校园网路维护作业程序书
学校网络安全维护方案
学校网络安全维护方案1. 概述本文档旨在制定学校网络安全维护方案，确保学校网络系统的正常运行，并保护学校的信息安全。
2. 网络安全策略为了保护学校网络的安全，我们采取以下网络安全策略：2.1 强化密码安全- 提醒用户定期更换密码，并要求使用强密码，包括字母、数字和特殊字符的组合。
- 实施多因素认证，提高账户安全性。
2.2 定期更新软件和系统补丁- 按照供应商的推荐，定期更新网络设备、服务器以及各种软件的补丁程序。
- 确保所有软件和系统都是最新版本，以修复已知漏洞和安全问题。
2.3 防火墙和入侵检测系统- 部署防火墙，限制对网络系统的未经授权访问。
- 安装入侵检测系统，实时监测网络流量，及时发现和防范可能的入侵行为。
2.4 数据备份和恢复- 定期进行数据备份，确保在发生意外事件或数据丢失时能够迅速恢复。
- 存储备份数据的介质应与主要网络系统隔离，以防止恶意攻击对备份数据的破坏。
2.5 员工安全意识培训- 开展网络安全培训，提高员工对网络安全的意识。
3. 应急响应计划为了能够应对网络安全事件，我们制定了以下应急响应计划：3.1 建立应急响应小组- 成立专门的网络安全应急响应小组，负责处理网络安全事件和应急情况。
- 小组成员应具备应对网络安全事件的专业知识和技能。
3.2 指定应急联系人- 指定应急联系人，负责接收和处理报警信息，并协调各部门的应急响应工作。
3.3 制定详细的应急响应流程- 制定应急响应流程，包括事件触发条件、响应步骤和责任人的职责。
- 确保在发生安全事件时，能够迅速做出反应和采取必要的措施。
3.4 持续改进- 定期评估和改进应急响应计划，根据实际情况进行调整和优化。
4. 安全审计和监控为确保网络安全的持续有效，我们将进行安全审计和监控活动：4.1 定期安全审计- 定期进行网络设备和系统的安全审计，检查是否存在安全漏洞和配置问题。
- 及时发现并解决潜在的安全隐患。
4.2 实时监控网络流量- 配备网络安全监控系统，实时监测网络流量和异常活动。
学校网络维护使用制度
第一章总则第一条为加强学校网络设施的管理，保障网络正常运行，提高网络使用效率，确保网络安全，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教职工、学生及访问我校网络的校外人员。
第三条学校网络维护使用遵循以下原则：1. 安全可靠：确保网络系统稳定、安全，防止网络攻击、病毒感染等风险。
2. 公平公正：网络资源分配公平合理，确保师生网络使用权益。
3. 规范管理：建立健全网络管理制度，明确网络使用规则，规范网络行为。
4. 保障服务：提高网络服务质量，为师生提供便捷、高效的网络服务。
第二章网络设施管理第四条学校网络设施包括但不限于服务器、交换机、路由器、防火墙、网络接入设备等。
第五条学校网络设施由信息管理部门负责管理，包括以下内容：1. 设备的采购、安装、调试、维护和更新；2. 设备的运行状态监测和故障处理；3. 网络设施的升级改造；4. 网络设备的定期检查和保养。
第六条学校网络设施的使用必须符合国家法律法规和学校相关规定，任何单位和个人不得擅自拆卸、改造、破坏网络设施。
第三章网络资源管理第七条学校网络资源包括但不限于IP地址、域名、网络带宽等。
第八条网络资源分配遵循以下原则：1. 公平合理：根据实际需求，合理分配网络资源；2. 优先保障：优先保障教学、科研、管理等工作需求；3. 优化配置：定期对网络资源进行优化配置，提高资源利用率。
第九条学校网络资源的使用必须符合以下规定：1. 不得非法占用网络资源；2. 不得利用网络资源进行违法活动；3. 不得滥用网络资源，影响他人正常使用。
第四章网络安全与防护第十条学校网络安全管理包括但不限于网络安全策略、病毒防护、入侵检测、漏洞扫描等。
第十一条学校网络防护措施如下：1. 建立健全网络安全管理制度，明确网络安全责任；2. 定期对网络设备进行安全检查，及时修复漏洞；3. 加强网络安全意识教育，提高师生网络安全防范能力；4. 鼓励师生使用正版软件，避免使用盗版软件带来的安全风险。
