牢记国耻主题班会教案1
勿忘国耻,918爱国主题班会教案三篇
勿忘国耻，918爱国主题班会教案三篇班会一：国耻教育目标通过本次班会，让学生了解和铭记918事件，培养他们对国家历史的热爱和责任感。
活动安排1. 开场：播放关于918事件的纪录片片段，引起学生的注意和兴趣。
2. 国耻教育：介绍918事件的背景、经过和影响，以及当时中国人民的抵抗精神和爱国情怀。
3. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享他们对918事件的理解和感受，鼓励他们表达对祖国的热爱和对历史的敬畏之情。
4. 知识竞赛：设置与918事件相关的知识竞赛环节，激发学生对国家历史的兴趣，并加深对918事件的了解。
5. 总结：引导学生总结本次班会的收获，强调勿忘国耻的重要性，并鼓励他们将对祖国的热爱转化为行动，为国家发展贡献力量。
班会二：爱国主题演讲目标通过本次班会，培养学生的演讲能力，让他们从个人角度出发，表达对祖国的热爱和自己的责任感。
活动安排1. 开场：播放一些优秀的爱国主题演讲视频，激发学生对演讲的兴趣和热情。
2. 主题演讲：鼓励学生围绕爱国主题，准备自己的演讲稿，并进行现场演讲。
可以设立评委评选出最佳演讲者，并给予奖励。
3. 听众互动：组织学生进行互动问答，让学生对演讲内容进行深入思考和讨论，加深对爱国主题的理解。
4. 学生分享：鼓励学生分享自己对祖国的热爱和对国家发展的期望，激励其他学生也积极表达自己的想法和情感。
5. 总结：引导学生总结本次班会的收获，强调爱国主题演讲的重要性，并鼓励他们在日常生活中传递爱国情怀。
班会三：国耻纪念活动目标通过本次班会，让学生参与国耻纪念活动，深刻感受国家历史的伤痛，并表达对逝去的英烈的敬意和怀念之情。
活动安排1. 开场：以默哀的方式，向逝去的英烈致敬，让学生感受国家历史的伤痛。
2. 逝者纪念：组织学生进行纪念活动，如献花、点烛等，让学生表达对逝去英烈的敬意和怀念之情。
3. 集体朗诵：安排学生进行集体朗诵，朗诵与国耻相关的诗歌或文章，激发学生对国家历史的思考和情感的共鸣。
918不忘国耻主题班会教案精选3篇
918不忘国耻主题班会教案精选3篇班会教案一：了解历史，铭记国耻目标通过本次班会，让学生了解并铭记中国历史上的"九一八"事变，加深对国耻的认识，培养爱国情怀。
准备工作- 展示板、投影仪等教学工具- 九一八事变的相关图片、视频资料- 学生手册或笔记本内容与步骤1. 引入（10分钟）- 通过展示板或投影仪展示九一八事变的相关图片，引起学生的注意。
- 提问：你们对九一八事变了解多少？为什么这个事件被称为国耻？2. 了解历史（20分钟）- 以简明的语言向学生介绍九一八事变的发生背景、经过和影响。
- 使用图片和视频资料进行辅助说明，让学生更直观地了解事件的严重性。
3. 讨论与思考（15分钟）- 分组讨论：九一八事变对中国的影响有哪些？对你个人来说，你对这段历史有何感受？- 鼓励学生表达自己的想法，并引导他们思考国耻对一个国家和民族的意义。
4. 铭记国耻（15分钟）- 要求学生将九一八事变的相关信息记入学生手册或笔记本，以便日后复。
- 强调九一八事变的重要性，提醒学生要铭记国耻，不忘历史。
5. 总结与展望（5分钟）- 总结本次班会的内容和目标，再次强调九一八事变的意义。
- 展望未来，希望学生能够在研究和生活中继续传承和弘扬爱国精神。
班会教案二：爱国故事分享目标通过分享爱国故事，激发学生的爱国情感，增强国家意识和集体荣誉感。
准备工作- 爱国故事的相关书籍、视频或文章- 讲台、投影仪等教学工具内容与步骤1. 引入（10分钟）- 以问答形式引入话题：你们知道哪些爱国英雄或爱国故事？为什么他们被称为英雄或故事？- 引起学生对爱国故事的兴趣和思考。
2. 分享爱国故事（30分钟）- 通过故事、视频等形式，向学生讲述一到两个感人的爱国故事。
- 引导学生思考故事中的人物、行为和精神，以及对国家的贡献和意义。
3. 分组讨论（15分钟）- 将学生分成小组，让他们分享自己了解或听说过的爱国故事。
- 鼓励学生表达自己对故事的理解和感受，以及对爱国精神的反思。
勿忘国耻主题班会教案三篇
勿忘国耻主题班会教案三篇勿忘国耻主题班会教案1一教学目标：为了增强少先队员们的爱国热情，引导队员们做“爱学习爱劳动爱祖国”的好孩子，对全校学生进行爱国主义教育，教育学生要铭记苦难屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，圆梦中华!二活动过程a：中国有帕米尔高原上展翅欲飞的雄鹰。
b：中国有边城漠河第一缕充满希望的曙光。
a：中国有南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。
b：中国有乌苏里江上升起的点点白帆。
a：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。
b：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。
a：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。
b：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。
