内部讲师管理办法2016
内部讲师管理办法
内部讲师管理办法第1章总则第1条目的为构建公司内部讲师培训队伍，实现内部讲师管理的正规化，帮助员工改善工作及提高绩效，有效传承公司相关技术和企业文化，特制定本办法。
第2条适用范围本办法适用于公司各部门。
第2章管理职责第3条培训部为内部讲师的归口管理部门，负责讲师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理工作。
第4条各部门培训负责人协助培训部管理内部讲师，积极开展内部授课；各部门应积极协助与支持内部讲师的授课管理与培养工作。
第5条内部讲师的工作职责1．根据公司培训部的安排，开展相关内部培训课程。
2．负责参与公司年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助公司培训主管完善公司培训体系。
3．负责受训人员的考勤和考核。
4．负责编写或提供教材、教案。
5．负责制作受训人员测试试卷及考后阅卷工作。
第3章内部讲师资格评审与评聘程序第6条内部讲师的类别1．内部讲师分储备讲师和正式讲师两类。
2．内部讲师除了可以获得授课薪酬之外，还可以获得公司组织的“讲师培训”（委外或外派）。
3．正式讲师等级资格证书由培训部颁发审核，总经理审批。
第7条内部讲师评选条件1．具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神，能在不影响工作的前提下积极配合培训工作的开展。
2．在某一岗位专业技能上有较高的理论知识和实际工作经验。
3．形象良好，有较强的语言表达能力。
4．具有编写讲义、教材、测试题的能力。
第8条等级评聘为了保证培训效果并激励讲师授课水平的自我提升，讲师采取按级付酬的方式。
正式讲师划分为三个等级，等级按“培训效果调查表”得分标准评聘。
第9条内部讲师评聘程序1．各部门推荐或个人自荐，部门经理审核，培训部审批，审批后的讲师将获得储备讲师的资格。
2．培训部与培训主管部门会适当安排储备讲师授课。
3．培训主管部门安排内部讲师授课前应通知培训部有关讲师和课程安排事项，以便于培训部对讲师的授课情况进行跟踪。
4．培训部组织、培训主管部门协助对储备讲师的授课效果进行抽查，对连续两次抽查得分低于60分的讲师，暂停安排授课，若因个人或组织需求，可按本规定重新申请。
公司内部讲师管理办法
公司内部讲师管理办法第一章总则第一条为建设一支德绩优良的内部讲师队伍，提升员工和组织能力，规范内部讲师培养、激励和考核等管理工作，特制定本办法。
第二条本办法适用于公司全体员工。
第三条人力资源部负责内部讲师的选拔、培养、授课、考核、激励等相关工作的组织和管理。
第二章内部讲师素质与职责第四条内部讲师基本素质要求：1.具备优良的品德，认同公司企业文化，富有责任心，乐于分享。
2.掌握教学的基本方法，具备良好的演讲和沟通表达能力。
3.对于课程涉及的专业领域，具有扎实的知识基础、丰富的实践经验及独特见解。
第五条内部讲师基本职责和义务：1.积极传播和实践公司文化和价值观，不传播负面信息。
2.根据公司培训规划，有针对性地开发和优化课程。
3.严格按照公司培训规范和流程开展授课。
如不能根据已确认的计划授课，须提前3个工作日反馈给人力资源部。
4.协助课程的组织，培训效果评估等后续工作。
5.未经公司批准不得向第三方提供培训服务或相关培训材料（如培训课件等）。
第三章内部讲师认证第六条由公司领导、相关部门负责人、相关领域专家、人力资源部人员等组成认证小组，负责对内部讲师资格进行认证。
第七条初级讲师认证程序1.员工向人力资源部提交《内部讲师申请表》、课程资料。
2.人力资源部初审后组织申请人进行试讲。
由讲师资格认证小组对课程教案和讲授能力等进行评审。
评审小组人数原则上不得少于3 人。
