高考语文二轮专题复习与策略板块1语言文字运用专题4压缩语段教师用书

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最新【山东专版】高考语文二轮专题复习与策略教师用书:板块1_专题4_压缩语段_含解析

最新【山东专版】高考语文二轮专题复习与策略教师用书:板块1_专题4_压缩语段_含解析

专题四 压缩语段(2015·山东卷)阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。

要求:①要点全面;②不超过50字。

(4分)志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。

这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面。

人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。

志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本题考查考生压缩语段的能力,能力层级为E。

解答此题时,先通读语段,分清语段的层次并概括层意。

然后根据题目的要求组织答案。

以“志愿服务”开头,限定了语言组织的形式。

语段共有四句话:第一句介绍志愿服务是一项社会事业,致力于弥补政府服务和市场服务的不足;第二句介绍这项事业的历史和作用(推动社会文明发展);第三句介绍志愿服务是把实现个人的美好价值这种期望变为现实的一种途径;第四句表明志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。

整合四句话的四方面信息,即可得出答案。

在概括的过程中,注意删次留主,根据字数概括压缩。

【答案】①志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足,②推动社会文明发展,③实现个人美好价值,④使人获得精神满足。

巧解压缩语段的“4类题型”1.语段要点概括类(针对“短板一、二”)(1)摘取连缀法提取句子主干,把每个句子所表达的主要内容摘出来,然后按照题干要求进行连缀,此法适用于封闭性语段,以及字数较少、内容单一、要求宽泛的材料。

高考语文二轮专题复习教案:语段压缩

高考语文二轮专题复习教案:语段压缩

高考语文二轮专题复习教案:语段压缩高考语文二轮专题复习教案:语段压缩一、考题分析1.信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点(包括价格变动的情况),拟一条一句话新闻。

(不超过22个字)2月28日上午,信息产业部召开的新闻发布会上传出信息:从3月1日起,在基本不增加用户负担的前提下,电话通话费每三分钟低于0.16元的,调整到0.16元;高于0.22元的,降到0.22元。

固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元,移动电话入网费指导性标准降为500元至1500元;住宅用户同址安装两部以上电话,从第二部起不再收取初装费。

与电信收费标准进行结构性调整的同时,邮资也进行了调整:平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费,不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元,外埠由每20克0.50元提高到0.80元解题思路:这一语段第一冒号后的主体内容共三句话。

两句谈电信收费标准的调整。

句谈邮资也进行调整;在句冒号之前的语句,起着承上启下的作用。

尽管只有三句话,但句子都相当长,涉及也很广泛,即如两句,就涉及到:电话通话费的调整(含高调低,低调高);固定电话初装费、移动电话入网费的降低;安装第二部以上电话免收初装费等诸多方面。

再加上第句的内容,要压缩到“不超过22个字”的字限内,对于不熟悉有关术语的考生来说,有一定难度。

因此把握语段整体结构与内容就格外重要。

在第句的承接语句中,对句的诸多方面做了简括的、专业的概括:“电信收费标准进行结构性调整。

”提取出这一语段原有的概括,无疑给正确拟出一句话新闻廓清了道路。

这一段话的主要信息是:电话通话费调整——有升有降;固定电话初装费,移动电话入网费,同址安装两部以上电话费——降;邮资调整——降。

前两项合称为“电信”,第项是“邮资”。

这样,答案就有了:参考答案:电信费、邮资3 月1 日起调价,价格有升有降。

或者:3月1日起邮资上调,电信费有升有降。

2.下面是一则消息。

按后面的要求完成(1)(2)两题。

年高考语文二轮专题复习与策略板块语言文字运用专题辨析病句教师用书

年高考语文二轮专题复习与策略板块语言文字运用专题辨析病句教师用书

专题二辨析病句山东卷5年考情导向试卷搭配不当结构混乱表意不明成分残余不合逻辑考查角度2016年√√√2015年√√√2014年√√√2013年√√√2012年√√√(2016·山东卷)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )A.从意外致残、生活无望到残奥会夺冠,并获得“中国青年五四奖章”,他走出了一条不平凡的人生道路。

B.该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显;在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。

C.学校宿舍、教学楼等人群密集区,一旦发生火灾,后果不堪设想,因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。

D.央视《大国工匠》系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。

(2015·山东卷)下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。

B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。

C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。

D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。

考生考生答案误区诊断例1甲生[A][B][C][D]B项,该生没有注意到“在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍,优势明显”的逻辑性,应是劣势,而不是“优势”。

