中考生物专题复习显微镜 精品
中考生物显微镜知识点归纳
中考生物显微镜知识点归纳显微镜是生物学研究中常用的观察工具，对于中考生物科目来说，掌握显微镜的使用方法和相关知识点是非常重要的。
以下是中考生物显微镜知识点的归纳：显微镜的结构1. 镜筒：显微镜的主体部分，包括物镜和目镜。
2. 物镜：位于镜筒下方，用于放大标本的镜头。
3. 目镜：位于镜筒上方，用于观察物镜放大后的图像。
4. 载物台：放置标本的平台，通常配有压片夹固定标本。
5. 调焦旋钮：用于调节物镜与标本之间的距离，以获得清晰的图像。
6. 光源：提供照明，使标本可见。
显微镜的使用步骤1. 取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，将显微镜放在实验台上。
2. 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调整光圈和反光镜，使视野明亮。
3. 放置标本：将标本放在载物台上，用压片夹固定。
4. 观察：左眼注视目镜，转动粗准焦旋钮，使物镜逐渐靠近标本，直到看到图像。
5. 调焦：转动细准焦旋钮，使图像清晰。
6. 清洁和收镜：观察结束后，用擦镜纸清洁镜头和载物台，将显微镜放回原处。
显微镜的成像原理显微镜的成像原理基于光学原理，物镜和目镜共同作用，将标本放大。
物镜负责初步放大，目镜则进一步放大物镜的成像。
显微镜的放大倍数显微镜的总放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。
例如，10倍物镜和10倍目镜的显微镜总放大倍数为100倍。
显微镜的分类1. 光学显微镜：使用可见光进行观察。
2. 电子显微镜：使用电子束进行观察，分辨率远高于光学显微镜。
显微镜在生物学中的应用显微镜在生物学中的应用非常广泛，包括细胞结构观察、组织切片分析、微生物研究等。
显微镜的维护和保养1. 避免强烈震动和高温。
2. 定期清洁镜头和载物台。
3. 存放时避免潮湿和直射阳光。
结束语掌握显微镜的使用方法和相关知识点，对于中考生物科目的学生来说至关重要。
通过不断的练习和学习，可以提高观察和分析生物标本的能力，为生物学研究打下坚实的基础。
希望以上的知识点归纳能够帮助同学们更好地理解和运用显微镜。
初中生物会考复习---细胞-显微镜
甲
乙
√丙
丁
6.用显微镜观察细胞时，要使物像从视野
上方移至中央，应将玻片标本向哪个方向
移动（ A ） A.上 B.下
C.左
D.右
7、用显微镜观察植物细胞临时装片时，
要使视野内看到的细胞数目最多，在下列
目镜和物镜的组合中应选择（ A ） A、目镜5×，物镜10×
B、目镜10×，物镜10×
C、目镜10×，物镜40×
（2）小明在显微镜视野找到一个细胞
如要把它移到视野中央，应将载物台 上的装片往 左 方向移动。 若观察到的物像较模糊，但视野亮度 正常，要使物像更加清晰，可略微转 动显微镜的结构是 细准焦螺旋。
5. 在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、 乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物 象如下图所示。哪位同学的观察效果最好？
3.在使用显微镜的过程中，某同学对光后 在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取 下列哪项措施是最无效的？ C A.转动遮光器 B.转动转换器 C.转动目镜 D.调整反光镜的位置
4．请结合显微镜操作要领，回答问题： （1）使用显微镜对光的正确程序 是：② . ①. ③ . ④ 。 ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使物镜 对准通光孔 ③左眼注视目镜(右眼睁开) ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
物镜
目镜
物镜
物镜
如图所示，A.B为物镜，C.D为目镜，E.F为物镜与标 本之间的距离，欲获得最大放大倍数，其正确的组合
是（C ）
A
B
C
D
E
F
A. ACE C. BCE
B. BDF D. BDE
3、显微镜下物象移动方向与玻片移动的关系
e
【规律】 由于显微镜所成的像为倒像，所以物像移动的方向与玻片 移动方向相反。
中考生物专项训练：显微镜的结构和使用(含解析)
显微镜的结构和使用一、选择题1．（2019·乐山）显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。
下列关于显微镜的使用正确的是( ) A．当环境光线较暗时，用反光镜的凸面镜B．对光完成时，应观察到明亮圆形的视野C．在下降镜筒过程中，眼睛应该看着目镜D．清洁收镜时，使用纱布擦拭物镜、目镜【答案】B2.（2019·临沂）图中甲是不同放大倍数的目镜(5×、16x)和物镜(10x、40x)，乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像。
欲将乙视野中的物像移至视野中央并放大到640倍进一步清楚地观察。
下列操作中错误的是（）A.将装片向左上方移动，使细胞位于视野正中央B.目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③C.将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D.物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋【答案】C3．（2019•济宁）下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（）A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片【答案】D【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
