xxx2015学校工作总结 - 副本
学校2015年工作总结
学校2015年工作总结
学校的2015年工作总结如下：
1. 提高教育质量：学校大力推进素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
加强课程建设，优化教学内容，通过多种教学手段，提高教学效果。
2. 增加师资力量：学校招聘了一批优秀的教师，并对现有教师进行培训和进修，提升他们的教学水平和教育理念。
3. 加强校园安全：学校加强了校园安全管理，增加了校园监控设备和安全人员的数量。
建立了校园安全制度，增加了学生和教师的安全感。
4. 丰富课外活动：学校开展了丰富多彩的课外活动，如体育比赛、文化艺术节、社会实践等，丰富了学生的课余生活，培养了他们的综合素质。
5. 改善教学设施：学校进行了教学设施的改善和更新，修建了新的教学楼、实验室和图书馆，提供更好的学习环境和资源。
6. 加强家校合作：学校与家长保持密切的联系，定期组织家长会，介绍学生的学习情况和表现。
与家长共同讨论学生的教育问题，提供更好的教育指导和支持。
7. 推广科研成果：学校加强了科研工作，提高了科研水平。
通过学术研讨会和论文发表等形式，推广科研成果，为教学和学
术交流提供了平台。
总之，学校在2015年取得了很多成绩，提高了教育质量，提升了师资力量，加强了校园安全，丰富了课外活动，改善了教学设施，加强了家校合作并推广了科研成果。
这些工作为学校的发展奠定了良好的基础，为学生的成长提供了更好的条件和环境。
2015学年学校工作总结.pdf
时光荏苒，转眼一学期又已结束。
暮然回首，往事清晰可见。
在过去的这一学期里，我校以创办人民满意学校为宗旨，以提高教育质量为目的，以科学发展观为指导，坚持“上品教化”的教育理念，坚持全面深化改革，不断强化学校内部管理。
圆满的完成了工作任务，取得了一定的成绩。
现将本学期的工作总结如下： 一、贯彻落实十八大精神，努力提升全员素质 我校校领导、党总支在十八大召开以来，积极带领广大教职工深入学习十八大会议内容，深入领会十八大会议精神。
明确党的十八大对教育工作的相关要求，准确把握战略部署。
团结一致，为完成好党的十八大所确定的目标、任务而努力。
组织开展了十八大会议学习班、演讲比赛等活动。
提高了广大教职工的思想觉悟，全面提升了教职工的素质和思想觉悟。
二、求真务实，完善教学常规活动管理 (一)建立健全学校规章制度，提高师生执行力 健全的规章制度是学校做好管理工作的基础与前提，有利于规范师生的基本行为。
学校依据国家相关的法律、法规和政策，建立健全学校各项规章制度，有利于学校各项工作任务顺利、有序开展。
在制定新的规章制度的过程中，我校组织相关人员大量查阅了我国的相关法律、法规，了解了相关政策，并请教了专业人士。
广泛征询了全校师生的意见，对于部分内容，采取投票表决和开会商讨的方式决定。
努力做到了民主、法制、科学合理，内容上详细具体、条例清晰。
对于原有的规章制度进行了补充完善，同时废除了其中不合理、过时的制度。
顺利制定了《*****管理方案》、《**中学教师考核制度》、《**中学教研成果奖励办法》，补充完善了《**中学管理制度》、《**中学食堂安全卫生管理条例》等。
用健全的规章制度要求师生严格遵守，提高了全校教职工和学生的执行力，努力做到令行禁止、雷厉风行。
实现了学校管理民主、科学、规范的目标，促进了学校健康持续发展。
(二)加强家校联系，提高学生教育质量 本学期我校继续保持与家长的密切联系，采取“引进来，走出去”战略。
2015年学校工作总结
【2015年学校工作总结一】我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。
一、求真务实，加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1.认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。
我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。
认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。
组织教师开展“五五”普法知识竞赛。
2.重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。
在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。
本学期，我校教师外出听课达80人次。
积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。
3.重视班主任队伍建设。
学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。
坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛，本学期班主任基本功比赛内容为：1.资料检查，重点查阅《班主任工作手册》;2.论文评比，即“育人一得”论文评比;3.口头表达，每位选手发言时间为3分钟。
王秋红获第一名，杨亮获第二名，顾澄也获第三名。
二、上下一心，全面提升教育质量全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。
我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
(一)开展丰富多采的活动，德育工作成效显著校内教育阵地是主渠道。
学校教学工作总结2015年模板
学校教学工作总结2015年模板学校教学工作总结20151在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。
回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：(一)政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。
积极参加团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。
热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。
(二)教育教学方面在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以人文教育为出发点。
我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。
幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。
在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起小手。
在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。
通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。
(三)班级管理方面学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。
这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。
针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。
2015学校工作总结
2015学校工作总结2015年是我校的一个重要年份，各项工作取得了长足发展。
在过去的一年里，我们校园内的各个方面都有了明显的进步和改善。
下面是我对2015年学校工作的总结：一、教学工作方面：1. 教学质量稳步提升。
我们制定了详细的教学工作计划，加强师资队伍建设，提高教师的教学水平。
通过定期的教研活动、评课交流等形式，促进了教师们的教学相互学习和改进。
这样不仅提高了学生的学习能力和综合素质，也有效地提高了学校的整体教学水平。
2. 学生素质教育取得成效。
我们注重培养学生的创新意识和实践能力，开设了一系列的课外活动和社团组织，使学生在课余时间得到充分的锻炼和发展。
此外，我们还组织了各种形式的主题教育活动，加强了学生的思想教育和道德品质的培养。
二、学校管理工作方面：1. 组织体系逐步完善。
我们建立了科学、高效的组织体系，明确了各个部门的职责和工作流程，提高了工作效率。
此外，还加强了各个部门之间的沟通和协作，有力地推动了学校管理工作的顺利进行。
2. 学校环境改善。
我们加大了对校园环境的整顿和改造力度，提升了学校的硬件设施和软环境。
校园内的教学楼、实验室等所需的设备都得到了更新和完善，为师生创造了更好的学习和工作环境。
三、学校与家长和社会的联系：1. 加强与家长的沟通。
我们定期召开家长会，与家长就学生的学习情况和成长发展进行沟通，及时解决家长关心的问题。
此外，我们还积极开展家访活动，加强了和家长的交流，有效地促进了学校和家庭的合作。
2. 加强与社会的联系。
我们积极参与社会公益活动，组织学生参观实践，扩大学生的社会视野。
此外，还积极与社会各界建立合作关系，为学生提供更多的实践机会和就业资源。
总的来说，2015年是我校的一个辉煌年份。
我们在教学质量、学校管理、学生素质教育等方面取得了明显的进步和成果。
同时，我们也面临一些困难和挑战，需要我们继续努力。
希望在2016年，我们能够取得更好的成绩，使我们的学校更加优秀。
2015年学校工作总结
