北师大版六年级语文下册期中测试题
北师大版小学语文六年级下册期中试题共八套
北师大版小学语文六年级下册期中试题一、完成下边的要求，比一比，看谁学得最扎实。
（22 分）1.看拼音写词语，你必定会写得既正确又漂亮。
（8 分）p éng p ài tu í sàng suō duǎn wēi é（）（）（）（）gōng xūn hǔ pòhào hàn wǔ mèi （）（）（）（）2.请用“√”选出下边加点字的正确读音。
（8 分）矗立（ zhù chù）杂兴（ xīng xìng）逮捕（ dài dǎi ）怀念（ miǎn mián解剖（ pāo pōu）雄关口口（ yì ài ）屏住呼吸（ píng bǐng）摸着门道（ zháo zhe ）3.将以下成语增补完好。
（ 6 分）（）烛夜游（）然长眠（）人心脾（)（）可危（）转反侧鱼（）而出万（）俱寂面面相（）（）（）娇小（）之不（）（）风（）浪（）（）不前二、你能按要求完成以下句子吗？试一试看。
（8分）1.难道他们不想将母亲从仇对手里救出来吗？（ 2 分）改为陈说句：2.妈妈对小明说：“我今日下午去单位开会，下学此后就不去接你了。
”（ 2 分）改为第三人称转述句：3.用改正符号改正以下病句。
（4 分）（1）今日的天气十分烦闷。
（2）济南的冬季是个漂亮的地方。
三、多读多背，你的语文累积才会丰富。
你注意多读多背了吗？（10 分）1.把以下语句增补完好。
（ 6 分）（1）日长篱落无人过， _________________。
（2）_________________，农村子女各当家。
（3）问讯吴刚何所在， _________________。
（4）大丈夫行事，论是非，____________，论顺逆， _____________。
(5)青山有幸埋忠骨， _________________。
北师大版六年级语文下册期中测试卷
北师大版六年级语文下册期中测试卷北师大版六年级语文下册期中测试卷一、完成下面的要求，比一比，看谁学得最扎实(22分)1看拼音写词语，你一定会写得既正确又漂亮(8分)pãng pài tuí sàng suō duǎn wēi ãgōng xūn hǔ pî hào hàn wǔ mâi2请用“√”选出下面加点字的正确读音(8分) 伫立(zhù chù) 杂兴(xīng xìng) 逮捕(dài dǎi) 雄关隘口(yì ài)缅怀(miǎn mián) 解剖(pāo pōu)屏住呼吸(píng bǐng)摸着门道(zháo )3将下列成语补充完整(6分)娇小之不渔翁得利风二、你能按要求完成下列句子吗?试试看(8分) 1难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗?(2分) 改为陈述句： 2妈妈对小明说：“我今天下午去单位开会，放学以后就不去接你了”(2分) 改为第三人称转述句：3用修改符号修改下列病句(4分) (1)今天的天气十分烦闷(2)济南的冬天是个美丽的地方三、多读多背，你的语文积累才会丰富你注意多读多背了吗?(10分)1把下列语句补充完整(6分)(1)日长篱落无人过，_________________ (2)_________________，村庄儿女各当家 (3)问讯吴刚何所在，_________________(4)大丈夫行事，论是非，____________，论顺逆，_____________(5) 青山有幸埋忠骨，_________________ 2按原文填空(4分)跨峻岭，穿荒原，，经绝壁，纵横十万里望不断长龙烽垛，，犹如玉带明珠，起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，四、阅读演练场请你仔细阅读文章和题目，认真思考，然后回答(30分) (一)(15分)这，也许特殊了一点，常人不容易理解那么，你看见过笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗?它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺这是-种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻一粒种子的力量之大，如此如此没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的(却、确)是世界无比这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能(屈、曲)能伸的力，有韧性，不达目的不止的力这种不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨(炼、练)生命开始的一瞬间就带了斗争来的来草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花(轰、哄)笑1将括号里不正确的字画上“×”(2分)2填空(2分)《野草》的作者是____________，文章写于____________时期3文中哪四个动词体现了小草顽强不屈的生命力?(2分)4画线的句子告诉我们，这部分的文字上文写的是什么?(2分)5用课文中的话回答，什么样的种子“不会悲观和叹气”?