3.评审合格者参加内部讲师（TTT）专业培训，通过考核方可开始内部授课。
第八条在本办法发布前已在公司内部授课且培训满意度较高的讲师经人力资源部审核可免于内部讲师认证。
第九条高级技术专家和同级经理人（含公司领导），可免于内部讲师资格认证，但其讲授的课程须经过评审。
第十条年度内有效授课（定义按第十六、十七条享受积分的课程，下同）3次以上，且平均授课满意度达到80%及以上的，则在下年度升级为中级讲师。
在下年度为达到上述条件的，则取消中级讲师资格。
第十一条年度内有效授课3次以上，且平均授课满意度达到90%及以上的，则在下年度升级为高级讲师。
内部讲师管理制度
内部讲师管理办法第一章总则第一条目的为整合内部资源，加强知识、技能、经验的沉淀与传播，促进内部员工的素质和技能提升，同时建立内部专业讲师队伍，实现规范化管理，特制定本办法。
第二条适用范围本办法适用于公司各部门第二章管理职责第三条归口管理部门人力资源部为内部讲师的归口管理部门，主要负责：1、内部讲师的选拔与聘用管理；2、内部讲师授课安排和外出培训协调；3、内部讲师授课内容、培训技巧、培训常识的培训；4、内部讲师授课资料和课件的归档管理；5、内部讲师课酬的核算；6、内部讲师授课评估与激励；7、建立内部讲师档案及其他日常管理工作。
第四条讲师工作职责和权力内部讲师的职责：1、根据事公司安排及部门需求开展内部培训课程；2、负责所授课程讲义及教材的编写、修订、更新；3、负责所授课程参训学员的培训测评；4、跟踪专业领域内的发展动向，做好所参加外部培训的学习、消化、引进工作；5、参与公司年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助公司完善培训体系。
内部讲师权利：、根据课酬标准及所授课程实际情况领取内部培训课酬；1．2、同等条件下，优先获得所授课程领域内外出培训机会；3、参与公司不定期组织的内部讲师培训、交流等活动；4、对于表现优异的内部讲师，公司在薪酬评定、内部晋升时予以优先考虑。
第三章讲师资格评审及程序第五条、内部讲师选拔条件1、大专以上学历，在公司工作一年以上；2、中专以上学历，在公司工作二年以上；3、工作认真、敬业，绩效显著，对所从事的工作拥有较高的业务技能，且具有相当的理论水平；4、在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长；5、有较强的语言表达能力、感染力和亲和力。
（以上条件符合三条以上即可）第六条、讲师来源1、公司高层管理者中聘请；2、从公司培训管理岗位员工中推举或选拔；3、从公司内部专业人员中推举或选拔；4、部门经理有责任成为内部讲师。
第七条、选拔程序一、直接从公司中高层中聘请1、人力资源部门向符合要求的中高层领导提出聘用邀请，经过协商得到被邀请者同意后出具《内部培训讲师（复选）评估表》交由所在部门副总和董事长审批。
内部培训讲师管理办法
内部培训讲师管理办法1. 引言内部培训是组织内部提升员工技能和知识的重要方式之一。
而培训讲师作为培训的核心角色，承担着传授知识、培养能力的重要责任。
为了有效管理和提高培训讲师的素质和能力，制定本《内部培训讲师管理办法》。
2. 讲师资质认定为了确保培训讲师的专业素质和教学能力，对讲师的资质进行认定是必要的。
认定过程应包括但不限于以下环节：•资格条件：讲师应具备相关专业背景和工作经验，并通过内部评审或外部认证机构认可。
•评审程序：评审程序应包括申请、评审小组评审、面试等环节，以综合评估讲师的专业知识、教学能力和沟通能力。
•认定周期：认定周期应根据评审程序的复杂程度和讲师数量进行合理安排，通常不超过一个月。
3. 培训计划制定为了有效管理培训讲师的工作，制定培训计划是必要的。
培训计划的制定应包括以下内容：•培训目标：明确每个培训项目的目标和要求，确保讲师针对性地进行教学设计和准备。