【解析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积，A正确；低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标，B正确；在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置，以免物镜压坏玻片标本，C正确；显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向左下方移动装片，D错误。
4.（2019·衡阳）右图是某同学在显微镜下观察到的人体细胞图像，若要把该物像移到视野中央，载玻片应向移动( )A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方【答案】B5．（2019•枣庄）如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列实验操作的选择和排序，正确的是（）①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③转动遮光器，换大光圈④转动遮光器，换小光圈⑤向下方移动装片⑥向上方移动装片⑦转动转换器，换高倍物镜⑧转动转换器，换低倍物镜A．⑤→⑦→③→①B．⑧→⑤→②→④C．⑦→⑥→①→③D．⑥→⑧→④→②【答案】A【分析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤，注意换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片。
中考生物第一轮复习题——显微镜的使用
中考生物第一轮复习题——显微镜的使用一．选择题（共17小题）1．（2023秋•高碑店市月考）下列不需要使用显微镜的是（）A．科研部门研究物体的微观结构B．小明的眼睛高度近视，看不清字迹C．血常规检查、尿液检查D．动植物检疫2．（2023秋•聊城月考）小明观察载玻片的英文字母“p”，他在显微镜下看到的物像是（）A．q B．d C．p D．b3．（2023秋•高碑店市月考）擦拭显微镜目镜和物镜的镜头时，应选择使用（）A．卫生纸B．纱布C．毛巾D．擦镜纸4．（2023秋•宿豫区月考）用两组光学显微镜观察物体，一组是10×和10×，另一组是10×和25×，后者与前者相比，下列叙述中正确的是（）A．细胞变大，数量变多B．细胞变大，数量变少C．细胞变小，数量变多D．细胞变小，数量变少5．（2023秋•宿豫区月考）显微镜操作的正确步骤是（）A．安放→对光→放片→观察→收镜B．对光→安放→放片→观察→收镜C．对光→放片→安放→观察→收镜D．对光→安放→观察→放片→收镜6．（2023秋•永春县校级月考）用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中的细胞体积最大的一台显微镜是（）A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜10×C．目镜10×，物镜40×D．目镜15×，物镜40×7．（2023•内乡县一模）用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（）A．目镜上B．物镜上C．反光镜上D．玻片标本上8．（2023秋•齐河县月考）图中为显微镜中的视野，将图中物像移到视野的中央，操作显微镜的正确步骤是（）A．转动反光镜，选择平面镜B．转动反光镜，选择凹面镜C．向右下方移动玻片标本D．向左下方移动玻片标本9．（2023秋•姑苏区校级月考）下列有关显微镜的叙述，正确的是（）A．视野较暗时，观察时可选用凹面反光镜和调大光圈B．显微镜的放大倍数是指物体的面积或体积的放大倍数C．若要换用高倍物镜观察，必须先升高镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．若在显微镜视野中看到字母p，则实际是字母q10．（2023秋•姑苏区校级月考）甲是一组目镜标有5×和10×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙是某学生在甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。
生物显微镜专题试题及答案
生物显微镜专题试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 显微镜的主要部件包括：A. 目镜、物镜、载物台、调节器B. 目镜、物镜、光源、调节器C. 目镜、物镜、光源、载物台D. 目镜、物镜、光源、调节器、载物台2. 显微镜的放大倍数是由以下哪两个因素决定的？A. 目镜和物镜B. 光源和物镜C. 目镜和光源D. 物镜和载物台3. 使用显微镜观察细胞时，以下哪个步骤是正确的？A. 直接将细胞样品放在载物台上B. 将细胞样品放在载玻片上，然后盖上盖玻片C. 将细胞样品放在目镜上D. 将细胞样品放在光源上4. 显微镜的光源主要作用是什么？A. 为显微镜提供放大功能B. 为显微镜提供聚焦功能C. 为显微镜提供照明D. 为显微镜提供调节功能5. 以下哪个不是显微镜的清洁和维护方法？A. 使用软布擦拭目镜和物镜B. 定期更换光源C. 避免将显微镜暴露在潮湿环境中D. 使用酒精棉球清洁物镜和目镜6. 显微镜的调节器通常用来调整什么？A. 光源的亮度B. 物镜的焦距C. 载物台的位置D. 显微镜的放大倍数7. 显微镜的物镜通常分为几种类型？A. 一种B. 两种C. 三种D. 四种8. 使用显微镜观察时，以下哪个操作是错误的？A. 先调节粗焦，再调节细焦B. 观察时眼睛要紧贴目镜C. 观察前要对光D. 观察结束后要关闭光源9. 显微镜的载物台通常用来放置什么？A. 光源B. 载玻片C. 调节器D. 物镜10. 显微镜的目镜和物镜的组合使用，可以实现：A. 放大样品B. 缩小样品C. 改变样品的颜色D. 改变样品的形状二、填空题（每空1分，共10分）1. 显微镜的放大倍数等于_________和_________的乘积。
2. 显微镜的光源通常使用的是_________或_________。
3. 显微镜的载物台通常配有_________和_________，以便于样品的固定和移动。
4. 使用显微镜观察样品时，需要先进行_________，再进行_________。
显微镜的结构、功能和使用备战2024年中考生物一轮复习全考点通关
3.取
撕 : 撕 取 洋 葱 鳞 片 叶 内 侧 的 透 明 刮:用消毒牙签在自己已漱净 口腔 .