网络维护作业指导书
网络维护作业指导书以下是为大家整理的网络维护作业指导书的相关范文，本文关键词为网络维护,作业,指导书,第一章,基站,设备,一节,维护,管理，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在综合文库中查看更多范文。
第一章基站主设备第一节基站维护管理一、设备维护管理1.1.严格按照附件二《山东移动基站维护作业计划》的要求制定基站日、月、季、半年、年度维护作业计划，并贯彻执行。
1.2.按照附表基站维护作业计划进行基站巡视，做好基站设备检查保养工作。
1.3.定期进行基站设备的检查测试，发现问题及时解决。
1.4.进入基站机房的人员应进行记录，巡视人员应填写基站机房巡视表。
1.5.加强基站的安全保卫工作，定期检查消防设施，注意防火；基站机房门窗应关紧锁好，注意防盗；机房维护良好，注意防漏防潮。
二、仪表工具管理2.1.根据计量要求，设立专人负责仪表的管理、日常检修和说明书图纸资料等的保管工作，保持完整良好的状态。
各种测试仪表根据各自技术规范及时进行检查、校验。
2.2.各种仪表均应整齐存放在仪表柜和仪表箱内，由专人定期清洁维护，做好防尘防潮工作。
贵重精密仪表要指定专人操作。
维护人员必须遵照说明书和有关操作规程，正确使用测试仪表，确保人身和设备安全。
2.3.建立仪表使用记录、借还记录,并在《工具仪表借用登记表》中登记；仪表发生故障后要及时送修，作好维修记录。
2.4.建立仪表、工具登记卡制度，无论是公用还是发给个人保管的维护工具均应填写《工具登记表》，每年定期进行检查，做到帐物相符。
维护人员应爱护和正确使用仪表、工具，并保证完好。
三、备品备件管理3.1.对备品备件的种类、数量、目前使用情况等建立相应记录。
3.2.备品、备件要放置在干燥通风良好、温度适宜的地方，对特殊要求的备品、备件应放置在规定要求的范围内。
备品、备件及常用材料入库，登记造册，由专人负责保管，建立合理的领用制度。
校园网路建置及管理作业程序
国立台北科技大学文件名称：校园网络建置及治理作业程序文件编号：L03P01制定部门：电算中心网络作业组制定日期：C05P01-02A为维持全校校园计算机网络之畅通，同时有效地利用各单位之网管人力(指各单位所推派的负责教职员或工读生)，维护其单位内部计算机网络，期能实时排除网络异常状况，共同维持校园计算机网络系统正常之运作，建立优质的网络教学、研究与应用环境。
2、范围：本校校园骨干网络设备、与各单位及学生宿舍网络之连接、拨接效劳及连接因特网设备之运作、维护与治理。
3、权责：3.1电算中心：技士或技术师：负责校园网络设备采购、建置、治理与维护，PC网络教学教室硬设备采购与维护，学生账号密码更改，拨接上网系统维护及治理，PC教室效劳器硬件维护与教学软件安装，以及支持校务行政计算机化个案规画与程序设计等事宜；并负责第二线网络状况侦错与排除，协助解决各单位无法自行解决之网络状况。
网络作业组组长：负责校园网络规画，推动与督导网络作业组相关业务。
3.2各单位：藉由指派专人(例如网管工读生或教师职员同仁)或签约维护厂商，负责自己单位内第一线网络状况侦错与排除。
3.3学生宿舍：由学生成立宿舍网络治理委员会，由学务处督导其运作，电算中心提供技术咨询。
4、定义：4.1电算中心：国立台北科技大学电子计算器中心。
4.2各单位：指国立台北科技大学所属之教学与行政单位。
教学单位：包含各教学系所、共同科、教育学程中心。
行政单位：包含教务处、学务处、总务处、技研处(包含创新育成中心)、进修学院、进修推广部、图书馆、会计室、人事室、秘书室、军训室。
5、作业内容：5.1全校校园网络校园骨干网络网络布建：本校校园骨干由三个要紧节点所构成，分不位于电算中心(共同科馆一楼中心机房)、电子系(综合科馆三楼305室)及土木系(土木馆一楼计算机教室)。
各系所单位原那么上都以光纤(点对点光纤直通或多段光纤衔接)连接至某个骨干节点，少数单位因其所在位置不便布设光纤，且数据流量小，临时以Cat.5UTP或RG-58相连。
校园网络升级维护计划
