2014下半年教师资格《高中政治》真题
全国教师资格证考试历年真题：2014下半年中学《教育知识与能力》真题
2014年下半年中学教育知识与能力真题单项选择题:本大题共21小题，每小题2分，共42分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
错选、多选或未选均无分。
1.在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是（）。
A. B.《学记》《论语》C. D.《论演说家的教育》《理想国》2.高一（2）班班主任王老师在教育教学过程中，从来不采取“一刀切”的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有（）。
A. B.阶段性连续性C. D.差异性顺序性3.教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。
这体现了教育对文化具有（）。
A. B.选择功能发展功能C. D.传递功能保护功能4.在教育目的的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）。
A. B.个人本位论与社会本位论国家本位论与社会本位论C. D.全面发展论与个性发展论国家本位论与个人本位论5.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。
A. B.教育与生产劳动相结合知识分子与工人农民相结合C. D.普通教育与职业教育相结合学校教育与社会教育相结合6.教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。
这表明教育具有（）。
A. B.永恒性依附性时代性独立性7.在影响教育的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。
A. B.人口分布生产关系C. D.政治制度生产力水平8.从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。
A. B.学科课程拓展性学科课程C. D.辅助性学科课程综合实践活动课程9.在教学过程中，张老师经常运用形象的语言描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。
张老师遵循的教学原则是（）。
A. B.循序渐进原则直观性原则C. D.因材施教原则启发性原则10.教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。
2014年吉林省教师公开招聘(中学政治)真题试卷汇编(题后含答案及解析)
2014年吉林省教师公开招聘（中学政治）真题试卷汇编(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 判断题7. 简答题8. 材料题单项选择题1．在我国，拥有立法权的国家机关是( )A．全国人民代表大会B．全国人民代表大会和地方各级人民代表大会C．国务院和各级人民政府D．最高人民法院和最高人民检察院正确答案：A解析：全国人民代表大会即中华人民共和国全国人民代表大会。
它的常设机关是中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会。
全国人大和全国人大党委会行使国家立法权。
2．下列各项中属于商品的是( )。
A．彩票中奖得奔驰轿车一辆B．订婚赠与的戒指C．市场上待售的水果D．农民自己种的粮食正确答案：C3．课堂纪律管理的最终目标是( )。
A．教师促成的纪律B．集体促成的纪律C．任务促成的纪律D．自我促成的纪律正确答案：D解析：自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标，也是学生成熟水平向前迈进的标志。
4．英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话时总会刻意保留一段距离；而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。
这说明了( )。
A．文化影响人们的社会活动B．文化影响人们的交往方式C．文化影响人们的实践活动D．文化影响人们的思维方式正确答案：B解析：本题考查考生对文化对人的影响的理解和运用。
材料明显体现的是文化影响人们的交往方式。
故选B。
5．下列对辩证否定的理解，错误的是( )。
A．辩证的否定是“扬弃”B．辩证的否定是既克服又保留C．辩证的否定是事物联系和发展的环节D．辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”正确答案：D解析：本题考查考生对辩证否定的理解。
辩证的否定观认为，否定是事物内在矛盾所引起的自我否定；否定是发展的环节和联系的环节，是包含肯定的否定，作为发展环节和联系环节的否定就是扬弃，即既克服又保留。
“在绝对不相容的对立中思维”属于形而上学思维方法的基本特征，故本题选D。
2014下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案(教师版)
【答案】D 【解析】《未成年人保护法》第39条规定：“任何组织或个人不得披露未成年人的隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮
件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力
的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。”
【答案】D 【解析】《未成年人保护法》第33条规定：“国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。”