(短板一:不明不合逻辑的设误手段)例1乙生[A][B][C][D]C项,该生没有注意到谓语动词“掌握”的宾语,选项中缺少宾语。

(短板二:不明成分残缺的设误手段)例1丙生[A][B][C][D]D项,该生没有注意到“热烈”与“思考”在搭配上不当。

短板三:不明搭配不当的设误手段)例2甲生[A][B][C][D]A项,选项中的“汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一”搭配不当。

高考语文二轮复习课件语言文字应用专题补写压缩

高考语文二轮复习课件语言文字应用专题补写压缩

掌握不同类型语段压缩方法
叙述类语段压缩
抓住时间、地点、人物和 事件等要素,概括出主要 事件或行为。
说明类语段压缩
明确说明对象,抓住事物 的性质、特点、功能等关 键信息。
议论类语段压缩
找出中心论点或观点,概 括出主要论据或论证过程 。
实战演练与技巧点拨
实战演练:选取不同类型的语段进行压 缩练习,注意提炼关键信息和表达清晰 。
以根据学生的实际情况和需求,灵活运用这些指导方法,帮助学生更好地应对高考语文中的补写句子题型。
03 压缩语段方法讲 解
明确语段类型及特点
01
02
பைடு நூலகம்03
叙述类语段
以记叙为主要表达方式, 包含时间、地点、人物和 事件等要素。
说明类语段
以说明为主要表达方式, 介绍事物的性质、特点、 功能等。
议论类语段
以议论为主要表达方式, 阐述观点、态度、看法等 。
学会运用概括性的词语和句式,使压缩 后的语句简洁明了。
注意语段的层次和逻辑关系,避免信息 遗漏或重复。
技巧点拨
善于抓住关键词句,特别是中心句和过 渡句。
04 图文转换能力提 升
图表解读与信息提取
阅读图表
认真阅读图表中的标题、图例、 数据等信息,理解图表的主题和
主要内容。
分析数据
对图表中的数据进行比较、分析和 归纳,找出数据之间的联系和规律 。
分析结构,确定成分
分析句子的语法结构,确定句子的主 干和修饰成分。
根据句子结构和成分,初步确定需要 补写的内容。
注意句子中的并列、转折、因果等逻 辑关系,以及省略、倒装等特殊句式 。
注重表达,检查验证
• 补写句子时,要注重表达的准确性和流畅性。 • 检查补写后的句子是否符合语法规范、表达习惯和题目要求。 • 验证补写内容是否与上下文语境相符,确保句子的完整性和连贯性。 • 通过以上三个步骤的指导,学生可以更好地掌握补写句子的技巧和方法,提高语言表达能力和语文成绩。同时,教师也可

2012年高考语文第二轮复习教案:扩展语句,压缩语段

2012年高考语文第二轮复习教案:扩展语句,压缩语段

2012年高考备考语文第二轮复习教案(原创)第一板块:语言文字运用专题一:扩展语句,压缩语段(共六课时)第1——2课时考点一:扩展语句一、考点分析考点统计题号2011年浙江卷2010年浙江卷2009年浙江卷1字音字音字音2字形(生活情景)字形(一般语境)字形(一般语境)3词语(实词、虚词、成语辨析型)成语(辨析型)成语(替换型)4语病(辨析)语病(辨析)语病(辨析)5压缩语段(选择题)压缩语段(主观题)连贯(选择题)6仿写仿写图文转换(结合图片运用修辞拟写解说词)7图文转换(拟写公益广告,赏析图文创意)简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(拟写海报)简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(对话补写)二、命题分析:通过上面的阅卷统计可以看出,“语言文字运用”这一板块在浙江卷中呈现如下特点:1.考点较为集中、稳定近三年前4题涉及考点基本没有变化,后3题也以压缩、仿写、图文转换、简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动为主。

2.命题形式求变同一考点的具体命题形式有所变化,如字音题2009年题面不出现注音到2010年题面出现注音,从2010年选择全都正确的一项到2011年选择错误的一项;压缩题由主观概括变为选择概括,等等。

这些都体现着浙江高考求变的命题思维。

3.命题更加注重生活化,体现语言文字运用的实践性以字形为例,2009年和2010年在一般语句中考查,本身就很明显地传达出命题材料生活化的特点,而2011年字形题的四个选项分别摘自作文评语、单据合同、教室板报、招牌广告,完全来自现实情景。

