小学一年级班队活动记录
班队活动记录表1021让书伴我们成长
活动过程
1、小朋友唱儿歌《读书郎》引入主题。
二、讲古代名人读书故事，听故事，明确为什么而读书，读书的重要性。
三、读书的方法和注意什么。
四、学生自己讲，说说你最喜爱的一本书，推荐一本好书。
枫树山东南海小学2016年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ少先队活动记录表
时间
2016. 10.21少队活动课
地点
一（1）班教室
主持
屈子轩
刘美妤
刘诗雨
活动对象
一年级（1）班全体学生
活动主题
让书伴我们成长
活动目的
1、通过活动进一步让学生明白读好书的重要意义。
2、通过活动教育学生明辨是非，能有选择地阅读书籍，充分利用时间多读书，读好书。
五、辅导员总结。
活动效果
（总结）
孩子们在活动过程中积极参与，勇跃发言，主题班会进行时，孩子们听得认真。通过活动孩子们知道读书的重要性，知道怎样读书，达到了预期效果。
活动照片
少队活动开始了
主题是《让书伴我们成长》
屈子轩同学在讲古代名人读书同学们踊跃举手回答问题
小故事《囊萤映雪》
一年级《庆祝少先队建队74周年》班队活动记录
一年级《庆祝少先队建队74周年》班队活动记录
一、活动主题
庆祝少先队建队74周年，传承红色基因，培养少先队员的爱国情怀和集体荣誉感。
二、活动目的
通过此次班队活动，让全体少先队员了解少先队的历史和建队意义，增强少先队员的组织归属感和责任感，培养少先队员的团结协作精神和服务意识，提高少先队员的综合素质和社会责任感。
三、活动时间
XXXX年XX月XX日下午。
四、活动地点
学校操场。
五、活动内容及安排
1. 开场仪式：全体起立、唱队歌。
2. 队知识竞赛：通过问答形式，让少先队员了解少先队的历史和相关知识。
3. 红领巾心向党演讲比赛：选拔出优秀的演讲选手，讲述少先队员对党和祖国的热爱。
4. 队形队列比赛：通过比赛形式，展示少先队员的组织纪律性和团队协作精神。
5. 合唱比赛：全体少先队员合唱红色歌曲，展示少先队员的集体荣誉感。
6. 颁奖仪式：颁发优秀少先队员、优秀中队集体等奖项。
7. 结束仪式：全体起立、呼号、退旗。
六、参与人员
一年级全体少先队员及中队辅导员。
七、活动效果
此次班队活动内容丰富、形式多样，有效地激发了少先队员的爱国情感和集体荣誉感，提高了少先队员的组织归属感和责任感。
通过活动，少先队员们更加深入地了解了少先队的历史和建队意义，增强了团结协作精神和集体凝聚力，提高了综合素质和社会责任感。
同时，此次活动也促进了学校少先队组织的建设和发展，为培养合格的社会主义事业接班人奠定了坚实的基础。
一年级主题班会活动记录
一年级主题班会活动记录班级：一年级XX班日期：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主题班会活动记录一、活动背景为了丰富一年级学生的校园生活，培养他们的人际交往能力和与他人合作的意识，我班开展了一次主题班会活动。
本次活动的主题是“友谊的力量”。
二、活动内容（一）主持人开场活动开始前，由我班的同学担任主持人，向全班同学介绍了本次主题班会的目的和意义。
（二）活动引入主持人随后进行了一个活动引入的环节，他向同学们提问：“你们觉得什么是友谊？”同学们积极举手回答，有的说是朋友之间互相帮助，有的说是一起分享快乐和困难。
通过这个环节，同学们对友谊有了初步的认识。
（三）小组互动游戏为了加强同学们之间的互动和合作，我特意设计了一款小组互动游戏。
同学们被分成若干个小组，每个小组内成员之间需要合作完成任务。
游戏通过几个阶段的任务设置，考验了同学们的默契度和团队协作能力。
同学们都积极参与，互相协助，在游戏中逐渐意识到了友谊的力量和合作的重要性。
（四）友谊故事分享在活动的下一个环节，我邀请了几位同学分享了一个关于友谊的故事。
同学们讲述了自己真实的友谊故事，包括如何帮助朋友度过困难、一起分享快乐等。
这些故事让同学们明白了友谊的真正含义，懂得了珍惜身边的朋友。
（五）班会总结与反思活动的最后，我进行了班会总结与反思。
我鼓励同学们重新回顾本次活动的主题，让他们思考友谊对于自己的重要性以及在日常生活中如何去维系和巩固友谊。
同学们纷纷分享了自己的思考和感受，他们表示要更加珍惜身边的朋友，用行动去呵护友谊，并表示将积极参与学校组织的各类友谊活动。
三、活动成果通过这次主题班会活动，同学们更加深入地了解了友谊的真正含义，明白了友谊的力量和重要性。
他们在游戏和故事分享中体验到了友谊带来的快乐和支持，也意识到友情需要双方共同努力去经营和维系。
同时，同学们在活动中培养了团队合作意识和合作能力，提高了自己的人际交往能力。
四、活动总结本次一年级主题班会活动取得了良好的效果。
小学一年级主题班队会活动记录
小学一年级主题班队会活动记录
小学一年级的主题班队会活动记录如下：
时间：2021年9月15日
地点：一年级教室
议程：
1.主题班队会活动介绍
2.班级口号制定
3.班级旗帜设计
4.班级合影
会议记录：
