2012-2013年第一学期学校计划
龙岩初级中学2012-2013学年第一学期教育教学工作安排表...
雅琳老师信息技术公开课；11、七年级黄晖娅老师历史公开课；12、八年级李文红老师政治公开课
9
10.29－11.4
1、校运动会；2、第一次教案检查；3 、七年级信息技术电子板报制作比赛；4、八年级叶东老师语文公
开课
1、期中考前 动员 ；2、七年级语文规范汉字书写比赛；3、初一学生历史科手工制陶比赛；4、八年级郭芳
龙岩初级中学 2012—2013 学年第一学期教育教学工作安排表(周历)
周
日期
活动内容
备注
次
1、新生注册；2、卫生大扫除、分发课本等；3、举行开学典礼；4、召开年段教师会、教研组和备课组会；
1
9.3－9.9
5、各教师、备课组、教研组、年段制定 教学与校本培训计划；6、学 生学习常规督查；7、期初报 表工作、
10
11.5－11.11 玲老师英语公开课；5、九年级吴泉龙老师体育公开课；6、八年级林慧老师数学公开课
运动会
11 11.12－11.18 1、期中测试；2、七年级张锦娟老师语文公开课
1、期中检测质量分析会；2、初二家长会；3、八年级学生英语歌曲比赛活动 4、八年级张丽斌老师政治公开
12
11.19－11.25 课； 5、七年级谢红梅老师英语公开课；6、八年级苏元东老师数学公开课；7、八年级石发胤老师体育公开
5、七年级钟慧娟老师英语公开课；6、七年级黄汾晓老师体育公开课
第一次阶段检测
1、第一次阶段检测质量分析会；2、初三家长会；3、九年级林婷英老师数学公开课；4、八年级地理“爱我
7
10.15－10.21 中华”拼图比赛；5、八年级廖玮杰老师物理公开课；6、七年级罗颖老师音乐公开课 7、七年级郭春燕老师
语文公开课
2012-2013学年第一学期福清玉融中学政教处工作计划
福清玉融中学2012-2013学年度第一学期政教处工作计划2012年8月2012-2013学年第一学期福清玉融中学政教处工作计划以学校工作计划为指导，在董事会的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育。
以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，进行前途理想教育。
两个目标呈递进势态，促进德育工作的开展。
在上学期的基础上，政教处总结经验，将提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。
本学期对班主任工作，政教处提出进一步要求：全体班主任老师要继续以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。
继续要求常怀四心（责任心、爱心、细心、耐心）；坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。
几项具体要求：1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。
2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。
3、根据学校的要求，结合本班级的实际情况，要多想办法，尤其是小办法，小办法形成系统就是大办法了。
4、自本学期开始，班主任老师对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。
5、对特殊生辅导要耐心、细致、甚至要不断反复，坚决不能随意劝退。
6、要紧密团结本班的任课教师，形成齐抓共管的局面，特别要鼓励科任老师多进行家校联系，保证信息的畅通。
依据学校对政教处工作的要求，本学期做实做好：狠抓养成教育，规范行为习惯。
2012~2013学年第一学期教学工作计划
备注
（5）期中和期末教导处和教研组长一起学生作业，及时反馈。
2.充分预设，提升备课质量。
（1）认真解读教材。精心设计教学活动，按照双十字教学特色要求，在教案中将教师的启发、引导、尊重与鼓励（设计评价语）学生的质疑与探究，交流与合作标注体现出来。教师备课时，语文课要在书上进行画批，写出课后习题的答案。中高年级标注读写结合训练点。数学课要在书上写出习题的答案。将前一学年语文、数学单元检测试卷提供给任课教师，指导教师拓展思路，有效使用。记录在复备课中。
（3）倡导教师分层布置作业，提升优秀率。
进行分层次布置作业尝试。根据学情，因人而异，优等生可加深难度，增些量；中等生及学困生，以教材为主。将拓展的习题各年级组分学科积累。（各年级建立电子文档，有专人负责）
4.落实单元检测、期末考试质量分析制度，规范试卷评讲要求，提高试卷评讲质量。
每一次检测后的分析，是对不同学生的学业水平做出诊断。通过落实教学质量分析工作，引导教师把分析结果内化为师生自我完善、自我提高的新起点。
2.进一步完善骨干管理机制，促进骨干教师发展。
加强对骨干教师的管理，促进骨干教师队伍的不断发展。各级骨干教师要名符其实，做学习和研究中发挥表率作用，在教育教学和班级管理方面起到引领作用。发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。
（1）落实骨干教师学习交流制度。每月组织骨干教师进行一次读书交流或实践反思活动，引导骨干教师自觉加强学习，用先进的教育教学理论思想指导实践。每月第二周，周五下午3:00
（2）每学期组织2至3次全校集体教研活动，（9月28日前围绕新课标教学案例交流、11月教学信息发布，1月教学质量分析）
（3）邀请相关专家到学校讲座、指导。
（4）在听课交流中，提升教学能力。每学期，教研组长、骨干教师、教龄在5年以下的青年教师听课不少于15节，其他教师听课不少于10节。并做好记录和评议，听课后要及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。
毕节三中2012~2013学年度第一学期学校工作计划
毕节三中2012~2013学年度第一学期学校工作计划2012年中考，三中中考有较大突破，但离预期效果还有相当距离。
