内蒙古开鲁县蒙古族中学高二下学期第一次周测语文试题 Word缺答案
内蒙古开鲁县蒙古族中学高二语文下学期第八次周测试题(无答案)
内蒙古开鲁县蒙古族中学2017-2018 学年高二语文放学期第八次周测试题（无答案）一、现代文阅读( 此题共 2 题，每题9 分，共 18 分）（一）阅读下边的文字，达成以下小题。
（此题共 3 题，每题 3 分，共 9 分）党的十九大报告提出了“乡村复兴战略”。
乡村复兴作为一种发展战略，有内外经验可供参照。
要使乡村复兴战略获取成功，一定认识外国乡村复兴的经验教训以及我国历次“三农”政策实行的成效与原由，在发展思路和详细措施长进行本质性的创新。
经过制度与技术创新复兴乡村家产。
没有家产的复兴，其余方面的复兴和发展就失掉了基础。
家产发展指的是农业和非农家产的发展与交融。
农业的发展主要靠新式农业经营主体，非农家产的发展需要吸引多元化的发展主体，调换他们的踊跃性、主动性和创建性。
所以，需要创新制度，探究促使资本、技术、人材等因素向乡村流动的政策措施。
新期间需要有高起点，特别是要防止过去家产构造调整与家产发展中有时出现的家产西同、品位不高、无序竞争等现象。
近期，需要在选准特点主导家产的基础上，要点考虑重组家产链，并适合调整空间布局，促使公司结盟和技术创新结盟的发展，逐渐将传统的农业家产集群改造升级为现代创新集群。
将来，则需要在持续推动农业家产化示范区建设的基础上，推动龙头公司集群发展，进一步提高自主创新能力，使其不只在农业家产链中发挥影响，同时在科技家产链与价值链中显示出应有的作用。
经过社会管理创新实现乡村宜居。
生态宜居、乡风文明的有效治理都是为了实现乡村宜居，而这些一定依赖社会管理创新。
社会管理的基本任务是协调各样社会关系，规范社会行为，解决社会问题，化解社会矛盾，促使社会公正正义，保护社会稳固。
跟着乡村社区建设与发展进度的推动，不论是社会管理格局、社会管理系统、社会管理方式，仍是社会管理问题都发生了巨大变化，这需要我们进行社会管理创新。
愈来愈多的中介组织、非政府组织等第三部门盼望参加乡村社区建设，这必定会影响本来的管理格局。
2021年高二下学期第一次考试语文含答案
A.黄帝生于姬水，便以姬为姓，被称为“有熊氏”，这是因为熊是黄帝部落的图腾。
B.奴隶制时代，同姓之间不能通婚，在贵族和奴隶之间则用不同的姓氏来区别贵贱。
C.以国为氏、以采邑为氏等命氏形式，都表明在宗法社会中，有着严格的等级制度。
D.战国时期，姓在男子名称中出现，氏也与政治等级和宗族血缘脱钩，最终合二为一。
三、阅读下面一段文言文，完成9--12题。
（12分）樊哙传舞阳侯樊哙者，沛人也。
以屠狗为事，与高祖俱隐。
初从高祖起丰，攻下沛。
高祖为沛公，以哙为舍人。
从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。
……项羽在戏下，欲攻沛公。
沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。
项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。
时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。
营卫止哙，哙直撞入，立帐下。
项羽目之，问为谁。
张良曰：“沛公参乘樊哙。
”项羽曰：“壮士。
”赐之卮酒彘。
哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。
项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。
大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。
”项羽默然。
沛公如厕，麾樊哙去。
是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。
黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。
群臣绛、灌等莫敢入。
十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。
上独枕一宦者卧。
哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起……太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，及其素，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”（节选自《史记·樊郦滕灌列传》）9．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（）（2分）A以屠狗为事为事．．：为职业。
内蒙古开鲁县蒙古族中学高二语文下学期第十一周周测试题
内蒙古开鲁县蒙古族中学2017-2018 学年高二语文放学期第十一周周测试题（共 50 分）一、阅读下边的文字，达成以下各题。
（15 分）水底的微光任紫钰他试了试水 , 温的。
一群孩子齐集在浅水区 , 水汽笼盖着他们 , 只能听见他们谈笑的声音 , 像哗哗的流水。
这个游泳馆有些年头儿了 , 暗沉的池水映着斑驳的墙壁 , 各处都雾蒙蒙的。
来这里的多是周边在社会基层讨生活的工人, 像他和他的工友们。
这是个礼拜二, 深水区空无一人, 他对自己说 : “很好 , 很完满。
”此时在他的内心 , 游泳就是一种神圣的仪式 , 只有在无人之处、寂静时分才显出意义。
