一(2)班主题班会教案(勿忘国耻 圆梦中华)
勿忘国耻圆梦中华班会教案
勿忘国耻圆梦中华班会教案教案标题：勿忘国耻，圆梦中华班会教案教学目标：1. 了解和理解中国近代史上的国耻事件，如鸦片战争、甲午战争等；2. 引导学生认识国耻的重要性，培养对祖国的热爱和责任感；3. 激发学生的爱国情感，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
教学内容：1. 国耻的定义和背景知识介绍；2. 国耻事件的具体案例分析，如鸦片战争、甲午战争、义和团运动等；3. 学习国耻事件对中国历史和民族精神的影响；4. 探讨如何勿忘国耻，以及每个人如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
教学过程：引入：1. 利用图片、视频或相关实物展示，引起学生对国耻的兴趣和好奇心；2. 提问学生对国耻的了解和认识程度，激发他们的思考和讨论。
主体：1. 国耻的定义和背景知识介绍：a. 解释国耻的概念和含义；b. 介绍中国近代史上的国耻事件背景，如列强侵略、不平等条约等。
2. 国耻事件的具体案例分析：a. 鸦片战争：解释鸦片战争的原因、过程和结果，引导学生思考中国当时的困境和屈辱；b. 甲午战争：介绍甲午战争的背景、原因和影响，引导学生了解中国的军事实力和国际地位的削弱；c. 义和团运动：解释义和团运动的起因、发展和结果，让学生认识到中国社会的动荡和民族精神的觉醒。
3. 学习国耻事件对中国历史和民族精神的影响：a. 分析国耻事件对中国近代史的影响，如国家的独立、领土的丧失等；b. 引导学生思考国耻事件对中国民族精神的塑造和激励作用。
4. 探讨如何勿忘国耻，以及每个人如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量：a. 讨论学生对勿忘国耻的理解和看法；b. 引导学生思考如何以自己的方式为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
总结：1. 回顾本节班会的内容和讨论；2. 强调学生对国耻的重要性和勿忘国耻的意义；3. 鼓励学生积极行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
教学评估：1. 班会中的讨论和学生的参与度；2. 学生对国耻事件的理解和认识的书面或口头表达；3. 学生对勿忘国耻和为中国梦贡献力量的思考和行动。
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案《勿忘国耻圆梦中华》主题班会设计方案「篇一」活动时间：主持人：活动目的：1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
设计理念：本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。
活动准备：1.布置黑板和教室。
2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、《父亲》、《疯娘》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。
活动过程：一、主持人出场宣布班会开始(在<<烛光里的妈妈>>的背景音乐中主持人上场)甲：慈母手中线，游子身上衣。
乙：临行密密缝，意恐迟迟归。
合：谁言寸草心，报得三春晖。
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们合：大家下午好！高一9班《感恩父母》主题班会现在开始！二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。
甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)三、回忆、感动——诉说父母的爱甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪。
乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。
甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温暖着我。
乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。
没有雨露，就没有五谷的丰登。
没有源泉，就没有生命的可贵。
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会教案
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会教案
一、班会目标
1. 唤起大家为国家复兴自己积极参与作出贡献的责任感；
2. 鼓励大家勤奋学习，克服困难，创造美好的未来；
3. 加强大家之间的团结互助，共同实现理想。
二、班会内容
1.发言：由班长进行班会开场发言，发出“勿忘国耻圆梦中华”的号召；
2.影像：播放《勿忘国耻圆梦中华》的视频，引起大家爱国情绪；
3.讨论：就“为国家发展作出自己的贡献”，进行一组研讨（3到5人一
小组）；
4.主题班会：就《勿忘国耻圆梦中华》深入讨论，分析我们每个人在实现中华梦想上的责任与义务；
5.深度学习：分享发起人周鸿祎年轻时“为国家发展作出的贡献”的例子，鼓励大家勇于创新发展；