浙江近三年一直比较注重实用文的写作,比如2009年的解说词、2010年的海报、2011年的公益广告。

三、专题解说扩展语句是将结构简单、内容贫乏、表达欠具体、描写欠生动的语句、话题或词语扩充得丰富、充实、鲜明、形象。

它要求考生必须具备丰富的知识和联想、想象能力和驾驭语言的能力。

压缩语段就是对一段话或者一个长句进行提炼或概括,使原来的段落或句子的主旨更显露、更明朗。

高考语文二轮复习专题扩展语句压缩语段教学案

高考语文二轮复习专题扩展语句压缩语段教学案

高考语文二轮复习专题扩展语句压缩语段教学案专题03 扩展语句、压缩语段从近几年高考卷看,扩展语句、压缩语段有如下特点:1.考查形式多样。

扩展语句主要考查想象、联想和语言表达能力,要求想象合理、语言生动、运用恰当的修辞手法。

设题形式多有变化,话题拓展式、添加成分式、中心阐发式是考查的常见形式,根据古诗句意境扩展是近年来的一个新趋向。

压缩语段的考查题型是主观题,题型较固定,但命题形式灵活多变:有时概括语段的中心或提取关键词,有时概括语段的观点,有时拟写新闻标题、一句话新闻或导语,有时根据资料拟写人物简介。

2.选材突出地域特色和重大事件。

从近几年考查情况来看,考题的语言材料多取自日常生活和社会生活,突出地域特色和重大事件。

3.考查综合性强。

扩展语句单独考查的情况较少,大多与其他考点融合在一起考查:有的与仿句结合,有的与简明、连贯、得体融合在一起,有的与应用文或其他小作文写作融合,并且大都与修辞运用结合。

压缩语段考查学生分析概括、联想想象、语言表达等综合能力。

同时,在题目设置上,命题者有意将本考点与其他考点结合考查。

一、扩展语句所谓扩展语句,就是根据一定的要求将简单凝练的词、短语或句子甚至画面合理地扩充成几句话或一段话,使其意思丰富、形象、具体。

主要考查考生将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。

原句常以短句的形式出现,其信息量不足,且一般比较简洁、凝练。

扩展后的语句应含有较大的信息量,表意丰富,有血有肉,同时在句式或修辞等方面也要符合试题要求。

主要题型有:(1)增添情节,补充细节;(2)突出场面,描绘景物;(3)描写人物心理;(4)添加论证,得出结论;等等。

扩展语句解题方法有以下几种:1.添枝加叶法就是在只有句子主干的情况下,添加附加成分(定语、状语和补语)。

句子的主干只是起单纯的陈述和支配作用,而句子的附加成分能起修饰、限制和补充的作用。

要使句子扩展开,变得生动具体,就要发挥附加成分的作用。

01:压缩语段-2024年高考语文二轮语言文字运用模块备考

01:压缩语段-2024年高考语文二轮语言文字运用模块备考

压缩语段年份、卷别题干表述命题特点2021年全国乙卷简述第二自然段的内容,要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65个字考情微观2019—2021年全国卷(除2021年全国乙卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过××个字①属于高频考点,也是传统考点,从全国卷看最近几年新闻类压缩考得多。

②这个考点考查方式多样:或写结论,或提炼寓意,或概括新闻,或提取关键词,有时还会与句式考点结合考。

③选材多为媒体上有关社会生活、时事热点、科技发展的报道,所给语段或为议论性的,或为说明性的,或为记叙性的 压缩语段的总体原则与方法“压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求压缩成语言简洁、意思明了的短语句。

一、总体原则与方法不论何种形式的压缩语段题,都要做到准确把握语段主旨,弄清结构层次,把握主次信息,整合信息,合理表达。

我们可以借助“标注法”来获取信息。

 例1 阅读下面的文字,完成题目。

碳酸饮料爽口,也能起到一定的补水降温作用,但长期饮用会影响人体健康。

碳酸饮料(无糖碳酸饮料也不例外)中的糖分有损牙齿健康,大量的二氧化碳会影响消化功能,长期饮用会降低食欲,导致营养失衡,诱发肥胖、糖尿病、高血压等疾病。

碳酸饮料大部分都含有磷酸,大量磷酸的摄入会影响钙的吸收,引起钙、磷比例失调,造成骨骼发育缓慢、骨质疏松。

有资料显示,经常大量饮用碳酸饮料的青少年发生骨折的危险是其他青少年的3倍。

此外,长期大量饮用碳酸饮料,还会导致人体免疫力下降。

总之,饮料虽爽,不可贪喝,最健康的防暑降温“饮料”还是水。

(1)请圈画出文中重要词句。

(2)请画出本段句间结构关系图。

(3)请对文段的主要意思进行压缩。

【对点训练】❶[2021·浙江卷改编] 阅读下面的文字,按要求完成题目。

近年来,各种题材的微纪录片大量涌现。

从养胃的美食到养眼的国宝,从感人的抗疫故事到热血的脱贫奇迹,从平凡的剃头匠到伟大的人民英雄,微纪录片以小切口、短时长记录真实、探索未知,呈现自然、关照社会,在讲好中国故事、书写新时代方面发挥着重要作用。

