八年级(上)语文文言文重点:一词多意(附答案)
人教版八年级上册文言文词语一词多义归类
古代夜间的计时单位
是日更定《湖心亭看雪》
归依
微斯人,吾谁与归?《岳阳楼记》
还
湖中焉得更有此人《湖心亭看雪》
回来
归来见天子《木兰诗》
再
室中更无人《石壕吏》
聚拢
云归而岩穴暝《醉翁亭记》
重新
士别三日,即更刮目相待《孙权劝学》
归去
太守归而宾客从也《醉翁亭记》
乱
战乱
自云先世避秦时乱《桃花源记》
世
时代
问今是何世《桃花源记》
远
远播
香远益清《爱莲说》
独
老而无子的人
矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养《大道之行》
远远地
可远观而不可亵玩焉《爱莲说》
只
故人不独亲其亲,不独子其子《大道之行》
间
夹杂
间有里拉崩倒之声《口技》
自
如果
自非亭午夜分《三峡》
间断
遂与外人间隔《桃花源记》
在
自三峡七百里中《三峡》
中间
其间千二百里《三峡》
疾
快
不以疾也《三峡》
端正
其人视端容寂《核舟记》
足
值得
不足为外人道也《桃花源记》
脚
东坡现右足《核舟记》
志
做标记
处处志之《桃花源记》
标记
寻向所志《桃花源记》
奇
奇妙
明有奇巧人曰王叔远《核舟记》
零数
舟首尾长约八分又奇《核舟记》
义项
例句(标明出处)
义项
例句(标明出处)
外
外面,外表
中通外直《爱莲说》
势
气势
势极雄豪《观潮》
以外
遂与外人间隔《桃花源记》
私自
又间令吴广之次所丛祠中《陈涉世家》
语文八年级上文言文古一词多义
语文八年级上文言文古一词多义鲜a芳草鲜美。
鲜艳《桃花源记》b陶后鲜有闻。
少,读xīǎn 《桃花源记》属a有良田美池桑竹之属。
类《桃花源记》b 神情与苏黄不属。
类似《核舟记》c属引凄异。
连接《三峡》d属予作文以记之。
通“嘱”吩咐《岳阳楼记》端a东坡右手执卷端。
(东西的)头《核舟记》b其人视端容寂。
端正《核舟记》足a不足为外人道也。
值得《桃花源记》b东坡现右足。
脚《核舟记》志a处处志之。
动词做标记《桃花源记》b寻向所志。
名词,标记(或做的标记)《桃花源记》奇a明有奇巧人曰王叔远。
奇妙《核舟记》 b舟首尾长约八分又奇。
零数《核舟记》外a中通外直。
外面,外表《爱莲说》b遂与外人间隔。
以外《桃花源记》出a莲之出淤泥而不染。
从……出来《爱莲说》b不复出焉。
出去《桃花源记》往来a往来无白丁。
表示交往的人《陋室铭》b其中往来种作。
表示来来往往的人《桃花源记》寻a. 寻向所志:寻找《桃花源记》 b. 寻病终:不久《桃花源记》焉a. 不复出焉:兼词,从这里。
《桃花源记》b. 可远观而不可亵玩焉:句尾语气助词,不译。
《爱莲说》c. 湖中焉得更有此人:哪里,怎么《湖心亭看雪》舍a. 便舍船:离开 b. 屋舍俨然:房屋奇a. 明有奇巧人曰王叔远。
奇特 b. 八分有奇:指零数《核舟记》c 未复有能与其奇者。
欣赏《答谢中书书》可a. 高可二黍许:大约 b. 珠可历历数也:可以云a. 自云先世避秦时乱。
说《桃花源记》b. 盖大苏泛赤壁云。
句尾语气助词,不译。
《核舟记》c说孔子云:何陋之有?《陋室铭》绝a. 沿溯阻绝。
断,中断 b. 绝献多生怪柏。
极 c. 哀转久绝。
消失《三峡》d猿则百叫无绝。
停止 e 佛印绝类弥勒。
极f率妻子邑人来此绝境。
与世隔绝《桃花源记》(g奇山异水,天下独绝。
独一无二《与朱元思书》)自a. 自三峡七百里中。
在 b. 自非亭午夜分。
如果《三峡》c. 自康乐以来。
自从《答谢中书书》闭a. 是故谋闭而不兴。
封闭,阻塞b. 故外户而不闭。
8上人教版6单元文言文,词类活用、通假字、一词多义、古今异义大全
通假字三峡① 略无阙处(“阙”通“缺”,空缺这里指中断)② 哀转久绝(“转”通“啭”,婉转)湖心亭看雪余挐一小舟(“挐”通“桡”,撑(船))一词多义三峡(1)自:自三峡七百里中(在)自非亭午夜分(如果)(2)绝:沿溯阻绝(断绝)绝巘(写作‘山’字旁在一个奉‘献’的‘献’)多生怪柏(极,最)哀转久绝(消失)率妻子邑人来此绝境(与世隔绝)群响毕绝:停止以为妙绝:极点(3)清:回清倒影(清波)清荣峻茂(水清)(4)属: 属引凄异 (属(zhǔ):动词。