6.总结：结合“勿忘国耻圆梦中华”主题，教师总结班会，引导学生思考问题，建立正确的价值观和原则。
三、结语
一份国耻、一份担当；坚持诚信、克服困难；健康成长、发展未来，唤起每一位学子的爱国情怀，大家一起勇敢地去实现自己的梦想，为建设祖国发出最美好的祝愿！。
“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案2篇 (2)
“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案“勿忘国耻,振兴中华“主题班会教案精选2篇（一）主题：勿忘国耻，振兴中华班级：高二〔1〕班时间：60分钟一、教学目的：1.理解“勿忘国耻，振兴中华”主题的背景和意义；2.认识到中华民族的历史悲惨和辉煌；3.培养学生的爱国情感和责任感；4.引导学生考虑，如何为中华民族的伟大复兴作出奉献。
二、教学内容1. “勿忘国耻，振兴中华”主题的背景介绍；2. 中华民族的历史悲惨和辉煌；3. 爱国情感的培养与责任感的净化；4. 学生的考虑与行动。
三、教学过程Step 1：导入〔5分钟〕通过播放纪录片片段或幻灯片，向学生介绍“勿忘国耻，振兴中华”的主题背景和意义。
Step 2：理解中华民族的历史悲惨和辉煌〔15分钟〕1. 分组讨论：学生分成小组，讨论并答复以下问题：a. 中华民族历史上遭受的屈辱和挫折有哪些？b. 中华民族的辉煌和伟大成就有哪些？2. 汇报与总结：每个小组派代表汇报讨论结果，其他小组补充完善，教师进展总结。
Step 3：培养爱国情感与责任感〔15分钟〕1. 观看视频：播放一段与爱国主题相关的短片或纪录片，引发学生的情感共鸣。
2. 分析讨论：通过提问引导学生考虑以下问题：a. 你在视频中看到了哪些展现爱国情感的行为？b. 作为中华民族的一员，我们应该具备怎样的责任感？3. 学生发言：学生进展小组或全班讨论，并分享自己对于爱国情感和责任感的理解和感受。
Step 4：学生的考虑与行动〔20分钟〕1. 分组讨论：将学生分成小组，讨论并答复以下问题：a. 作为中华民族的一员，你认为自己可以怎样为国家的振兴做出奉献？b. 你有什么详细的行动方案？2. 小组展示：每个小组派代表向全班展示他们的行动方案。
3. 总结与鼓励：教师对学生的行动方案进展总结，鼓励并指导学生为中国的振兴奉献自己的力量。
四、教学反思通过本次主题班会的开展，学生可以全面理解到中华民族的历史悲惨和辉煌，培养了爱国情感和责任感。
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会教案
《勿忘国耻圆梦中华》主题班会教案《勿忘国耻圆梦中华》------- 152班主题班会教案一、活动目的：通过对历史的回顾，教育学生铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强民族自信心和凝聚力。
二、活动准备：1、布置学生收集抗战资料，了解相关历史。
2、选好主持人，准备好台词。
3、学生收集抗日英雄故事,分组选派中心发言人。
三、活动过程：（课前准备：欣赏视频《中国抗日战争胜利日的由来》。
）1、师：今年是抗战胜利七十周年，课前同学们通过视频了解了抗战胜利纪念日的由来。
今天我们班会的主题《勿忘国耻圆梦中华》。
接下来让我们用掌声请出两位主持人。
余：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰，俯瞰历史的风云变幻。
王：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流，冲过历史翻卷的漩涡。
余：滔滔江河水, 奔腾着浩浩中华魂。
王：巍巍昆仑山, 耸立着凛凛赤子心。
合：我宣布152班《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会现在开始！王：全体起立，齐唱《中华人民共和国国歌》。
2、回顾屈辱的历史余:雄壮的国歌声响起，把我们带回了那个充满战火硝烟的年代。
王：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有那一份份记忆萦绕在我们心头。
让我们一起来重温那段屈辱的历史。
3、歌颂抗日英雄王：我悲哀的祖国啊！我不相信你永远沉沦于浩劫，我不相信你无重兴之日。
余：我们每一个中国人都不相信，怀着这股强大的愿望，为了祖国的重生，多少中华儿女抛头颅、洒热血，用鲜血浸染了祖国母亲的身躯！让我们一起来追寻英雄的足迹。
王：请听抗日英雄的故事：（1）刘胡兰的故事（2）狼牙山五壮士的故事（3）杨靖宇的故事（4）东北抗日联军著名女英雄赵一曼的故事4、展示祖国的辉煌成就余：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，道不完我们的崇敬。
是先烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
王：先烈们，请放慢你们急促的脚步；请相信，二十一世纪将是中国的世纪！腾飞的巨龙将在这里升起！（1）请听佘思宇同学带来的演讲《勿忘国耻振兴中华》。
勿忘国耻圆梦中华主题班会教案
勿忘国耻圆梦中华主题班会教案篇一：《勿忘国耻圆梦中华》主题班会教案《勿忘国耻圆梦中华》------- 152班主题班会教案一、活动目的：通过对历史的回顾，教育学生铭记历史，勿忘国耻，珍爱和平，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强民族自信心和凝聚力。