根据上级有关精神，2012年秋季学期，学校应紧紧围绕“抓作风、树形象、促规范、建机制、强管理、提质量，保安全”的工作思路，进一步提升山城人民对三中的满意度，实现三中的再度崛起。
一、坚持德育首位，提高育人实效三中在形象上受损，有两个重要因素，一是德育效果不明显，虽说学校做了大量工作，但打架、脏话、行为习惯等方面仍有很多不足；二是生源质量严重制约着升学率的提高。
为此，在德育工作中本期应做好下列工作。
1、在德育工作要求上，力求务实、求新全员参与、全程监控、事事育人、时时育人，形成良好的育人机制。
2、在德育内容上，以培养学生良好的道德品质、遵纪守法意识、文明的行为习惯为主，充分利用9月开学之机，通过校会、班会、校园广播、学生会活动、团委建设等，强化学生的文明行为意识，利用关工委以及社会、学校共建的契机形成学校、家庭、社会三维一体的教育网络。
3、在保障措施上，积极推进学校、家庭、社会三维一体的教育体制，校内加强班主任、任课教师、团委的育人队伍建设，校外主动争取各方面的支持，优化校外育人环境。
同时强化家访工作，学困生的摸底排查工作。
留守学生的心理疏导工作，利用节假日和重要日子对学生进行爱国主义、集体主义、爱校、爱家教育。
4、深入开展学科教学渗透法制教育工作,进一步完善各种“迎检”资料，做到齐全、真实、可信。
进一步查漏补缺，加强薄弱环节整改，确保各项指标达标。
制定“迎检”方案，迎接教育厅考核评估。
二、坚持以人为本，提高队伍素质1、坚持民主管理，本期拟召开一次较大规模的教代会，拟对奖惩、考勤、评优选先、绩效考核、评职晋升等敏感问题提交教代会讨论。
2、坚持制度管理：一是进一步推行分层管理制度，在行政管理上，从校级领导、中层干部、年级长（教研组长）、班主任和教师四个层面上加强组织协调，每个层面做好服务与指导工作；二是坚持制度的约束力，一经讨论通过，坚决执行；三是支持绩优教师工作，为他们排除干扰。
辽师大版品德与社会四年级上册教学计划
小学品德与社会四年级上册教学计划
（2012-2013学年度第一学期）
一、学情分析：
四年级组共有学生二百四十余人。
从上学年期末教学质量检测来看，成绩较理想，平均分、及格率、优秀率都可以。
但本年组学生仍存在认识不足、兴趣不浓、态度不积极、学得不灵活等现象。
教者也仍有流的汗多、结的果少的感叹。
本人充分认识到要保持住成绩仍是个难题。
不过本人勇气十足、信心百倍，相信勤能补拙是良训，一分辛苦一分收获。
二、教材分析：
四年级上册品德与社会共由四个单元组成。
分别是“邻里之间”、“生活中的规则”、“面对困难”、“家乡今天真美好”。
其中,第二单元“生活中的规则”是全册教材的重点；第一单元“邻里之间””和第四单元“家乡今天真美好”是全册教材的难点；第三单元“面对困难”既是重点又是难点。
四、教学设想及措施：
（一）充分体现社会性，使社会教学真正服务于现实社会生活。
（二）丰富学生的生活经验，形成符合社会规范的价值观。
（三）充实教学内容，增进课程内容的现实性和亲切感。
（四）拓展教学空间，逐步提高认识社会、参与社会、适应社会的能力。
（五）注重实践性，调动多种感官，体验感悟社会，全面培养实践能力。
（六）充分利用教具学具，减缓理解梯度，突破教学重难点。
（七）提倡课前预习、课后复习，养成良好的学习习惯。
（八）实行作业双轨制，课堂作业与家庭作业相结合。
（九）创设自主化的课堂教学模式，真正还课堂给学生。
（十）充分利用网络、远程教育资源，活用课程资源，增强实效性。
五、教学进度安排：。
2012—2013学校计划
2012-2013学年度教学工作计划一、指导思想1.全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新课程标准，全面推进素质教育。
培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。
2.认真贯彻执行国家、省有关教育工作的政策法规，认真贯彻执行《广东省义务教育学校教学规范（试行）》和肇庆市教育局的三维教学管理体系，全面推行素质教育。
3.以《禄步镇2012—2013学年度教育工作要点》为基础，落实各项教学教研工作，增强教师意识，提高教师素质，转变教育观念，改进教学方法，增加教研的力度和深度，以教研促教改，以教改促教学，努力提高我校的教学质量。
二、主要工作目标和措施1.落实国家课程计划的管理，全面推进素质教育。
要求做到：课程要开齐，课时要开足，任课教师要落实，教学进度要完成，教学质量要评估。
2.抓好教学常规的督促和检查工作，全学期教学检查不少于两次，确保大面积提高教学质量。
3.加强学校的教学管理，不断提高教师的教学水平，增强质量意识。
落实“三维”管理体系，抓好教研工作，为教师创设交流、学习的平台，促进教学质量的提高。
4.继续开展教研工作。
组织教师学习新课标，以新的标准组织课堂教学，转变育人观和人生观，改革传统教学模式，树立全新的“学生观”“教学观”“教育观”“质量观”；以形式多样的优质课、观摩课、一课一评议活动，大面积地推广研究、总结教学经验。
5.完善我校德育工作和管理，充分发挥少先队的作用，创设良好的育人环境，加强学生政治思想、道德品质、爱国主义、法律法规和理想前途等教育，使我校小学生犯罪率继续保持为零。
6.做好“普九”控流工作，巩固“普九”成果。
要求全校小学适龄儿童入学率达100%以上。
7.学校坚持开展“两课”“两操”和“三活动”，保证学生每天有1小时的体育活动。
同时，不断完善学校的软硬件环境建设，营造良好的育人环境。
8.大力推广普通话，力求每个教师上课必须用好普通话，把普通话成为学校的日常语言。
9.优化课堂结构，努力提高教学质量，鼓励并开展多种形式的教学活动，提高教学质量意识。
2012-2013年教学计划
2012-2013学年第一学期教学工作计划许凤梅这学期我担任高一（7）（9）（11）（12）的化学老师，现制定本学期的具体教学计划和措施。
在新的一学年中我要求自己熟悉教材，并认真做一些习题，达到有所准备和有所储备。
在新学期开始之际，钻研教材和体会新课标的指导精神，并逐步了解、熟悉学生的实际情况，做到备书本、备学生、备实际。