连接)属予作文以记之(通“嘱”嘱咐)有良田美池桑竹之属(类)良:清荣峻茂,良多趣味(实在,的确)此皆良实,志虑忠纯(善良)疾:虽乘奔御风,不以疾也(快)矜(guān)、寡、孤、独、废疾者皆有所养(病)答谢中书书与:为复有能与其奇者:参与,这里指欣赏;念无与为乐者:和。
书:谢答中“书”书:与“中”合用为官职名;谢答中书“书”:书信欲:解衣欲睡:将要;事实欲界之仙都:与“界”合用,指人世间。
记承天寺夜游遂:遂至承天寺。
(于是)意将遂入以攻其后也。
(打洞)《狼》寻:寻张怀民。
(寻找)未果,寻病终。
(不久)《桃花源记》观潮方:方其远出海门【当……时】方出神【正】方七百里【面积】观:观潮【观看(动词)。
】天下之伟观也【景象(名词)。
】仅:仅有“敌船”为火所焚【只】仅如银线【几乎,将近。
】为:“敌船”为火所焚【被。
】海涌银为郭【成为。
】自既望以至十八日为盛【算是。
】以:以此夸能【凭借。
】自既望以至十八日为盛【和时间词等连用,表示时间。
(助词)】势:势极雄豪【气势。
】既而尽奔腾分合五阵之势【阵势。
】能:以此夸能【本领。
】未复有能与其奇者【能够。
】湖心亭看雪是:是日更定矣﹙这﹚是金陵人﹙是﹚一:上下一白﹙﹙一﹚条,只﹚惟长堤一痕﹙全﹚更:是日更定矣﹙古代夜间计时单位﹚更有痴似相公者﹙还﹚白:上下一白﹙白色﹚余强饮三大白而别﹙酒杯﹚词类活用三峡①虽乘奔御风,不以疾也。
(奔:动词用作名词,奔驰的快马)②回清倒影(清:形容词用作名词,清波)③晴初霜旦(霜:名词用作动词,降霜)④空谷传响(空谷:名词作状语,在空荡的山谷里)⑤素湍绿潭(湍:形容词用作名词,指急流)答谢中书书五色交辉(辉,名词用作动词,辉映)记承天寺夜游步:名词作动词,散步。
八上语文文言文一词多义归纳
八上语文文言文一词多义归纳一、桃花源记1、为武陵人捕鱼为业动词,wei,作为,当作为此人一一为具言所闻介词,wei,给不足为外人道也介词,对忘路之远近助词,的2、之闻之,欣然规往代词,这件事处处志之助词,起调节音节作用,无实义渔人甚异之代词,指桃花林的美景3、其欲穷其林那,那片既出,得其船他的太守即遣人随其往他其中往来种作代词,这(指桃花源)余人各复延至其家代词,他们的4、鲜芳草鲜美鲜艳陶后鲜有闻少,读xian5、舍便舍船动词,she, 丢下,放下屋舍俨然名词,se,房屋6、寻寻向所志动词,寻找;寻未果,寻病终时间副词,不久寻向所志以前7、向耽眈相向《狼》对着;8、志处处志之做标记寻向所志标记二、短文两篇:陋室铭、爱莲说1、之水陆草木之花结构助词,的予独爱莲之出淤泥而不染用在主谓间,取消句子的独立性,不译无丝竹之乱耳用在主谓间,取消句子的独立性,不译何陋之有宾语前置的标志,无义2、外中通外直外形遂与外人间隔外界2、鲜3、芳草鲜美鲜艳;陶后鲜有闻少三、核舟记1、为为宫室雕刻;为中轩敞者为舱是2、其其两膝相比者他俩的;其船背稍夷那3、之能以径寸之木助词,的;闭之代词,它们4、而中峨冠而多髯者为东坡并列连词,并且而计其长曾不盈寸转折连词,可是,却启窗而观修饰连词,不译4、可高可二黍许大约;珠可历历数可以5、绝佛印绝类弥勒极率妻子邑人来此绝境与世隔绝6、奇明有奇巧人曰王叔远形容词,音qi,奇异,特殊的舟首尾长约八分有奇. 名词,音jI,零数,余数。
八年级语文(上册)全册文言文知识点归纳
