最新鄂教版小学科学五级下册复习资

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鄂教版五年级下册科学要点

鄂教版五年级下册科学要点

鄂教版五年级下册科学要点本文档是关于鄂教版五年级下册科学的重点概述。

第一单元:身体的保健与成长
1.了解常见疾病的病因和传播途径
学生需要了解常见疾病的病因和传播途径,如预防手足口病和流感等疾病。

2.了解人体器官及其功能
学生需要掌握人体的基本结构和器官,如心脏、肝脏等,并了解其功能。

3.了解身体的保健方法
学生应该了解身体的保健方法,如良好的饮食卫生惯,适量的运动等。

第二单元:物体的运动和力
1.了解物体的运动和位置的关系
学生需要了解物体的运动和位置的关系,如直线运动和曲线运动等。

2.观察力的作用
学生需要了解观察力在物体运动中的作用,并能够解释为什么某些物体在运动中会停下来。

第三单元:万有引力
1.了解地球的引力和万有引力的关系
学生应该了解地球的引力和万有引力之间的关系,以及这两种力对物体的影响。

2.了解日月地的运动
学生需要了解日月地的运动规律,如为什么会有日食、月食等现象。

第四单元:小学科学实验
学生将根据所学的知识,进行一些简单的实验,通过实验进一步了解和掌握本单元的知识。

以上是鄂教版五年级下册科学的要点概述,希望对学生的学习有所帮助。

最新鄂教版五年级下册科学知识点资料

最新鄂教版五年级下册科学知识点资料

鄂教版五年级下册科学知识点不同的动物能够适应不同的环境:大熊猫生活在山上的竹林中,金丝象生活在(丛林河谷地带)鹿生活在(森林边缘或草原)鸵鸟生活在(热带草原)虎生活在(森林灌木丛中)。

2.据统计,自然界中有150多万种动物。

最大的动物是蓝鲸;最高的动物是长颈鹿;蝙蝠喜欢在夜间活动;北极熊、企鹅生活在寒冷的地方。

动物可以分为肉食动物:以其他动物为食(狮子、老虎、豹子、狼、狗、;草食动物:以植物为食(马、牛、羊、兔、鹿、象等);杂食动物:既吃动物也吃植物(猴子、鸡、麻雀、野猪等)不同的运动方式,蛇是爬行、象是行走、鹰和蜜蜂是飞翔、鱼是游泳、袋鼠是跳跃前进、狗是奔跑、蜗牛是通过腹足的收缩或舒张来蠕动前进。

在自然界里,不少动物有防御敌害、隐蔽捕食等适应环境的特点:青、尺蠖(拟态、像枯叶蝶、竹节虫)、壁虎(断尾)、刺猬(把身体缩成一个刺球)、穿山甲(用“盔甲”保护)、黄鼬(放臭气)、乌贼(放“墨汁”)、负鼠(假死)。

2.实验:研究保护色:实验材料:红、黄、草绿三色的条形塑料片各10片、秒表、记录表等;实验过程:①把红、黄、草绿三色的条形塑料片各10片,随意撒在花坛边的草丛里②每次让一个同学用10秒钟时间去捡③把每次捡回的片数记录下来。

实验现象:每次捡回来的草绿色的塑料片最少,黄色的塑料片次之,红色的最多。

实验结论:草绿色的塑料片因和草的颜色、形状相近,不易找全,而被草丛“保护”起来。

不同种类的动物有不同的繁殖方式:鱼、鸟、青蛙、乌龟、蛇等动物用(卵生)来繁殖;马、牛、羊、兔、鹿、象等动物是(胎生)2.用产卵繁殖的动物中,凶猛的动物与弱小的动物产卵环境、数量有什么不同?凶猛的动物产卵环境较好,不受地域限制,产卵数量较少;弱小的动物产卵环境较差、地方较隐蔽,产卵数量较多。

3.从母鸡开始孵化到第一只小鸡出壳需要21天时间,母鸡在孵卵前鸡冠发红,总是在下蛋的鸡窝附近逗留,并发出轻轻的叫声。

动物在一生中都要经历几个阶段,在个体发育过程中,要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段叫完全变态;只经过卵、幼虫、成虫三个阶段叫不完全变态。

人教鄂教版五年级下册科学期末复习知识点

人教鄂教版五年级下册科学期末复习知识点

人教鄂教版五年级下册科学期末复习知识点一、物质的状态与变化1. 物质的三种状态- 固态:具有固定形状和体积。

- 液态:具有固定体积,但没有固定形状。

- 气态:没有固定形状和体积。

2. 物质的相变- 熔化:固体→ 液体- 凝固:液体→ 固体- 汽化:液体→ 气体- 液化:气体→ 液体- 升华:固体→ 气体- 凝华:气体→ 固体二、力的作用1. 力的基本概念- 力是物体对物体的作用。

- 力的作用是相互的。

2. 力的作用效果- 改变物体的形状- 改变物体的运动状态3. 力的测量- 牛顿(N):力的基本单位。

4. 常见力的类型- 重力:地球对物体的吸引力。

- 弹力:物体由于形变产生的力。

- 摩擦力:两个接触面之间阻碍相对运动的力。

- 浮力:液体或气体对物体向上的力。

三、声音与光1. 声音- 声音是由物体振动产生的。

- 声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以传播声音。

2. 光- 光是一种电磁波。

- 光的传播速度为299,792,458 m/s。

- 光在真空中的传播速度最大。

四、生物与环境1. 生物的基本特征- 生活需要营养- 能进行呼吸- 能排出身体内产生的废物- 能对外界刺激作出反应- 能生长和繁殖- 都有遗传和变异的特性- 由细胞构成2. 生物与环境的关系- 生物适应环境- 生物影响环境- 环境影响生物五、实验操作与观察1. 实验操作- 熟悉实验仪器和工具的使用方法。

- 掌握实验的基本步骤:提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、分析与论证、交流与合作。

2. 观察方法- 肉眼观察- 放大镜观察- 显微镜观察以上是五年级下册科学的主要复习知识点,希望对您的复习有所帮助。

如果有其他问题,欢迎随时提问。

祝您学习进步!。

鄂教版五年级下册科学复习资料(训练题)