只几秒的时间 , 水便吞没了他 , 从脚趾到头顶。
在润滑的暖和里, 他想起了四周环山的故土,想起了海洋。
此刻 , 他北上打工 , 离海更远了。
他只能有时来这池水里想象海洋 , 想象自己抓住了海的一片衣角。
他将头深埋进水里。
水吞没了他的五官, 阻断了他与世界那细若游丝的联系。
拍拍耳郭,能听见孤单的声音。
在这回声里,他不停下沉。
终于,他的脊梁接触到池底,他的身体轻轻发颤。
他居然想起了社区的图书馆。
图书馆不大, 十几平方米的样子, 里面逼仄地挤着几排书架。
闲时 , 他总爱去那边看书 , 一看就是几个小时 , 阳光透过窗棂 , 照着空气中安闲翻飞的灰尘, 他竟感觉很美 , 美得如他的梦幻。
在那无数次出现的梦幻里 , 他是一个手捧诗集的白衣少年。
把他从梦幻中惊醒的老是他那些鲁莽的工友、整天骂骂咧咧的食堂师傅、颐指气使的工头儿。
就是在那间图书馆里 , 他遇到了太宰治的《人间失格》。
才翻上两页 , 他就感觉像腿上刚结痂的伤口瘙痒难耐。
他边读边想 , 所谓的字字珠玑 , 说的就是这样的文字吧。
读到一半 , 他用袖子遮住了满脸的泪水 , 在人们惊诧的眼神中急忙走开。
他开始攒钱 , 两个月后 , 他买下了《人间失格》。
他用洁净的细白棉布把书包好 , 保重地放好。
过了几个月 , 工头儿开始拖欠薪资。
内蒙古开鲁县高二下学期语文期末考试试卷
内蒙古开鲁县高二下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）(2019·滨州模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。
一些学科在统招录取时，考生报考意愿较弱，招到的学生往往是调剂录取，学生学习积极性不高，要么选择换专业，要么只求毕业拿到文凭。
而设置为自主招生专业，真正的爱好者被选拔，不仅缓解了招生难题，录取的学生也更有意愿在该领域继续深造。
________________________，那些或具有学科特长，或具有创新潜能，或符合学校特色办学需要的学生，都可以通过自主招生的渠道______________________。
自主招生有助于打破高考的单一局限，承载的是“打破一考定终身”“不拘一格降人才”的美好愿景。
高考是人才培养的指挥棒，作为高考重要形式的自主招生，同样是风向标。
近年来，自主招生灵活多样的选拔方式，令人____________________的考试题目，总是让人们______________________。
近几年来，（），去年更是高达83.7万人次。
但在快速发展过程中，一些乱象也悄然滋生。
翻看今年各高校自主招生政策，可以发现，多种“变化”都紧扣着人们的质疑，回应着人们的期待。
自主招生政策的调整，既体现出对以往问题的矫正，也能看到对未来教育方向的引领。
（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 报名人数连年增加的自主招生，让人们日益关注和重视B . 自主招生报名人数连年增加，日益受到关注和重视C . 人们日益关注和重视自主招生，使报名人数连年增加D . 自主招生日益受到关注和重视，报名人数连年增加（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 推而广之锋芒毕露赏心悦目侃侃而谈B . 无独有偶锋芒毕露耳目一新侃侃而谈C . 推而广之脱颖而出耳目一新津津乐道D . 无独有偶脱颖而出赏心悦目津津乐道（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 真正的爱好者被选拔，招生难题不仅被缓解了，录取的学生也更有意愿在该领域继续深造B . 选拔真正的爱好者，不仅解决了招生难题，录取的学生也更有意愿在该领域继续深造C . 选拔真正的爱好者，招生难题不仅被解决了，在该领域录取的学生也更有意愿继续深造D . 真正的爱好者被选拔，不仅缓解了招生难题，在该领域录取的学生也更有意愿继续深造二、现代文阅读 (共3题；共28分)2. （6分） (2018高一上·长安期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。
高二下学期第十次周测试题(共8页)
内蒙古开鲁县蒙古族中学2021-2021学年高二语文(yǔwén)下学期第十次周测试题〔无答案〕一、阅读下面的文字,完成后面的题目。
破晓歌声【美】雅典娜·阿塔温1916年,第一次世界HY中期。
今年的圣诞雪应当是红色的。
战况日益剧烈,德国人、英国人的鲜血在新年继续交融,浸染着佛兰德斯的土地。
吉姆朝背后殷红的战场扫了一眼,回到营房。
哨兵呼地站起来,微微一抬左手里的刺刀。
“是我!〞吉姆叫道。
“吉姆?〞哨兵放下HY,“谢天谢地,你还活着。
〞“你好,沃特。
〞吉姆招呼老朋友。
沃特凝视着他,眼窝深陷的大眼睛在黑暗中看不清楚。
想到这场可怕的战争随时随地可能夺走任何人的生命,他俩不禁打了个寒战。
“有一段时期我们压根儿没想过死亡这回事。
〞吉姆说。
“那是两年之前了,我们在教堂为圣诞音乐会做最后的排练。
〞沃特回忆道。
“你沙哑着嗓门参加合唱。
〞“唱?平安夜?的时候,我砸场了。
〞沃特非常伤感地说,“当时真是为难,因为?平安夜?一向是我最喜欢的圣诞歌曲。
〞“喂,你不应该说喜欢它!〞吉姆生气地低语,一下子将沃特从逝去的好光阴中拽回来。
“为什么不该?〞“你不知道那首歌是德国人弗朗兹·格鲁伯写的?〞“那又怎么样?〞“沃特·史密斯下士,两年来,我们英国人一直在向德国阵地开火。