.人教版八年级语文(上册)全册文言文知识点归纳(一)通假字:通假读音字义例句出处要——邀yāo邀请便要还家《桃花源记》具——俱jù详尽具答之《桃花源记》有——又yòu用来连接整数和零八分有奇《核舟记》数诎——屈qū弯曲诎右臂支船《核舟记》衡——横héng横着的左手倚一衡木《核舟记》甫——父fǔ男子美称,多附于虞山王毅叔远《核舟记》字之后甫刻简——拣jiǎn挑选盖简桃核修狭《核舟记》者为之与——举jǔ选拔选贤与能《大道之行也》矜——鳏guān老而无妻的人矜、寡、孤、《大道之行独也》曾——层céng重叠荡胸生曾云《望岳》阙——缺quē中断略无阙处《三峡》通假的类型:(1)音近通假;(2)形近通假.(二)词类活用:例句出处解释类型渔人甚异之《桃花源对⋯⋯感到诧异意动用法记》语复前行、听妇前致《桃花源往前、上前名词作状词记》形容词作动词欲穷其林《桃花源穷尽,走到头记》名词作动词有仙则名《陋室铭》有名气名词作动词有龙则灵《陋室铭》有灵性无丝竹之乱耳《陋室铭》使⋯⋯杂乱使动用法无案牍之劳形《陋室铭》使⋯⋯劳累使动用法名词作动词不蔓不枝《爱莲说》长枝蔓、长枝节语箬蓬覆之《核舟记》用箬蓬名词作状语石青糁之《核舟记》用石青名词作状胡名词作动词中峨冠而多髯者为《核舟记》戴着高帽、长满东坡须名词作动词居右者椎髻仰面《核舟记》梳着椎型发髻名词作形容词其色墨《核舟记》黑的以⋯⋯为亲人、故人不独亲其亲,《大道之行意动用法不独子其子也》以⋯⋯为子女使老有所终,壮有《大道之行老年人、中年人、形容词作名词所用,幼有所长也》幼童形容词作名词造化钟神秀《望岳》神奇、秀丽的景色意动用法一览众山小《望岳》认为⋯⋯小恨别鸟惊心《春望》使⋯⋯受惊使动用法形容词作名词虽乘奔御风《三峡》飞奔的马形容词作名词空谷传响《三峡》回声形容词作动词夕日欲颓《答谢中书坠落书》散步名词作动词相与步于中庭《记承天寺夜游》名词作状语海涌银为郭,江横《观潮》用银、用玉玉系腰形容词作动词既而尽奔腾分合五《观潮》穷尽阵之势名词作动词皆披发文身《观潮》画着文彩形容词作动词上下一白《湖心亭看变白雪》名词作动词客此《湖心亭看客居雪》名词作状语拄杖无时夜叩门《游山西在夜里村》词类活用的类型:名词作动词、名词作状语、形容词作名词、形容词作动词、使动用法、意动用法。
部编版八上文言文重点虚词一词多义分册完全归纳
部编版八上文言文重点虚词一词多义分册完全归纳部编版八上语文课本文言文虚词一词多义完全归纳初中常用文言虚词:而,何,乎,乃,其,且,为,焉,也,以,于,则,者,之共14个。
【之】(一)代词初中文言文常见虚词1.作第三人称代词,可以代人、代事、代物。
代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”“它(它们)”。
格式:动词+之。
“之”作为前面动词的宾语。
如:③忽啼求之。
借旁近与之。
(《伤仲永》)2.代事,可译作“这件事”。
一老河兵闻之3.这,此。
如:②有良田、美池、桑竹之属。
(《桃花源记》)(二)助词1.结构助词,译为“的”,有的可不译。
格式:定语+之+名词/名词性短语。
如:浙江之潮,天下之伟观也2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。
格式:主语(名词、代词)+之+谓语(动、形容词)。
如:②予独爱莲之出淤泥而不染。
(《爱莲说》)3.音节助词。
用来调整音节,无义,一般不翻译。
如:①处处志之②久之,目似瞑,意暇甚。
(《狼》)4.结构助词,是宾语提前的标志。
格式:名词+之+谓语动词/介词。
如:①何陋之有?(《陋室铭》)5.结构助词,是定语后置的标志。
格式:名词+之+形容词。
如:花之隐逸者也(三)作动词,可译为“到”、“往”。
格式:之+地点名词。
“(某人)去某地”。
如:①送孟浩然之广陵实战练习之:养怡之福,可得永年门更相呼,有酒斟酌之春冬之时山川之美丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之,不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
”舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中本在冀州之南,河阳之北。
惩山北之塞,出入之迂也。
以君之力,曾不能损魁(kuí)父之丘,曾不能毁山之箕畚(jīběn)运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀(shuāng)妻有遗男,始龀(chèn),跳往助之。