薄膜 内表皮 。
内侧壁 上轻刮几下
4.展(涂) 5.盖 6.染
将材料展平或将材料涂抹均匀,目的是防止 细胞重叠
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓 地放下,盖在要观察的材料上,避免盖玻片下面出现 气泡 在盖玻片的一侧滴一滴 碘液 ,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引, 使染液浸润标本的全部。染色的目的是使细胞结构显示清晰
【实验过程】
制作并观察动植物细胞临时装片
制作过程 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞临时装片 1.擦 用洁净的纱布把 载玻片和 盖玻片 擦拭干净,目的是防止污物影响观察
2.滴
在载玻片的中央滴一滴 清水 是使细胞吸水,保持细胞形态
,目的
在载玻片的中央滴一滴 生理盐水 , 目的是保持细胞的正常形态(防止吸 水涨破)
5.(2023临沂)图示“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的相关操作,其表 述正确的是( B )
A.制作该临时装片的正确顺序是d→c→b→a B.该显微镜的最小放大倍数是160倍 C.当物像甲转为物像乙时,若视野模糊应调节显微镜的结构① D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上所滴液体与c所滴液体相同
d 如:字母”P”放在显微镜下观察,那么视野中看到的图像是
如果是“生物”这两个字呢？
方法技巧：已有物像(或实际物体)的形状,可将试卷旋转180°后,看到的即是实 际物体(或物像)的形状。
（3）移动玻片标本，物像将移向 相反 的方向。
如：小明在显微镜视野找到一个细胞在视野右下方，他应将装片往_右__下_方移动，
2024年中考模拟生物试题分类考点复习(附答案) 显微镜
2024中考模拟生物试题分类汇编——显微镜1．（2024模拟•陇南）在显微镜下观察到一个细胞位于视野的左上方，欲将其移至视野中央，需将装片朝哪个方向移动（）A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
【解答】解：本题主要考查显微镜的成像原理。
显微镜的物镜成倒立放大的实像，目镜成正立放大的虚像，所以光学显微镜成倒立、放大的虚像。
在载物台上向左移动临时装片时，在视野中看到物像向右移动；向右移动临时装片时，在视野中看到物像像左移动。
故选：A。
【点评】掌握显微镜的使用是解答本题的关键。
2．（2024模拟•通辽）下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．视野模糊不清——转动粗准焦螺旋B．视野较暗——改用较大光圈或凹面镜C．视野范围过小——换用高倍镜D．物像偏右上方——向左下方移动玻片【分析】1、显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。
2、显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。
3、细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。
4、显微镜的放大倍数大，视野范围小、变暗。
【解答】解：A、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，视野模糊调节细准焦螺旋，A错误；B、若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，B正确；C、视野范围过小换低倍镜，C错误；D、显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物像偏右上方，向右上方移动玻片，D错误。
故选：B。
【点评】显微镜的基本构造及其功能是主要的考点。
3．（2024模拟•娄底）某班学生在学习使用显微镜。
以下操作正确的是（）A．捂住右眼，用左眼观察，先对光再用低倍镜观察B．若想把左上方的细胞移到视野中央，应将玻片标本往右下方移C．换高倍物镜后，视野变暗，可用凹面镜反光使视野变亮D．换高倍物镜后，若想使视野更清晰，可调节粗准焦螺旋【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。
中考生物重点题型攻略 考点2 显微镜
考点2显微镜显微镜的结构【例3】如图是显微镜结构图，下列叙述正确的是（C）A.光线暗时须用⑦的平面对光B．使用②转换不同倍数的物镜C．转动⑥可使物像变得清晰D．能放大物像的结构是③④【解析】①转换器、②物镜、③遮光器、④目镜、⑤粗准焦螺旋、⑥细准焦螺旋、⑦反光镜。
光线暗时须用反光镜的凹面镜，使用转换器可以转换不同倍数的物镜，调节细准焦螺旋可使物像变得清晰，物镜和目镜能放大物像。
通过显微镜视野中物像变化考查显微镜的使用【例4】姗姗在观察人的口腔上皮细胞装片时，换高倍镜后，口腔上皮细胞不见了（如图）。
最可能的原因是（D）A.没有调节反光镜B．没有调节细准焦螺旋C．没有调节粗准焦螺旋D．没有把物像移到视野中央【解析】在用显微镜观察人的口腔上皮细胞结构时，当把低倍镜换成高倍镜后，物像变大，视野变小、变暗，细胞的数目变少，要观察的细胞可能不在视野的中央，这时要想找到细胞，并观察到清晰的细胞结构，需要移动装片，使物像移到视野的中央。
所以换高倍镜后，找不到细胞，最可能的原因是没有把物像移到视野中央。
3.（2021衢州中考）如图，在“观察洋葱表皮细胞”实验中，小科在视野中依次观察到四幅图像，其中从视野丙到视野丁一定需要调节显微镜的（D）A．① B．② C．③ D．④4.（2021右江一模）如图，用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同的放大倍数下，观察到甲、乙视野。