二、活动准备：1、布置学生收集抗战资料，了解相关历史。
2、选好主持人，准备好台词。
3、学生收集抗日英雄故事,分组选派中心发言人。
三、活动过程：（课前准备：欣赏视频《中国抗日战争胜利日的由来》。
）1、师：今年是抗战胜利七十周年，课前同学们通过视频了解了抗战胜利纪念日的由来。
今天我们班会的主题《勿忘国耻圆梦中华》。
接下来让我们用掌声请出两位主持人。
余：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰，俯瞰历史的风云变幻。
王：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流，冲过历史翻卷的漩涡。
余：滔滔江河水, 奔腾着浩浩中华魂。
王：巍巍昆仑山, 耸立着凛凛赤子心。
合：我宣布152班《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会现在开始！王：全体起立，齐唱《中华人民共和国国歌》。
2、回顾屈辱的历史余:雄壮的国歌声响起，把我们带回了那个充满战火硝烟的年代。
王：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有那一份份记忆萦绕在我们心头。
让我们一起来重温那段屈辱的历史。
3、歌颂抗日英雄王：我悲哀的祖国啊！我不相信你永远沉沦于浩劫，我不相信你无重兴之日。
余：我们每一个中国人都不相信，怀着这股强大的愿望，为了祖国的重生，多少中华儿女抛头颅、洒热血，用鲜血浸染了祖国母亲的身躯！让我们一起来追寻英雄的足迹。
王：请听抗日英雄的故事：（1）刘胡兰的故事（2）狼牙山五壮士的故事（3）杨靖宇的故事（4）东北抗日联军著名女英雄赵一曼的故事4、展示祖国的辉煌成就余：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，道不完我们的崇敬。
是先烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
王：先烈们，请放慢你们急促的脚步；请相信，二十一世纪将是中国的世纪！腾飞的巨龙将在这里升起！（1）请听佘思宇同学带来的演讲《勿忘国耻振兴中华》。
勿忘国耻 圆梦中 华-主题班会教案
勿忘国耻圆梦中华-主题班会教案《勿忘国耻圆梦中华——主题班会教案》一、教学目标1、让学生了解中国近代史上的屈辱历史，铭记国耻，激发学生的爱国情感。
2、引导学生思考如何在新时代为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
3、培养学生的民族自豪感和责任感，增强学生的历史使命感。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识中国近代史上的国耻事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等。
（2）引导学生理解中国梦的内涵和实现途径。
2、难点（1）如何让学生在情感上真正共鸣，将国耻铭记于心，并转化为实际行动。
（2）如何帮助学生树立正确的历史观和价值观，理性看待历史，积极面对未来。
三、教学方法1、讲授法通过讲解历史事件和相关知识，让学生对国耻有清晰的认识。
2、讨论法组织学生讨论如何在新时代为实现中国梦努力奋斗，激发学生的思考和参与度。
3、多媒体展示法运用图片、视频等多媒体资料，增强教学的直观性和感染力。
四、教学过程（一）导入（5 分钟）播放一段近代中国遭受列强侵略的视频片段，如圆明园被焚毁的场景，然后提问学生：“看到这些画面，你们有什么感受？”引导学生进入主题。
（二）知识讲解（20 分钟）1、讲述中国近代史上的国耻事件（1）鸦片战争讲解鸦片战争的起因、经过和结果，让学生了解英国通过鸦片贸易打开中国大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）甲午战争讲述甲午战争中中国的失败和《马关条约》的签订，强调这一事件对中国的巨大影响。
（3）八国联军侵华介绍八国联军侵华的暴行和《辛丑条约》的签订，使学生明白中国陷入了更深的苦难。
2、分析国耻产生的原因引导学生思考中国近代为什么会遭受如此多的屈辱，从政治、经济、军事、思想等方面进行分析，让学生认识到封建制度的腐朽、闭关锁国政策的弊端以及科技文化的落后等是导致国耻的重要原因。
（三）小组讨论（15 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：1、在当今时代，我们应该如何铭记国耻？2、作为新时代的青少年，我们能为实现中国梦做些什么？每个小组推选一名代表进行发言，教师进行点评和总结。
勿忘国耻振兴中华主题班会教案
勿忘国耻振兴中华主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《不忘国耻实现中华梦》主题班会教案
《不忘国耻实现中华梦》主题班会教案不忘国耻实现中华梦主题班会教案一、教学目标1. 了解国耻的历史背景和重要意义；2. 培养爱国情操和民族自豪感；3. 弘扬中华民族的精神，激发实现中华梦的动力。
二、教学重点1. 国耻的概念和相关事件；2. 国耻对中华民族的影响；3. 实现中华梦的意义和方法。
三、教学内容1. 国耻的历史背景a. 辛亥革命和中国近代史；b. 甲午战争和中日战争；c. 五四运动和反帝爱国运动。
2. 国耻对中华民族的影响a. 国家经济和民族自尊心的受损；b. 家庭和社会的破碎；c. 学术和文化的衰退。