浙江省高考语文大二轮复习第1板块语言文字运用2题型2扩展语句和压缩语段教案

浙江省高考语文大二轮复习第1板块语言文字运用2题型2扩展语句和压缩语段教案

浙江省高考语文大二轮复习第1板块语言文字运用2题型2扩展语句和压缩语段教案题型2 扩展语句和压缩语段“扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力,是通过联想、想象等方式,丰富句子的内容,增强语言的表达效果。

往往要求以所给出的材料(词语、句子)为基础,扩展为符合考查要求的一句或几句话。

做到中心明确、结构完整、文句通顺,还要符合情境,有逻辑性,恰当运用修辞等。

或者以古诗词的意象为中心,根据其意境进行扩写。

压缩语段是高考常考题型,因为这种题型不仅能综合考查理解、分析、筛选、概括等各种能力,而且还能引导考生关心现实、广泛阅读。

浙江卷于2013、2016、2018、2019年考查了此考点,因此,在高考复习中需强化此考点各种题型的训练。

扩展语句一、情境扩展型这类扩展题往往给出一个具体的情境或是预设的某种情境,或是古诗文名句所营造的意境等,然后让考生根据预设的情境,充分展开想象和联想,并且运用一定的表现手法,将所构思的情景生动地表现出来。

(2017·高考浙江卷)根据下面的诗句,描写一个场景。

要求:①运用第三人称,有心理描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。

小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年。

答:【解析】本题用一首小诗设置了一个情境,要求按此情境用第三人称的方式描写一个不少于100字的场景,并且要有人物“他”的心理描写。

小诗中提到的场景要素:小路、十八台阶、月光、蚂蚁;人物是“我”,但在描写场景的时候需要转换成“他”;人物的活动是:坐在台阶上数蚂蚁;人物的心理主要是“数回一个童年”。

从人物的心理可以推断出人物此时有些迷惘等。

结合以上几点,写成一段连贯的话即可。

【答案】 (示例)沿着小路,他拾级而上。

坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。

月色溶溶,树影婆娑。

他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。

新教材适用2024版高考语文二轮总复习掌上高考教师用书

新教材适用2024版高考语文二轮总复习掌上高考教师用书

掌上高考锦囊妙计,助你成功高考目标:中等生力争语文全卷总分在105分左右,优秀生总分在115分以上。

时间分配:基础题90分钟,作文50分钟;全卷检查10分钟。

新课标全国卷越来越重视考查学生的必备知识以及相关知识的迁移能力,越来越重视教考衔接的能力,越来越注重设置具体语境中的真实的语文学习任务,逐步淡化答题模式,减少答题套路,但答题模式在有些场合还是能用的,只要是应试,必定有技巧。

考试谨记:1.各个板块按计划时间答题,选择题当机立断,莫要在疑难处恋战超时,导致写不完作文,损失惨重!2.选择题千万要保证有充足的时间填涂!不要因为慌慌张张错填漏填!3.主观题看清题号再写答案,千万不要写错位置!导致两道题得0分!4.2024年高考题或许有令你陌生的新题型,不必慌神,冷静应对。