一、教材分析这学期主要学习《必修一》的内容，必修一是高中化学课程必修部分的第一个模块，承担着与初中化学的衔接，为高中学习化学打好基础和全面提高学生的素养尤为重要。
通过对本册教材的学习使学生能够掌握化学实验中常见的物质分离和鉴别的方法，提高学生的实验技能，掌握离子反应方程式的书写，认识氧化剂、还原剂。
通过对一系列元素的单质及其化合物的性质的学习，使学生对元素化学有一定的认识和理解，能够应用所学知识解决一些实际问题。
本册教材包括：从实验学化学、化学物质及其变化、金属及其化合物、非金属及其化合物四部分组成。
本册教材的重点：物质的量、物质的量浓度，氧化还原反应、离子反应等，及元素化合物知识，通过元素化合物知识的学习，进一步来理解基本理论和概念，同时培养学生的实验能力和学习化学的兴趣。
难点：n、V、M、m、N、NA 、Vm之间的转化关系，定量研究化学反应，氧化还原反应、元素化合物知识。
二、学情分析鉴于我带的这四个班均为平行班，学生的学习成绩，良好的学习习惯，以及学习的积极性等方面可能都要薄弱一些，同时学生的知识水平可能良莠不齐。
三、教材的处理针对于学生的现状我准备上课时需要将初中的有关知识进行复习，做好初高中知识的衔接。
通过一段时间的教学，培养和引导学生端正态度。
利用学生初入高中的新鲜感调动学生学习化学的兴趣，时期形成规范。
由于必修一的内容关系到基础知识的奠定，所以力求让学生在这学期中将基础打扎实，在教学过程中对于氧化还原反应、元素化合物知识这部分精讲细讲，且让学生多做多练。
从今年的高考趋势来看，越来越注重书本知识的考查，所以在今后的教学中必须将基础知识放在首位，对于平行班的学生在设置问题时必须遵循由易到难、由简到繁、由浅到深的原则尽量提高学生的学习兴趣，让学生有一个宽松愉快的学习环境。
2012-2013学年度学校安全工作计划
2012-2013学年度学校安全工作计划一、指导思想我校安全管理工作将继续坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，以“构建和谐校园”目标，全面贯彻落实国家、省、市、县、局有关安全生产法律法规，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。
二、主要工作目标1、杜绝重特大安全事故和责任事故。
2、强化安全宣传教育，提高防范技能。
进一步完善我校突发公共事件应急预案，预案要全面（自然灾害类、事故灾难类、突发公共卫生事件类、社会安全事件类、网络和信息、安全类、教育考试安全等），开展各类安全演练次数每期不少于2次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育。
3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。
学校每月都要进行一次安全隐患排查整治行动。
4、巩固“平安创建”、“警校共育”成果，进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。
创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。
三、主要工作措施（一）、提高安全工作的认识，全面贯彻落实“一岗双责”l、全体教职工必须高度重视安全工作。
中小学安全工作是学校工作的重要组成部分，涉及到千家万户、关系到家庭幸福、社会稳定，必须把安全工作作为头等大事，时时讲、处处行，做到“安全警钟长呜”。
2、加强对学校安全工作的领导。
学校成立以校长为组长的学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。
3、建立和完善学校安全工作制度。
在‘精、细、实”狠下功夫，用制度和扎实工作来保证师生生命安全和财产安全。
重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保护制度，门卫管理制度，学生在行课期出校门的请假登记制度、小学低年级学生实行上学放学家长或监护人接送制度、安全责任追究制度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建设。
赞贤小学2012-2013学年第一学期学校工作计划
理念创新特色办校科学发展——赞贤小学2012-2013学年第一学期学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以深入实施素质教育，促进学生的全面发展为根本宗旨，以“精品化、促发展、创特色、高质量”为工作目标，以提高教育教学质量为中心，以进一步强化师资队伍建设，深化教育教学常规管理，深化管理机制的创新，加强班风校风建设为重点，内强素质，外塑形象，努力把我校打造成为人民满意的窗口学校、品牌学校。
二、工作目标(一)、创新德育运行机制，大力推进思想道德建设。
以“立德树人”作为德育工作的首要任务。
围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两个重点—“加强学生的习惯养成教育、加强校园安全常规管理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动经常化、学生文明用语规范化”，形成全员参与德育教育工作的新局面。
(二)、构筑教师成长平台，全面推进教师队伍建设。
通过开展“每周一课”活动，推进“春蕾工程”和“名师工程”两大工程，搭建教师专业成长平台，发挥传、帮、带的作用，引领青年教师在本职岗位上挥洒青春。
(三)、加强教学流程管理，切实维护好质量生命线。
明确教学常规“六认真”要求，强化过程督查。
推动一师一格，提高教育技艺。
搭建“校本教研四平台”：“骨干教师引领平台”、“青年教师成长平台”、“幸福教师风采平台”、“专家名师交流平台”促使教师相互取长补短，分享经验，共同成长。
(四)、加大教研教改力度，快速提升教师专业素养。
推行教研教改“五课制”：骨干教师示范课，新进教师亮相课，结对教师汇报课，青年教师展示课，推门旁听随堂课，为督促教师上好每一节课，学校领导将不定时深入课堂，听取教师常态课。
