学习实践科学发展观分析检查报告二
深入学习实践科学发展观活动总结报
高度重视，深入开展，体现实效——深入学习实践科学发展观活动总结报告深圳市华丽小学按照区委的统一部署，从2008年9月开始，我校在全体党员教师职工中开展了深入学习实践科学发展观的活动。
在区委检查组和活动领导小组的指导帮助下，我校学习实践科学发展观活动全面、深入、有序开展，目前已经圆满完成活动的各项任务。
按照区委学习实践活动领导小组《关于做好学习实践科学发展观活动总结工作的通知》的文件精神，我校对这项历时半年多的活动进行一次全面的“回头看”，对学习调研阶段、分析评议阶段和整改落实阶段的工作进行了全面的回顾和评估。
现将总结报告如下：一、学习实践科学发展观活动基本情况开展深入学习实践科学发展观活动，是区委、区政府的一号工程。
我校党支部高度重视这次学习活动，把这项工作看作是推动学校教育教学工作实现科学发展的难得机遇。
在这次学习活动中，我校深入贯彻区委和区教育局党委的文件精神，全面部署各阶段的工作，发动全校22名党员教师，以饱满的政治热情和认真负责的态度，积极投身到活动中去。
经过老师们的共同努力，基本达到了预期目标。
我们的主要做法是：（一）广泛动员，提高学习实践活动的认识为开展好我校学习实践科学发展观活动，我校党总支部对活动进行了周密部署，制定了详细的贯彻意见和实施方案，并于2008年9月在三楼会议室召开了由全校党员教师参加的动员大会，对开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署，提出了具体要求。
通过宣传动员，我校全体党员教师认识到开展学习实践活动，是进一步贯彻落实十七大精神的重大举措；是进一步应对国际金融危机保持经济社会稳定发展的迫切需要；是进一步提高学校教育教学发展水平的必然要求。
从而自觉把思想和行动统一到区委和区教育局党委的决策部署上来,以高度政治责任感投身到学习实践活动中去。
（二）加强领导，推进学习实践活动有序开展为确保学习实践活动取得实效，我校成立了以温映浩校长为组长的活动领导小组，成员由学校行政领导班子组成。
学习实践科学发展观个人分析检查报告
深入学习实践科学发展观个人分析检查报告行后支部xxx自从我校全面开展深入学习实践科学发展观活动以来，我按学习实践活动要求，认真学习了科学发展观有关重要论述、摘编、著作，学习了中央、区党委、地委关于学习实践科学发展观的一系列会议文件精神，积极参加学校党支部、行后支部组织的各项活动，认真做好读书笔记、撰写学习心得，并围绕单位实际，认真对照平时的工作实际，从各方面对自己进行了分析检查，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的努力方向，以便自己在今后的工作中做得更好，使自己在各方面更加符合科学发展观的要求。
一、我对学习实践科学发展观的认识深入学习实践科学发展观是党中央做出的重大战略部署，是新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想、加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。
开展学习活动以来，我在理论学习和工作实践上都取得了一定实效：一是对科学发展观的要义、核心、基本要求、根本方法有了进一步的理解；二是对全党开展科学发展观的重大意义和深远影响有了进一步的认识；三是按照科学发展观的要求，对本部门和个人思想工作进行了深刻反思。
通过系统学习和探索，使自己得到了进一步的完善、提高。
二、存在的问题与根源一是在理论学习方面还没有完全符合科学发展观的要求，学习过程中存在时紧时松现象，对待学习的态度、深度、学习的方法和效果上有所欠缺。
虽然平时比较注重学习，集中学习都能积极参加，并且认真做笔记、认真思考。
但还是存在学习时间不充足，加上受诸多条件限制，学习形式仅限于看文件、开会、参加有关活动、读报刊杂志等形式，缺乏系统性、全面性。
特别是对一些新知识的掌握不深刻，缺乏全面系统的知识升华，只满足完成本职工作，没有带着问题自觉地去学习。
有时放松对自己的要求，满足于差不多就行了。
二是工作不够深入细致。
在知人、知事、知情上做得不够细致。
思想放不开，思路不灵活，缺乏科学的方式方法。
幼儿园学习实践科学发展观活动个人分析检查报告
幼儿园学习实践科学发展观活动个人分析检查报告一、活动背景在幼儿园的学习实践中，科学发展观是一种重要的理念，旨在促进幼儿全面发展、健康成长。
为了更好地贯彻实践科学发展观，我积极参与了幼儿园开展的相关活动，并对自己的表现进行了分析和检查。
二、活动内容1.参与课程设计在幼儿园的课程设计过程中，我积极参与了教师组织的活动，例如课程主题的讨论、计划制定等。
在这个过程中，我考虑到幼儿的兴趣和需求，从而为他们提供适合的学习环境和资源。
2.教学实践在实际教学中，我注重培养幼儿的综合能力，引导他们探索和发现自己的兴趣所在。
例如，在一次农田考察活动中，我带领幼儿们深入了解农作物的生长过程，让他们通过观察、实验等方式了解到大自然的奥秘。
3.家园合作我积极与家长合作，鼓励他们参与幼儿园的活动。
通过与家长的沟通和交流，我更好地了解了幼儿的家庭情况和成长环境，为他们提供更贴近实际的教育。
4.自我反思在活动中，我不断对自己的表现进行反思和总结，发现并改正自己的不足之处。
例如，在一次创意手工活动中，我发现自己对幼儿的指导不够耐心，没有给予足够的鼓励和支持，于是我及时修改了自己的方式，更好地激发了幼儿的创造力和想象力。
三、反思与展望在参与幼儿园学习实践科学发展观活动的过程中，我认识到自己在教学和管理方面还存在不少不足之处，需要不断学习和提高。
未来，我将继续深入了解科学发展观的理念和方法，不断探索和创新，在实践中不断完善自己的教育理念和方法，为幼儿的全面发展和健康成长贡献自己的力量。