校园网络升级维护计划随着信息化时代的发展，校园网络已经成为学校教学、管理和学生生活中不可或缺的重要组成部分。
为了更好地满足师生的需求，提高网络服务质量，保障网络安全，学校决定进行校园网络升级维护工作。
本文将详细介绍校园网络升级维护计划。
一、升级目的为提升校园网络的稳定性、速度和安全性，提高师生上网体验，满足日益增长的网络需求，学校决定进行校园网络升级维护工作。
二、升级内容1. 更新网络设备：更换老化设备，提升网络传输速度和稳定性。
2. 扩充带宽：增加网络带宽，提高网络数据传输效率。
3. 加强网络安全：更新防火墙、入侵检测系统等安全设备，加固网络安全防护。
4. 优化网络布局：重新规划网络拓扑结构，提高网络覆盖范围和信号覆盖强度。
5. 完善网络管理：建立网络监控系统，实时监测网络运行状态，及时发现和解决问题。
三、升级计划1. 网络升级时间：计划在寒假期间进行网络升级，以减少对师生正常上课和学习的影响。
2. 升级流程：（1）提前准备：确定升级方案、采购设备、制定升级计划。
（2）设备更换：逐步更换网络设备，保证升级过程顺利进行。
（3）带宽扩充：联系网络运营商升级带宽，提高网络传输速度。
（4）安全加固：更新安全设备，加强网络安全防护。
（5）网络优化：重新规划网络布局，优化网络结构。
（6）系统测试：完成升级后进行系统测试，确保网络正常运行。
3. 升级后维护：升级完成后，建立网络维护团队，定期检查网络设备运行状态，及时处理故障。
四、升级效果1. 提升网络速度：网络升级后，师生上网速度明显提高，网页加载更快。
2. 加强网络安全：网络安全设备更新后，网络安全性得到加强，有效防范网络攻击。
3. 改善网络稳定性：网络设备更新、网络优化后，网络稳定性得到提升，减少网络故障发生。
4. 提高用户体验：网络升级后，师生上网体验更加流畅，满足多样化的网络需求。
五、总结通过校园网络升级维护计划，学校将为师生提供更加稳定、快速、安全的网络服务，提升教学和管理效率，改善师生上网体验，推动学校信息化建设迈上新台阶。
学校计算机网络维护方案
学校计算机网络维护方案1. 引言学校的计算机网络在现代教育中扮演着至关重要的角色，为师生提供了丰富的资源和有效的交流平台。
然而，由于日常使用和网络攻击等原因，网络故障和安全问题时有发生。
因此，建立一套科学合理的计算机网络维护方案显得尤为重要。
2. 网络拓扑和设备管理首先，我们需要建立一套合理的网络拓扑结构。
这包括确定网络中服务器、交换机、路由器等设备的位置，并设计合理的网络布线图。
同时，需要定期检查和维护这些设备，确保其正常运行和最佳性能。
3. 系统更新和补丁管理为了保障网络的安全性和稳定性，我们需要定期对网络中的各种系统和应用进行更新和升级。
系统更新能够修复现有系统中的漏洞，提高系统的性能和稳定性，确保网络正常运行。
补丁管理则是针对特定的漏洞提供的安全修复措施，需要定期下载和安装，以防止未经授权的入侵和数据泄露。
4. 网络安全与防护网络安全是学校计算机网络维护的核心内容。
我们需要采取一系列的技术手段和措施，保障网络的安全性。
这包括建立防火墙、入侵检测系统和反病毒软件等，以及加强用户的安全意识教育，提高师生的网络安全素养。
5. 数据备份与恢复数据备份是保护学校网络的重要环节。
我们需要定期备份网络中的重要数据和文件，确保在发生数据丢失或破坏时能够及时恢复。
同时，还需要测试恢复过程，以确保备份的完整性和可用性。
6. 远程监控和故障排除对于学校计算机网络的维护人员来说，远程监控是一个十分便利且高效的方式。
通过远程监控系统，可以及时发现网络故障，进行远程排查和解决。
此外，还可以利用网络监控工具对网络性能进行实时监测和分析，及时排除故障。
7. 师生网络安全教育为了进一步保障网络安全，学校还应当加强师生的网络安全教育。
在课程中嵌入网络安全教育的内容，提高师生对网络安全问题的认识和警惕性。
此外，开展网络安全演练和培训活动，提高师生在网络安全方面的应对能力。
8. 网络容量规划与升级学校计算机网络的容量规划是长期维护工作中不可忽视的一部分。
学校校园因特网网络维护制度方案范文