通过“五课”活动，促进青年教师的专业素养快速提升。
(五)、强化安全教育责任，提高师生安全防范意识。
突出强化组织领导机制、责任落实机制、安全教育机制、安全管理机制、安全应急机制、安全防范机制等“六种机制”，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生。
盖州小学2012——2013年度学校工作计划
瑞林镇盖州小学2012-2013学年学校工作计划坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大会议精神，紧紧围绕镇中心学校的工作重点，牢固科学发展观，以“抓发展，抓改革，抓管理，抓质量”为目标，大力加强教师的职业道德和学生的思想品德教育，加速推进课堂教学改革，逐步完善目标管理体系，坚持“科研兴校”的发展战略，着力搭建教师成长，学生成长的发展平台，努力打造平安、和谐的校园环境，努力创办人民满意的教育一、抓好德育工作，增强服务育人意识1、进一步加强师德教育，营造乐教、敬业的育人氛围。
教师是教育兴衰的关键，也是学校发展的中坚力量，加强师德教育是时代的呼唤，是教育发展的必然。
因此本期学校将师德教育作为重点工作，组织教师系统地学习与关的法律法规和«教师职业道德规范»，依据市局«教师行为“八不准”»和《七条禁令》的有关规定，采取有效的监管措施，对教师行为加以规范，形成“敬业、爱生、严谨、进取”的教风。
2、进一步加强学生的思想道德教育。
学生是祖国的未来，其品行优劣不仅关系到学生的成长，而且关系到国家与民族的兴衰。
因此，本期学校将认真贯彻«中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见»精神，切实加强未成年人的思想道德建设，全面落实“人人育德、德育人人”的德育观念。
3、少先队要利用校园广播加强学生“文明礼貌”“爱心教育”。
“爱心教育”是深化德育改革的需要，是素质教育的需要，是时代发展的需要，要积极探索爱心教育的途径，开展“爱心教育”。
打造“爱心乐园”，从小培养学生学会感恩、学会关爱、学会做人，培养学生爱心意识和良好的行为习惯，要让学生在享受爱的同时懂得感恩，学会施爱，让爱心之花尽情绽放。
，让爱心在丰富多彩的活动中予以呈现。
二、强化常规管理，提高管理效益1、着力打造敬业、乐教的教师队伍教师是学校工作的主体，肩负着时代历史赋予的神圣使命，社会聚光着教师，学生聚光着教师，其工作作风和责任意识都会影响到学校社会形象，因此，加强教师队伍管理，增强教师的责任意识势在必行。
东沙河镇中心小学2012-2013学年度第一学期总务工作计划
东沙河镇中心小学2012——2013学年度第一学期总务工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，在学校校长室的领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作教书育人、管理育人、服务育人的办学方向。
紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使我校后勤工作在规范化、制度化、社会化方面再有新突破，再上新台阶。
二、工作目标在学校校长室的正确领导下，通过学校后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来取得的工作成果，不断健全和完善后勤工作方面的各项规章制度，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。
积极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子，围绕学校工作的中心，不断改善和美化环境，积极努力开源节流，为学校建设贡献力量。
三、主要工作及措施（一）强化后勤管理，努力提高自身素质。
认真学习贯彻三个代表的重要思想，深刻领会其中的含义，借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，明确后勤工作是为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，继续发扬勤快、务实、高效、优质的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。
（二）切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量1．加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。
进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符。
开学初对各班教室桌凳、电视等财产进行登记，与班主任签订学校财产责任书。
学期结束后对各班财产进行检查发现有损坏的进行适当赔偿。
2．抓好校园环境卫生管理。
向全校师生进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。
布山小学2012-2013学年度第一学期工作计划
仲山乡布山小学2012-----2013学年度第一学期工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，根据县局教研室的工作要求，围绕“课堂建设”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作（一）课程计划管理1、严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。
2、继续深化诵读“国学经典”活动，搞好校园文化成果展示，争取开发学校课程。
（二）教学研究管理1、继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。