怎么可以一边和德国人打仗一边仍然喜欢(xǐ huan)他们呢?〞德国士兵雅各布只晓得冬天到了,时间是融化成一片硝烟,如同白雪在千万双皮靴底下被踏成泥浆。
佛兰德斯不是梦想家的乐土,所以雅各布“不相信奇迹〞。
他报名参HY,并非他多么想把英国人从地球上抹去,只是因为征兵已经开场,他别无选择。
琥珀色的即将升起,雅各布从新颖的积雪上面踩过去。
他年轻,头发乌黑,眼神精明沉稳,眉毛陷在额头一条深深的皱纹里。
他曾是一位温文尔雅的音乐家,如今却一脸老气横秋。
战斗把他变硬了。
“早上好。
〞雅各布弯下腰。
“也祝你早上好,〞他对招呼自己的卡尔说,“尽管并没有什么好事儿。
内蒙古高二高中语文月考试卷带答案解析
内蒙古高二高中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列画线字的注音，全都正确的一项是（）A．北冥（mínɡ）鲲鹏（kūn）坳堂（ào）抟扶摇（chuán）B．夭阏（è）尘埃（ái）万仞（rèn）榆枋（fānɡ）C．舂粮（chōnɡ）朝菌（zhāo）蜩鸠（tiáo）大椿（chūn）D．翱翔（áo）蓬蒿（gāo）沮丧（jǔ）晦朔（shuò）2.下列画线字“之”的用法，与“其翼若垂天之云”相同的一项是( )A．水之积也不厚B．鹏之背，不知其几千里也C．之二虫又何知D．奚以之九万里而南为3.对下列文化常识判断错误的一项是（）A．“适莽苍者，三餐而反”中的“三餐”指的是一天。
“旬有五日而后反”，一旬是十天。
B．“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”中的“晦”“朔”分别指农历每月的二十九和农历每月的第一天。
C．彭祖，传说为尧之臣子，名铿，活了八百岁，“齐彭殇为妄作”中的“彭”即指此人。
D．“御六气之辩”之中的“六气”是指阴、阳、风、雨、晦、明。
二、文言文阅读课内文言文语段题北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。
风之积也不厚,则其负大翼也无力。
故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。
内蒙古开鲁县蒙古族中学2017-2018学年高一语文周测1Word版含答案
高一周测题一、阅读下面的文言文，完成1～3题。
大先生赵威先生姓凌，有绝活儿，能把戏里的场景搬到木头上，一块巴掌大的破木板，只需半炷香的工夫，就能让人瞧明白刻的是“桃园三结义”还是“三英战吕布”。
所以凌先生起初是凌木匠。
凌木匠不是本地人，早年间逃荒来的。
凌木匠来到村里的日子，是那年冬天日头最短的时候。
薄暮下，先是一根打狗棍进了三叔家的院门，继而是一个身影，像用那根棍子挑进来的，破衣旧絮，褡裢挂在肩头，趿拉着一双单布鞋的脚，有一只似乎受了伤，缠着破布条。
正在院里喂鸡的三婶，委实被吓着了，以为大白天撞到鬼。
刚要喊人，“鬼”却先开口，怯生生地道：“大娘啊，要饭的来了，给口吃的吧。
”三婶仔细一瞧，是个讨饭的。
只见他端着搪瓷缸子的手捂在胸口，哀求就是从那里发出来的。
给完吃的，三叔三婶看他可怜，天又冷，就留他在磨坊里过夜。
凌木匠望着三叔三婶的眼睛，变得浑浊了。
天亮后，他见磨坊里堆着打磨了一半的木料，知道这家要盖房。
就对三叔说，他会做木工，可以帮忙，给口吃的就行。
三叔寻思，正好雇的木匠有事，就让他试试吧。
没想到，凌木匠的手艺精得很，不但会做门窗，还会木雕，窗棂花饰、门簪颂语，好看极了。
聊着聊着，又知他不光有好手艺，还装着一肚子墨水。
嘿，正好村小缺个先生。
就这样，凌木匠留在了我们村，成了凌先生。
“手艺人”在村人口中格外尊贵，而凌先生的尊贵，一部分来自他的手艺，一部分来自肚子里的墨水。
因此，“手艺人”和“先生”似乎都配不上凌先生了，村人便称他为“大先生”。
大先生活儿细，字儿好，可闷头做活儿可以，写信作文也行，只是嘴太笨，肚子里的学问也便像茶壶里的饺子，倒不出来。
而大先生却总认为自己的理儿多，不光要讲个“知其然”，还要讲个“知其所以然”，于是越讲越糊涂，化简单为复杂了。
渐渐地，就不受娃们待见，老是捉弄他。
一开始，大先生气得直跺脚，骂道：“朽木不可雕也！孺子不可教也！”后来，习惯了，也便没了火气，只顾讲他的，哪管下面乱成一锅粥？大先生是文人，文人最瞧不上文人，他总是跟我们讲，历代风流才子中只佩服李白，还是半个。
内蒙古开鲁县蒙古族中学2017-2018学年高二语文下学期第一次周测试题(无答案)
内蒙古开鲁县蒙古族中学2017-2018学年高二语文下学期第一次周测试题（无答案）一、选择题（本题共10题每小题3分共30分）1．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．癸巳、戊戌都指年份。
中国自古便有十天干与十二地支，形成天干地支纪年法。
B．微服，是指为隐藏身份、避人耳口而改换成平民的服装，古代专指有身份的官吏私访。
C．请老，指古代官吏请求退休。
退休制度是我国古代官僚制度的一个重要组成部分。
D．行辈，即排行和辈分。
儒家文化强调论资排辈，汉族重宗族的观念一直延续至今。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“大学士”，又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书官。
B．“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。
C．“诏”，先秦时代上级给下级的命令文告称诏。