学校校园因特网网络维护制度方案学校校园因特网网络维护制度方案范文学校信息中心负责网络设备、校级服务器及网络线路的维护。
各教师负责本人机器维护。
信息中心向各教师提供必要的技术支持。
一、网络设备维护1、网络设备（包括交换机、机柜、路由器等）是保证校园网运行的关键，主要由信息中心进行维护。
未经信息中心同意，任何单位和个人不得私自变更网络设备的配置，如移动网络设备、更改交换机接线、私自在交换机上接线等。
2、信息中心有义务保证网络设备的安全及使用环境，如防火、防盗、防水、保持电源畅通等。
3、信息中心将定期检查网络设备的运行情况。
主路由、交换机等重要设备至少每天检查一次，其他设备至少每周检查一次。
4、信息中心定期备份网络设备的配置和学校网站资料的备份，定期修改网络设备的维护密码。
5、网络设备出现问题应及时解决，并做好记录。
出现重大问题，如违法性网络行为、hacker行为、主干网瘫痪等，应立刻向信息中心汇报。
二、服务器维护6、校级服务器由信息中心维护，服务器维护人员应至少每天检查服务器的`运行情况，保证该服务器所提供服务的正常运转。
7、服务器维护人员应定期备份服务器中的重要数据，定期修改服务器的管理员密码。
8、为保证服务器的安全，应尽量做到专机专用，尽量不要在服务器上安装除必要服务外的其他软件，尽量不要使用服务器上网，禁止在服务器上玩游戏。
三、线路及终端维护9、信息中心负责学校统一布线并负责线路维护，网络线路是校园网运行的基础，未经网络信息中心同意，任何单位和个人不得更改、破坏线路，如有损坏，按相关规定处理。
10、各部门发生网络故障，应通知信息中心来解决，经查明如果是网络设备、线路故障，网络中心原则上应在两工作日内解决，暂时无法解决的，需说明原因。
如果是终端计算机的问题（如操作系统故障故障等），应由老师自己解决。
11、学校开辟FTP服务器，为本校教师提供存储个人教育教学资料使用。
如果开通FTP服务功能，必须在学校网站FTP空间上申请提交。
校园网维护工作手册
校园网维护工作手册为了提高工作效率，争取积极、主动地搞好全院校园网的网络维护，力求保证全院网络主干畅通。
及时解决网络运行中出现的主干问题，各主干维护人员要规范、有效地作好维护工作，不仅要解决出现的问题，还得尽量去分析出现问题的原因，做到即治标又治本，为以后解决类似问题节约时间和精力。
一、主干维护（一）维护人员准备为了搞好校园网主干网络维护，当问题出现时能及时发现问题、较快解决问题。
各网络主干维护人员在平时须准备好以下准备：1.常规类：各主干、核心设备配置和数据资料备份，安装网络管理软件监控和分析网络运行状况。
2.工具类：笔记本电脑、光通道检测仪、网络测试仪、水晶头、标签、笔、相关钥匙（非主干）。
3.资料类：Ip地址分配表、管理IP分配表、校园网技术资料、维护登记表、核心和汇聚交换机的说明书、防火墙的说明书、路由器的说明书、维护联系电话表。
（二）维护思路1.总体思路先定位，后动手；先思考，再动手；要细心，可还原；要标记，要登记，要总结。
2.具体思路第一步：安装网络管理软件，对整个校园网实行24小时不间断监控，力求能及时发现问题并为解决问题提供依据。
第二步：首先定位故障。
通过观察设备状态或用网络管理工具检测以判断是整个校园网故障还是某个或某几个子网故障。
若是整个校园网故障则进入第三步，若是某个或某几个子网故障则进入第四步。
第三步：若是整个校园网故障，应马上联系宽带接入服务提供商，以确定是宽带接入服务提供商的问题还是学院主干的问题，并及时向相关领导汇报和发布相应公告。
如果是宽带接入服务提供商的问题，应马上作好登记，并随时检测网络的通断状态，作好网络全通的准备。
如果是学院主干设备出了问题，则应按以下步骤进行处理:A.首先进行定位，看是防火墙、路由器、还是核心交换机的问题；B.利用备份进行恢复解决问题则进入第五步，否则用串口或远程登陆重新配置相应问题设备。
C.若不是设备的软件问题，而是硬件问题则应及时给相关学院领导汇报并及时送厂家维修。
网络技术维护作业指导书