活动结束后，我对自己的表现进行了深入的分析和检查，认识到了自己在实践科学发展观活动中的不足之处，也明确了未来的努力方向。
希望通过不断的学习和实践，能够更好地贯彻和践行科学发展观，为幼儿的成长和发展提供更好的支持和指导。
科学发展观活动总结2篇
科学发展观活动总结篇一：xx年,结合街道、社区实际开展深入学习实践科学发展观活动,用心推进第xx批学习实践科学发展观活动,状况汇报如下：一、开展状况1、社区第xx批科学发展观学习实践活动转入整改落实阶段后,以社区干部分析检查报告为基础,按照“四明确一承诺”的要求,查漏补缺,认真解决上一阶段的发现问题。
2、进一步增强科学发展意识,提高社区党组织和党员干部对科学发展观的认知度,透过学习区委组织部下发的《致全省参加第三批深入学习实践科学发展观活动共产党员的一封信》、《邯山区深入学习实践科学发展观活动明白卡》、《毛泽东邓小平江*论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习资料,使社区党员干部定期学习科学发展观资料,社区还下制定了具体实施方案,并配以制定的学习计划、学习制度。
学习结束后写出心得体会、学习总结。
3、社区召开专题*生活会和组织生活会,邀请党员代表、群众代表参加,会后撰写分析检查报告和分析检查材料。
[由*整理]4、加强基层组织网络化建设,进一步完善社区党总支、楼栋党支部、单元党小组网络机制,着力加强楼栋支部书记、楼院长、单元长、志原者四支队伍,定期组织开会,传达学习实践科学发展观的目标要求。
二、特色做法为进一步增强社区深入学习实践科学发展观活动的针对性、有效性、突出实践特色,解决实际问题,深入开展调查研究,着力破解制约影响街道科学发展的主要矛盾和突出问题,社区干部组织党员代表、群众代表认真填写街道印发的《学习科学发展观活动征求意见函》,把居民关心的急需解决的热点,难点问题做为调查重点,组织社区全体人员入户征集居*见和推荐,对发现的隐患,即明确包案领导、制定相关措施、解决问题。
三、主要成效1、精神面貌有了新变化。
透过学习调研阶段的各项活动,使全体党员干部对科学发展的好处、内涵等有了深刻认识,进一步转变了工作作风,广大党员干部以不畏艰难、奋力开拓、创新进取、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献的精神和饱满的工作状态用心投入到了各项工作中。
保山曙光学校学习实践科学发展观第二阶段总结
保山曙光中学学习实践科学发展观分析检查阶段工作总结我校学习实践科学发展观分析检查阶段工作，严格根据隆阳区党委文件精神的要求，细致谋划，结合学校实际，制定了分析检查阶段工作实施方案，精心组织、周密安排，紧密联系学校工作实际，扎实推进分析检查阶段工作深入开展。
通过深入学习理论，召开交流会、座谈会、领导班子民主生活会、党员专题组织生活会等多种学习实践活动，广泛征求了各方面的意见和建议，查找出制约学校科学发展的突出问题，深入分析了问题的主客观原因，进一步理清发展思路，明确发展目标，提出改进措施，圆满完成了学习实践科学发展观分析检查阶段工作，取得了实实在在的成效。
现将分析检查阶段工作汇报如下：一、基本做法与成效1、做好转段动员，制定分析检查阶段工作实施方案。
按照隆阳区党委统一部署，结合《曙光中学深入学习实践科学发展观活动实施方案》，我们在学习调研阶段结束前，认真开展“回头看”和转段的各项工作。
11月29日，我校召开了转段动员会，赵雄同志对第一阶段工作进行了总结，并动员部署了第二阶段学习实践活动的各项任务。
领导班子、党员对照要求，回顾总结学习调研阶段工作情况，认真总结经验，查漏补缺，完善提高，并通过座谈讨论，制定了分析检查阶段工作实施方案。
2、创新方式，广泛征求意见。
为了开好“两会”（领导干部专题民主生活会，党员专题组织生活会），确保“两会”取得实效，我们创新方式，采取召开座谈会、发放征求意见表、个别访谈等多种形式，征求上级主管部门、学生家长、学生及全体教职工等各方面的意见和建议，尤其是对课堂教学、师德师风、后勤服务等方面的建议。
我们对征求到的意见和建议，原汁原味地进行汇总梳理，并及时向相关部门和个人反馈。
在梳理总结出的意见和建议的基础上，学校主要领导与成员之间、班子成员之间广泛开展交心谈心活动，沟通思想，指出问题，提出要求，大家谈透说开，增进团结，特别是在“如何提升办学质量”等一些重大问题上努力形成了共识。
领导班子分析检查报告 - 瑞金市统计局领导班子深入实践科学发展观
瑞金市统计局领导班子深入学习实践科学发展观分析检查报告根据市学习实践办的统一部署和安排，我局领导班子在学习调研、广泛征求意见，召开民主生活会，找准找足存在的问题和差距，组织群众评议的基础上，对我局近年来贯彻落实科学发展观的情况和存在的主要问题进行了深入的分析总结，现将分析检查情况报告如下：一、近年来贯彻落实科学发展观的情况在市委、市政府的正确领导下，我局以党的十六大、十七大精神为指导，贯彻落实科学发展观。
围绕建设“一个中心”、推进“四个打造”发展战略，解放思想、与时俱进、开拓创新、积极、全面，创造性地开展各项工作，统计业务、服务水平、工作作风有了新的转变，统计工作取得了较好成绩：1、抓班子自身建设，提高领导班子贯彻科学发展观的执行力。
局领导班子是一个“讲团结、讲学习、谋发展”的班子，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，不断解放思想，转变观念，带领全局干部职工扎实工作，积极进取。
一是加强领导班子的思想建设。
坚持理论学习，思想和行动与市委保持一致，用科学发展观理论武装头脑，指导实践，推动工作；二是加强领导班子组织建设。
在市委的关心下充实了我局班子成员，班子力量得到加强，为统计科学发展提供了组织保障；三是领导班子成员转变了作风，振奋了精神，充分发挥领导班子的核心作用和带头作用，求真务实，廉洁自律，推动统计工作上新台阶。