鄂教版五年级下册科学复习资料(训练题)

鄂教版五年级下册科学复习资料1、连线:将自然界中植物的种子与种子主要的传播的方式连接起来凤仙花水面飘浮蒲公英弹力发射桃随风飘散苍耳动物吞吃后排泄莲、椰子自由落体接触土壤樱桃借助动物皮毛2、连线:将动物与生活的环境动物的运动方式与器官连线:鹰爬行翅膀狗跳跃尾巴袋鼠行走鳞片与肌肉鱼飞翔后腿蛇游泳四肢2、连线:将下列动物与它生活的环境用线连接起来。

金丝猴森林边缘或草原象森林灌木丛中鹿高山密林鸵鸟热带草原虎沼泽草地或浅水中天鹅丛林河谷地带4、连线:风力发电机的相关设备及作用连接起来风力转动产生电增速器使发电机转动发电机把电能储蓄起来蓄电池把电输送给用户电缆加快风轮的转速一、连线:1、连线:植物的繁殖方式有很多种,把你所知道的写下来:水稻叶藕根红薯根或茎柳树茎海棠种子郁金香茎2、将以下动物及其它们防御敌害的方法用线连起来乌贼放臭气负鼠拟色老鼠盔甲刺猬拟态穿山甲进洞壁虎断尾黄鼠狼喷墨汁尺蠖刺球鹿奔跑青蛙装死二、分类1、分一分:兔、熊、马、狗、牛、大熊猫、狮、猪、鸡、猴、狼、虎草食动物:兔、马、牛、大熊猫。

杂食动物:狗、猴、猪、鸡。

肉食动物:熊、狮、狼、虎。

2、用根繁殖的有:胡萝卜、甘薯、蒲公英、郁金香。

用叶繁殖的有:芦荟、宝石花、万年青。

用叶繁殖的有:马铃薯、杨树、月季、菊花、草莓、爬山虎、吊兰、生姜。

三、实验填空、1、研究用扦插的方法繁殖植物:选取两段当年生的月季茎,一段下端剪成平面,一段下端剪成斜面,并给它们编号。

在这个实验中:①切口形状,②繁殖用的土壤,③植物的品种,④选取茎的部位,⑤空气湿度,⑥照射阳光强度变量(不同条件)是:①切口形状不变量(相同条件)是:②③④⑤⑥发现:茎的入土部分是斜面的苗生长速度快,比茎的入土部分是平面的苗长的好。

2、研究小水轮转动快慢与哪些因素有关的实验(1)、我们在把水快一点倒发现小水轮转动得快些。

这个现象说明水的流量越大,水的力量越大,小水轮转动得越快。

(2)、我们把冲击的水柱靠水轮转动轴近些时,小水轮转动较慢,冲击的水柱靠水轮转动轴远些时,小水轮转动较快。

小学五年级科学下学期期末复习提纲鄂教版精编版

小学五年级科学下学期期末复习提纲鄂教版精编版

五年级科学下学期期末复习提纲一、填空: 1、自然界最大的动物是(鲸),最高的动物是 蝠),在寒冷的地方生活的动物有( 北极熊)。

2、 不同的动物,防御敌害的特点不同,穿山甲用 气)防御敌害,负鼠用(3、 青蛙、鸡等动物 繁殖后代,属于(胎生)。

蚕的生长发育过程属于(多) (长颈鹿),夜间活动的动物有(蝙 (盔甲)保护自己,黄鼬用(放臭 假死)逃避敌害。

(产卵)繁殖后代,属于 (卵生);牛、羊、马等动物(接生 ) 变态。

5、凤仙花一生中经历了(发芽)、(幼苗)、(开花)、(结果几个阶段。

二、判断1、 观察动物时,不要伤害动物,同时还要避免被动物抓伤或咬伤。

2、 人是杂食动物。

3、 乌贼会放“墨汁”是为了写字。

4、 环境对动物形态,生活习性都没有影响。

5、 小羚羊出生后,很快就能奔跑. 6、鸡不是卵生动物。

7、不同生物的生命过程是相同的。

三、连线。

将下列动物与它生活的环境用线连接起来。

)、(种子)这(V) ( ( ( ( (X(X)(浅水中) (热带草原) (森林边缘或草原) (高山密林) (丛林河谷地带) (森林灌木丛中)四、 分一分草食动物:杂食动物: 肉食动物: 五、 选择填空: 1、 下列动物中人、马、虎是属于胎生动物;蛇、龟、鱼属于胎生的动物。

2、 下列动物中青蛙是用保护色保护自己的。

乌贼是用放墨汁的办法保护自己逃跑的; 穿山甲是用盔甲保护自己的安全的。

3、 蚂蚁的六条足如图编号(左前、左后、右中中会同时运动)以上两个答案都是正确的 •六、 简答题1、猫和狗在行走、奔跑时四条腿脚移动特点有什么特点?行走时:左前、右后、右前、左后。

奔跑时:两后腿同时蹬地身体腾空而起,下落 前进,左前左后依次下落,两后腿同时着地再同时蹬地2、不同的动物运动方式为什么不同?因为不同的动物生活环境不一样,身体构造特点不一样、生活习性也不一样,所以(免、 (猪、马、 能、八、、、 牛、猴 ) 鸡、大熊猫) 虎、狮子) )会同时运动,(右前、右后、左他们受以上因素的影响动物生活方式也不一样。