题型变了,考点不会变,调动自己的复习储备,将新题目转换、拆解成我们熟悉的典型题型,解读考点,找准角度、方向,灵活作答。

答题流程与时间安排一、考前60分钟到达考场如果太迟到场,可能来不及安心定神,进入考试角色的心理准备时间太短,有可能导致整个考试在慌乱中度过,造成不必要的失误。

二、开考前的10~5分钟1.发卷前,首先暗示自己:这只是一次平常测验!我自信,所以我成功!2.开考前10分钟分发答题卡。

考生要不慌不忙地在规定处按要求工整书写姓名、座号、准考证号,贴好条形码。

检查答题卡是否有缺漏、破损情况。

3.开考前5分钟,分发试卷。

考生要快速浏览全卷,首先检查试卷是否有缺漏、破损情况。

大体弄清试卷的版块结构、各种题型,语文一般是四大板块,23个题目。

切忌一边看题一边急着抢时间考虑答案,因为你不能指望哪道题可以一眼看出答案。

对于作文,无论是什么题型,无论是否熟悉,都不必深想,相信自己一定有话可说,一定可以写好。

大体浏览一遍,心情就会慢慢放松,等到答卷铃响,就可集中精力答卷。

三、最后的1个小时1.作文时间要确保50分钟,利用10分钟左右的时间审题立意,并列好提纲,然后用40分钟左右的时间形成文字。

高考语文二轮复习板块一语言文字运用4压缩语段课件

高考语文二轮复习板块一语言文字运用4压缩语段课件

【典例】 (2019·课标全国Ⅱ)请对下面这段新闻报道的文 字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过 60 个 字。
2019 年的永定河补水工程于 3 月 13 日启动。本次补水工程 加大了补水力度,到 4 月 2 日,已累计输水 3 100 万立方米。另 外,拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、 落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用,以保证补水全部灌入河 道。目前,门头沟区城内 102 公里的永定河山峡段,近 40 年来 首次实现全线通水。
【答案】 关键信息:①2019 年 3 月 13 日;②永定河补水 工程启动;③加大补水力度,停用发电站;④永定河山峡段近 40 年来首次全线通水。
(2019·课标全国Ⅲ)请对下面这段新闻报道的文字进行压 缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过 65 个字。
2019 年 4 月 21~28 日,国际乒联第 55 届世界乒乓球锦标赛 单项赛在匈牙利首都布达佩斯举行。中国队的许昕/刘诗雯在混 双决赛中夺得首金,马龙/王楚钦夺得男双冠军,刘诗雯夺得女 单冠军,马龙夺得男单冠军,王曼昱/孙颖莎夺得女双冠军。
复习课件
高考语文二轮复习板块一语言文字运用4压缩语段课件
2021/4/17
高考语文二轮复习板块一语言文字运用4压缩语段课件
专题四 压缩语段
高考最前沿
1.命题特点: 压缩语段要求把一句话中的主要内容和重要信息提取出来, 再用简洁的文字准确无误地概括出来。压缩的关键是分清主次, 辨明轻重,既要全面概括,又不能遗漏重要信息。这种题型引导 考生在真实的生活情境中进行信息的获取。 2019 年高考语文三套全国卷均考查了压缩语段,选取内容多 为三四句话的新闻类材料。因此,压缩语段题也是 2020 年高考 的备考重点。

最新版考前三个月高考语文大二轮总复习考前回顾教案:微专题四 压缩语段

最新版考前三个月高考语文大二轮总复习考前回顾教案:微专题四 压缩语段

第二章语言表达运用核心题点训练微专题四压缩语段一、读一读做压缩语段题,阅读是前提。

要把握语段的类型、中心和层次。

对不同的语段类型,采取不同的压缩方法:记叙类语段用提取法、整合法,议论类语段用提取关键词句法,说明类语段用“层次要点相加法”或者定义法。

读懂语段后,要掌握压缩语段常用的几种方法:1摘取中心法;2分层合并法;3筛选组合法,即指提取句子主干,然后按要求进行连缀的方法;4舍末逐本法。

做具体题型要注意:新闻类试题,要形成这样的答题模式:主动性对象+事件(动词)+被动性对象。

字数允许时可适当添加一下对象特点、原因、时空等二、三级信息。

设定角度式题目,关键在于两次取舍:第一次取舍,依“设定角度”舍去与此无关的文字;第二次取舍,对留下的合乎题干要求的文字进行二次取舍,取关键词语,舍次要文字。

关键在第一次取舍,一定要选准,不能漏掉相关信息。

提取关键词语题,其特点是二次压缩:首先,把相关内容压缩成一句话,然后再把这一句话压缩成几个关键词。

关键词一般为名词、动词、形容词,一般为语段中原词语,最好与原文词语顺序一致。

下定义题,抓住两点:一是抓住被定义者的主要特征,二是采用“是”字句形式组成通顺的一句话。

另外,要注意:(1)定义必须相称,即“邻近大概念”不可过“宽”或过“窄”;(2)定义不能循环,如“魔术是一种……魔术”;(3)定义不能否定;(4)定义不能用比喻。