2、抓内部管理，提升干部队伍整体素质。
一是开展优化发展环境机关效能建设、反腐倡廉建设、廉政文化建设、党风党纪教育等活动。
干部职工转变了观念，提高了工作效率，提升了“五种能力”，即驾驭新时期深化统计改革和建设的能力，把握宏观经济运行态势和规律的能力，依法行政和依法统计的能力，提高统计优质服务和决策咨询的能力，建设统计职业道德和先进统计文化的能力。
二是建立并执行好首问责任制、限时办结制、服务承诺制、失职追究制、岗位责任制及工作岗位AB角制度、一次性告知制、政务公开公示制、政务督查工作制度，做到“六个不让”，即不让领导布置的工作在自己手里延误，不让应接转的工作在自己手里中断，不让正在办理的事情在自己手里积压，不让各种差错在自己这里发生，不让来局办事的同志在自己这里受到冷落，不让局机关的形象在自己这里受到影响。
学习实践科学发展观活动分析检查阶段领导班子分析检查报告
关于学习实践科学发展观活动分析检查阶段领导班子分析检查报告按照县学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作部署，我中心组织力量将学习调研阶段征求到的意见进行了汇总梳理，聚焦提炼。
在此基础上，领导班子成员对照检查自己的思想和工作实际，认真撰写专题发言材料。
通过召开专题民主生活会，深入开展批评和自我批评，统一了思想，形成了共识，理清了思路，明确了改进方向。
一、近年来贯彻落实科学发展观的情况我中心按照县委的统一部署，按照《开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》的统一安排，在县委深入学习实践科学发展观活动办公室和广大干部群众的帮助下，以饱满的热情、积极的态度主动投身到学习实践科学发展观的各项活动当中，以进一步加强我中心作风建设，弘扬求真务实精神，树立经办中心“为民、务实、清廉”的良好形象为主题，认真扎实地开展了一系列学习实践活动，取得了显著成效。
目前，教育活动已进入查摆问题阶段。
分析检查阶段是深入学习实践科学发展观活动承上启下的关键阶段，主要任务是找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。
中心在认真学习提高的基础上，结合我县经济社会发展形势，联系中心工作实际，紧紧围绕“众志澄城，全民创业，科学发展，富民强县”来开展分析检查阶段的各项工作。
通过召开座谈、集中讨论、多层次的谈心、到基层走访调研等方式，广泛听取干部群众的意见，联系中心工作实际，认真查找中心干部自身在理想信念、思想作风、群众观点、工作态度、学习情况、清正廉洁等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确整改方向，制定整改措施。
从各方面征求意见情况看，社会各界一致认为，中心班子是一个团结协作的战斗班子，能够带领干部职工争创一流的业绩，在养老经办工作的各个岗位都取得了比较突出的成绩，较好地完成了县委、县政府及上级业务部门安排部署的各项任务。
领导班子成员作风正派，分工协作，各负其责，齐心合力，为中心各项工作的顺利开展，贡献了各自的聪明才智，给全中心干部职工起到了先锋模范带头作用。
学校贯彻落实科学发展观情况分析检查报告
学校贯彻落实科学发展观情况分析检查报告根据城关镇党委学习实践科学发展观领导小组办公室的总体部署和要求，结合《城关初中开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案》，我校领导班子认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次原因，召开了党员专题组织生活会，通过座谈会、谈心、发放征求意见表等形式，向教职工和学生家长广泛征求了意见。
通过归纳整理，对照科学发展观的要求，学校领导班子进一步分析了近年来我校的发展状况，认真查找了工作中存在的问题，进一步理清了学校科学发展的思路，制定了促进我校和谐科学发展的思路和工作措施。
并形成分析检查报告如下：一、学习实践科学发展观形成的基本共识1、坚持发展是第一要义，抓住发展这个关键。
学校领导班子通过学习讨论充分认识到，科学发展观是指导我们工作的重要指导方针，坚持发展是第一要义。
学校工作必须以科学发展观为指导，把握机遇，迎接挑战，坚持发展。
同时，我校也只有通过发展，才能解决自身前进道路中遇到的困难和问题，提高自身的服务能力，为社会做出更多的贡献。
2、坚持创新理念，不断为我校的发展注入生机和活力。
学校领导班子充分认识到创新对学校发展的重要意义，认为没有管理体制和运行机制的创新，学校发展就没有生机和活力；没有发展理念和思想文化的创新，学校的发展就会失去方向和目标。
创新为学校的发展注入新的生命力，也成为推动我校不断进步的强大动力。
3、以作风建设为重点，不断加强领导班子建设和党员干部队伍建设。
要推进学校的建设和发展，需要有一支有很强战斗力的队伍，其中不断加强领导班子和党员干部队伍作风建设、廉洁自律教育和完善体系建设是十分重要的。
领导班子和党员干部要严格要求自己，爱岗敬业，真正起到模范表率作用，以创新的思维、求实的精神、扎实的工作作风赢得教职工的信任和支持，高效率、高质量的完成各项任务。
二、学校贯彻落实科学发展观存在的问题及原因分析贯彻落实科学发展观为推动学校更好更快发展提供了强劲的动力，学校各项工作取得了显著的进展。
学习实践科学发展观活动总结报告
济南市老龄工作委员会办公室党组学习实践科学发展观活动情况汇报自3月10日深入学习实践科学发展观活动启动以来，在市委学习活动领导小组的正确领导和检查指导组的精心指导下，我办党组严格按照市委的部署要求和活动《方案》安排，坚持高起点谋划，高标准要求，精心组织，周密安排，有序推进，狠抓落实，严格按照学习调研、分析检查和整改落实各阶段的工作程序，在求实效上下功夫，取得了阶段性成果，较好地完成了学习实践活动的各项任务，贯彻落实科学发展观的思想更加统一，信心更加坚定，行动更加自觉，成效更加明显，有力推动了全市老龄工作的开展。