人教鄂教版五下科学知识点总结

人教鄂教版五下科学知识点总结

人教鄂教版五下科学知识点总结第一单元:物质变化物质是组成世界的基本因素,它们包括固体、液体和气体。

在这一单元,我们进修了物质的变化。

物质可以经历两种变化:物理变化和化学变化。

物理变化是物质在外观上发生变化,但其化学性质不会改变,如水的沸腾、凝固、融化等。

而化学变化是物质在发生反应时,化学性质发生了变化,如燃烧、腐烂等。

第二单元:力和运动力是推动物体改变运动状态的原因。

重力是一种万有引力,是地球对物体的吸引力。

而摩擦力是物体之间因接触而产生的互相作用的力。

在运动方面,我们进修了速度、力的合成和分解、斜面力和各种简易机械等。

进修这些知识可以援助我们更好地理解物体的运动规律。

第三单元:生物的生长变化在这一单元,我们进修了植物和动物的生长变化。

植物的生长需要光、水、土壤和适当的温度等条件。

植物在光照丰富的状况下,通过光合作用将二氧化碳转化为氧气和葡萄糖。

动物的生长与环境和食物的供应有关。

动物通过摄食食物、呼吸氧气、排泄废物等方式获得生长所需的能量和物质。

第四单元:天地人和地球地球是我们人类赖以生存的故里,而人类是地球上的一种生物。

在这一单元,我们进修了地球的自转和公转、昼夜变化、季节变化和日食、月食等天文现象。

同时,我们还了解了地球的不同部分,如地壳、大气层、水圈等,并进修了保卫地球的重要性。

第五单元:环境保卫环境保卫是我们每个人的责任。

在这一单元,我们进修了环境污染对人类生活的影响,如大气污染、水污染、土地污染等。

我们还进修了缩减垃圾、节约能源和水资源等环保知识,以及各种环保行为的重要性。

通过环境保卫的进修,我们可以了解如何保卫我们的故里,让地球变得更美妙。

以上是人教鄂教版五班级下册科学的重点知识点总结。

通过进修这些知识,我们不仅可以更好地熟识世界,还能培育我们的科学思维和创新能力。

期望我们能够将科学知识运用到实际生活中,共同为建设秀丽的地球贡献一份力气通过进修人教鄂教版五班级下册科学的重点知识点,我们深度了解了植物和动物的生长过程以及地球的天文现象和不同部分。

最新鄂教版五年级下册科学知识点资料

最新鄂教版五年级下册科学知识点资料

鄂教版五年级下册科学知识点不同的动物能够适应不同的环境:大熊猫生活在山上的竹林中,金丝象生活在(丛林河谷地带)鹿生活在(森林边缘或草原)鸵鸟生活在(热带草原)虎生活在(森林灌木丛中)。

2.据统计,自然界中有150多万种动物。

最大的动物是蓝鲸;最高的动物是长颈鹿;蝙蝠喜欢在夜间活动;北极熊、企鹅生活在寒冷的地方。

动物可以分为肉食动物:以其他动物为食(狮子、老虎、豹子、狼、狗、;草食动物:以植物为食(马、牛、羊、兔、鹿、象等);杂食动物:既吃动物也吃植物(猴子、鸡、麻雀、野猪等)不同的运动方式,蛇是爬行、象是行走、鹰和蜜蜂是飞翔、鱼是游泳、袋鼠是跳跃前进、狗是奔跑、蜗牛是通过腹足的收缩或舒张来蠕动前进。

在自然界里,不少动物有防御敌害、隐蔽捕食等适应环境的特点:青、尺蠖(拟态、像枯叶蝶、竹节虫)、壁虎(断尾)、刺猬(把身体缩成一个刺球)、穿山甲(用“盔甲”保护)、黄鼬(放臭气)、乌贼(放“墨汁”)、负鼠(假死)。

2.实验:研究保护色:实验材料:红、黄、草绿三色的条形塑料片各10片、秒表、记录表等;实验过程:①把红、黄、草绿三色的条形塑料片各10片,随意撒在花坛边的草丛里②每次让一个同学用10秒钟时间去捡③把每次捡回的片数记录下来。

实验现象:每次捡回来的草绿色的塑料片最少,黄色的塑料片次之,红色的最多。

实验结论:草绿色的塑料片因和草的颜色、形状相近,不易找全,而被草丛“保护”起来。

不同种类的动物有不同的繁殖方式:鱼、鸟、青蛙、乌龟、蛇等动物用(卵生)来繁殖;马、牛、羊、兔、鹿、象等动物是(胎生)2.用产卵繁殖的动物中,凶猛的动物与弱小的动物产卵环境、数量有什么不同?凶猛的动物产卵环境较好,不受地域限制,产卵数量较少;弱小的动物产卵环境较差、地方较隐蔽,产卵数量较多。

3.从母鸡开始孵化到第一只小鸡出壳需要21天时间,母鸡在孵卵前鸡冠发红,总是在下蛋的鸡窝附近逗留,并发出轻轻的叫声。

动物在一生中都要经历几个阶段,在个体发育过程中,要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段叫完全变态;只经过卵、幼虫、成虫三个阶段叫不完全变态。

鄂教版小学科学五年级下册复习资料

鄂教版小学科学五年级下册复习资料

鄂教版小学科学五年级下册复习资料第一单元1、自然界最大的动物是鲸;最高的动物是长颈鹿,夜间活动的动物有蝙蝠,在寒冷的地方生活的动物有北极熊。

2、不同的动物,防御敌害的特点不同,穿山甲用盔甲保护自己,黄鼬用放臭气防御敌害,负鼠用假死逃避敌害。

3、青蛙、鸡等动物产卵繁殖后代,属于卵生;牛、羊、马等动物直接生小动物繁殖后代,属于胎生。

(鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类的动物的繁殖方式都市卵生,哺乳动物的繁殖方式是胎生)4、蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个生长阶段,蚕的生长发育过程属于完全变态。

凤仙花一生中经历了种子发芽、幼苗、开花、结果、种子成熟这几个阶段。

蛇的一生要经过卵、幼蛇、成蛇三个阶段,幼蛇到成蛇外形变化不大,但要经过几次蜕皮。

5、不同生物的生命过程是不相同的。

6、小羚羊出生后,很快就能奔跑。

小老虎一生下来眼睛不能睁开。

7、金丝猴生活在(高山密林)象(丛林河谷地带)鹿(森林边缘或草原)鸵鸟(热带草原)虎(森林灌木丛中)天鹅(浅水中)8、草食动物:兔、马、牛杂食动物:猪、熊、鸡、老鼠肉食动物:狗、狼、虎、狮子9、动物中人、马、虎是属于胎生动物;蛇、龟、鱼属于卵生的动物。