秦汉以后，专指帝王的文书命令。
D．“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。
3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．受禅，是古代王朝更迭时，无血缘关系的新皇帝承受旧帝让给的帝位。
B．邑，就是封邑，君主把自己国土中的某一地方的土地奖励给某一个人。
C．总管，官名，为地方高级军政长官、军事长官或管理专门事务的行政长官的职称。
D．谥，在此处是大臣死后，朝廷赐予的寓含善意评价或带有评判性质的称号。
4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．从春秋战国至宋元明清，多把中原王朝政权统辖范围之内的地区称为“中国”。
B．北宋时，为加强中央集权，将领不能专兵，凡遇战事，在将领中选拔一人给予“都统制”的名义节制兵马。
C．年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号，一个皇帝只有一个年号，所以常常用年号来称呼皇帝。
D．古代的官员因为年龄或别的原因辞官不做了，称“致仕”或“休致”，也指官员退休。
5．下列对文中词语的相关内容的解说，正确的一项是（）A．嗣位、即位：特指皇帝登上皇位，表示此意思的词还有登基、禅位、践阼等等。
内蒙古自治区通辽市开鲁县一中2020-2021学年高二下学期期中语文试题
内蒙古自治区通辽市开鲁县一中2020-2021学年高二下学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
近日，《中华人民共和国民法典(草案)》首次亮相。
这是我国法治进程中的一件大事，也是国家治理现代化进程中的一件大事。
法治，是治国理政的基本方式，是国家治理体系和治理能力的重要依托。
国家治理要达成现代化的转向，依法治理是不可或缺的一个重要方面。
其中，被称为“社会生活百科全书”的民法典就扮演了重要的角色。
这一角色意义，不仅在于民法典构建了内容集中、体系分明、价值统一的统一法典，更在于民法典契合了中国推进国家治理体系和治理能力现代化的时代命题。
一方面，民法典在国家治理体系中位置重要。
国家治理体系的现代化，离不开法律制度、法律体系以及法治体系的现代化。
作为保障个人权益的最重要法律之一，民法典事关每一个社会个体的方方面面，它以对人的保护为核心，以权利为本位，系统全面地规定了自然人、法人、非法人组织在民事活动中享有的各种人身、财产权益。
民法是万法之母。
孟德斯鸠在《论法的精神》中说，“在民法慈母般的眼里，每一个人就是整个国家”，其重要性可见一斑。
新中国成立以来，我国民事立法不断进步，但是民法体系仍有待完善。
与单行法不同，民法典全面规范民事关系，具有系统性、层次性、科学性的特点，集中体现民法的价值、理念和原则，是民事司法的基本依据和行为准则。
在这个意义上，制定、颁布和实施民法典，是中国法治健全完善的重要标识，更是我国国家治理体系的制度布局。
另一方面，民法典与国家治理能力密切相关。
依法治国和依宪治国是提升国家治理能力的重要路径。
民法是宪法精神的具体化，体系化的民法典则消弥了单行民事立法之间的疏漏、重复和冲突，充分保护了人们在社会中生存发展的民事权利,保证了民事司法的统一、公正、高效和权威，自然也赋予了国家治理能力在民事领城制度化、规范化、程序化的要求。
内蒙古开鲁县蒙古族中学2017-2018学年高一语文下学期第二次周测试题(无答案)
内蒙古开鲁县蒙古族中学2017-2018学年高一语文下学期第二次周测试题（无答案）（一）实用类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成1～3题。
黑夜给了我黑色的眼睛白天，空气中弥漫着窒息的味道，日光榨干了鲜花的最后一抹微笑，皮靴静静地躺在角落里，下一秒，身体就会瘫进柔软的地面……到傍晚才有了些许生机。
这时候，一位年迈的老人出现在湍急的伏尔加河的岸边。
他总是在老地方坐下——在那棵长在水中的盘根错节的老树旁；然后就向太阳凝望。
太阳正落到山后去。
傍晚时的太阳看上去又大，又红。
老人一动也不动地坐着，双手放在膝上——这是一双深褐色、干枯的手，手上的皱纹多得惊人。
他脸上也刻满了皱纹，湿润的眼睛黯然无光。
他的颈项很细，头也小，但盖满了白发。
蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨。
有一天，老人正这样坐着的时候，听到背后有人说话：“您好，老爷爷!”老人点了点头。
一个少女在他身旁坐下，她手里提着一只扁平的小箱子。
“我给您画一张像，可以吗？”少女问。
老人沉默了片刻。
他望着太阳，眨动着微微发红的眼睑，那上面已经没有睫毛了。
“我如今可不好看了。
”他说。
“为什么？”少女有些茫然地说，“不，您很美，老爷爷。
”“而且还有病。
”少女对老人看了很久。
然后，她用自己柔软的小手抚摸着老人那只酱色的干枯的手说“您很美，老爷爷。
真的。
”老人淡淡地笑了笑。
“既然这样，那你就画吧!”少女打开了箱子。
老人一直望着太阳。
少女画着，她从侧面仔细端详老人的面容。
“多好的太阳啊!”老人低声地赞叹说。
“怎么好？”少女不懂。
“它多大啊!”“你看那河水，多好看……对面岸边的……”太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶，便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。
