幼儿园大课题申请书

幼儿园大课题申请书

上海市闵行区

教育科学研究项目

申请书

课题名

称

申请人

申请人单

位

申请日

期

具体实施

四、完成研究的条件分析（包括现有的研究工作基础、研究的外部条件、课题组人员结构、研究经费、设备）

本园是闵行区新开办幼儿园，为幼儿提供了现代化的教育教学环境和硬件设施。科研也处于起步阶段，教师对科研充满激情，本园领导也极为重视该课题的实践与研究，形成了浓厚的研究氛围。

课题研究的负责人有丰富的课题研究经验曾获得了市青年课题、区级科研成果评选一、二等

奖，具有扎实的研究基础。两位课题设计人员中，一位老师是研究生学历，读研期间参与了多项课题研究；另一位老师参与了创意美术培训，在纸艺活动方面积累了一定的经验。课题组成员中有四位老师专长是美术，有六位老师有参与课题研究的经验，为本课题的研究提供了强大的支撑。

本课题的实践与研究在人员、设备、经费等方面有充分的保障，确保课题能顺利有序地实施。

所在学校意见

单位（盖章）

负责人（签章）

年月日

区级课题评审小组意见

审批人（签

章）年月日闵行区教育教学研究所制表

[1]全晋春.纸为心动——探索现代纸艺的魅力[D].苏州大学，2011.8.

[2]孔起英，季红.幼儿园美术教育活动资源库——纸艺[M].南京：南京师范大学出版社，2011，11.