12 植物分类基础知识

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初中生物植物分类知识点详解

初中生物植物分类知识点详解

初中生物植物分类知识点详解植物分类知识点详解植物是地球上最为丰富多样的生命形式之一。

它们不仅是我们生活必不可少的食物和药物来源,还为我们的环境提供氧气并稳定地球气候。

为了更好地了解植物的多样性和各种特征,科学家们将植物进行分类。

在初中生物学中,学习植物分类知识点是非常重要的一部分。

本文将通过详解植物分类体系和常见的植物分类方法,帮助初中生更全面地了解植物分类的知识。

植物分类体系植物的分类体系是根据其相似的特征和进化关系将其划分为不同的类群或类别。

在学习植物分类之前,我们首先要了解两个重要的分类层级:纲和属。

纲是分类体系中的高级分类单位,它将具有相似特征的植物分为一个类群。

例如,松樹、柏樹和杉樹属于纲松柏纲。

而属则是纲内的更具体的分类单位,它将属于同一个纲的植物分为不同的类别。

例如,红松、云杉和华山松属于松属。

接下来,让我们来了解一些常见的植物分类方法。

1. 按照细胞类型分类植物细胞是植物体最基本的单位。

根据植物细胞的结构和组织类型,植物可被分为两类:细胞壁细胞植物和原生质体细胞植物。

细胞壁细胞植物由细胞壁包围的细胞组成,包括纤维细胞、木质部细胞和导管细胞等。

这类植物包括木本植物、草本植物和藤本植物等。

而原生质体细胞植物则是由没有细胞壁的细胞组成,包括藻类和苔藓植物等。

2. 按照生活方式分类根据植物的生活方式,我们可以将植物分为自养植物和寄生植物。

自养植物是通过光合作用自行合成有机物质,如光合细菌、藻类和陆生植物。

这些植物通过从土壤吸收营养和水分,进行光合作用来生存。

寄生植物则是依附在其他植物上获取营养和水分。

它们无法进行光合作用,依赖于寄主植物来生存。

常见的寄生植物有蜘蛛兰、树寄生和藤寄生等。

3. 按照种子结构分类种子结构是植物分类中重要的一个特征。

根据种子的特征,植物可以分为裸子植物和被子植物。

裸子植物的种子没有包裹在果实中,直接暴露在外。

常见的裸子植物有松树、杉树和银杏树。

而被子植物的种子由果实包裹,如苹果、桔子和番茄等。

植物分类的基础知识

植物分类的基础知识

植物分类的基础知识
一、解释概念
1.种种是具有一定得自然分布区和一定的生理、形态特征的生物群。

种是分类的基本单位。

2.亚种在不同分布区的同一种生物,由于生活环境不同导致两地生物在形态结构或生理功能上有差异。

3.品种在一定的生态和经济条件下,经自然或人工选择形成的动、植物群体。

具有相对的遗传稳定性和生物学及经济学上的一致性,并
可以用普通的繁殖方法保持其恒久性。

4.双名法由林奈发明,是指用拉丁文给植物的命字,每一种植物的名字都是由两个拉丁词或拉丁化形式的字构成,第一个词是属名,第二
是种加词。

5 植物多样性指植物的遗传多样性物种多样性和生态系统的多样性。

二、填空题
1. 植物分类各级单位主要有__界____、___门___、__纲____、__目____、___科___、___属___、__种____。

有时在各级之下还可加亚级单位。

2.植物的种名用两个拉丁词组成,第一个词是__属名____,第二个词是___种加词___,然后加上命名人姓氏或缩写。

三、思考题
1. 简述植物分类的主要研究方法及其内容
1 结构及形态方面的研究
2 染色体方面的研究:对染色体数目、结构及行为的研究
3 传粉生物学及繁育系统方面的研究
4 植物地理和生态学方面的研究:包括间断分布和替代现象;特有现象;多样性中心;表现型的可塑性;生态学分化现象。

5 植物化学研究方法:对初生代谢物、次生代谢物、蛋白质及核酸的研究
6 数学方法:主成分分析、聚类分析、分支分类学。

植物分类基础知识.