后来，太阳完全隐藏到山脊后面了。
一束鲜艳的金光，投在淡绿的天幕上。
“太阳落下去了。
”老人叹息说。
少女把画纸叠好，放进箱子。
他们就这样静坐了一会儿，谛听微微的水波急促地拍打河岸的声音。
“您明天到这里来吗，老爷爷？”她问老人。
“来。
内蒙古开鲁县蒙古族中学2017-2018学年高一语文下学期第二次周测试题(无答案)
内蒙古开鲁县蒙古族中学2017-2018学年高一语文下学期第二次周测试题（无答案）（一）实用类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成1～3题。
黑夜给了我黑色的眼睛白天，空气中弥漫着窒息的味道，日光榨干了鲜花的最后一抹微笑，皮靴静静地躺在角落里，下一秒，身体就会瘫进柔软的地面……到傍晚才有了些许生机。
这时候，一位年迈的老人出现在湍急的伏尔加河的岸边。
他总是在老地方坐下——在那棵长在水中的盘根错节的老树旁；然后就向太阳凝望。
太阳正落到山后去。
傍晚时的太阳看上去又大，又红。
老人一动也不动地坐着，双手放在膝上——这是一双深褐色、干枯的手，手上的皱纹多得惊人。
他脸上也刻满了皱纹，湿润的眼睛黯然无光。
他的颈项很细，头也小，但盖满了白发。
蓝色的印花布衫下支撑着瘦削的肩胛骨。
有一天，老人正这样坐着的时候，听到背后有人说话：“您好，老爷爷!”老人点了点头。
一个少女在他身旁坐下，她手里提着一只扁平的小箱子。
“我给您画一张像，可以吗？”少女问。
老人沉默了片刻。
他望着太阳，眨动着微微发红的眼睑，那上面已经没有睫毛了。
“我如今可不好看了。
”他说。
“为什么？”少女有些茫然地说，“不，您很美，老爷爷。
”“而且还有病。
”少女对老人看了很久。
然后，她用自己柔软的小手抚摸着老人那只酱色的干枯的手说“您很美，老爷爷。
真的。
”老人淡淡地笑了笑。
“既然这样，那你就画吧!”少女打开了箱子。
老人一直望着太阳。
少女画着，她从侧面仔细端详老人的面容。
“多好的太阳啊!”老人低声地赞叹说。
“怎么好？”少女不懂。
“它多大啊!”“你看那河水，多好看……对面岸边的……”太阳轻轻接触到阿尔泰山的山顶，便开始缓慢地沉入远方蓝色的天底里去。
后来，太阳完全隐藏到山脊后面了。
一束鲜艳的金光，投在淡绿的天幕上。
“太阳落下去了。
”老人叹息说。
少女把画纸叠好，放进箱子。
他们就这样静坐了一会儿，谛听微微的水波急促地拍打河岸的声音。
“您明天到这里来吗，老爷爷？”她问老人。
“来。
内蒙古开鲁县蒙古族中学高二第周周测语文试题 缺答案
高二语文周测10.27（50分）一、理解性默写22分《归去来兮辞》1．我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
2．陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“ , ”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“ , ”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》诗中用“ , ”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
6.《归去来兮辞》中陶渊明用“ , ”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
7.《归去来兮辞》中陶渊明用“ , ”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
《滕王阁序》1．王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图:“ , ”此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2．王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“ , ”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3．王勃《滕王阁序》用“，；，”写出了滕王阁四周人烟繁盛，富庶繁华的气象。
4.《滕王阁序》中“，；，”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。
《陈情表》1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“ , ”。
2.《陈情表》用“ , ”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
3.《陈情表》用“ , ”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
4.《陈情表》中李密用“ , ”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
5.《陈情表》中用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心的两句是“ , ”。
6.《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是,《逍遥游》1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：“ , .2.《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：“ ,3．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：“ , , ”。
