)
歷史:P84--- P89
公民:P132--- P139
10
第十週
4/13-4/17
翰林版第二冊
第一篇臺灣的環境（下）
第三章第二、三級產業 第二篇臺灣的歷史（下）
第三章日治時期的社會變遷 第三篇個人與社會生活（下）
第三章社會規範
地理：P24-P31
歷史:P84--- P89
公民:P132--- P139
第六章社會福利
地理：P54-P61
歷史:P102--- P109
公民:P154--- P159
21
第廿週
6/29-6/30
結業式
第一篇臺灣的環境（下）
第六章臺灣區域發展的差異 第二篇臺灣的歷史（下）
第六章戰後臺灣的經濟與社會 第三篇個人與社會生活（下）
第六章社會福利
地理：P54-P61
歷史:P102--- P109
公民:P154--- P159
19
第十九週
6/15-6/19
翰林版第二冊
第一篇臺灣的環境（下）
第六章臺灣區域發展的差異 第二篇臺灣的歷史（下）
歷史:P96--- P101
公民:P146--- P153
第五章變遷中的社會
15
第十五週
5/18-5/22
翰林版第一冊 第一篇臺灣的環境（下）
第五章臺灣的區域特色
（二重國中有機校園之地形地貌課程）
第二篇臺灣的歷史（下）
第五章戰後臺灣的外交與兩岸關係 第三篇個人與社會生活（下）
第五章變遷中的社會
地理：P42-P53
第三章日治時期的社會變遷
第三篇個人與社會生活（下）
第三章社會規範
无处不是艺术
無處不是藝術教育部電子報小組撰新港藝術高中籌備處主任王延煌口述生硬的數學公式有藝術視覺美感？歷史上的戰爭史也有音樂藝術美感？未來畢業生扛著油畫去參加大學經濟學系甄選入學？這種顛覆傳統學科與人文藝術的教學課程，夠炫吧！國內藝術教育在「藝術教育政策白皮書」公佈後，掀起重大變革，未來藝術人才教育將朝向專業人才及創意的培育，以及全民美感養成教育兩大方向全面邁進，以提升台灣在國際舞台的國家文化競爭力。
台灣藝術教育因為教改的影響，九年一貫藝術與人文學習領域中視覺藝術、音樂與表演藝術課程的實施、高中美術音樂與藝術生活課程的修訂，大學專業藝術教育的多元化、各類藝術相關科系的普遍設置，以及大學藝術類通識課程的實施，再加上白皮書的出爐定調，整體而言，現今的藝術教育發展，著重在培育學生藝術欣賞與創作能力，讓台灣邁向創意的國度。
第一所藝術高中總統親臨揭牌典禮動土典禮部長致詞國內唯一一所藝術高中「新港藝術高中」今年起招生，籌備處主任王延煌指出，這所高中有許多革命性作為，它一改過去藝教資源九成投入普通高中附設的藝能班，新港藝術高中以藝術為核心課程，專業藝術不是專業而細瑣，除了正規學科之外，規畫比一般高中較多的20個藝術核心課程。
游於藝、玩創意且教學法也大不同，不論數學、歷史等所有學科，都要有藝術的融入，例如歷史課要用藝術史來貫穿，數學公式的排列組合也有藝術美學等。
同時在「創意科學」及「人文藝術」兩專業班級也透過課程設計，強調培養獨立研究思考的能力，與國家級館所和大學院校合作，透過「駐校藝術家」、「人文導師」機制的設立，或是與民間策略聯盟，讓學生有機會創意實作。
此外也透過活動設計，強化與台灣本土藝術文化的結合，預計全校師生每年綜合檢討課程規畫是高一要登上阿里山，參與鄒族的「馬亞斯比」（過年），了解原住民音樂、雕刻、編織等藝術文化；高二要參加「媽祖繞境」，實際運作規畫並親身體會社會底層及信仰中心在生活中所產生的驚人力量；高三畢業那年要「登玉山」，在玉山上舉行畢業典禮及儀式，領取畢業証書或畢業戒指，戒指由當屆畢業生自己設計實作。
音乐表演与创作研究所97学年度第1学期.
