部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步练习B卷
部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试 (I)卷
部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共10题；共10分)1. （1分）读拼音，写汉字。
shén xiùshēn yóu qí________奇优________________着________měi jùqūxíng zhuàng________天________大________分________2. （1分）组词勒lēi________lè________载zǎi________zài________薄bó________báo________3. （1分）结合句子,读拼音,写字词。
王老师喜欢在(cāochǎng)________一(cè)________的小(gélóu)________上(yínshī)________，因为站在那里，远看是(chóngdié)________的(shānfēng)________，近(qiáo)________是一片(nènlǜ)________的草地4. （1分）给划线字选择正确的读音。
富饶（fào ráo）________ 瑰丽（guī guǐ）________ 载重（zǎi zài）________海滨（bīn bīng）________ 划船（huàhuá）________ 磨炼（mó mò）________5. （1分）在横线上写出正确的字。
xiè纸________ ________气一________千里 ________绝6. （1分）仿照例子，加偏旁组词。
部编版三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试B卷
部编版三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共5题；共37分)1. （4分）拼一拼，写一写。
yǔ diǎn huídáméi yǒu bùjiǔ________________________________2. （7分）补充词语，选择其中一个写一句话。
刚正不________ 视死如________ 精________报国斩钉截________ ________存高远英勇无________写话：________3. （3分）选词填空。
坚固坚强牢固八达岭长城高大________。
我们应该________地面对困难。
这幅画在墙上镶嵌得十分________。
4. （14分）按要求写句子。
（1）他长着一对明亮的大眼睛。
（改为比喻句）（2） ________铁球________落下来，总是同时着地，________跟________没有关系。
（把句子补充完整）。
（3）他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。
（缩句）5. （9分）课内阅读。
（1）说说下面诗句的意思，从中体会到了什么？生当作人杰，死亦为鬼雄。
（2）读诗句填空，航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
“航天飞机”和“电子计算机”代表________；“老牛破车”代表________；“宝塔山”代表________，也代表________。
参考答案一、基础运用 (共5题；共37分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：。
部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试 (I)卷
部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共10题；共10分)1. （1分）看拼音，写词语。
tǎo yàn tèbiépīpínɡ________________________2. （1分）将下列短语补充完整。
________地叫 ________的午餐 ________地练 ________的神枪手3. （1分）照样子，从文中找出恰当的表示声音的词语。
狗（汪汪）牛________ 公鸡________ 杜鹃________4. （1分）照样子，写词语（限写三个）。
从早到晚（含反义词）________、________、________。
哈哈大笑（AABC词语）________、________、________。
5. （1分）多音字注音再组词。
吗 ________ ________ ________ ________压 ________ ________ ________ ________中 ________ ________ ________ ________6. （1分）写出下列词语的近义词。
索性—________ 诧异—________ 取笑—________7. （1分）选择恰当的词语填空。
相视而笑哄堂大笑喜笑颜开捧腹大笑哑然失笑老师带领我们做实验时，不知李浩同学说了一句什么话，大家________，性格外向的男同学们________，文静秀气的女同学们________，老师也________，就连身旁的盆栽也________。
8. （1分）句子练习。
①你圈套这是一个设了给我啊 (连词成句)②你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句）③用“诧异”造句9. （1分）比一比，组词语。
部编版三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试(I)卷
部编版三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共5题；共24分)1. （6分）照样子写出表示颜色的词语。
雪白血红________ ________ ________红通通黄澄澄________ ________ ________2. （2分）填空某旅游区有一则告示：“请别踩我，我也怕疼！”它放在________比较合适。
这则告示的主要意思是：________3. （4分）解释下列词句的意思。
①矞矞皇皇：________②鹰隼试翼，风尘翕张：________③干将发硎，有作其芒：________④天戴其苍，地履其黄：________4. （10分）按要求写句子。
（1）为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。
（2）张思德同志是为人民的利益而死的，他的死是比泰山还重的。
（改为反问句）5. （2分）按课文《把铁路修到拉萨去》内容填空。
（1）他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，________了逞凶一时的冻土。
（2）青藏铁路这条“________”在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望......参考答案一、基础运用 (共5题；共24分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：。
部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试(I)卷
部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共10题；共10分)1. （1分）下列多音字的读音可要区分清楚哟！量：①liáng②liàngⅠ我们常用量________体裁衣来比喻办事符合实际情况。
Ⅱ我们在测量________的时候一定要认真，不得有半点儿马虎。
缝：①fèng②féngⅢ刷子李在刷墙的时候，一道道浆被他衔接得天衣无缝________。
Ⅳ奶奶一生都很勤俭，直到晚年，她还依然缝________补衣服。
2. （1分）选择合适的字写在横线上。
A．坐 B．座①那________山就是闻名中外的黄山。
②我们________在教室里认真地写作业。
A．升 B．伸③每当太阳________起，巨石就变成了金光闪闪的雄鸡。