内蒙古开鲁县蒙古族中学2025届高三第二次诊断性检测语文试卷含解析
内蒙古开鲁县蒙古族中学2025届高三第二次诊断性检测语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面这首诗，完成下面小题。
崔濮阳兄季重前山兴①（唐）王维秋色有佳兴，况君池上闲。
悠悠西林下，自识门前山。
千里横黛色，数峰出云间。
嵯峨对秦国②，合沓藏荆关③。
残雨斜日照，夕岚飞鸟还。
故人今尚尔，叹息此颓颜。
（注）①崔季重，时已罢濮阳太守，隐居于终南山。
②国：国都，京城。
③荆关：柴门，指隐者的居处。
1．由前两句画线诗句可知，引发“佳兴”的既有________，也有________。
2．本诗后十句是如何表现作者的归隐之意的？试简要赏析。
2、阅读下面的文字，完成下面小题。
在伟大的40年改革开放的实践中，我们抵达了今日开阔的水域，走过一段段壮丽的航程。
但也应看到，决胜全面小康重任在肩，打赢三大攻坚战_________，全面深化改革亟待进一步突破利益固化的藩篱。
正因不进则退，更应非进不可——当此之时，惟有立足当下，着眼长远，_________，苦干实干，才能接过历史的接力棒，跑好我们手中的这一棒。
在梦想的指引下随风奔跑，就能拥有无穷的力量，抵达更高的精神境界。
不可否认的是，现实中有少数人，在“个人跑”中跑得还算优秀，但到了“接力跑”中，并没有认清自己在“接力跑”中的角色定位，或是庸懒散拖、消极怠工，跑得“掉了棒”；或是今天上山、明天下河，跑得“脱了轨”。
这些都是不为未来筹谋、只为眼前考虑的短视行为。
一切伟大梦想的实现，（）。
这种结合启示我们：切勿丢掉团队精神。
丢掉团队精神、失去奋进动力，踟蹰不前、得过且过、_________，只会贻误发展机遇。
实现中华民族的伟大复兴，是每个中国人共同怀抱的伟大梦想，要靠我们来实现。
内蒙古开鲁县高二下学期语文第一次在线自测试卷
内蒙古开鲁县高二下学期语文第一次在线自测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·临川月考) 阅读下面的文字,完成下面小题2019年4月,已黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。
一场大火来势汹汹,有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。
2018年9月,一场持续整晩的大火使巴西国家博物馆几乎毀于一旦。
这些的教训提醒我们,人类历史中的文化古迹有可能会消逝。
文化保护是一场同时间的赛跑,因为随着时间推移,那些的文物都不可避免地日渐老化。
保护,意味着老与新的巧妙结合。
（）,使文化记忆得以传承,这是历史的使命,每一代人。
文化保护工作要凝聚社会共识,让越来越多的人参与进来,形成合力。
有些损毁或许无法避免,但有没有对保护工作，结果会大不一样。
如果巴黎圣母院在翻新工程伊始,就对各种可能出现的火情有所警惕、建立預案,或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。
虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老,为文化延续活力注入源源不竭。
（1）依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）A . 沉痛留传责无旁贷全力以赴B . 沉痛流传义不容辞全神贯注C . 沉重流传责无旁贷全神贯注D . 沉重留传义不容辞全力以赴（2）下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是（）A . 我们应最大可能地重新激活文物,在过去与未来的往复行进中B . 在过去与未来的往复行进中,我们应最大可能地重新激活文物C . 在未来与过去的往复行进中,文物应最大可能地被我们重新激活D . 文物应最大可能地被我们重新激活,在未来与过去的往复行进中（3）文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（）A . 虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。
B . 文化保护虽然并不追求绝对性但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老,使文化延续的活力源源不竭。
内蒙古开鲁县蒙古族中学2021-2022高二语文12周周测试题(无答案).doc
内蒙古开鲁县蒙古族中学2021-2022高二语文12周周测试题（无答案）一，理解性默写。
( 33分)1、《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是，。
2、以乐观好强的口吻，肯定人生自我的诗句是。
3、《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是，。
4、《将进酒》“，”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。
5、表现作者对封建统治阶级埋没人才的揭露，作者不再抱有幻想、逃于酒乡的诗句，。
