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《数学与生活》小报
《数学与生活》小报数学，这门古老而又富有活力的学科，早已渗透到我们生活的方方面面。
从古至今，数学的发展与应用已经深深地影响了人类社会的进步。
现在，让我们一起走进《数学与生活》小报的世界，感受数学与日常生活的紧密。
一、数学在我们的日常生活中无处不在我们每天都在与数学打交道，无论是购物时的找零，还是时间的管理，甚至是路线规划，都离不开数学的帮助。
数学，以其独特的逻辑和规律，为我们的日常生活提供了方便。
二、数学在科学与技术中的关键作用在科技领域，数学的应用更是广泛。
从天文学的行星运动轨迹，到物理学的基本粒子研究，再到计算机科学的算法设计，都离不开数学的支撑。
没有数学，我们无法理解宇宙的奥秘，也无法享受现代科技带来的便利。
三、数学在艺术与文化中的体现艺术与文化也是数学的体现。
音乐、绘画、建筑等艺术形式中，都包含了丰富的数学元素。
例如，音乐中的和弦、绘画中的比例、建筑中的对称，都是数学在艺术中的应用。
四、数学在经济学与社会学中的重要性经济学和社会学的研究也离不开数学的支持。
经济模型的建立、社会结构的分析，都需要数学工具的帮助。
数学为经济学和社会学提供了严谨的研究工具，帮助我们更好地理解社会现象和经济规律。
五、数学在教育与学术研究中的价值在教育与学术研究中，数学同样具有不可替代的价值。
从小学到大学，甚至到研究生阶段，数学都是我们教育体系中的重要科目。
它培养了我们的逻辑思维、问题解决能力，也为其他学科的研究提供了基础工具。
总结起来，《数学与生活》小报不仅展示了数学在日常生活、科学文化、艺术、经济、社会以及教育等方面的广泛应用，也强调了数学对于理解世界、解决问题的重要性。
通过这个小报，我们希望更多的人能理解并欣赏数学在我们生活中的重要地位，进一步激发学习和探索的热情。
数学小报是一种以数学为主题的报纸，通常包含一些数学题目、知识点、历史人物等与数学相关的内容。
下面是一个数学小报的模板，供大家参考：题目：1，3，5，（），（），（），21，23，25。
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数字绕口令小兔子，开铺子，一张小桌子，两把小椅子，三根小绳子，四只小匣子，五管小笛子，小棍子，七个小盘子，八颗小豆子，九本小册子，十双小筷子。
数学谜语1.一加一不是二（打一字）2.一减一不是零（打一字）3.讨价还价（打一名词）4.八分之七（打一成语）5.成绩是多少（打二名词）数学名言1.二分之一个证明等于0。
——高斯2.在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
——罗素3.天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
——爱迪生数学小游戏先把21~30的数卡发下去；老师说：22在哪里？把22、25、28、30这些数找出来，老师再说：22的领居在哪里？再找他们的邻居。
游戏要求：两个一起玩，一人拨珠，一人读数，轮换。
（1）、拨珠要拨20-30的数。
（2）、如果拨到25，另一人就可以从25读到30或者从25读回20，只要你拨的数在21~29的范围内都有两种读法，随便选一种。
这如果拨到20，就要从20读到30，如果拨到30，就要从30读到20。
九九歌的由来远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。
最初的九九歌是从"九九八十一"起到"二二如四"止，共36句。
因为是从"九九八十一"开始，所以取名九九歌。
大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到"一一如一"。
大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从"一一如一"起到"九九八十一"止。
数学小谜语0+0（打一经剧名）—— 空城计开心一刻算术老师道：“这里有梨10只，吃去了6只，还剩多少？”一个贪食的学生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。
”练练绕口令六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。
十（打一中药）——三七 1000（打一成语）——漏洞百出九（打一节日） ——五四青年节 3-2=？ （打一成语） —一问三不知1881——1981鲁迅（打一成语） ——百年树人数学小游戏先把21~30的数卡发下去；老师说：22在哪里？把22、25、28、30这些数找出来，老师再说：22的领居在哪里？再找他们的邻居。