④公鸡________着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
3. （1分）形近字组词。
艳________ 醒________ 禁________ 温________ 娇________色________ 星________ 梦________ 湿________ 桥________4. （1分） (2020三下·期中) 我会拼，也会写。
dúzìlüè ɡuòlián pénɡwǔdǎo________________________________zēnɡ tiān zhàn lán píláo shè jiàn________________________________5. （1分）多音字组词。
朝cháo________zhāo________重chóng ________ zhòng ________结jié________jiē________6. （1分）“口”围住“玉”是________字。
部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试 A卷
部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试 A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共10题；共10分)1. （1分）把音节补充完整。
b________j________d________败简单2. （1分）选择字词的意思。
（1）光：①光线②光彩，荣誉③景物④光滑⑤完了，一点不剩⑥露着⑦单，只光着头________ 为国增光 ________ 阳光灿烂________ 把敌人消灭光 ________（2）挺：①笔直②伸直或凸出③很④量词一挺机枪________ 昂首挺胸________ 挺美的________ 笔挺 ________（3）新鲜：①（花朵）没有枯萎②（空气）经常流通，不含杂质气体③（事物）出现不久，还不普遍乡村的空间多新鲜！________ 这事儿真新鲜！________ 我喜欢新鲜的花朵。
________3. （1分）在横线上填上恰当的词语________的羽毛 ________的翅膀 ________的尾巴 ________的小燕子________的细雨 ________的春天 ________的天空 ________的柳丝4. （1分）按拼音写汉字bēn téng zhuó làng cí lì________________________5. （1分）给划线字选择正确的读音，写在横线上。
zhōng zhòng①火光中________，他被敌人的机枪打中________了。
②夏日在露天场合中________工作要防止中________暑。
zháo zhe③他一手拿着________火柴盒，一手划着________火柴。
④他又划着________一根火柴，点着________手里拿着________的烟。
部编版三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试A卷
部编版三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共5题；共48分)1. （8分）快乐拼写wúxiáluò tuo pān dēng qīng luó________________________________píng zhàng fēng luán lián mián yáo wàng________________________________2. （3分）读了课文《妈妈的账单》，我觉得母爱是________的、________的、________的。
3. （3分）根据意思说出对应词语。
（1）指储藏物品。
________（2）远行；去外地办事或游览。
________（3）慢慢地吃东西。
引申为慢慢去体味。
________4. （25分）用词不当（1）春天到了，桃花、梨花、迎春花、水仙花竞相开发。
（2）小莉从小养成了饭前洗手的好习气。
（3）汽车在广阔的公路上疾驶。
（4）我的铅笔盒里还缺乏一根尺子。
（5）我们要不断改进自己的缺点，争取更大的进步。
5. （9分）读句子，完成练习。
（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
①这句诗运用的修辞手法是________。
（多选）A.比喻B.借代C.夸张②这句诗表现了红军战士________。
A.本领高强，任何困难都不足以阻挡B.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的英雄气概（2）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。
三十万人的目光一齐投向主席台。
“排山倒海的掌声”“一齐投向”一方面表现了________；另一方面表现了________。
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部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共10题；共10分)1. （1分）给划线的字选择正确读音狗吠 ________ （quǎn fèi）赤裸________ （guǒluǒ）鲫 ________ 鱼（jíjì）2. （1分） (2019四下·增城期中) 读拼音，写汉字。
zhàng zhèchèmián屏________________江响________云霄连________而出yíng bǔzhùyú苍________________捉永________人间________不可及3. （1分）比一比，再组词。
罢________ 巷________ 亚________ 秀________摆________ 港________ 哑________ 绣________微________ 散________ 壳________ 缺________徽________ 澈________ 壶________ 缸________4. （1分）根据图片选择相应的句子。
________①dà xióng māo xǐ huan chī zhú zi。
②dà xióng māo xǐ huan chī sōng guǒ。
________①xiǎo gǒu xǐ huan chī cài yè。
②xiǎo gǒu xǐ huan chī ròu gǔ tou。
5. （1分）给多音字组词。
假：jià________jiǎ________重：chóng________zhòng________6. （1分）孙的笔画顺序是________。
部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试 (I)卷
部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共10题；共10分)1. （1分）读拼音，写汉字。
xiōng dìkèbèi________长________子________人加________biàn wén shēn qín g________地________名________入心________2. （1分） (2018二下·云南期中) 我会查字典。
①“州”字按音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________，最后找出该字所在的页码。
②“谊”字按部首查字法，应先查________部，再查________画，这个字是________结构，可以组词为________。
3. （1分）自学生字，填空①“压”________结构，共________笔。
②“越”共________笔，部首是________笔。
③“虹”________结构，部首是________。
4. （1分）给划线字选择正确的读音。
挨挨________挤挤（āiái）花骨________朵儿（gūgǔ）一幅________（fúfǔ）露（lòu lù）________出规矩________（jù ju）莲蓬________（peng pēng）5. （1分） (2017六下·上海模拟) 根据声母写词语。