a：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡。
现在，就让我们一起聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律--(全体起立，敬队礼，奏《国歌》，播放升国旗视频。
)b：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
a：中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。
b：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们先进入第一篇章：祖国母亲屈辱的过去。
第一篇章：视频展示过去的屈辱a：一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。
(缓慢，沉重)(播放视频《虎门销烟》b：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的报复。
他们用坚船利炮敲开了中国的大门。
(播放电影《鸦片战争》片段)a：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步忍让割地赔款。
但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。
外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢?(小品表演《慈禧逃跑》)b：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧!请看短片《火烧圆明园》合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀!a：请听诗朗诵《圆明园你在哪里》b：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。
“勿忘国耻,强我国防”主题班会教案3篇
“勿忘国耻，强我国防”主题班会教案3篇“勿忘国耻，强我国防”主题班会教案1一、教学目标本次主题班会旨在让学生了解国家历史，加强国防意识，提高国家安全意识，增强民族自豪感和爱国主义情感。
同时，通过本次班会，培养学生的综合素质和团队协作能力，促进学生全面发展。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生了解国家历史和国防基本知识，认识国家安全的重要性，培养学生的爱国意识和民族自豪感。
2. 难点：帮助学生树立正确的国防观念和国家安全意识，增强学生的综合素质和团队协作能力。
三、教学过程1. 引入环节：通过播放短片《中国革命史纲要》或其他相关视频，引导学生了解国家历史和民族英雄事迹，激发学生的学习兴趣。
2. 知识点讲解：通过PPT演示、讲解等形式，介绍国防的定义、基本任务、重要意义等基本知识。
同时，带领学生了解我国国防体制和军队建设情况。
3. 案例分析：通过分析近代中国遭受侵略的案例，让学生深刻认识到国家安全和国防建设的重要性。
结合当前国际形势，让学生了解我国周边安全形势和主要安全威胁。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，探讨如何树立正确的国防观念、如何加强国家安全意识等问题。
邀请学生发表观点和看法，鼓励学生进行思维碰撞。
5. 总结环节：教师进行总结性发言，强调国家历史和国防意识的重要性。
播放歌曲《歌唱祖国》或其他爱国歌曲，让学生感受爱国氛围。
四、教学方法和手段1. 多媒体教学：通过PPT演示、视频播放等多媒体手段，使学生更加直观地了解相关知识。
2. 讲解与讨论：教师进行讲解和引导学生进行小组讨论，促进学生对问题的深入思考。
3. 情感教育：通过引入感人的故事和歌曲，对学生进行情感教育，培养学生的爱国情感。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：组织学生进行课堂小测验，测试对国防知识的掌握程度。
2. 作业布置：要求学生课后搜集相关国防案例，并撰写国防意识小论文。
同时，推荐学生阅读《中华人民共和国国防法》等相关书籍。
以史为鉴,抗美援朝,记取国耻——主题班会教案
以史为鉴，抗美援朝，记取国耻——主题班会教案第一部分：导入活动目标：提高学生的爱国主义情感，让学生认识到保卫祖国的重要性，增强国家荣誉感和自豪感。
提高学生的爱国主义情感，让学生认识到保卫祖国的重要性，增强国家荣誉感和自豪感。
活动形式：讲述历史、观看历史纪录片、分组讨论、分享感想。
讲述历史、观看历史纪录片、分组讨论、分享感想。
活动时间：45分钟45分钟第二部分：主体活动1. 历史回顾历史回顾回顾1950年的历史，当朝鲜战争爆发，我国决定派兵援助朝鲜，这是我国历史上的一次重要决策。
我们在困难和压力之下，坚韧不拔，坚决捍卫了国家的主权和尊严。
2. 观看历史纪录片观看历史纪录片观看《抗美援朝》纪录片，了解当时的历史背景，更深入地理解这段历史。
纪录片中的生动情景和真实讲述，可以让我们更深刻地感受到那个时期人们的决心和英勇。
3. 分组讨论分组讨论分组讨论抗美援朝的历史意义及其对我们个人和国家的影响。