八上文言文一词多义
4.属予作文以记之《岳阳楼记》 通“嘱”,嘱托
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一词多义指的是同一个词具有两个或 两个以上的不同意义这样一种语言现 象。一词多义是语言的普遍现象,是 词义演变的结果。 一个词刚出现的 时候只是用作一定的事物、现象、性 质或行为的名称,但在语言发展的过 程中它会逐渐获得一些新的意义,这 样便形成了一词多义。
八上文言文一词多义(一)
寻志以为亲 乃可得归属
2.此人一一为具言所闻《桃花源记》替,给 3.不足为外人道也《桃花源记》对,向
4.为人五,为窗八《核舟记》 雕刻 5.天下为公《大道之行也》 是
亲 1.故人不独亲其亲《大道之行也》以……为亲
2.故人不独亲其亲《大道之行也》父母,亲人
乃 1.见渔人,乃大惊《桃花源记》于是,就
2.乃不知有汉《桃花源记》 竟然
寻 1.寻向所志《桃花源记》 寻找
2.未果,寻病终《桃花源记》 不久
志 1.寻向所志《桃花源记》 标记,名词
2.处处志之《桃花源记》 作标记,动词
以 1.能以径寸之木《核舟记》 用
2.虽乘奔御风,不以疾也《三峡》如,及 3.以此夸能《观潮》 凭借
4.此独以跛之故《塞翁失马》 因为
为 1.武陵人捕鱼为业《桃花源记》 作为
3.去后乃至《陈太丘与友期》 才
可 1.珠可历历数也《核舟记》 可以
2.高可二黍许《核舟记》 大约
得 1.既出,得其船《桃花源记》找到
八年级上下学期语文文言文归纳整理
八年级上下学期语文文言文归纳整理八(上)21《桃花源记》一、通假字要——邀yāo 邀请便要还家具——俱jù详尽具答之二、一词多义[中] ①年间。
(晋太元中)②中间。
(中无杂树)[志] ①标记。
(寻向所志)②做标记。
(处处志之)[为] ①(wãi)作为(武陵人捕鱼为业)②(wâi)对,向。
(不足为外人道也)[寻] ①寻找。
(寻向所志)②随即,不久。
(寻病终)[闻]①听说。
(村中闻有此人)②听到的事情。
(具言所闻)[舍]①(shě)舍弃,放下。
(便舍船)②(shâ)房舍。
(屋舍俨然)[作] ①劳作。
(其中往来种作)②做。
(设酒杀鸡作食)三、词类活用渔人甚异之:意动用法,对……感到诧异; 复前行、听妇前致词:名词作状语,往前、上前; 欲穷其林:形容词作动词,穷尽,走到头.22、《短文两篇》(《爱莲说》+《陋室铭》三、词类活用【蔓】生枝蔓。
【枝】长枝节。
【亭亭】耸立的样子。
23、核舟记24、大道之行也26、《三峡》一、通假字[阙]通“缺”,空缺。
二、一词多义[绝]①沿溯阻绝[断,断绝] ②绝巘多生怪柏[极] ③哀转久绝[停止;消失]三、词类活用①乘奔御风[飞奔的马] ②素湍绿潭[急流的水] ③回清倒影[清波]27、《短文两篇》(《记承天寺夜游》+《答谢中书书》)四、实词解释月色入户门内念无与为乐者想遂至承天寺就怀民亦未寝睡相与步于中庭一同,共同庭积水空明清澈透明但少闲人只28、观潮29、湖心亭看雪八(下)21、与朱元思书一、通假字:蝉则千转不穷:“转”通“啭”,鸟叫声。
窥谷忘返:“反”通“返”,返回。
二、一词多义:①绝:独一无二,奇山异水,天下独绝;停,断,猿则白叫无绝。
②上:向上,负势竞上;上面,横柯上蔽。
直:一直,直视无碍;笔直,争高直指。
③百:数词,十的十倍,一百许里;数词,极言其多,猿则百叫无绝。
三、词类活用:①负势竞上:动词“竞”作“上”的状语,表示动作行为的状态,争着。
八年级上册语文文言文考点
八年级上册语文文言文考点想要学好语文文言文需要做哪些准备呢?接下来是为大家带来的(八班级)上册语文文言文考点,供大家参考。
八班级上册语文文言文考点(一)一.重点字词解释:1.缘溪行,忘路之远近。
( 沿着)2.中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
( 落花)( 繁多的样子)3.渔人甚异之。