10、动物中青蛙是用保护色保护自己的。

乌贼是用放墨汁的办法保护自己逃跑的;穿山甲是用盔甲保护自己的安全的。

11、猫和狗在行走、奔跑时四条腿脚移动特点有什么特点?行走时:左前、右后、右前、左后。

奔跑时:两后腿同时蹬地身体腾空而起,下落时,左前、右前依次下落,两后腿同时着地再同时蹬地.12、不同的动物运动方式为什么不同?因为不同的动物生活环境不一样,身体构造特点不一样、生活习性也不一样,所以他们受以上因素的影响,动物的运动方式也不一样。

13、说说青蛙、竹节虫、尺蠖等动物身体的颜色形态,对它们的生存有什么作用?以上三种动物的身体的颜色和形态同他们的生活环境的颜色和形态极为相似,这样有利于他们防御敌害、也便于他们隐蔽捕食。

14、在观察蚂蚁运动时,怎样使蚂蚁的足在运动时留下清晰的足迹?①让蚂蚁在细沙上爬行。

鄂教版五年级下册科学知识点

鄂教版五年级下册科学知识点

鄂教版五年级下册科学知识点鄂教版五年级下册科学知识点涵盖了多个科学领域,包括物质的性质和变化、生物的生活和环境、地球与太阳系、科学实验等。

本文将从这些方面逐一展开,以便帮助同学们更好地理解和掌握相关知识。

1. 物质的性质和变化(1)物质的特性:物质具有各自的特性,包括颜色、形状、硬度等。

不同物质的特性不同,可以通过观察、测试等方法进行判断。

(2)物质的状态:物质可以存在于固态、液态和气态三种状态。

固态物质分子排列整齐,形状不易改变;液态物质分子排列较为松散,能够流动;气态物质分子间距离较大,无固定形状和体积。

(3)物质的变化:物质可以经历物理变化和化学变化。

物理变化指的是物质的形态或状态发生改变,如固态冰变成液态水。

化学变化则是物质内部结构发生改变,产生新的物质,如木头燃烧生成二氧化碳和水。

2. 生物的生活和环境(1)生物和非生物:生物是指能够呼吸、生长、繁殖等生命特征的事物,包括动植物和微生物等。

非生物则是指没有生命特征的事物,如石头、水等。

(2)生物的分类:生物可以按照不同的特征进行分类。

例如,动物可以按照是否有脊椎分为脊椎动物和无脊椎动物;植物可以按照是否开花分为裸子植物和被子植物。

(3)生物的生活和环境:生物和环境相互依存,生物需要适应环境中的各种条件才能生存。

例如,动物需要获得食物、水和适宜的温度等;植物则需要光合作用和适宜的土壤等。

3. 地球与太阳系(1)地球的结构:地球由地壳、地幔、外核和内核四个部分组成。

地壳是我们生活的地方,包括陆地和海洋。

(2)地球的运动:地球有自转和公转两种运动。

自转是地球沿着轴线自西向东旋转一圈所需的时间,约为24小时;公转是地球绕太阳运动一圈所需的时间,约为365天。

(3)太阳系的组成:太阳系由太阳和围绕太阳运动的行星、卫星、小行星等组成。

行星根据离太阳的距离可以分为内行星和外行星。

4. 科学实验(1)科学实验的过程:科学实验包括观察问题、进行假设、设计实验方案、进行实验、记录数据和总结结论等过程。

鄂教版五下科学总复习知识点归纳

鄂教版五下科学总复习知识点归纳

鄂教版五年级科学下册知识点1 1 第一课形形色色的动物1、举例说说不同的动物各生活在什么样的环境中。

有哪些有趣的事情?金丝猴,高山密林;象,丛林河谷地带;鹿 ,森林边缘或草原;鸵鸟,热带草原;虎,森林灌木丛中 ;天鹅,浅水中。

动物在形态,饮食、运动,防御等方面各有有趣的事情。

如蜂鸟善飞,却不会走路。

鳄鱼色凶猛异常,却双目色盲。

象有特别灵敏的听觉,能捕捉到老鼠的脚步声。

2、说说那些动物昼伏夜出,那些动物有冬眠的习性?昼伏夜出:蝙蝠、猫头鹰、虎、鼠、蚯蚓等。

冬眠:蛇、青蛙、乌龟、蝙蝠、刺猬等。

3、北极熊在我们这不能生活,为什么?动物的生活栖息地,随着漫长的时间和地球板块的移动,而逐渐适应了的。

北极熊也是如此,生活在冰天雪地里的北极熊,不能适应我们这个地方的气温了。

4、举例说说动物的名称及特点?最大的动物,鲸;最高的动物,长颈鹿;夜间活动的动物,猫头鹰 ;在寒冷地方生活的动物,北极熊。

第二课动物吃什么1、举例说明不同的动物吃什么食物?并说说不同的动物为什么吃不同的食物?如猴子吃杂食,老虎吃肉食,梅花鹿吃草食。

动物要维持生命就要消耗食物作为能量;不同的动物身体结构不同、生活环境的差异,需要不同的食物。

2、按食性分动物分为那几类,并举例。

可分为三类,即肉食动物,如猫、狮子、老虎、豹子;草食动物牛,马,羊,驴,兔子,长颈鹿;杂食动物,如猫、狗、鸡、鸭、鱼、蚂蚁、老鼠狗、狼)三类。

3、说说猫、狗、鸡、兔平时喜欢吃得较多的食物有那些?猫,吃老鼠和鱼;狗,吃肉骨头。

鸡,虫子和谷子。

兔子,吃草,胡萝卜。

4、动物为什么要吃食物?动物吃的食物是一样的吗?为什么不同的动物吃的食物不同?答:动物吃食物是为了从食物中获取营养和能量。

动物吃的食物各不相同。

因为不同的动物生存环境不一样,身体的结构也不一样、生活的习性也不一样,所以,他们的食性也不一样。

第三课动物怎样运动1、猫是怎样走路的?四肢着地,左右交叉前行。

也就是说,迈出前左腿的时候,同时迈出右后腿。

鄂教版五年级下册科学复习题_小学五年级科学复习资料(2)

鄂教版五年级下册科学复习题_小学五年级科学复习资料(2)