3. 实现中华梦的意义和方法a. 中华梦的内涵和目标；b. 增强国家综合实力；c. 培养良好的国民素质。
四、教学方法1. 教师讲授：通过扼要讲解国耻的历史背景和相关事件，引发学生的兴趣和思考。
2. 小组讨论：分成小组，让学生交流彼此对国耻和实现中华梦的理解与看法。
3. 视听材料：播放相关视频和音频材料，让学生更直观地感受国耻的历史痛楚和实现中华梦的重要性。
4. 思考提问：提出一些具有启发性的问题，引导学生深入思考国耻和中华梦的相关问题。
五、教学评价1. 学生主动参与小组讨论和互动，充分表达自己的观点和见解。
2. 学生能够简要概述国耻的历史背景和对中华民族的影响。
3. 学生能够理解实现中华梦的意义和方法，并提出自己的建议和想法。
六、教学延伸1. 鼓励学生多读经典文献和相关著作，扩展对国耻和中华梦的理解。
2. 组织参观和实践活动，让学生更加深入地了解国耻和实现中华梦的现实意义。
《勿忘国耻》主题班会教案内容
《勿忘国耻》主题班会教案内容一、教学目标1. 让学生了解中国近代史上的一些重大国耻事件，增强学生的民族自豪感和历史责任感。
2. 培养学生热爱祖国、珍视和平的情感。
3. 引导学生学会反思历史，从中汲取教训，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
二、教学重点1. 中国近代史上的国耻事件。
2. 学生对国耻的认识和反思。
三、教学难点1. 如何引导学生正确认识国耻，激发学生的爱国情感。
2. 如何让学生从历史中汲取教训，为实现中国梦而努力奋斗。
四、教学准备1. 教师准备相关的历史资料和图片。
2. 学生提前了解一些中国近代史上的国耻事件。
五、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示一些历史图片和事件，引导学生回顾中国近代史上的国耻事件，如鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等。
2. 学习国耻（15分钟）学生分组讨论，了解各个国耻事件的背景、经过和影响，引导学生从多个角度分析国耻事件，培养学生的批判性思维。
3. 分享感受（10分钟）每组学生代表分享自己对于国耻事件的认识和感受，引导学生学会倾听、尊重他人，培养学生的团队协作能力。
4. 反思历史（10分钟）教师引导学生从历史中反思，思考国耻事件背后的原因，让学生认识到落后就要挨打的道理，激发学生的爱国情感。
5. 立志报国（10分钟）学生发表自己的立志报国的演讲，表达自己对祖国的热爱和对未来的信心，引导学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
7. 课后作业（课后自主完成）教学反思：本教案通过引导学生回顾中国近代史上的国耻事件，让学生了解历史、认识历史，从而激发学生的爱国情感。
在教学过程中，注意调动学生的积极性，培养学生的团队协作能力和批判性思维。
引导学生从历史中反思，汲取教训，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
六、教学评价1. 学生对国耻事件的认识程度，包括对事件背景、经过和影响的了解。
2. 学生对于国耻的情感态度，包括对国耻的痛恨和对祖国的热爱。
3. 学生从历史中汲取教训的深度，包括对落后就要挨打的认识和对实现中华民族伟大复兴的决心。
勿忘国耻_圆梦中华_主题班会
《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会一、活动背景通过纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，作为学生我们珍惜我们现在的学习机会，努力学习。
我们更加热爱我们的祖国，使她更加繁荣昌盛。
从而知道作为中国人的我们应该肩负起完成勿忘国耻、圆梦中华的历史使命。
二、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
三、活动准备1.同学们收集抗日战争的资料（故事、图片、视频2.在班长协调下，选定主持人，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师将搜集影片，图片，资料，制作课件。
4.班主任进行总结5.全班学生把自己的感受写出来。
四、活动过程班主任老师播放视频1945年9月3日日本宣布无条件投降视频片段，宣布今天的班会主题是“勿忘国耻，圆梦中华”。
主持人登场(邢佳怡邓开源)主持人邢：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。
主持人邓：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。
主持人邢：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！让我们“牢记历史，勿忘国耻”。
全班齐唱《国歌》，起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众一心，冒着敌人的炮火前进，前进。
主持人邓：在中国步入近代时，封建统治者的懦弱却让中国坠入了被列强瓜分的苦难深渊，当人民在侵略者的魔爪下苦苦挣扎之时，统治者选择的不是抵抗而是逃跑，当一系列丧权辱国的条约签订完成，祖国发出痛苦的呻吟。