2015年学校工作总结2015年以来，新城子街第一小学的教育教学工作秉承让师生过一种幸福完整的教育生活的办学宗旨，遵循享受快乐、共同成长、发展个性、奠基未来的办学理念，努力打造快乐教育品牌，初步构建了以尚德乐学为核心的七乐教育体系，学校的教育改革向纵深推进，取得了一定成绩。
现将工作总结如下：一、注重实效的学校建设工作1.文化建设。
2015年，学校高质量完成了南北校区的校园文化建设，实现了南北校区校园文化风格的统一，提升了学校的办学品位，营造了优美的育人环境。
录制了校歌，举办了庆祝少先队建队66周年向阳花开校歌合唱大赛和办学理念大讲堂班队会评比。
结合新教育实验和书香校园的建设，重新布置了文化墙和图书角。
2.硬件建设。
学校北校区数字化校园建设基本完成，南校区正在紧张施工。
完成了南北校区绿化工程。
二、积极进取的德育安全工作3.德育工作。
在德育工作中，始终坚持立德树人的德育工作理念，以队伍建设为保障，以丰富的德育活动为载体，以常规养成教育为手段，使我校德育工作再上新台阶。
2015年，学校被评为中华优秀传统文化教育先进单位、市家长学校示范校、市青教工作先进单位、市学生放假社区开学活动先进集体、区德育特色校。
在2015年芒种杯读书征文比赛中，20位班主任获优秀指导奖，14名同学获市级表奖。
在区国学优秀课评比中，1名教师获特一等奖。
抓好队伍建设，强化德育意识。
以宝军工作室为依托，以德育暨班级管理为主要研究方向，定期召开班主任例会，积极组织参加市区培训，不断提高自身的管理水平。
学校9月份组织了一年班主任培训，由沈阳最美乡村教师范宝军对一年级新生的管理提供了“对症下药”的良方。
在区优秀德育活动课评比中，曾露萍获特一等奖。
家庭教育指导师许明被评为省级家长学校骨干教师。
罗丽霞分获市、区中小学班主任技能大赛两个一等奖。
抓好常规管理，推进德育改革。
进行了一年级立规成习检查。
继续完善“储蓄好习惯，收获好人生”星级评比细则，调动了师生的积极性，规范了学校的常规管理。
2015.12学校工作总结
学校工作总结告别了充实与忙碌的2015年，我们迎来了机遇与挑战并存的2016年。
在即将过去的一学期里，我校始终坚持党的教育方针，以人为本，牢固树立以德树人和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高学校教学质量为抓手，在上级领导的指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了本学期的工作任务。
现将本学期工作总结如下：一、抓师德工作，建和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。
我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。
本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。
学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨，“心往一处想，劲往一块使”，使各项工作开展的井然有序，并取得了一定的成绩。
二、抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们的老师齐心协力抓教学。
本学期，在上级各部门的引领下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。
为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：1、狠抓教学常规，强化过程管理。
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
2、严格执行课程计划，开全课程，开足课时，不随意调动课程，学校平时检查，加大监督力度。
3、严格执行教育教学常规管理制度，每月对教师进行教学常规量化考核，尤其在学生作业的布置与批改上，要求师作业布置量. 在备课方面上，要求所有代课教师及时写好教学反思。
本学期，我校对《教学管理考核细则》进行了进一步的修订，从教师的教育教学、师德、奖励、请假四方面进行了量化考核，并进行周小结，月汇总。
2015工作总结学校
2015工作总结学校
2015年已经接近尾声，回首这一年，我们学校取得了许多值得骄傲的成绩。
在这一年里，我们经历了许多挑战，也取得了许多成功。
现在，让我们来总结一下2015年在学校所取得的成就。
首先，我们学校在学术方面取得了巨大的进步。
我们的学生在各种考试中表现出色，取得了优异的成绩。
我们的老师们也在教学方法和课程设计方面进行了不懈的努力，为学生提供了更好的学习环境和更丰富的学习资源。
这些努力的成果在学生的成绩中得到了体现，让我们为此感到骄傲。
其次，我们学校在文化和艺术方面也取得了一些重要的成就。
学校举办了许多精彩的文艺活动，包括音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等等。