下列描述正确的是（B）显微镜甲乙A．图中显微镜的最大放大倍数为56倍B．要由甲视野到乙视野，首先应将装片向左移动C．甲视野的放大倍数比乙大D．外界光线弱时，使用较小光圈和平面镜1.（2021陕西中考）小秦惯用右手写字，下面是其利用显微镜观察细胞的几个环节，其中符合要求的是（C）A.取镜B.对光C.观察D.辨认细胞核2.如图是显微镜的操作步骤，下列相关叙述正确的是（D）A.①载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”字B．②镜筒下降时，眼睛注视目镜以防压碎玻片和损伤镜头C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像3.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。
中考生物显微镜知识点总结
中考生物显微镜知识点总结一、显微镜的发明和发展历程1.1 显微镜的发明显微镜是一种利用透镜和反射镜放大细小物体的光学仪器。
其原理是通过透镜或反射镜使光线聚焦，从而放大被观察的物体。
现代显微镜的发明可以追溯到17世纪初。
荷兰眼镜商扬·斯沃斯（Zacharias Janssen）和其父汉斯·斯沃斯（Hans Janssen）被认为是第一个发明显微镜的人。
而罗伯特·胡克（Robert Hooke）是第一个使用显微镜观察细胞的科学家。
1.2 显微镜的发展在显微镜的发展历程中，出现了许多种不同类型的显微镜，包括光学显微镜、电子显微镜、原子力显微镜等。
其中，电子显微镜的发明标志着显微镜的重大飞跃，使得人们可以观察到比光学显微镜更微小的物体。
二、显微镜的分类及结构2.1 光学显微镜光学显微镜是利用可见光对物体进行放大观察的显微镜。
光学显微镜的主要构成部分包括物镜、目镜、台、光源、反射镜等。
其中，物镜和目镜是光学显微镜最重要的部分，物镜用于放大样品，目镜用于放大视野。
2.2 电子显微镜电子显微镜是利用电子束对物体进行放大观察的显微镜。
电子显微镜的主要构成部分包括电子枪、对焦系统、透镜等。
与光学显微镜相比，电子显微镜可以放大更微小的物体，因此在生物、材料等领域有着广泛的应用。
2.3 原子力显微镜原子力显微镜是一种使用原子尖端对物体进行放大观察的显微镜。
原子力显微镜的主要构成部分包括扫描探针、反馈系统等。
原子力显微镜是一种非接触式的显微镜，可以对表面进行高分辨率的观察。
三、显微镜的使用方法3.1 样品的制备在观察样品之前，需要对样品进行适当的制备工作。
根据不同的观察对象，样品的制备方法也不同。
例如，在观察动植物的细胞时，通常需要将样品进行薄切片，以便于显微镜对其进行放大观察。
3.2 调节显微镜在使用显微镜时，需要按照一定的步骤对显微镜进行调节，以使得观察结果更加清晰。
主要包括对焦、调整光源、选择合适的目镜和物镜等。
1初中生物专题复习——显微镜讲解及习题答案
16. 在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到如图所示的图 象，则细胞质的实际流动情况是（B）
A.
B.
C.
D.
以四个角中的某个角为圆心，旋转180度，看看流动方向是否改变。
（5）小明同学在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片
的过程中，发现视野中有污点，怎样确定污点的位置？请说出
你的办法。
8.（2019年四川绵阳）在练习使用显微镜的实验课上，某些
例 同学对调节镜筒进行了下列操作，正确的是（D ）
题 讲
A．先转动细准焦螺旋，再转动粗准焦螺旋
解
B．转动细准焦螺旋时，会使镜筒快速升降
C．逆时针转动粗准焦螺旋，会使镜筒缓缓下降
D．镜筒下降时，要从侧面看物镜和玻片的距离
逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒会上升；顺时针转动，使镜
点
强
②判断方法：一般通过转动目镜和移动装片观察污点是否移动，来判断污
调
点所在的位置。
答案
1.D;2.C;3.D;4.B;5.D;6.C;7.A;8.A;9.D;10.B;11.A;12.D;13.B;14 .D;15.D;16.D;17.D;18.B19.C;20.C;21.B;22.C
23.（1）1；（2）光圈太小或使用的是高倍物镜 24.（1）清水；（2）物镜。 25．（1）200；（2）生理盐水；（3）右上；（4）A； （5）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只 有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移 动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片， 污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就 一定在物镜上； 26.（1）物镜；（2）升降；（3）细胞壁
中考生物专题复习显微镜试题
显微镜一、认识显微镜的构造〔1〕①是，②是，④是。
〔2〕反光镜［］：一面是〔光线强时用〕，一面是〔光线弱时用〕。
〔3〕粗准焦螺旋［］：转动它，镜筒的升降范围；细准焦螺旋［］：转动它，镜筒的升降范围。
〔4〕遮光器［］上有大小不等的圆孔，叫做。
知识总结：1、光线强时，用面镜，光圈；光线弱时，用面镜，光圈。
调节光线强弱的构造：、。
2、显微镜的放大倍数= ×3、区分目镜和物镜：上有螺纹，上没有螺纹。
目镜越长，放大倍数越；物镜越长，放大倍数越。
二、显微镜的使用创作；朱本晓1、取镜与安放：一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在实验台略偏的位置。
2、对光：转动，使物镜正对通光孔；将遮光器的一个合适光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼要。
转动反光镜，目镜内出现一个圆形的光屏，叫。
3、观察：〔1〕将玻片标本放在载物台上，让标本正对。
用压片夹固定后，从侧面看着，转动，使镜筒下降，直至物镜接近玻片为止。
〔2〕左眼在上观察，反向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至看到物像，物像不明晰，可略微转动，使物像明晰。
4、收镜：压片夹转向；反光镜移到方向；转动转换器，将两个物镜偏到载物台的；镜筒降至。
三、显微镜的成像1、显微镜视野里成的像是像。
2、物像挪动：标本视野中的物像6bp69bpdq创作；朱本晓3、用显微镜观察玻片标本时，光线到达眼睛依次经过的构造：→→→→→→→眼睛视野中的黑点可能存在的三个位置：、、。
