七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag迷你小测验(无答案)(新版)人教新目标版

七年级上册英语Unit4Whereismyschoolbag

5. Tom's baseballs in my backpack. Unit 4 Where ' s my schooFbag一单词翻译：（33分1.时钟 _________ 2.磁带 __________ 3.播放机 _________ 4.录音机 _________ _______ 5.模型 _______ 6.飞机 ________ 7.飞机模型 ____ ___ 8.井井有条的 _ 9.但是 ____ 10.哪里 ____ 11.桌子 ______ 12.床 __________ 13.书架_________ 14. 沙发 ____ 15.椅子 _________ 16.在…… 上 ____ 17.在 …… 下 ___________ 18.在…… 里_______ 19.来到 ________ 20.快点儿 __ ________ 21.书桌 _________ 22.认为 ____ 23.房间 24.他们的 _ 25.帽子 ________ 26.头 ____ 27.是的 _ 28.知道 ________ 29.我们的 ____ 30倒处 ________ 31.总是 ________ 32.我的书包在那里？ ______________二.根据图示填写物体所在的方位（5分）)1. Is that boy your brother?)2. Where is his hat?)3. Is her photo in the drawer?)4. Who's that old woma n?)5. Where are my shoes? A. No, it is n't. B. She'smy gra ndmother. C. They're un der the bed. D. Yes, he is. E. Sorry, I don't know. 五. 用“be ”词的适当形式填空(1. Where _________ your book?2. Where _________ the keys.3. Those computer games ______4. This clockold.the box ______ the box 三•写出下列词组（8分）在地板上 _________________在梳妆台下面 _________在门后面 _____________ 数学书 _______________1. 3. 5. 7. 四.从n 中找出与I 相对应的句子 I2.在椅子上_ 在书桌边_ 在沙发旁边在书橱里_ 5分） 4. 6. 8. ( ( ( ( ( 5分) in the bedroom.六.单项选择。

七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag(单词+重点句型)语法解析

Unit 4 where’s my schoolbag？where 在哪里；到哪里table 桌子bed 床bookcase 书架；书柜 =bookshelf，bookshop 书店 bookmark 书签bookstall书亭，书摊sofa 沙发chair 椅子on 在.......上under 在.......下come 来；来到come on 快点儿desk 书桌think 认为；想；思考room 房间their 他（她、它）们的hat 帽子head 头yeah 是的；对know 知道；了解radio 收音机；无线电广播clock 时钟tape 磁带；录音带；录像带player 播放机tape player 录音机model 模型plane 飞机model plane 飞机模型tidy 整洁的；井井有条的but 但是our 我们的everywhere 处处；到处；各地always 总是1.radio n.收音机；无线电广博listen to the radio 听收音机 on the radio 通过广播/收音机2.clock n. 时钟against the clock 抢时间 alarm clock 闹钟 like clock （如始终一般）准确地 o’clock ……点钟（对比clock 表示“钟表”）与watch 的辨析，见七上unit33.tape n.磁带；录音带；录像带tape player 磁带播放机 CD player CD播放机player此处意为“播放机”，为可数名词，还有运动员的意思。

4.plane 飞机model plane 飞机模型 on a plane 在飞机上catch a plane 赶飞机 by plane 乘飞机5.tidy adj.整洁的；井井有条的 v.使……保持整洁；整理；收拾untidy 不整洁的；凌乱的近义词：neat adj.整洁的 clean adj.干净的；v.打扫keep tidy 保持整洁 neat and tidy 干净整齐6.but conj.但是用于连接两个并列的成分，表示前后意义上的转折或两种情况的对比，意为“但是”。

七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag(单词+重点句型)语法解析人教新目标版

Unit 4 where’s my schoolbag？where 在哪里；到哪里table 桌子bed 床bookcase 书架；书柜 =bookshelf，bookshop 书店 bookmark 书签bookstall书亭，书摊sofa 沙发chair 椅子on 在.......上under 在.......下come 来；来到come on 快点儿desk 书桌think 认为；想；思考room 房间their 他（她、它）们的hat 帽子head 头yeah 是的；对know 知道；了解radio 收音机；无线电广播clock 时钟tape 磁带；录音带；录像带player 播放机tape player 录音机model 模型plane 飞机model plane 飞机模型tidy 整洁的；井井有条的but 但是our 我们的everywhere 处处；到处；各地always 总是1.radio n.收音机；无线电广博listen to the radio 听收音机 on the radio 通过广播/收音机2.clock n. 时钟against the clock 抢时间 alarm clock 闹钟 like clock （如始终一般）准确地o’clock ……点钟（对比clock 表示“钟表”）与watch 的辨析，见七上unit33.tape n.磁带；录音带；录像带tape player 磁带播放机 CD player CD播放机player此处意为“播放机”，为可数名词，还有运动员的意思。

4.plane 飞机model plane 飞机模型 on a plane 在飞机上catch a plane 赶飞机 by plane 乘飞机5.tidy adj.整洁的；井井有条的 v.使……保持整洁；整理；收拾untidy 不整洁的；凌乱的近义词：neat adj.整洁的 clean adj.干净的；v.打扫keep tidy 保持整洁 neat and tidy 干净整齐6.but conj.但是用于连接两个并列的成分，表示前后意义上的转折或两种情况的对比，意为“但是”。