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学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。
比如说，上街买东西自然要用到加减法。
类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。
数学来源于生活
生活中处处蕴含着数学知识，比如妈妈带我去超市，计算了下我每一步大约0.3米，一分钟我可以走90米，从家里走到超市要8分钟，那么90米乘8分钟等于720米，这就是我家到超市的距离。
然后在超市购买8元一斤的苹果，购买了3斤，一个花费金额就是8元乘3斤等于34元。
结帐时，妈妈拿出100元结账,那么就是100元减掉34元的苹果价钱是66元这就是剩余的金额。
妈妈夸我很聪明。
生活中的数学知识
小兔子，开铺子，
一张小桌子，两把小椅子，
三根小绳子，四只小匣子，
五管小笛子，六条小棍子，
七个小盘子，八颗小豆子，
九本小册子，十双
小筷子。
数字绕口令。
二年级数学小报生活中的数学
二年级数学小报生活中的数学摘要：一、引言1.介绍二年级数学小报的主题——生活中的数学2.强调数学在生活中的重要性二、生活中的数学应用1.购物时计算价格和数量2.生活中的计量单位3.图形和空间的认识4.简单的统计和概率三、数学游戏和活动1.数学谜语和智力题2.数学游戏，如拼图、算术题等3.组织数学竞赛和活动四、生活中的数学小技巧1.快速计算技巧2.简单的时间和日期计算3.货币换算和生活费用规划五、总结1.强调数学在生活中的应用和意义2.鼓励学生发现生活中的数学，培养数学兴趣正文：在我们日常生活中，数学无处不在，无论是购物、做家务还是玩耍，都离不开数学。
因此，本次二年级数学小报的主题定为“生活中的数学”，让我们一起来看看数学在我们生活中的应用和魅力吧。
首先，购物时我们需要计算价格和数量，这需要用到基本的加法和乘法。
通过计算，我们可以知道购买所需物品的总价，以及是否符合我们的预算。
此外，我们还要学会认识生活中的计量单位，如长度、面积、体积、重量等，这有助于我们更好地理解和比较物品的大小、多少。
其次，在我们的生活中，图形和空间的认识也非常重要。
比如，我们可以在摆放家具时，利用几何图形的特点来规划空间，使我们的生活环境更加舒适。
同时，我们对颜色的认识和运用，也可以使我们的生活更加丰富多彩。
此外，我们还要学会简单的统计和概率。
例如，我们可以通过统计家庭开支，了解每个月的花费情况，从而更好地规划我们的生活。
而在玩游戏时，我们也可以运用概率论，提高我们的胜率。
当然，数学的学习不仅仅局限于课堂，我们还可以通过一些有趣的数学游戏和活动来提高自己的数学能力。
例如，我们可以玩一些拼图游戏，锻炼我们的空间思维能力；也可以做一些数学谜语和智力题，提高我们的逻辑思维能力。
此外，组织数学竞赛和活动，不仅能增加同学们之间的友谊，还能激发我们对数学的兴趣。
在我们的日常生活中，有很多简单实用的数学小技巧。
例如，我们可以学习一些快速计算技巧，提高我们的计算速度；也可以学会简单的时间和日期计算，以便更好地安排我们的时间。
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数学知识小报 哥德巴赫猜想 九九歌 在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。
那么你知道这些数字是谁发明的吗？这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做"阿拉伯数字"，因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。
现在，阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符 哥德巴赫（Goldbach C.，1690.3.18~1764.11.20）是德国数学家； 在1742年6月7日给欧拉的信中，哥德巴赫提出了一个命题：任何大于5的奇数都是三个素数之和。
但这怎样证明呢？虽然做过的每一次试验都得到了上述结果，但是不可能把所有的奇数都拿来检验，需要的是一般的证明，而不是个别的检验。
" 欧拉回信又提出了另一个命题：任何一个大于2的偶数都是两个素数之和。
但是这个命题他也没能给予证明。
现在通常把这两个命题统称为哥德巴赫猜想 二百多年来，尽管许许多多的数学家为解决这个猜想付出了艰辛的劳动，迄今为止它仍然是一个既没有得到正面证明也没有被推翻的命题。
九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。
