幼儿园大课题申请书
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幼儿园大课题申请书
上海市闵行区
教育科学研究项目
申请书
课题名
称
申请人
申请人单
位
申请日
期
具体实施
四、完成研究的条件分析(包括现有的研究工作基础、研究的外部条件、课题组人员结构、研究经费、设备)
本园是闵行区新开办幼儿园,为幼儿提供了现代化的教育教学环境和硬件设施。科研也处于起步阶段,教师对科研充满激情,本园领导也极为重视该课题的实践与研究,形成了浓厚的研究氛围。
课题研究的负责人有丰富的课题研究经验曾获得了市青年课题、区级科研成果评选一、二等
奖,具有扎实的研究基础。两位课题设计人员中,一位老师是研究生学历,读研期间参与了多项课题研究;另一位老师参与了创意美术培训,在纸艺活动方面积累了一定的经验。课题组成员中有四位老师专长是美术,有六位老师有参与课题研究的经验,为本课题的研究提供了强大的支撑。
本课题的实践与研究在人员、设备、经费等方面有充分的保障,确保课题能顺利有序地实施。
所在学校意见
单位(盖章)
负责人(签章)
年月日
区级课题评审小组意见
审批人(签
章)年月日闵行区教育教学研究所制表
[1]全晋春.纸为心动——探索现代纸艺的魅力[D].苏州大学,2011.8.
[2]孔起英,季红.幼儿园美术教育活动资源库——纸艺[M].南京:南京师范大学出版社,2011,11.