( 非常)(以之为异)4.复前行,欲穷其林。
( 穷尽)5.山有小口,仿佛若有光。
( 隐隐约约,形容看得不真切的样子)6.便舍船,从口入。
( 放下)7.初极狭,才通人。
(非常)( 仅)8.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
( 整齐的样子)(类)9.男女衣着,悉如外人。
( 全,都)10.黄发垂髫,并怡然自乐。
( 都)11.见渔人,乃大惊,问所从来。
(竟然)( 哪里)12.具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
( 全,详细)( 邀请)13.村中闻有此人,咸来问讯。
( 都)14.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。
( 妻子和儿女)( 同乡的人)15.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(竟然)( 更不用说)16.此人一一为具言所闻,皆叹惋。
( 详细地说出)( 感叹惊讶)17.余人各复延至其家,皆出酒食。
(请)18.此中人语云:"不足为外人道也。
'( 对..说)(值得)( 桃源之外)19.既出,得其船,便扶向路,处处志之。
(已经)(沿着)(从前的、旧的)( 做标志)20.及郡下,诣太守,说如此。
(到了)(到)21.太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
(立即)(派遣)(标志)(于是,就)22.闻之,欣然规往。
( 兴奋的样子。
)(计划。
)23.未果,寻病终。
后遂无问津者。
( 实现)(不久)(渡口)二.翻译(句子):1.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
译:忽然遇到一片桃花林,生长在溪的两岸,长达几百步,中间没有别的树,花草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷。
2.渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
译:打渔的人非常惊诧,继续往前走,想走到林子的尽头。
人教版八年级语文上册第三单元文言文知识点
《三峡》一、文章原文三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,二、文学常识1.《水经注》介绍《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。
全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
由于当时南北分裂,此书记北方河流,综合运用了文献资料与作者实地考察的成果;涉及南方江河,则博采他人记述,精心选择,细致加工,融汇成文。
2.作者介绍郦道元,北魏地理学家,字善长,范阳涿县人。
三、文章主旨作者沿着江水奔腾的方向,以凝练生动的笔墨描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同时抒发了对祖国大好河山的热爱之情。
四、知识点汇总1.重点实词【一词多义】绝:①沿溯阻绝:阻断。
②绝巘多生怪柏:极 (高) 、非常 (高) 。
③哀转久绝:消失自:①自三峡七百里中:在。
②自非亭午夜分:如果。
【词类活用】虽乘奔御风,不以疾也:动词用作名词,飞奔的马。
晴初霜旦:名词用作动词,降霜。
【通假字】略无阙处:同“缺” ,空隙、缺口。
【古今异义】(1) 或王命急宣(古义:有时今义:常用于选择复句的关联词,或者)(2) 良多趣味 (古义:甚,很今义:良好)2.书下注释自:于,这里是“在”的意思。
略无:完全没有。
阙:同“缺” ,空隙、缺口。
自非:如果不是。
亭午:正午。
夜分:半夜。
曦月:日月。
曦,日光,这里指太阳。
襄陵:水漫上山陵。
襄,冲上、漫上。