(1分 )精彩的课文回放1、“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，，，这就是养花的乐趣”这句话选自《》，作者是2、《美猴王》选自《》，它和《》《》《》被称为我国古典四大名著3、“生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些养育着的盆花哄笑”这句话出自《》，作者是4、小学六年即将毕业，我们常常想起老师的谆谆教诲当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，”当我们为写作而烦恼时，老师启发我们：生活是写作的源泉，“ ，绝知此事要躬行”当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而不舍，”当朋友要转走时，我便用王勃的名言海内存知己，来安慰他，当好朋友无心读书时，我就讲两个故事来劝勉他刻苦读书，可以是、5、在课外你一定读过很多书这些书陪你度过了美好的童年想一想在你读过的课外书中，给你印象最深的一本书是《》，你最喜欢里面的人物是__________________读了这本书你最大的收获是___________________________________________6、孟子提倡：当“鱼”和“熊掌”二者不可得兼时则__________________________________________，当“生”和“义”二者不可得兼时则__________________________________________ 二、实践活动1、毕业花絮：小学六年的学习生活给我们留下了美好的回忆，做个毕业纪念册吧，它会帮你记下难忘的过去若给这个精美的纪念册写一则“序”，你会写什么？______________________________________________________________2、具备高尚的品格是令人敬佩的，如果你打算在自己的书房里挂一副对联以激励自己修身养性，你会选择：______________________________________________________________六、课外阅读2角5分的奖励我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里的感情一天，我让老板娘给我割了一块肉她微笑着对我说：4．作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用“ ”“七块两毛五”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气画出原文中的语句说：“给七块钱吧!两毛五就算了我想鼓励人们增强保护5．环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做环境的意识，也真希望每个人都能像你这样”像学生得不到，请你写一句警示语告诫大家注意保护环境到校长的表扬一样，我高兴得发狂并且我得到了一份小作文：成长的烦恼小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣你可能会说：两角五分算得了什么!可是我却很激动回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他我又向别人讲了又讲家人对我的行为都迷惑不解是啊，两角五分的奖金有什么特别呢? *家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压得平平展展，像思念亲爱的人那样真的，用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境!我对他们的理解表示衷心感谢还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次! 1．按要求写词语写近义词：赞许——写反义词：增强——夸耀——保护—— 2给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里算：A 作罢，不再计较 B计算数目 C当做、认做，值给7块钱吧！2角5分就算了你可能会说：2角5分算得了什么？腾：A奔跑或跳跃 B空出来，挪移 C升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里万马奔腾 3．联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题这“2角5分”是对“我” 这样做的奖赏，是对“我”具有意识的肯定“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋”日常生活中，人们污染环境的罪过还有、等“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是、等使用它们的好处是作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物。
新课标北师大版小学语文六年级下册期中考卷含参考答案
新课标北师大版小学语文六年级下册期中考卷（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共10题，计20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是（）A. 题跋（bá）B. 沉湎（miǎn）C. 拾掇（duō）D. 汲取（jí）2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 饥肠辘辘B. 沁人心脾C. 惊慌失措D. 狼狈为奸3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次比赛，我们提高了写作能力。
B. 通过这次比赛，我们的写作能力得到了提高。
C. 我们提高了写作能力，通过这次比赛。
D. 我们通过这次比赛，写作能力得到了提高。
4. 下列句子中，使用了比喻修辞的一项是（）A. 春天来了，万物复苏。
B. 小鸟在枝头歌唱。
C. 雨后，空气清新宜人。
D. 太阳像一个巨大的火球，照亮了整个大地。