鄂教版五年级下册科学复习题_小学五年级科学复习资料(2)小学五年级科学复习资料科学五年级下册第一单元《沉和浮》复习资料1、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的(轻重)、(体积大小)没有关系。

如:一块完整的橡皮放在水中是沉的,切四分之一放入水中还是沉的。

2、大小相同的物体,越(重)越容易(沉),越(轻)越容易(浮);轻重相同的物体,体积越(小)越容易(沉),体积越(大)越容易(浮)。

3、潜水艇是通过改变(自身的重量)来控制沉浮的。

4、物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。

5、一块橡皮泥放入水中是沉的,你有办法让它浮起来吗?( 做成空心)、(做成船形)、(做成碗形)、(做成花瓶形)等。

6、铁块在水中是沉的,轮船为什么能浮在水面上?答:因为轮船好像一个很大的铁碗,它的体积比铁块大得多,排开的水量也大得多,船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力,所以船就可以浮在水面上了。

7、相同重量的橡皮泥,做成不同形状后,(排开的水量)越大,就越容易浮。

8、把泡沫塑料块等往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向(上)的力,这个力我们称它为水的(浮力)。

9、放在水面上的物体,都会受到水的浮力。

当物体静止在水面时,它受到的浮力(等于)它受到的重力。

浮力和重力的方向(相反),浮力向(上),重力向(下)。

10、物体在水中受到的浮力大小与(排开的水量)有关,排开的水量越大(浸入水中的体积越大),受到的浮力就越大。

11、马铃薯在浓的盐水、糖水等液体里都能浮起来。

因为马铃薯比同体积的浓盐水轻,所以上浮。

12、物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。

物体比相同体积的水重,下沉;比相同体积的水轻,上浮。

13、物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。

物体比相同体积的液体重,下沉;比相同体积的液体轻,上浮。

14、在水中上浮的物体,受到的浮力(大于)重力;在水中下沉的物体,受到的浮力(小于)重力。

15、测量液体轻重的仪器叫作(比重计)。

鄂教版五下科学总复习知识点归纳

鄂教版五下科学总复习知识点归纳

鄂教版五下科学总复习知识点归纳作为小学五年级的学生,学习科学是必不可少的。

科学知识的学习,不仅能够帮助我们更好地了解世界,还能够培养我们的科学思维能力和实践能力。

本文将对鄂教版五下科学的知识点进行总复习和归纳。

单元一:生物多样性生物的特征•生物是指具有生命的个体,包括人、动物、植物、微生物等。

•生物与非生物的区别主要表现在自我复制能力、新陈代谢、生命活动、细胞构成等方面。

动物的分类•动物目前被分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。

•无脊椎动物包括海绵动物、刺胞动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。

•脊椎动物主要包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类以及哺乳动物。

植物的分类•植物被分为两大类:种子植物和无膜植物。

•种子植物包括裸子植物和被子植物。

•无膜植物主要包括苔藓植物、蕨类植物、石松类植物和藻类植物等。

生物与环境的关系•生物和环境之间存在着相互作用和相互影响的关系。

•生物需要从环境中获得光、热、水、空气以及适宜的栖息地等条件才能存活。

•生物根据适应性的不同,适应并生存于各种不同的生态环境中。

单元二:自然资源能源与能量•能源是指人类能够利用的自然资源,包括化石能源、水能、风能、生物质能、太阳能等。

•能量是指物体发生变化所具有的能力,包括动能、势能、内能等。

•水是人类生活中必备的资源之一,目前世界上面临的最严重的问题之一就是水资源不足。

•我们应该要节约用水,减少水的浪费,保护水源地和水生态环境。

大气与天气•大气是人类生存的空气层,主要由氮气、氧气、水蒸气等组成。

•天气是指气象要素在时间和空间上的变化,主要包括温度、湿度、气压、风力等。

土地资源•土地资源是指大地的自然资源,包括土地、矿产、森林、土地和地下水资源等。

•我们应该要合理利用土地资源,保护生态环境,避免资源的枯竭和污染。

单元三:物质与能量的转化物质的三种状态•物质存在的三种状态是固态、液态和气态,每种状态都有其不同的特性。

人教鄂教版五年级下册科学期末复习知识点

人教鄂教版五年级下册科学期末复习知识点

人教鄂教版五年级下册科学期末复习知识

1. 动物的生存与发展
- 动物的养分来源和摄取方式
- 动物的呼吸方式和呼吸器官
- 动物的运动方式和运动器官
- 动物的感觉器官和感觉方式
- 动物的生长和发育过程
2. 植物的生存与发展
- 植物的养分来源和制作方式
- 植物的吸水与输送方式
- 植物的光合作用和光合器官
- 植物的繁殖方式和繁殖器官
- 植物的生长和发育过程
3. 物质与能量的变化
- 物质的三态及转化
- 火的燃烧过程及防火常识
- 水的沸腾和凝固过程
- 气体的压强和浮力
- 音的传播和光的传播
4. 生态环境与保护
- 生态环境的组成及相互关系
- 生态系统的结构和功能
- 环境污染及其危害
- 环境保护的重要性和方法
- 节约资源和保护环境的意义
5. 科学实验与科学探究
- 科学实验的步骤和要求
- 科学探究的方法和过程
- 观察与实验结果的记录和分析
- 科学问题的提出和解决
- 科学知识的应用和价值
以上是人教鄂教版五年级下册科学期末复习的主要知识点。

希望能对你有所帮助。

人教鄂教版五年级下册科学期末知识点复习资料

人教鄂教版五年级下册科学期末知识点复习资料

最新人教鄂教版五下科学复习资料第一单元昼夜与四季1. 白天与黑夜1.随着太阳东升西落,我们迎来一个个白天和夜晚,看到周而复始的昼夜交替现象。

2.太阳光照射到地球上,被太阳光照亮的地方就产生白天,背着太阳光的一面便产生了晚上,从而产生了昼夜。

3.在昼夜交替的过程中,我们可以看到哪些有规律的变化?答: a.早上的气温较低,影子较长。

b.中午的气温较高,影子较短。

C.夜空中月亮的位置会不断变化。

4.地球是太阳系里的一颗行星,除了围绕太阳运转,地球还在不停地自转,地球自转一周的时间大约是24小时。

5.昼夜交替现象是怎样产生的?答:因为地球是一个不发光,不透明的球体,所以地球在自转过程中朝向太阳的一侧会被太阳照亮,这里就是白天,背对太阳的一侧没有光照,这里就是黑夜。