1.主题班队会活动介绍：老师向同学们介绍了主题班队会活动的意义和目的，鼓励大家积极参与。
2.班级口号制定：同学们自己提出了很多口号的想法，然后大家一起投票选出了“团结，友爱，努力，进步”作为我们班级的口号。
3.班级旗帜设计：同学们分组设计了班级旗帜，然后每组通过展示自己的设计方案，大家一起投票选出了最受欢迎的设计。
4.班级合影：最后大家在校园里拍了一张班级合影，记录了这次有意义的主题班队会活动。
结束语：这次主题班队会活动，让同学们更加了解了班级，增强了班级的凝聚力，培养了同学们的团队合作精神。
希望同学们能够在未来的学习中，继续发扬团结友爱、努力进步的精神，共同创造美好的明天。
一年级班会记录4篇
一年级班会记录按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________一年级班会记录4篇一年级班会记录第1篇“爱惜粮食、节约粮食”主题班会老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：(课件演示)老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么?学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。
学生2：这种现象不应该发生在我们身边。
学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。
老师：同学们，你们知道吗?如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊!今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。
通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。
师;同学们我前段时间看到这样一些图片，我感触很深。
我想让你们也来看一看。
播放配音课件：课件内容(非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。
全世界每年有600万学龄儿童因饥饿而死亡，目前全球约30个国家陷于粮食危机。
在我国40%的城市人口消耗的粮食要依靠进口，我国还需要十年时间才能解决少数贫困地区人口温饱问题。
)师：看过图片，你们有什么想法?我们应该怎样做?(学生交流)出示课件：爱惜粮食、节约粮食。
师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。
一年级小学生班队会活动记录
一年级小学生班队会活动记录1.一年级小学生班队会活动记录篇一活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：星期一下午活动地点：教室活动过程：一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程：1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
3、集体拍手说儿歌。
4、班主任小结。
2.一年级小学生班队会活动记录篇二时间：20XX年11月18日地点：一年级一班教室参加人员：全体学生主持人：XX具体内容：一、由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。
二、进行文艺节目表演首先是表演的歌曲《感恩的心》由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演。
三、班主任王老师对本次班会做总结，王老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情——但行好事、莫问前程。
3.一年级小学生班队会活动记录篇三一、教学目标通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、教学重难点抓住学生学习行为规范为中心，使学生更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品格。
一年级班队会活动记录表
（三）楼道内加强行为训练，亲身体会轻声、慢步、靠右行带来的好处。
（四）再谈体会。
（五）班主任小结。
教
学
反
思
轻声、慢步、靠右行的习惯，不是一天，两天，就能养我们的生命安全才能获得更多的保障。
班级
一年级（1）班
活动时间
2015年11月23日
参加人员
全班同学
活动地点
一(1)教室
完成效果
极好
活动主题
轻声慢步靠右行
活动目的及意义
养成班级内，楼道内轻声慢步靠右行的好习惯。
活
动
过
程
记
录
（一）以问题的方式导入本节课内容。
（二）队会的具体内容：
1、真实案例讲述。
2、分析真实案例，说出体会。
3、看图片，让学生谈谈有何感想？
一年级班队会活动记录