网络技术维护作业指导书一、概述网络技术维护是保障网络系统安全与稳定运行的重要工作，本文将为网络技术维护人员提供一份详细的作业指导书，以确保他们能够准确有效地完成工作任务。
二、环境检查在进行网络技术维护之前，首先需要对网络环境进行全面检查，主要包括以下几个方面：1.网络硬件设备：检查网络交换机、路由器、防火墙等硬件设备的工作状态，确保设备正常运行，没有故障或异常。
2.网络拓扑结构：查看网络拓扑结构图，检查各节点之间的连接是否正常，是否存在潜在的单点故障隐患。
3.网络安全设置：确认网络安全设置的合规性和有效性，包括密码策略、访问控制列表等方面，确保网络系统免受未经授权的访问和攻击。
4.网络性能监测：通过网络性能监测工具对网络带宽、延迟等参数进行监测，及时发现并解决网络性能问题。
三、日常维护在网络技术维护的日常工作中，需要注意以下几个方面：1.设备升级与更新：定期检查网络设备的固件版本，并根据供应商提供的更新内容进行升级，以提升设备性能和修复已知的安全漏洞。
2.日志分析与处理：监控网络设备的日志信息，及时发现并解决潜在的故障或安全事件，如异常登录、DDoS攻击等。
3.备份与恢复：定期备份重要的网络配置文件和数据库，确保在发生设备故障或数据丢失时能够快速恢复。
4.安全漏洞扫描与修复：利用安全漏洞扫描工具对网络系统进行定期扫描，发现潜在的安全漏洞并及时修复。
四、故障处理网络技术维护人员需要具备快速并准确地解决各类网络故障的能力，以下是一些常见故障的处理方法：1.网络连接故障：检查设备之间的物理连接，确保连接线路正常；检查设备配置，确认设备之间的路由和ACL等设置正确；如有需要，进行设备重启或重启相关服务。
2.网络性能问题：通过网络监测工具进行全面监测，确定网络带宽使用情况和延迟等参数，如有需要，可以进行流量限制、负载均衡等操作。
3.安全攻击事件：根据日志信息确定被攻击的类型和来源，采取相应的应对措施，如增加防火墙规则、封锁攻击源IP等。
中小学校园网络安全维护手册(2023年版)
中小学校园网络安全维护手册（2023年版）目标本手册旨在提供中小学校园网络安全维护的指导原则和建议，以确保学生和教职员工在网络环境中的安全。
网络安全原则1. 保护个人隐私：学校应确保学生和教职员工的个人隐私得到妥善保护，不得擅自收集、使用或泄露个人信息。
2. 保护网络设备：学校应定期维护和更新网络设备，确保其正常运行并及时修复安全漏洞。
3. 过滤不良内容：学校应使用网络过滤技术，过滤和拦截不良内容，确保网络环境清朗。
4. 教育网络安全意识：学校应加强网络安全教育，提高学生和教职员工的网络安全意识，防范网络攻击和诈骗。
网络安全措施1. 访问控制：学校应设置访问控制策略，限制未经授权的人员访问网络系统和敏感信息。
2. 强化密码安全：学校应要求学生和教职员工使用强密码，并定期更换密码，以防止账户被盗用。
3. 定期备份数据：学校应定期备份重要数据，以防止数据丢失或被恶意软件破坏。
4. 加强网络监控：学校应安装网络监控系统，实时监测网络流量和异常行为，及时发现和应对安全威胁。
5. 防火墙和安全软件：学校应配置防火墙和安全软件，阻止恶意软件和网络攻击，确保网络安全。
6. 定期更新和升级：学校应定期更新操作系统、应用程序和安全补丁，以修复已知漏洞。
应急响应与演练1. 建立应急响应机制：学校应建立网络安全应急响应机制，明确责任人，制定应急预案，及时应对网络安全事件。
2. 定期演练和评估：学校应定期组织网络安全演练，提高应对网络安全事件的能力，并根据演练结果进行改进。
网络安全教育1. 网络安全课程：学校应将网络安全纳入课程体系，开设网络安全教育课程，提升学生的网络安全素养。
2. 教师培训：学校应加强教师的网络安全培训，提高其网络安全意识和应对能力，为学生树立良好榜样。
3. 家校合作：学校应与家长密切合作，共同关注学生的网络安全问题，加强家校沟通。
合规与监督1. 合规审查：学校应定期进行网络安全合规审查，确保符合相关法律法规和政策要求。
中小学校园网络安全维护手册(2023年版)