•培训内容：明确每个培训项目的内容和知识点，帮助讲师准备教材和教学资源。
•培训时间：合理安排培训时间，确保讲师有足够的时间进行教学和评估。
•培训评估：建立培训评估机制，对讲师的培训效果进行评估和反馈，为讲师提供改进和成长的机会。
4. 培训教材和资源支持为了提高培训讲师的教学效果，必须提供充足的教材和教学资源支持。
具体措施包括：•教材开发：建立教材开发机制，鼓励讲师参与教材的编写和更新，确保教材的及时性和准确性。
•资源分享：建立资源分享平台，让讲师可以共享优质教学资源，促进教学相长。
•技术支持：提供必要的技术支持，包括教学设备、软件工具等，确保讲师顺利进行教学活动。
5. 培训讲师绩效评估为了激励讲师的积极性和提高培训效果，对培训讲师进行绩效评估是必要的。
具体措施包括：•评估指标：建立明确的评估指标体系，包括培训效果、学员评价、教学质量等方面的考核内容。
•评估周期：设定评估周期，通常为半年或一年一次，以确保评估结果的及时性和有效性。
内部讲师管理办法
内部讲师管理办法内部讲师管理办法1.总则1.1⽬的为充分开发、利⽤公司内部的知识资源，实现资源整合，积极培养和提⾼内部讲师能⼒，发挥内部讲师在公司内部培训体系中的核⼼作⽤，实现公司内部知识积累、共享和传播，提⾼员⼯的整体⽔平，建⽴学习型组织，增强公司竞争⼒，特制定本管理办法。
1.2定义内部讲师（既内训师）是指在公司内部选拔，经总部⼈⼒资源中⼼考核其资历、教案编写⽔平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的⼈员。
各部门业务技术⾻⼲、优秀员⼯是内部讲师的来源，内部讲师属于公司兼职职务，原职务职能不变，其培训职责及课程由总部⼈⼒资源中⼼统⼀安排。
2.适⽤范围本制度适⽤于╳╳公司全体职员。
3.职责划分3.1管理职责总部⼈⼒资源中⼼牵头成⽴内部讲师管理⼩组，管理⼩组成员由主管级（含）以上成员组成，具体负责讲师的组织选拔、资格认定、培养、评价、监督和激励等管理⼯作；对内部讲师团队的授课评估和成长提供⽀持，并为积极开展内部授课创造条件。
各业务部门应积极协助与⽀持内部讲师的授课管理与培养⼯作。
3.2内部讲师职责3.2.1接受公司安排，参加公司组织的教育、培训活动；3.2.2根据公司的战略规划研发有关课程，参与课程的前期培训需求调研，明确员⼯的培训需求，向总部⼈⼒资源中⼼提供准确的员⼯培训需求资料，开发有针对性的课题，编写有关培训的课件；3.2.3讲师每次开课前向总部⼈⼒资源中⼼提供课程资料供备案保存。
课程资料包括：授课讲义、PPT、测试题及答案，相关教学辅助参考资料、⼯具等；3.2.4当课程内容发⽣变化（如规范修订、数据变更）时，讲师应对所讲授课程进⾏修订或更新，修订结果及时向总部⼈⼒资源中⼼备案；3.2.5个⼈开发或收集相关专题、资讯应在公司内部讲师团队范围内进⾏资源共享；并对其他讲师的授课技巧、⽅法、案例、课程内容等提出改进建议；3.2.6积极学习，努⼒提⾼⾃⾝⽂化素质和综合能⼒。
3.3内部讲师权利3.3.1参与制定公司年度培训计划，并具有培训课程、培训课时、培训⽅式、讲师选择的建议权。
内部培训讲师管理办法
内部培训讲师管理办法一、引言内部培训是企业提升员工素质和能力的重要手段之一，而培训讲师作为内部培训的核心力量，对于培训成果的质量和效果起着至关重要的作用。
为了规范和管理内部培训讲师队伍，提高培训讲师的教学水平和专业素养，制定本《内部培训讲师管理办法》。
二、培训讲师的选拔与评估2.1 培训讲师的选拔公司应根据培训需求和培训讲师的岗位要求，制定明确的选拔标准，并通过以下途径选拔培训讲师：•内部招募：通过内部招募，鼓励员工积极参与培训讲师的选拔。
•外部引进：在需要的情况下，公司可以通过外部引进的方式聘请专业的培训讲师。