一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那、一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。
“勿忘国耻”主题班会教案
“勿忘国耻”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解国耻的历史背景和具体事件，增强民族自豪感和历史责任感。
2. 培养学生热爱祖国、珍视和平的情感。
3. 提高学生的历史文化素养，增强国家认同感。
二、教学内容：1. 国耻的历史背景及具体事件介绍。
2. 国耻对国家民族的影响和教训。
3. 当代中国的发展及国际地位。
4. 作为新时代的青少年，如何传承爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。
三、教学重点与难点：重点：国耻的历史背景、具体事件和影响。
难点：如何引导学生从历史中汲取教训，培养爱国主义精神。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解国耻的历史背景、具体事件和影响。
2. 讨论法：引导学生就国耻教训和当代中国的发展进行讨论。
3. 案例分析法：分析具体国耻事件，引导学生深刻理解国耻对国家民族的影响。
4. 激励法：通过讲述新时代青少年如何传承爱国主义精神，激发学生的爱国情怀。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍国耻的历史背景，引发学生对国耻的思考。
2. 讲解：详细讲解国耻的具体事件和影响，让学生了解国耻对国家民族的教训。
3. 讨论：分组讨论国耻对当代中国的启示，引导学生珍视和平、热爱祖国。
4. 案例分析：分析具体国耻事件，让学生深刻理解国耻对国家民族的影响。
5. 激励：讲述新时代青少年如何传承爱国主义精神，激发学生的爱国情怀。
6. 总结：回顾本节课的内容，强调学生要勿忘国耻，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。
7. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对国耻历史事件的了解和认识。
2. 评估学生在讨论中的表现，检验他们对国耻教训的领悟和思考。
3. 关注学生对当代中国发展的认识，判断他们对国家现状和未来的看法。
4. 观察学生在激励环节的反应，了解他们对爱国主义精神的认同和决心。
七、教学资源：1. 国耻历史事件的资料：包括书籍、文章、图片等，用于讲解和展示。
《勿忘国耻》主题班会教案内容
一、教案背景1. 主题：勿忘国耻2. 目的：通过班会活动，让学生了解我国历史上的国耻事件，增强爱国主义情感，提高历史责任感。
二、教学目标1. 知识与技能：了解近代中国所遭受的国耻事件，掌握相关历史知识。
2. 过程与方法：通过自主学习、讨论、交流，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生的爱国主义情感，增强历史使命感。
三、教学内容1. 第一课时：鸦片战争及其影响教学重点：鸦片战争的起因、过程和影响。
教学难点：鸦片战争对中国近代史的影响。
2. 第二课时：甲午中日战争教学重点：甲午中日战争的经过、结果和影响。
教学难点：甲午中日战争对中国的教训。
3. 第三课时：八国联军侵华战争教学重点：八国联军侵华战争的背景、过程和影响。
教学难点：八国联军侵华战争对中国的危害。
4. 第四课时：九一八事变教学重点：九一八事变的经过、结果和影响。
教学难点：九一八事变对中国的影响。
5. 第五课时：南京大屠杀教学重点：南京大屠杀的起因、经过和惨状。
教学难点：南京大屠杀对中国人民的影响。
四、教学方法1. 采用自主学习、讨论、交流等教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 利用多媒体课件、图片等教学资源，帮助学生直观地了解历史事件。
3. 组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估学生对知识的掌握程度。
3. 情感态度：关注学生在班会活动中的表现，了解学生对勿忘国耻的认识和体会。
六、教学步骤1. 导入新课：通过展示鸦片战争的图片和视频，引导学生了解鸦片战争的背景和起因。
2. 自主学习：学生自主阅读教材，了解鸦片战争的过程和影响。
3. 课堂讨论：学生分组讨论，分享对鸦片战争的理解和感悟。
4. 教师讲解：教师总结鸦片战争的历史意义，引导学生认识到国耻对中国的影响。
七、教学步骤1. 导入新课：通过展示甲午中日战争的图片和视频，引导学生了解甲午中日战争的背景和过程。
“勿忘国耻”主题班会教案
“勿忘国耻”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解中国近代历史上的国耻事件，增强民族自尊心和爱国情怀。
2. 培养学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌。
3. 提高学生的历史文化素养，培养正确的历史观、民族观。
二、教学内容：1. 中国近代史上的国耻事件概述2. 各事件的具体情况和影响3. 中国人民反抗国耻的英勇斗争4. 勿忘国耻，振兴中华的意义5. 作为新时代青年的历史使命三、教学重点与难点：重点：中国近代史上的国耻事件及其影响，勿忘国耻，振兴中华的意义。
难点：如何引导学生正确理解历史，激发学生的爱国情怀。