一年级班队会活动记录一年级班队会活动是学生们之间相互交流和分享的重要场所，通过班队会活动，可以增进同学们之间的友谊，提高他们的沟通能力和团队合作精神。
以下是一年级班队会活动记录的详细内容。
第一次班队会活动是在开学不久后举行的，目的是让同学们更好地了解彼此。
活动开始时，每位同学都介绍了自己的姓名、家庭住址以及兴趣爱好。
通过这个环节，同学们之间加深了了解，同时也让班级形成了一个温暖和谐的氛围。
在第二次班队会活动中，我们进行了小组合作活动。
老师将我们分成几个小组，每个小组有不同的任务。
有的小组需要合作完成拼图，有的小组需要一起解答数学题。
通过这些活动，同学们锻炼了团队合作能力，学会了相互协作和倾听他人的意见。
第三次班队会活动是一个主题分享活动。
每位同学都准备了一个自己感兴趣的主题，并向全班分享。
有的同学分享了他们喜欢的动物，有的同学分享了他们最喜欢的食物。
通过这个活动，同学们不仅能够展示自己的特长，还能够从别人的分享中学到新的知识。
在第四次班队会活动中，我们进行了一次团队建设活动。
活动开始前，老师给每个小组分配了一个任务，要求小组成员通过讨论和合作，找出最佳解决方案。
有的小组需要一起制作一件手工作品，有的小组需要一起完成一道难题。
通过这个活动，同学们学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，并且锻炼了解决问题的能力。
第五次班队会活动是一次文化交流活动。
同学们都带来了自己家乡的特色食物，并向全班分享。
有的同学带来了家乡的传统美食，有的同学带来了自家种植的水果。
通过品尝不同的食物，同学们不仅能够了解各地的风土人情，还能够增进彼此之间的友谊。
第六次班队会活动是一次户外运动活动。
同学们一起参加了田径比赛，并为自己的班级争取荣誉。
通过这个活动，同学们锻炼了身体，培养了团队合作精神，并且学会了团结拼搏。
第七次班队会活动是一次手工制作活动。
同学们一起制作了一幅班级合作的拼贴画。
每个同学都负责制作其中的一部分，然后拼接在一起。
小学班队活动记录
小学班队活动记录我们小学班队的活动记录：活动1：团队合作游戏时间：2024年9月1日地点：学校操场参与人员：全班师生活动目的：提高班级的团队合作能力，增进班级凝聚力。
活动细节：活动开始前，我们把全班分成了几个小组，每个小组都有一名老师或班干部带领。
首先是一场拉绳比赛，两个小组之间进行对抗，大家都全力以赴，为了赢得比赛，大家团结一致，努力拼搏。
其中，有的同学在比赛中表现出色，用力拉动，有的同学则负责协调队员的动作。
整个拉绳比赛就是一个充分发挥团队协作精神的过程。
接下来是接力赛，每个小组安排了四名成员进行接力跑步。
这个环节不仅考验了个人的速度和耐力，更考验了团队合作精神。
因为每个小组的成绩要综合四名成员的表现，所以队员之间要相互配合，传递棒球时要注意默契。
我们小组作为一支团队，共同克服困难，最终取得了好成绩。
这个活动使我们认识到，团队合作的重要性，只有大家齐心协力，才能取得更好的成绩。
活动结束后，我们进行了总结讨论。
大家纷纷表示，通过这次活动，我们增进了彼此之间的了解，也体会到了团队合作的重要性。
大家表示将来会更加珍惜这个团结友爱的集体，更加努力学习，为班级争光。
活动2：班级义卖活动时间：2024年10月1日地点：学校食堂参与人员：全班师生活动目的：为慈善机构筹集善款，帮助有需要的人。
活动细节：本次活动是我们班级的一个慈善义卖活动，我们希望通过这个活动，为慈善机构筹集一定的善款，帮助那些需要帮助的人。
活动前，老师和同学们商讨了要卖的商品和筹备工作。
活动当天，我们把食堂摆成了一个小小的市场，摊位上摆满了各种各样的商品。
我们班全体同学都积极参与，有的同学负责担任销售员，有的同学负责宣传推销。
大家充满热情地向买主介绍商品的特点和价值，争取更多的销量。
同学们的创意十分丰富，有的同学带来了自己亲手做的手工艺品，有的同学带来了家中多余的书籍和文具，还有的同学带来了自己家农田里新鲜的蔬菜水果。
现场的气氛热烈，大家争先恐后地购买和捐款，里里外外热闹非凡。
一年级班会记录班会内容大全
一年级班会记录班会内容大全以下是一年级班会记录的班会内容，供您参考：班会主题：认识新朋友班会目标：1. 让学生了解学校的规章制度和安全注意事项。
2. 增进学生之间的相互了解，培养集体荣誉感。
3. 培养学生的文明礼仪和良好的行为习惯。
班会过程：一、开场白班主任：亲爱的同学们，欢迎来到小学一年级，从今天开始，我们将一起度过一段美好的时光。
在这里，我们将学习知识、结交朋友、锻炼身体，共同成长。
今天班会的主题是“认识新朋友”，希望通过这次班会，大家能够更好地了解彼此，建立友谊，共同为班级的荣誉而努力。
二、自我介绍班主任：首先，请每位同学站起来，简单地介绍一下自己，包括姓名、爱好和特长。
这样大家可以更好地认识彼此，了解彼此。
三、学校规章制度介绍班主任：接下来，我们来了解一下学校的规章制度。
在上课时，我们要认真听讲，不随意说话、不玩手机。
课间休息时，不要追逐打闹，注意安全。
在校园内要保持整洁的环境，不乱扔垃圾。