植物分类基础知识.
………………………………………………………………2. 酸模属 Rumex 1. 花被片4或5,很少为6片(裂)
3. 灌木 4. 叶常退化成鳞片状;雄蕊12—18;小坚果具4 条肋状突起,有翅或刺毛
…………………………………………………………3. 沙拐枣属 Calligonum 4. 叶不退化成鳞片状;雄蕊6—8;小坚果不具肋状突起,亦无翅或刺毛
缺点:如果编排的种类过多,检索表势必偏 斜而浪费很多篇幅
突出的特点:同号同位
2、平行式检索表
1. 花被6片 ……………………………………………………………………2 1. 花被4或5,很少为6片(裂) ……………………………………………3 2. 小坚果具翅;柱头头状;雄蕊通常9;内轮花被片在结果时不增大…… ………………………………………………………………1. 大黄属 Rheum 2. 小坚果无翅;柱头画笔状;雄蕊通常6;内轮花被片在结果时增大 ………………………………………………………………2. 酸模属 Rumex 3. 灌木…………………………………………………………………………4 3. 草本,很少为灌木…………………………………………………………5 4. 叶常退化成鳞片状;雄蕊12—18;小坚果具4 条肋状突起,有翅或刺毛… …………………………………………………………3. 沙拐枣属 Calligonum 4. 叶不退化成鳞片状;雄蕊6—8;小坚果不具肋状突起,亦无翅或刺毛…… …………………………………………………………4. 针枝蓼属 Atraphaxia 5. 小坚果与花被等长或未露出……………… … …………5. 蓼属 Polygonum 5. 小坚果超出花被1—2倍………………… … …………6. 荞麦属 Fagopyrum
第五章 植物分类基础知识

植物分类的基础知识

植物分类的基础知识

文献。
目前十五页\总数六十四页\编于二十二点
目前植物分类学的主要组成部分仍然 是以植物形态学及解剖学方面的资料为基 础,加上植物地理学的知识组成的。其他 的分类方法有:
1、细胞遗传学--物种生物学 研究植物细胞染色体的信息、多倍化、 杂交系和繁育行为,确定物种间及种下居 群的亲缘关系。
目前十六页\总数六十四页\编于二十二点
门 被子植物门 Angiospermae 纲 单子叶植物纲(百合纲) Monocotyledoneae
(Liliopsida)
亚纲 百合亚纲 Liliidae 目 百合目 Liliales
科 百合科 Liliaceae 属 百合属 Lilium 种 野百合 (Lilium brownii) 变种 百合 (Lilium brownii var. viridulum )
二、植物分类的各级单位 (Units) 1.分类等级 taxonomic grade
分类学的主要等级单位为:
界、门、纲、目、科、属、种。
目前十八页\总数六十四页\编于二十二点
植物分类的单位
英文 拉丁文
学名字尾形式
界 kingdom regnum

门 division diviso(phylum) ---- phyta
2、化学分类学 研究植物体的化学成分,特别是生物
大分子水平的资料,评价植物类别的种系 发生关系,建立以化学信息资料为基础的 化学分类系统。 3、数量分类学
通过对已有的植物信息资料,应用计 算机进行数量统计分析,客观的比较各组 资料间的关系,重建进化关系并判断性状 和器官的进化趋向。
目前十七页\总数六十四页\编于二十二点
万寿菊 Tagetes erecta L.