压缩语段题答案是否符合要求,阅卷老师一般会从以下三个方面审读:(1)主要信息是否齐全,(2)字数是否符合规定,(3)语段表达是否正确流畅。

由此,我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则:(1)要点齐全,(2)字数达标,(3)语言规范。

二、练一练1.下面一段材料是对“印象武隆”歌会的简介,请筛选信息,用四个短语概括其特点。

要求:保留主要内容,每个短语不超过10个字。

“印象武隆”选址在重庆武隆县干沟峡谷。

这里距仙女山镇约9公里,远山神秘,近山雄奇,沟壑清幽。

新教材适用2024版高考语文二轮总复习第1部分考点精讲复习板块3语言文字运用考点练透4补写句子找规律

新教材适用2024版高考语文二轮总复习第1部分考点精讲复习板块3语言文字运用考点练透4补写句子找规律

考点练透4 补写句子找规律高分技法一、掌握补写句子3种情况2大类型二、补写句子3步骤第一步:通读语段,略通大意把握核心话题,理解展开思路。

第二步:精研语段,推测内容1.根据语段结构特征,推导补句地位;根据衔接照应原则,推导补句内容。

【语段结构特征】(1)语段结构:总分式、承接式、并列式等。

总分式:段落(层次)之间有一个总分关系(由总到分、由分到总、由总到分再到总)。

承接式:各段落层次之间按照事物的发展过程或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。

并列式:各段落之间的关系是并列的,无主次之分。

(2)句间关系:转折、因果、解说、递进、并列、承接、假设。

①语段内的句子之间以及句子内部存在着多种逻辑关系。

如因果关系(上为因,一般要求补写果)、递进关系(填写的句子要合理运用表递进的词语,并且前后内容要递进)、转折关系(给出内容和填写内容前后构成转折)、对比关系(给出内容和填写内容构成对比)等。

②句子之间往往有一些标志词。

转折关系(但/然而)、因果关系(因为/所以/究其原因,就是/因此/是因为)、解说关系(比如/以……为例)、递进关系(不仅/而且/不仅仅……甚至)、并列关系(并非……而是/既……又/还/也是/还能)、承接关系(就/从而)、假设关系(倘若/如果)。

【衔接照应原则】(1)关键词语——关联词(并列、转折、条件等)、代词、体现层次的词语(首先、其次等)、标点符号(冒号、分号)等。

(2)修辞——对偶、排比、对比等。

(3)上下文呼应。

2.紧扣语意,推导出核心词语;紧扣语法,推导出补写语言形式。

补写句子中的核心词语一定会在其上下文中出现。

(1)看陈述对象(主语):陈述对象是什么,是否可以省略。

(2)抓语言标志:①抓关联词语的呼应:或并列,或转折,或条件等。

②抓暗示性词语的使用:例如,但是,先前,同时,综上所述,与此同时等。

③抓能串联文意的指代性词语、副词。

④抓前后句式的一致、对应。

⑤抓标点符号的暗示作用。

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专题四压缩语段山东卷5年考情导向试卷考查角度2016年2015年2014年2013年2012年概括要点√√√下定义√用。

要求:①要点全面;②不超过50字。

(4分)志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足。

这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面。

人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。

志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________考生考生答案得分误区诊断甲生①志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足,②推动社会文明发展,③实现个人美好价值3分该生概括不全面,遗漏第四句话中的要点“使人获得精神上的满足”。

(短板一:概括不全面,遗漏要点)乙生志愿服务能够自愿出力弥补不足,历史悠久,开展范围广,能把期望变为现实的一种途径,使人获得精神满足2分该生答案“自愿出力弥补不足”表述不够准确,答题的指向性不清,“历史悠久,开展范围广”“能把期望变为现实的一种途径”不是指作用。

(短板二:不懂概括要点的方法)层次并概括层意。

然后根据题目的要求组织答案。

以“志愿服务”开头,限定了语言组织的形式。

语段共有四句话:第一句介绍志愿服务是一项社会事业,致力于弥补政府服务和市场服务的不足;第二句介绍这项事业的历史和作用(推动社会文明发展);第三句介绍志愿服务是把实现个人的美好价值这种期望变为现实的一种途径;第四句表明志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。

整合四句话的四方面信息,即可得出答案。

在概括的过程中,注意删次留主,根据字数概括压缩。

【答案】①志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足,②推动社会文明发展,③实现个人美好价值,④使人获得精神满足。