每个人都应该有自己的观点和感想，这样我们才能更深刻地理解这段历史。
4. 分享感想分享感想每个学生分享一下他们对抗美援朝的理解和感想，以及这段历史对他们产生的影响。
第三部分：结束语我们应该铭记这段历史，以史为鉴，不忘国耻。
我们要时刻警醒，牢记历史的教训，珍视和平，努力研究，为国家的繁荣和强盛做出自己的贡献。
我们要有坚定的信念，有勇气面对困难和挑战，有决心保卫我们的国家和人民。
教学反思：在班会活动中，学生们积极参与，对抗美援朝的历史有了更深入的了解和感受。
他们表达了对祖国的深深的热爱和对英雄的崇敬。
他们也表达了对和平的珍视和对国家的责任感。
希望他们能以此为鉴，不忘历史，为国家的未来贡献自己的力量。
寻根问源抗美援朝,牢记国耻——主题班会教案
寻根问源抗美援朝，牢记国耻——主题班
会教案
目的
通过本次主题班会，让学生了解抗美援朝战争的历史背景和重要意义，激发学生的爱国情怀和民族自豪感。
内容安排
1. 导入：播放抗美援朝战争的历史视频片段，引发学生思考
2. 研究：讲解抗美援朝战争的起因、过程和结果，介绍一些英雄人物和重要战役
3. 讨论：组织学生讨论抗美援朝战争对中国的意义，以及国耻意识的重要性
4. 感悟：引导学生表达对抗美援朝战争的敬意和对国家的热爱
教学方法
1. 视听结合：通过视频和图片让学生直观感受抗美援朝战争的历史场景
2. 互动讨论：鼓励学生积极参与讨论，表达自己的看法和感受
3. 情感教育：引导学生思考国家荣辱与个人荣辱的关系，培养爱国情怀
教学效果评价
1. 通过学生的表现和发言观察是否达到教学目标
2. 收集学生的反馈意见，了解他们对主题班会的认识和感受
3. 结合学生的实际行为和言行，评价是否对学生产生了积极影响
参考资料
- 抗美援朝战争纪录片
- 相关历史书籍和资料。
918勿忘国耻主题班会教案范文3篇
918勿忘国耻主题班会教案范文3篇918勿忘国耻主题班会教案范文1目标：通过本次班会，让学生了解并铭记九一八事变的历史背景和影响，培养他们的爱国情怀和历史责任感。
准备材料：- 九一八事变的图片和文字资料- 纸和笔活动步骤：1. 引入（5分钟）- 通过展示九一八事变的图片，引起学生的兴趣和好奇心。
- 简要介绍九一八事变的背景和重要性。
2. 分组讨论（10分钟）- 将学生分成小组，每组4-5人。
- 每个小组讨论九一八事变对中国的影响和教训。
- 每个小组选择一名代表汇报讨论结果。
3. 教师讲解（15分钟）- 教师介绍九一八事变的详细情况，包括事件发生的时间、地点和导致事件发生的原因。
- 强调九一八事变对中国的政治、经济和社会的影响。
4. 学生发言（10分钟）- 邀请学生分享自己对九一八事变的了解和感受。
- 鼓励学生表达对历史事件的思考和反思。
5. 总结和延伸（5分钟）- 教师总结九一八事变的重要性和学生的表达。
- 引导学生思考如何将九一八事变的教训应用到现实生活中，培养他们的爱国情怀和历史责任感。
结束语：通过本次班会，我们希望每位同学都能了解并铭记九一八事变的历史背景和影响，认识到历史对我们的影响，培养爱国情怀和历史责任感。
让我们一起努力，珍惜和平，维护国家的稳定和繁荣。
---918勿忘国耻主题班会教案范文2目标：通过本次班会，让学生深入了解九一八事变的历史背景和教训，培养他们的爱国情怀和历史责任感。
准备材料：- 九一八事变的影像资料和相关资料- 大白纸和彩色笔活动步骤：1. 引入（5分钟）- 通过展示九一八事变的影像资料，引起学生的兴趣和好奇心。
- 以问题的形式引导学生思考：九一八事变给中国带来了什么样的影响？2. 学生自主研究（15分钟）- 学生自主阅读相关资料，了解九一八事变的详细情况和背景。
- 学生可以在大白纸上记录他们的发现和思考。
3. 学生分享（10分钟）- 邀请学生分享他们的研究成果和思考。
《勿忘国耻》主题班会教案内容
一、教案背景1. 主题：勿忘国耻2. 目的：通过班会活动，让学生了解我国历史上的国耻事件，增强爱国主义情感，提高历史责任感。
二、教学目标1. 知识与技能：了解近代中国所遭受的国耻事件，掌握相关历史知识。
2. 过程与方法：通过自主学习、讨论、交流，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的爱国主义情感，增强历史使命感。
三、教学内容1. 第一课时：鸦片战争及其影响教学重点：鸦片战争的起因、过程和影响。
教学难点：鸦片战争对中国近代史的影响。
2. 第二课时：甲午中日战争教学重点：甲午中日战争的经过、结果和影响。
教学难点：甲午中日战争对中国的教训。
3. 第三课时：八国联军侵华战争教学重点：八国联军侵华战争的背景、过程和影响。
教学难点：八国联军侵华战争对中国的危害。
4. 第四课时：九一八事变教学重点：九一八事变的经过、结果和影响。
教学难点：九一八事变对中国的影响。
5. 第五课时：南京大屠杀教学重点：南京大屠杀的起因、经过和惨状。
教学难点：南京大屠杀对中国人民的影响。
四、教学方法1. 采用自主学习、讨论、交流等教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 利用多媒体课件、图片等教学资源，帮助学生直观地了解历史事件。
3. 组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估学生对知识的掌握程度。