教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动，做展好活动记录和资料收集整理工作。
通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。
3、开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
（三）教学常规管理1、巩固“四项教学规范达标”成果，备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。
2、不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。
每学期检查至少3次或以上。
2012--2013学年度第一学期校本培训工作计划
校本培训工作计划一、指导思想：本学期，我校工作将全面落实党的十八大精神，以县教育局、乡教育办新学期工作意见为指针，关注师生的共同成长，将提高学校教学质量放在首位，树立“方向正确、管理科学、队伍过硬、质量优秀”的办学形象，构建和谐校园，办人民满意的教育。
二、主要工作：（一）强化队伍建设，锻造和谐团队。
１、加强学校领导班子建设。
学校领导班子成员要进一步增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，要蹲好一个点，抓好一个岗，在工作中做到团结协作、创新思路，对分管工作创造性地、卓有成效地开展工作。
通过学习不断提高自身的综合素质和管理水平，用自身的人格魅力、情感的亲和力来带动和影响广大师生，使学校管理从“管治”型向“服务”型转变，以带动全体教师素质的提高。
2、强化教师师德建设。
认真组织教师重温《中小学教师职业道德》、《义务教育法》，学习优秀教师的感人事迹，着力塑造身边的典型形象，大力倡导爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献的现代教师精神，时时处处以教师职业道德规范自律，做到依法执教、文明从教、科学施教，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同事。
3、抓实教师专业培训。
结合本校实际认真制定校本培训计划，通过组织教师参加校本培训、课程学习、学习考察、会课、赛课、示范观摩课等多种形式，引导教师确立先进的教育思想，提升教师的教科研水平。
实施教师读书工程，树立教师终身学习的意识。
引导教师有重点地学习有关的教育理论，结合新课程改革，开展读书研讨活动，使广大教师在自我反思、名著引领、同伴互助中进一步得到成长和提高。
通过不断的学习与实践着力培养和打造出有一定影响力的学科带头人、教学能手、教学新秀。
（二）突出质量建设，夯实教学管理。
１、加强对课堂教学的检查、指导与管理。
加强随堂听课，完善制度，鼓励教师间的相互听课，共同取长补短，四十周岁（含四十周岁）以下的教师每学期听课不少于15节，其余年龄段的教师每学期听课量不低于10节。
yinianji 班 主 任 工 作 计 划1
班主任工作计划（2012-2013学年度第一学期）人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一,常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手: 1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，教给学生待人接物的基本礼仪。
2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。
二,班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。
"2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三,卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。
总务计划 盛桥镇中心小学2012 2013 学年度第一学期
盛桥镇中心小学2012 /2013 学年度第一学期总务工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，进一步明确"服务于教学，服务于师生"的原则。
紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好学校的教学设施管理、学校安全管理、学校财物的管理，财务管理等各项工作。
把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作做到制度化、规范化、高效化，再上新台阶。
二、工作目标1、总务工作必须做好为教学服务，为师生的生活服务。
2、认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教育、教学、生活的顺利进行。
3、加强学校的安全管理工作，做好学校安全保卫工作。
4、做好学校财产的登记工作，实行电脑化管理。
三、主要工作及措施（一）、进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。
本学期进一步完善各项规章制度，细化岗位职责。
细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。
做到分工具体，职责明确，考核有标准，确保后勤服务工作做到优劣有别，奖罚分明，激励先进，鞭策后进。
（二）、全心全意做好日常后勤服务工作1、实行“阳光操作”，做好物品采购工作。
认真做好教学用品的采购工作，严格执行上级部门有关采购政策，严格执行“阳光采购”，不搞暗箱操作。
在采购零碎的教学用品和学校的物资中，要讲究采购方法，做到货比三家，同样物品比质量，同样质量看价格，同样价格看售后服务，购进价廉物美，质量保证的物品。
对教育教学工作中需要的常备的教学用品，做到及时采购，有适当的库存量，既保证教师、学生们随时领用，又不大量积压。