巧解压缩语段的“4类题型”1.语段要点概括类(针对“短板一、二”)(1)摘取连缀法提取句子主干,把每个句子所表达的主要内容摘出来,然后按照题干要求进行连缀,此法适用于封闭性语段,以及字数较少、内容单一、要求宽泛的材料。

(2)分层概括法这是解答压缩语段题被广泛采用的一种方法。

考生答题时要有整体意识,不可疏漏或断章取义。

考生在通读的基础上,仔细分析语段的层次,概括层意,抓住重点;再将概括归纳的信息进行提炼筛选,保留主要信息,删除次要信息;最后根据题目要求,将提炼筛选的主要信息用简练、连贯的语句表达出来。

此步骤可简单概括为:划分层次——概括层意——分清主次——去次存主——连缀语句。

2.新闻类压缩(1)抓新闻要素根据新闻要素,要对提供的材料做全面阅读,若有导语,应把主要精力放在导语部分。

理清何人在什么地方什么时候做了什么事,事情的经过、结果怎样。

(2)筛重要信息辨别一下主要信息和次要信息,准确筛选答题信息点。

即根据题意提取有关的信息,删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容,筛选、概括出新闻主旨或主要内容。

(3)检查验证组织出答案后,要验证压缩后的语句是否符合题干要求,语言是否连贯,字数是否符合要求等。

3.提取关键词类(1)寻找中心语句研究语段话题,无论是记叙性、议论性或说明性的,它总是围绕一个话题来展开,能够体现话题核心内容的词语肯定是关键词之一。

(2)关注语段标点变化语段层次变化通过标点也能明显体现出来,考生应多关注句号、冒号、分号,从中也可以捕捉到有助于找出关键词的信息。

(3)注意用词频率有些时候作者会对重要内容反复强调,不管是全面介绍还是多角度展开论述,相关词语出现的频率都会较高。

(4)搜寻隐含信息有些语段传达信息的手段比较含蓄,题干要求也隐含不明确的信息。

因此,善于搜寻挖掘这些隐含信息也有助于关键词的寻找。

(5)选定后查漏关键词被初步选定后,考生可将所选的几个词语稍加连缀,如能大体表达出文段的主要内容即可。

4.下定义类(1)提取“邻近属概念”下定义时,首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念,即邻近属概念。

邻近属概念的出现一般有两种情况,一种是隐含在所给材料中,要考生自己去提取或者归纳;一种是提取的属概念中没有现成的属概念,需要考生根据材料的内容自己确定。

(2)筛选关键信息,删除无用信息下定义是对本质属性的概括,既要准确筛选语段中的关键信息,保证重点不缺失,又要归纳信息,淘汰本质属性以外的信息,保证语句简洁。

一般来讲,应该淘汰以下六种信息:①重复、冗赘信息;②比较信息;③成因、背景信息;④描写信息;⑤作用、意义信息;⑥举例信息。

(3)整合成句整合成句就是将被定义者、种差、属概念整合,使之符合“被定义者=种差+邻近属概念”的公式。

要注意合理排序、运用陈述语气。

语段要点概括类1.阅读下面的语段,概括出“打碗碗花”的特点。

不超过45字。

【导学号:】在我的老家,有一种野花叫打碗碗花。

每当盛夏,在崖根、田间地埂、房前屋后,到处都是,像藤蔓似的花茎缠绕在矮墙和灌木丛上。

小花有粉色、白色、蓝色,一串串、一簇簇。

它的花瓣很薄,薄如蝉翼,花开时却朴实、清丽。

清风吹来,花瓣卷成小喇叭状,晃来晃去,有种要被风吹走的样子。

雨水袭来,花瓣一缩,垂下头去,我担心它会被雨水淋走。

此时的我,总是想伸手去护着,但不敢触碰它。

因为我怕一旦触碰了它,回到家里,就会打破碗。

每次跟着母亲行走在崖根、地埂上,看到或多或少的打碗碗花时,母亲就不住地唠叨,打碗碗花逗不得啊!______________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答该题,要注重筛选信息和关键点的语言转化等问题。

文段共有九句话:第一句,介绍家乡有一种野花叫“打碗碗花”。

第二句,写“打碗碗花”开放的时间、生长的环境以及花茎的形态。

第三句,写花的颜色和开放的状态。

第四、五句,写花瓣的特点。

第六、七句,写花在下雨时的情况以及“我”对花的怜爱之情。

第八、九句,写家乡的传说。

从分析可以看出,描写“打碗碗花”特点的语句集中在语段的第二、三、四、五句,概括这种花的特点,就可以从“打碗碗花”生长的环境、开放的时间、开放的状态、花瓣的特点以及花茎的特点等角度进行。