2.2 培训讲师的评估为了确保培训讲师的教学质量和专业水平，公司应建立科学的评估机制，包括但不限于以下方面：•教学评估：定期对培训讲师进行教学评估，评估内容包括教学方法、教学效果等。
•反馈评估：收集学员的反馈意见，了解培训讲师在培训过程中的表现和效果。
•学术研究：鼓励培训讲师进行学术研究，提升专业素养和教学能力。
三、培训讲师的培训与发展3.1 培训讲师的培训为了提高培训讲师的教学能力和专业水平，公司应制定培训计划，并提供必要的培训资源和机会，包括但不限于以下内容：•培训技巧：提供教学技巧方面的培训，帮助培训讲师提高教学效果。
•专业知识：定期组织相关领域的专业知识培训，提升培训讲师的专业素养。
•培训资源：提供培训讲师所需的教材、课件等培训资源。
3.2 培训讲师的发展为了激励培训讲师积极投入培训工作，公司应提供相应的发展机会和晋升途径，包括但不限于以下方式：•晋升机制：建立明确的晋升机制，鼓励培训讲师在教学和管理方面取得突出成绩。
•专业发展：提供培训讲师专业发展的平台和机会，包括参加学术研讨会、发表学术论文等。
•薪酬福利：根据培训讲师的表现和贡献，给予相应的薪酬和福利待遇。
四、培训讲师的管理与监督4.1 培训讲师的管理公司应建立健全的培训讲师管理机制，包括但不限于以下内容：•岗位职责：明确培训讲师的岗位职责，确保培训讲师的工作任务可操作性和可管理性。
公司内部培训讲师管理办法
公司内部培训讲师管理办法一、目的：打造学习型组织、建立公司内部培训师队伍，鼓励公司员工担任内部培训讲师，以利于公司内部知识积累、共享和传播，提高员工队伍的整体水平，有效开展全员培训并帮助员工改善工作及提高绩效，增强公司竞争力，特制定本管理办法。
二、适用范围：本管理办法适用于公司所有正式员工。
三、内部培训讲师的设置：各部门根据业务需要和人才选拔需要合理配置，原则上各部门至少应设一名以上内部培训讲师。
四、内部培训讲师的任职条件:员工担任内部培训讲师，必须满足以下条件：1、公司内部正式员工；2、本专业领域或本部门的文化制度理解深刻并具有一定表达能力；3、对待工作积极主动、热爱学习。
五、内部培训讲师的工作职责：配合公司开展培训工作，结合本部门业务组织开展本部门的专业培训，开发培训课程并进行授课。
（培训工作中所涉及到的讲义、教材等相关资料均属于公司所有）1、承担本部门的教学任务；2、本专业领域或本部门的文化制度；3、开发、优化有关课程，总结本专业领域的管理、操作经验，编写教材和提高授课水平如：培训中需要的授课PPT、文档、试卷及答案等内容4、当其他部门提出培训需求时需无条件支持（培训需求部门需要提前一周提报培训需求）六、内部培训讲师选拔：由各业务部门员工自愿申请和上级领导指派相结合产生。
4、公司对内部培训讲师开发课程和讲课给予补贴,以季度为单位由人事行政中心统一汇总发放；5、公司每年年终评选优秀内部培训讲师，并给予精神和物质奖励，高级讲师将向社会推荐。
九、内部培训讲师的竞争机制和奖惩机制：1、内部培训讲师每次授课，由每名受训人员现场填写《授课满意度调查表》（附件一），并交人事行政中心存档备案；2、通过每次讲课的《授课满意度调查表》即全体受训人员打分的平均分得出一个最终考评得分，在年底评选出优秀讲师，授予“优秀内部培训讲师”称号，张榜公布，并予以奖励。
3、若连续两次授课考评得分未达到80分（含）以上，即自动丧失内部培训讲师资格及所享一切待遇。
公司内部讲师管理办法
公司内部讲师管理办法
公司内部讲师管理办法
第一章总则
第一条为满足集团职工培训需求，确保各类培训项目顺利实施，充分挖掘集团内部教育资源,激发内部讲师工作热情，规范内部讲师的管理，确保培训效果,特制定本办法。
第二条本办法所称内部讲师是指为了完成企业各类内部培训,面向集团公司公开聘请、选拔的兼职承担培训教学任务的人员。
