商务星球版地理七上第1章第四节《地球的公转》ppt课件3
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商务星球版地理七上第1章第四节《地球的公转》ppt课件
人起步时的苦难，别人拥有的，你羡慕不来，自己的生活，好坏都得过，人生大部分的痛苦与烦恼，都是自己欲望与能力错位，你凭什么不努力，却什么都想要，你想要收获什么，首先得去努力 。
80.道德是朵最美丽的花儿，最圣洁的心灵，让人问心无愧，心胸坦荡。 37.别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。 78.内心如果平静，外在就不会有风波。 12.不看表面看实质，或许你的努力暂时看起来没那么大的回报，但是隐藏在后面的却是每天茁壮成长，等到收获的那天却是大大的回报。 18.成功的背后是失败两个字。 63.我们最先衰老的不是容貌，而是不顾一切的闯劲。有时候，要敢于背上超出自己预料的包袱，真的努力后，你会发现自己要比想象的优秀很多。 91.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。 83.努力是为了更好的选择，或者是为了自己能自由选择。 100.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 29.彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雪中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人，在困境中弥坚。成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。成功之处并不在于别人对自己的看法，而在于自己的努 力。就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己！
北半球昼渐 长夜渐短
北半球昼渐短 夜渐长
全球昼夜平分
北半球昼渐短 夜渐长
北半球昼最短 夜最长，北极 圈以内出现极
夜
二、四季变化
春 夏
四季变化
秋 冬
生活中，我
们始终在体验着 春、夏、秋、冬 四季的变化与更 替。除了能感受 到冷暖的不同， 观察到植物的生 长变化外，还能 够感觉到太阳升 落时间、正午时 刻物体影子长短 的变化。四季的 这些变化都是由 什么引起的呢？
4、地球公转产生的地理意义是：_四__季__变___化_ ，
80.道德是朵最美丽的花儿，最圣洁的心灵，让人问心无愧，心胸坦荡。 37.别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。 78.内心如果平静，外在就不会有风波。 12.不看表面看实质，或许你的努力暂时看起来没那么大的回报，但是隐藏在后面的却是每天茁壮成长，等到收获的那天却是大大的回报。 18.成功的背后是失败两个字。 63.我们最先衰老的不是容貌，而是不顾一切的闯劲。有时候，要敢于背上超出自己预料的包袱，真的努力后，你会发现自己要比想象的优秀很多。 91.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。 83.努力是为了更好的选择，或者是为了自己能自由选择。 100.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 29.彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雪中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人，在困境中弥坚。成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。成功之处并不在于别人对自己的看法，而在于自己的努 力。就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己！
北半球昼渐 长夜渐短
北半球昼渐短 夜渐长
全球昼夜平分
北半球昼渐短 夜渐长