希望同学们能够遵守学校的规章制度，做一个文明守纪的好学生。
四、安全教育班主任：安全是我们每个人都需要关注的问题。
在校园内要注意人身安全，不私自离开校园。
放学后要按时回家，不在路上逗留玩耍。
同时也要注意交通安全，过马路时要走人行横道，遵守交通规则。
希望大家能够时刻保持警惕，确保自己的安全。
五、文明礼仪教育班主任：作为小学生，我们要注重培养良好的文明礼仪习惯。
要学会尊重师长、团结同学、关心集体。
在与他人交往时，要使用礼貌用语、保持微笑、学会倾听。
在公共场合要注意保持安静、不大声喧哗、不随地吐痰。
希望大家能够成为一个有礼貌、有教养的好孩子。
六、互动环节班主任：接下来是互动环节，我们来进行一些小游戏来增进彼此之间的了解和友谊。
比如“击鼓传花”、“萝卜蹲”等游戏。
通过这些游戏，我们可以更好地了解彼此的特点和兴趣爱好，同时也可以锻炼我们的团队协作能力。
七、总结班会班主任：今天的班会就到这里，希望通过这次班会，大家能够更好地了解学校的规章制度和安全注意事项，同时也能结交到更多的新朋友。
一年级班队活动记载范文
曹曙梅
活动目标
提高安全防范意识，保护自我
活动过程
1玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
活动效果
同学们热情高涨，充满兴趣。
亭湖区黄尖小学班队活动记录
班级
一（3）
时间
10.12
地点
教室
活动内容
平安每一天
辅导教师
曹曙梅
活动目标
引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救。
活动过程
1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
活动效果
虽然不太明白，但听得很认真。
亭湖区黄尖小学班队活动记录
班级
一（3）
时间
11.9
地点
教室
活动内容
安全卫生教育
辅导教师
曹曙梅
活动目标
通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。
活动过程
过程：
1、谈话引入。
2、活动过程：
1、道路安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4）有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
2022关于小学一年级主题班会记录
2022关于小学一年级主题班会记录
主题：小学一年级新生适应性教育班会
日期：2022年9月15日
地点：一年级一班教室
参加人员：班主任、全体一年级学生及部分家长代表
记录人：班主任
会议纪要：
一、开场致词（班主任）
首先，班主任对所有一年级新生和家长表示热烈欢迎，并简短介绍了此次班会的主题——新生适应性教育。
她强调了在新的学习环境中，学生们需要尽快适应新环境，形成良好的学习习惯和行为规范。
二、自我介绍环节
接着，每个学生轮流进行了简单的自我介绍，包括自己的名字、爱好等，这样可以帮助大家更好地认识彼此，更快地融入集体。
三、规则讲解（班主任）
然后，班主任详细讲解了学校的各项规章制度，包括课堂纪律、作业要求、卫生习惯等，希望学生们能够遵守规则，养成良好的行为习惯。
四、家长代表发言
家长代表分享了他们的育儿经验，提醒孩子们要珍惜学习机会，勤奋努力，同时也鼓励家长们积极参与到孩子的学习生活中来，共同为孩子的成长助力。
五、互动环节
最后，进行了一场趣味互动游戏，旨在增进同学间的友谊，提升团队合作能力。
六、结束语
班主任总结了本次班会的主要内容，希望同学们能在新的学期里积极进取，快乐成长，成为有理想、有道德、有文化的新时代小学生。
附录：参会人员名单
（此处列出参会的所有学生和家长的名字）
以上就是本次班会的全部内容，希望能对一年级新生们的适应性教育起到积极的推动作用。
一年级主题班会活动记录
一年级主题班会活动记录
《快乐学习，快乐成长》
今天是一年级的主题班会活动，主题是“快乐学习，快乐成长”。
在这次班会上，我们一起分享了快乐学习的经验和成长的故事。
首先，我们一起回顾了这段时间以来的学习情况。
老师让我们分享了自己学习的收获和进步，有的同学说自己学会了认字，有的同学说自己学会了写字，更有的同学说自己学会了加减法。
大家都满怀自豪地分享着自己的学习成就，我们为自己的进步感到骄傲。
接着，我们一起聊了聊快乐学习的秘诀。
大家纷纷分享了自己学习的快乐之处，有的同学说自己喜欢听故事，有的同学说自己喜欢和同学一起玩学习游戏，更有的同学说自己喜欢老师的夸奖。
大家的经验分享让我们找到了学习的乐趣和动力，也让我们更加热爱学习。
最后，我们一起展示了自己的成长故事。
有的同学说自己养成了良好的学习习惯，有的同学说自己变得更加自信，更有的同学说自己学会了尊重和合作。
大家的成长故事让我们感受到了成长的快乐和成就，也让我们懂得了努力学习的重要性。
通过这次主题班会活动，我们更加明确了快乐学习和快乐成长的重要性，也更加坚定了学习的决心。