（B303）
主修（一）
林瑩茜等
十
17:00-18:00
歌劇曲目詮釋專研（一）
（選修）
呂函渂（B303）
弦樂合奏（一）
林暉鈞
（選修）（A109）
中國近現代音樂的發展與音樂作品究（選修）簡巧珍（A203）
法文藝術歌曲詮釋專研(一)（選修）
張詩欣、黃子珊（401）
十一
18:00-19:00
）
管弦樂合奏（一）
佛瑞與德布西的法文藝術歌曲
（選修）
林瑞萍（415）
舞台表演藝術
李威龍及洪佩綺（階梯教室）
七
14:00-14:50
通識講座
八
15:00-16:00
鍵盤和聲與數字低音
林瑩茜（B303）
語音法（一）
黃子珊（A203）
巴洛克音樂(大鍵琴)演奏實務研討（選修）
蔡佳璇（A109）
九
16:00-17:00
總譜彈奏
音樂史
謝斐紋（B303）
史特拉汶斯基的早期芭蕾音樂
（必選修）
黃子珊（A310）
四
11:00-11:50
孟德爾頌、舒曼、布拉姆斯藝術歌曲
（選修）
林瑞萍（B303）
五
12:00-12:50
六
13:00-13:50
亞歷山大技巧（一）（選修）陳美貴
（體適能中心）
德文藝術歌曲詮釋專研(一)（選修）
呂函渂、黃子珊（401）
李季、林士偉
（選修）（A109
十二
19:00-20:00
十三
20:00-21:00
音樂表演與創作研究所97學年度第1學期
一年級功課表
星期一
乐在其中的校园
乐在其中的校园项目名称国立新港艺术高级中学项目类型教育/学校项目地址嘉义县新港乡港艺高路1号项目面积基地:46,670㎡；建筑:13,798㎡竣工日期2022.2主要材料南方松、欧松木、洗石子、石头漆、防霉漆、磨石子、防火板、铝板设计单位原相联合建筑师事务所景观设计原相联合建筑师事务所新港艺术高中进入游于艺、学而术、思以高、乐其中的艺术学园一座以艺术、人文、科技涵养为核心教育的艺术学园在台湾嘉义的新港乡落成，自从台湾发生九二一地震后，关于建筑方面的议题被各界重新思考，随着进入21世纪后，所谓新校园的建筑时代的课题也自此被打开来讨论，冀望在突破传统的教育体制框架下，能够于校园的创作之中提供更多元且富有弹性变化的学习环境，也因为这样的多重思考关系，新港艺术高中便在这样的演化之下而诞生。
它就像小区性公园一般，几乎没有明显的入口，或者说到处都是入口，而定义校园空间的是一些特殊的场所与对象─如老房子、艺术大街、生活环道、户外阶梯剧场、慢跑道、音乐塔楼等─欢迎所有人在不同时间来启动空间的生趣。
它是当地人文与校园活动共存共生的地景公园校园南面外围有着香火鼎盛的奉天宫及晨间市集，在此延伸奉天宫的轴线带进校园，打开两处共创的艺术大街，当中保有当地纹理的古迹步道穿越，并以校地中西北侧的老房子作为起始的端点，带领当地人文及校园从奉天宫至老房子围塑出一座由水与绿相互交织并同时感受地方节庆、市集乃至校园活动彼此共享的带状空间。
请从老房子进入校园吧！校园之中存在着两座老屋，分别位于西北方和东南方，虽然不是具有历史或古迹意义的建筑，但是直觉却给了肯定的回复，就是将它们给保留下来，另一方面，为更进一步深化两幢老房子与校园、小区的关系，除了连接奉天路至老房子的艺术大街，形成一条当地人文与校园共存的生活艺术脐带外；更以一条穿越校园中心的散步慢跑道来强化校园这两座老房子之间的对角关系，突显校园内的历史人文轴线，也成为小区居民穿越校园的主要路径之一。
国立三重高中97学年第1学期九月份学生事务会议纪录(精)
國立三重高中97學年第1學期九月份學生事務會議紀錄時間：97年9月10日（星期三）12點10分地點：三樓會議室主席：趙主任祐志紀錄：王瑞宏教務處報告：96年輔導課結餘款，平均每班皆餘新台幣一萬元以上，教務處將以班級為單位退還款項；而部分已減免輔導費之學生則不予退費。