远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。
在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。
最初的九九歌是从"九九八十一"起到"二二如四"止，共36句。
因为是从"九九八十一"开始，所以取名九九歌。
大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到"一一如一"。
大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从"一一如一"起到"九九八十一"止。
现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为"小九九"；还有一种是81句的，通常称为"大九九" 阿拉伯数字。
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以前，我一直以为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，然而，有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了，我跟爸爸一起乘坐公共汽车去少年宫。
我们爷俩坐的是3路车，出发的时候，1路车正好也和我们同时出发。
此时爸爸看着这两路车，突然笑着对我说：如果1路车每3分钟发车一次，3路车每5分钟发车一次。
这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢？你说说用什么方法来解答？我想了想，脱口而出：再过15分钟。
因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积（3х5=15），所以15就是它们的最小公倍数。
也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。
爸爸听了夸我：答案正确！100分。
耶！听了爸爸的话，我高兴地举起双手。
从这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
有一天，妈妈在看书时候突然问我：“孩子我出一个题目你来算一算好不好？”我说好。
妈妈说：“我出个对联，上联下联说的都是一位老人的年龄，你算一下老人多少岁了。
” 花甲重开，外加三七岁月； 古稀双庆，内多一个春秋。
“这副对联是由清代乾 隆皇帝出的上联，暗指一位 老人的年龄，要纪晓岚对下联， 联中也隐含这个数，即上述下 联。
花甲是60岁，俗话说 ‘六十花甲’；古稀是70岁， 俗话说：‘人生七十古来稀’， 用来形容古代活过七十岁的人 都很少了。
” 我这样计算：上联的算式：2×60＋3×7=141， 下联的算式：2×70＋1=141。
得出结论：老人141岁了。
班级 姓名如右图所示，一个大长方形被两条线段分成四个小长方形。
如果其中图形A 、B 、C 的面积分别为1、2、3，那么阴影部分的面积为是多少？阴影三角形 底边是A 的1.5 倍，高和A 相同 所以面积是四分 之三。
04 数学小报内容,A4纸,横办
数学小报主题：数学知识海洋小报要求：A4纸，横办小报内容：第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
（时针最短，秒针最长）2、每两个相邻的时间单位之间的进率是60。
1时=60分 60分=1时 1分=60秒 60秒=1分半时=30分 30分=半时3、（1）计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。
（2）计算一段时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。
经过时间 = 后时间 - 前时间第二、四单元万以内的加法和减法1、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的五位数是99999，最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1。
2笔算加减法时：（两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。
）（1）相同数位要对齐；（2）从个位算起。
（3）哪一位上的数相加满10，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。
3⑴加法公式：加数+另一个加数=和加法的验算：①交换两个加数的位置再算一遍。
