四年级下册综合实践活动教案 杯垫(两课时) 全国通用

杯垫（两课时）

教学目标：

1、初步了解杯垫的生活用途、基本材质和常见的形状。

2、掌握吸管杯垫的制作步骤，巩固剪、折、贴、扎等劳技小技能。

3、引导学生积极思考，利用不同的吸管设计制作各类新颖的杯垫，培养创新精神。

4、培养学生认真的工作态度和良好的劳动习惯以及集体荣誉感。

5、培养学生的环保意识。

教学重点：掌握吸管杯垫的制作步骤与方法，并且能够熟练的制作。

教学难点：弄清并掌握对吸管进行折、捆扎等加工、改造的技法。

教学准备：课件、教学录象、吸管杯垫范作若干、吸管、棉线、剪刀等。

教学时间：两课时

教学过程：

一、情境谈话，和谐导入。

1、同学们，在我们的生活中，吸管通常可以用来干什么？（课前发给学生一些彩色塑料吸管）

2、其实，吸管除了可以用来喝饮料外，还可以做别的呢。看。（出示图片，把收集到的吸管制作的物品的图片一张一张出示给学生看，最后定格在几张最漂亮的图片上。）

3、老师发现，同学们一个个眼睛都瞪大了！对，吸管除了可以喝饮料外，还可以制作出这么漂亮的手工艺品呢，真是神奇呀！今天，老师就给大家带来了一件用吸管做成的手工艺品，看，就是它！（出示老师做好的一个漂亮杯垫。）这是一个——杯垫。

4、今天，我们也来学着用吸管制作一个杯垫。（板书：制作杯垫）同学们有兴趣吗？

二、化繁为简，分步入手。

1、看来，同学们的兴致都很高。那么，先请同学们打开书，翻到36页，读一读，看看制作一个杯垫需要哪些工具和材料？又需要几个步骤？

2、学生阅读课本后，指名交流所需的工具、材料和四个步骤。（板书：对折结扎；联结固定；捆扎另一端；整理压平。）

3、看来几个步骤同学们是清楚了，可动起手来那可就是另外一回事了。想看看老师是怎么做的吗？这里有一段录象，请同学们仔细看，认真听，待会请你来说说要注意些什么？

（放完第一个步骤就停。）

4、同学们看清楚了吗？这第一步要注意些什么？学生交流。对，这样四根吸管一定要放平整，不能重叠起来，系的时候一定要系紧。（板书：平整系紧。）

5、看来这第一步同学们是掌握得不错了，看看你们，一个个跃跃欲试的样子，想来做一做吗？下面请同桌两人一起合作，来完成第一步，制作四束这样的吸管。

三、突破难点，通力合作。

1、同学们动作真迅速，大部分已经完成了这样四束吸管，没有完成的也请先放一放，待会儿再做，好吗？

那接下去又该怎么做呢？接着往下看，注意，下面一步是最为关键的了，可一定要看仔细喽。

（继续从刚才停止的地步接下去放录象，放到结束。）

制作步骤：（1）对折，结扎。

（2）连结、固定。

（3）捆扎一端。

（4）整平、压平。

2、谁来说说接下来这几步应该注意些什么？学生交流。是的，每一束靠上去的时候都要注意把相同颜色的吸管靠上去，从中心处捏紧系紧，第二束靠到第一束上，第三束靠到第二束上，第四束靠到第三束上，就要这样按照顺序。（板书：按照顺序，按照颜色。）

3、看来这些应该注意的地方同学们都已经掌握了，那现在肯定都迫不及待想做下去了吧？赶紧动起手来吧，两人继续合作，完成这个杯垫。看谁第一个完成的，就请你把它挂到黑板上一号位置上来，以此类推。

4、出示制作要求：A、制作完成一个杯垫。（根据需要可以小组合作）

B、大胆想象、创新，可以自己设计杯垫的形状

温馨小提示：

1、注意各小组的桌面与地面的卫生。

2、使用各种工具的时候，应该注意安全知识。

3、抓紧有限的时间，争取20分钟完成

奖项设置：

1、最佳创意奖：有一定的想象力，创意别具一格。

2、最佳制作奖：制作精美，外形美观

3、最佳团队奖：小组分工明确，合作融洽。

5、学生动手制作、教师巡视指导（播放音乐）

四、自主评价，催化改进。

1、同学们真不赖，一会儿工夫就有这么多杯垫完成了，没完成的也请先停一停。下面我们来举办一个杯垫展销会，请每一大组推选一个人来做我们这个展销会的评委。请你们四位评委从这些已经完成的杯垫中选出一个你们四人一致认为最好的，然后讨论一下，派一位代表给我们说说它好在哪儿。

（四位评委从黑板上的杯垫中商量选择，讨论，最后交流优点，同学们共同取长补短。）

2、说得真不错，同学们都成了专家啦！那其余的呢？它们还都有一点需要改进的地方，也请你来说说它又有哪些地方需要改进的？

指名学生交流。（如：这个线头留得太长了，看上去显得杂乱，不美观；这个呢？没有平整地捏紧，致使管子重叠起来了，杯子放上去就不平稳了。）同学们，你们觉得在制作的时候有没有遇到什么困难呢？

1.吸管没有对折好，有长有短，不对称。

2.吸管越绑越多的时候老是有吸管掉下来。

3、是的，看来要做出一个漂亮、实用的杯垫，我们可一定要注意这些呀。相信大家通过改进后一定能使它变得更加精致可爱。

4、在我们的生活中，有许多不同种类的杯垫，了解杯垫的作用。

a各种不同材质的杯垫有：橡胶的、木质的、塑料的、玻璃的、陶瓷的、竹条的、皮质的、布艺的、毛线、几样环保杯垫。……

b（1）隔热——保护桌面

（2）装饰——美化生活

c（1）常见的形状有：圆形的、正方形的。

（2）特殊的形状有：花朵、星形、心形、笑脸等。

5、生活中常见的吸管，瞧通过我们的巧手，竟然能够制作成如此漂亮的杯垫，请同学们课后再思考一下，生活中还有哪些废旧材料能制作成环保杯垫，并动手实践一下。

五、拓展延伸，积极创新。

1、其实，吸管除了可以制作杯垫外，就如我们所看到的，它还可以做许多别的工艺品呢。（出示用塑料吸管做的实物工艺品椅子、小鸟。）看，老师就用它还做了一只鸟儿，一把椅子，它们漂亮吗？

2、请同学们课后也发挥自己的奇思妙想，用塑料吸管也来制作一个有创意的手工艺品，下节课我们来举办一个吸管工艺品展销会。

3、学生创作。