这些活动丰富了学生的课余生活，也为他们提供了展示自己才华的机会。
此外，学校还组织了一些文化交流活动，让学生更好地了解和欣赏不同文化的魅力。
最后，我们学校在体育方面也取得了一些进步。
学校鼓励学生积极参与体育锻炼，提倡健康的生活方式。
在2015年，学校举办了许多体育赛事，包括足球、篮球、田径比赛等等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，也培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
总的来说，2015年对我们学校来说是充满挑战和机遇的一年。
我们取得了许多成绩，也面临了许多困难。
但是，我们学校的师生们齐心协力，共同努力，最终取得了成功。
希望在未来的日子里，我们学校能够继续努力，取得更好的成绩，为学生提供更好的教育和成长环境。
让我们共同期待学校更加美好的未来！。
2015年学校工作总结2015.12
姬家峁小学2015学年学校工作总结本学年，我校坚持以教学工作为中心，扎实、有效、创造性地做好教学工作，求真务实，开拓进取，并完善了义务教育均衡发展和双高双普内涵发展的各项工作，顺利地完成了上级布置的各项任务。
下面我简单的总结一下本学年的教育教学工作情况。
一、狠抓学校常规管理工作，加强了管理措施，提高了管理效益。
我校以“真抓实干出成绩，励精图治显风姿”为学校工作总目标，以“以管理求效益，以效益求发展，以发展求质量，以质量求生存”为学校管理总目标，实行了目标管理、计划管理、制度管理、经济管理等多种管理措施，加强了班主任及值周教师的职责，使学校的各项工作得以顺利进行。
二、狠抓了教学常规管理工作，做到管理优质化。
1、狠抓常规教学的备、讲、改、辅、测重要环节，提高教学质量。
2、落实新课改，开展教研教改活动，优化了课堂教学。
教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点，不断解决教学中的相关问题，全面提高了教学质量。
我校多数教师还先后参加了省、市、县级的教学研讨活动，并获得了新的教学信息、教学理念，并以此指导自己的教学实践，优化课堂教学。
我们全校教师还积极投身于校本研修中，利用中午休息的时间，常常在一起讨论，学习，逐步形成教学信息灵、教学方法新、教学思维活、综合能力强的教学特点和求实创新的教学风格。
（杜艳艳、常亚峰、石佳等参加了市上组织的培训，本学期六人培训、暑假也有培训，为了提高业务素质，教师的培训已常态化。
今年，可谓是我县教育发展的攻坚年，均衡、双高双普两项工作贯穿于教育教学工作的始终，县委、政府也高度重视此项工作，并做了很大的投资（去年到今年，县上累计为我校投资近200万，再加上氯碱厂的捐资、我校公用经费的投资，我校的硬件建设在农村达到一流，教学质量也名列前茅，上学期，在县教育局量化考核中名列全县第二，三六年级县抽考成绩喜人，三品全县第二、三语全镇第一，三英全镇第三，六年级随没获奖，但较前均有进步。
学校2015年工作总结
学校2015年工作总结学校2015年工作总结2015年是“十二五”规划的收官之年，xx中心学校在区教体局正确领导下，不断适应教育改革新常态，坚持统筹规划，均衡发展，实现“建设一流”；坚持规范化、特色化办学，实现“管理一流”；坚持全面育人，科学评价，实现“质量一流”；坚持依法治教，激发活力，实现“队伍一流”，全办教职工在办“四个一流”的xx教育发展思路引领下，各项工作又迈上一个新台阶。
一、大力改善办学条件，学校建设日趋优质均衡。
过去一学年，xx教育借襄州城区中心优势、借襄州区义务教育均衡发展迎国检和全市创建全国卫生城市的机遇，累计争取资金近1000万元用于改善办学条件，学校建设日趋优质均衡。
襄州七中全部竣工、襄州九中开工建设，投资160万元的云湾小学附属幼儿园建成；xx一中学生公寓楼改造、xx二中和中心小学教学楼加固、中心小学塑胶操场及水冲式厕所等暑期建设工程也全部在9月份完工，总投入约500万元，使城区老学校面貌焕然一新。
教育云工程建设投入资金50万元，宽带总流量达到500兆，新建录播教室1个，新增班班通20套，装备计算机教室3个、计算机100多台，配备教师电脑200多台，为教师办公室安装空调30部。
更换课桌凳3000多套，新增图书2.6万册。
城区学校建设正逐步缩小差距，向优质均衡方向发展。
二、全面育人效果显现，教育教学质量再创新高。
2015年，我们紧密围绕区教体局“三大机制”，以“打一场提高教育教学质量攻坚战”为核心，树立全面质量观、育人观、人才观，教育教学质量综合考评保持全区第一。
中心学校、中心小学被区教体局表彰为年度先进单位。
1.两所初中中考取得优异成绩。
xx一中高分570分以上60人，550分以上134人，500分以上各分数段人数均占全区1/3。