植物分类基础知识1

植物分类基础知识1
芽;迭生芽;芽中幼叶的排列
(三)叶
▪ 叶的组成:托叶;叶柄;叶片
• 完全叶;不完全叶
▪ 叶的类型
• 单叶 • 复叶
▪ 掌状复叶 ▪ 羽状复叶 ▪ 三出复叶 ▪ 单身复叶
• 复叶与小枝的区别
(三)叶
▪ 叶的排列(叶序)
• 互生叶序 • 对生叶序 • 轮生叶序 • 簇生叶序 • 基生叶序
▪ 叶脉
• 平行脉 • 网状脉 • 三出脉
名异物”。不论同物异名或同名异物现象对于植物资源
的生产、使用和科研都可能发生一定的妨碍,因此必须
对资源植物的原植物种名进行准确的鉴定、记述和比较 其特征,以区分其种类。
▪ 2.调查了解植物资源和使用情况,为进一步 利用野生植物资源和引种栽培提供资料。
▪ 在一个地区甚至全国范围内进行野生经济 植物普查,为有计划的开发、引种栽培和利 用奠定基础,也符合农业产业结构调整和经 济建设的需要。
建筑论坛-景观与环境论坛
▪ 藤本植物
• 草质藤本 • 木质藤本
▪ 常绿植物;落叶植物;肉质植物;寄生植物;陆生植 物;湿生植物;水生植物;阳生植物;阴生植物
二、植物观察的基本程序
▪ 观察的一般顺序: 习性、根、茎、叶、花序、花、果实、种子
▪ 观察的仪器
眼睛—放大镜—解剖镜—显微镜—扫描电镜
▪ 标本上花的观察:
花需浸泡后解剖观察
(三)叶
▪ 叶的形态
• 叶片形态 • 叶基形态 • 叶尖形态 • 叶缘形态 • 叶裂形态
▪ 托叶:离生;在叶柄基部结合;叶状;鞘状;刺状;
卷须状
(三)叶
▪ 表面形态
•毛
▪ 单毛:柔毛;绵毛;绢毛;刺毛;刚毛;蛰毛;腺毛 ▪ 星状毛 ▪ 丁字毛

植物分类的基础知识

植物分类的基础知识
2.只发现无性繁殖,有性生殖还不明 了………… ………… ………… ………….半知菌纲
(二)平行检索表
在这种检索表中,每一对照性质的描写 紧紧相接,便于比较,在每一行之末, 或为一学名,或为一数字。如为数字, 则另起一行重新写,与另一相对性状平 行排列,如此直至终了为止。左边数字 均平头写,为平行检索表特点。
双名法:1753年林奈首创。每一种植物的名 称,由两个拉丁字组成,第一个字是属名, 名词,第一个字母要大写;第二个字为种名, 形容词;后面再写出定名人的姓氏或姓氏缩 写,第一个字母要大写。
例如:
稻 Oryza sativa L. 人参 Panax ginseng C.A.Mey. 糯稻 Oryza sativa L. var. glutinosa Matsum 羽衣甘蓝 Brassica oleracea var. acephala f.
植物分类的基础知识
二、植物分类的方法
• 人为分类:按照自己的方便和意图,选择一 个或少数性状(形态、习性、用途)作为分 类的依据,而不考虑植物间的亲缘关系和演 化关系。
• 明朝李时珍(1518~1593)的《本草纲目》 共收集植物药达1195种,分为草、木、谷、 果、菜5部,每部又分若干类,共分60类。
• 英国植物学家J.Hutchinson在1926年和1934年的 《有花植物科志》。
植物分类的目的和意义: • 由植物多样性决定 • 提供了一个信息存储系统 • 具有实际应用意义
三、植物分类学的资料来源
• 植物分类学既是最基础的学科(提供 了一个保证系统),又是最顶点的学 科,因为它具有广泛的资料来源,最 具有综合性。
1. 无真正的菌丝体;如有菌丝体,一般不具横隔 壁… …………………………………………..藻菌纲

植物的类群及其生活史特点植物分类基础知识生物

植物的类群及其生活史特点植物分类基础知识生物

第二章植物的类群及其生活史特点第一节植物分类基础知识一、生物多样性是指地球上的生物及其与环境所形成的各种形式、层次和联合体的多样化,包括基因、细胞、组织、器官、居群/种群、物种、群落、生态系统、景观等。

二、分类基本单位界门纲目科属种,种是最基本的分类单位。

1、种物种的简称。

是指具有一定形态结构和生理特征,能进行交配产生能育的后代、有一定地理分布区的居群/种群。

是植物分类的最基本单位。

2、品种是指人们生产实践中,经过培育而形成的具有一定经济价值的变异的种。

(并非植物分类单位,不存在野生植物中)三、植物学名双名法林奈首倡使用的,用两个拉丁文单词作为一种植物的学名,第一个单词是属名、名词、其第一个字母大写,第二个单词是种名、形容词,后面加上命名人的姓名或者姓氏缩写、其第一个字母大写。

四、植物界基本类群1、低等植物起源早、在进化系统上比较低级、植物体结构简单,没有根、茎、叶、花、果实、种子的分化,生殖结构由单细胞构成,生活史中不出现胚,植物体构成有单细胞的、细胞群体的(细胞间没有明显联系、没有胞间连丝、没有功能上的明确分工)、多细胞的(丝状体或者叶状体的),生长于水中或者潮湿的环境中。