四、教学方法：1. 讲述法：教师讲述国耻事件的历史背景、具体情况及其影响。
2. 讨论法：引导学生分组讨论，分享对国耻事件的认识和感受。
3. 案例分析法：分析国耻事件中的人物事迹，引导学生学习他们的精神品质。
4. 互动环节：组织学生进行诗歌朗诵、观看相关视频等，增强课堂氛围。
五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引发学生对国耻事件的关注。
2. 讲述国耻事件：教师详细讲述中国近代史上的国耻事件，引导学生了解历史。
3. 小组讨论：学生分组讨论国耻事件的意义，分享自己的感受和认识。
4. 案例分析：教师引导学生分析国耻事件中的人物事迹，学习他们的精神品质。
5. 互动环节：学生进行诗歌朗诵、观看相关视频，增强课堂氛围。
6. 总结：教师总结本节课的主要内容，强调勿忘国耻，振兴中华的意义。
教学反思：在教学过程中，关注学生的反馈，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够充分了解国耻事件的历史背景、具体情况及其影响。
注重激发学生的爱国情怀，培养他们热爱祖国、奋发向上的精神风貌。
在互动环节，鼓励学生积极参与，提高课堂氛围。
六、教学评价：1. 学生对国耻事件的历史了解程度。
2. 学生对勿忘国耻，振兴中华的意义理解程度。
3. 学生对新时代青年的历史使命的认识。
4. 学生参与课堂讨论和互动的表现。
七、教学拓展：1. 组织学生参观历史博物馆或相关纪念地，加深对国耻事件的了解。
二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教案
二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教案第一篇：二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教案二年级“勿忘国耻圆梦中华”主题班会教学目的一、要求学生掌握的基础知识：日本侵略者制造‚九一八‛事变和蒋介石的不抵抗政策‚—〃二八‛事变和十九路军奋起抵抗。
东北沦陷和伪满洲国建立。
二、要求学生从思想上认识：通过讲清自‚九一八‛事变起，日本帝国主义对中国侵略的逐步加深、蒋介石的步步妥协退让的内容，对学生进行爱国主义教育。
三、要求培养学生的能力：通过思考题‚从上面所讲的内容，归纳一下日本帝国主义是怎样一步步加深侵略中国的？‛从而培养综合能力。
教学要点一、‚九一八‛事变（1931）和蒋介石不抵抗政策二、‚—〃二八事变（1932）1．‚—〃二八‛事变2．十九路军奋起抗战3．蒋介石破坏抗战和《淞沪停战协定》的签订三、伪满洲国傀儡政权（1932）教学要求和建议一、本课重点：‚九一八‛事变。
蒋介石的不抵抗政策。
十九路军和上海人民抗战。
本课难点：全国抗日救亡运动的兴起二、讲新课前，可以通过提问，扼要小结红军四次反‚围剿‛的胜利，从而导入新课，指出：正当蒋介石进行大规模内战的时候，日本帝国主义加紧了对中国的侵略。
接着，请学生阅读课前提示（或由教师讲读），以此进入新课。
三、‚制造‘九一八’事变‛一目是本课的重点，教师要讲清楚四方面内容：‚九一八‛事变的背景和爆发，蒋介石的不抵抗政策和东北的沦陷。
关于‚九一八‛事变的背景，课文叙述了两点：（1）自近代以来，日帝就不断侵略中国；（2）为了摆脱经济危机。
教师讲课时还可以补充两点：（1）蒋介石政府的全力‚剿共‛，给日帝侵华造成了可乘之机（以与前面的旧知识相联系）；（2）日帝侵占东北是第一步，然后妄图逐渐吞并全中国，把中国变成它的殖民地（以与后面的步步进逼，发动一系列侵略战争的事实埋伏笔）。
介绍‚九一八‛事变的爆发，可以利用小字作叙述，也可利用幻灯或录像加强直观教学。
本课内容是进行爱国主义教育的最佳素材，为使思想教育能达到预期目的，教师讲课应有痛恨日帝侵略，痛恨蒋介石不抵抗，痛心国土沦丧忧国忧民的感情。
勿忘国耻,圆梦中华主题班会教案_勿忘国耻主题班会教案(共5页)
《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会教案_勿忘国耻主题班会教案[模版仅供参考，切勿通篇使用]《勿忘国耻，圆梦中华》主题班会教案一、教学目标：为了增强少先队员们的爱国热情，引导队员们做“爱学习、爱劳动、爱祖国”的好孩子，对全校学生进行爱国主义教育，教育学生要铭记苦难、屈辱的历史，不忘国耻，发奋读书，强我国防，圆梦中华!二、活动过程：A：中国有帕米尔高原上展翅欲飞的雄鹰。
B：中国有边城漠河第一缕充满希望的曙光。
A：中国有南沙群岛哨兵手中紧握的钢枪。
B：中国有乌苏里江上升起的点点白帆。
A：五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情。
B：五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血。
A：对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去。
B：对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天。
A：时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡。
现在，就让我们一起聆听那来自中华儿女心灵深处的旋律--(全体起立，敬队礼，奏《国歌》，播放升国旗视频。
)B：起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城。