陵,山陵。
沿溯阻绝:上行和下行的航道都被阻断,不能通航。
沿,顺流而下。
溯,逆流而上。
江陵:古城名,在今湖北荆州。
奔:这里指飞奔的马。
不以疾:没有那么快。
素湍:激起白色浪花的急流。
湍,急流。
回清:回旋的清波。
8年级(上)一词多义
那 发语词 归来, 归来,返回 归还 冷 冷淡
其他祖父积 其切如是 其 其借书亦类予
代词,指代天子、 代词,指代天子、富贵人 代词, 代词,指代求书的程度 代词,他,指代黄生 代词,
其一人专心致志 其中的 语气词,表反问。 而何其血之流杵也 语气词,表反问。
那么, 则终身几无可问之事 那么,就,便 则 入则无法家拂士 如果
通假字
• 孔文子何以谓之文也? 孔文子何以谓之文 • 无或乎王之不智。 乎王之不智。 • 一日暴之 一日暴
这样 但是 这样 ……的样子 的样子
奕秋, 奕秋,通国之善奕者也 通 通籍后
全部, 全部,整个 通过
子曰 子 子不闻藏书者乎 子孙弃者无论焉
对孔子的尊称 你 儿子
子孙弃者无论焉 子孙弃者无论焉 焉 非夫人之物而强假焉 非夫人之物而强假焉 惴惴焉 惴惴焉摩玩之不已
语气词 代词,指代物 代词, ……的样子 的样子
一词多义
而
三十而 三十而立 学而不思则罔 敏而好学
连词,表承接, 连词,表承接,就 连词,表转折, 连词,表转折,却,但是
连词,表并列, 连词,表并列,并且 而少时的岁月为可惜也 连词, 连词,不译 凭,用,靠 凭,用,靠之文也 孔文子何以 以 以至仁伐至不仁 一心以 一心以为鸿鹄将至 随园主人授以 随园主人授以书而告之 是以谓之文也
虽
虽有天下易生之物 虽与之俱学 譬如为 譬如为山 今夫奕之为 今夫奕之为数
即使 虽然 做,指堆积 作为 做,指奕秋的话 因为 被
为
惟奕秋之为 惟奕秋之为听 为是其智弗若与 若业为 若业为吾所有 为一说,使与书俱 一说,
而少时之岁月为 而少时之岁月为可惜也 是 做,指写
然
非然也 然天子读书者有几 然后叹借者之用心专 康肃忿然 康肃忿然曰
2019年部编版八年级上册文言文重点词语解释(答案)
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文帝之后六年,匈奴大入边(侵入边境)。
乃以宗正刘礼为将军,军(驻军、驻扎)霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:以备(防备)胡。
上(皇上)自(亲自)劳(慰问)军。
至霸上及棘门军(军营),直驰入,将以下骑送迎。
已而(不久)之(到,往)细柳军,军士吏被(同“披”,穿着)甲,锐兵刃,彀(张开)弓弩,持满(把弓拉满)。
天子先驱(先行引导的人员)至,不得入。
先驱曰:“天子且(将要)至!”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏(皇帝发布的命令)。
’”居(经过)无何(不久),上至,又不得入。
于是上乃使(派)使(使臣)持节(手持符节)诏将军:“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁(营垒)门。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃(才)按辔(控制住车马)徐(慢慢地)行。
至营,将军亚夫持兵揖(拱手行礼)曰:“介胄(披甲戴盔,名作动)之士(将领)不拜,请以(用)军礼见。
”天子为动(被感动),改容式(同“轼”,扶车前横木,名作动)车。
使人称谢(向人致意,表示问候):“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既(已经)出军门,群臣皆惊。
文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩(先前)者霸上、棘门军,若(像)儿戏耳,其将固(必,一定)可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之(补足音节,不译)。