3. 情感态度：关注学生在班会活动中的表现，了解学生对勿忘国耻的认识和体会。
六、教学步骤1. 导入新课：通过展示鸦片战争的图片和视频，引导学生了解鸦片战争的背景和起因。
2. 自主学习：学生自主阅读教材，了解鸦片战争的过程和影响。
3. 课堂讨论：学生分组讨论，分享对鸦片战争的理解和感悟。
4. 教师讲解：教师总结鸦片战争的历史意义，引导学生认识到国耻对中国的影响。
七、教学步骤1. 导入新课：通过展示甲午中日战争的图片和视频，引导学生了解甲午中日战争的背景和过程。
勿忘国耻主题班会教案
勿忘国耻主题班会教案一、教学目标1. 知识目标：了解中国近现代史上的国耻事件，培养对国家历史的尊重与热爱。
2. 能力目标：提高学生的思辨能力和表达能力，让学生具备辨析历史事件的能力，明确历史责任感。
3. 情感目标：培养学生对国家的认同感和责任感，激发爱国情怀。
二、教学内容1. 国耻的概念及影响2. 中国近现代史上的国耻事件3. 勿忘国耻的意义和使命三、教学过程1. 导入（5分钟）激发学生对国耻的兴趣，通过展示一些国耻相关的图片或视频片段，引发学生的思考和讨论。
2. 探究国耻（15分钟）引导学生了解国耻的概念和影响，让学生自主分组，每个小组选择一个国耻事件进行深入研究，并总结该事件造成的影响。
3. 分组讨论（15分钟）学生分组进行讨论，每个小组就所选择的国耻事件进行交流讨论，并准备汇报。
4. 汇报与分享（10分钟）每个小组派代表进行汇报，介绍所选择的国耻事件及其影响，其他小组进行提问与讨论。
5. 教师讲解（10分钟）教师对各小组的汇报进行点评和总结，补充相关知识，并强调勿忘国耻的重要性。
6. 视频观看（15分钟）播放一段相关的纪录片或历史片段，让学生通过视觉和听觉了解更多的国耻事件和历史背景。
7. 反思讨论（10分钟）教师带领学生进行反思讨论，引导学生思考如何从个人做起，为国家的未来做出贡献。
8. 总结（5分钟）教师对整堂课进行总结，强调勿忘国耻的使命和意义，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中。
四、教学资源1. 图片或视频片段2. 纪录片或历史片段五、课后作业请学生以班级为单位组织一个主题班会，以“勿忘国耻，砥砺前行”为主题，展示他们对国耻的理解和对未来的展望。
六、板书设计七、教学反思本节课通过多样化的教学方式和资源，提高了学生对国耻的认知和理解，培养了学生的爱国情怀和历史责任感。
在教学过程中，教师应注重引导学生思考，启发他们独立思考和表达的能力，激发他们的积极性和参与度。
同时，教师应以身作则，做学生的榜样，引导他们从小事做起，为国家的未来做出贡献。
勿忘国耻爱我中华队会教案[1]
![勿忘国耻爱我中华队会教案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f684cd4969eae009581bec92.png)
《勿忘国耻，爱我中华》主题队会设计
设计理念：为纪念“九·一八”事变，弘扬同学们的爱国主义精神，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，9月18日下午，我校各班召开了“勿忘国耻、爱我中华”主题队会，中队辅导员老师讲述了“九·一八”事变和灾难深重的中华民族受欺侮遭掠杀的悲惨屈辱的历史，以及当今钓鱼岛面临的问题，鼓励学生积极行动起来，竭尽全力，发奋读书，立志成才，为保钓行动贡献自己的力量！
活动准备
1. 一横老师演讲视频
2. 收集“九·一八”事变材料和钓鱼岛面临的问题材料
一、队会仪式：整队、出旗、唱队歌、宣布活动开始。
二、中队长讲话。
三、活动过程：
1、主题班会上，引领同学们重温了“九·一八”事件和抗日战争时期那段令人心酸的历史；
2、了解了抗日战争时期涌现出的可歌可泣的英雄人物；
3、分析了近期“钓鱼岛”事件的真相；
4、收听一横老师的精彩爱国演讲
5、倡议同学们要时刻保持冷静的头脑，客观分析当前的形势，做到理性表达爱国热情，珍惜今天来之不易的幸福生活。
6、队员们在纸上写一句感言。
四、辅导员讲话
通过这次主题队会，同学们纷纷表示：一定牢记国耻，刻苦学习各种科学文化本领，为把祖国建设得更加繁荣昌盛而努力奋斗！
五、呼号
《勿忘国耻，爱我中华》主题队会
六年一班。
寻根问源抗美援朝,牢记国耻——主题班会教案
寻根问源抗美援朝，牢记国耻——主题班会教案一、教学目标1. 理解和记住"抗美援朝"的历史背景和重要意义。
理解和记住"抗美援朝"的历史背景和重要意义。
2. 提高学生的爱国主义情怀和国家荣誉感。
提高学生的爱国主义情怀和国家荣誉感。
3. 培养学生的历史责任感和使命感。
培养学生的历史责任感和使命感。
二、教学内容1. 抗美援朝的历史背景：简述朝鲜战争爆发的原因，中国决定援助朝鲜的原因以及抗美援朝的历史重要性。
抗美援朝的历史背景：简述朝鲜战争爆发的原因，中国决定援助朝鲜的原因以及抗美援朝的历史重要性。
2. 抗美援朝的英勇事迹：分享一些抗美援朝战争中的英勇事迹，让学生感受到中国人民的坚韧和勇气。
抗美援朝的英勇事迹：分享一些抗美援朝战争中的英勇事迹，让学生感受到中国人民的坚韧和勇气。
3. 抗美援朝的历史意义：阐述抗美援朝对中国的重要影响，以及抗美援朝对世界和平与正义的贡献。