A：中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声。
B：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头萦绕不去，为了重温历史，让我们先进入第一篇章：祖国母亲屈辱的过去。
第一篇章：视频展示过去的屈辱A：一百六十年前的祖国母亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您身上的一颗东方明珠正在被割落，那一段苦难深重的历史，始于1839年的虎门销烟。
(缓慢，沉重) (播放视频《虎门销烟》B：《虎门销烟》让人振奋，但却引来了大英帝国的报复。
他们用坚船利炮敲开了中国的大门。
(播放电影《鸦片战争》片段) A：一张张被鸦片折磨的触目惊心的脸，一次次清政府无条件地退步、忍让、割地赔款。
但这一切永远满足不了帝国主义的狼子野心，很快，他们又发动了第二次鸦片战争。
外敌袭来，慈宁宫的老佛爷在干什么呢?(小品表演《慈禧逃跑》)B：慈禧跑了，让我们看看侵略者的丑行吧!请看短片《火烧圆明园》合：圆明园就这样被毁了，面对这一切，中国人是多么地痛心呀!A：请听诗朗诵《圆明园你在哪里》B：近代史的屈辱应该牢记，但日本侵略者的恶行更让每一个炎黄子孙永世难忘。
勿忘国耻主题班会教案
勿忘国耻主题班会教案一、教案背景1.1 班会主题：勿忘国耻，振兴中华1.2 班会目的：通过回顾历史，激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感，培养学生的责任感和使命感。
1.3 适用年级：八年级1.4 教学时间：1课时二、教学目标2.1 知识与技能：让学生了解国耻的历史背景、事件经过和影响，提高学生的历史文化素养。
2.2 过程与方法：通过自主学习、小组讨论、分享感受等方式，培养学生的团队协作能力和表达能力。
2.3 情感态度与价值观：激发学生的爱国情怀，增强民族自豪感，培养学生的责任感和使命感。
三、教学重点与难点3.1 教学重点：国耻的历史背景、事件经过和影响。
3.2 教学难点：如何激发学生的爱国情怀，培养学生的责任感和使命感。
四、教学准备4.1 教材或资料：历史书籍、网络资料等。
4.2 教学工具：投影仪、白板、黑板等。
五、教学过程5.1 导入新课a. 播放国耻相关的历史视频或图片，引发学生的兴趣。
b. 教师简要介绍国耻的历史背景，引导学生进入学习状态。
5.2 自主学习a. 学生自主阅读教材或资料，了解国耻的事件经过。
b. 教师提问，检查学生的学习效果。
5.3 小组讨论a. 学生分组，每组选择一个国耻事件进行深入讨论。
b. 讨论内容包括：事件经过、影响、启示等。
c. 各组汇报讨论成果，其他组进行评价、补充。
5.4 分享感受a. 邀请几位学生分享他们对国耻的认识和感受。
b. 教师引导学生从个人角度思考如何勿忘国耻、振兴中华。
5.5 总结与反思a. 教师总结本次班会的学习内容，强调勿忘国耻的重要性。
教学评价：通过课后感悟的质量、学生参与度、课堂讨论的活跃度等方面进行评价。
六、教学延伸6.1 小组活动：组织学生分组，每组负责策划一次纪念国耻的活动，如主题演讲、征文比赛、历史知识竞赛等。
6.2 教师指导：为学生提供指导和建议，确保活动的可行性和教育意义。
6.3 活动实施：各小组按照计划进行活动，其他学生积极参与。
《怀悼国耻圆梦中华》主题班会教案
《怀悼国耻圆梦中华》主题班会教案怀悼国耻圆梦中华主题班会教案教学目标- 通过本次主题班会，使学生了解国耻和民族精神的重要性。
- 唤起学生对历史悲情的怀念和反思，培养他们对祖国的热爱和责任感。
- 弘扬中华民族的传统美德，传递爱国主义教育的基本理念。
教学准备- 影片：《国耻》- 学生手册：包含相关历史事件、名人名言等内容- 主题班会布置：班会主持、学生演讲、互动问答等活动的准备工作教学过程1. 导入（5分钟）- 主持人简单介绍主题班会的目的和意义。
- 激发学生对国耻话题的兴趣，引导他们进入思考状态。
2. 观看影片《国耻》（40分钟）- 学生观看影片《国耻》，深入了解历史悲情和民族精神。
3. 学生演讲和互动问答（15分钟）- 学生根据学生手册上所学内容进行演讲。
- 主持人提出相关问题，鼓励学生积极回答。
4. 思考和反思（10分钟）- 主持人引导学生思考影片中的故事和场景，对历史事件进行深入思考和反思。
- 学生通过小组讨论的形式，互相分享自己的思考和感悟。
5. 主题班会总结（5分钟）- 主持人进行总结，强调国耻对中华民族的意义和价值。
- 鼓励学生将对祖国的热爱和责任感融入日常生活。
教学延伸- 鼓励学生进行相关研究，撰写国耻题材的作文或演讲稿。
- 组织参观纪念馆、历史遗址等活动，加深学生对国耻的了解与感受。
教学评估- 学生演讲的表达能力和理解程度。
- 学生对国耻的认识、感悟和思考的深度。
注意事项- 确保影片内容合适，遵循教育部相关要求。
- 班会中鼓励学生积极参与，尊重不同观点的表达。
- 班会结束后，及时做好心理疏导和辅导工作。
参考资料- 影片《国耻》- 学生手册。
“勿忘国耻”主题班会教案
“勿忘国耻”主题班会教案“勿忘国耻”主题班会教案作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案要怎么写呢？下面是小编整理的“勿忘国耻”主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