第三条本办法适用于集团本部及下属各子公司内部讲师选聘与管理工作。
第二章内部讲师架构与工作职责
第四条内部讲师选聘与管理的原则
(一)根据实际、按需选聘;
(二)层层推荐、择优录用;
（三）兼职为主、就近调用；
(四)定期考核、优胜略汰。
第五条集团内部讲师分四层，分别是荣誉讲师、一级讲师、二级讲师和三级讲师。
第六条任职资格
1、荣誉讲师：做为集团培训中心特聘讲师，主要从集团高管及三总师人员中聘请。
2、一级讲师：主要从集团中层正职、子公司高层管理人员中聘请。
从集团聘任的主任（副主任）工程师及相关专业技术领域具有高级专业技术职务的，具有良好沟通能力与语言表达能力的职工中选拔聘任。
3、二级讲师:主要从子公司中高层领导、子公司聘任的主任（副主任)工程师或具有中级以上专业技术职务，具有较强沟通与语言表达能力，热爱培训工作，具有创新能力的职工中选拔聘任。
４、三级讲师：做为集团培训工作基层教学力量，要求本专业领域理论水平较高、实践工作经验丰富,具有大专以上学历、中级以上专
业技术职务或技师以上职业资格，具有所承担课程的教学业务能力的职工中选拔聘任。
第七条授课范围。
内部讲师管理办法
页眉内容内部讲师管理办法第一章总则第一条目的为充分利用空调事业部内部的智力资源，积极培养和建设事业部兼职讲师队伍，发挥内部讲师在事业部整体培训教育体系中的核心作用，特在《人力资源开发与培训管理制度》的基础上制定本管理办法。
第二条适用范围本办法适用于空调事业部各种类型的培训，包括事业部一级的培训及各职能部、二级子公司组织的二级培训。
第二章管理职责第三条归口管理人力资源部是内部讲师的归口管理部门，负责讲师的评聘及相关管理工作。
第四条讲师工作职责1．根据事业部人力资源部的安排，展开相关内训课程；2．负责参与事业部年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助事业部培训主管完善事业部培训体系；3．负责培训学员的考勤和考核；4．负责编写或提供教材教案；5．负责制作培训学员测试试卷及考后阅卷工作。
第三章讲师资格评审及程序第八条讲师类别讲师分储备讲师和正式讲师两类，讲师除了可以获得授课薪酬之外，还可以获得事业部组织的“讲师培训”（委外或外派），正式讲师等级资格证由人力资源部颁发审核，总经理审批。
第九条外聘教师非本事业部人员（集团内员工）在为本事业部员工进行培训的过程中，经事业部人力资源部评审合格后，也可聘请其担任空调事业部讲师（等级评聘按照本办法）。
第十条讲师评选条件1．具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神，能在不影响工作的前提下积极配合事业部培训工作的开展；2．在某一岗位专业技能上有较高的理论知识和实际工作经验；3．形象良好，有较好的语言表达能力；4．具备编写讲义、教材、测试题的能力。
第十一条等级评聘为了保证培训效果并激励讲师授课水平的自我提升，讲师按级付酬，正式讲师划分为三个等级，等级按《培训效果调查表》得分标准评聘。
第十二条内部讲师评聘程序如下：1．各单位推荐或个人自荐——单位主管领导审核——人力资源部审批，审批后的讲师将获得储备讲师的资格。
（见附表一《内部讲师推荐表》）2．人力资源部与各二级培训主管部门会适当安排储备讲师授课。
内部讲师管理办法
【内部讲师管理办法】【内部讲师管理办法】为充分利用公司内部的人力资源，建设和培养内部讲师队伍，发挥内部讲师在公司培训教育体系中的核心作用，提高内部讲师队伍的整体素质，激励讲师的授课积极性，规范讲师管理流程，特制定本办法。
一、适用范围本办法适用于公司讲师的选拔、聘用、考评、解聘、调配和日常管理。
二、归口管理人力资源部是公司内部讲师的归口管理部门，负责讲师的评聘、考核、激励及相关管理工作。
各部门积极向人力资源部提报内部讲师人选，经过认定合格后聘用。