抗美援朝的历史意义：阐述抗美援朝对中国的重要影响，以及抗美援朝对世界和平与正义的贡献。
4. 国耻的记忆：让学生了解一些国耻的历史，提醒他们牢记历史，珍爱和平，维护国家的尊严和权益。
国耻的记忆：让学生了解一些国耻的历史，提醒他们牢记历史，珍爱和平，维护国家的尊严和权益。
三、教学方法1. 讲述：利用PPT或黑板，讲述"抗美援朝"的历史背景和重要意义。
讲述：利用PPT或黑板，讲述"抗美援朝"的历史背景和重要意义。
2. 观看视频：观看一些与"抗美援朝"相关的历史视频，让学生有更直观的认识。
观看视频：观看一些与"抗美援朝"相关的历史视频，让学生有更直观的认识。
3. 小组讨论：学生分组讨论"抗美援朝"的意义，以及我们应该如何记住这段历史。
小组讨论：学生分组讨论"抗美援朝"的意义，以及我们应该如何记住这段历史。
勿忘国耻主题班会教案
勿忘国耻主题班会教案主题：勿忘国耻班会目标：1. 让学生了解国耻事件的背景和重要意义。
2. 提醒学生记住历史，珍视和平，树立爱国意识。
3. 激发学生的责任感，积极参与社会事务，为实现国家的繁荣发展作出贡献。
教学内容：1. 国耻事件的背景介绍：教师简要介绍中国近代历史上的几个国耻事件，如鸦片战争、八国联军入侵、中日甲午战争等。
2. 国耻事件的重要意义：教师引导学生思考这些国耻事件对中国的影响，如国家的独立与自主程度、国民的尊严感和自信心等。
3. 国耻事件的反思与警示：教师引导学生思考国耻事件的发生原因以及我们应该从历史中汲取哪些教训，如要警惕外来势力、要加强国家的独立自主能力等。
4. 勿忘国耻的意义和价值：教师引导学生明确勿忘国耻的重要意义，如激发爱国情感、弘扬民族精神、维护国家利益等。
5. 具体行动计划：教师与学生一起制定具体的行动计划，如参加相关宣传活动、学习国耻事件的知识、积极参与社会实践等。
教学过程：1. 导入（5分钟）：教师可以以图文、视频等方式引发学生对国耻事件的兴趣，激发他们的思考和讨论。
2. 国耻事件的背景介绍（10分钟）：教师简要介绍几个国耻事件的背景和基本情况，并配以图片等资料进行说明。
3. 国耻事件的重要意义（10分钟）：教师引导学生思考这些国耻事件对中国的历史和现实产生了怎样的影响，以及如何反映出国家独立和民族尊严的重要性。
4. 国耻事件的反思与警示（10分钟）：教师引导学生思考这些国耻事件的发生原因，以及我们应该如何从历史中吸取教训来为国家的发展和安全做出贡献。
5. 勿忘国耻的意义和价值（10分钟）：教师引导学生明确勿忘国耻的重要意义和价值，并希望学生能将爱国情感融入到日常学习和生活中。
6. 具体行动计划（10分钟）：教师与学生进行互动讨论，制定具体的行动计划，并鼓励学生在班级和社会中积极发挥作用，为实现国家的繁荣发展出力。
教学反思：在整个班会过程中，教师应注重引导学生思考和参与讨论，激发他们的国家意识和责任感。
918纪念国耻主题班会教案范文3篇
918纪念国耻主题班会教案范文3篇918纪念国耻主题班会教案范文1一、教案基本信息1. 主题：918纪念国耻，勿忘历史，振兴中华2. 年级：八年级3. 学科：历史与社会4. 课时：1课时5. 教学目标：- 让学生了解918事变的背景、经过和影响；- 培养学生热爱祖国、珍爱和平的情感；- 提高学生的历史文化素养和民族自豪感。
二、教学过程1. 导入新课教师播放《918事变》纪录片片段，引导学生回顾历史，激发学生的爱国情感。
2. 自主学习学生自主阅读教材，了解918事变的背景、经过和影响。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
3. 课堂讲解教师详细讲解918事变的背景、经过和影响，强调中国人民的抗争精神和伟大成就。
4. 小组讨论学生分组讨论，探讨918事变对中国的影响，以及我们应该如何铭记历史、珍爱和平。
5. 分享感悟每组选一名代表分享讨论成果，其他学生和教师进行点评和指导。
6. 总结提升教师总结本节课的主要内容，强调918事变的历史意义，引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。
三、课后作业1. 请学生撰写一篇关于918事变的感悟文章；2. 让学生参观当地的抗日战争纪念馆，了解历史，感受爱国情怀；3. 组织一次以“铭记历史，珍爱和平”为主题的班会活动，分享学习成果。
四、教学评价1. 学生对918事变的了解程度；2. 学生对历史的认识和感悟；3. 学生参与课堂活动的积极性和主动性；4. 学生完成课后作业的质量。
---918纪念国耻主题班会教案范文2一、教案基本信息1. 主题：铭记918，勿忘国耻，圆梦中华2. 年级：九年级3. 学科：历史4. 课时：1课时5. 教学目标：- 让学生了解918事变的经过、结果和影响；- 培养学生热爱祖国、珍爱和平的情感；- 提高学生的历史文化素养和民族自豪感。
二、教学过程1. 导入新课教师播放《918事变》纪录片片段，引导学生回顾历史，激发学生的爱国情感。
2. 自主学习学生自主阅读教材，了解918事变的经过、结果和影响。
勿忘国耻主题班会教案
勿忘国耻主题班会教案一、教学目标1.能够了解中国近代史上的重要事件及其影响。
2.理解勿忘国耻的含义以及其重要性。
3.通过案例分析，了解历史事件对当代社会的深远影响。
4.提升学生的爱国情怀和民族自豪感。
二、教学准备1.课件：包括图片、视频等资料。