一、集中学习扎实深入学习实践科学发展观活动开始后，我办迅速反应，积极行动，成立了由党组书记、主任于敏任组长，党组成员组成的领导小组，在广泛征求意见，反复研究的基础上，精心制定了切实可行的学习实践活动实施方案，对各阶段活动进行了详细安排，明确了具体任务和要求，并通过活动排档表的直观形式，使各处室和党员清晰地对照日程安排表，有计划、有步骤地开展学习实践活动。
在确定活动主题和实践载体时，先后召开党组扩大会议、党支部会议和机关全体人员大会，认真学习中央和市委的文件精神，结合我市老龄工作实际，充分讨论，反复酝酿，几经推敲，将我办学习实践活动的主题和实践载体分别确定为：“实践科学发展观、创新老龄工作”、“共建和谐老龄，让老年人共享经济社会发展成果”，充分体现了学习实践活动“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求。
我办认真制定并严格落实学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织机关全体人员认真学习了党的十七大和十七届三中全会精神，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观的重要论述摘编》和胡锦涛等中央领导同志重要讲话精神，省、市第九次党代会和省委九届六次、市委九届四次全委会议精神。
处级以上党员领导干部还认真学习了《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。
腾鳌一中深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结报告【精品范文】
腾鳌一中深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结报告根据市委的统一部署，我校深入学习实践科学发展观活动由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。
在这一阶段，我们以开展“两会一评一公开”为主要环节，深入分析查找我校目前面临的问题及原因，总结经验教训，明确整改思路现将这一阶段的工作情况总结汇报如下：分析检查阶段，我们主要抓住撰写分析检查报告、破解学校生存和科学发展难题做工作一是召开班子专题民主生活会。
生活会前，支部向市党委报送了生活会方案，支部成员每人在广泛征求意见，开展谈心活动等基础上形成了书面发言材料，并经书记把关，行政班子认可。
2009 年 6 月 19 日上午，在学校二楼会议室召开了支部专题民主生活会。
每位班子成员都能紧紧围绕“对照科学发展观找差距”的主题，针对征求到的意见和建议，结合各自工作实际查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，开展批评与自我批评，提出了整改措施。
与会的代表对各个班子成员的发言都给予切合实际评议，民主生活会始终洋溢着民主团结、求实创新的良好氛围，立足点是坚定信心，达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的，收到了良好效果。
市督导组组长祝家林参加了会议，并作了重要讲话。
二是认真撰写分析检查报告。
分析检查报告是前段学习实践活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。
进入学习实践活动第二阶段以来，学校支部把撰写分析检查报告作为把握学校发展规律、查找突出问题、剖析问题根源、理清发展思路、形成科学发展共识的重要契机，坚持把学习成果、专题调研成果、民主生活会成果转化为高起点、高标准、高质量的分析检查报告。
在认真开展专题调研，广泛征求各方面意见和建议，召开专题民主生活会的基础上，认真分析了学校贯彻落实科学发展观的主要情况，认真查找了在贯彻科学发展观方面存在的问题和不足，深入分析原因，提出了进一步贯彻落实科学发展观的努力方向，形成了贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。
学校科学发展观问题分析检查报告
学校科学发展观问题分析检查报告一、问题现状作为一所教育机构，学校在推动科学发展观的过程中存在一些问题，主要体现在以下几个方面：1. 教师队伍结构不合理。
学校教师队伍中缺乏高水平的科研人才，大部分教师过于注重教学，忽视科学研究，导致科学发展观的理论和实践应用有所欠缺。
2. 学校教学资源配置不均衡。
部分学科的实验室设备较为陈旧，教学条件不够完善，影响了学生对科学的学习兴趣和实践能力的培养。
3. 学校对科学发展观的理解和宣传不够到位。
学校在教学，管理和发展目标的制定中，缺乏对科学发展观的深入思考和运用，导致学校的科学发展观教育工作存在一定的弱势。
二、原因分析上述问题的存在主要有以下几个原因：1. 教师队伍结构不合理。
一方面，学校在招聘和培养教师时，更加注重其教学水平，对科研能力的要求较低；另一方面，教师并没有足够的科研条件和激励机制，缺乏对科学研究的积极性和投入。
2. 学校教学资源配置不均衡。
学校在经费分配和资源投入上存在偏向，对于一些与科学发展观相关的学科，如生物学，化学等，投入相对不足；而一些优势学科，如文科，外语等，受到更多关注。
3. 学校对科学发展观的理解和宣传不够到位。
学校管理层和教师对科学发展观的理解和重视程度有待提高，需要通过专业的培训和宣传活动，提高对科学发展观的认识和理解。
三、解决措施为了解决以上问题，学校应采取以下一些措施：1. 加强教师队伍建设。