随着地球不断自转,地球上的人们就会看到白天和黑夜交替出现,周而复始的现象,这种现象叫做昼夜交替。

6.我们生活的地方,每天太阳东升西落,昼夜交替,但是地球上有些地方存在极昼和极夜现象。

7.在地球的南极和北极及其附近,白天和黑夜常常超过24小时,白天超过24小时的现象叫做极昼,黑夜超过24 小时的现象叫做极夜。

8.极昼和极夜现象是怎样产生的?答:极昼与极夜的形成,是由于地球在沿椭圆形轨道绕太阳公转时,还绕着自身的倾斜地轴旋转而造成的。

地球在自转时,地轴与其垂线形成一个约23.5°的倾斜角,因而地球在公转时便出现6个月时间两级之中总有一级朝着太阳,全是白天;另一极背向太阳,全是黑夜。

南、北极这种神奇的自然现象时其他大洲所没有的。

2.谁先看到日出知识点1.为什么乌鲁木齐和北京的日出时间不一样?答:地球自转西向东,相对而言东边的日出时间永远比西边的要早,北京在乌鲁木齐东边,所以日出时间比乌鲁木齐早。

2.怎样探究两地日出时间不同的原因?答:可以用手电筒和地球仪做模拟实验,地球仪上哪里先被照亮,哪里就先迎来日出。

日出时间与地球自转方向有关,所以在转动地球仪时,应该是自西向东转动地球仪。

鄂教版五下科学总复习知识点归纳(可编辑

鄂教版五下科学总复习知识点归纳(可编辑

鄂教版五下科学总复习知识点归纳(可编辑第一章:生物多样性的秘密1.生物多样性的概念:包括生物的物种多样性、遗传多样性和生态多样性。

2.物种和种群:物种是具有相同形态特征和生理特征,可以互相繁殖、后代能繁殖的个体总称;种群是一群居住在同一个地区的同一物种个体的总称。

3.产生物种的原因:生物进化、物种繁殖隔离、环境差异等原因。

4.检索物种信息的途径:使用物种名称、科名、目名等进行检索。

5.生态系统:是由生物群落和其所在的环境因素构成的一个相互依存、相互作用的系统。

6.环境保护与生物多样性保护:环境保护包括对环境资源的合理利用和保护,生物多样性保护是保护和维持生物多样性的一种方式。

第二章:家庭中的电器安全1.安全第一:在使用电器时要优先考虑安全问题,遵守电器使用的相关规定。

2.家庭电器的使用安全:正确进行插拔电器、合理布线、防止漏电和避免电器过热等。

3.家庭电器的节能使用:合理使用电器,避免浪费电能。

4.家庭电器的维护与维修:注意定期清洁电器、及时修复故障等。

5.安全用电知识:了解电流的危害、正确使用电器插座和插头、了解漏电保护器的作用等。

第三章:普通物体的组成和性质1.物体的外观特征:包括物体的形状、颜色、大小等特征。

2.物体的材质:物体由不同的物质组成,而物质又可分为生活中常见的固体、液体和气体。

3.物体的性质与用途:物体的性质和用途与其材质、形状、大小等密切相关。

4.物体的温度:物体的温度是衡量物体热量大小的一个指标,常用的温度计有水银温度计和酒精温度计等。

第四章:环境中的空气和水1.空气的组成:空气主要由氮气、氧气和其他气体等组成。

2.空气的性质:空气具有质量、占据空间和可以被压缩等性质。

3.空气的净化:空气中的灰尘、细菌和污染物等会对人体健康产生影响,因此要注意空气的净化。

4.水的性质:水是一种特殊的物质,它在自然界中广泛存在,具有透明、呈现液体状态、不可压缩等性质。

5.水循环:水在自然界中不断循环流动,包括蒸发、降水、蓄水和地下水等过程。

最新鄂教版五年级科学下册知识点鄂教版五年级下册科学重难点范文(通用4篇)

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鄂教版五年级科学下册知识点鄂教版五年级下册科学重难点范文(通用4篇)一、填空(29分)1、运动会上,共有8804名运动员参加比赛,约为()人。

2、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量()得()。

3、一万里面有()千。

4、最大的四位数是(),最小的三位数是()它们相差()。

5、由9个千、五个十组成的数是(),读作()。

6、299前面一个数是()后面的一个数是()。

7、写作:()写作:()读作:()读作:()8、“神八”升空是()现象,“神八”绕地球飞行是()现象。

推拉玻璃窗是()现象,电风扇扇叶转动是()现象。

9、用2、0、9、6组成的最大四位数是(),组成的最小四位数是()。

10、填>、<或=98千克()980克 7千克()700克999()1021 3000()130011、24个苹果平均分给5个小朋友,每人分()个,还剩()个。

12、在下面方格中,每行、每列都有2-5这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次,A是()B是()如图:二、选择(5分)1、在有余数的除法中,除数是8,余数最大是()A、7B、8C、6D、92、妈妈体重大约是()A、60克B、600克C、6000克D、60千克3、下面数中,一个0也不读的是()A、5002B、1050C、10000D、36044、7个一5个十和6个万组成的数是()A、756B、657C、6507D、600575、男生有120人,女生比男生多得多,女生有()人。

A、350B、90C、210D、128三、判断(5分)1、是轴对称图形。

()2、7850中的8比9480中的8表示的数大。

()3、计算56除以8和7乘以8用同一句口诀。

()4、5076读作:五千七十六。

()5、由8个十和6个千组成的数是6080。

()四、计算(27分)1、直接写得数(5分)24÷8= 9÷9= 1500-700=9000-4000= 800+900=7×9= 50+70= 45÷5=48÷6= 27+8=2、竖式计算(10分)32÷4 46÷627÷9 22÷3 60÷73、脱式计算(12分)4×(9-6) 52+8×47×9-5 48÷(24÷4)五、看图回答问题(8分)1、最爱吃()的人最多,最爱吃()的人最少。