12、15岁的小杰在骑自行车上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害（ ）。 A、应由小亮的监护人承担事故全部责任 B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任 C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任 D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
【答案】C 【解析】《义务教育法》第22条规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应该促进学校均衡发展，缩小学校之间的办学差 距，不得将学校分为重点校和非重点校。学校不得分设重点班和非重点班。”
9、初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法（ ）。 A、正确，有利于激励成绩好的学生 B、正确。利于鞭策成绩差的学生 C、不正确，侵犯了学生的学习权 D、不正确，侵犯了学生的隐私权
16、五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说：“我都快要退休了，还学什么?”这表明胡老师缺乏
（ ）。
A、终身学习的理念 B、热爱学生的情怀 C、诲人不倦的品格 D、严谨教学的精神
【答案】A
【解析】教师要有终身学习的意识。在学习化社会里，终身学习是时代发展的要求，也是教师专业发展的不竭动力。
【答案】B
【解析】题目中说只有一个教练说的对，那么只有李教练说的对的情况下，那两个教练说的都是错的，符合题意，而李教练说
下半年教师资格证面试精选真题高中政治
下半年教师资格证面试精选真题高中政治联系是指事物之间相互关联、相互作用的现象。
联系的客观性指联系是客观存在的，不以人的意志为转移，不能主观臆造联系。
2.请举例说明自在事物的联系和人为事物的联系。
【应用题】参考答案】自在事物的联系包括宇宙星辰的运转、沧海桑田的变迁等，是自然规律所决定的。
人为事物的联系包括互联网+工程等，是人类根据自己的需要、目的而建立的联系。
3.联系的客观性对我们的思维方式有什么要求?【分析题】参考答案】联系的客观性要求我们不能主观臆造联系，而是要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
这对我们的思维方式提出了要求，要注重事实、客观、科学的分析思考。
联系是指事物、现象之间以及事物内部要素之间的相互依赖、制约、影响和作用。
联系是客观事物固有的本性，不依赖人的意志和主观认识而转移。
自在事物和人为事物的联系都是不以人的意志为转移的，我们需要从事物固有的联系中把握事物，避免主观随意性。
在教学过程中，我主要运用了情境教学法和讨论法。
情境教学法通过引入或创设具有情感色彩的生动场景，帮助学生理解教材并发展心理机能。
我在教授“联系的客观性原理”时，采用了情境法教学，展示了生活中常见的现象的图片，让学生更容易理解联系。
讨论法是开放式的教学方法，通过讨论找出生活中的自发联系和人为联系，让学生对知识点理解更加深刻，同时调动学生的积极性，培养解决问题的能力。
在高中思想政治《价值观及其导向作用》课程中，我通过带入实物和引导学生分析其价值，引出了价值观的含义。
在讲解价值观对人们认识世界和改造世界的作用时，我通过一个假设让学生思考下雨是否有价值，引导学生认识价值观的重要性。
这样的教学过程和板书设计能够更好地引导学生理解和掌握知识。
多媒体展示以下材料：第59届XXX以71票赞成、35票反对、43票弃权的表决结果，以决议的形式通过《联合国关于人的克隆宣言》政治宣言，要求各国禁止有违人类尊严的任何形式的克隆人。
2014年下半年中学教师资格认定考试(综合素质)真题试卷(题后含答
2014年下半年中学教师资格认定考试（综合素质）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 材料分析题 3. 写作题单项选择题1．学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她“一花一世界”每个人都有自己的精彩。
这表明吴老师关注( )。
A．学生的个性发展B．学生的品行发展C．学生的知识习得D．学生的身心健康正确答案：A解析：素质教育是立足于人的个性的教育。
它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。
题目中的小丽虽然学习成绩一般，但吴老师表扬其有自己的精彩，正是关注学生的个性发展的表现。
2．为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课，这种做法( )。
A．正确，有利于提高学生竞争力B．正确，有利于提高班级教学质量C．不正确，不利于教师专业发展D．不正确，不利于学生的全面发展正确答案：D解析：实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
题目中班主任只关注了语文、数学等主科课程的学习，而忽视了其他学科及课外活动的发展，没有认识到学生的全面发展，所以是不正确的，对学生的全面发展是不利的。
3．周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构，这表明周老师具有( )。
A．尊重学生的理念B．终身学习的意识C．教学管理的能力D．课程开发的能力正确答案：B解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野。
更新知识结构。
能够潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
题目中，周老师能够通过各种方式学习。
正是终身学习的体现。