他________（y r）辞去了城里舒适的工作，到偏远的山村去当了一名小学教师。
山村的条件十分________（j k），但他从未后悔过。
他常常________（m l）自己，要坚定不移地朝着认定的人生________（m b）奋进，要使山村的孩子学好文化知识，走出大山。
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部编版2019-2020学年三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步练
习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共5题；共37分)
1. （8分）读拼音，写汉字。
xífùfúyìng hàn yān
________漂________强________干________________没
róng zhuāng ráo zhùjìng dǎn
________求________________位________赛________怯
2. （10分）根据语境，填写肖字旁的形近字
听到“神舟十号”顺利飞天并与“天宫一号”成功对接的________息后，我俊________的脸上挂满笑容，情不自禁地吹起了口________，结果把妈妈让我去买酱油的事情抛到了九________云外。
3. （6分）给下面划线的词语换个说法。
①几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。
②我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。
③我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。
4. （8分）照样子，把句子写得更具体。
例：蓝天上飘着白云。
（高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。
①小鸟在树上歌唱。
________小鸟在树上________歌唱。
②小家伙爬过来。
________小家伙________爬过来。
③小鱼游着。
________小鱼________游着。
5. （5分）选取《不会叫的狗》中三个结局的其中一个结局，想一想，接下来会发生什么？
二、阅读理解 (共2题；共15分)
6. （10分）重点突破。
（1）鹿的数量发生了如下变化：四千只左右→________→四万只→________。
鹿的数量猛增，是因为________；后来，鹿的数量又锐减，则是因为________和________。
（2）课文告诉我们这样一个道理：________。
7. （5分）阅读下文，回答问题。
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。
他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。
他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。
他叫阿明，19岁，某师范大学二年级学生，血癌。
由于多次化疗，这个19岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。
入院时130斤的体重只剩下90多斤，同时，也打碎了他的教师梦。
他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符，风儿吹走描绘明天的彩笔，只留下苍白的影子在风中悲泣，心中的太阳陨落在无歌的冬季……
在阿明的隔壁病房，住着一个7岁的小男孩冬冬。
不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。
病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。
阿明成了冬冬的编外老师。
那天上午查房。
阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活100年，好好过你的老师瘾。
”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。
”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。
”便匆匆逃出病房，心里却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真，那么从容。
阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩着他们。
生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。
还有比这更令人心动的情景吗？
没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手说：“我要上学。
”
一连几天。
阿明没再走出病房，只是闷着看书。
我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。
他却一把抓住我的手说：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。
病房晚上10点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。
”
“不行，那样违反规定。
再说，你学了，也没有用。
”我有点残忍地拒绝着。
“不！”他用极神圣的语气告诉我____学完了全部课程____即使到了天堂____我也要当一名教师____去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子____我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。
那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
三个月后，阿明死了，死得很安详。
我想：他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。
每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了琅琅的读书声。
那儿有阿明，冬冬，还有一群天使般的读书郎……
（1）给短文拟一个题目，写在文前的横线上。
（2）在文中横线处加上合适的标点符号。
他用极神圣的语气告诉我________学完了全部课程________即使到了天堂________我也要当一名教师________去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子________
（3）这篇文章主要讲了什么？
（4）“那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。
”这个句子用了什么修辞手法？你是怎么理解这句话的？
（5）读了这篇文章，你想起了哪个故事中的哪个人物？得到了什么启发？
三、语言表达 (共1题；共27分)
8. （27分）照样子写句子。
（1）例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。
妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。
①课本被他放到书包里。
________
②风筝被风娃娃吹上了天。
________
（2）例：他们呼呼地笑得喘不过气来。
①录录得了小红旗，高兴得________。
②哥哥的手机不见了，急得________。
参考答案一、基础运用 (共5题；共37分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、阅读理解 (共2题；共15分)
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
三、语言表达 (共1题；共27分)
8-1、
8-2、。