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学习资料鄂教版小学科学五年级下册复习资料第一单元1、自然界最大的动物是鲸;最高的动物是长颈鹿,夜间活动的动物有蝙蝠,在寒冷的地方生活的动物有北极熊。

2、不同的动物,防御敌害的特点不同,穿山甲用盔甲保护自己,黄鼬用放臭气防御敌害,负鼠用假死逃避敌害。

3、青蛙、鸡等动物产卵繁殖后代,属于卵生;牛、羊、马等动物直接生小动物繁殖后代,属于胎生。

(鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类的动物的繁殖方式都市卵生,哺乳动物的繁殖方式是胎生)4、蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个生长阶段,蚕的生长发育过程属于完全变态。

凤仙花一生中经历了种子发芽、幼苗、开花、结果、种子成熟这几个阶段。

蛇的一生要经过卵、幼蛇、成蛇三个阶段,幼蛇到成蛇外形变化不大,但要经过几次蜕皮。

5、不同生物的生命过程是不相同的。

6、小羚羊出生后,很快就能奔跑。

小老虎一生下来眼睛不能睁开。

7、金丝猴生活在(高山密林)象(丛林河谷地带)鹿(森林边缘或草原)鸵鸟(热带草原)虎(森林灌木丛中)天鹅(浅水中)8、草食动物:兔、马、牛杂食动物:猪、熊、鸡、老鼠肉食动物:狗、狼、虎、狮子9、动物中人、马、虎是属于胎生动物;蛇、龟、鱼属于卵生的动物。

10、动物中青蛙是用保护色保护自己的。

乌贼是用放墨汁的办法保护自己逃跑的;穿山甲是用盔甲保护自己的安全的。

11、猫和狗在行走、奔跑时四条腿脚移动特点有什么特点?行走时:左前、右后、右前、左后。

奔跑时:两后腿同时蹬地身体腾空而起,下落时,左前、右前依次下落,两后腿同时着地再同时蹬地.12、不同的动物运动方式为什么不同?因为不同的动物生活环境不一样,身体构造特点不一样、生活习性也不一样,所以他们受以上因素的影响,动物的运动方式也不一样。

13、说说青蛙、竹节虫、尺蠖等动物身体的颜色形态,对它们的生存有什么作用?以上三种动物的身体的颜色和形态同他们的生活环境的颜色和形态极为相似,这样有利于他们防御敌害、也便于他们隐蔽捕食。

14、在观察蚂蚁运动时,怎样使蚂蚁的足在运动时留下清晰的足迹?①让蚂蚁在细沙上爬行。

②把蚂蚁的足上粘上墨汁后放到白纸的中心让他运动(或爬)。

③让蚂蚁在面粉上爬行。

④让蚂蚁在半干的稀泥巴上爬15、蚂蚁在爬行时,六条足是怎样移动的?答:蚂蚁先同时移动左前、左后和右中三条足,再同时移动右前、右后和左中三条足。

16、当大地都被白雪覆盖时,你和小朋友玩捉迷藏时,穿什么颜色的衣服最好?为什么?答:穿白色的衣服最好,因为衣服和环境的颜色十分接近,可以很好地保护自己不被其它小朋友发现我们。

17、各种动物的繁殖习性与它们的生存有什么关系?答:动物的繁殖习性是他们适应生存环境的结果。

精品文档学习资料第二单元1、柳树可以用种子繁殖,但通常是用茎繁殖。

甘薯可以用根繁殖;马铃薯可以用茎繁殖。

2、用茎繁殖植物的两个基本方法是扦插和嫁接。

3、为了保护植物资源,绿化祖国,我国将每年的3月12日定为我国“植树节”。

4、在做吹蒲公英种子的实验时,我们发现风力的大小直接影响蒲公英飞行的距离。

风力大果实飞行的距离远,风力小果实飞行的距离近。

5、用茎繁殖植物时,采集的茎段要无病虫害,叶芽要饱满。

6、种子主要的传播的方式:凤仙花(弹力发射)蒲公英(随风飘散)桃(自由落体接触土壤)苍耳(借助动物皮毛)莲、椰子(水面飘浮)樱桃(动物吞吃后排泄)7、直接把植物的茎插入土壤的繁殖方法叫(扦插);把一段植物的茎接到另一株植物的茎上进行繁殖的方法叫(嫁接)8、用扦插方法繁殖植物,后期管理时要注意保持环境湿度,每天喷(3~4)水,以叶面被打湿为准。

9、实验:选取月季的茎,研究用扦插的方法繁殖植物,分别截到两段月季当年生的茎,将一段茎的下端剪成平面,一段茎的下端剪成斜面,并给他们编号。

1、在这个对比实验中变量(不同条件)是:①不变量(相同条件)是:②③④⑤⑥①切口形状②繁殖用的土壤③植物的品种④选取茎的部位⑤空气湿度⑥照射阳光强度2、通过实验发现:茎的入土部分是斜面的实验苗,其生长速度(快)于茎的入土部分是平面的实验苗。