2.讲义：整理好的内容，便于讲解。
3.案例分析资料：选取近代史上的重要事件，便于学生进行分析。
三、教学过程1.导入 (5分钟)通过图片或视频展示中国近代史上的一些重要事件，让学生对历史有一个基本的了解。
2.讲解历史事件 (15分钟)讲解中国近代史上的一些重要事件，包括中国人民的抗日战争、抗美援朝、中越战争等。
3.了解勿忘国耻的含义 (10分钟)通过讲解勿忘国耻的含义、前人为保家卫国所做的牺牲以及历史上的胜利，引导学生了解勿忘国耻的重要性。
4.案例分析 (30分钟)选取近代史上的一个重要事件，比如抗日战争中的“八百壮士”事件，通过讲解历史背景、事件经过、胜利成果等方面进行分析。
通过这种方式，让学生更深刻地认识历史事件的影响，为勿忘国耻增添更多的情感元素。
5.讲解圣诞节中的爱国元素 (10分钟)通过讲解国外圣诞节中的爱国元素，比如英国的红花兜帽，引导学生了解其他国家对于爱国情感的表达方式。
6.总结 (5分钟)通过总结学生们的提问，加深学生对本次班会主题的认识和了解。
四、教学总结1.勿忘国耻主题班会可以通过多种方式来展现历史事件对当代社会的重要影响，比如图片、视频和案例分析等。
2.在教学过程中，要注重学生的参与，引导他们理解历史事件和现代社会的重要联系。
3.教学是一个不断更新的过程，教师应该及时跟进展示新颖的信息和资料，以不同的方式呈现固有的重要主题，从而提高学生的积极参与性和有效性。
勿忘国耻主题班会教案
勿忘国耻主题班会教案一、教案背景1.1 班会主题：勿忘国耻，振兴中华1.2 班会目的：通过回顾历史，激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感，培养学生的责任感和使命感。
1.3 适用年级：八年级1.4 教学时间：1课时二、教学目标2.1 知识与技能：让学生了解国耻的历史背景、事件经过和影响，提高学生的历史文化素养。
2.2 过程与方法：通过自主学习、小组讨论、分享感受等方式，培养学生的团队协作能力和表达能力。
2.3 情感态度与价值观：激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感，培养学生的责任感和使命感。
三、教学重点与难点3.1 教学重点：国耻的历史背景、事件经过和影响。
3.2 教学难点：如何激发学生的爱国情怀，培养学生的责任感和使命感。
四、教学准备4.1 教材或资料：历史书籍、网络资料等。
4.2 教学工具：投影仪、白板、黑板等。
五、教学过程5.1 导入新课a. 播放国耻相关的历史视频或图片，引发学生的兴趣。
b. 教师简要介绍国耻的历史背景，引导学生进入学习状态。
5.2 自主学习a. 学生自主阅读教材或资料，了解国耻的事件经过。
b. 教师提问，检查学生的学习效果。
5.3 小组讨论a. 学生分组，每组选择一个国耻事件进行深入讨论。
b. 讨论内容包括：事件经过、影响、启示等。
c. 各组汇报讨论成果，其他组进行评价、补充。
5.4 分享感受a. 邀请几位学生分享他们对国耻的认识和感受。
b. 教师引导学生从个人角度思考如何勿忘国耻、振兴中华。
5.5 总结与反思a. 教师总结本次班会的学习内容，强调勿忘国耻的重要性。
教学评价：通过课后感悟的质量、学生参与度、课堂讨论的活跃度等方面进行评价。
六、教学延伸6.1 小组活动：组织学生分组，每组负责策划一次纪念国耻的活动，如主题演讲、征文比赛、历史知识竞赛等。
6.2 教师指导：为学生提供指导和建议，确保活动的可行性和教育意义。
6.3 活动实施：各小组按照计划进行活动，其他学生积极参与。
牢记国耻主题班会教案
牢记国耻主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解我国历史上的国耻事件，增强民族自豪感和历史责任感。
2. 培养学生热爱祖国、珍视和平的情感。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的团队合作精神和演讲能力。
二、教学内容1. 国耻事件介绍：南京大屠杀、九一八事变、七七事变等。
2. 国耻事件的原因和影响：帝国主义侵略、封建主义落后等。
3. 国家富强、民族振兴的重要性。
三、教学过程1. 导入：教师简要介绍国耻事件的背景，引导学生进入主题。
2. 学生分组讨论：分组探讨国耻事件的原因、影响以及我们应该如何看待这些事件。
3. 小组代表发言：各小组选派代表向全班同学分享讨论成果。
4. 教师总结：总结国耻事件的历史教训，强调国家富强、民族振兴的重要性。
5. 宣誓仪式：全班同学共同宣誓，牢记国耻，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、教学评价1. 学生参与度：观察学生在讨论、发言环节的积极参与情况。
2. 学生表达能力：评价学生在发言、演讲环节的语言组织能力和表达能力。
3. 学生理解程度：通过课后作业、测试等方式检验学生对国耻事件的认识和理解。
五、教学资源1. 历史资料：关于国耻事件的相关书籍、文章、图片等。
2. 音响设备：用于播放相关音乐、视频等。
3. 投影仪：用于展示图片、文字等。
六、教学活动1. 观看历史纪录片：组织学生观看关于国耻事件的纪录片，直观地感受当时的历史背景和事件经过。