高考物理近代物理知识点之波粒二象性图文解析(7)一、选择题1．分别用波长为和的单色光照射同一金属板发出的光电子的最大初动能之比为，以表示普朗克常量，表示真空中的光速，则此金属板的逸出功为（）A．B．C．D．2．关于康普顿效应下列说法中正确的是（）A．石墨对X射线散射时，部分射线的波长变长短B．康普顿效应仅出现在石墨对X射线的散射中C．康普顿效应证明了光的波动性D．光子具有动量3．下列实验中，深入地揭示了光的粒子性一面的有()①X射线被石墨散射后部分波长增大②锌板被紫外线照射时有电子逸出但被可见光照射时没有电子逸出③轰击金箔的α粒子中有少数运动方向发生较大偏转④氢原子发射的光经三棱镜分光后，呈现线状光谱A．①②B．①②③C．②③D．②③④4．用大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁释放的光子，照射某种金属，结果有两种频率的光子能使该金属发生光电效应。
已知氢原子处在n=1、2、3、4能级时的能量分别为E1、E2、E3、E4，能级图如图所示。
普朗克常量为h，则下列判断正确的是（）A．这些氢原子共发出8种不同频率的光子B．氢原子从n=4能级跃迁到n=1能级释放光子，氢原子核外电子的动能减小C．能使金属发生光电效应的两种光子的能量分别为E4﹣E3、E4﹣E2D．金属的逸出功W0一定满足关系：E2﹣E1＜W0＜E3﹣E15．如图所示为光电管的示意图，光照时两极间可产生的最大电压为0.5V。
若光的波长约为6×10－7m，普朗克常量为h，光在真空中的传播速度为c，取hc=2×10－25J·m，电子的电荷量为1.6×10－19C，则下列判断正确的是A．该光电管K极的逸出功大约为2.53×10－19JB．当光照强度增大时，极板间的电压会增大C．当光照强度增大时，光电管的逸出功会减小D．若改用频率更大、强度很弱的光照射时，两极板间的最大电压可能会减小6．下列说法正确的是（）A．原子核发生衰变时要遵守电荷守恒和质量守恒的规律B．射线、射线、射线都是高速运动的带电粒子流C．氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子D．发生光电效应时光电子的动能只与入射光的强度有关7．如图所示，当氢原子从n=4能级跃迁到n=2的能级和从n=3能级跃迁到n=1的能级时，分别辐射出光子a和光子b，则A．由于辐射出光子，原子的能量增加B．光子a的能量小于光子b的能量C．光子a的波长小于光子b的波长D．若光子a能使某金属发生光电效应，则光子b不一定能使该金属发生光电效应8．用如图甲所示的装置研究光电效应现象.用频率为ν的光照射光电管时发生了光电效应.图乙是该光电管发生光电效应时光电子的最大初动能E k与入射光频率ν的关系图象，图线与横轴的交点坐标为(a,0)，与纵轴的交点坐标为(0，－b)，下列说法中正确的是()A．普朗克常量为h＝b aB．仅增加照射光的强度，光电子的最大初动能将增大C．保持照射光强度不变，仅提高照射光频率，电流表G的示数保持不变D．保持照射光强度不变，仅提高照射光频率，电流表G的示数增大9．下列说法正确的是（）A．不确定关系告诉我们，不能准确测量物体的位置或动量的值B．天然放射现象揭示了原子具有核式结构C．原子核衰变的半衰期不受温度压强影响，但与元素的状态有关D．氢弹的原理是核聚变，同等情况释放的能量大于原子弹10．利用金属晶格（大小约10-9 m）作为障碍物观察电子的衍射图样，方法是让电子束通过电场加速后，照射到金属晶格上，从而得到电子的衍射图样。
学校 网络维护 管理制度
学校网络维护管理制度第一章总则第一条为加强学校网络管理，保障网络安全，提高网络使用效率，维护学校正常教学秩序，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于学校全体师生员工及访客在学校网络使用过程中，对网络维护和管理的规范。
第三条学校网络维护工作由学校办公室具体负责，网络管理员负责具体的网络维护和管理工作。
第四条各单位、部门应根据学校网络维护管理制度的要求，对本单位网络使用进一步制定具体规定。
第五条学校网络维护管理制度的修订由学校办公室主持，经学校领导讨论通过后才能生效。