学校可以加大对教师科研能力的培训和支持力度，提高教师对科学发展观的理解和重视程度，鼓励教师参与科研项目，提高科学研究水平。
2. 调整教学资源配置。
学校应加大对于与科学发展观相关学科的投入，提高实验室设备的更新和教学条件的改善，为学生提供更好的学习环境和条件。
3. 提升科学发展观宣传力度。
学校可以通过组织专题讲座，举办科学活动，开展科学发展观教育培训等形式，提高对科学发展观的认识和重视程度。
四、结论学校的科学发展观教育工作还存在一些不足之处，需要学校在教师队伍建设，教学资源配置和科学发展观宣传等方面加以改进和完善。
怀远二院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告
怀远二院领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告2009.11.12怀远县第二人民医院自2009年9月中旬开展深入学习实践科学发展活动以来，认真按照县委的部署。
紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，加强学习调研，深入查找突出问题，各项工作扎实有序推进。
取得了初步成果。
现将怀远二院领导班子贯彻落实科学发展观的分析检查情况报告如下：怀远二院贯彻落实学科发展观的情况：一、怀远二院党支部遵照上级党委的文件精神，认真按照《全县医疗机构开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》执行，院领导班子高度重视，认真组织全体党员包括建党积极分子参学。
在学习上按照规定篇目通读，以集中理论学习和自学相结合，并进行相互交流，通过以上学习实践活动，使党员、干部对开展深入学习实践活动有了较明确的思想认识，在贯彻落实科学发展观上形成了广泛的共识，为今后开展医疗服务工作指明了方向，达到预期的目的。
二、院领导班子存在的主要问题：怀远二院党支部在学习调研的基础上，充分掌握并系统梳理医院存在的问题，通过发放意见征求表。
问卷调查表，召开民主活动会，组织生活会，谈话谈心等多种方式来获得第一手宝贵资料。
从反馈意见和建议看出，集中表现在以下几点：1.院领导班子成员深入基层不够，听取意见和建议不够深入；2.个别或少数党员、干部组织性、纪律性不强。
工作积极性不高，业务技能不熟练，服务态度不够热心。
3.医务人员在诊疗工作中遇到的最大挑战是：医患沟通障碍。
4.年轻医师不能很好地掌握人文医学执业技能及医患沟通技巧。
三、存在问题的原因分析通过召开院领导班子专题民主生活会和党员干部组织生活会，实事求是地分析存在问题的主客观原因。
（一）主观原因：在没有贯彻落实科学发展观的活动前，我院领导班子成员不重视到基层了解职工思想情况，家庭情况，缺乏对职工的关心和爱护，同时，也闭塞了有利我院今后发展的好的意见和建议，没有给职工提供献计献策的机会。
分析检查阶段总结
城市规划局深入学习实践科学发展观分析检查阶段工作总结根据市委的统一部署，我局深入学习实践科学发展观活动自5月底转入分析检查阶段以来，先后完成了召开分析检查阶段动员会、撰写领导干部分析检查报告、召开专题民主生活会、召开党员组织生活会等工作，广泛征求和梳理、反馈群众意见，确保分析检查阶段各项工作的质量，圆满完成既定工作任务，取得了预期效果。
现将分析检查阶段工作情况总结如下：一、领导重视，目标明确根据市委《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，我局结合规划工作实际，专门召开学习实践科学发展观活动分析检查阶段动员会，对第一阶段的学习实践活动进行了总结回顾，并对第二阶段的重要活动进行了动员和部署，制定了《市城市规划局深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案》。
《实施方案》对本阶段的学习任务进行分解落实，并进一步明确了我局推进科学发展的思路和举措，为整改落实阶段工作打好基础。
本阶段的学习实践活动主要组织全局党员干部紧紧围绕“创新规划理念，破解规划难题，完善运行机制，促进城市发展”作为学习实践活动的主题和载体，突出“坚定信心，攻坚克难，保发展、保民生、保稳定”这一重点，在前一阶段深入开展学习调研的基础上，组织各级领导干部，紧密结合当前经济形势，对贯彻落实科学发展观情况进行全面分析，深入查找贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。
二、认真开好专题民主生活会和组织生活会1、开门纳谏，进一步征求意见，总结反思。
我局在深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作中，根据阶段工作要求和本单位的具体情况，广泛开展征求群众意见工作，为分析检查阶段工作打牢基础。
2、认真开好专题民主生活会和组织生活会按照市委深入学习实践科学发展观活动领导小组的要求，局召开了专题民主生活会和组织生活会。
专题会上，城市规划局党组成员以严肃、认真、求实的态度，按照学习实践活动的具体要求，紧密结合班子和个人的思想工作实际，着重从理论学习、理想信念、宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面分析了存在的突出问题及产生问题的主要原因，并开展了严肃认真、坦诚真挚的批评与自我批评。
【智拓精文】学习实践科学发展观分析检查报告
部门管理
1
如何营造和谐的工作气氛的问题
1生产任务繁重、工作压力大；
2员工数量日益增加，性格、生活习惯等各有差异，缺乏有效的沟通；
1充分沟通，树立集体观念和员工的事业心，为员工提供实现个人价值的平台和机会，让员工感受到企业给予的关怀和温暖，从而发挥主观能动性，增强主人翁责任感；