4．考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座的原则是：考分高的学生坐在教室里中间区域，考分低的学生坐在边角位置。
高中政治教师资格面试真题
高中政治1、题目：《新时代我国社会主要矛盾》；改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛，社会生产水平总体上显著提高，社会生年能力在很多方面进入世界前列。
同时，发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
党的十九大提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
基本要求：（1）要有适当的板书设计；（2）教学要体现师生双边互动；（3）十分钟完成试讲内容。
教学简案一、教学目标1、了解中国特色社会主义新时代背景下，我国社会主要矛盾转化的依据，明确新时代我国社会的主要矛盾的主要内容。
2、以崭新的时代眼光看待我国社会的发展主题，关心时事，提升分析能力。
3、提高社会主义荣誉感，提升为国家奋斗的自豪感和使命感。
二、教学重难点【教学重点】新时代我国社会的主要矛盾的主要内容。
【教学难点】社会主要矛盾转化的原因。
三、教学方法讲授法、合作探究法、视频播放法四、教学过程（一）视频导入播放视频《我们走在大路上》，学生概述视频内容，分析前两次社会主要矛盾变化的历史背景和原因。
教师总结进入新课。
板书课题：新时代我国社会主要矛盾。
（二）探究新知环节一：政治自习室教师给学生三分钟时间，请同学们自主学习课本，找出党对我国社会主要矛盾作出的论断。
学生回答教师总结。
环节二：小组讨论教师ppt呈现资料，请学生结合资料，从社会需求、社会生产力以及存在的突出问题三个角度，小组讨论新时代我国社会主要矛盾发生变化的原因。
（1）我国农村贫困发生率从1978年的百分之九十七点五大幅下降到2017年的百分之三点一，人均收入达到中等收入国家行列。
（2）我国已经成为世界第二大经济体，制造业第一大国，对世界经济增长的平均贡献率达到百分之三十。
（3）我国城乡居民收入差距仍然较大，2017年前三季度，城镇居民人均可支配收入是农村居民的2.81倍；目前我国的基尼系数还在0.46以上，仍处在较高水平。
全国教师资格考试中学教育知识与能力真题2014年下半年
全国教师资格考试中学教育知识与能力真题2014年下半年一、1考试时间为120分钟，满分为150分。
(总题数：1，分数：0.00)二、一．单项选择题(本大题共21 小题，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的．请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
(总题数：21，分数：42.00)1.在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是（）。
A.《学记》√B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》解析：《学记》是中国教育史上和世界教育史上一部最早、最完整的论述教育教学问题的专著，因此也被人称为“教育学的雏形”。
2.高(2)班班主任王老师在班级教育教学过程中，从来不采取一刀切“的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有（）。
A.阶段性B.连续性C.差异性√D.顺序性解析：在教育工作中，教师必须尊重和理解个体发展的差异性，不能搞“一刀切”，而是发现并研究个体间的差异特征，做好“因材施教”“长善救失”，促使每个学生都能够健康成长并得到最大的发展。
3.教育可以简化。
文化，吸取其基本内容．教育可以”净化“文化清除其不良因素。
这体现了教育对文化具有（）。
A.选择功能√B.发展功能C.传递功能D.保护功能解析：教育的选择功能是指教育具有筛选、整理文化的作用，表现为教育能够“简化”“净化”文化的内容。
4.在教育目的价值取向上．存在的两种典型对立的理论主张是（）。
A.个人本位论与社会本位论√B.国家本位论与社会本位论C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论解析：个人本位论和社会本位论是教育目的价值取向上两种对立的观点。
前者主张教育目的应依据个人的需要来确定；后者主张教育目的应根据社会的需要来确定。
5.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。
A.教育与生产劳动相结合√B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业数育相结合D.学校教育与社会教育相结台解析：教育与生产劳动相结合是马克思和恩格斯教育思想的重要内容之一，被视为培养全面发展的人的唯一途径。
教师资格考试面试真题之《高中政治》真题汇总
《高中政治》教师资格面试真题汇总真题11.题目:《影响消费水平的因素》2.内容：消费受很多因素的影响，其中最主要的因素是居民的收入。
收入是消费的基础和前提，在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对产品和服务的消费总量就越大。
收入增长较快的时期，消费增长也较快;反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。
所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来预期收入的影响。
对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支未来收入的可能性就会加大;反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。