包括藻类、菌类、地衣三大类群。

2、高等植物起源晚、在进化系统上比较高级、植物体结构复杂,一般有根、茎、叶的分化,生殖结构由多细胞构成、一般称为生殖器官,生活史中出现胚,绝大多数为陆生。

包括苔藓植物、蕨类植物、种子植物三大类群。

第二节低等植物一、藻类植物是一类含有光合色素的低等自养植物,分布广泛、主要生长于水中,但潮湿的岩石、墙壁、树干、土壤中也有分布。

1、主要名词术语(1)孢子和配子孢子是一种特化的进行无性生殖的生殖细胞;配子是一种特化的进行有性生殖的生殖细胞。

(2)孢子囊和配子囊产生孢子的母细胞或器官称为孢子囊;产生配子的母细胞或器官称为配子囊。

(3)孢子体和配子体在植物无性世代中产生孢子且具有二倍体染色体的植物体称为孢子体;在植物有性世代中产生配子且具有单倍体染色体的植物体称为配子体。

植物分类的基础知识PPT

植物分类的基础知识PPT

❖ 1、分科
❖ 2、分属
❖ 3、分种
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常用植物检索表的类型:
(1)定距检索表:是将不同类群的植物或不同科、属、种的植物每对显著对立的特征 分隔编写在一定的距离处,多采用内缩式的排列方法,在每一行对立特征的前面注 明同样号码,如1.1;2.2;3.3;等依次排列到所要鉴定的某植物类群或科名、属名 和种名。
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❖ 一、菌藻植物时代

从35亿年前开始到4亿年前(志留纪
晚期)近30亿年的时间,地球上的植物仅
为原始的低等的菌类和藻类。其中从35~
15亿年间为细菌和蓝藻独霸的时期,常将
这一时期称为细菌—蓝藻时代。从15前亿
年开始才出现了红藻、绿藻等真核藻类。
❖ 二、蕨类植物时代

从4亿年前由一些绿藻演化出原始陆
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❖ 纵观植物界的发生发展历程, 可以看出整个植物界是通过 遗传变异、自然选择(人类 出现后还有人工选择)而不 断地发生和发展的,并沿着 从低级到高级、从简单到复 杂、从无分化到有分化、从 水生到陆生的规律演化。新 的种类在不断产生,不适应 环境条件变化的种类不断死 亡和绝灭,这条植物演化的 长河将永不间断,永远不会 终结。
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问题?
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❖ 个体发育与系统发育,是推 动生物进化的两种不可分割 的过程,系统发育建立在个 体发育的基础上,而个体发 育又是系统发育的环节。在 个体发育过程中,新一代的 个体,既有继承上一代个体 特性的遗传性,又有不同于 上一代的变异性。种瓜得瓜, 种豆得豆,这是遗传性决定 的。但世上找不到两个完全 相同的个体,即使是挛生兄 弟,也有微小的差别,这就 是变异性。自然界对新一代 无数的大同小异的个体进行 选择,使有利于种族发生的 变异得以巩固和发展,由量 的积累而到质的飞跃,这就 产生出了新的物种。

植物分类学知识普及

植物分类学知识普及

植物分类学知识普及植物分类学植物分类学是植物学科中最古老和最具综合性的一门分支学科。

过去的经典分类大多依据外部形态和内部解剖特征去分,后来把孢粉形态、地理分布和古生物学等方面的内容结合进去后,有助于进一步对种类的鉴定和植物演化关系的探讨。

背景知识现在生存在地球上的生物估计有50万种以上(种子植物250000种左右)。

要对数目如此众多,彼此又千差万别的植物进行研究,第一步必须先根据它们的自然性质,由粗到细、由表及里地进行分门别类,否则便无从下手。

植物分类学内容由三方面组成,它的研究对象为全世界生活的植物。

分类(Classification)鉴定(Identification determination)命名(nomenclature)植物分类学是发展较早的一门学科,它的任务不仅要识别物种、鉴定名称,而且还要阐明物种之间的亲缘关系和分类系统,进而研究物种的起源、分布中心、演化过程和演化趋势。