北半球昼最短 夜最长，北极 圈以内出现极
夜
二、四季变化
春 夏
四季变化
秋 冬
生活中，我
们始终在体验着 春、夏、秋、冬 四季的变化与更 替。除了能感受 到冷暖的不同， 观察到植物的生 长变化外，还能 够感觉到太阳升 落时间、正午时 刻物体影子长短 的变化。四季的 这些变化都是由 什么引起的呢？
4、地球公转产生的地理意义是：_四__季__变___化_ ，
地理商务星球版七年级上1.4地球的公转 PPT课件
66.5°N 23.5°N 23.5°S
66.5°S
天文特征
有极昼极夜现象
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
北寒带 北极圈
北温带
北回归线
气候特征
终年严寒
四季分明
有太阳直 射现象
赤热 带道
终年 炎热
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
有极昼极夜现象
南回归线
南温带
南极圈 南寒带
四季分明 终年严寒
1．读甲、乙两幅图, 从春分日到夏至日, 下列说法正确的是 ( )
①此时期地球运行在甲图公转轨道上的③段上 ②此时期太
阳直射点移动在乙图上的a段上 ③此时期北极附近极昼范围
逐渐变大④此时期地球公转速度逐渐变快
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
2．如图, 当地球在公转轨道上运行至位置P时, 太阳在地球上的直射点 在( ) A．赤道上 B．北回归线上 C．赤道与南回归线之间 D．赤道与北回归线之间
1.4地球的公转
第二课时
邹城市第四中学（钢山校区） 卢璐
北极圈
北回归Hale Waihona Puke 赤道南回归线南极圈
90°N
北寒带 北温带
热带
南温带 南寒带
90°S
66.5°N
23.5°N 0°
23.5°S
66.5°S
五
带
的 00 划
分
90°N 北寒带 北极圈
北温带
北回归线
赤热 带道
南回归线
南温带
南极圈 南寒带 90°S
商务星球版初中地理七年级上册精品教学课件 第1章 地球 第4节 地球的公转
北极星 附近。
新知自主预习
3.公转现象:春、夏、秋、冬四季的变化与更替,植 物的生长变化、太阳升落时间的早晚、正午时刻物 体影子 长短 的变化。
新知自主预习
4.太阳直射点的位置移动
(1)地球在绕太阳公转的一年中,太阳直射点总是有
规律地在23.5°N和23.5°S之间移动。春分日时太阳
直射在 赤道 上,之后太阳直射点向北移,移至
答案:(1)
新知自主预习
(2)南北回归线 (3)两
新知自主预习
探究问题二 地球公转的现象 【例2】 读地球公转示意图,完成下列各题。
(1)由于地球的公转,形成了四季变化,北半球与南
半球的季节
。
新知自主预习
(2)3月21日前后,太阳光直射在赤道上,这一天昼夜
平分,为
。
(3)地球从A—B—C的运动过程中,北京地区的白昼
解析:太阳直射点在南北回归线之间来回移动,南北 回归线上的点,一年中只有一次阳光直射现象。
新知自主预习
知识点二 四季的变化 4.下列现象由地球公转造成的是( C ) A.电闪雷鸣 B.昼夜更替 C.四季更替 D.时间差异 解析:电闪雷鸣是天气现象,地球自转产生昼夜更替、 时间差异,地球公转形成四季更替。
新知自主预习
(1)在( )里填写节气的名称,并填出节气的时间。
(2)由图可知,一年之中,太阳直射点在
之
间移动,这种移动叫作太阳直射点的回归运动。
(3)在南北回归线之间的某地每年有
次
太阳直射机会。
新知自主预习
思路分析 第(1)题,图中太阳直射赤道时为春分(3月 21日前后);此后直射点北移,直射北回归线时为夏至 (6月22日前后),然后直射点南移,再次直射赤道时是 秋分(9月23日前后),越过赤道南移至南回归线时为 冬至(12月22日前后)。第(2)题,观察直射点的移动区 间可知,其在南北回归线之间往复运动。第(3)题,南 北回归线之间的地区每年有两次直射现象。
新知自主预习
3.公转现象:春、夏、秋、冬四季的变化与更替,植 物的生长变化、太阳升落时间的早晚、正午时刻物 体影子 长短 的变化。
新知自主预习
4.太阳直射点的位置移动