社会总体消费水平与人们收入差距的大小有密切联系。
人们收入差距过大，总体消费水平会降低;反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
3.基本要求:(1)运用讨论的教学方法;⑵设置合理的情境;⑶要求配合教学内容有适当的板书设计。
真题2见教材真题31.题目:《文化与经济、政治》2.内容:经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济给予政治、经济以重大影响。
掀开历史的画卷，文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。
不同的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。
不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3.基本要求:(1)要有符合内容的板书设计;(2)体现启发性教学;(3)设计教学环节突破重难点;(4)请在10分钟之内完成试讲。
真题4见教材真题51.题目:《消费对生产的反作用》2.内容消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。
生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用:一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
教师资格高中思想政治练习题(一)
教师资格高中思想政治练习题在高中思想政治教师资格的笔试当中，一些高频考点在历年考题里频繁出现，而很多考生和学员经常陷入这类考题中的文字陷阱，导致分数不理想。
所以查字典文档网今天特意为大家准备了关于这类容易出错的高频知识点的相关练习题，希望能够帮助大家对这些考点有一个更深入的理解和记忆，以防患于未然，顺利取得教师资格证。
一、单项选择题1.推动哲学家们前进的，绝不像某些人所想象得那样，只是纯粹思想的力量。
恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业进步。
上述材料说明( )。
A.哲学是科学之科学B.哲学是世界观和方法论的统一C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导D.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展1.【答案】D。
解析：本题考查哲学与具体科学的关系。
A说法错误，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展;B不合题意，材料强调的是具体科学对哲学的影响，而不是哲学对具体科学的影响;C不合题意，该选项与题目主旨不符;D符合题意，材料中真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步，说明了具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展;故本题选D。
2.联合国教科文组织把每年11月份的第三个星期四定为世界哲学日。
哲学日的发起人说，哲学就是要触动每个人的精神内存，让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。
这说明( )。
A.有了哲学，生活就快乐了B.哲学产生于人类的实践活动C.哲学可以帮助人们形成正确的思维方法D.哲学是指导人们生活得更好的艺术2.【答案】D。
解析：本题考查哲学的作用和功能。
题中哲学日的发起人说，哲学就是要触动每个人的精神内存，让人认识自己，回到并守护自己的精神家园，体现了哲学是指导人们生活得更好的艺术，D符合题意;AC说法不科学，排除;B项强调哲学的产生，与题意无关，排除。
故本题答案选D。
我国首颗人造绕月探测卫星嫦娥一号在累计飞行近494天后，在北京航天飞控中心的精确控制下，于2009年3月1日16时13分10秒准确落于月球的预定撞击点，成功撞月，为中国探月一期工程画上了一个圆满的句号。
2014下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(中学)
2014下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》（中学）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她“一花一世界。
每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注( )。
A学生的个性发展B学生的品行发展C学生的知识获得D学生的身心健康2为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课，这种做法( )。
A正确，有利于提高学生竞争力B正确，有利于提高班级教学质量C不正确，不利于教师专业发展D不正确，不利于学生的全面发展3周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态学习新知识新方法，不断更新知识结构，这表明周老师具有( )。
A尊重学生的理念B终身学习的意识C教学管理的能力D课程开发的能力4考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座的原则是，考分高的学生坐在教室里中间区域，考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法( )。
A符合公平竞争的要求B违背平等待生的理念C符合因材施教的理念D违背分组教学得要求5根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定，提高中小学教师队伍整体素质( )。