我们相信，在老师和家长的关心引导下，我们会越来越快乐地学习，越来越快乐地成长！。
一年级冬季锻炼强身健体班队活动记录
主题：一年级冬季锻炼强身健体班队活动记录一、活动概况1. 活动名称：一年级冬季锻炼强身健体班队活动2. 活动时间：2022年1月5日至2022年2月5日3. 参与人员：一年级全体学生、班主任、体育老师4. 活动地点：学校操场、体育馆二、活动目的1. 增强学生体质，提高身体素质2. 培养学生热爱运动的习惯3. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和合作三、活动内容1. 晨练每天早上7:00-7:30在操场进行集体晨练活动，内容包括慢跑、跳绳、体操等，每节晨练结束后进行身体素质测试，以监测学生的身体变化和进步情况。
2. 体育课课程中增加体能训练项目，如仰卧起坐、俯卧撑、引体向上等，让学生在体育课上接触更多的体能训练内容，提高他们的身体素质。
3. 专项训练每周安排专项训练课程，如篮球、足球、游泳等，让学生有机会接触不同的体育项目，培养多方面的运动能力。
4. 体育比赛定期举办班级间的体育比赛，如接力赛、篮球比赛等，增强班级团队意识，培养学生合作精神。
四、活动成果1. 学生体质明显提高：通过一个月的锻炼，学生们的体能明显增强，体重得到控制，体脂率有所下降，身体素质得到显著提高。
2. 学生运动习惯养成：学生们逐渐养成每日坚持晨练的习惯，增强了对体育锻炼的热爱和坚持性。
3. 班级凝聚力增强：班级间的体育比赛让学生们更好地彼此了解和合作，增强了班级之间的凝聚力和友谊。
五、活动总结1. 活动取得了显著成果，学生们的身体素质得到提高，运动习惯养成，班级之间的凝聚力也得到增强。
2. 在未来的活动中，我们将继续加强体育锻炼，丰富体育活动内容，为学生们提供更多锻炼身体的机会，让他们更加热爱体育运动，增强身体素质。
3. 感谢学校领导、老师们的大力支持和鼓励，让我们能够顺利开展这次冬季锻炼强身健体班队活动。
以上为一年级冬季锻炼强身健体班队活动的记录，谨此提交。
在一年级冬季锻炼强身健体班队活动中，我们不仅仅关注学生们的体能提高，更重视他们对体育运动的热爱和习惯养成。
一年级主题班会的记录
一年级主题班会的记录一年级主题班会记录时间：2024年9月15日地点：一年级303教室主题：团队合作主持人：大家好！欢迎来到今天的一年级主题班会。
今天我们的主题是团队合作。
团队合作是什么意思呢？我们为什么要进行团队合作呢？让我们一起来探讨吧！首先，请小明同学给大家讲解一下团队合作的意义。
小明：团队合作就是大家一起合作、协作，共同完成一项任务或达成一个目标。
团队合作的意义很重要，它可以帮助我们更好地交流，增进友谊；可以提高我们的学习效率，互相帮助，共同进步；还可以培养我们的团队精神和集体荣誉感。
主持人：非常好！团队合作的意义确实很重要。
接下来，请小红同学和小亮同学给大家分享一下他们在团队合作中的经历和感受。
小红：我记得有一次，我们班级要组织一个运动会，大家分成了几个小组。
我们小组里的任务是负责准备比赛的物资和道具。
我们每个人都分工明确，有的负责购买物资，有的负责制作道具。
大家互相帮助，共同努力，最后成功地完成了任务。
通过这次团队合作，我学到了很多东西，也感受到了团队合作的力量。
小亮：对！我也有类似的经历。
我们班级组织一个演讲比赛，每个小组都要准备一篇演讲稿和表演。
我们小组里的每个人都有不同的特长，有的擅长写作，有的擅长表演。
我们互相交流，互相提醒，互相帮助，最终成功地完成了演讲比赛。
通过这次团队合作，我不仅提高了自己的能力，也学会了与他人合作。
主持人：非常棒！通过小红和小亮的分享，我们可以看出团队合作确实很重要。
接下来，让我们一起来玩一个团队合作游戏。
我们将分成几个小组，每个小组的任务是在规定的时间内完成一道数学题。
看看哪个小组完成的最快吧！大家准备好了吗？（进行游戏）主持人：游戏结束了，每个小组都做得非常棒！通过这个游戏，我们不仅锻炼了自己的数学能力，还加强了团队合作的意识。
团队合作的力量真是强大啊！最后，我希望大家能够在以后的学习和生活中，积极参与团队合作，互相帮助，共同进步。
谢谢大家！以上就是一年级主题班会的记录。
开学第一课一年级班会记录表
其他事项说明
班会地点：学校多功能厅
班会主题：开学第一课
班会内容：介绍学校、班 级、老师、同学等
班会目的：帮助学生适应 新学期，建立良好的学习 氛围
班会注意事项：遵守纪律， 积极参与，尊重他人
汇报人：
培养学生的团队 合作精神和社会 责任感
引导学生树立正 确的人生观和价 值观
姓名：xxx
自我介绍
年龄：xx岁
班级：一年级xx班
兴趣爱好：xxx
家庭情况：xxx
学习目标：xxx
班级建设
班级目标：明确班级目标，增 强班级凝聚力
班级文化：建立班级文化，增 强班级认同感
班级活动：组织班级活动，增 强班级团结协作能力
次班会
学生参与度：学生是否积极参与讨 论、回答问题等
参与度评估
课堂氛围：课堂氛围是否活跃、和 谐，学生是否积极发言