【答案】(示例)“打碗碗花”不择生长环境,盛夏成簇开放,花如喇叭,颜色多样,花瓣薄,花茎像藤蔓似的缠绕在其他事物上。

2.阅读下面的语段,用一句话概括“丹书铁券”在明代的发展变化。

(不超过55字) “丹书铁券”是古代帝王颁授给功臣、重臣的一种特权信物。

之所以称“丹书铁券”,是因为早期的铁券是以朱砂填涂其上的文字。

用朱砂填涂文字,可使颜色纯正,又能使色彩经久不褪;以铁为券,取其坚固、久存之意。

明初,朱元璋创建了历史上最完备的铁券制度,从法律上规范了“丹书铁券”的有关内容。

如其颁授对象,仅限于立有军功,被封为公、侯、伯的勋臣;至于权限范围,仅限于本人和后代犯罪不加刑。

洪武三年(1370年),李善长、徐达、李文忠等34人获公爵或侯爵封号,并被赐予“丹书铁券”。

明中后期,仍不时有功臣及其后裔获赐铁券。

明末,崇祯皇帝还曾给大宦官魏忠贤的侄子魏良卿颁赐铁券。

清代,“丹书铁券”制度被废除。

“丹书铁券”__________________________________________________________________________________________________________【解析】解答该题,首先要分析语段的意思。

第一、二、三句,解说“丹书铁券”以及使用“丹书”“铁券”的具体原因;第四句,写明初朱元璋为“丹书铁券”建立了完备制度;第五句,从颁授对象和权限范围两个角度解说明初铁券制度的内容;第六句,写明初颁授“丹书铁券”的对象;第七、八句,写明中后期及明末“丹书铁券”的颁授对象;最后一句,写“丹书铁券”制度在清朝被废除。

由分析可知,要概括“丹书铁券”在明代的发展变迁,就要把握“丹书铁券”在明代的发展变化,即“丹书铁券”在制度、授予对象等方面的发展变化等。

【答案】(示例)(“丹书铁券”)在明初创建了最完备的铁券制度,规定了颁授对象和权限范围;到了明朝中后期,颁授对象扩大到有功之臣的后裔。

3.概括下面语段的主要信息,不超过30个字(含标点符号)。

如果汉字进入不了电脑,在信息浪潮惊涛拍岸的今天,中国航船就无法驶入国际航道;如果放弃汉字,中国文化将面临断流的危险,何况失去汉字的中国还是中国吗?别无选择,一批中国科学家和语言学家开始专攻汉字信息处理技术。

1956年,终于诞生了第一批理论和实践成果。

随后30年,汉字输入输出方法、汉字编码程序、汉字智能终端、汉字打印系统等难题被一一攻克。

1985年,中国科学家王选领衔研制的中国汉字激光照排技术大获成功,被誉为“汉字印刷术的第二次发明”——古老的方块汉字在信息时代焕发出神奇的生命力。

___________________________________________________________【解析】考生解答此题,要注意三点:一是要从总体上把握文段大意。

文段话题是“汉字”,总体分两层,第一层讲汉字面临信息技术的挑战,第二层讲中国科学家、语言学家攻克难关。

二是要抓关键句,如第二层里的“一批中国科学家和语言学家开始专攻汉字信息处理技术”等。

三是对以上信息进行加工、整合。

【答案】汉字遭遇科技挑战,科学家、语言学家攻克汉字信息技术难关。

新闻类压缩4.阅读下面的新闻,为这则新闻拟一个12字以内的标题。

本报讯今天是清明节小长假第一天,各地迎来群众祭扫高峰。

根据民政部清明节工作办公室对全国150个群众祭扫观察点数据统计分析,各观察点全天共接待祭扫群众778.3万人次,疏导车辆113.1万台次,分别比去年清明节当日减少了0.9%和9.2%。

参与服务保障的工作人员近3万人。

由于各地应急准备充分,服务保障到位,宣传引导有力,群众祭扫秩序良好,未发生重特大安全责任事故。

据了解,近期,北方大部分地区降水稀少,气温偏高;南方多降雨天气,易引发城乡积涝、山体滑坡等灾害。

预计明后两天清明假期,各地出行祭扫人数仍将保持高位态势。

民政部清明节工作办公室提醒公众,应尽量选乘公共交通工具出行,择时错峰祭奠,低碳文明祭扫,强化安全防范意识,严防各类安全事故发生。

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