因此,它是一门既有实用价值又富有理论意义的学科。

为了分类各个植物类群,人们根据植物类群范围大小和等级高低给它一定的名称,这就是分类的等级单位。

了解和掌握分类的等级单位(阶层)是分类学必须具备的基本知识。

12个主要等级(阶元)按照国际植物命名法规(ICBN)为(The International Code Of Botanical Nomenclature)的缩写。

有关绿色植物命名(包括真菌)共包括12个主要等级(阶元)(Category)。

主要分类阶元如下:门 Divisio或(Phylum)纲 Classis (class)目Ordo (order)科 Familia (Family)族Tribus(Tribe)哈钦松被子植物系统图属 Genus (Genus)组 Sectio(Section)系Series(Series)种Species(Species)变种Varietas(Variety)变型Forma(Form)(一) 植物分类学思想植物分类学思想的三次飞跃:人为分类,自然分类,系统分类三种不同的分类系统:人为分类系统,自然系统,系统发育系统分类学史三个时期:人为分类系统时期(——1830) (李时珍、林奈)进化论发表前的自然系统时期(1763——1920) (亚当森、裕苏、拉马克、德堪多、本瑟姆、虎克)系统发育系统时期(1883——) (艾希勒、恩格勒、哈钦松、塔赫他间、克朗奎斯特、佐恩、诺·达格瑞、斯特宾斯、田村道夫)四个最引人注目的系统:1. Cronquist系统(1968,1979,1981)2. Takhtajan系统(1953,1966,1969,1980)3. Hutchison系统(1926,1934,1948,1959,1973)4. 田村道夫系统(1974)哈钦松被子植物分类系统:将双子叶植物分为草本支和木本支,分别以木兰目和毛茛目为原始起点,平行进化。

植物分类学(植物系与分类)

植物分类学(植物系与分类)

一、藻类植物
特征: 1、含有各种不同的色素,能进行光合作用。
2、生活方式:自养。 3、多生活水中。 4、植物体的营养细胞能吸收水分、无机盐。
约有18,000种。
(一) 蓝藻门
特征:
1、原核生物。 2、原生质体分为周质和中央质。 3、周质中光合片层,含叶绿素a、藻蓝素。 4、中央质中无真正的核(核膜、核仁),只有染
藻类、菌类、地衣、苔藓










蕨类 裸子、被子植物 植物
第三章 被子植物分科形态术语
一、茎: 茎的性质: 木本植物— 多年生,茎含大量木质,坚硬。
乔木—有明显主干的高大树木。 灌木—主干不明显,比较矮小。
草本植物—
一年生—在本年内完成其生活周期。 二年生—需跨越二个年份完成其生活周期。 多年生—有地下营养繁殖器官,可生活多年。
二、高等植物
1、苔藓植物门 2、蕨类植物门 3、裸子植物门 4、被子植物门
第一节 低等植物
特征:
1、植物体无根、茎、叶的分化。 2、生殖器官是单细胞的。 3、有性生殖的合子,不形成胚而直接萌发成
新的植物体。 4、常生活于水中或阴湿的地方。
有藻类、菌类、地衣三大类共11个门。
(五)花药开裂方式: 1、纵裂 2、孔裂 3、瓣裂
(六) 雌蕊类型: 1、单雌蕊 2、离生单雌蕊 3、复雌蕊
(七)子房位置: 1、上位子房 2、半下位子房 3、下位子房 花瓣着生位置: 1、下位花 2、周位花 3、上位花
(八) 胎座类型:
1、边缘胎座 2、侧膜胎座 3、中轴胎座 4、特立中央胎座 5、基生胎座 6、顶生胎座

初中生物植物分类部分基础知识总结

初中生物植物分类部分基础知识总结

初中生物植物分类部分基础知识总结植物分类的意义植物分类是生物学中的一门重要科学,它对于研究和理解植物的多样性和进化关系具有重要意义。

通过植物分类,我们可以了解不同植物的特征、形态、分类关系和进化历史,为植物的种植、保护和利用提供科学依据。

植物的分类级别植物分类根据植物的共同特征和进化关系,将植物分为不同的分类级别,从大到小依次为界、门、纲、目、科、属和种。

- 界(Kingdom): 植物界包括所有的植物,包括藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。