(1)地球在绕太阳公转的一年中,太阳直射点总是有
规律地在23.5°N和23.5°S之间移动。春分日时太阳
直射在 赤道 上,之后太阳直射点向北移,移至
答案:(1)
新知自主预习
(2)南北回归线 (3)两
新知自主预习
探究问题二 地球公转的现象 【例2】 读地球公转示意图,完成下列各题。
(1)由于地球的公转,形成了四季变化,北半球与南
半球的季节
。
新知自主预习
(2)3月21日前后,太阳光直射在赤道上,这一天昼夜
平分,为
。
(3)地球从A—B—C的运动过程中,北京地区的白昼
解析:太阳直射点在南北回归线之间来回移动,南北 回归线上的点,一年中只有一次阳光直射现象。
新知自主预习
知识点二 四季的变化 4.下列现象由地球公转造成的是( C ) A.电闪雷鸣 B.昼夜更替 C.四季更替 D.时间差异 解析:电闪雷鸣是天气现象,地球自转产生昼夜更替、 时间差异,地球公转形成四季更替。
新知自主预习
(1)在( )里填写节气的名称,并填出节气的时间。
(2)由图可知,一年之中,太阳直射点在
之
间移动,这种移动叫作太阳直射点的回归运动。
(3)在南北回归线之间的某地每年有
次
太阳直射机会。
新知自主预习
思路分析 第(1)题,图中太阳直射赤道时为春分(3月 21日前后);此后直射点北移,直射北回归线时为夏至 (6月22日前后),然后直射点南移,再次直射赤道时是 秋分(9月23日前后),越过赤道南移至南回归线时为 冬至(12月22日前后)。第(2)题,观察直射点的移动区 间可知,其在南北回归线之间往复运动。第(3)题,南 北回归线之间的地区每年有两次直射现象。
商务星球版地理七上《地球的公转》ppt课件
Fra bibliotek在 半球
向 移动
在 半球
向 移动
冬至日至 12 月 22 日前后至 次年春分日 次年 3 月 21 日前后
在 半球
向 移动
太 阳 直 射 点 的 周 年 变 化 规 律（二）
节气变化 春分日 至夏至日 夏至日 至秋分日 秋分日 至冬至日 时 间 段 3 月 21 日前后 至 6 月 22 日前后 6 月 22 日前后 至 9 月 23 日前后 9 月 23 日前后 至 12 月 22 日前后 太阳直射点 的半球位置 在北半球 太阳直射点的 南北移动方向 向 移动
中午比早晨热， 所以中午的太 阳离我们近……
早晨的太阳比中午的太阳 看起来大些，所以早晨的 太阳离我们近……
两小儿辩日
地 球 公 转 的 特 点
项 目 形 状 轨 道 长 度 过近日点和远日点的时间 周 期 回归年的长度 平均线速度 速 度 平均角速度 过近日点和远日点时速度的变化 方 向 知 识 点
纬一定的范围内往返移动吗？如果不是，请举例说明。
小结：
轨道 周期 速度 方向 姿态
地轴的倾斜方向始终不变 椭圆形（近日点和远日点） 回归年（365天5时48分46秒） 近日点较快，远日点较慢
转地 球 的 公
自西向东
黄赤交角为23º 26'
太阳直射点的 周年变化
【课堂练习】 1 ． 下列哪些地区正午时刻物体影子永远向北： A 南北回归线之间的地区 C 北半球 B 北回归线至北极圈的地区 D 南回归线至南极圈的地区
在 半球
向 移动
冬至日至 月 日前后至 次年春分日 次年 月 日前后
在 半球
向 移动
太 阳 直 射 点 的 周 年 变 化 规 律（二）
向 移动
在 半球
向 移动
冬至日至 12 月 22 日前后至 次年春分日 次年 3 月 21 日前后
在 半球
向 移动
太 阳 直 射 点 的 周 年 变 化 规 律（二）
节气变化 春分日 至夏至日 夏至日 至秋分日 秋分日 至冬至日 时 间 段 3 月 21 日前后 至 6 月 22 日前后 6 月 22 日前后 至 9 月 23 日前后 9 月 23 日前后 至 12 月 22 日前后 太阳直射点 的半球位置 在北半球 太阳直射点的 南北移动方向 向 移动
中午比早晨热， 所以中午的太 阳离我们近……
早晨的太阳比中午的太阳 看起来大些，所以早晨的 太阳离我们近……
两小儿辩日
地 球 公 转 的 特 点
项 目 形 状 轨 道 长 度 过近日点和远日点的时间 周 期 回归年的长度 平均线速度 速 度 平均角速度 过近日点和远日点时速度的变化 方 向 知 识 点