“勿忘国耻”主题班会教案 1爱祖国是一种深厚的感情，每个人都有自己的祖国。
对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢!特别在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。
千百年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事。
都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。
“以史为鉴，勿忘国耻;爱我中华，强我国防”，落后就要挨打，曾经的国耻是每个中华儿女心中永远的痛。
每一位中华儿女都要奋发图强，为建设富强的中国努力奋斗。
作为当代中学生就应该从现在起树立远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。
一、班会主题：勿忘国耻爱我中华1、情感、态度和价值观方面：树立居安思危的忧患意识，增强保家卫国的责任意识，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。
2、能力方面：培养理论联系实际的能力、实践创新能力、主动参与探究的能力。
3、知识方面：了解祖国受人凌辱的屈辱历史、知道加强国防的建设的重要性及当前国家统一安全方面的不安定因素、明确我国公民在维护国家统一安全方面的有关义务。
三、班会准备1、思想准备：今年是抗日战争既世界反法西斯战争胜利70周年，以此为契机做好全班同学的思想发动工作，提高同学的积极参与意识。
2、组织准备：搞好人员分工，分工负责、责任到人，全班同学分成若干小组，分头搜集材料，如搜集抗日故事、抗日歌曲、有关抗日的影视资料等，并通过报章杂志及电视网络等媒体了解当今的世界形势、了解日本今日对华的一些言论、了解中国在当今世界的位置及处境等，并组织学生参与制定本次班会的活动方案。
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2015年6月16日 王燕教室 全体师生
班会主题 “勿忘国耻，圆梦中华”
活动总结 通过这次活动不但让你们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信
大家心中都有了打算，一定会认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。让我们在《国 歌》的歌声中结束本次的班会活动。
临水中心小学主题班会教案
时间 主持 记录人 班会内容：
班会目的：通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福 生活，激发学生报国之志。 活动过程： 1、教师讲话：同学们，你们是哪国人？（生：中国）非常好，你们都对自己的国家有了初步认识。老师告诉 你，中国不仅是一个伟大的国家，创造了无数的奇迹，取得了瞩目的成就，但同时，也是一个多灾多难的国 家。1931年，9月18日，是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本悍然发动了蓄谋已久的九一八事件。现在让 我们回顾日本侵略中国的历史。（展示同学们搜集的了日本侵华时期的图片，向同学们展现当时日本侵略者 的暴行以及中国人民顽强的抗战活动。）同学们，你们看了以后心中有什么感受呢？ A． 我感到非常气愤， 日本人竟对我们中国犯下了这样的滔天大罪。 B． 当时我们中国太贫穷了，才会遭到日本人的欺压。 C． 如果我生长在那个年代，我一定会参加抗日战争„„ 2、看来，同学们都非常爱国。今天，为了记住这样一个日子，我们召开的主题班会就是“勿忘国耻，振兴中 华，做时代中国少年”。在那个年代，也涌现出了一批抗日小英雄，他们满怀着对祖国的热爱，英勇的向日 本人作斗争。 让我们欣赏一下他们的光辉事迹。 ⑴ 《鸡毛信》，认识 机智勇敢的儿童团长李爱民 小英雄们这种宁死不屈，崇高的民族精神永远留在我们心中，值得我们每一个人 学习。在抗日战争时期，还涌现出了许许多多的抗日英雄。他们是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为 有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。 3、日本之所以侵略我们中国，最主要的原因就是以前我们中国贫穷落后，落后就要挨打。抗日战争胜利后， 在毛泽东、邓小平、胡锦涛等领导下，我们中国日益繁荣昌盛，这与全国人民的努力是分不开的。我们作为 祖国的未来，新世纪的接班人，大家打算以怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？有请各小组汇报交流 大家的想法都非常好，只要我们现在好好学习，将来一定会成为国家的栋梁之才. “9.18‟是沉痛的教训，每个中国人都应该铭记历史、勿忘国耻。作为新一代少年，要有忧患意识，时刻铭记 落后就要挨打的教训，从现在做起，从我做起，奋发图强，为国家富强做出自己的贡献！” 4、全体起立，播放《国歌》并让学生跟唱。 通过这次活动不但让你们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打 算，一定会认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。让我们在《国歌》的歌声中结束本次的班会活动 。