第二章网络使用规定第六条学校网络为全体师生员工提供学习、教育、科研、管理等方面的服务，用户必须对自己在网络上的行为负责。
第七条学生需要在老师、家长指导下使用网络，并严格遵守网络使用规定。
第八条学校网络使用严禁以下行为：1. 传播涉及暴力、色情、赌博、封建迷信等有害信息；2. 侵犯他人合法权益的行为，包括但不限于盗用他人账号、传播他人隐私信息等；3. 对学校网络进行恶意攻击、破坏等行为；4. 利用学校网络从事商业活动或广告推广等行为。
第九条用户在使用学校网络时，不得私自安装软件，如有需要，应向网络管理员提出申请，并经批准后安装。
第十条用户在使用网络过程中，应当保护好自己的账号和密码安全，不得将账号和密码透露给他人。
第十一条用户不得利用学校网络从事非法活动，不得利用网络传播暴力、色情、违法信息等。
第三章网络维护规定第十二条学校网络管理员应及时更新网络安全补丁，保障网络系统的稳定和安全。
第十三条学校网络管理员应对网络硬件设备进行定期检查维护，确保设备的正常运行。
第十四条学校网络管理员应制定网络使用备份方案，确保网络数据的安全和完整性。
第十五条学校网络管理员应建立网络数据安全防护措施，防止网络数据泄露和丢失。
第十六条学校网络管理员应定期检查用户数据使用情况，发现异常情况及时处理。
第十七条学校网络管理员应及时回应用户提出的网络问题，并进行及时解决。
【优质】网络维护作业指导书-实用word文档 (16页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==网络维护作业指导书篇一：网络维护作业指导书六九网络维护作业指导书目录一、局域网类故障二、互联网类故障三、常见网络故障及排除方法一、局域网类故障一.定义举例这类故障主要涉及局域网宽带网等网络环境中的故障。
二.可能的故障现象1.网卡不工作，指示灯状态不正确；2.网络连不通或只有几台机器不能上网、能Ping通但不能连网、网络传输速度慢；3.数据传输错误、网络应用出错或死机等；4.网络工作正常，但某一应用下不能使用网络；5.只能看见自己或个别计算机；6.无盘站不能上网或启动报错；7.网络设备安装异常。
8.网络时通时不通。
三.可能涉及的配件网卡、交换机（包括HUB、路由器等）、网线、主板、硬盘、电源等相关配件。
四.判断要点/顺序1.维修前的准备1)可用的网线（直连线和普通网线，线序符合国际标准）；2)如有条件，带上网线连接检查器。
2.环境检查1)电源连接检查：A.市电的接线定义是否正确；B.是否有地线；C.网络上的各设备（如：HUB、交换机等）是否均已上电工作。
2)网线连接检查：A.网线连接线序是否与网络连接的要求匹配（如直连和普通网线）；B.网线的连通性是否正常，要查看网线有无破损、过度扭曲；C.网线长度是否过长（如5类双绞线长度超过技术规格要求的100米）；D.网线接头——水晶头是否完好、是否氧化；E.网卡接口是否完好。
重新插拨网线检查网线与网卡连接是否松动；F.根据电缆要求是否有终结器，终结器是否正常。
3)网络设备外观及周边检查：A.加电启动后，网卡指示灯是否亮等；B.HUB等设备的网线接口，在与终端或服务器连接后，如果终端或服务器启动及配置正常，其指示灯会亮（注意指示灯颜色是否正常，参考设备说明书），如果指示灯不亮，说明设备有故障；C.网卡配件是否接插到位无翘起，网卡上金手指是否氧化；D.网线或交换机等设备周围是否有干扰。
网络维护工作流程
网络维护工作流程现代教育技术部网络中心负责中心服务器及全校校园网络节点的维护，以保证所有上网部门正常运用网络。
一、职责范围1、负责学校网络服务器的正常运转的维护；2负责学校邮箱的开通，维护；3、负责网络节点的开通调试（不包含线路问题）；3负责主页信息的发布二、工作流程1、邮箱开通与维护开通和维护工作可在指导下，由计算中心专人负责或由部门负责同志完成。
部门需提交书面申请报送计算中心，经批准后，予以开通。
邮箱配制方法：以指定的邮件地址建立账户，pop3,Smtp服务器地址设为:210.47.244.14，初始密码向中心负责老师询问。