纬一定的范围内往返移动吗？如果不是，请举例说明。
小结：
轨道 周期 速度 方向 姿态
地轴的倾斜方向始终不变 椭圆形（近日点和远日点） 回归年（365天5时48分46秒） 近日点较快，远日点较慢
转地 球 的 公
自西向东
黄赤交角为23º 26'
太阳直射点的 周年变化
【课堂练习】 1 ． 下列哪些地区正午时刻物体影子永远向北： A 南北回归线之间的地区 C 北半球 B 北回归线至北极圈的地区 D 南回归线至南极圈的地区
在 半球
向 移动
冬至日至 月 日前后至 次年春分日 次年 月 日前后
在 半球
向 移动
太 阳 直 射 点 的 周 年 变 化 规 律（二）
商务星球版地理七年级上册第1章第四节《地球的公转》课件3
66.50
900
北寒带
北极圈
北温带
北回归线
赤热 道带
南回归线
南温带
南极圈 南寒带 900
天文特征
有极昼极夜现象
66.50
既无太阳直 射 又无极
昼极夜现象
23.50
有太阳直 射现象
00
既无太阳2直3.50
射 又无极
昼极夜现象
有极昼极夜现象66.50
900
北寒带
北极圈
北温带
北回归线
气候特征
终年严寒
四季分明
▪ 带、 带。 ▪ 3、当太阳直射在赤道时，下列说法正确的
是（ ） ▪ A.此时一定是春分B.北半球昼长夜短 C.全
球昼夜平分 D.南半球是夏至
课堂练习
▪ 4、读地球公转示意图，回答下列问题。 ▪ ⑴在图中用箭头标出地球公转方向。 ▪ ⑵当地球公转到B位置时，正值北半球的 节气，此时
阳光直射在 。 ▪ ⑶当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现 现象，
枣庄市的昼夜长短情况是 。 ▪ ⑷2009年10月1日，我国在 北京举 行建国60周年国庆大
阅兵。当时地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上 图中的 （区间范围）。 ▪ A．AB之间 B．BC置
读图 “地球公转示意图 ”完成下表：
板书设计
新课学习
公转
方向 自西向东(逆时针方向)
周期
1年（365天）
围绕中心
太阳
产生的
地理现象
四季变化……
新课学习
新课学习
日期 太阳直射 点
正午太阳高度 昼夜情况
节气
6.22 北回归线 全年最高 昼长夜短 夏至日
9.23 赤道
900
北寒带
北极圈
北温带
北回归线
赤热 道带
南回归线
南温带
南极圈 南寒带 900
天文特征
有极昼极夜现象
66.50
既无太阳直 射 又无极
昼极夜现象
23.50
有太阳直 射现象
00
既无太阳2直3.50
射 又无极
昼极夜现象
有极昼极夜现象66.50
900
北寒带
北极圈
北温带
北回归线
气候特征
终年严寒
四季分明
▪ 带、 带。 ▪ 3、当太阳直射在赤道时，下列说法正确的
是（ ） ▪ A.此时一定是春分B.北半球昼长夜短 C.全
球昼夜平分 D.南半球是夏至
课堂练习
▪ 4、读地球公转示意图，回答下列问题。 ▪ ⑴在图中用箭头标出地球公转方向。 ▪ ⑵当地球公转到B位置时，正值北半球的 节气，此时
阳光直射在 。 ▪ ⑶当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现 现象，
枣庄市的昼夜长短情况是 。 ▪ ⑷2009年10月1日，我国在 北京举 行建国60周年国庆大
阅兵。当时地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上 图中的 （区间范围）。 ▪ A．AB之间 B．BC置
读图 “地球公转示意图 ”完成下表：
板书设计
新课学习
公转
方向 自西向东(逆时针方向)
周期
1年（365天）
围绕中心
太阳
产生的
地理现象
四季变化……
新课学习
新课学习
日期 太阳直射 点
正午太阳高度 昼夜情况
节气
6.22 北回归线 全年最高 昼长夜短 夏至日
9.23 赤道
七年级地理上册-第一章-第四节-地球的公转课件-商务星球版1初中教育精选
太阳直射点
地球公转示意
高度角大
春3.4.5
直射点在 赤道 春分日：3.21 昼夜平分
无极昼极夜
夏 6.7.8
直射点在 北回归线