A农村教师为重点B以城市教师为重点C以边区教师为重点D以西部教师为重点6某中学规定：教师迟到一次，罚款10元，缺勤一次，罚款50元。
该校的做法( )，A正确，学校有教师管理权B正确，学校有自主办学权C不正确，学校没有罚款的权利D不正确，警告无效后才能罚款7曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格，下列选项正确的是（）A刑满之后孙某可以取得教师资格B经培训后孙某可以取得教师资格C五年之后孙某方能取得教师资格D依照法律孙某不能获得教师资格8某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班，该校的做法( )。
A正确，有利于因材施教B正确，有利于提高升学率C不正确，学校不得分设重点班和非重点班D不正确，应由教育主管部门设立9初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里，其做法( )。
【2014年下半年】全国教师资格证考试(国考)《综合素质(初、高中)》真题及答案
【2014年下半年】全国教师资格证考试（国考）《综合素质(初、高中)》真题及答案一、单项选择题（每题2分，共58分）1.学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。
班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。
”这表明吴老师关注（）。
A.学生的个性发展B.学生的品行发展C.学生的知识习得D.学生的身心健康【参考答案】A【答案解析】学生的个性发展2.为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。
这种做法（）。
A.正确，有利于提高学生的竞争力B.正确，有利于提高班级教学质量C.不正确，不利于教师的专业发展D.不正确，不利于学生的全面发展【参考答案】D【答案解析】不正确，不利于学生的全面发展3.周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。
这表明周老师具有（）。
A.尊重学生的理念B.终身学习的意识C.教学管理的能力D.课程开发的能力【参考答案】B【答案解析】终身学习的意识4.考试结束后，又要调整座位了。
赵老师排座位的原则是：考分高的学生坐在教室的中间区域，考分低的学生坐在边角位置。
赵老师的做法是（）。
A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念C.符合因材施教的理念D.违背分班教学的要求【参考答案】B【答案解析】违背了平等待生的理念5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）。
A.以农村教师为重点B.以城市教师为重点C.以边区教师为重点D.以西部教师为重点【参考答案】A【答案解析】以农村教师为重点6.某中学规定：教师迟到一次，罚款10元；缺勤一次，罚款50元。
该校的做法（）。
A.正确，学校有教师管理权B.正确，学校有自主办学权C.不正确，学校没有罚款的权利D.不正确，警告无效后才能罚款【参考答案】C【答案解析】不正确，学校没有罚款的权利7.曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格证。
2014年下半年中学教师资格认定考试(初级思想政治学科知识与教学能力)真题试卷
2014年下半年中学教师资格认定考试（初级思想政治学科知识与教学能力）真题试卷(总分：78.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.根据《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》，下列选项中直接体现该课程综合性的是( )。
①倡导自主学习、合作学习、探究性学习等多种学习方式②与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系③有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容④将情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高等融为一体A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④√解析：解析：课标中的课程综合性，①不是综合性的体现，排除A、B、C。
2.某思想品德课教师在“祝福青春”的教学中，组织学生书写并互相赠送青春寄语，鼓励学生把自己收到的青春寄语和全班同学一起分享。
这种教学方法是( )。
A.案例教学法B.活动教学法√C.探究式教学法D.情景教学法解析：解析：教学方法题，体现的是活动教学法，题目中组织学生书写并互赠青春寄语是组织了一场活动。
3.《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》在表达课程目标时，采用的是( )。
A.行为目标的陈述方式√B.罗列学科知识点的方式C.表意目标的陈述方式D.建构学科知识体系的方式解析：解析：初中思想品德的课程目标采用的是行为目标的陈述方式。
4.某思想品德课教师在进行“知识助我成长”教学中，注意从不同层次学生的知识结构和接受能力出发，开展相应的教学活动。
这种做法符合( )。
A.实践性原则B.循序渐进原则C.综合性原则D.因材施教原则√解析：解析：教师注意从不同层次学生的知识结构和接受能力出发，开展相应的教学活动，体现的就是因材施教。
5.党的十八届三中全会指出，要使市场在资源配置中起决定性作用，这主要通过下列哪种手段来实现?( )A.国家宏观调控B.政府干预市场C.企业多元化经营D.价格和竞争机制√解析：解析：十八届三中全会内容，时政题。
下半年教师资格证面试真题高中政治