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
教师引导度：教师是否积极引导学 生参与讨论、回答问题等
学习效果：学生是否通过班会学到 了新知识、新技能，是否提高了自 我管理能力
效果反馈
学生参与度： 学生是否积极 参与讨论和活
礼貌待人：尊重他 人，使用礼貌用语， 如“请”、“谢谢” 等
卫生习惯：保持个 人卫生，不乱扔垃 圾，保持教室整洁
安全知识：了解并 遵守学校安全规定 ，如防火、防电等
安全教育
校园安全：遵守校园纪律， 注意校园安全
食品安全：注意饮食卫生， 不吃过期食品
交通安全：遵守交通规则， 注意交通安全
网络安全：注意网络安全， 不泄露个人信息
知识目标
认识新同学，了解班级规则
学习课堂纪律，遵守课堂秩序
掌握学习方法，提高学习效率
一年级主题教育活动记录
一年级主题教育活动记录主题教育是一种能够促进学生综合素质提高的有效途径。
在一年级的主题教育活动中，我参与了许多有趣、有意义的活动，让我收获颇多。
本文将从培养团队精神、树立正确价值观和发展创造力三个方面来记录一年级主题教育活动。
培养团队精神团队精神是一个人成功的基石，也是我们在学校阶段要培养和重视的品质之一。
在一年级的主题教育活动中，老师们设计了许多团队协作的小游戏和竞赛，目的是通过这些活动来增强我们之间的互信、合作和沟通能力。
首先，在一个名为“拍手传情”的游戏中，老师把整个班级分成几个小组。
每个小组里面都有两个同学紧紧地握住双手，然后其他同学需要通过击掌的方式逐渐传递声音和情感。
这个游戏不仅能锻炼我们的传递信息能力，还能加深班级之间的情感联系。
通过这次游戏，我明白到只有我们真正团结在一起，才能达到更大的成功。
其次，在一个名为“闯关答题”的竞赛中，每个小组都要合作完成一系列的问题。
这对我们来说是一个共同努力和建立信任关系的过程。
我记得有一次，我们遇到了一个非常难的问题。
虽然一开始出现了分歧，但我们通过热烈讨论最终找到了正确答案。
从那时起，我意识到只有鼓励和支持彼此，团队才会事半功倍。
树立正确价值观作为一年级学生，树立正确的价值观对我们今后的发展至关重要。
主题教育活动中的部分内容就是帮助我们树立积极向上、健康成长的正确价值观。
首先，在一个名为“爱心义卖”的活动中，学校要求每位同学自己亲手制作小饰物，并以低价卖给其他同学。
所筹集的善款将捐献给当地贫困家庭或敬老院等社区机构。
通过参与这样的活动，我明白到分享与奉献是一种快乐和满足感，并且体会到帮助他人的重要性。
这让我认识到，个人价值并不仅仅在于物质上的收获，更在于对他人有所贡献。
其次，在一个名为“童话表演”的活动中，每个小组都需要选择一个经典童话故事并进行改编和实地表演。
通过参与表演，我们能够学习到努力、勇敢、团结等正确的品质。
我记得有一次，我的小组选择了《红鞋子》作为表演内容，我们用心排练，互相帮助，并最终成功地呈现给全校师生。
一年级主题班会的记录
一年级主题班会的记录时间：xxxx年xx月xx日地点：xx班教室主题：珍惜友谊，共同成长会议开始主持人：各位同学，大家好！今天我们开展一年级的主题班会，主题是珍惜友谊，共同成长。
希望通过这次班会，大家能够深刻体会到友谊的重要性，懂得如何与他人友好相处，共同进步。
首先，请班长发言。
班长发言班长：各位同学，老师们，大家好！我觉得友谊就像是一朵盛开的花朵，需要我们用心去呵护。
在我们的小小班级里，我们要互相关心，互相帮助。
有时候我们会有矛盾和摩擦，但我们要学会包容和理解，用友谊来化解问题，共同成长。
老师讲话老师：同学们，友谊的力量是非常伟大的。
它能让我们更加快乐、勇敢和坚强。
在学习上，我们可以互相帮助，共同进步；在生活中，我们可以互相关心，共同享受快乐。
例如，当我们遇到困难时，可以向朋友寻求帮助，他们会给予我们支持和鼓励。
希望大家能够珍惜身边的友谊，与朋友们共同度过美好的学习时光。
同学分享同学A：我有个好朋友，我们从小一起玩耍，一起学习。
有一次我感冒了，她主动送来水果和书给我，让我觉得非常温暖。
同学B：我和我的朋友们每天一起上学，我们一起讨论问题、分享快乐，一起进步。
我觉得有了朋友的陪伴，学校生活变得更加有趣。
同学C：有一次我和朋友因为一个小事情闹了矛盾，我们都不高兴。
但后来我们坐下来沟通，互相道歉，问题得到解决。
从那以后，我们更加珍惜友谊，不再为小事争吵。
互动环节主持人：谢谢同学们的分享！现在我们进行一个小游戏，名字叫“找朋友”。
我会给大家分发一些卡片，每个卡片上写有不同的词语。
然后你们要找到与你们卡片上的词意思相同的同学，与他们交换卡片，最后看谁能找到最多的“朋友”。
准备好了吗？游戏结束主持人：时间到，游戏结束了！请同学们交换一下卡片，并告诉大家你们找到了几个“朋友”。
同学D：我找到了3个“朋友”。
同学E：我找到了5个“朋友”。
同学F：我找到了4个“朋友”。
主持人：恭喜同学们，你们都找到了不少“朋友”！这个游戏告诉我们，只要我们愿意去交流和接触，就会有更多的机会结识新的朋友，让我们的友谊更加丰富和美好。