夏至日：6.22
昼长夜短
夏至（6月22日）
半北球：极昼
秋 9.10.11
直射点在 赤道 秋分日：9.23 昼夜平分
无极昼极夜
冬 12.1.2
直射点在 南回归线
冬至日：12.22
（2）地球公转一周的时间是_1_年_
（3）当地球运行至公转轨道的A、 B、C、D位置时，北半球的节气分 别是：A 冬至日 ；B 春分日 ；C 夏至日； D 秋分日。
（4）当地球运行至B位置时，太阳 直射点在向 北 移动，当地球运行 至C位置时北半球的昼夜长短状况 是 昼长夜短。
思考
• 北半球的房子为了采光好，窗户一般朝哪 个方向开？
•南 • 我们国家的南极科考团为什么要选择在一
月到南极去考察？ • 1月
谢谢各位老师同学的指导！
一、地球的公转特征 1、公转的概念: 地球围绕太阳转 2、方向：自西向东 3、周期：约为一年 4、空间指向：北极星
北回归线（23.5N）
晨昏线
地轴
地球公转轨道 面
赤道平面
南回归线（23.5′S）
南极圈（66 .5′S）
线昏晨
二、地球公转的地理意义：
a.四季的形成和变化 b.正午太阳高度角的变化 c.昼夜长短变化和极昼极夜现象 d.太阳直射点的南北移动 e.南北半球季节相反
昼短夜长
冬至（12月22日）
北半球：极夜
太阳运动图（以北半球为例）
夏至（6月22日）昼长夜 短
23°5'N
商务星球版七年级上册第一章第四节地球的公转(27张PPT)
• • • • • • • •
二、读图题 “地球公转示意图”如图1.2－14所示，回答： ⑴写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ，B ⑵地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 ，北极圈内有 现象。 ⑶一年中，齐河县白昼最短的一天是在 月 日或 日。 ⑷在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。 ⑸由图可看出地球在公转时，地轴是 ，而且它的空间指向 ⑹由于地球的公转在温带形成了明显的 变化。
23· 5º N
夏至:6月22日
夏至:6月22日
春分： 0º 3月21日
秋分： 9月23日
春分
23· 5º S
冬至：12月22日
太阳直射北半球： 3月21日——9月23日
9月23日——次年3月21日 · · · · · · · · · · · · 南半球：
太阳直射点往南移动：6月22日——12月22日 12月22日——次年6月22日 · · · · · · · · · · · · · · · · ·往北移动：
天文特征
有极昼极夜现象
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
气候特征
北寒带 北 极 圈
终年严寒
四季分明
北温带
北 回 归 线 赤热
有太阳直 射现象
带 道
终年 炎热
南 回 归 线
南温带
南 极 圈 南寒带
练习 1、已知太阳直射点由A点向B点移动,请 问图中各点的分别是哪个节气?日期是? B 夏至日（6月22日前后）
。
月
小结:
方向：自西向东
地 球 周期： 一年，约为365天 的 四季的变化（南北半球季节相反） 公 产生的现象 昼夜长短的变化 转 地球五带的划分
结
束
七年级上册地理课件-1.4 地球的公转｜商务星球版 (共26张PPT)
昼渐短 夜渐长
秋分--冬至 冬至--春分
昼短
向南 夜长
向北
昼短 夜长
昼渐短 夜渐长
昼渐长 夜渐短
极昼极夜范围的变化
北极地区有极昼现象 的范围将扩大
北极地区有极昼现象 的范围将缩小
北极地区有极夜现象 的范围将扩大 北极地区有极夜现象的 范围将缩小
。
春夏
秋
冬
季节 节气 划分时间 北半球获得热量情况
夏季 夏至 6、7、8月
昼渐短 夜渐长
昼渐短 夜渐长
北半球昼 最长夜最 短，北极 圈以内出 现极昼
全球昼夜 平分
昼
昼
长
短
夜
夜
短
长
全球昼夜平分
北半球昼最短 夜最长，北极 圈以内出现极 夜
地球公转与太阳直射点的移动
节气
直射点 昼夜 昼夜长短 移动 长短 变化
春分--夏至
昼长
向北 夜短
昼渐长 夜渐短
夏至--秋分
向南