三、内部讲师的职责1、承担相关的教学任务；2、根据公司要求编写设计有关课程，如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等，并定期改进；3、将课程资料、教案、讲义、考试题目及结果交到培训部作为培训资料的备案；4、负责培训后阅卷工作、后期培训跟进工作，以达到预定的培训效果；5、积极学习，努力提高自身文化素质和综合能力，改进教学方法。
6、参与公司年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助人力资源部建立并不断完善公司培训体系。
四、内部讲师级别设置为加强内部讲师的管理，公司将按照以下标准设置讲师级别并进行分类管理，内部讲师的类别分为储备（试用）讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师。
五、内部讲师的选拔与任用1、内部讲师的基本条件1）在公司关键岗位任职，加入公司6个月以上（条件优秀的可以放宽）。
2）具有良好的演讲表达和写作的基本素质，具备在管理、业务、专业知识某一方面具有较为丰富的经验或特长的员工。
3）具备诚实公正、乐于与他人分享心得或经验；在公司无不良行为记录。
2、内部讲师的选拔任用程序1）人力资源部根据公司需求发布选拔内部讲师的通知（每年度进行一次或根据培训需要临时进行）。
2）员工可以个人自荐或部门负责人根据部门员工的实际情况进行推荐，申请填写《内部讲师申报表》，交由人力资源部汇总。
3）人力资源部收到《内部讲师申报表》后，根据公司要求对申请者进行筛选，确定初审合格名单。
内部讲师管理办法
内部讲师管理办法第一章总则第一条目的建立公司内部讲师团队，完善内部讲师管理规则，为员工提供锻炼和成长的平台，提高公司的培训质量和培训实效，特制订本制度。
第二条适用范围：集团总部、各子公司内部讲师。
第三条职责(一)集团人力资源中心负责制定、修改、完善并实施内部讲师管理制度，组织内部讲师的选拔、认证、考核、晋级退出等工作，建立并维护内部讲师的数据信息；(二)子公司人力资源部门发掘和推荐具备讲师潜质的员工，对内部讲师授课活动进行协助、跟踪和评价，为内部讲师的培育、授课提供便利和支持。
第二章内部讲师的定义第四条定义：内部讲师是指经聘用后以兼职方式承担公司课程开发、授课、指导等培训工作的员工。
第五条内部讲师的基本素质要求：(一)在某一课题领域具有较为丰富的知识经验，且能进行提炼总结；(二)具有良好的文字和语言表达能力；(三)认同XX文化，品行端正，有良好的职业道德，乐于分享知识经验；(四)有课程开发、培训授课经验者优先考虑；(五)热爱培训工作，愿意从事培训事业，帮助他人成长。
第三章内部讲师的聘用第六条已经从事内部授课的员工，培训评估不低于80分者则直接聘任为内部讲师；第七条新聘任的内部讲师，需要填写《内部讲师认证申请表》（附表1），报所在公司人力资源部门审核，并进行课程试讲。
试讲合格则聘任为内部讲师。
第四章内部讲师的义务第八条内部讲师义务(一)承担规定授课任务，并保质保量完成；(二)在培训过程中，融入并传播企业文化、价值观和职业修养的内容，并做到以身作则，为人师表；(三)参与培训课程需求的调研，培训课程的开发与设计；(四)管理层皆担负有培养员工的责任，是内部课程的主要承担者。
全集团中高层管理者都应完成职责范围内的授课任务；(五)内部讲师所编撰的课程资料，集团拥有知识产权和永久使用权，未经允许，不得随意对外扩散。
第五章内部讲师的权益第九条讲师课酬(一)课酬标准：由集团统一安排课程的内部讲师授课后可获得税后课时津贴（津贴基数×系数），标准如下：(二)内部讲师课酬费由课程受益方结算支付。
内部培训讲师管理办法
内部培训讲师管理办法一、目的为鼓励公司员工担任内部培训讲师，以利于公司内部知识积累、共享和传播，提高员工队伍的整体水平，增加公司竞争力，特制定本管理办法。