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小学一年级班队活动记录(2012-06-12 20:47:35)转载▼标签：教育第一周班会活动记录时间：9月12日主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。
要遵守交通规则，靠右行走。
做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。
第二周班会活动记录间：9月19日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：1）谈话引入2）看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
学生谈话记录学生姓名：刘睿京谈话目的：上课听讲不用心的问题谈话要点：一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？二、老师讲的课你能听懂吗？三、你是不是有些什么困难？四、你要按时完成作业。
学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。
效果：有进步第三周班会活动记录时间：9月26日目的：让学生树立自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握一定的自护知识。
准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。
学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。
前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是，同学们？3、学生列举：1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
2）一个人在家不要给陌生人开门。
3）上下楼梯靠右行。
4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。
5）打架斗殴不围观。
6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。
……4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。
第四周班会活动记录时间：10月10日主题：平安每一天目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程：1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。
2）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
学生谈话记录学生姓名：孙兴杰谈话目的：努力学习，完成作业。
谈话要点：一、你为什么要来学校读书（提高认识）？二、父亲为你交书费容易吗？三、你学习上还有些什么困难？四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
学生认识态度：认识了是为自己，不是父亲要我读。
答应把作业写工整。
效果：进步不明显。
第五周班会活动记录时间：10月17日主题：自护、自救安全教育目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
过程：一、谈话引入：二、用电安全1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
学生谈话记录学生姓名：张浩然谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因谈话要点：一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方？四、你在学习上有什么困难吗？学生认识态度：开始不作声。
后有所认识，并表示以后一定认真听。
效果：有进步，但也有反复，还需巩固。
第六周班会活动记录时间：10月24日主题：安全卫生教育目标：通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。
过程：一、谈话引入。
二、活动过程：1、道路安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2、个人卫生1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2）衣服要定期换，不穿太脏的衣服。
3）不随便在地上坐，不在地上拍卡片。
第七周班会活动记录时间：10月31日主题：爱护公物教育目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。