5. 下列句子中，使用了拟人修辞的一项是（）A. 树叶在秋风中跳舞。
B. 月亮挂在天空。
C. 雪花飘落下来。
D. 雨水打在窗户上。
6. 下列句子中，使用了夸张修辞的一项是（）A. 他的声音像蚊子一样小。
B. 他的力气大得惊人。
C. 他的眼睛像星星一样亮。
D. 他的头发像杂草一样乱。
7. 下列句子中，使用了排比修辞的一项是（）A. 他跑得快，跳得高，游得远。
B. 他跑得快，跳得高，游得远，吃得香。
C. 他跑得快，跳得高，游得远，唱得好。
D. 他跑得快，跳得高，游得远，写得好。
8. 下列句子中，使用了反问修辞的一项是（）A. 他是不是很聪明？B. 他是不是很勇敢？C. 他是不是很善良？D. 他是不是很可爱？9. 下列句子中，使用了设问修辞的一项是（）A. 他为什么这么聪明？B. 他为什么这么勇敢？C. 他为什么这么善良？D. 他为什么这么可爱？10. 下列句子中，使用了对偶修辞的一项是（）A. 他聪明勇敢，善良可爱。
B. 他聪明勇敢，勇敢聪明。
C. 他聪明善良，善良聪明。
D. 他勇敢善良，善良勇敢。
北师大六年级语文下册期中检测试卷含答案
北师大六年级语文下册期中检测试卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
pǔ xiěchún shújiàn pán táo zuìyōu jìngmáo wūzhú guāng jǐn náng pù shài qín xián二、把加点字的正确读音用“√”标出来。
唱和．（héhè）塞．（sài sāi）外要．（yāo yào）挟呻吟．（yíng yín）恶劣．（lüè liè）避．（bìpì）免号．（háo hào）叫石缝．（fèng fèn）三、比一比，再组词。
键（______）综（______）副（______）甩（______）睹（______）健（______）踪（______）幅（______）用（______）堵（______）四、将下面的词语补充完整．并选词填空。
一望（____）（____）（____）（____）龙蛇斩（____）截（____）（____）（____）可亲大步（____）（____）（____）（____）天工上面的词语中，形容艺术的是____________和____________。
五、选词填空。
检测观测猜测1.经过周密的天文（_____），科学家公布了科学准确的数据。
2.对于车体进行常规的（_____），可以大大降低事故发生率。
3.这只是你的（_____），说话是要讲事实根据的。
既……又……只要……就……虽然……但……4.（_____）有毅力，（_____）没有克服不了的困难。
5.我（_____）身在异国，（_____）心总在思念着故乡和亲人。
北师大版小学六年级语文下学期期中考试试题 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…北师大版小学六年级语文下学期期中考试试题 附答案题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、辨字组词。
嫌（ ）驰（ ）辨（ ）洋（ ） 谦（ ）弛（ ）辩（ ）痒（ ）2、解释下列句子中加点的词。
1．思援弓缴而射之。
援──2．孰为汝多知乎？ 汝──3．父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
严峻──4．当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
见微知著──3、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
4、正确、匀称地书写下面的语句。
从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。
5、用“______”标出不同类的词。
（1）蒙古包 民居 竹楼 四点金 四合院（2）京剧 藏戏 黄梅戏 越剧 戏剧（3）虚伪 夸耀 勾当 当机立断（4）平易近人 和颜悦色 斩草除根 循循善诱二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、古文今读。
（1）一儿以日初出远，而日中时近也。
“以”的意思是（）。
这句话的意思是：（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。
“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是（）。
（ A.着。
B.代表某种身份的人。
北师大版小学六年级语文下学期期中考试完整
北师大版小学六年级语文下学期期中考试完整姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
qī liáng kuān wèi pái huái yán jùn pì jìngjì tuōwěn hékǒng bùxì nìzhān yǎng二、找出括号中不正确的读音。
内蒙古（měng méng）飘拂（fú fó）隆隆声（lóng lōng）直奔（bēn bèn）电钮（liǔ niǔ）笨拙（zhuōzhuó）三、比一比，组一组。
蹄（_________）施（_________）券（_________）欺（_________）啼（_________）拖（_________）卷（_________）期（_________）四、先把下列词语补充完整，再回答问题。
（____）石（____）草日（____）雨（____）恐惧（____）（____）（____）所未（____）郑重（____）（____）（____）（____）自慰（____）（____）安命天（____）海（____）1．写出三个带“天”的成语___________、____________、____________。