另一个加数+加数=和②和-另一个加数=加数⑵减法公式：被减数-减数=差减法的验算: ①差+减数=被减数②减数+差=被减数③被减数-差=减数第三单元测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
3、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
4、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）①进率是10： 1米=10分米, 1分米=10厘米, 1厘米=10毫米,10分米=1米, 10厘米=1分米, 10毫米=1厘米,②进率是100： 1米=100厘米, 100厘米=1米, 1分米=100毫米, 100毫米=1分米③进率是1000： 1千米=1000米, 1公里= =1000米,1000米=1千米, 1000米 = 1公里5、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。
二年级生活与数学小报
二年级生活与数学小报二年级生活与数学小报二年级生活与数学小报一二年级生活与数学小报二二年级生活与数学小报三二年级生活与数学小报四二年级生活与数学小报五1、勤动手学习数学不能光用脑子想想就可以的，学数学一定要勤动手，因为有很多时候，没有想明白，但用手去写谢谢，说不定就做出来了。
2、作业很重要学习数学的一个重要方法就是要完成老师布置得作业，如果只是上课听讲，那是远远不够的，在完成老师布置作业的同事，还要多做课后习题进行巩固。
3、上课预习，下课复习学习数学的很重要一点便是，上课之前做好预习，这样才能在听课的过程中重点听自己预习时不太懂的知识点，下课要及时复习，毕竟上课时听得没有经过巩固很容易忘记。
4、总结错题库学习数学的时候，可以用一个本子来记录自己所做错的题目，每隔3天左右，再回头进行做一遍，有些错题，当时可能会做了，但过几天有可能就会再次忘记。
今天是清明节，我们一家回家乡拜山。
我们口好渴啊!我马上拿出一袋装有橙子的塑料袋出来，把袋里的橙子拿出来，准备切开来吃。
表弟一见橙子，精神马上就来了;目不转睛地望着橙子，口水也不停地流出来。
我见了，便说：“大家知不知道有人想吃橙子呀?”表弟听了，知道我说他，便为自己辩护：“谁说我想吃橙子了，我只是在想，吃橙子能不能学数学呢?”正好这时候，爸爸走过来，听见了我俩的谈话，就问：“小航，你想吃橙子吗?”“当然想啦，吃橙子能解渴嘛。
”“那你要吃多少呀?”“我只要吃橙子的二分之一就够了。
”“那你就说一说二分之一的意义吧!”“二分之一，就是把一个整体分成两份，取其中的一份。
”表弟像交了一份出色的答卷，显得十分得意。
“二分之一，就是把一个整体分成两份，取其中的一份。
”爸爸又再强调了一遍。
我刚想插上嘴去说二分之一意义不是这样子的，爸爸却把我挡住了，并朝我做了一个眼色，示意让我别出声。
我只好把嘴边的话咽了下去。
爸爸拿起刀，朝橙子切了一刀，刚切完。
表弟就说：“怎么这么少呀?这不是我想要的二分之一的橙子。
生活与数学小报6
五天爬几米？五天爬五米。 六天爬几米？六天爬顶上。 冬冬赶来多少鹅？
解答：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，这样鸡、兔就变成了“独角鸡、双脚兔”。这样，（1）鸡和兔的 脚的总数就由 94 只变成了 47 只；（2）如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多 1。因此，脚的总只数 47 与总头数 35 的差，就是兔子的只数，即 47－35＝12（只）。显然，鸡的只数就是 35－12＝23（只）了。
布特纳很得意。他知道，像 子居然这么快就算出了正确的答案。 青年教师，总认为乡下的孩子都是 这样后一个数都比前一个数大 原来，小高斯不是像其他孩子那 笨蛋，自己的才华无法施展。三年 198 的 100 个数相加，这些调皮 样一个数一个数地加，而是细心地观 级的一次数学课上，布特纳对孩子 的学生即使整个上午都乖乖地计 察，动脑筋，找规律。他发现一头一尾 们又发了一通脾气，然后，在黑板 算，也不会算出结果。 两个数依次相加，每次加得的和都是 上写下了一个长长的算式： 81297+81495+81693+„„ +100701+100899=？ 不料，不一会儿，小高斯却 182196， 求 50 个 182196 的和可以用乘 拿着写有答案的小石板过来了， 法很快算出。 说：“老师，我算完了。”布特 小高斯的难以爬上。 白天上两米，晚上下一米。 请你算一算， 几天爬顶上？ 一天爬几米？一天爬一米。 两天爬几米？两天爬两米。 三天爬几米？三天爬三米。 四天爬几米？四天爬四米。
算一算
小冬冬，笑呵呵，
开 动 脑 筋
赶来一群大白鹅； 五只鹅儿下了水， 五只鹅儿才下坡， 五只鹅儿堤下站， 还有五只后面拖。 小朋友，算一算，