昼长 夜短
纬度范围
阳光 直射 现象
获得太阳热 量的多少
极昼极 夜现象
气温特 点
北寒带 66.5°N~90°N 无
最少
有
北温带 23.5°N~66.5N
无
比寒带多热 带少
无
热带 23.5°N~23.5°S 有
最多
无
南温带 23.5°S~66.5°S
无
比寒带多热 带少
无
南寒带 66.5°S~90°S 无
最少
有
终年严寒 四季分明 终年炎热 四季分明 终年严寒
商务星球版初中地理七年级上册
第一单元
添加学生课前完成“导学”作 业中的典型成果
商务星球版七年级地理上册课件第四课地球的公转
请同学们观察房子的正南窗。在每天 正午时刻，进入房内的太阳光的面积 有何变化规律，并尝试进行分析。
夏至
12月22日前后 冬至
秋分
9月23日前后 秋分
观察图中北半球昼夜长短变化规律
正午阳光很强烈
正午阳光很柔和 地球的 公转
白天很长 天黑得早
正午太阳高度角 变化
太阳直射点 的南北移动
昼夜长短的变化
节气 太 阳 直 射 北半球获得的 北半球白昼时 季节（月份）
的纬度 太阳光热
间
夏至 北回归线 6.22前
昼夜平分
春季（3、4、5）
由于各地阳 光照射角度 在有规律地 变化，所以 各地正午的 太阳高度和 昼夜长短也 随之发生有 规律的变化， 所以同一地 点在一年内 不同月份所 获得的太阳 光热就存在 着差异。
知识脉络
太阳 直 射点 南 北移动
正午太阳 高度角 变化
昼夜长短 变化
四季 更替
北纬66.5度
地球的公转 地球在自转的同时，还绕着太阳公转。
观察 地球的公转
1.地球公转和自转的方向是一样吗？公转一 周是多长时间？公转的轨道是什么形状？
观察 地球的公转
2.地球公转时，地轴是直着身子还是斜着身子？倾 斜方向有无变化？地轴沿北极方向指向哪颗星？
二、 地 球 的 公 转
公转轨道 旋转中心
方向 周期 转动特点
想一想:
1、一年之中，当地每天中午太阳都 升得一样高吗？什么季节升得高 一些？什么季节比较低？
2、一年之中，当地每天白昼的时间 一样长吗？什么季节较长？什么季节 较短？
假如这是一束阳光，请按单位面积地面获得热量
由多到少排序 C > B > A
夏至
12月22日前后 冬至
秋分
9月23日前后 秋分
观察图中北半球昼夜长短变化规律
正午阳光很强烈
正午阳光很柔和 地球的 公转
白天很长 天黑得早
正午太阳高度角 变化
太阳直射点 的南北移动
昼夜长短的变化
节气 太 阳 直 射 北半球获得的 北半球白昼时 季节（月份）
的纬度 太阳光热
间
夏至 北回归线 6.22前
昼夜平分
春季（3、4、5）
由于各地阳 光照射角度 在有规律地 变化，所以 各地正午的 太阳高度和 昼夜长短也 随之发生有 规律的变化， 所以同一地 点在一年内 不同月份所 获得的太阳 光热就存在 着差异。
知识脉络
太阳 直 射点 南 北移动
正午太阳 高度角 变化
昼夜长短 变化
四季 更替
北纬66.5度
地球的公转 地球在自转的同时，还绕着太阳公转。
观察 地球的公转
1.地球公转和自转的方向是一样吗？公转一 周是多长时间？公转的轨道是什么形状？
观察 地球的公转
2.地球公转时，地轴是直着身子还是斜着身子？倾 斜方向有无变化？地轴沿北极方向指向哪颗星？
二、 地 球 的 公 转
公转轨道 旋转中心
方向 周期 转动特点
想一想:
1、一年之中，当地每天中午太阳都 升得一样高吗？什么季节升得高 一些？什么季节比较低？
2、一年之中，当地每天白昼的时间 一样长吗？什么季节较长？什么季节 较短？
假如这是一束阳光，请按单位面积地面获得热量
由多到少排序 C > B > A
商务星球版地理七年级(上) 地球的公转教学课件
（名校课堂）商务星球版地理七年级 （上） 地球的公转[1]PPT-优秀课件【标 准版本 】
完成助学P16的当堂达标题。
（名校课堂）商务星球版地理七年级 （上） 地球的公转[1]PPT-优秀课件【标 准版本 】
（名校课堂）商务星球版地理七年级 （上） 地球的公转[1]PPT-优秀课件【标 准版本 】
①
④ ③
（名校课堂）商务星球版地理七年级 （上） 地球的公转[1]PPT-优秀课件【标 准版本 】
太阳直射点的回归运动
北回归线
夏至
夏至
赤道