2．“形容说话做事时态度非常严肃认真”可用成语“____________”概括。
五、选词填空。
剧烈激烈热烈1．他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（_____）的掌声。
2．那摞碗又（_____）地晃动起来。
3．他好像在和什么人（_____）地争吵。
幻想理想梦想4．傣家竹楼是傣族人最（_____）的居住房屋。
5．有些人总想不劳而获，这简直是（_____）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北师大版六年级语文下册期中检测试题年级______ 姓名______一、完成下面的要求，比一比，看谁学得最扎实。
（30分）1.看拼音写词语，你一定会写得既正确又漂亮。
（9分）xún huán pán shān xùn liáng gēng yún wǎn zhuǎn chōnɡ shuā（）（）（）（）（）（）mãng long bōnong máng rán tiáo jiãwēn shùn nù hǒu（）（）（）（）（）（）fēn xīqīn shífálìrïng yùtïu xián fǔ làn（）（）（）（）（）（）2.请用“____”选出下面加点字的正确读音。
（4分）伫立（zhùchù）杂兴（xīng xìng）逮捕（dài dǎi）雄关隘口（yìài）标识（shízhì）解剖（pāo pōu）屏住呼吸（píng bǐng）摸着门道（zháo zhe）3.将下列成语补充完整。
（6分）（）（）娇小（）之不（）前（）后（）斗（）昂（）功（）无（）舍（）取（）（）（）无策责无( )( )举（）（）双（）妙（）肖（）然大（）气势( )( ) 4. 火眼金睛，辨宇组词。
(6分)佣（）媒（）簿（）甚（）府（）酒（）涌（）煤（）搏（）勘（）俯（）洒（）5.给多音字组词(5分)fâng（）lù（）diào（）nān（）báo（）缝露调难薄fēng（）lîu（）tiáo（）nàn（）bï（）二、你能按要求完成下列句子吗？试试看。
（15分）1.难道他们不想将母亲从敌人手里救出来吗？（1分）改为陈述句：2.妈妈对小明说：“我今天下午去单位开会，放学以后就不去接你了。
”（1分）改为第三人称转述句：3.修改下列病句。
（2分）（1）今天的天气十分烦闷。
（2）济南的冬天是个美丽的地方。
4.关联词语作用大，恰当运用掌握它。
（5分）（1）（）发芽，这些种子（）以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。
（2）（）生命存在，这种力（）要显现。
（3）（）上面的石块如何重，它（）能顽强不屈地透到地面上来。
（4）（）这种坚韧的草，（）可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
（5）（）虚心地承认错误、缺点，（）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（）能不断深化认识，（）逐步掌握规律，取得胜利。
6．他完成了一次又一次地艰巨的任务。
修改病句：7．我战胜了他却没有战胜你。
根据意思加标点：你最后赢了大家：我和你都赢了：8．厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
缩句：9．当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。
改成比喻句：10．表演吸引着观众。
扩句：三、多读多背，你的语文积累才会丰富。
你注意多读多背了吗？（12分）1.把下列语句补充完整。
（5分）（1）青山有幸埋忠骨，___________ ______。
（2）_________________，四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。
（3）英雄就是这样一个人，_______ __________。
（4）生，_________________；义_________________。
二者不可得兼，。
(5)生命苦短，________ _________。
2.我们学过范成大的《》是首______诗，请你用正楷把它写下来。
要注意行款整齐。
（3分）_________________ _________________ _________________ _________________3.按原文填空。
（4分）起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。
（），（），费尽移山心力，修筑此伟大工程。
（），聪明智慧，血汗辛勤，（）。
跨峻岭，穿荒原，（），经绝壁，纵横十万里。
望不断长龙烽垛，（），犹如玉带明珠，（）。
起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，（）。
四、阅读演练场。
请你仔细阅读文章和题目，认真思考，然后回答。
（33分）（一）这，也许特殊了一点，常人不容易理解。
那么，你看见过笋的成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面的一颗小草的生成吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它必定要曲曲折折地，但是顽强不屈地透到地面上来，它的根往土壤里钻，它的芽往地面上挺。
这是-种不可抗的力，阻止它的石块，结果也被它掀翻。
一粒种子的力量之大，如此如此。