现在通用"+"号是由拉丁文"et"（"和"的意思）演变而来的。十六世纪，意大利科学家塔
数学小报五年级下册生活中的数学
数学小报五年级下册生活中的数学生活中处处充满了数学，数学不仅存在于课堂上，更贴近生活的方方面面。
五年级的同学们，让我们来看看生活中的数学吧！首先，我们来说说购物。
想必大家都有去商场购物的经历吧。
在商场购物时，我们会涉及到很多数学知识。
比如，我们需要计算商品的价格、打折后的价格、找零等等。
购买商品的过程中，我们要计算商品的数量、价格、折扣力度等等，这些都需要用到数学知识。
而且，我们还要学会比较价格，找到性价比最高的商品，这同样需要一定的数学技巧。
其次，我们来说说日常生活中的计算。
比如在家里做饭时，需要计算米饭的重量、水的用量，以及菜的切割尺寸等等。
这不仅需要我们掌握一定的数学技能，还需要我们将数学知识与生活相结合，才能做出一顿美味的饭菜。
又比如，我们在进行运动锻炼时，需要计算时间、距离、速度等等，这些都离不开数学的运算。
再者，我们来说说日常生活中的测量。
我们需要测量身高、体重、温度、长度、面积等等。
在家装修时，我们需要测量房间的面积，计算所需要的建材数量；在种植植物时，我们需要测量土壤的湿度、阳光的照射时间等等。
这些都需要用到数学中的测量知识。
此外，我们还需要用到数学中的几何知识。
比如在画画时，我们需要掌握一定的几何知识来画出美丽的图案；在设计中，我们需要用到比例、对称等几何概念来完成设计；在建筑中，我们需要测量和计算各种形状的建筑物。
而在日常生活中，我们需要学会分析各种不同形状的器物，比如用多少土豆做成水饺的形状，以及如何分成相同的几份等等。
总而言之，生活中的数学是无处不在的。
数学不仅存在于课堂上，更贴近我们的生活。
五年级的同学们，让我们在日常生活中多多利用数学知识，将数学融入生活中，让我们的生活变得更加精彩！。
巧算24点数学电子小报手抄报趣味数学乐园数学与生活板报模板数学家的故事海报有趣的数学A4
游戏简介：24点棋牌类益智游戏，要求结果等于二十四。
拿一副牌，抽去大小王后，任意抽取4张牌(称为牌组)，用加、减、乘、除(可加括号)把牌面上的数算成24。
每张牌必须且只能用一次。
如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为(9-8)×8×3=24。
怎么样？有意思吧？一起来玩玩吧! 学校 班级 姓名
答案：1. （6＋4）÷5×12=24
2. 3×7－10＋13=24
答案：3. 2×（8－1）＋10=24
4. 2×11＋6÷3=24
游戏总结：“巧算24点”能极大限度
地调动眼、脑、手、口、耳多种感官
的协调活动，对于培养我们快捷的心
算能力和反应能力很有帮助。
小试牛刀：计算下面七道24点计算题 一、1，3，4，6； 二、1，5，5，5； 三、2，2，2，9； 四、3，3，3，7
五、3，3，8，8 六、4，4，7，7
七、4，4，10，10 答案在本页中找。
数学与生活小报A4版
数学，我国古代叫算术，后来叫算学。
“数学”一词是来自希腊语，它意味着某种“通过学习可获得的知识”。
当代 数学已经远不止是算术和几何，而是一门丰富多彩的学科，是计算和演绎的创造性结合。
数学无时无刻无地存在于我们的生活中，就连动物世界中也成就着不少的数学天才，它们的数学成果甚至达到了人类之上。
丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。
“人”字形的角度是110度。
更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契”？真正的数学“天才”是珊瑚虫。
珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一圈。
奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。
天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。
110。
冬天猫睡觉时总是把身体抱成一个球形----这其间也有数学，因为球形使身体的表面积（S球面=4πR2）较小，从而散发的热量也最少。
狗本领也不逊色,当你站在一角呼唤它时，它会沿对角线，向你奔来!你看:它也知道"两点之间线段最短”走捷径呢!蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。
你知道身份证号码所包含的信息吗？墨西哥、希腊、苏丹都等国都有金字塔，但名声最为显赫的是埃及的金字塔，阿拉伯文意为“方锥体”，它是一种方底，尖顶的石砌建筑物，是古代埃及埋葬国王、王后或王室其他成员的陵墓。