10、植物的繁殖方式有用根、茎、叶、种子、孢子等繁殖。

11、研究繁殖新技术有什么作用?答:1、可以获得优良的生物品种,改善我们的生活,保护濒危动物。

2、可以加快繁殖速度,受季节影响小,为科研和生产带来了很大的方便。

3、提高繁殖效率和经济效益。

12、植物繁殖新技术有杂交、组织培养、太空育种三种。

13、克隆是一种生物繁殖新技术,是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖。

可广泛用于医学、遗传学、生物学、畜牧等领域。

14、移栽植物挖苗时,应远离树苗根部,尽量少伤根苗,挖掘幼苗时,尽可能保持根系周围的土壤不脱落。

15、扦插时截取植物的茎,要将茎的下端剪成斜面。

精品文档学习资料第三单元1、一般水力发电站都修了大坝用来拦截水,它的上游水位较高,下流水位较低。

2、水力发电站都装有水力发电机组,发电机转动就能产生电能。

3、葛洲坝水电站大坝顶高76米。

4、目前,我国的支柱产业是工业,煤有工业粮食之称,石油有工业血液之称。

5、汽油和柴油都是从石油中提炼出来的。

6、天然气是气体矿物,石油是液体矿物,煤是固体矿物。

7、金属都有金属光泽、容易导电、容易传热、容易延展。

8风力发电机的巨大风轮总是对着风吹来的方向。

无论风从哪个方向括来,风力发电机的巨大的风轮总是向着一个方向转动。

9、利用风力有①放风筝②帆船航行③风向标指风向④红旗飘飘10、埋藏在地下的煤是由(古代植物)变成的。

12、实验:研究小水轮转动快慢与哪些因素有关的实验①、我们在把水快一点倒发现小水轮转动得快些。

这个现象说明水的流量越大,水的力量越大,小水轮转动得越快。

②、我们把装水的杯子拿高些倒水,小水轮转动得快些。

这个现象说明水位越高,水的冲击力越大,小水轮转得越快。

③、我们把冲击的水柱靠水轮转动轴近些时,小水轮转动较慢,冲击的水柱靠水轮转动轴远些时,小水轮转动较快。

这个现象说明水冲击小水轮的位置可以影响小水轮转动的快慢。

13、风力发电机组的相关设备及作用:风力(使发动机转动)增速器(加快风轮的转速)发电机(转动产生电)蓄电池(把电能储蓄起来)电缆(把电输送给用户)14、水力发电站是怎样发电的?答:水力发电站的水闸打开后,水通过隧道冲到坝底推动涡轮机转动,带动发电机转动产生电。

15、为什么水电站都要建高高的xx?答:因为修高高的大坝可以把水库的水位抬得很高,水位越高水的冲击力就越大,发电机的转速就越大,发的电量就越大,所以说修高高的大坝是为了多发电。

(另外修大坝还可以更好地防洪、灌溉、养殖、通航、外调。

)16、我国水电站有:龙滩水电站、金少江溪洛渡水电站、葛洲坝水电站、二滩水电站、三峡水电站、新安江水电站17、人们是怎样利用煤发电的?答:人们用煤烧水产生水蒸气,使水蒸气从喷嘴中喷出冲击发电机的叶轮,使发电机转动产生电。

18近年来,我市城区许多居民和酒店都通了天然气管道,使用天然气十分方便。

对于一些十分富有的人和单位来说,即使天天不停地燃天然气也出得起钱,他们使用天然气是否要注意节约?为什么?答:他们也要注意节约使用天然气。

因为天然气是一次性能源,用完了不能再生,而且我国的能源矿产并不丰富。

如果我们浪费能源的话,不久的将来我们将因为缺乏能源而失去家园,无法生存。

19、煤是怎样形成的?答:两三亿年前,地球上的植物非常繁盛,形成了大片的森林,后来由于地壳的运动,大量的树木被沉积的泥沙覆盖.被埋在地下的植物与空气隔绝,又受到高温、高压的作用,经过亿万年的变化就逐渐形成了煤。

精品文档学习资料第四单元1、燃烧产生的废气严重污染空气。

2、塑料制品要在自然界经过200-400年才能彻底分解。

3、空气、水、植物、动物都是人类赖以生存的自然资源。

4、塑料制品不易分解,燃烧又会产生有毒气体,因此提倡使用易降解的塑料制品。

5、由塑料制品造成的污染被人们形象地称为白色污染。

6、一次性的生活用品虽然使用时方便,由于质量卫生不达标,使用时对人的健康有害,使用后对环境造成污染。

7、人是大自然的一部分,既依赖于环境,又影响环境,影响其他生物的生存。

8、塑料焚烧时会产生有毒气体二恶英有剧毒,所以我们不要燃烧塑料。

9、多使用清洁能源也是保护我们的生存环境。

10、垃圾焚烧发电是一项保护环境的新技术。

11、空中的悬浮物是衡量一个地方空气质量好坏的标准。

12、森林有(①制氧②净化空气,绿化环境③调节气候④吸收噪音⑤动物栖息⑥保持水土)作用13、①烧烤②机动车辆的尾气③工厂排出的烟尘④农村焚烧各种农作物的秸杆⑤往河水中扔饮料瓶都是污染环境的现象。

14、日常生活产生的各种垃圾应该(分类处理)才会减少对环境产生不利影响。

15、保护环境的正确行为有:节约用水、节约用电、拒绝使用一次筷子、碗、爱护树木16、保护人类生存的环境是(每一个人)的责任。

17、①钢铁厂、炼油厂、农药厂、皮革厂等工厂排出的废水。

属于工业废水。

②有毒农药和化肥被雨水冲刷后造成水体污染。

属于农业化学污染。

③洗衣、洗菜、洗澡等排放废水。

属于生活污水。

④医院、养殖场、卫生间、屠宰场等地排放的污水,属于生物性污染18、如何使空气中的灰尘尽可能的减少?①我们生活的街道里,晴天要按时洒水,减少扬尘。

②大面积植树种草,防风固沙。

③工厂排放设备处理废气,减少排放。

④利用好秸杆,禁止焚烧秸杆,产生大量烟尘。

⑤颗粒状的材料用罐装运输,减少建筑材料运输过程的“漏尘”。

⑥改进各种灶炉,使其减少烟尘排放,或换用清洁能源燃烧。

19、为了保护我们的生存环境,我们可以做些什么?①不乱扔垃圾,做到垃圾分类存放,便于回收再利用。

②平时生活中,节约水、电、气、煤。

③尽量少用一次性产品,拒绝使用各种一次性的塑料制品,使用易降解的一次性用品。

④积极参加植树种草活动,爱护xx。

⑤多步行、骑行,少开车坐车,减少能源消耗和尾气排放。

20、关于一次性方便筷子消耗森林的数据,谈自己的想法。

①、森林是人类赖以生存的重要资源。

②、尽量少用一次性产品,拒绝使用各种一次性的塑料制品,使用易降解的一次性用品。

③、积极参加植树造林活动。

④、向周围的人宣传一次性产品对环境的破坏,宣传环境保护的常识。

21、人类对水域的污染主要有哪些途径?人类对水域的污染主要有工业废水、农业化学污染、生活污水、生物性污染四种途径。

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