八年级上册一词多义
八年级上册一词多义便扶向路沿顺着出郭相扶将搀扶’晋太元中年间中无杂树中间寻向所志标记处处志之,做标记武陵人捕鱼为业作为不足为外人道也对向为宫室做文中指雕刻中轩敞者为舱是自既望以至十八日为盛r 是海涌银为郭成为仅有敌船为火所焚被,寻向所志寻找‘寻病终一随即不久其中往来种作劳作设酒杀鸡作食做盗窃乱贼而不作兴起、冻风时作起便舍船舍弃放下屋舍俨然房屋村中闻有此人听说具言所闻,听到的世事,桑竹之属类神情与苏黄不属类似’属予作文以记之、通嘱嘱托属引凄异动词连接是故谋闭而不兴发生水波不兴’起‘大楚兴复兴高可二黍许上下潭中鱼可百许头相当于来安陵君其许寡人答应允许杂然相许赞成同意从今若许闲乘月这样这么先生不知何许人也处所不足为外人道也说益慕圣贤之道学说伐竹取道’道路一策之不以其道方法大道之行•政治上的最高理想如有所语说话此中人语云告诉盗窃乱贼而不作动词害人,托臣以讨贼兴复之效名词奸贼男有分职分指职业职守自既望以至十八日为盛从.自三峡七百里中在自非亭午夜分、+ 如果与选贤与能通举选拔未复有能与其奇者参与文中指欣赏念无与为乐者和或或王命急宣有时或凭或立有的人或置酒而招之有或遇其叱咄有时时一食或尽粟一石有时或异二者之为,或许也许绝沿溯阻绝断绝蝾避多生怪柏极哀转久绝消失湖中人鸟声俱绝消失仅仅如银线几乎将近仅有敌船,只,而随波而逝表修饰溯迎而上表修饰腾身百变,而旗尾略不沾湿表转折而僦赁看幕j,虽席地不容间也表并列予独爱莲之出淤泥而不染表转折濯清莲而不妖表转折可远观而不可亵玩焉表转崭而计其长曾不盈寸表转折可是以以径寸之木用必以分人把不以疾也如以此夸能凭借,时四时俱备季节春冬之时季节冻风时作时常是是日更定矣这是金陵人判断动词是余扰小舟一只上下一白全长堤一痕一道.长烟一空全白上下一白白茫茫余强饮三大白酒杯更更有痴似相公者还更定矣夜间计时单位更有此人还大见余,大喜日非常余强饮三大白与小相对市说公输盘不说高兴,通“悦”请说之说明,解释以于起于鲁从有余于地在……方面胡不见我于王向贤子材人远矣比皆以美于徐公比所欲有甚于生者比,则其受于人者不至也被万钟于我何加焉对故其一犬坐于前在不戚戚于贫贱相当子“被,为”为何命焉为与“焉”合用,表疑问语气为我为云梯做,制造为天下富是与此为何若人是为人谋而不忠乎替,给今为宫室之美为之为了/接受不足为外人道也对,向孰为汝多知乎认为’则国固国不以山溪之险国防国恒亡国家’国破山河在国都去国怀乡国都利天时不如地利,有利的兵革非不坚利也锐利奉父利其然也认为……有利可图利尽南海物资道得道多助规律,,道理,这里指4:政已益慕圣贤之道学说.不足为外人道也说,动词会天大雨,道不通道路道渴而死在路上策之不以其道正确的方法,谓伐无道,诛暴秦道义举百里奚举于市被选拔,被举用是以众议举宠为督推举死即举大名耳传扬举大计亦死,发动发舜发于畎亩之中起,被任用或野芳发而幽香开放一时齐发发出发闾左谪戍渔阳征发,黄发垂髫头发固拂行拂乱其所为违背入则无法家拂士通“弼”,辅佐所以所以动心忍性通过……的途径来吾知所以距子矣用来……方法此先汉所以兴隆也……的原因白‘里奚举丁-市市井,集市愿为市鞍马买域民不以封疆之界依靠以天下之所顺凭借何以战凭借我以日始出时去人近认为臣以千吏之攻宋也认为必以分人把必以信按照,根据固以怪之矣通“已”已经故君子有不战所以而两狼之并驱如故原来.温故而知新旧的公问其故原因,缘故广故数言欲亡故意,特意蹴尔而与之给所识穷乏者得我与通“欤”,语气助词又患无硕师名人与游和,跟未复又能与其奇者参与,这里是欣赏相与步于中庭与“相”连用,共同,一起万钟则不辨礼仪而受之如果入则无法家拂士如果则凡可以得生者何不用也那么则提名其上就此则岳阳楼之大观也就是余则缌袍敝衣处其间却为妻妾之奉侍奉奉命于危难之间接受,奉行不知口体之奉不若人也供养是亦不可以已乎停止,放弃死者长已矣完结,完了且壮士不死即已罢了骨已尽矣已经自董卓已来通“以”此之谓失其本心叫做谓为信然说谓先主日对……说,告诉予谓菊……认为太守谓谁是太守自谓命名或谓惠子日有人或王命急宣有时或异二者之为或许则或千或百或者固不知子矣固然子固非鱼也本来汝心之同顽吲同国不以山溪之险巩同吾义同不杀人坚决齐国之美丽者也的期年之后不译,用于时间之后再而衰第二次主人日再食子墨予再拜两次朝曹刿请见请求战则请从请允许我俟其欣悦,则又请焉请教公将战将要美则命一上将将军上使外将兵带领,率领孰出郭相扶将扶持乃入见拜见闻曹刿请见接见,召见才美不外见通“现”,显现,表现见往事耳。