它既不是金子做的，也不是我们通常所见的宝塔形。
是由于它规模宏大，从四面看都呈等腰三角形，很像汉语中的“金”字，故中文形象地把它译为“金字塔”。
胡夫金字塔是埃及金字塔中最大的金字塔。
胡夫大金字塔底边原长230米，由于塔的外层石灰石脱落，现在底边减短为227米。
三年级数学小报生活中的数学
生活中的数学无处不在，它们存在于我们日常生活的方方面面。
以下是一些生活中的数学：
1. 计算时间：我们每天都需要计算时间，如几点起床、几点上学、几点下班等等。
这涉及到小时、分钟和秒的计算。
2. 购物计算：当我们购买商品时，需要计算价格、优惠、打折等信息。
这需要进行加减乘除的计算。
3. 测量距离和面积：我们常常需要测量距离或面积，如房间大小、花园大小等等。
这需要使用长度和面积单位进行计算。
4. 食物分配：在家庭聚餐或聚会时，我们需要将食物平均分配给每个人。
这需要进行分数和除法的计算。
5. 旅行计划：当我们旅行时，需要计算路程、时间和费用。
这需要使用速度和距离的计算方法。
6. 运动计算：当我们参与运动时，需要计算成绩、速度、距离等信息。
这需要使用数字和计算方法进行计算。
7. 算账：当我们借款或借给别人钱时，需要计算利息和还款日
期。
这需要使用百分比和时间的计算方法。
综上所述，生活中的数学无处不在，它们与我们的日常生活息息相关。
通过学习和应用数学知识，我们可以更好地理解和应用生活中的数学，提高生活质量和工作效率。
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数学家华罗庚少年时失学在家，帮爸爸经营小棉花店。
空闲时，他常常用包棉花的纸解答数学题。
一天，他的草稿纸不见了，爸爸指着远处一个人的背影说：“我把棉花包卖给他了”。
华罗庚追上他，敬了个礼，掏出笔，把题抄道手背上。
过路人说：“这真是个怪孩子。
”一次， 华罗庚看杂志，发现一篇数学论文有错误，在老师的鼓励下，他写出批评论文，寄给了上海《科学》杂志，不久登了出来。
这篇文章改变了他的道路，使他迈向数学殿堂。
1、能不能把一个正方形剪成6个大大小小的正方形？2、两支长度相等的蜡烛，第一支能点4小时，第二支能点3小时，同时点燃这两支蜡烛，几小时后第一支蜡烛是第二支蜡烛长度的两倍？3、某数加上168得到一个正整数的平方，加上100也能得到一个正整数的平方，请问这两个数是多少？ 数学趣题答案：1、 剪成9个大小相等的，把其中的四个视为一个时，就是6个正方形了。
2、 2.4小时。
3、156★多少次 老师在课堂上提问：“西班牙在十五世纪发生了多少次战争”。
“六次。
”一个学生很快就回答出来了。
“哪六次？”老师又问。
“第一次、第二次、第三次、第四次、第五次和第六次。
”★加号 有一个家庭，这家的孩子的数学一直不好，父母给他换了不少学校，最后，父母跟孩子换了一个教堂小学，这个孩子的数学就名列前茅。
父母也很奇怪，就问：“是不是老师教的好？”孩子说：“不是。
”父母又问：“是不是教材不一样？”孩子说：“不是。
”父母问：“那是什么？”孩子说：“我一进教室，我就知道这里对数学很重视，因为我一进门，我就看见有一个人被订在加号上！”班级： 姓名：弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看， 弟弟跑了十二圈， 哥哥一圈才跑完。
答案： 钟表。
生活中的数学问题小报一年级
生活中的数学问题小报（一年级）第一期亲爱的小朋友们，欢迎来到我们的数学问题小报！在这里，我们将带你们走进生活中的数学世界，通过有趣的问题和游戏，让你们感受数学的魅力。
问题一：水果摊小明去水果摊买了3个苹果，2个橙子和4个香蕉。
请问他一共买了多少个水果？解答：小明买了3个苹果+ 2个橙子+ 4个香蕉= 9个水果。
问题二：小猫咪小明家养了5只小猫咪，每只猫咪有4条腿。
请问他家的小猫咪一共有多少条腿？解答：小猫咪共有5只×每只猫咪有4条腿= 20条腿。
问题三：花瓶中的花小红有一个花瓶，她在花瓶里插了6支玫瑰花，每支花上有5朵花瓣。
请问花瓶中的玫瑰花一共有多少朵花瓣？解答：花瓶中的玫瑰花共有6支×每支花有5朵= 30朵花瓣。
数学故事：小明和小红的糖果小明和小红是好朋友，他们一起分享糖果。
小明给了小红3颗糖果，小红又给了小明2颗糖果。
请问他们一共有多少颗糖果？解答：小明给了小红3颗+ 小红给了小明2颗= 5颗糖果。
数学趣题：填空游戏请你们根据提示，选择合适的数字填入空格中，使等式成立。
1. 3 + ( ) = 82. 7 - ( ) = 23. ( ) × 4 = 124. 10 ÷ ( ) = 5解答：1. 3 + ( 5 ) = 82. 7 - ( 5 ) = 23. ( 3 ) × 4 = 124. 10 ÷ ( 2 ) = 5谜语时间：数学谜题我是一个数字，我比6大一点，也比8小一点。