对教学急需所用的物品，做到不拖，及时采购，不拖教学后腿。
2、认真做好物品的登记造册工作总务处既要做好教学用品的采购工作，更要做好物品的登记工作，总务处对所有采购的物品要做好验收工作，要验数量、质量和价格，然后做好固定资产登记工作，输入电脑，实行电脑化管理。
2012-2013学年第一学期校本培训计划
立新学校小学2012-2013学年第一学期校本培训工作计划立新学校小学一、指导思想教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，为更好地落实校本培训工作，我校将以《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，以探索课堂教学为主渠道，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、工作目标：1、树立新的教育教学观念。
通过校本培训，完善德育工作体系，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。
2、探究“魅力课堂”。
以提高质量为核心，以推进特色为关键，遵循育人规律，提高育人实效，促进学校内涵发展，办学生向往、教师幸福、社会满意学校。
三、具体培训内容（一）立足校本研究，完善德育工作体系1、树立全员育人意识。
内容：结合学校开展的各种育人活动，教师首当其中领会、示范、导行。
形式：第一，外请专家讲座。
第二，组织老师交流。
时间：9——12 学时：8学时负责人：于青、杨璇2、开展切合实际的班主任培训，促进班主任专业成长内容及形式：（1）举办班主任工作论坛，开展“佳篇推荐”和“读书交流”活动。
（2）叙写教育故事，征集班级管理和养成教育“金点子”案例。
（3）通过专家引领和校际同行间的互动交流，促进班主任专业成长。
时间：9——11月学时：10学时负责人：于青（二）继续开展“魅力课堂”教学研讨，促进教师专业成长1.结合阅读工程，提高理论水平内容：开展读书活动形式：（1）自购书籍，精读（学期中至少2本）和泛读（学期中至少5本）。
（2）做学习笔记，每月以教研组为单位进行一次学习交流，努力做学习型教师，在学习中转变观念，掌握策略，改进工作。
时间：10——11月学时：20学时负责人：吴伟、陈春叶2、行动研究，改进课堂教学（1）教师培训内容及形式以学科为单位聘请专家、特级或骨干教师定期进校，对教师进行专业培训。
●组织教师学习新颁布的《课标》。
在教师自学的基础上，教研组共学，并适时外出参加相关培训。
2012-2013学年第一学期课程计划
教师
备注
理论 自习 上机 5 2 2
德育主题班会 1 2 级 计 算 机 应 用 1 班 职业生涯规划 体育与健康 文学欣赏 音乐 美术素描 办公自动化 photoshop 自由上机 德育主题班会 1 2 级 计 算 机 应 用 2 班 职业生涯规划 体育与健康 文学欣赏 美术素描 音乐 办公自动化 photoshop 自由上机 德育主题班会 1 2 级 计 算 机 应 用 3 班 职业生涯规划 体育与健康 语文 数学 英语 数据库应用 计算机组成原理 计算机应用基础 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
100 28 28 84 70 112 56 84
5 2
2 3 5 4 4 4 6 5 3
20 14
14 14 14 14 14 14 14 6 3 43 20 16 16 16 16 16 16 16 潮娟 胡鸿飞 石国强 胡大才 周游 邹炳富 吴志哲 杜银 李翔 胡鸿飞 周静 苏国静 程有华 程有华 程勇
铜陵智通职业技术学校2012～2013学年第一学期教学实施计划
周课时 班 级 科目 教材版本 考 试 考 查 总 学 时 授 课 周 数 20 20 20 20 20 20 8 4 5 26 5 2 2 0 17 20 20 20 43 20 20 20 20 20 20 8 4 5 26 5 2 2 4 1 0 17 20 20 20 43 20 20 20 20 20 20 2 4 7 6 20 20 20 43 20 20 20 20 4 3 20 20 李翔 刘琦 盛娟 李超 李建新 潮娟 刘琦 吴繁繁 郝明艳 夏丽娟 李凌洪 苏 丁 静 帅 4学期 4学期 4学期 潮娟 五笔打字3周、 计算机基础2周 潮娟 、word7周、 excel6周、ppt1 叶林 周、internet1 石国强 周 李凌洪 刘琦 李超 潮娟 五笔打字3周、 计算机基础2周 潮娟 、word7周、 excel6周、ppt1 石国强 周、internet1 叶林 周 苏静 刘琦 丁帅 考试 考查 范围
2012-2013学年度第一学期八年级组学期工作计划
马鞍山市阳光学校年级组工作计划2012-2013学年度第一学期组别：八年级组组长：邹光海情况简介八年级现有学生396人，其中新转入学生近百人，从去年期末考试来看，年级中两极分化现象较为明显，大部分班级在纪律、卫生等方面基本合格，但个别班级有待加强，班主任工作仍需细化、强化。
现八年级各班人数均超60人，新转入学生极少有程度较好的，仍需要班主任多关心，也有部分留级生。
教师队伍中，更换了三个班级的班主任，班主任队伍实力增强了；同时新加入十几位教师，都十分认真负责。
目标和任务1、在此阶段，尽力遏制住学生分化，密切关注留守儿童等特殊学生的发展动态，培养学生自主学习与钻研的精神，平稳度过“青春期”；2、继续践行校训“习惯很重要”，继续狠抓八年级学生习惯养成教育；3、协助学校各部门完成各项任务；4、组内根据校园文化建设及德育教育的需要，组织学生开展形式多样的活动，充分调动学生学习的积极性，搭建展示个人特长的舞台，助其树立信心；5、深化教室文化建设，争取做到班班是个温馨的家；6、做好家校联系工作，利用校讯通平台，经常与家长沟通；7、协助教导处做好数学、英语日清工作，努力提高学生成绩。