4、视野中的：一般来说，在显微镜视野中显现为较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或者椭圆形，HY发亮〔见以下图〕。
用镊子尖轻轻压一下盖玻片，它就会变形或者挪动。
5、低倍镜和高倍镜下的视野：右上图①是下的视野，②是下的视野。
比照可知，低倍镜转换成高倍镜后，视野内的3点变化：细胞体积由变，细胞数目由变，视野的亮堂程度由变。
四、根底练习1.用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，将视野亮度调得暗一些，可以更明晰地观察到细胞构造。
生物中考考点专题训练及答案解析4：显微镜的结构和使用
考点04显微镜的结构和使用中考频度：★★★★☆难易程度：★★★★☆倉考点解读一、显微镜的构造二、显微镜的使用方法和步骤1右手握住镜臂，左手托住镜座。
2.把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。
安装好目镜和物镜。
3 •转动转换器，使低倍镜对准通光孔。
4•把较大的光圈对准通光孔。
一只眼睛注视目镜内，另一只眼睛睁开。
转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
5•把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
6•转动粗准焦螺旋，使物镜缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。
7•—只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
三、镜头的区别和使用1.目镜：上端扁平，没有螺纹，长度和放大倍数成反比。
2 .物镜：上端有螺纹，一般有3~4个物镜，长度和放大倍数成正比。
四、对光和亮度的调节显微镜下视野亮度的调节主要与反光镜、遮光器有关。
光圈和反光镜配合使用，以确保所需要的最佳光线。
五、关于物像的放大倍数与视野中细胞数量的变化1.显微镜物像放大倍数的计算物像放大倍数=目镜的放大倍数幽镜的放大倍数。
2•视野中细胞数目的变化(1)一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野成反比的规律计算。
(2)圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。
六、关于视野成像的特点与玻片的移动1.显微镜成像的特点是：成倒立、放大的像。
2•将显微镜视野中较偏的物象移动到视野中央的方法：物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动。
物像左下方七、视野中污点的判断(污点可能存在于目镜、物镜和玻片标本)1移动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动则不在目镜上。
2.移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动则不在玻片上。
3.不在目镜、玻片上则在物镜上。
学！科网点考向一考向一显微镜的结构典例引领料_ __ __ 1•如图是显微镜的部分结构示意图。
中考生物专题复习 第一单元 显微镜的使用方法练习
第一单元显微镜的使用方法1．低倍镜的使用方法（1）取镜和放置：显微镜平时存放在柜或箱中，用时从柜中取出，右手紧握镜臂，左一手托住镜座,将显微镜放在自己左肩前方的实验台上，镜座后端距桌边1－2寸为宜，便于坐着操作。
（2）对光：用拇指和中指移动旋转器(切忌手持物镜移动)，使低倍镜对准镜台的通光孔(当转动听到碰叩声时，说明物镜光轴已对准镜筒中心)。
打开光圈，上升集光器，并将反光镜转向光源，以左眼在目镜上观察(右眼睁开),同时调节反光镜方向，直到视野内的光线均匀明亮为止。
（3）放置玻片标本：取一玻片标本放在镜台上，一定使有盖玻片的一面朝上，切不可放反，用推片器弹簧夹夹住，然后旋转推片器螺旋，将所要观察的部位调到通光孔的正中。
（4）调节焦距：以左手按逆时针方向转动粗调节器，使镜台缓慢地上升至物镜距标本片约5毫米处，应注意在上升镜台时，切勿在目镜上观察。
一定要从右侧看着镜台上升，以免上升过多，造成镜头或标本片的损坏。
然后，两眼同时睁开，用左眼在目镜上观察，左手顺时针方向缓慢转动粗调节器，使镜台缓慢下降，直到视野中出现清晰的物象为止。
如果物象不在视野中心，可调节推片器将其调到中心(注意移动玻片的方向与视野物象移动的方向是相反的)。
如果视野内的亮度不合适，可通过升降集光器的位置或开闭光圈的大小来调节，如果在调节焦距时，镜台下降已超过工作距离(>5.40mm)而未见到物象，说明此次操作失败，则应重新操作，切不可心急而盲目地上升镜台。
2．高倍镜的使用方法（1）选好目标：一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍镜的观察。
（2）转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片)，如高倍镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。
（3）调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细调节器的螺旋逆时针移动约0.5－1圈，即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器!) 如果视野的亮度不合适，可用集光器和光圈加以调节，如果需要更换玻片标本时，必须顺时针(切勿转错方向)转动粗调节器使镜台下降，方可取下玻片标本。
初中学生显微镜知识点总结
初中学生显微镜知识点总结一、显微镜的种类1. 光学显微镜：光学显微镜是利用可见光通过透镜的原理放大物体，是最常见的显微镜之一。
它分为单镜头显微镜和复合显微镜，可以放大物体100-2000倍。
2. 电子显微镜：电子显微镜是利用电子束通过物体进行成像的原理放大物体。
它的放大倍数更高，可以达到100万倍以上，同时对于观察生物细胞等非常小的物体有很好的效果。
二、显微镜的构造1. 箩筐：显微镜的底部，可以放置载玻片或载玻片夹。
2. 台柱：支撑显微镜的稳定性，使之不易晃动。
3. 旋钮：可以调整镜头的高低位置，以获得清晰的观察效果。
4. 物镜：放大物体的镜头，有不同倍数的物镜可供选择。