二、适用范围：本管理办法适用于公司所有正式员工。
三、内部培训讲师的设置：各部门根据业务需要和人才选拔需要合理配置，原则上每个部门至少设一名内部培训讲师。
四、内部培训讲师考核小组：内部培训讲师考核小组由公司领导班子成员、人力资源部及相关业务部门人员组成，负责对内部培训讲师资格、培训课程设置等进行评定,如经审核通过者，则颁发“广东盈信信息投资有限公司内部培训师”聘书。
五、内部培训讲师例会：每季度由人力资源部组织召开一次内部培训讲师例会。
会议内容包括：近期培训工作进展及培训心得交流，并公布近期培训课程清单，以便各部门选用、参加及人力资源部跟进培训情况。
六、内部培训讲师的任职条件：员工担任内部培训讲师，必须满足以下条件：1、工作认真负责；2、对所从事的专业有丰富的实践经验，且有一定的理论水平；3、有较强的书面和口头表达能力和一定的培训能力；4、热心培训工作。
七、内部培训讲师的工作职责：配合公司开展培训工作，结合本部门业务组织开展本部门的专业培训，开发培训课程并进行授课。
（培训工作中所涉及到的讲义、教材等相关资料均属于公司所有）1、开发培训课程，撰写讲义，参与公司内部相关培训教材的编写；2、参与培训课程内容审定；3、讲授培训课程（包括对公司内部员工及对公司客户）；4、对参训人员进行课程考试或考查；5、准备教材、讲义；6、参加相关培训后，须在一个月内在公司内重新翻讲外训内容。
八、内部培训讲师的选拔：由各部门员工自愿申请或部门经理指派产生。
九、鼓励措施：为鼓励员工担任内部培训讲师，采取以下措施：1、公司上级领导有责任支持和鼓励培训讲师从事培训工作；2、公司为内部培训讲师提供参加相关培训的机会；3、公司为开发课程的内部培训讲师提供查询、购买相关资料的费用；4、公司对内部培训讲师开发课程和讲课给予补贴；5、公司每年年终评选优秀内部培训讲师，并给予精神和物质奖励。
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×××××科技有限公司
公文会签表
附注：
×××××科技有限公司内部讲师管理办法
编号：LRKJ-GD-HR-017
版本：A1
日期：2015-11-30
编号LRKJ-GD-HR-017
版本号A1
修改状态0
页次4/5
生效2015-11-30
第四章内部讲师考核
第十一条培训考核
培训学员和人力资源部对培训效果、教材设计、授课风格、学员收益等进行评估。
（见附件3）。
第十二条年终考核
人力资源部年终对讲师进行综合评定（见附件4》）。
对考核结果不合格或者受到学员两次以上重大投诉的讲师，公司将取消其讲师资格；讲师因正常工作或个人原因，不能按原计划授课时，应及时通知培训组织部门，以便另行安排。
第十三条公司根据考核结果，每年度从内部讲师队伍中评选出部分优秀讲师，并给予一定物质奖励和精神奖励。
第五章讲课费标准
第十四条讲课费标准
内部讲师管理办法
编号LRKJ-GD-HR-017
版本号A1
修改状态0
页次5/5
生效2015-11-30
每学时按照授课50分钟计算，以上标准不适用于人力资源部从事培训工作的专职员工，因其为岗位职责。
第十五条讲课费支付
人力资源部负责依据培训计划完成情况制作讲课费发放表，并申请支付。
第六章附则
第十六条本办法由人力资源部制订、修改并解释。
内部讲师管理办法
内部讲师推荐表填表日期：
内部讲师资格评聘表
填表日期：
培训效果调查表
填表说明:
1 本表请受训学员如实填写,并请填妥后交组织部门。
2 请在你认可的分数上打勾。
3 请你给予真实的反映批评,以帮助我们对将来的培训计划进行改进。
内部讲师年度考核表
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