下半年教师资格证面试真题高中政治高中思想政治《联系的客观性》一、考题回顾二、考题解析高中思想政治《联系的客观性》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入导入实录：上节课，我们已经研究了关于联系的含义及联系的普遍性基本特征的相关知识。
那么在用联系的观点看问题的过程中会出现很多主观臆造的联系，没有认识到联系是不以人的意志为转移的，那么这就是我们今天要研究的联系的第二个基本特征：客观性。
环节二：新课讲授(一)联系的客观性原理展示一组图片：“喜雀报喜，乌鸦报丧”、“算命大师看手相”、“4就是死，8就是发”等。
引导学生思考。
师生归纳总结：联系是客观的，不以人的意志为转移，我们不能主观臆造联系。
(二)自在事物的联系和人为事物的联系对比分析：自在事物的联系和人为事物的联系。
(举例：“互联网+”)提问：请大家小组讨论：生活中哪些联系属于自在事物的联系，哪些属于人为事物的联系?教师总结：大家都举了很多的例子。
生活中上到宇宙星辰的运转，下到沧海桑田的变迁都是自在事物的联系，而我们周围也存在着很多人为建立起来的新联系。
但是这里大家一定要注意一点，无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都是客观的，都不以人的意志为转移。
(三)方法论过渡：既然我们知道了联系的客观性，那么我们生活中具体应该怎么做呢?请大家进行小组讨论，总结归纳。
师生归纳总结：联系是客观的，不以人的意志为转移，我们不能主观臆造联系，但是可以根据事物的固有联系建立起新的联系。
环节三：巩固提高播放视频：“互联网+”工程。
请学生思考并回答：“互联网+”工程属于自在事物的联系还是人为事物的联系?教师总结：“互联网+”是通过互联网这一平台根据传统产业中固有的联系建立起一种新的商业业态的现象。
这的确是人为事物的联系，但是它也是客观的，并没有改变原有传统产业内在的客观联系。
环节四：小结作业小结：本节课我们首要研究了联系的客观性，知道联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移，联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
2014年下半年全国统考教师资格考试《综合素质(中学)》真题及详解【圣才出品】
2014年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（中学）》真题及详解一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑，错选、多选或未选均无分。
）1．学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她。
“一花一世界”，每个人都有自己的精彩。
这表明吴老师关注（）。
A．学生的个性发展B．学生的品行发展C．学生的知识习得D．学生的身心健康【答案】A【解析】学生个性发展应成为教育教学的重要内容。
学生必将从校园走向广阔的社会，在丰富而多样化的社会中展现自我。
促进学生的社会化和个性化应是学校教育的基本职能，也是教师的职责。
正确对待学生个性，是教育成功的前提。
题干中班主任吴老师表扬小丽，鼓励她发展自己的个性，表明其关注学生的个性发展。
2．为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课，这种做法（）。
A．正确，有利于提高学生竞争力B．正确，有利于提高班级教学质量C．不正确，不利于教师的专业发展D．不正确，不利于学生的全面发展【答案】D【解析】新一轮课程改革指出，学校课程的功能不仅仅是传授知识，还应当通过课程使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美，使学生得到全面和谐的发展。
班会课和自习课是促进学生全面发展的课程，班主任单单为了学习成绩的提高，剥夺了学生的班会课和自习课，这种做法不利于学生的全面发展。
3．周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构，这表明周老师具有（）。
A．尊重学生的理念B．终身学习的意识C．教学管理的能力D．课程开发的能力【答案】B【解析】题干体现了周老师终身学习的意识。
终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的、持续的学习过程，即人们常说的“活到老学到老”。
2014年吉林省教师公开招聘中学政治真题试卷汇编_真题-无答案
2014年吉林省教师公开招聘（中学政治）真题试卷汇编(总分88,考试时间90分钟)1. 单项选择题1. 在我国，拥有立法权的国家机关是( )A. 全国人民代表大会B. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会C. 国务院和各级人民政府D. 最高人民法院和最高人民检察院2. 下列各项中属于商品的是( )。
A. 彩票中奖得奔驰轿车一辆B. 订婚赠与的戒指C. 市场上待售的水果D. 农民自己种的粮食3. 课堂纪律管理的最终目标是( )。
A. 教师促成的纪律B. 集体促成的纪律C. 任务促成的纪律D. 自我促成的纪律4. 英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话时总会刻意保留一段距离；而***人认为朋友之间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。
这说明了( )。
A. 文化影响人们的社会活动B. 文化影响人们的交往方式C. 文化影响人们的实践活动D. 文化影响人们的思维方式5. 下列对辩证否定的理解，错误的是( )。