退還各班之費用，則請導師與各班同學討論處理。
學務處報告：◎訓育組：1.教官日、班級幹部訓練兩項活動，已經辦理完畢，感謝各處室及導師的協助。
2.9/11晚上7：00辦理高二家長座談會。
3.9/12進行高一、高二教室佈置比賽評分。
4.啦啦隊比賽將於近日召開領隊會議，先將辦法發下，嚴格規定第一次段考後再開始進行練習，活動時間約三至四週。
5.行事曆上請註明9/24為全校班會日。
◎活動組：1.推廣藝術教育之美化廁所已經辦理完畢，請全體師生欣賞，感謝總務處蘇錦益先生的協助。
歡迎各位老師提供資料，俾利日後更換展示。
2.9/9中午12：00～14：00舉辦新潮月餅製作研習，感謝各位踴躍參加。
3.10/15東京足立東高校來訪歡迎海報比賽，已經開始展開，敬請高一、高二導師督促各班儘早製作。
◎衛生組：1.二手校服、運動服領用活動迴響熱烈，共計領用57件。
2.正進行藝術化、綠化廁所比賽，預定於9/24開始星等評比，敬請高一、高二導師督促負責同學儘早製作。
3.林口高中來文，希望敝校能夠推派兩位導師參與急救教育研習。
4.推動「一筷二布」活動，請各位導師配合各班輔導。
◎體育組：今年教育部重點加強體適能，正研擬要求同學皆能跑、走完成三千公尺。
◎生輔組暨教官室：1.專車路線應高一家長要求，正在調查板橋、中和路線同學搭乘意願，目前已有20餘位同學登記。
敬請導師督促有意搭乘的同學，至教官室曾文學教官處登記。
2.為能瞭解各年級學生家庭狀況及建立家庭聯絡管道，教官室已於學校開學後一週內，完成學生最新基本資料調查與彙整，以利後續掌握與運用。
3.原訂每週四便服日，配合軍官團活動改至每週五實施，已向學生宣導當日需攜帶識別證以利人員進出管制。
97年华阳艺术季-.
97年「華陽藝術季」－「太空科學」紙模型藝術研習實施計畫壹、源起1.依據教育部中部辦公室96年12月19日教中(四)字第0960523205號書函辦理。
2.配合國立彰化高中規劃97年藝術教育活動計畫辦理。
3.紙是日常生活中常見的料材，價格便宜、容易加工，常被用來作為表現藝術的材料。
4.製作模型是為了具體呈現一個物體。
特別是太空計畫，為了讓學生瞭解科學研究所使用的太空船、探測器；或是具體呈現抽象的科學觀念，常使用模型來輔助教學，吸引更多學生在未來投入科學研究的領域。
5.以紙模型藝術具體呈現太空科學的內容。
貳、目的1.配合藝術教育政策白皮書。
2.提供社區國高中學生實做紙模型體驗藝術美學。
3.提供社區國高中學生探討摺紙模型的科學知識。
4.提供社區國高中學生整合實做藝術於學習科學。
5.舉辦藝術活動以提供偏遠學校藝術教育觀摩及學習機會。
參、指導單位：教育部中部辦公室肆、主辦單位：國立彰化高級中學伍、方法1.運用網路上可以免費取得的摺紙模型資料製作教材。
2.教導同學製做摺紙模型的基本工具與技巧。
3.探討摺紙模型的結構科學原理或相關科學知識。
4.以競賽的方式鼓勵同學製作以精緻藝術呈現科學模型。
5.成果發表展示同學們的作品與每件作品相關的科學知識。
陸、步驟1.活動執行期間：97年03月至97年6月止。
2.報名截止日期：97年3月12日。
3.招生對象：彰化地區高中職學生為優先，國中學生其次，最多招收48名。
依照報名時間先後順位錄取。
偏遠學校依照距離順位，每校保障2名。
若未額滿則不受名額或順位限制。
4.報名方式：請各校負責教師匯集參加同學名單，填寫『柒、活動報名表』以email傳送至彰化高中設備組張小姐(eq@.tw)。
並且請於傳送後再以電話04-722-2121#2132，確認報名表是否成功傳送。