- 门(Phylum): 植物界可以进一步分为不同的门,比如种子植物门、裸子植物门等。

- 纲(Class): 各门下面还可以分为不同的纲,比如种子植物门下的松柏纲、双子叶植物纲等。

- 目(Order): 纲下面是目,比如松柏纲下的松目、柏目等。

- 科(Family): 目下面是科,比如松目下的松科、柏科等。

- 属(Genus): 科下面是属,比如松科下的松属、柏科下的柏属等。

- 种(Species): 属下面是种,比如松属下的树松、云南松等。

植物分类的基本原则植物分类是根据植物的形态特征、生态特征、遗传特征等进行的分类。

在进行植物分类时,有以下几个基本原则:1. 形态原则:根据植物的形态特征进行分类,比如根、茎、叶的形态和结构等。

2. 进化原则:根据植物的进化关系进行分类,比如不同植物的共同祖先和演化过程。

3. 综合原则:将形态和进化原则相结合,综合考虑多个方面的特征进行分类。

植物分类的方法植物分类的方法主要包括形态学分类和分子系统学分类两种。

- 形态学分类:通过观察植物的形态特征,比如根茎叶花果等,进行分类。

- 分子系统学分类:通过研究植物的DNA序列,分析植物的进化关系和亲缘关系,进行分类。

植物分类的挑战植物分类的挑战主要有以下几个方面:1. 多样性:植物的多样性非常丰富,仅凭形态特征进行分类可能会遇到困难。

2. 异速进化:植物在进化过程中,不同部分可能会有不同的进化速度,分类时需要综合考虑多个因素。

植物分类的基础知识

植物分类的基础知识
■ 铺地类:干枝等均铺地生长,与地面接触部分可生出 不定根而扩大占地范围,如铺地柏等等
第26页/共27页
紫草:Lithospermum erythrorrhizon Sieb. et Zucc.
第12页/共27页
二、种下等级的学名表示法
subsp. (或ssp.)+亚种加词+亚种命名人
原种名+
var.+ 变种加词+变种命名人
f. +变型加词+变型命名人
如:Angelica pubescens Maxim. f. biserrata Shan et Yuan. 重齿当归
会计学
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一、分类的单位
■ 以亲缘关系远近为根据,分为界、门、纲、 目、科、属、种。
■ 各主要等级中根据需要还可以再添加亚分 类单位,如亚门、亚纲、亚科等。
■ 科是植物分类的重要单位。
■ 种是植物分类的基第本1页/单共27页位,种以下还有亚 种、变种和变型。
基本单位表
第2页/共27页
第3页/共27页
■ 清代陈昊子《花镜》(1688年)中花木、藤蔓、花草三
类。
第20页/共27页
1. 依观赏植物的生态习性及栽培应用特点分类
■ 根据观赏植物的习性通常观赏植物分为观赏树木、草本花卉、 草坪与地被植物三类:
■ (一)、草本花卉类:
■ 露地花卉:
■ 在自然条件下,完成全部生长过程,不需保护地如温床、温 室栽培。露地花卉根据生活史可分为三大类:
第7页/共27页
变型:无一定分布区,具有细小变异的种内类群。 如:重齿当归是毛当归的变型。叶子变化。
品种:人工栽培上的种内变异。类型:经济价值, 色、香、味、大小等。 如:人 参:大马牙,二马牙,长脖 五味子:红珍珠1号,2号等 黑牡丹,黑郁金香。

植物分类的基础知识

植物分类的基础知识

植物分类的基础知识
以下是 6 条关于植物分类的基础知识:
1. 嘿,你知道吗,植物那可是千奇百怪的呀!就像人有不同的性格一样,植物也有各种各样的类型。

比如说玫瑰,那娇艳欲滴的样子多迷人啊!植物分类首先就是按有没有种子来分呀,有种子的和没种子的,这不是很好理解嘛?像藻类植物就没种子,而咱们常见的很多花草树木可都是有种子的哟,这是不是超级有趣呢?
2. 哎呀呀,植物分类里还有个特别重要的呢!就是看它们是草本还是木本呀。

你想啊,小草那么柔弱,一阵风可能都能吹倒,这就是草本植物呀,像荠菜就是很棒的例子呢!而大树呢,那么粗壮挺拔,那就是木本植物啦,像杨树多威风啊!这差别是不是很大呀?
3. 嘿!植物还有个分类方法可有意思啦。