修改邮箱密码：向网络中心负责老师提出后即可。
2、网络节点开通与维护开通维护工作都由网络中心专人负责，部门需提交书面申请二份，一份送至资产管理处，一份送至计算中心。
经批准后，首先由资产管理处同志负责线路连接，然后由计算中心负责调试，绑定MAC地址后调通。
故障解决：网络不通时，由计算中心专人负责检查，确认是线路问题，转由资产管理处负责解决，确实是网络本身问题，由中心负责解决，如果是软件支持问题，可在中心指导下，由资产管理处或者部门负责同志自行解决。
3、主页发布鼓励各单位自己进行主页制作，更新上传需要经过网络中心上传主页前由各部门领导审核具体内容，网络中心负责技术安全内容检查，经审核后上传，如需经过网络中心协助制作，具体事宜需经中心主任批准。
拥有远程上传权限的部分用户，应确保内容和文件的安全，一旦出现问题，责任自负。
三、网络维护值班制度所有工作日，都有专门同志负责值班，原则上，当天报上的网络问题，由当天值班的同志负责解决并负责到底；网络值班总负责人高长玉，电话84720123-807。
值班同志每天需要进行详细的记录，有专门的网络维护日志和维护登记记录。
值班电话： 4720123－808，也可以按照表一（网络中心值班表）直接拨打分机。
表一：网络中心值班表。
XX学校信息网络流程、设备维护管理、系统增强更新记录表
XX学校信息网络流程、设备维护管理、
系统增强更新记录表
一、流程概述
本文档旨在记录XX学校的信息网络流程、设备维护管理和系统增强更新的相关信息。
二、信息网络流程
1. 学校信息网络的建设和维护由信息技术部门负责。
2. 学校信息网络采用有线和无线网络相结合的方式，覆盖全校范围。
3. 学校信息网络的使用需要遵守相关规定，包括用户认证、合法使用和保密要求等。
三、设备维护管理
1. 设备维护管理由信息技术部门负责，包括计算机、服务器、网络设备等。
2. 设备维护包括定期巡检、故障排除、硬件更换等工作。
3. 设备维护需要记录相关信息，包括维护日期、维护内容、维护人员等。
四、系统增强更新记录
1. 系统增强更新由信息技术部门负责，包括操作系统、应用软
件等。
2. 系统增强更新需要遵循相关流程，包括测试、发布和回滚等。
3. 系统增强更新需要记录相关信息，包括更新日期、更新内容、更新结果等。
五、更新记录表
以上为XX学校信息网络流程、设备维护管理和系统增强更新
的简要记录表。
详细信息请参考相关文件和记录。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
國立台灣大學
文件名稱：校園網路維護作業程序書文件編號：AC50000-2-001
制定部門：計資中心網路組
制定日期：92年1月1日
2.範圍: 學生宿舍、行政單位、教學單位、研究單位。
3.定義:略
4.作業內容:
4.1其流程圖如下述：
4.1.1學生宿舍網路維護作業流程如附件一。
4.1.2行政及教學單位網路維護作業流程如附件二。
4.2宿舍網路維護作業
4.2.1透過學務處住宿輔導組在各宿舍設網路管理員，作為網路使用狀況連絡人；遇網
路使用或設備故障時，由各宿舍網路管理員先行處理，依網路相關服務作業規範
填寫「學生宿舍網路故障記錄表」並回報計資中心網路組。
4.2.2計網中心彙整故障記錄後進行維修處理並填寫網路相關服務作業規範中「校園網路
使用故障維修記錄表」，若須委外處理部份，將儘快與相關公司聯絡協助維修。
4.2.3委外部份交由廠商與學生約定維修時段，故障排除後請於「校園網路使用故障維修
記錄表」簽名確認，再送回計資中心業務承辦人。
4.3行政及教學單位維護作業
4.3.1計網中心接到各單位故障申告之後，承辦人應填寫「校園網路使用故障維修記錄
表」，並確認故障原因為何，若為使用者設定問題，則在電話中即刻處理。
4.3.2若無法即刻處理，則派人前往處理，並進行故障排除。
4.3.3委外部份則由計資中心與相關公司連線，並約定維修時間。
使用者故障狀況排除後，
請於「校園網路使用故障維修記錄表」簽名確認，再送回計資中心業務承辦人。
5.相關文件：網路相關服務作業規範
6.使用表單：無。