2. 情景剧表演：学生分组，每组根据国耻事件编排一段情景剧，模拟当时的历史场景，增强学生的情感体验。
3. 主题演讲比赛：组织学生参加主题演讲比赛，鼓励学生表达自己对国耻事件的认识和感受，提高学生的演讲能力。
七、教学实践1. 参观纪念馆：组织学生参观国耻事件相关纪念馆，深入了解历史，感受国家遭受的苦难。
2. 社会调查：布置课后作业，要求学生就国耻事件的影响和教训进行社会调查，了解人们对国耻事件的认识和态度。
八、教学延伸1. 开展爱国主义教育活动：组织学生参加爱国主义教育活动，如升旗仪式、合唱比赛等，培养学生的爱国情感。
中小学生九一八勿忘国耻主题班会教案三篇
中小学生九一八勿忘国耻主题班会教案三篇以“勿忘国耻，奋发图强”为主题,以革命传统教育、传统美德和诚信教育为重点,引导教育学生了解民族精神的丰富内容,民族精神的时代内涵,逐步增强民族的自尊心和自豪感,全面提高青少年学生的科学人文素质。
下面是带来的三篇九一八勿忘国耻主题班会教案,希望对大家有所帮助!九一八勿忘国耻主题班会教案1《九一八勿忘国耻》主题队会教案一、活动目的利用各种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神的教育，维护中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，让学生在革命精神的激励下，严格要求自己，不忘历史，敬畏生命，珍视和平，努力学习，全面发展，健康成长。
二、活动准备1.挑选两名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2.学生提前收集革命资料，加深了解。
学唱革命歌曲《歌唱二小放牛郎》。
3.教师搜集影片、图片、资料以制作课件。
4.全体同学集体讨论发表观点，表决心、立壮志。
三、活动过程1.影片导入，还原历史真相2.小组汇报，不忘祖国耻辱3.知识竞赛，加深革命了解4.图片导入，钓鱼岛事件，加强爱国意识5.集体宣誓，表决心，立壮志。
四、班主任老师做总结性发言通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。
让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。
九一八勿忘国耻主题班会教案2《九一八勿忘国耻》主题队会教案一、活动目的利用各种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神的教育，维护中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，让学生在革命精神的激励下，严格要求自己，不忘历史，敬畏生命，珍视和平，努力学习，全面发展，健康成长。
二、活动准备1.挑选两名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。
2.学生提前收集革命资料，加深了解。
学唱革命歌曲《歌唱二小放牛郎》。
3.教师搜集影片、图片、资料以制作课件。
三篇以勿忘国耻为主题的918班会教案
三篇以勿忘国耻为主题的918班会教案一、教案概述1.1 主题：勿忘国耻1.2 适用年级：八年级1.3 课时：1课时1.4 教学目标：（1）知识与技能：让学生了解“九一八”事变的经过，认识日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难。
（2）过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
（3）情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、珍爱和平的情感，增强民族自尊心和自豪感。
1.5 教学重点：了解“九一八”事变的经过，认识日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难。
1.6 教学难点：如何引导学生深入理解“勿忘国耻”的主题，激发学生的爱国情怀。
二、教学过程2.1 导入新课教师播放“九一八”事变的纪录片，引导学生回顾历史，激发学生的学习兴趣。
2.2 自主学习学生自主阅读教材，了解“九一八”事变的经过，掌握日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难。
2.3 合作探讨教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的心得体会，深入理解“勿忘国耻”的主题。
2.4 课堂讲解教师针对学生的讨论，进行课堂讲解，重点阐述“九一八”事变的历史意义，强调“勿忘国耻”的重要性。
2.5 互动环节学生代表发言，分享自己的感悟，其他学生进行评价、补充。
2.6 课堂小结教师总结本节课的学习内容，强调“勿忘国耻”的意义，激发学生的爱国情怀。
2.7 课后作业学生撰写一篇关于“勿忘国耻”的感悟文章，加深对主题的理解。
三、教学评价教师通过学生的课堂表现、课后作业和小组讨论，评价学生在“勿忘国耻”主题上的认识和情感态度。
同时，关注学生在学习过程中的问题，及时进行教学调整。
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For personal use only in study and