春分
秋分
春分
秋分
春分
23.5°N
南回归线
冬至
冬至
23.5°S
思考：
太阳直射的最北界线，最南界线是？ 回归线上一年太阳直射几次？ 回归线之间一年直射几次？
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思考：地球公转与自转的相同点和不同点
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法，组内不能解决的，组间交流或举 手示意老师。 3.无疑义后，快速读背填空题。
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课堂练习
• 4、读地球公转示意图，回答下列问题。 • ⑴在图中用箭头标出地球公转方向。 • ⑵当地球公转到B位置时，正值北半球的 节气，此时 阳光直射在 。 • ⑶当地球公转到C位置时，南极圈以南地区出现 现象， 枣庄市的昼夜长短情况是 。 • ⑷2009年10月1日，我国在 北京举 行建国60周年国庆大 阅兵。当时地球在绕太阳公转的轨道上，大致正运行在上 图中的 （区间范围）。 • A．AB之间 B．BC之间 C．CD之间 D．AD之间
作业布置
读图 “地球公转示意图 ”完成下表：
板书设计
0
66.5
0
北寒带
北 极 圈
北温带
0
北 回 归 线 赤
热
带
道
0
南 回 归 线
南温带
66.5
0
南 极 圈 南寒带 0 90
天文特征
有极昼极夜现象
既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
90 66.5
0
0
气候特征
终年严寒
四季分明
北寒带
北 极 圈
北温带
0
23.5
北 回 归 线 赤热 带 道
有太阳直 0 射现象 0
终年炎热
23.5 既无太阳直 射 又无极 昼极夜现象
0
南 回 归 线
南温带
66.5
0
四季分明
南 极 圈
有极昼极夜现象
南寒带
90
0
终年严寒
结论总结
歌诀法记忆地球五带 • 地球有五带，全靠四线分； • 回归间热带，极圈分寒文； • 寒温各有二，五带温不均。
课堂练习
• 1、地球在自转的同时，还绕着 不停地 公转，公转一周的时间是 年。 • 2、人们把地球表面划分为五个带： 带、 带、 带、 • 带、 带。 • 3、当太阳直射在赤道时，下列说法正确的 是（ ） • A.此时一定是春分B.北半球昼长夜短 C.全 球昼夜平分 D.南半球是夏至
南回归线
赤道
3.21
南半球节气与北半球正好相反源自新课学习新课学习节气 夏季
时间
北半球获得热量情况
6、 7、 8月
最多
秋季 9、10、11月 冬季 12、1、2月
春季
3、 4、 5月
比夏季少，比冬季多 最少 比冬季多，比夏季少
！
南半球与北半球正好 相反
新课学习
90
0
五 带 23.5 的 0 划 23.5 分
商务星球版初中地理七年级上册
第1单元
第4课
添加学生课前完成“导学”作业中的典型成 果
导入新课
新课学习
• 地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
新课学习
规律：直射点A的正午太阳高度为90度，离直射点越 远，正午太阳高度越低，获得热量越少
新课学习
地球表面的冷热与正午太阳高 度高低和白昼时间长短有关 • 正午太阳高度高低和白昼时间 长短为什么会发生变化呢？
新课学习
公转 方向 周期 围绕中心 自西向东(逆时针方向) 1年（365天） 太阳 四季变化……
产生的 地理现象
新课学习
新课学习 日期 太阳直射 点 6.22
正午太阳高度
昼夜情况
节气
北回归线 赤道
全年最高
昼长夜短 夏至日
9.23
12.2 2
居中
全年最低 居中
昼夜平分 秋分日
昼短夜长 冬至日 昼夜平分 春分日
新课学习
新课学习
公转 方向 周期 围绕中心 地理现象
新课学习
• • • •
春雨惊春清谷天； 夏满忙夏暑相连； 秋处露秋寒霜降； 冬雪雪冬小大寒。
新课学习
活动：观察地球的公转的演示，如图模 拟演示分析地球公转特点： 旋转中心：太阳
方向： 自西向东（逆时针方向）
始终指向北方，与轨道面夹 地轴指向： 角保持为66.5度