3继续加强实施工地轮训计划，让新员工能理论结合实际，尽快提高业务水平；
4加强调研、学习、以及与其他兄弟单位的专业交流，学习创新成果、开拓视野，充实设计思路；
5适当引进高端技术人才；
6继续鼓励技术骨干报考各类注册资格证，特别是环评资质申报所需的个人上岗证和注册资格证；
7建议设立项目主任工；
技术创新
1
解放思想、转变观念力度不够
2服务深度（或业主不同要求）与人力的阶段性矛盾；
3对新增的非常规工作内容（如职业病防护等），专业部门在人员的专业和数量上无法确保服务到位；
1设计重心前移，重视初步设计及司令图工作，多投入精力进行方案优化讨论，重视设计评审，提高施工图设计效率；
2标准化模块化设计的实施，提高设计效率和专业技术水平，确保技术突破和设计优化成果最大限度地让业主共享；
【智拓精文】学习实践科学发展观分析检查报告
机务环保党支部在第一阶段深入开展学习调研的基础上，运用学习调研、征求意见、开展解放思想讨论和专题民主生活会的成果，用科学发展观来审视和分析影响制约部门发展中的突出问题。初稿完成后，由群众评议分析检查报告，并吸纳群众在评议中提出的正确意见，形成以下分析检查报告。
2
对工程技术、经验的积累不够
1忽视工程总结的重要性；
共青团市委深入学习实践科学发展观活动分析检查报告
共青团市委深入学习实践科学发展观活动分析检查报告全市深入学习实践科学发展观活动开展以来，团市委紧紧围绕“提高认识，开拓思路，全力做好新形势下青年工作”实践载体，精心组织，拓展思路，狠抓落实，努力推动全市共青团工作实现科学发展。
按照《全市深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》的要求，团市委开展Y对照检查和广泛征求意见活动，召开党组会对分析检查报告初稿进行了认真研究，反复修改完善，形成了团市委贯彻落实科学发展观分析检查报告。
一、党的十六大以来团市委贯彻落实科学发展观的初步成效党的十六大以来，团市委党组坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学:M实践科学发展观，全面贯彻落实党的十六大、十七大、十七届三中全会和省市党代会精神，紧扣党政中心工作，坚持服务大局、服务青年的工作原则，以服务促活跃，以创新求发展，努力推动团的各项工作实现新发展。
归结起来，主要体现在:1、强化理论学习，注重调查研究，整个班子政治素养有了新的提升。
先后深入系统地学＞』了党的十六大、十七大和二屮、三屮全会，中纪委十七届二次全会等一系列重要会议精神以及中央领导关于科学发展的重要论述等，通过加强学习，使整个班子政策理论水平进一步提高，政治立场更加坚定，对科学发展观的理论内涵和指导意义有了更深刻的理解，对以科学发展观指导工作实践宥了更准确的认识。
围绕共青团的各项工作部署开展了全团大调研活动，大兴调研之风。
同时按照各A分工确立了调研任务，制定了具体、系统的调研计划和方案，深入基层开展专题调研，力求准确把握青年脉搏和需求，掌握第一手资料。
在此基础上，努力做好结合文章，将所学知识用于指导工作，班了学以致用、学用结合、用理论指导实践的能力得到进一步提升。
2、坚持求真务实，实现科学发展，团的各项工作再上新台阶。
一是围绕党政工作屮心，努力服务大局。
围绕促进企业发展，实施青工技能振兴计划，大力开展青年创新创效行动和青年安全生产示范岡、青年岗位能手争创活动，组织青工技能培训2300余场次，培训青工24. 5万人次。
灵武市永利小学第三批学习实践科学发展观分析检查报告
灵武市永利小学贯彻落实科学发展观情况分析检查材料按照灵武市委深入开展学习实践科学发展观活动领导小组的统一安排部署，全面贯彻落实我市“争做全区县域经济排头兵，争创西部经济百强县”的目标，我校紧密结合工作实际，积极组织开展理论学习、专题组织生活会，采取个别谈心、家长访谈、发放征求意见表等一系列活动，深化了全体教职员工对科学发展观重大意义，科学内涵，精神实质形成了共识，坚定了全校师生员工建设发展永利小学的信心和决心，增强了学校科学发展观的紧迫感、责任感和使命感。
在此基础上，形成了学校贯彻落实科学发展观分析检查材料。
一、通过学习实践活动，进一步加强了对科学发展观的认识（一）在思想观念方面，对在教育事业发展中学习和落实科学发展观的重要性和必要性有了新的认识。
当前经济社会发展形势下，学习和落实科学发展观有着非常重要的历史意义和现实意义，对推进社会和谐、健康、快速发展意义重大。
通过学习实践活动的开展，学习班子对学习实践科学发展观，特别是在教育管理工作中落实科学发展观有了更加清醒的认识。
当前，我校的发展正处于关键时期，只有深刻贯彻落实科学发展观，以科学发展观的理念指导管理工作，才能推动我校教育健康发展。
（二）在发展思路方面，对坚持科学发展、坚持正确教育理念的重要性有了新的认识。
教育是塑造人的事业，与其他行业相比，更需要正确理念的引导。
当前，很多教师只凭借已有的经验从事教育管理，而没有真正想过在新形势下应该以怎样的理念、思路指导教育教学实践，对小学生的培养还缺乏系统、清醒的认识。
通过学习实践活动的开展，我校班子深刻感受到学校制定和落实科学教育理念的重要性与紧迫性，对加强校园文化建设的必要性有了清晰的认识。
（三）在工作指导方面，对实行科学管理、规范引导的重要性有了新的认识。
通过近年来上级部门的关心和支持，学校硬件设施条件有了明显的改善，校园文化建设、教学管理、学生成长引导水平亟待提高。
学习实践活动开展以来，学校领导班子通过走访调研、座谈、征求意见、谈心等活动，认真查摆在工作指导上存在的不足，对存在的突出问题及时进行会诊，明确了在日常工作中实行科学管理、规范引导的重要性。