6、《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是，。
7、《将进酒》中“，”两句是诗人酒后的狂言，酒后的真言；是诗的豪放，更是诗人的愤激。
8、表现作者对权贵的否定，又无改变现实，以消极的办法反抗的诗句是：，。
9、《将进酒》中藐视富贵利禄又怀才不遇的诗句是：，。
10、气势惊人，以时间空间范畴夸张，以比喻来表现人生易逝，将黄河的永恒伟大反衬生命短暂渺小脆弱的诗句是，。
11、《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是，。
12、《将进酒》接着曹植痛饮为例，呼应只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句子是：“，。
13、举古人为例，呼应只有饮者留其名，表现自我忧愤不平的句子是：，。
14、诗中的一个转折由悲而乐的以表面的这宣扬及时行乐实为宣泄愤激之情，暂时沉醉酒乡的诗句是：，。
15、诗情渐致狂放，与开篇的悲相关合，万古愁的含义更显深沉，表现诗人奔涌跌宕的感情激流一句是：，，，。
16、《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是，。
二，语言文字运用（17分）①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。
现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，_________，虽没有皇家气象，却也称得上是_________。
在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。
此联内容很好，有__________之妙。
内蒙古开鲁县高二下学期语文期中考试试卷
内蒙古开鲁县高二下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 毛泽东对人类先进文化孜孜不倦地学习与思考，成就了他深刻精微的思想哲理、经天纬地的雄才大略、闳中肆外的文笔诗情。
B . 又是一年三月三，虽然今年温度偏低，但丝毫没有影响人们的出游兴致。
大家从城市、乡村赶来，庙会上人们熙熙攘攘地走来走去。
C . 2013年4月16日，美国波士顿马拉松赛场突然传来两声爆炸声，观看比赛的人群顿时一片慌乱，纷纷如鸟兽散。
D . 农民科学种田，工人不断创新，科技工作者致力于科研……各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴、成就“中国梦”添枝加叶。
2. （2分）下列各句中，句意明确、没有语病的一项是（）A . 全省首届青少年歌手大赛于昨日落下帷幕，部分中学的选手凭着扎实的基本功和出色的现场发挥，得到了评委老师和观众的一致好评。
B . 关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题,红学家历来有不同的说法,现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。
C . 随着央视《中国成语大会》的热播，激发了大家学习成语的兴趣，不少观众一边观看选手比赛，一边通过手机积极参与节目互动。
D . 《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。
3. （2分） (2019高二上·台州期末) 下列各句中，划线词语运用正确的一项是（）A . 任何生物如果能以任何方式发生有利于自己的、尽管是微小的变异，它在复杂的而且时常变化中的生活条件下，将会获得较好的生存机会。
B . 他没到过新疆，更没见过达坂城的姑娘，就凭借自己的想象，填写了生动、俏皮的歌词，从此，这首歌像插上了翅膀，不胫而走。
C . 岐江公园使我们看到了那些被熟视无睹的人们，推开了被时光默默淹没了的“单位”之门，迎面吹来清新怡和的风，听到劳动的人们在歌唱。
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高二下学期第三周周测题
一、选择题（本题共10题每小题3分共30分）
1．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．癸巳、戊戌都指年份。
中国自古便有十天干与十二地支，形成天干地支纪年法。
B．微服，是指为隐藏身份、避人耳口而改换成平民的服装，古代专指有身份的官吏私访。
C．请老，指古代官吏请求退休。
退休制度是我国古代官僚制度的一个重要组成部分。
D．行辈，即排行和辈分。
儒家文化强调论资排辈，汉族重宗族的观念一直延续至今。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．“大学士”，又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书官。
B．“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。
C．“诏”，先秦时代上级给下级的命令文告称诏。
秦汉以后，专指帝王的文书命令。
D．“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。
3．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．受禅，是古代王朝更迭时，无血缘关系的新皇帝承受旧帝让给的帝位。