过区一中分数线（≥449分）近400人，占参考总人数809人的一半，过区二中分数线536人，占参考总人数的2/3。
xx二中完成襄阳四中、五中招生指标9人，完成率100%，完成区一中招生指标57人，完成率100%，超过全区8所乡镇初中。
【学校工作总结】2015学校工作总结
2015学校工作总结本学期，xx小学在城关镇中心校的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想，以我的梦、中国梦为航标。
强化教育教学管理，深化教育教学改革，扎实推进教育教学工作，取得了一定的成绩。
现将一学期的主要工作汇报如下：一、加强师德师风主题活动工作，争做“四有好教师”1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展师德师风教育是十分重要。
因此，学校把师德师风工作放在学校工作的重要位置上。
我们结合本校的实际和《xx镇师德师风主题活动实施方案》，制订了学校师德师风计划和工作措施，成立学校主题教育活动领导小组，组织全体教师开展集体宣誓活动，开动员大会，学习xx《做党和人民满意的好教师》和《做四有好教师》材料，我们要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞第二职业和有偿家教。
在师德师风主题教育活动中，组织教师观看《XX年最美乡村教师》的颁奖晚会，各教师都写了心得体会。
各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。
2、学校组织全体教师签订《xx小学教师师德师风承诺书》，通过学习和各种活动的开展，教师认识的工作中的差距和不足，目前学校开展“五查五看”活动，每位教师对自己思想上和工作中存在的问题自查自纠，写出剖析材料，认真进行整改。
3、继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
经常利用课间操和少先队活动加强学生的行为规范教育和个人修养、人生价值观、心理健康等教育。
二、抓好学校质量提升工作1、做好教学工作计划，开展教研活动，提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。
我们结合本校的实际，在校内组织中青年教师继续研讨中心校提倡的新课堂教学模式。
先组织有经验的教师上示范课，然后再组织其他教师仿上公开课，课后相互评课，议课。
对不太理想的课要在接受建议后重新上课。
共同学习先进的教育教学理念，针对课堂上出现的问题，大家献计献策，共同努力极大地提高了全体教师进行新课堂教学模式探究的积极性。
2015年学校工作总结
职业中学二○一五年工作总结2015年，我校教育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习和贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，努力建设以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，着力践行党的群众路线教育实践活动，认真落实《大竹县中小学常规管理实施细则》，坚持依法治教，强化内部管理，解放思想，与时俱进，开拓创新，努力改善办学条件，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，为落实国务院关于职教要服务“三农”的有关精神，为实施科教兴国战略，全面建设小康社会做出了应有的贡献。
现对一年来学校工作总结如下：一、加强内部管理，进一步优化育人环境，大力推进素质教育㈠加强领导班子建设，不断提高教师的思想和业务素质，围绕进一步提高办学效益这个中心，充分发挥党、政、工、团、安全办、学生会、少先队等组织的作用。
１、充分发挥了党组织的核心作用学校党支部保证了党的教育方针、政策在学校的贯彻实施，绝大多数党员都能起到模范带头作用。
本年度校党支部扎实开展“三严三实”、坚持“讲党性、树新风、重实干、促发展”党建主题活动，始终以从严治党统帅学校各项工作，坚持不懈地进行党性、党纪、党风教育，进行党的宗旨和奋斗目标教育，进行党员标准教育，开展了保持共产党员先进性教育的一系列活动，“三会一课”常抓不懈，党员评议不走过场。
学校党支部组织党员干部开展教育行风建设，认真学习“三个代表”重要思想及科学发展观、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、“十八大”报告和“三个代表”重要思想和科学发展观，并要求参学人员写出了心得体会。
党员教育基本上做到了系列化、经常化、制度化，增强了党的凝聚力和战斗力，保证了学校正确的办学方向。
2、进一步加强了领导班子建设学校各级中层干部在学校党支部和行政的领导下能卓有成效地开展工作，为提高我校的教育教学质量做好大量工作。