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学习实践科学发展观分析检查报告二根据市委和市教育局的总体部署和，按照学校贯彻落实科学科研工作发展观分析检查阶段工作计划，市实验小学领导班子成员按照“四对照、四查找”的要求，认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次的原因，已经形成了个人检查报告。
召开了领导班子专刊专题宪政生活会、党总支扩大会议，形成了领导班子贯彻落实科学发展观情况的社会科学分析报告，通过公示栏、网络、广播等形式向社会了公布，广泛征求了意见，召开了由教师代表、学生代表、家长考生代表和其他群众代表等25人参加的群众评议社会活动，并根据群众评议对进行了修改，领导班子形成以下实验小学最终贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。
一、深入贯彻落实科学发展观，各项改革教会学校各项工作取得优异成绩1、务实管理，深化研究，努力提高教学质量紧抓常规教学，规章教师日常教学行为，努力提高课堂教学使用效率。
领导经常深入课堂听课，指导教学，尤其对一年级的教学进行了认真深入的研究与监督，取得了明显的效果。
认真抓好教学研究，开展校本教研，积极组织教师外出参加各种和教研活动，进一步发挥现代技术稳步资源优势，为教育教学服务。
组织开展多种形式的学生竞赛活动，提高了学生综合本领。
学习科学发展观以来，学校教学工作成绩显著：主讲付步雄老师主讲综合性实践课《咸宁桂花香》在武汉城市圈交流会授课交流会上获好评，孙惠明和付步雄撰写的案例获撰写特别奖；熊彩云被中国文化书院授予“十一.五”科研课题发展规划重点课题之《煤炭资源地方文化资源的开发与利用》先进个人；多位老师工作部门的多篇文章在各级杂志和报刊发表。
2、创新德育形式，注重实效，加快学生了全面发展抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。
校内重点抓好班主任队伍建设，校外非常积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。
通过多种形式，加强学生常规教育，培养学生良好的行为习惯，开展多姿多彩丰富多彩的德育教育活动，如在校本培训课程研究中，带领学生到校外成功进行采访、调查活动；选拔部分学生到麦当劳当“小义工”，这些活动都深受了社会与交口称赞家长的好评。
坚持不懈启动公民道德师德师风教育，学校德育工作多次受到上级嘉奖。
3、学校设施、设备、环境建设得到不断加强在上级部门的支持下让和中小学的努力下，学校硬件设施、环境不断改善，近年来，学校投入资金10多万元更新了实验室设备，投入资金近15万元完善校园局域网，投入资金6万元新建校园监控系统和校园广播系统。
投入资金4万多元，兵器了校务管理平台、数字图书馆、档案管理系统以及教学软件、光盘等，投入资金60万元改善该校办学条件。
目前，又完成了实验室、仪器室改造、装备多媒体、内外墙粉刷，新购进了大量图书、各种教学仪器、器材，下一步，还将进行校园美化、环境布置等，公立学校面貌将更加新清宜人。
4、加强小学安全工作，营造包容育人氛围建立安全责任制度，细化安全职责，完善安全管理制度，做好适时安全检查、强化常规检查、坚持安全日保洁制度。
高度重视学生安全教育工作，取得良好教育准确度，广泛开展多种形式的培训活动，使学生懂得日常安全自救自护知识，在学生中开展了消防演习、疏散演练及“安全打火知识竞赛”等、在教职工中开展安全了消防器材使用，使全体教职工掌握基本常识和自护自救技能。
学校多年来一直被市委、市政府命名为“奈良校园先进单位”。
5、加强学校特色建设，打造学校健康发展品牌围绕为学生全面发展战略、终身经济发展服务的宗旨，积极发挥学校网络、图书资源优势，以经典圣诗活动为基础，广泛开展“学生在经典中会成长”特色活动，区分学生、班级、学校三个层次，每天、每周、每月、每学期都有主题故事活动，以使学生的道德品质、行为习惯、综合能力都得到了重新得到显著不断提高，得到了社会各界和广大青年家长的高度评价。
6、全面继续加强党的建设，充分发挥党组织的政治广大职工核心作用和党员的先锋模范作用，不断推进党执政党的各项事业发展围绕学校工作中心抓党建，加强领导班子、党员队伍建设，积极探索党员教育管理的新途径、新方法，认真坚持“三会一课”制度，高等教育开展多种形式的主题教育活动，在先进性教育、科学发展观、解放思想大庆典活动讨论等活动中表现突出。
学校党总部在2004至2007第五届连续三年先进被市机关工委命名为先进基层党组织。
二、学校教育、教学发展的基本经验在学校管理工作中，我们认识到以下几条既定原先经验：1、坚持产业发展是第一要义，抓住发展战略这个关键；2、坚持改革创新，切实加强抓好学校特色建设是实现学校健康发展的重要途径；3、加强科学、规范、精细管理，才能提高学校工作效率；4、坚持以教师、学生为根本，才能无论如何促进学校的发展。
三、在贯彻落实科学发展观方面的突出问题在而前阶段开展学习、调研的基础上，结合学校领导班子贯彻落实科学发展观的检查报告，班子成员成功进行进行了严肃认真的查摆和梳理，在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题贯彻有以下几个方面：（一）在学习的过程中存在时紧时松现象，对坚持学习的重要性优越性认识上有待进一步提高。
1、对待学习的认识和态度有所欠缺。
虽然制定了学习制度和学习提案，但由于平时在工作中业务性工作多，每名领导班子成员都了非常繁重的工作任务，于是在意念便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习摆到重要的位置，认为学习是为组织工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。
2、学习的广度和深度有所欠缺。