5. 镜筒：装有目镜和物镜的管状部分，可以调节焦距和放大倍数。
6. 螺旋装置：调节物镜的位置，以便获得清晰的图像。
7. 目镜：放大物体的镜头，通常为10倍。
三、显微镜的使用方法1. 调节光源：打开显微镜下方的灯泡，以提供足够的光源。
2. 调节放大倍数：选择合适的物镜进行观察，初中生常用的有4倍、10倍、40倍和100倍的物镜。
3. 调节焦距：使用螺旋装置或旋钮调节物镜的位置，使得平台上的物体能够清晰地观察到。
4. 放置载玻片：将待观察的样品放置在载玻片上，再用载玻片夹固定好。
5. 观察、记录：通过目镜观察物体，可以使用相机或手机对观察到的图像进行记录。
四、显微镜的应用1. 生物学方面：可以观察植物细胞、动物细胞、原生动物、细菌等微生物。
2. 化学方面：可以观察晶体结构、溶液中的晶体、晶格等。
3. 医学方面：用于临床诊断，如观察体液中的微生物、血细胞等。
4. 材料学方面：可以观察材料的组织结构、表面形貌、晶粒大小等。
五、显微镜的维护1. 使用完毕后应及时关闭灯源，调整物镜和目镜，清理显微镜外观的灰尘和杂物。
2. 显微镜在搬运过程中要轻拿轻放，避免撞击和摔落。
3. 镜片上的水珠应及时擦拭，避免影响观察效果。
4. 镜筒不能伸缩过快，以免损坏装置。
初中生物显微镜知识点
初中生物显微镜知识点一、显微镜的基本原理1. 显微镜的结构：- 目镜：观察样本的镜头，位于显微镜的上方，观察者通过它来查看放大的图像。
- 物镜：接近样本的镜头，负责初步放大样本。
- 粗微调螺旋：用于大幅度调整物镜与样本之间的距离，使样本进入视野。
- 细微调螺旋：用于小幅度调整物镜与样本之间的距离，使图像更清晰。
- 载玻片：放置样本的平台，通常样本被放在一个薄的玻璃片上。
- 光源：提供照明，使样本可见。
2. 显微镜的成像原理：- 显微镜通过物镜和目镜的组合放大样本。
物镜首先放大样本，然后目镜进一步放大物镜形成的图像。
二、显微镜的使用方法1. 取镜和安放：- 右手握住镜臂，左手托住镜座。
- 将显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
2. 对光：- 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
- 选择适当的光圈对准通光孔。
- 左眼注视目镜，右眼睁开，便于观察画图和记录。
- 转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。
3. 观察：- 放置载玻片标本。
- 先使用粗微调螺旋降低物镜与载玻片的距离，但要避免物镜与载玻片接触。
- 观察时，先注视着物镜，然后慢慢转动粗微调螺旋，直到基本看清物像。
- 微调细调螺旋，使图像清晰。
三、显微镜的保养1. 使用后的清理：- 取下目镜和物镜，用擦镜纸擦拭。
- 清理载玻片和机械部分，保持干燥。
- 将显微镜放回镜箱中，存放在干燥、避光的地方。
2. 注意事项：- 不要随意拆卸显微镜的部件。
- 避免显微镜受到剧烈震动或撞击。
- 不要用手直接触摸镜头，以免留下指纹或油渍。
四、显微镜在生物学习中的应用1. 细胞观察：- 通过显微镜观察植物细胞和动物细胞的结构。
- 学习细胞的基本组成部分，如细胞核、细胞质、细胞膜等。
2. 组织观察：- 观察不同类型的组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
- 了解它们在生物体内的功能和特点。
3. 微生物观察：- 使用显微镜观察细菌、真菌和原生动物等微生物。
- 学习微生物的形态特征和生活习性。
初中生物显微镜考点
初中生物显微镜考点
1. 嘿，你知道吗，在初中生物里显微镜可是个大宝贝啊！就像你有了一双超级眼睛能看到超级小的世界！比如说看细胞，哇，那小小的细胞里面藏着好多秘密呢！
2. 哎呀，显微镜的使用方法可重要啦！你得会调焦距啥的，这就好比开车要掌握好方向盘啊！像观察洋葱表皮细胞，没调好焦距你可就看不清啦！
3. 哇塞，你想想显微镜能让我们看到微生物呢！这多神奇呀，就像突然打开了一个神秘的小世界的大门！比如观察水中的草履虫，那小虫子游来游去多有趣！
4. 你有没有想过显微镜的放大倍数多重要呀！这就如同你有了不同倍数的望远镜去观察星空一样啊！比如看花粉粒，不同放大倍数下看到的细节完全不同呢！
5. 嘿呀，显微镜下的玻片标本制作也有讲究哦！这就好像给小生物们搭个小舞台呀！像做口腔上皮细胞的玻片标本，弄错了可就不行啦！
6. 显微镜考点里还有对不同结构的认识呢！这就像认识一个新朋友要知道他的五官一样！比如目镜、物镜这些，你可得搞清楚它们的作用呀！
我的观点结论就是：初中生物的显微镜考点真的超级有趣又重要，掌握好这些考点，就像是拥有了打开微观世界大门的钥匙！。
中学中考生物实验汇总复习显微镜的使用教学设计
中学中考生物实验汇总复习显微镜的使用教学设计
一、实验背景知识
显微镜是一种可以放大，缩小，清晰地观察微小物体的仪器。
它是一
种有用的科学仪器，可以用来研究微观结构，发现微生物，以及更多。
显微镜是由多个组件组成的，包括：
1.视野玻璃：用于安装样品的玻璃，可以调节来放大或缩小物体，一
般用100倍的光学系统。
2.照明系统：可以将光照射到物体表面，使物体可以观察。
3.双眼目镜：用来观察物体，双眼目镜可以更清晰，更舒服地观察物体。
4.光学镜片：通过这些镜片，使光线能够照射到物体上，使物体能够
被观察。
二、显微镜的使用
1.根据实验需要，选择显微镜，并准备好样品。
2.确定显微镜的放大倍数（一般为100倍），将样品放在视野玻璃上。
3.调整显微镜的镜头，使样品清晰可见。
4.使用双眼目镜，细看样品，观察其微观结构以及尺寸。
5.记录观测结果，并作比较，分析样品的特征。
三、实验总结
通过学习显微镜使用的教学设计，学生可以学会显微镜的正确使用方法，明白显微镜的放大倍数，样品的加载方法，镜头的调整，双眼目镜的使用，以及记录观测结果等操作。
显微镜不仅可以用来研究微型物体的结构构造。
内蒙古初中中考生物科显微镜和动植物细胞考点归纳
内蒙古初中中考生物科显微镜和动植物细胞考点归纳
1、显微镜的构造和功能
（1）显微镜最主要的结构是目镜和物镜。
（2）①和③的作用是放大物像；⑥的作用是较大范围的调节镜筒的升降；⑦的作用是较小范围的调节镜筒的升降使物像看的更加清晰；调节光线强弱的是[④]遮光器和[⑤]反光镜；换用不同放大倍数的物镜应该转动转换器。
（3）显微镜的使用：步骤包括取镜安放、对光、安放装片、观察和整理存放