那就是根据它们的生长环境来分哟!有些植物喜欢待在水里,就像荷花,在水里漂漂亮亮的;有些喜欢长在陆地上,比如仙人掌,在沙漠里都能顽强生存呢。

这就好像人有的喜欢海边,有的喜欢山里一样,是不是很神奇呀?
4. 哇塞,植物分类还得看看它们的茎呀!有的茎软趴趴的,趴在地上,像草莓的茎,这种就叫匍匐茎啦。

而有些茎直直的往上长,像玉米的茎,这么明显的差别,不用我多说了吧?
5. 诶哟喂,植物的叶子也是分类的依据呢!有的叶子是圆圆的,像荷叶;有的叶子细细长长的,像柳叶。

就如同人的长相各不相同呢,是不是很有意思呀?
6. 哈哈,最后告诉你个秘密哟,植物还能按照它们能不能开花来分呢!能开花的植物多漂亮呀,像桃花,一开一大片,美不胜收。

不能开花的植物也有它们独特的魅力呀,像蕨类植物。

这世界上的植物可真是丰富多彩呀,我们可得好好认识它们呀!
总之,植物分类的知识丰富多彩,每一种分类都有着独特的魅力和意义呀!我们要不断去探索和发现呀!。

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水稻: 植物界Regnum Vegetabile 被子植物门 Angispermae 单子叶植物纲 Monocotyledoneae 颖花亚纲 Glumiflorae 禾本目 Graminale 禾本科 Gramineae 稻属 Orysa 稻 Orysa sativa L.
二、物种的概念及其意义

Байду номын сангаас二)自然分类法:

依据植物间亲源关系(相似程度、共同 点多少)远近进行植物分门别类的分类 方法。如达尔文(1809-1882) 植物分类系统:
–依据某种统一标准将全部植物种类进行分 门别类而形成的排序或体系。

人为分类系统: 自然分类系统:
第二节 植物分类的等级与植物 的命名法则
一、植物分类的基本单位:
变种:某一特征的差异,但不大。 变型:某一小特征的区别
品种:只用于栽培植物,不用于野生植物,人类 生产、培育、栽培植物的变种类型。
三、植物的命名法则
植物学名:由林奈(1753)创立、遵循《国际植物 命名法规》,用两个拉丁单词命名一种植物、且 为国际上统一使用的名称为学名。
属+种+定名人,统一名称,学名 属名,名词,第一个字母大写,斜体。 种名,形容词,小写,斜体。 定名人,姓氏或其缩写,第一字母大写。
种:起源于共同祖先、具有极为相似的形 态和生理特征,能自然交配、产生育性 正常的后代,并具有一定的自然分布区 的生物类群。


种间存在生殖隔离。
种是分类上的基本单位。
种内分为:亚种、变种、变型
亚种:亚种(subspecies),种内占据不同地理分 布区或宿主、互不重叠、生殖隔离不完善并具 有一定形态差异的生物类群。
界、门、纲、目、科、属、种。 各级单位根据需要可再分成亚级。
植物分类等级
界 门 纲 目 科 属 种 拉丁文 Regnum Divisio Classis Ordo Familia Genus Species 英文 Kindom Division 各级有亚单位 Class Order Family Genus Species sub.—亚(subspecies) var.变种(Varietas) forma-变型(Forma)
第三节、植物分类检索表
检索表(key)是用来鉴定不明学名的植 物的工具。 依据二歧分类原则,把原来的一群植 物相对的特征性状分成相对应的两个分支, 再把每个分支中相对的性状又分成相对应 的两个分支,依次下去。
定距检索表 平等检索表 连续平行检索表
第三篇 植物的类群与分类 第十二章
植物分类学基础知识
第一节 植物分类的方法
一、植物分类方法与分类系统
(一)人为分类法:

按照自己的便利,根据植物的用途、形态结构、 生活习性,或选择植物的一个或几个明显的特征 将植物分类的方法。 Linnaeus(1707-1778)依据雄蕊数目将有花植 物分为一雄蕊纲、二雄蕊纲…… 李时珍:《本草纲目》将1000多种植物分为草、 谷、菜、果、木部。
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