平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治本体论方面的书籍较经验主义少；看报道新闻类的书籍较多，可看专业方面的书籍较少。
学习了一些，但本体论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不如。
因此，对于本职工作的政治理论研究，没有形成比较完整的系统，学习停留在表面上。
3、努力学习的方法和效果勤奋学习上有所欠缺，没有创新学习技术创新方法和学习为形式，没有进行学习后检查和“回头看”。
通过学习来指导实践不够，对健康发展中存在的问题，把握不住发展的必须轨迹。
通过学习来研究解决问题思考问题不够，对其他工作中遇到的困难和鲁热蒙县矛盾，有时把握不住各个方面主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
（二）在谋划学校整体其他工作、创建特色学校的过程中偷懒抓落实做得不够，工作作风有待适度扎实1、求真务实的精神不够。
在一定程度上才存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，上下一般粗，做事处理方法简单。
2、按照科学发展观的要求谋划学校工作还有一定的差距，在同时实现学生全面发展、终身发展，结合学校实际制定有针对性的措施方面要进一步加强。
3、工作不深入，抓落实不到位。
一是调查研究不够深入的问题。
在管理工作中，深入教师、学生中，深入教研组、班级中调查研究不够；二是存在“走马观花”的倾向，但对一些却没有及时发现和真正解决，没有深入基层优良作风进行扎实有效的其他工作，只驻留在以会议落实会议，工作不够扎实。
（三）交心谈心、关心职工不够、各种活动开展较少。
班子成员与干部职工交心工会干部谈心，听取意见建议还停留在表面上，对职工的意识形态了解不够。
在工作之余，教职工健康有益的活动开展不多。
很多时候，都以其他工作忙为自己找托辞，实际上是关心职工群众不多的具体表现。
在引导教师学习业务各方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统性，对青年教师培养的力度还不怎么。
四、存在问题的原因分析对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我们本着实事求是的态度，主要对自身存在的主观原因进行了深刻剖析，主要是：1、对提高政治、业务素质，加强学习方面的结构性问题，主要是落实各种制度还规范不够严格，有的也认为自己年纪大了，学习的主动性就不非常高，有的因为工作多，把学习的时间延迟挤占了，说起来，还主要是必需认识上的问题还需要提高。
2、在谋划整体工作方面，主要是对推进改革学校如何落实科学发展观还有认识上的差距，班子成员对本职工作的创新性方面的谋划还不够，对分管工作提出落实明确提出科学发展观的具体措施还不够。
3、工作作风不够深入的问题，主要包括是依靠群众的观点树立的还厚实不够牢固，认为自己能够帮助解决问题，对处理问题停留在表面中均，对布置的落实事情检查落实欠缺。
4、落实以人为本的精神够，次要是对发挥教职工、学生的作用认识不足。
五、卢戈韦今后的努力方向和整改措施在今后的工作中，确定以下教育工作目标：1、加强班子成员队伍建设工程，提高政治、业务素质，团结协作、凝聚力强。
2、按照研究性发展观的要求，认真谋划学校其他工作，形成有特色的办学思路。
3、坚持以人为本，深化教职工队伍建设，已经形成高素质的教职工队伍。
4、全心全意为学生相关服务，关注学生全面产业发展、终身发展。
结合班子实际，制定以下具体措施：(一)加强思想建设，提高理论水平1、加强组织领导。
领导班子成员结合实际，制定学习计划。
班子成员要率先垂范，认真抓好、抓实、抓细，正确处理好工学矛盾，坚持自学，形成主动学习，善于学习，勤于思考，潜心研究的良好学风。
2、健全学习制度，在对个人自学的基础上，每两周整党一次，做到有考勤，有学习笔记，组织机构并社会工作参加专题理论辅导讲座。
每学期检查一次学习笔记，每学期召开一次下学期专题研讨会。
3、突出学习重点。
坚持通读与精读相结合，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十六届五中全会精神，提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。
4、坚持理论联系实际。
坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、以德为先、全面发展的教育理念；探索新时期学校管理与教师队伍推进建设，探索新时期教育自然规律，用理论作为强大思想武器，用科学发展观指导和教育发展的实践，努力提高理论指导实践的能力。
（二）深入调查研究，牢固树立群众观念。
1、进一步转变领导作风，从特殊业务繁杂的事务性工作中解脱出来，带着课题深入开展调查研究，把听汇报与领导干部亲自调研有机建构起来，从群众反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断增加提高自己的综合素质和执政能力。
2、牢固逐步形成改革创新的意识，端正党风，端正学风，坚持民主集中制原则，增强党组织向心力的凝聚力和向心力，始终保持一种团结向上的精神状态，力求解决实际缺陷。
3、关心干部，营造良好教育工作氛围。
在今后的工作中要中自认真开展班子民主生活会，班子成员与干部职工要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取职工的意见建议，同时，多深入开展健康有益的文娱活动，多帮助职工解决实际困难，多鼓励帮助后进共产党员，营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。