过程：1）爱护公物教育公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。
学生试举例全班讨论，要怎样做？2）爱护校产学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。
学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？3）爱护群众物品最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。
第八周班会活动记录时间：11月7日主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力过程：1）上下学安全。
放学后立即回家吃饭。
不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。
加强放学后滞留学生的安全问题。
2）课间安全。
文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。
3）运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。
5）小结。
学生谈话记录学生姓名：张瑄涵谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么谈话要点：一、最近总有人告你的状是为什么？二、你觉得都是人家要和你过不去吗？三、你认为近来你有哪些地方做得不对？四、你打算用什么办法改正这一缺点？学生认识态度：认识到了不顾别人只管自己是不对的。
并表示以后一定多为别人想想。
第九周班会活动记录时间：11月14日主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力过程：1）饮食卫生安全。
不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。
高年级女生放学要结伴而行。
4）学会自护自救，提高防御能力。
遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
第十周班会活动记录时间：11月21日主题：安全与卫生目标：增强安全意识，注重个人卫生过程：1）交通安全在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
2）个人卫生天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。
饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）预防生病注意休息，保证充足睡眠。
不挑食，保证营养均衡。
适当锻炼，增强体质。
学生谈话记录学生姓名：任思佳谈话时间：谈话目的：鼓励继续努力学习。
谈话要点：一、你前段的表现很好。
二、老师希望你继续努力学习。
三、多做思考题，提高思维能力。
四、你在学习上有什么困难吗？学生认识态度：很高兴，愿继续努力学习，背诵《日有所诵》想请老师查阅。
老师欣然同意。
效果：来查过三次。
第十一周班会活动记录时间：11月28日主题：防溺水安全教育目标：提高安全防范意识，保护自我过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
第十二周班会活动记录时间：12月5日主题：安全教育目标：增强安全意识过程：1）学校安全课堂安全。
上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。
课间安全。
文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行。
上下学安全。
放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。
运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
2）不在教室里乱跑。
第十三周班会活动记录时间：5月30日主题：安全教育过程：1）饮食安全。
不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。
4）学会自护自救，提高防御能力。
遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
5）农忙时节，远离农耕机械。
6）安全游泳要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
第十四周班会活动记录时间：6月13日主题：防溺水，珍爱生命过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
安全在我心一、活动目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。