A. 辩证的否定是“扬弃”B. 辩证的否定是既克服又保留C. 辩证的否定是事物联系和发展的环节D. 辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”6. “解放思想，实事求是”中的“解放思想”是指( )。
A. 在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题B. “大胆地试、大胆地闯”C. 一切从实际出发，走自己的路D. 排除姓“资”、姓“社”抽象理论的干扰7. 社会主义市场经济体制的基础是( )。
A. 以间接手段为主体的完善的宏观调控体系B. 统一开放竞争有序的市场体系C. 以公有制为主体的现代企业制度D. 合理的个人收入分配和社会保障制度8. 我国在中小学生中广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。
这样做的哲学依据是( )。
A. 荣辱观决定世界观B. 荣辱观是人们想问题、办事情的根本出发点C. 改造客观世界是改造主观世界的基础D. 正确的认识对人们的实践活动起促进的作用9. 网络世界是各种思想意识交织在一起的“万花筒”。
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2014年下半年教师资格考试高中政治学科知识真题答案考试时间：120 分钟考试总分：150 分一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1.从核心价值看，高中思想政治课是一门（）。
A.进行马克思主义基本观点教育的课程B.进行人文和社会科学知识教育的课程C.提高学生参与社会科学知识教育的课程D.培养公民思想政治素质的课程【答案】A.解析：本题考查高中思想政治课的核心价值，高中思想政治课的核心价值是进行马克思主义基本观点教育。
B不符合题意，C是思想政治课的基本内容，D是思想真政治课的基本目标，因此，本题选A。
2.根据《普通高中课程方案（试验）》，高中思想政治课所属的学习领域为（）。
A.品德与实践 B.语言与文学 C.社会与科学 D.人文与社会【答案】D.解析：本题是从学习领域上对高中思想政治课进行分类，高中思想政治课所属的学习领域属于人文与社会。
因此，本题选D。
3.《普通高中思想政治课程标准（试验）》在表达内容目标时，采用的是（）。
A．建构学科知识体系的方式 B.罗列学科知识的方式 C.行为目标的表达方式D.表意目标的陈述方式【答案】C.：普通高中课程标准采用的是行为目标的陈述方式。
在这种行为目标陈述中，有四个基本要素：行为主体、行为动词、行为条件和预期表现。
本题选C。
4.某思想政治课教师在组织《企业的经营》教学时，有如下教学行为，其中能体现探究式教学方式的是（）。
①让学生在某情境下模拟公司的运作②让学生复述教材"公司特征"的内容③引导学生仔细阅读课本，理解公司的概念④让学生搜集某公司的资料分析其经营战略A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B.解析：本题是对探究式教学方式的考查。
所谓探究式教学法，是指教师指导学生进行课题探究活动，并使学生在探究中提出问题、分析问题、解决问题，从而把握知识、理解知识、形成能力、提高素质的一种教学方法。
材料中①④属于探究式教学。
因此，本题选B。
5.在职业生活中，从业人员自觉遵守规章制度，秉公办事、清正廉洁、不谋私利、不滥用职权、不假公济私等，集中体现了职业道德中（）。
A.安岗敬业的要求B.诚实守信的要求C.办事公道的要求D.服务群众的要求【答案】C.解析：本题考查职业道德的相关知识，"从业人员自觉遵守规章制度，秉公办事、清正廉洁、不谋私利、不滥用职权、不假公济私等"，集中体现了职业道德中的办事公道的要求，其他选项不符合题意，因此，本题选C。
6.价值尺度是货币的基本职能之一，在执行价值尺度职能时，货币是（）。
A.观念中的货币 B.现实中的货币 C.一种价值符号 D.一种交换媒介【答案】C.解析：本题考查货币的职能，货币在执行价值尺度职能时，货币在执行价值尺度职能时是观念的货币，A符合题意，因此，本题选A。
7.有人认为请客吃饭只有剩菜多才显大方、有面子，才真入流。
这导致了较为普遍的餐桌浪费现象，这样的消费行为是由（）。
A.从众心理和求异心理引发的B.求异心理和攀比心理引发的C.求实心理和求异心理引发的D.攀比心理和从众心理引发的【答案】D.：本题考查消费心理的相关知识。
"有人认为请客吃饭只有剩菜多才显大方、有面子"这是攀比心理引发的消费，"入流"是从众心理引发的消费。
D符合题意，因此，本题选D。
8.若以价格（P）为纵轴，需求数量（Q）为横轴，图1 显示在一般情况下（）。
A.需求的数量和价格成反向变动关系B.当市场价格下降时，需求的数量会减少C.当市场价格上升时，需求的数量会增加D.不同商品的需求对价格变动的反应程度不一样【答案】A.解析：本题考查需求曲线的相关知识，一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买，商品的需求量和价格呈反向变动关系。
但不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
A符合题意，B、C、D说法有误，因此，本题选A。
9.近年来，城镇居民的收入总体增长较快，但不同群体之间的收入差距逐步拉大，这影响了居民总消费需求的增长，该现象说明（）。
A.居民消费受消费预期的影响B.居民消费受消费品价格的影响C.人们的消费心理影响人们的消费行为D.社会总体消费水平与收入差距大小密切相关【答案】D.解析：本题考查社会总体消费水平与收入差距大小的关系，人们的收入差距过大，社会总体消费水平会降低，社会总体消费水平与收入差距大小关系密切。
D符合题意，A、B、C不符合题意，因此，本题选D.10.几年前，一台等离子彩电要二三万元，而今已经降至万元以下，这一变化的根本原因是（）。