2.临时装片的制作
3.动植物细胞的结构和功能
4.细胞的生活：细胞膜控制物质的进出；细胞质中有能量转换器是叶绿体和线粒体；细胞核是遗传的控制中心。
初三中考生物显微镜专题(选择题)
广东梅州初三中考生物显微镜专题（选择题）1、在利用显微镜观察细胞结构时，与物像明暗程度无关的是A.反光镜B.光圈C.镜头D.通光孔2、将一透明纸片书写“b”字放在显微镜下观察。
⑴视野内看到的将是A.bB.dC.qD.p⑵若观察到的图像在视野的右上方，要将其移动到视野的中间，移动方向应该是A. 右下方B. 右上方C. 左下方D. 左上方3、下列有关显微镜使用的操作中，不正确的是A. 应养成两眼睁开，右眼通过目镜观察的习惯B.取用显微镜时，一手握住镜臂，一手托住镜座C.观察的基本程序是对光→放置标本→调节粗准焦螺旋下降镜筒至物镜接近装片→逆时针调节粗准焦螺旋至看到物像→调节细准焦螺旋至物像清晰→移动装片进行观察D.实验完毕，应擦拭干净，如需擦拭镜头应用擦镜纸擦净;转动转换器使两个物镜伸向前方，并将镜筒下降到最低处后，将反光镜放在直立的位置，把显微镜放入镜箱，送回原处。
4、用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，观察不到的结构是A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁5、小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的A．细准焦螺旋 B．粗准焦螺旋 C．反光镜 D．遮光器6、下列材料和用具中，制作人的口腔上皮细胞临时装片时应该用到的是①生理盐水②清水③碘液④消毒牙签⑤刀片A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤7、用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野中有一处污点，移动装片和转动目镜时，污点都不动，则污点可能在A.反光镜B.装片C.物镜D.目镜8、小红在用显微镜观察细胞时，发现视野的右上方有一污物（位于载玻片上），若要把它移到视野中央，应将载玻片向（）移动A．左上方 B．右下方 C．左下方 D．右上方9、绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜观察。
下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是A.对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野B.小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上C.两台显微镜，1号显微镜目镜10×,物镜40×，2号显微镜镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞数量最多，应选用2号显微镜D.在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜10、下列有关显微镜使用的叙述，正确的是A．对光时，用高倍物镜正对通光孔B. 要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜C．镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜D. 要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋11、制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，滴加的染液是A．清水 B．生理盐水 C．碘液 D．自来水12、制作洋葱鳞片叶临时装片的正确步骤是①用镊子撕取实验材料②在载玻片的中央滴一滴清水③擦拭载玻片、盖玻片④用碘液给实验材料染色⑤将实验材料浸入载玻片上的水滴中并收收展平⑥盖上盖玻片A.①②③④⑤⑥B.③①②⑤④⑥C.③②①⑤⑥④D.①③②⑤⑥④13、若显微镜下观察到的物象暗淡且偏左上方，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是A．换用小光圈，装片向右下方移动 B．换用小光圈，装片向左上方移动C．换用大光圈，装片向左上方移动 D．换用大光圈，装片向右下方移动14、用显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节A.转换器B.光圈C.反光镜D.目镜15、在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是A．目镜5×、物镜5× B．目镜10×、物镜10×C．目镜5×、物镜10× D．目镜10×、物镜15×16、在载玻片上面画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是A. ↘B. ↖C. ↙D. →17、当显微镜视野过暗时，应该怎样调亮①选用大光圈②选用小光圈③选用平面反光镜④选用凹面反光镜A.①③B.②④C.①④D.②③18、下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是A．在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”，则载玻片上的实物为“bpdq”B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜C．在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验桌边缘5cm左右的地方D．显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数19、小明使用显微镜时，看不到白亮视野。
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显 微 镜
一、认识显微镜的结构
（1）①是 ，②是 ，④是 。
（2）反光镜［ ］：一面是 （光线强时用），一面是 （光线弱时用）。
（3）粗准焦螺旋［ ］：转动它，镜筒的升降范围 ；
细准焦螺旋［ ］：转动它，镜筒的升降范围 。