B．邑，就是封邑，君主把自己国土中的某一地方的土地奖励给某一个人。
C．总管，官名，为地方高级军政长官、军事长官或管理专门事务的行政长官的职称。
D．谥，在此处是大臣死后，朝廷赐予的寓含善意评价或带有评判性质的称号。
4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．从春秋战国至宋元明清，多把中原王朝政权统辖范围之内的地区称为“中国”。
B．北宋时，为加强中央集权，将领不能专兵，凡遇战事，在将领中选拔一人给予“都统制”的名义节制兵马。
C．年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号，一个皇帝只有一个年号，所以常常用年号来称呼皇帝。
D．古代的官员因为年龄或别的原因辞官不做了，称“致仕”或“休致”，也指官员退休。
5．下列对文中词语的相关内容的解说，正确的一项是（）
A．嗣位、即位：特指皇帝登上皇位，表示此意思的词还有登基、禅位、践阼等等。
B．原文“正统二年”中的“正统”是年号。
古代常用纪年法有干支纪年法（十天干与十二地支两字相配，60年周而复始），王公即位年次纪年法，年号纪年法，年号干支兼用法，生肖纪年法等。
C．进士，中国古代科举制度中，通过朝廷最后一级考试者，称为进士。
古代科举考试按照等级次序先后分为院试、会试、乡试、殿试。
D．车驾、陛下指皇帝，习惯上，唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号，如汉武帝、隋炀帝；唐朝以后，由于谥号的文字加长，则改称庙号，如唐太宗、宋太祖等，到了明清两代才用年号来称呼，文中的年号还有“英宗”。
6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．公，爵位。
爵位是表示贵族或功臣身份、地位的称号，分为不同的等级。
B．刑部，是古代“六部”之一，掌管刑法、狱讼、军令等事务。
其最高长官是刑部尚书。
C．实封，古代食邑制度之一。
只有加实封的人才能够收其所得封户的租税。
D．士大夫，是古代中国对于社会上具有声望、地位的知识分子和官吏之统称。
7．下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）
A．诸生，古代经考试录取而进人中央、府、州、县各级学校，包括太学学习的生员。
B．御史，自秦朝开始，御史专门怍为监察性质的官职，负责监察朝廷、诸侯官吏，一直延续到清朝。
C．宦官，也指太监，是中国古代京城既为皇帝、君主及其家族役使也为一品二品官员服务的官员。
D．谥，古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。
8．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．“中嘉祐二年进士第”中“第”指科举考试及格的等次，“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者，意为可以进授爵位之人。
B．古代任命或调任官职的词语很多，“拜中书舍人”指“授予中书舍人一职”，“徙明、亳、沧三州”指“调任明州、亳州、沧州知州”。
C．“丁母艰”是指母亲去世，回乡守丧。
守丧有一定的时间规定，这在古代是一种孝顺行为，表明当事人对已故之人的崇敬和不舍。
D．“六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。
它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》。
9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．太学，是中国古代的的一种大学，始设予汉代，为中央官学、最高学府。
隋代以后改为国子监，面国子监内同时也设太学。
宋代太学仍为最高学府，隶国于监。
B．冠，指古代男子二十岁行加冠礼，也称弱冠，表示成年。
冠礼在宗庙里进行，一般由指定
的贵宾给行加冠礼的青年加冠。
C．进士，是古代科举会试及第者之称，宋代进士分为三等：一等称进士及第，二等称进士出身，三等赐同进士出身。
D．书是对帝王的呈文，有不同的称呼，如章、奏、表、疏、封事等，封事是预防沿漏的意思，是一种秘密的奏议。
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．牙门与牙旗一样，源起都有古人借猛兽利牙的图案彰显荣耀和威武之意。
B．丁母丧是指遭逢母亲丧事。
旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。
C．征、辟指征召布衣出仕，与“察茂才”“举孝廉”一样，是自上而下选拔官吏的制度。
D．乡、闾在古代各指一种行政区域名，合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。
二、文言文默写(本题共8题每小题1分共20分)
《鱼我所欲也》
本文的中心论点、主旨、观点是：
2.文中能概括全篇大意的句子是：
3孟子认为能做到舍生取义的人是：
4.在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的?
5体现“性本善”思想的句子是：
6承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是：
7.孟子认为失其本心的行为是：
8. “此之谓失其本心”中的“此”指：。