A.市场上彩电供过于求使其价格下跌 B.生产彩电的社会必要劳动时间提高 C.等离子彩电生产行业劳动生产率的提高D.某个等离子彩电生产企业率先提高劳动生产率【答案】C.：本题考查的是商品价值的相关知识，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。
等离子彩电价格下降的根本原因是等离子彩电生产行业劳动生产率的提高，11.随着经济的发展，居民投资理财的渠道越来越多，下列选项符合"理性投资理财"的宣传语的是（）。
①"投资包你赚大钱" ②"投资有风险，选择需谨慎"③"付出必然有回收" ④"不要把鸡蛋放在同一个篮子里" A.①③B.②③ C.①④ D.②④【答案】D.解析：理性投资理财要考虑到风险和收益两个方面，①③只强调了收益，不符合理性投资的理念，"投资有风险，选择需谨慎"，"不要把鸡蛋放在同一个篮子里"符合理性投资的理念。
因此，本题选D。
12.列宁说："所谓赋税，就是国家不出任何报酬而向居民取得的东西。
"这句话主要说明（）。
A.税收具有法制性B.税收具有强制性C.税收具有无偿性D.税收具有固定性【答案】C.解析：本题考查税收的特征，列宁的这句话表明税收具有无偿性。
其他选项不符合题意，因此，本题选C。
13.党的十八届三中全会指出，要使市场在资源配置中起决定性作用，这主要通过下列哪种方式来实现（）。
A.国家宏观调控B.价格和竞争机制C.企业多元化经营D.政府干预市场【答案】B.解析：本题考查市场经济的相关知识，在市场经济中，市场主要通过价格、供求、竞争来实现资源的优化配置。
要使市场在资源配置中起决定性作用，这主要通过价格和竞争机制实现。
B符合题意，因此，本题选B。
14.我国公民参与管理国家和管理社会的基础知识和标志是（）。
A.享有生存权和发展权B.行使选举权和被选举权C.行使参与权和决策权D.享有劳动权和受教育权【答案】B.解析：本题是对我国公民享有的权利的相关知识的考查。
我国公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是行使选举权和被选举权。
B符合题意，因此，本题选B。
15.互联网逐渐成为公民参与政治生活的公共空间，与此同时，网络谣言的蔓延也对社会稳定带来不利影响，这启示我们（）。
A.公民应该坚持权利和义务的统一B.公民应该坚持法律面前一律平等C.社会利益与个人利益是根本对立的D.有序参与政治生活是享有公民权利的前提【答案】A.解析：本题考查的知识点是公民参与政治生活的基本原则。
A说法正确并且符合题意，B说法正确但不符合题意，C、D说法有误，因此，本题选A。
16.某些地方政府为了扩大自己的影响大搞劳民伤财，徒有虚表的"形象工程"解决这一问题政府要（）。
A.加强对媒体的管理B.积极转变工作作风C.赋予人民更多的权利D.切实加强市场监督【答案】B.解析：本题考查政府的相关知识，要解决材料中反映的问题需要政府转变工作作风。
B符合题意，因此，本题选B。
17.近年来在村民自主活动实践中，广大村民以通过多种形式监督村干部和村民委员会的工作。
下列形式能起到这种作用的有（）.①民主评议村干部②民主选出自己的当家人③村委会定期报告工作④村民参与制定村规民约A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B.解析：本题考查民主监督的相关知识，①民主评议村干部，③村委会定期报告工作属于民主监督。
②民主选出自己的当家人属于民主选举，④村民参与制定村规民约属于民主决策，①③符合题意，因此，本题选B。
18.关于人民政协的说法，正确的是（）。
A.人民政协是个民主管理的政治联盟B.人民政协是发扬协商的重要国家机关C.人民政协是与中国共产党通力合作的亲密友党D.人民政协是具有政治协商、民主监督、参政议政的职能【答案】D.解析：本题考查人民政协的相关知识，人民政协是中国共产党和各民主党派合作的组织形式。
人民政协具有政治协商、民主监督、参政议政的职能。
A、B、C说法有误。
D 说法正确，因此，本题选D。
19.近年来美国以民主、自由、人权、反恐为借口，发动了阿富汗战争、伊拉克战争、利比亚战争，但战争并没有给这些地方带来和谐和稳定，却带来民怨沸腾，这说明( )。
A.政权是国家的生命和灵魂 B.世界多极化趋势不可逆转 C.霸权主义和强权政治不得人心 D.国家利益是国际关系的决定因素【答案】C.解析：材料表明霸权主义和强权政治不得人心。
A说法有误，主权是国家的声明和灵魂，B、D说法正确但与题意无关，C符合题意，因此，本题选C。
20.图2反映的哲理是（）。
A.意识是客观存在的主观现象B.意识是物质世界长期发展的产物C.意识对改造客观世界具有指导作用D.意识对人体生理活动具有调节作用【答案】A.解析：材料表明意识是客观存在的主观反映。
B、C、D说法正确但与题意无关，因此，本题选A。
21."世界比我们伟大，不会按我们的想法行事；我们比世界渺小，必须遵循它的法则。
"这句话的启示是（）。
①规律具有客观性质②人在规律面前无能为力③规律可以被人创造④发挥主观能动性必须遵循规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C.解析："世界比我们伟大，不会按我们的想法行事"表明规律具有客观性，"我们比世界渺小，必须遵循它的法则"表明发挥主观能动性必须遵循规律。
①④符合题意，②③说法有误，因此，本题选B。
22."感动中国人物"的推选须符合以下特点：为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献；在各行各业具有杰出贡献或重大表现者；在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；一个人的力量，为社会公平正义、人类生存环境做出突出贡献者。
这表明（）。
A.人生价值是在自我实现的奋斗中实现的B.人生价值的贡献主要体现在其创造的物质价值C.对一个人的评价就是看其贡献D.实现人生价值需要舍弃个人利益【答案】C.解析：本题是对人生价值的相关知识的考查。
材料表明评价一个人的人生价值主要看他的贡献。