在学校各项工作中，学校领导廉洁自律、处处带头，身先士卒、率先垂范，学校领导每人除管理一个年级或专业组外，全部担任了专业课和文化课的主科教学工作。
2015秋季学期学校工作总结
完善制度促管理强化内涵树形象——XX小学2015年度学校工作总结尊敬的各位领导、老师们:大家好!首先，在这里向所有关心支持我校教育事业发展的领导表示衷心今天我述职的内容分为四部分: 一是认真履行职责，突出教学管理主旋律；二是狠抓队伍建设，奏响政教工作主号角；三是优化环境，提升服务有保障；四是存在的问题及今后工作打算。
2015年的工作已告一段落，一年来，我校在县教育局、镇教育总支的正确领导和全校教职工的大力支持下，始终把提升农村义务教育办学形象作为学校工作的重中之重，有力地促进了学校的改革和发展，我校办学条件发生了巨大变化，教学质量有了显著提高，办学水平也在不断地提升。
这些成绩是与上级部门的正确领导与关怀和全体教职员工的辛勤劳动、无私奉献分不开的。
现将自己一年来的工作情况作如下汇报，请予于指教。
一、认真履行职责，突出教学管理主旋律学校要发展，质量是基础，随着新课程改革的深入推进，对教师素质的要求越来越高。
1、提高领导班子对学校工作的总体认识，紧扣质量不放松。
树立齐抓共管，各项工作以教学为中心，一切工作为教学服务、为师生服务的观念。
学校教导处分管全校教学管理，校长主抓六年级教学工作。
本年度开学初，学校就明确提出了办学目标：深化课堂教学改革，向课改要效率，向效率要质量。
努力提高我校教育教学成绩，落实教育总支制定的合格率验收指标，向初中输送合格人才，使XX小学成为XX联村完小的一块招牌。
我校2015届毕业班在全县38所联村完小参与的“XX县2014-2015学年度小学毕业合格率验收”活动中，以全五科中四科（语文、英语、科学、品德）合格率100% ，一科（数学）合格率92.9%，总分297分的好成绩名列全县第十名。
我校六年级英语教师XX同志因所任教班级在“2014-2015学年度小学毕业班合格率验收”活动中成绩显著，被XX县教育局评为“XX 县教学质量先进个人”。
我校在XX县2015年义务教育阶段教学工作中成绩突出，被XX 县教育局授予“2014-2015学年度义务教育段教学工作先进学校”称号。
15年学校工作总结
- ----新镇二小2015年工作总结及2016年工作谋划2015年以来，我们秉承“为学生的健康成长奠基，为教师的持续发展铺路”的办学理念，以“让学生健康成长，让教师体验成功，让学校和谐发展”为目标，遵循“严管理、抓常规、重落实、促提升”的工作思路，努力把学校办成学生成长、家长放心、社区满意的精品小学，“围绕精致办学，精细管理，精益求精”这一目标，进一步提高了办学水平，圆满完成2015年的工作目标。
2015年主要工作的回顾：一、抓师德教育，建设和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。
一学年来，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，引导教师加深对社会主义核心价值观的思想认同、理论认同、情感认同，引导形成“三爱、三节、三大品质”。
以师德建设打造专业团队，不仅丰富师德内涵，突出师德激励，而且严格师德考核，形成以德育师、立德树人的制度文化和环境文化，引导教师成为一种行动自觉和价值认同。
学校以创建松滋市级师德师风教师群体为目标，发出倡议，号召每一位教师都要树立作为一名人民教师的使命感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣，可以说，全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来圆满顺利。
二、提升素质，塑造高品位的质量教学质量是学校的生命线，我们深化教学改革，全面提高质量，我们学校理直气壮抓教学。
本年度，我们继续一丝不苟抓常规，积极落实课堂微创新，打造生本课堂，提高教育质量，为了更好地提高教育质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠扭观念变革，深入学习外校卓越课堂、课堂变脸和有效教学的经验，积极开展小课题研究，建设生本活力课堂，从而覆盖到每个学科，覆盖每一位教师，在教研组内开展目标定学、研究说课磨课、提升固本的三学课堂教学模式，在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布臵与批改作业。
本学年安排教师24人次外出学习、听课观摩、有英语的臵换培训、信息课的省级观摩和语文、数学学科的荆州市级讲座。
2015学校工作总结
2015学校工作总结2015年是我校一年丰收的一年，也是我校努力奋斗的一年。
在上级领导的关怀和支持下，全校师生共同努力，取得了一系列成绩，为学校的发展奠定了坚实的基础。