没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的（却、确）是世界无比。
这种力，是一般人看不见的生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能（屈、曲）能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。
这种不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨（炼、练）。
生命开始的一瞬间就带了斗争来的来草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花（轰、哄）笑。
1.将括号里不正确的字画上“×”。
（2分）2.填空。
（1分）《野草》的作者是____________，文章写于____________时期。
3.文中四个动词体现了小草顽强不屈的生命力？（2分）-- --1--4.用课文中的话回答，什么样的种子“不会悲观和叹气”？（2分）5.结合本文写作背景，解释词语含义。
（2分）（1）“种子”和“野草”指的是____________（2）“盆花”指的是____________6.作者写下这篇文章的主要目的是（）。
（1分）A.说明世界上气力最大的是植物的种子。
B.以小草顽强的生命力鼓励人们坚持长期抗战。
C.赞扬野草生长的坚忍不拔，表达了作者对生命力的歌颂。
D.赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔。
（二）我不能说这个故事是千真万确的，然而碑上的文字让我们看见了那一对夫妇的心。
我走下索桥，满头大汗，不用说，我走得疲乏了，我的脚也开始发热。
可是三百年前人们的心也给我带来温暖。
那样的心，那种想帮助多数人、想跟多数人的心贴近、为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载它都会发光，就像高尔基在一篇故事里所描写的"燃烧的心"那样。
勇士丹柯挖出自己的心拿在手上，心在燃烧、发光，给人们带路。
"何公何母"的心给每一个走过索桥的人添一些温暖，甚至在三百年以后的寒冷的冬天，我站在桥头还会揭下帽子当团扇来扇。
索桥的故事自然不止这么一点，都江堰也还有许多动人的故事。
然而故事是讲不完的，谁要是到都江堰走一趟，谁要是在索桥上站片刻，他一定会得到比故事更美、更好的东西。
1.这篇文章的作者是__________，他的作品主要有__________、__________ 、__________。
（2分）2.索桥是那里的遗迹？（1分）3.“这个故事”指的是故事？“一篇故事”又指故事？（2分）4.在“寒冷的冬天”，“我”为什么“还会揭下帽子当团扇来扇”？（2分）（三）好读书（20分）①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（）。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。
读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。
但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而________________（多指大略地观察一下），囫囵吞枣。
（）看了，（）一定要有自己的想法。
一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，________________（周围环境非常安静，一点儿声响都没有），你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？1.将下列词语填入第②段中。
（文学书科学书哲学书历史书）（2分）2.在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。
（2分）3.参照括号里的提示，在文中的横线上填上适当的成语。
（2分）4.联系上下文理解词语。
（2分）乐此不疲：___________________________________________________潜移默化：___________________________________________________5.相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。
”读了短文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3分）（1）“读书好”的意思：___________________（2）“好读书”的意思：___________________________ （3）“读好书”的意思：______________________________________6.用心读第⑤自然段中画横线句子，仿写一句话。
（2分）读书_______________________，__________________________________。
7.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？至少用上一句读书名言。
（3分）________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 五、习作练笔场（30分）温馨提示：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心？是因为获得成功？是因为遇到喜事？还是因为赢得称赞……是你笑？是我笑？还是大家笑？请选择一件事情写下来。