5.活動費用：免費（相關經費由97年「華陽藝術季」活動計畫支應）。
6.上課地點：彰化高中地球科學實驗室。
7.授課教師：彰化高中游大立老師。
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山崩地裂，鐵軌彎曲，地下管線破壞。
註：1gal =1cm/sec*sec
第6節
防災實務演練
高一學生
體育館
＊防震宣導
1.地震應變對策：
地震來時，只要把握一個原則，就是躲在堅固厚重物體旁，然後背對窗戶掩敝，注意保護頭
部就對了。
2.如果你在學校：
感覺到地震的時候，不要大聲喊叫，以免造成同學恐懼不安的情緒，大家亂了手腳，怎麼保
護自己的安全。
(1)避於桌旁，背向窗戶，並用書包保護頭部；避開圖書館的書架、實驗室的藥品櫃與工廠
「交通部中央氣象局地震震度分級表」
震度分級
地動加速度範圍
人的感受
屋內情形
屋外情形
0
無感
0.8gal以下
人無感覺。
1
微震
0.8~2.5gal
人靜止時可感覺微小搖晃。
2
輕震
2.5~8.0gal
大多數的人可感到搖晃，睡眠中的人有部分會醒來。
電燈等懸掛物有小搖晃。
靜止的汽車輕輕搖晃，類似卡車經過，但歷時很短。
廣場，高三在新中路老房子旁廣場，演練狀況不佳，重複演練。
＊教官室本週活動預告：請下列相關學生於指定日期、時間至下列地點集合。
日期
時間
實施活動內容
應參加學生
地點
2/27(五)
0740-0810
防震(災)疏散演練
全校
各班教室、
新藝高廣場
2/27(五)
第5節
火場逃生常識宣導
高一、高二學生
體育館
2/27(五)
的工具櫃。
(2)如果是在一樓教室，室外有空地或發現牆壁已龜裂，迅速到空免靠近欄杆，以免再發生強震時被拋摔下樓。建築物的橫樑下面和柱子旁
邊是比較安全的地方，如果你剛好在走廊或樓梯上，應立即靠支柱或橫樑下，就地蹲下，
保護頭部。
(4)如果剛好在操場上課，，遠離建築物，要趕快在操場中坐下，並避開頭頂上方可能斷落
的電線或其它東西。
(5)如果你在高樓上或大禮堂逃難時，記住千萬不要爭先恐後，否則出口擁塞，容易跌倒而
踐踏致死，或擠傷、踩傷。切忌慌亂衝出教室，並避免慌張地上下樓梯。
(6)為恐造成更大傷亡，建議地震時，最先要做的事是打開鐵門，以防變形，無法逃出；第二
個要做的事，是關閉瓦斯、電源開關，以防釀成火災。
(7)如在行駛中之校車，留在座上勿動直至車輛停妥。
國立新港藝術高中97學年度第2學期【藝生藝事】第1期
學務處生輔組98年2月23日星期一
※防災宣導：本週為防火防震防災宣導週，2/27(五)早自習時間實施全校學生「防
震疏散演練」，演練全程禁止嘻笑，請同學以認真態度面對；演練全程並列入期
末秩序分數總分10%。
※「防震疏散演練」疏散路線與區域和上學期相同，高ㄧ高二疏散區域在新藝高
5
強震
80~250gal
大多數人會感到驚嚇恐慌。
部分牆壁產生裂痕，重傢俱可能翻倒。
汽車駕駛人明顯感覺地震，有些牌坊煙囪傾倒。
6
烈震
250~400gal
搖晃劇烈以致站立困難。
部分建築物受損，重傢俱翻倒，門窗扭曲變形。
汽車駕駛人開車困難，出現噴沙噴泥現象。
7
劇震
400gal以上
搖晃劇烈以致無法依意志行動。
3
弱震
8~25gal
幾乎所有的人都感覺搖晃，有的人會有恐懼感。
房屋震動，碗盤門窗發出聲音，懸掛物搖擺。
靜止的汽車明顯搖動，電線略有搖晃。
4
中震
25~80gal
有相當程度的恐懼感，部分的人會尋求躲避的地方，睡眠中的人幾乎都會驚醒。
房屋搖動甚烈，底座不穩物品傾倒，較重傢俱移動，可能有輕微災害。
汽車駕駛人略微有感，電線明顯搖晃，步行中的人也感到搖晃。