首先，在教育教学方面，我校加大了教育教学改革的力度，创新教学模式，提高了教学质量。
我们积极推行现代教育技术，广泛使用多媒体设备和互联网资源，使学生能够更加直观地理解知识，激发他们的学习兴趣。
我们也鼓励教师参加培训，提高他们的教学水平和教育理念。
同时，我们注重培养学生的创新能力和实践能力，举办了一系列的科技竞赛和实践活动，培养了一大批具有创新精神和实践能力的学生。
这些努力使我们的教育质量得到了显著提高。
其次，在管理方面，学校加强了组织和协调，优化了管理流程，提高了工作效率。
我们建立了健全的管理制度和工作规范，完善了各项工作流程，形成了一套规范、高效的管理模式。
我们还注重改善教学环境，更新了教育设施和设备，为师生提供更好的学习和工作条件。
此外，学校也加强了与家长的沟通和联系，建立了良好的家校合作关系，共同关注学生的成长和学业发展。
第三，在文化活动方面，学校组织了丰富多彩的文化活动，丰富了学生的课余生活。
我们举办了各种形式的文艺演出、社团活动和篮球比赛等，为学生提供了展示自己才艺的机会，增强了学生的综合素质。
同时，我们也注重培养学生的社会责任感和公民意识，开展了志愿者活动和社会实践活动，使学生更加关注社会问题，积极参与社会公益事业。
综上所述，2015年是我校工作取得显著成绩的一年。
通过教育教学的改革，我们提高了教学质量，培养了一大批有创新精神和实践能力的学生。
通过管理的优化，我们提高了工作效率，改善了教学环境。
通过丰富多彩的文化活动，我们丰富了学生的课余生活，培养了学生的社会责任感。
2015年的工作总结是我们前进的一个起点，我们将坚持优质教育的理念，不断创新，全力以赴，为学校的发展做出更大的贡献。
学校2015年工作总结【精品范文】
学校2015年工作总结学校2015年工作总结2015年，xx乡中心学校以构建“优化办学环境、幸福和谐集体、工作务实单位、素质教育学校、平安稳定校园”为指导思想，以做好迎接国家义务教育基本均衡（县区）督导评估工作为重点抓手，带领全乡教职工大力美化校园环境，规范教育教学管理，努力丰富学校内涵，同心同德、锐意进取，在各方面取得了明显成效。
一、落实工程建设，优化办学环境。
㈠按照“改薄”和校舍维修长效机制规划，落实项目工程和自筹资金上项目建设。
本年度，xx乡实施了石堰学校附属幼儿园工程，活动广场、操场看台、安全防护配套工程；孙堰小学楼顶维修、围墙改造、功能室平房新建工程；xx学校农村初中改造宿舍工程。
通过学校自筹资金，完成了百字岗小学、营桥小学校园内花砖广场砖硬化工程及所有学校墙壁内外粉刷亮化工程。
工程建设的实施，大大改善了中小学办学条件，为学校进一步发展增添了后劲。
㈡筹措资金，加大校园文化建设投入。
本年度，中小学改善校容校貌，共筹措资金56万元，争取资金22.5万元。
通过校园文化建设，中小学校门大方崭新，校牌、责任督学牌、校训校风字牌醒目；校内教学区、运动区、生活区，设置科学，规划有致；学校道路平坦，无坑洼、破损，雨天不积水；校园绿化合理，绿草、植物修剪整齐；校内亮化能够满足教学和生活需求，特别是学生进出的教室、楼道、宿舍、餐厅等通道照明充足；学校教学、生活用房内外墙面的破损、污染得到修复，并粉刷一新；陈旧的门窗得以翻新，完好无缺；教室门前有统一、美观的班级牌，并悬挂规范；教室内课桌、凳（椅）摆放整齐，无破损；校园内环境卫生整治，无垃圾死角，无卫生盲点；学校宣传橱窗、楼道文化、班级文化、功能室文化，氛围浓厚。
二、注重和谐发展，建设幸福集体。
㈠密切学校、家庭、社会联系，和谐校邻关系。
1、中小学依托“家长学校”开展家教讲座，提高了家长对素质教育的认识和家长的综合素质。
2、通过家访、电话随访、《致学生家长一封信》和召开学生家长会，密切家校联系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
xxx中心小学
2015年度工作总结
在过去的一学年中，我校在县教育局和乡中心校的正确领导下，扎实有效的开展教育教学工作，取得了一些成效。
现将主要工作总结如下。
一、广泛发动，提高认识，加强领导。
师德建设始终是学校工作的永恒主题。
为贯彻县教育局师德教风建设及有关文件精神，召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。
为加强对这一工作的领导，我们还成立了以校长为组长，相关领导为成员的“师德建设领导小组”，建立健全了师德建设规章制度，将师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德教风建设活动的开展。
二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象。
教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。
为此，学校狠抓了师德、师风建设。
1 、加强领导干部作风建设。