（4）遮光器［ ］上有大小不等的圆孔，叫做 。
知识总结：
1、光线强时，用 面镜， 光圈；光线弱时，用 面
镜， 光圈。
调节光线强弱的结构： 、 。
2、显微镜的放大倍数= ×
3、区分目镜和物镜： 上有螺纹， 上没有
螺纹。
目镜越长，放大倍数越 ；物镜越长，放大倍数
越 。
二、显微镜的使用
1、取镜与安放：一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在实验台略偏 的位置。
2、对光：转动 ，使 物镜正对通光孔；将遮光器的一个适合光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼要 。
转动反光镜，目镜内出现一个圆形的光屏，叫 。
3、观察：
（1）将玻片标本放在载物台上，让标本正对 。
用压片夹固定后，从侧面看着 ，转动 ，使镜筒下降，直至物镜接近玻片为止。
（2）左眼在 上观察，反向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直至看到物像，物像不清晰，可略微转动 ，使物像清晰。
4、收镜：压片夹转向 ；反光镜移到 方向；转动转换器，将两个物镜偏到载物台的 ；镜筒降至 。
三、显微镜的成像 1、显微镜视野里成的像是 像。
2、物像移动：
3、用显微镜观察玻片标本时，光线到达眼睛依次经过的结构：
→ → → → → → →眼睛
视野中的黑点可能存在的三个位置： 、 、 。
标本 视野中的物像 6 b p 69 bpdq
4、视野中的：一般来说，在显微镜视野中显现为较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，中央发亮（见下图）。
用镊子尖轻轻压一下盖玻片，它就会变形或移动。
5、低倍镜和高倍镜下的视野：
右上图①是下的视野，②是下的视野。
对比可知，低倍镜转换成高倍镜后，视野内的3点变化：细胞体积由变，细胞数目由变，视野的明亮程度由变。
四、基础练习
1.用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，将视野亮度调得暗一些，可以更清晰地观察到细胞结构。
此时除调节遮光器（光圈）外，还可以调节（）
A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．细准焦螺旋
2.当显微镜视野过暗时，应该怎样调亮（）
①选用大光圈②选用小光圈③选用平面反光镜④选用凹面反光镜
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
3.用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“d”，在低倍镜视野中看到的物像是（）
A.d B．q C．p D．b
4.用显微镜观察人的血涂片，发现视野内有一淋巴细胞（如右图）。
为了进一步
对该细胞进行观察，应将其移到视野正中央。
则临时装片的移动方向为（）
A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方
5．若显微镜视野中出现一个污点，移动玻片和转动转换器后，污点仍然不动，
则污点在（）
A．目镜上B．物镜上C．玻片上D．反光镜上
6．下面有关显微镜的叙述错误的是
A．低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多
B．目镜和物镜都能放大物像
C．对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈
D.如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋使像清晰
7.右图显示的是显微镜的操作步骤，正确的顺序是（）
A.①—②—③
B.①—③—②
C.②—③—①
D.②—①—③
8．请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
（1）用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，所用显微镜的目镜倍数为10×，物镜倍
数为40×，则物像被放大了倍。
（2）小华在显微镜的视野中找到一个细胞（如右图），如要把它移到视野中央，
应将载物台上的装片向方向移动。
9．有甲、乙、丙三位同学使用不同的显微镜镜头组合(如右表)观察人口腔上皮细
胞装片。
请回答下列问题： (1) 同学在显微镜视野中观察到的细胞体积最大。
同学在显微镜视野中观察到的细胞数目最多。
(2) 丙同学想要让视野里模糊的细胞图形变得清晰，此时他需要调节显微镜的 。
10．现有一台显微镜，配有两个物镜A(10×)、B(40×)和两个目镜C(5×)、D(lO ×)：
(1)对光时，应选用的物镜是 。
（填字母）
(2)若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜是 。
（填字母）
(3)将写有字母“p ”的透明胶片放在显微镜下观察，将会看到的物像是 。
（填字母）
11．右图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，
丙、丁有螺纹。
若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的
镜头组合是（ ）
A ．甲和丁
B ．乙和丁
C ．甲和丙
D ．乙和丙
提升：
低倍物镜转换成高倍物镜时的操作：
移动玻片
转动转换器，调节细准焦螺旋即可看到清晰的物像，
不需要转动粗准焦螺旋。
转动反光镜
1．小明观察血涂片时，首先看到了下图中①所示的物像。
然后
进行操作观察到图中②所示的物像，小明观察时没有．．
进行的操作是（ ）
A.转动转换器
B.转动细准焦螺旋
C.转动粗准焦螺旋
D.调节反光镜
2．右下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对
象，从视野A 转换到视野B 时，下列操作步骤正确的是
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤移动玻片
A ．①→②→③→④
B ．③→①→②→⑤
C ．⑤→④→③→②
D ．④→⑤→①→②
目镜 物镜 甲 10× 40× 乙 5× 40× 丙 5× 10×。