猜猜我是几？解答：我是数字7。
好了，这就是我们今天的数学问题小报。
希望通过这些有趣的问题和游戏，你们对数学有了更深的理解和兴趣。
记得每天都要多多练习，数学会变得越来越简单有趣哦！下期再见！。
二年级数学小报生活中的数学
二年级数学小报生活中的数学可以包括以下内容：
1. 生活中的数字：在日常生活中，我们经常遇到各种数字，如电话号码、门牌号、车牌号等。
可以让学生收集一些生活中的数字，并在小报上展示。
2. 生活中的测量：让学生思考生活中哪些方面需要测量，如身高、体重、长度、时间等。
然后，让学生用自己的身高、体重等数据制作一个小报，展示生活中的测量。
3. 生活中的图形：让学生观察生活中的各种图形，如圆形、正方形、三角形等。
然后，让学生用这些图形制作一个小报，展示生活中的图形。
4. 生活中的数学游戏：让学生思考哪些游戏与数学有关，如算数游戏、拼图游戏等。
然后，让学生制作一个小报，展示这些数学游戏，并附上游戏的玩法和规则。
通过以上内容，学生可以更加深入地了解生活中的数学，提高他们的数学应用意识和实践能力。
同时，制作小报也可以锻炼学生的动手能力和创造能力。
数学小报五年级下册生活中的数学
数学小报五年级下册生活中的数学生活中处处都有数学，无处不在的数学。
从我们每天的起床到睡觉，处处都充满了数学的奥秘。
下面就让我们一起来看看生活中的数学吧！首先，我们从早上起床开始。
当我们的闹钟响起时，我们需要知道自己起床的时间。
这就是数学。
我们要计算一下现在的时间和设定的起床时间相差多少，然后做出相应的反应。
接下来是吃早餐的时候。
我们要计算一下自己今天的早餐吃了多少热量，含有多少营养成分。
这就是数学。
我们需要知道我们每天需要多少热量和营养成分，然后根据食物的营养价值来计算我们吃了多少。
上学的时候，我们经常需要乘坐公交车或者自行车去学校。
我们要计算一下路上需要多长时间到学校，如果坐公交车，我们要计算一下需要等车的时间和到达学校的时间。
如果骑自行车，我们需要计算一下骑自行车所用的时间和到达学校的时间。
这就是数学。
我们需要计算时间和距离，来选择最合适的出行方式。
在学校，我们学习的科目中有很多都需要运用数学知识。
比如，我们在做实验的时候需要测量重量、长度、温度等。
这就是数学。
我们需要用各种仪器来进行测量，然后做出相应的计算和分析。
放学回家的路上，我们也需要计算一下到家还需要多长时间。
这就是数学。
我们需要知道目前的时间和回家的时间，然后计算到家的时间。
到了晚上，我们会做作业。
做作业的过程中涉及到很多数学知识。
比如，我们需要计算数学题的答案，做化学题的时候需要计算反应物的质量，做物理题的时候需要计算速度、加速度等等。
这就是数学。
我们需要用到各种数学知识来解决问题。
在生活中，我们也会遇到很多需要用到数学知识的情况。
比如，买东西的时候要计算一下总共的花费，选购食物的时候要计算一下食材的重量，规划旅行的时候要计算一下路程和时间等等。
这就是数学。
我们需要用到数学知识来帮助我们解决各种各样的问题。
总之，生活中处处都有数学。
我们需要用到数学知识来解决各种各样的问题，让生活变得更加方便和美好。
让我们一起来认真学习数学知识，让数学成为我们生活中不可缺少的一部分吧！。
四年级下册数学小报 简单生活中的数学
四年级下册数学小报简单生活中的数学数学是我们生活中不可或缺的一部分，无论在我们意识到它的存在与否。
从简单的日常琐事到复杂的科学研究，数学都贯穿其中。
在我们日常生活中，数学扮演着非常重要的角色，让我们来看看，在简单的生活中数学是如何运用的。
首先，我们可以从日常的购物中体会到数学的作用。
当我们去超市买东西时，比如我们要买一箱牛奶，如果一箱牛奶有24瓶，每瓶牛奶的价格是2元，那么我们买一箱牛奶需要多少钱呢？这就涉及到了简单的乘法运算，即24瓶牛奶乘以2元每瓶，得出的结果就是买一箱牛奶需要的钱数。
而当我们在结账时，需要算出总价，就需要进行加法运算。
此外，还有打折优惠等计算，也离不开数学的运用。
其次，在日常生活中，时间的计算也是数学运用的一个重要方面。
比如我们在规定的时间内要赶到某个地方，就要计算出离出发时间还有多长时间，从而安排行程。
又如每天的作息时间，需要计算出早上起床、吃饭、上学、放学、做作业和休息等时间的安排，也需要数学的帮助。
再比如我们用闹钟设定时间，需要计算出响铃的时间，这也是数学的应用。
此外，在做饭的过程中也需要数学的运用。
比如我们要做一道菜，菜谱上写着需要1斤牛肉、2个土豆和适量的调料，我们需要根据人数来计算出需要的食材的数量，然后在做菜的过程中，也需要时间的精确控制，这都离不开对数学的运用。
而在日常的交通出行中，我们也会用到数学。
比如我们要坐公交车去某个地方，就要计算出需要花费的车费，并且根据时间表确定等车的时间，这都离不开数学的帮助。