工作设想1、抓学生管理，促进和谐校园，进一步完善班级量化评比制度；2、继续开展“习惯养成教育”活动，培养好学生各方面的好习惯；3、开展丰富多彩的活动，推进素质教育进程，根据年级学生特点，及随时出现的变化，可举办篮球赛、乒乓球赛、运动会、观看教育片等；4、抓教师管理，强教师素质，提教师能力，提倡资源共享，优势互补，继续完善数英集体备课、讲学稿、导学案活动，以及日清、周清活动；5、做好班主任管理不懈怠工作，积极督促班主任到位并做到，及时观察学生动向，控制学生的“青春叛逆期”。
工作方法与措施1、以主题班会为契机，带领学生学习安全等方面知识，强化意识；2、拟订切实可行的计划，开展好各项活动；3、做到各科试卷统一印刷，统一分配，每印必改，年级组协助检查；4、及时督促各班主任完成工作，对不积极的要经常帮助与提醒，对不熟悉制度的要经常给予帮助；5、对学校各部门下达的任务，要及时传达，并提前提醒，按时上交；6、促进组内班主任合作意识，坦诚布公，共同发展；7、促进组内教师之间形成和谐友爱的氛围，共同进步；8、立足于课堂教学，采取随堂听课模式，随时检测教师教学情况。
随班就读学生个别化教学计划
任课 教师 意见
学生 家长 意见
签字：
日期：
签字：
日期：
月/ 单元 目标 评估
第一单元：在助学伙伴的帮助下，了解了圆柱和圆锥各部分的名称，能够掌握简单的题目，能够解决最 基本的实际生活中的问题。 第二单元：了解了比和比例的一些相关知识，会计算一些简单的比和比例方面的计算，能够解决最基本 的关于比和比例的实际问题。 第三单元：能够回顾以前学习过的数学知识，能够掌握简单基本的知识，但是并没建立起知识之间的联 系，能够掌握最基本的计算，在最后毕业考试中，取得了及格的好成绩。
随班就读学生个别化教学计划 (总 7 页)
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2012—2013 学年度第一学期
随班就读学生个别化教学计划
学校名称：密云县河南寨中学 学生姓名： 郑航 教师姓名： 段红菊
1．随班就读学生综合分析表
□丢三落四、无规矩，不能完成作业
□能被动回答老师的问题
个
学习 √有一些学习习惯，但欠系统
学习 √能主动举手发言和参与小组讨
性
习惯 □有一定的学习习惯，但潦草、正确率低 参与 论
心
□有良好的学习习惯，能预习和复习
理
特
□不能静坐，不会等候
征
注意 √对感兴趣学习内容有短暂注意
状态 □上课时大部分时间能注意听讲
条
□有独立餐厅 √ 有学习空间 □有自己的活动空间
件
居 住 房 类 型： √平房 □楼房第 层 □其他 住 环 居住小环境： □绿地 □休闲地 □临街 √其他 村中
境 居住大环境： □市区 □城郊 √农村 □其他
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2012-2013学年第一学期工作计划
一、指导思想
认真贯彻上级教育工作会议精神，以科学发展观为指导，以教学质量的提高为中心，用现代教育理念引领办学方向。
本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革等扎实开展教育教学工作，深入推进素质教育，强化各项管理，确保我校各项工作再上新的台阶。
二、主要工作
（一）师德师风建设
1、将师德建设放在教师队伍建设的首位，弘扬新时期人民教师的高尚师德，使我校教师具有良好的职业道德和健康的心理素质。
2、加强师德教育，贯切落实《中小学教师职业道德规范》，全面提高师德素养。
倡导为人师表、教书育人、爱岗敬业、关爱学生的职业精神，增强教师的责任感和使命感。
3、认真组织学习法律法规，强化遵纪守法意识，以《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》等为依据，全面贯彻党和国家的教育方针、政策，全面提高教育质量，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
（二）德育工作
1、加强学生日常行为规范教育和文明养成教育，提高学生自我管理、自我教育的能力，规范学生的日常言行，采取多种形式对学生进行文明礼仪教育。
2、加强爱国主义教育和国防教育，对我校新入学的高一年级、七年级进行军训，通过军训，提高身体素质的同时，强化学生的组织纪律性，了解国防知识，增强爱国情怀，加强对学生进行“四个认同”
的教育以及马克思的“五观”教育。
并组建新一届“国旗班”成员，进行严格训练，通过规范的升旗仪式增强学生的爱国主义意识，促进全校师生的爱国教育做到经常性、规范化。
3、做好优秀学生、优秀班干部、进步最快学生的评选工作，做好开学典礼及表彰的各项准备工作。
4、与其他部门共同做好第五届金秋艺术节的各项筹备工作。
5、进一步开展好“社会综合实践活动及素质教育活动体验周”的活动，调整德育专干负责社会实践班培训及监管，并引导学生参与学校管理，增强学生的主人翁意识、团队协作精神、自我教育的能力，提升学生发现问题、解决处理问题的能力，使学生的综合素质得到锻炼。
6、组建青河县中学首届“班主任工作室”，搭建起班主任工作及学习的平台，加强理论学习及经验交流，通过新老结合、传帮带的方式，培养年轻教师熟悉德育工作，并能担当班主任工作，努力提高班主任队伍的整体素质。
将在班主任之间开展“蓝青工程”，做到以老带新，以新促老的目的，为学校的蓝青工程培养后备人才。
并举办青河县中学第二届班主任技能大赛。
7、加强心理健康工作，继续上好初中部心理课、高中部心理讲座。
8、通过多种形式加强法制专题教育活动，组织师生进一步学习讨论《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安处罚法》、《环境保护法》等法律法规，联系县公安局、法院等单位来学校为广大学生讲法制教育讲座。
在此期间按年组形式通过观看法制教育宣传片，教育学生要学法、知法、用法、守法，成为遵纪守法、文明向上的合格中学生。
9、继续做好红色电影进校园活动，并以观看电教片、观看典型图片展的形式在广大师生间大力宣传民族团结的先进事迹，确立民族团结社会稳定，是社会发展、长治久安的重要保障。