领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。
所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。
一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。
2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工队伍的思想作风建设，规范例会学习制度，积极响应上级号召，组织教职工认真学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德》，提高了全体教职工的政治理论素质。
3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。
我们通过召开学生家长会、印发致学生家长的公开信、师德师风活动调查表等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议；我们出台了有关规定：要求教师坚决杜绝四种不良现象（杜绝体罚、变相体罚学生；训斥学生家长；乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；让学生家长为自己办私事）；对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。
三、把教学作为学校的中心工作，狠抓课堂教学和教科研，千方百计提高教学质量。
学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。
多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。
课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，本学年，狠抓了备课，通过检查发现了一大批精品教案和优秀教案。
我们要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。
正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。
为推动教师的成长，我校同县城小学健康路小学以
及本乡另外两所学校组成了联合体，利用城区小学的师资优势推动我校教师的成长。
本年度，在我校开展了由城区学校发起的送课下乡，教育联合体的校本教研活动，有多位教师讲授了公开课。
我校多位教师参加“一师一优课活动”，共有四名教师做的课被评为县级优质课，占我乡所有获奖教师的60%，另有多名教师参加县教研室和市电教馆组织的优质课活动，分别获得两个县级优质课和一个市级优质课奖励。
我校在去年的基础上，积极组织全校师生坚持书法练习，推动全校师生练习书法的积极性，取得了可喜的成果。
四、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人。
首先，我们规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。
其次，规范了教师的教育教学行为，学校制定了各项规章制度，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。
再次，实行校务公开，加强民主监督。
近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。
学校还制定了章程，确定了每月一次的例会制度，以广泛征集教职工对学校工作的意见和建议。
校务公开的推行，给学校带来了可喜的变化，学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。
五、紧跟形势，大力开展工作，保证学生安全，提高学生防范突发事件能力。
鉴于近年来发生的大型自然灾害，对于学生产生的巨大危害，我校根据实际情况开展多方面的灾害预防演练，定期不定期的开展防地震演练，防火灾演练，防突发事故演练，大大提高我校师生对于意外事故的应变能力。
并且，我校建立了严格的防校园暴力体系，以值班教师为骨干，购买了防暴橡胶棒，辣椒水，保安制服，防刺手套，防暴钢叉，棍棒等必要的防爆装备，对教师进行了充分的防暴力培训，使我校的安全系数得到了大大加强，真正保证了我校的师生安全。
当然，我们的工作还不可避免地存在这样或那样的不足，今后我们将更加扎实地做好师德建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”思想，秉持“做人诚为本，做事实为基”的理念，进一步提高教育教学质量，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。
xxx中心小学
2015.12.22。