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(一词多意期末考主要考选择题,即选出意思相
屋舍俨然(名词,房屋) 舍生取义(舍弃) 舍己为人(舍弃) 打家劫舍(屋舍)
退避三舍(一舍三十里)
寻向所志(动词,寻找) 寻病终(随即、不久) 耐人寻味(体味)
自寻短见(寻找)
随其往,寻向所志(从前的,旧的)
得其船,便扶向路(从前的,旧的)
欣欣向荣(向着)
渔人甚异之(认为……奇怪) 属引凄异(怪异) 异想天开(奇异)
大同小异(差异)
处处志之(动词,作标记) 寻向所志(名词,记号) 志同道合(志向)
专心致志(意志)
良田美池桑竹之属(类) 属引凄异(动词,连接)
神情与苏、黄不属(类似)
芳草鲜美(鲜艳) 屡见不鲜(新鲜) 陶后鲜有闻(少) 鲜为人知(少)
屡见不鲜(新鲜,新奇)
欲穷其林(动词,穷尽) 山穷水尽(尽)
层出不穷(穷尽)
后遂无问津者(渡口) 无人问津(渡口)
缘溪行(沿着) 金玉良缘(缘分)
无缘无故(缘由)
不足为外人道也(值得) 先天不足(充足)
不足挂齿(值得)
此人一一为具言所闻(听)
充耳不闻(听)
此中人语云(告诉) 右手指卷,如有所语(说话) 语无伦次(说话) 一语道破(语句)
及郡下(到) 爱屋及乌(连及) 殃及池鱼(连及)
由表及里(达到)
遂与外人间隔(隔开)
挑拨离间(挑拨使人不和)
不足为外人道也(说) 道听途说(路,途)
津津乐道(说)
余人各延复至其家(邀请)
有仙则名(出名) 名不副实(名声)
名不虚传(名声) 莫名其妙(说明)
无案牍之劳形(使……劳累) 积劳成疾(劳苦) 任劳任怨(劳苦) 劳民伤财(使……劳苦)
劳苦功高(劳动) 一劳永逸(劳苦、劳动)
谈笑有鸿儒(大)
斯是陋室(这)
宜乎众矣(应当)
因地制宜(合适) 权宜之计(合适)
无案牍之劳形(身体) 形影不离(身体)
陶渊明独爱菊(唯独) 予独爱莲(唯独) 无独有偶(单独、一个) 独当一面(单独) 矜、寡、孤、独,残废者皆有
所养(老而无子的人) 故人不独亲其亲(单)
香远益清(更加)
精益求精(更加) 受益匪浅(利益)
明有奇巧人(动词,
表存在) 八分有奇(连接整数与零数)
罔不因势象形(顺着、就着)
为宫室、器皿(动词,雕刻) 中轩敞者为舱(动词,是) 通计一舟,
为人五(动词,刻)
东坡右手执卷端(名词,开头一边)
其人视端容寂(形容词,直、正)
明有奇巧人(形容词,
奇异) 八分有奇(余数)
宜乎众矣(应当) 因地制宜(合适)
权宜之计(合适)
高可二黍许(副词,大约)
(助动词,可以)
是故谋闭而不兴(杜绝) 外户而不闭(用门闩插门)
女有归(女子出嫁) 满载而归(归来)
盗窃乱贼而不作(兴起) 兴风作浪(兴起)
虽乘奔御风,不以疾也(快) 疾风劲草(快)
疾恶如仇(痛恨) 讳疾忌医(疾病)
自三峡七百里中(从)
良多趣味(实在)
绝山献多生怪柏(极) 佛印绝类弥勒(极) 来此绝境(与世隔绝) 沿溯阻绝(断绝) 以为妙绝(极) 哀转久绝(消失) 络绎不绝(断绝) 湖中人鸟声俱绝(消失)
斩尽杀绝(消失)
披发文身(动词,纹着,画着)
遂迷,不复得路(竟) 后遂无问津者(就) 遂至承天寺(于是,就)
顺心遂意(顺着) 图谋不遂(成功)
虽乘奔御风(名词,飞奔的马) 猛浪若奔(名词,
飞奔的马)
仅如银色(几乎,将近) 仅有“敌船”为火所焚
(仅仅,只)
是日更定(这)
是日更定(古代夜间的计时单位)
湖中焉得更有此人(还)
余强饮三大白而别(酒杯) 上下一白(白色)
上下一白(全) 长堤一痕(数量词)。