research; not for commercial use 《牢记国耻不忘历史》主题班会教案
“以史为鉴，勿忘国耻；爱我中华，强我国防”，落后就要挨打，曾经的国耻是每个中华儿女心中永远的痛。
每一位中华儿女都要奋发图强，为建设富强的中国努力奋斗。
作为当代中学生就应该从现在起树立远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。
一、班会主题：牢记国耻不忘历史
二、班会目的
1、情感、态度和价值观方面：树立居安思危的忧患意识，增强保家卫国的责任意识，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。
2、能力方面：培养理论联系实际的能力、实践创新能力、主动参与探究的能力。
3、知识方面：了解祖国受人凌辱的屈辱历史、知道加强国防建设的重要性及当前国家统一安全方面的不安定因素、明确我国公民在维护国家统一安全方面的有关义务。
三、班会准备
1、思想准备：做好全班同学的思想发动工作，提高同学的积极参与意识。
2、组织准备：搞好人员分工，分工负责、责任到人，全班同学分成若干小组，分头搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有关抗日的影视资料等，并通过报章杂志及电视网络等媒体了解当今的世界形势、了解日本今日对华的一些言论、了解中国在当今世界的位置及处境等，并组织学生参与制定本次班会的活动方案。
安排学生布置黑板
教室。
3、程序准备：确定班会活动步骤使活动落到实处。
四、活动过程
1、主持人致词：同学们，当年日本侵略者长驱直入，在中国的土地上烧杀抢掠，肆意蹂躏，犯下的罪行罄竹难书，就让我们来看看当时日军的暴行吧。
2、播放祖国屈辱历史的有关视频片断、当前国际国内形势中影响国家统一安全的不安定因素的有关视频片段。
3、讲述抗战故事，以此来缅怀那些牺牲的勇者，也使我们铭记那段用鲜血刻下的历史。
4、当日军在我们的土地上作威作福之时，我们的人民在哭泣、在呐喊，请听张涛同学的《淞花江上》。
5、当中华民族到了最危急的时候，听中华儿女在呼喊，中华儿女在战斗，全班齐唱《黄河大合唱》
6、历史走到了今天，当德国人为自己在二战中所犯罪行真诚地道歉时，日本人却在修改教科书企图掩盖那段罪恶的历史，大大地伤害了中国人的民族感情，老师诵读水均益的文章《日本，请听我对你说》，让学生了解现在日本人对中国的态度以及中国民众的反映。
7、回忆历史，瞻望未来，如何在新时期搞好学习将来为国效力，同学们深情的朗诵一首诗来表达自己建设祖国的决心：《理想》
理想是石，敲出星星之火
理想是火，点燃熄灭的灯
理想是灯，照亮夜行的路
理想是路，引你走到黎明
理想是芽，会有浓荫
理想要开花，桃李结甜果
请乘理想之马，挥鞭从此起程
路上春色正好，天上太阳正晴。
7、全班齐唱《义勇军进行曲》，在雄壮有力的国歌声中结束班会。
8、主持人致结束语：通过这次活动，更激发了我们的爱国情怀，历史已经过去，明天是属于我们的，我们要用自己的努力来证明自己的爱国心。
我想无论以后我们走到哪里，我们都会以自己是一个中国人而自豪。
9·18主题班会教案
在《松花江上》的背景音乐中，主持人致开场白：同学们，七十八年前的今天，是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。
日本悍然发动了蓄谋已久的918事件。
“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！整日价在关内，流浪！”一曲《松花江上》唱出了所有东北同胞的屈辱和悲愤。
从那一天起，不愿做奴隶的人们拿起枪，扛起炮，开始保卫自己的家园。
人们总说抗战八年，可是抗战共经历了十四年！
结合所学知识，历史课代表向大家介绍了9.18事件的基本情况：1931年9月18日，日本帝国主义对我国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻，接着对我国东北地区进行大规模武装侵略。
日军继续向辽宁、吉林和黑龙江的广大地区进攻，短短4个多月内，128万平方公里——相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦为日本殖民地。
展示同学们搜集的了日本侵华时期的图片，向同学们展现当时日本侵略者的暴行以及中国人民顽强的抗战活动。
观看反映918事件的多媒体及反映抗日的优秀影视作品精彩片
段。
同学们畅谈对918的感想：“‘9.18’是沉痛的教训，每个中国人都应该铭记历史、勿忘国耻。
作为新一代少年，要有忧患意识，时刻铭记落后就要挨打的教训，从现在做起，从我做起，奋发图强，为国家富强做出自己的贡献！
班主任总结：参加此次主题班会既高兴又沉重。
高兴的是看到同学们有极强的历史使命感和爱国热情，能够在今天这和平的年代想到国家的历史与前途。
沉痛的是9.18事件使我们的国家遭受到的屈辱。
但我们不应该在沉痛中消沉下去，而是要振作起来。
记住9.18不是为了记住仇恨，而是为了让我们更加珍惜今天的和平，努力去奋斗。
合唱抗日歌曲《义勇军进行曲》，结束主题班会。
以下无正文
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