10、协助教务处做好家长学校的培训工作，根据不同年级不同年龄段学生的性格特点，心理承受能力，为家长提供一些家庭教育的策略和方法，使家庭教育成为学生教育的有效补充。
11、加强校园综合治理和消防安全常识宣传。
密切与派出所干警联系，班主任利用周会课，对学生进行安全常识宣传，同时，进一步通过学生向家长宣传消防安全知识，做好学校和家庭消防安全防范工作，在校园和家庭中开展消防安全疏散演练。
12、做好住宿生的排宿入住工作，认真做好住宿学生的教育管理工作，及时发现处理住宿生中出现的问题，严格住宿生的请销假制度，完善夜间查宿工作，做好住宿生安全防范工作。
13、做好高中学生困难家庭国家助学金的申请、评定、审核及助学金的发放，认真做好高中住宿学生生活补助的评定和发放，并做好相关档案的存档工作。
（三）教育教学常规工作
1、加大培训力度，采取集中培训、岗前培训等办法提高教师队伍业务水平和能力。
2、加强常规管理工作，改进检查督导模式，做到及时科学有效。
3、对课程信息、学生基本信息、各类考评信息、学籍变动信息、成绩、日常表现实现全方位信息化管理，要想办法拓展信息管理的功能，要通过信息管理促进和指导教学工作，进一步帮助学生根据自己的能力和发展要求，调整学习的内容、速度和方法，设计和规划自己
的知识和能力结构。
4、关注双语教学工作。
深化汉语课堂教学改革，合理设置汉语课课时，进一步强化汉语课堂教学工作，以汉语教学质量的提高为突破口，推进理科学科改进教学方式与学习方法，再从理科教学起步，把“双语”教学辐射到各个学科。
保证语音播放设备汉语教师每人1台，课程改革、课程设置方案、教学文件双语教师每人一份。
所任学科课程标准、教材和教师参考书，双语教师每人一套。
根据需要配置工具书、报刊、教学卡片、挂图、音像资料和教学软件教学资源。
5、办好家长学校，转变家长观念，深化认识，取得家长的理解和支持。
对教育政策、课程设置、评价体系、教学活动、升学就业、家庭教育等家长关心的问题，善于向家长表述、说明，善于引导家长和家长合作。
分年级、分层次，做到既有理论性又切合实际，让家长们听得进，学得来，做得到。
6、关注毕业年级，树立全局意识。
毕业年级要关注课改，要及时了解高考的整体研究和命题的动向，尽力把握认知类、技能类、情感类、应用类考点的轻重。
确定各学科教学实施的方向教师要熟悉考纲，也要组织学生了解考纲。
选好用好参考资料工作，例题、练习题的选取和编制等都要有较强的针对性。
同时，在全校开展数学速算比赛。
7、培养教师终身学习意识，提高教师专业素养和学生综合素质。
（四）教研工作
1、充分利用各种渠道扎实开展校本培训和自我培训工作。
利用开学第一周的时间扎实开展校本培训，请优秀年级组长、优秀班主任、外出学习培训的做校本培训和报告。
继续认真开展“青年教师成长营”
校本培训活动，请我校教务、教研负责人及优秀班主任、专任教师做主题进行讲座。
2、继续深入开展“蓝青工程”及“双语蓝青工程”的学习培训工作；充分利用哈尔滨对口支援提供的教育援助优势，请哈尔滨派来的优秀教师为我校广大教师举办专家讲座，就高中新课改过程中如何解决教育教学中存在的实际问题等方面的内容进行专业培训。
3、做好“请进来，走出去”工作，转变教师理念，继续深入做好联合办学工作，并与友好学校加强交流。
请有经验、教学成果显著的教师在校办讲座、请名校来校进行交流。
积极选派学校教师外出参加各种培训和教学观摩等活动。
4、立足于课堂教学实际，以提高常态课教学质量为具体目标，狠抓有效课堂、有效练习。
十月份，开展“关注学生成长，打造高效课堂——初、高中新课程课堂教学督导”研讨周暨“有效课堂教学成果展示”活动。
5、认真做好平时的成绩抽测及考情、教情分析工作，查找教育教学中存在的问题及产生问题的原因，提出提高教学质量的具体方法和对策，
6、认真组织好各级各类学科竞赛活动，在活动中培养和发展学生的特长。
7、切实加强教师基本功训练。
督导教师认真开展普通话、三笔字的训练，学习制作课件。
（五）总务、安全工作
1、规范维修制度。
加强设施、设备的维修、改造力度。
做到物尽其用，防止一切浪费的现象发生。
优化育人环境，加强校园的净化、
绿化和美化，创一流校园育人环境。
2、加强安全知识的教育及安全技能的演练。
3、及时排除安全隐患，杜绝重大安全事故发生，确保全校师生安全。
4、加强学校物资管理工作，同时为校园添加硬件设施，美化校园环境等工作。
（六）工会工作
1、以庆祝第28个教师节为契机，做好教师节庆祝活动，师德标兵表彰、宣传工作，大力弘扬教师甘为人梯的奉献精神，恪尽职守的敬业情怀，为人师表的高尚品德。
2、组织好在职教职工的身体检查工作，做好教职工医疗保险和重大节日集体福利发放等工作，主动、及时解决相关疑难问题。
3、妇委会组织好妇女同志的学习工作以及计划生育工作，开展好关爱女性健康等工作。
积极维护女性合法权益，关心女教工的身心健康，积极开展有利于女教工身心健康的文体活动。
4、继续实施送温暖工程，做好生病住院和困难教职工的慰问工作。
5、以创建全国“模范职工之家”为目标，找差距，打基础，创特色，做好创建活动的规划工作。
（七）团委工作
深入持久地开展主题教育活动，把深入学习安全、纪律和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。
增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
以“教师节”、“中秋节”、“重阳”、“国庆节”
节”、“元旦”等重大节日和纪念日活动为载体，借助黑板报、橱窗、广播或文艺联欢会的形式对青年团员进行思想教育，倡导广大团员爱国、爱校、爱家，尊师敬老、不忘传统。
同时，进一步加强中学生团校、业余党校建设，更好地发挥中学生团校、业余党校在加强未成年人思想道德建设方面的作用。
除常规工作之外，仍然把社团工作作为本学期的重点工作来抓，不断加强完善对学生社团的创建与管理，在指导老师的引导下，确保社团活动有效进行。
逐步扩大社团的影响，提高社团活动的质量，增进社团间的沟通学习，实现社团相互学习，相互促进，使学生在社团活动中拓展视野，培养兴趣，锻炼能力。
相信，在上级领导的支持、关怀下，只要我们扎实工作，一定会使学校各项工作取得新的突破。