再比如我们要骑自行车到某个地方，在地图上确定路线，计算出需要花费的时间，也需要数学的运用。
可以说，数学无处不在，无论是在购物、时间、做饭还是交通出行中，数学都在默默地为我们服务。
因此，我们在学习数学的时候，不要觉得它是一件枯燥无味的事情，相反，我们要学会把数学和生活相结合，从而更好地理解和应用数学。
在日常生活中，数学也可以让我们更好地理解和解决问题。
比如在购物时，我们可以通过数学计算出哪一种商品更划算；在做饭时，我们可以根据数学计算出食材的搭配比例；在交通出行时，我们可以通过数学计算出最快捷的路线。
小学生数学小报模板
小学生数学小报模板一、数学趣闻。
1. 数学小故事。
有一天，小明去买水果，他买了3个苹果、4个橘子和2个香蕉，一共花了多少钱呢？通过这个小问题，我们可以学习加法和乘法的运算方法，让数学知识融入生活中。
2. 数学小趣味。
你知道吗？数学还可以很有趣！比如，通过玩数独游戏，我们可以锻炼逻辑思维和数学推理能力；通过玩拼图游戏，我们可以培养空间想象和几何形状的认知。
二、数学知识。
1. 加法和减法。
加法和减法是我们日常生活中经常用到的运算方法。
比如，我们买东西时要用加法计算总价，吃完一部分后要用减法计算剩余的数量。
通过实际生活中的例子，我们可以更好地理解加法和减法的运算规则。
2. 乘法和除法。
乘法和除法也是很重要的数学运算方法。
比如，我们买苹果时要用乘法计算总数，平均分给朋友时要用除法计算每个人的份额。
通过这些例子，我们可以掌握乘法和除法的计算技巧。
三、数学练习。
1. 计算题。
1）3 + 5 = ?2）7 2 = ?3）4 × 6 = ?4）12 ÷ 3 = ?通过这些简单的计算题，我们可以巩固加法、减法、乘法和除法的运算技能，提高数学计算的速度和准确度。
2. 几何图形。
画出一个正方形、一个长方形和一个三角形，并计算它们的周长和面积。
通过绘制图形和计算周长面积，我们可以更好地理解几何图形的特征和计算方法。
四、数学游戏。
1. 数学接龙。
通过数学接龙游戏，我们可以锻炼口算能力和逻辑推理能力。
比如，我说“2+3=5”，下一个人要接着说“5-1=4”，再下一个人说“4×2=8”，依次类推，看谁能坚持得最久。
2. 数学竞赛。
参加数学竞赛是一个很好的学习方式，可以锻炼我们的数学思维和解决问题的能力。
通过参加数学竞赛，我们可以结交志同道合的朋友，一起探讨数学问题，共同进步。
五、数学趣味实验。
1. 数学实验。
通过一些简单的数学实验，比如用彩色积木搭建不同形状的图案，用计算器进行数字游戏等，我们可以在实践中感受数学的乐趣，培养对数学的兴趣和热爱。
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1、中国最快的列车是上海磁悬浮列车，速度是每小时430公里。
2、人们把地球与太阳之间的距离作为一个天文单位，取其整数为1亿5
千万千米。
3、世界上最大的海洋是太平洋，面积是179,968,000平方公里。
4、蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。
5、长江是亚洲第一大河，全长六千三百九十七米。
6、中国最大的湖是青海湖，周长360公里。
7、构成一个人体需要500万亿个细胞。
8、世界现有哺乳动物20个目，4010种。
9、用肉眼能看到的星星大约有七千颗。
小兔子开铺子
有只小兔子，开个小铺子，
一张小桌子，两把小椅子，
三根小绳子，四只小匣子，
五管小笛子，六条小棍子，
七个小盘子，八个小豆子，
九本小册子，十双小筷子。
今天和妈妈去商店买铅笔和橡皮，小区里有两个商店，一个商
店A铅笔0.40元一支，橡皮两元钱3块，另一个商店B铅笔一元
钱3根，橡皮0.70元一块。
妈妈问我，现在我们要买10根铅笔和
10块橡皮，最少花多少钱能买到？
商店A的橡皮便宜，所以我可以从商店A买9块橡皮共6元钱，
剩下一块从商店B买0.70元，所以买橡皮最少花6.7元；
商店B的铅笔便宜，我可以从商店B买9根铅笔共3元钱，剩
下一根从商店A买用0.4元，这样买铅笔最少需要3.4元。
所以买10根铅笔和10块橡皮最少需要6.7+3.4=10.1元。
有一天，妈妈在看书时候突然问
我：“孩子，我出一个题目你来算一算
好不好？”我说好。
妈妈说：“我出个
对联：花甲重开，外加三七岁月；古稀
双庆，内多一个春秋。
这副对联是由清
代乾隆皇帝出的上联，暗指一位老人的
年龄，要纪晓岚对下联，联中也隐含这
个岁数。
花甲是60岁，古稀是70岁。
上联下联说的都是同一位老人的年龄，
你算一下老人多少岁了?”
我这样计算：上联的算式：2×60
＋3×7=141，下联的算式：2×70
＋1=141。
得出结论：老人141岁了。
班级：姓名：。