人教版英语七年级上册 Unit 4 Where's my schoolbag_ 单词、短语、

七年级上册第四单元知识点梳理
一、重点单词
1.v.来;来到
2.v.认为;想;思考
3.adv.在哪里;到哪里
4.n.房间
5.pron.他(她、它)们的
6. conj.但是
7.n.磁带;录音带;录像带
8.n.沙发
9.n.桌子
10.n.帽子
11.adj.整洁的;井井有条的
12.n.头
13.n.收音机;无线电广播
14.adv.总是
15.n.模型
16.prep.在……下
17.n.飞机
18.n.椅子
19.prep.在……上
20.adv.处处;到处;各个地方
21.n.书桌
22.n.播放机
23.v.知道;了解
24.pron.我们的(形容词性物主代词)
25.n.床
26.n.时钟
二、重点短语
1.在沙发上
2.在房间里
3.飞机模型
4.磁带播放机
5.在你的头上
6.在他们的床上
7.在书柜里
8.在讲桌上
三、重点句子
1.快点儿！
2.我不知道。

3.它不在椅子下面。

4.我的字典和收音机在桌子上。

5.Gina的书到处都是。

6.我的书包在哪里？
7.我认为它在你(外)祖父母的房间里。

8.我(爱)整洁,但Gina却不(整洁)。

9.——钥匙在沙发上吗？
——不,它们不在。

它们在桌子上。

10.——我的英语书在哪里？
——它们在收音机下面。

Unit4Grammar语法方位介词和where引导的特殊疑问句七年级英语上册单元语法(人教版)

班级姓名学号分数Unit 4 Where’s my schoolbag?方位介词和where引导的特殊疑问句（时间：60分钟，满分：100分）方位介词1. on意为＂在……上＂，表示一个物体在另一个物体的表面上。

on the sofa在沙发上The book is on the shelf. 那本书在架子上。

on, above与over这三个方位介词都含有＂在……上＂的意思，但也有不同之处。

2. in意为＂在……里面＂，指的是一个物体在另一个物体的内部。

in the room 在房间里The dictionary is in the schoolbag. 字典在书包里。

(1)be in 在家，相当于be at home，常用于打。

—Hello. This is Mary. Is Lucy in? 您好，我是玛丽，露西在家吗？—Sorry, she’s at school. 对不起，她在学校。

(2)in＋颜色/衣物，表示＂穿着；戴着＂。

Do you know the man in black? 你认识那个穿黑衣服的男人吗？3. under意为＂在……下＂，指的是一个物体在另一个物体的正下方，但两个物体并不接触。

under the bed 在床下面where引导的特殊疑问句1. 用法：where是疑问副词，意为＂在哪里；到哪里＂，用来引导特殊疑问句。

常用句型＂Where is＋单数名词? ＂或＂Where are＋复数名词?＂询问人或物所在的位置。

Where is my eraser? 我的橡皮在哪里？Where are the keys? 钥匙在哪里？2. 答语：(1)用It’s…(对应Where is…? )或They’re…(对应Where are…? )作答。

—Where is my eraser? 我的橡皮在哪里？—It’s in your pencil box.它在你的铅笔盒里。

(2)直接说出物品所在地点，省略it’s或they’re。

人教版七年级英语上册unit 4 句子讲解及知识点梳理

人教版七年级英语上册unit 4 句子讲解及知识点梳理一、Unit4 单词where [wɛə] adv.在哪里；到哪里table ['teibl] n.桌子bed [bed] n.床bookcase ['bukkeis] n. 书架；书柜sofa ['səufə] n.沙发chair [tʃɛə] n.椅子on [ɔn] prep.在…上under ['ʌndə] prep. 在…下come [kʌm] v.来；来到come on 快点儿desk [desk] n.书桌think [θiŋk] v.认为；想；思考room [ru:m, rum] n.房间their [ðɛə] pron.他(她，它)们的hat [hæt] n.帽子head [hed] n. 头yeah [jʒə] interj.是的；对know [nəu] n.知道，了解radio ['reidiəu] n.收音机；无线电广播clock [klɔk] n.时钟tape [teip] n.磁带；录音带；录像带player ['pleiə] n.播放机tape player 录音机model ['mɔdl] n.模型plane [plein] n.飞机model plane 飞机模型tidy ['taidi] adj.整洁的；井井有条的but [bʌt] conj.但是our ['auə] pron.我们的everywhere ['evriwɛə] adv.处处；到处；各个地方always ['ɔ:lweiz, 'ɔ:lwəz] adv.总是二、 Unit4 知识梳理Unit4 Where’s my schoolbag？【重点短语】1. my pencil box 我的铅笔盒 2. on the sofa 在沙发上 3. in your schoolbag 在你的书包里4. under your bed 在你的床底下 5. in your grandparents‟ room 在你祖父母的房间里 6. a tape player 一台录音机7. a model plane 一个飞机模型8. English books 英语书9. in the bookcase 在书柜里10. under the radio 在收音机下面11. on the teacher‟sdesk 在讲台上12. on your head 在你头上【重点句型】1.—Where‟s the schoolbag? 书包在哪里?—I t ‟s under the table. 在餐桌下。

人教版七年级英语上册Unit4 单词知识梳理词汇句式精讲

人教版七年级英语上册Unit4单词知识梳理词汇句式精讲Unit4 单词where [wɛə] adv.在哪里；到哪里table ['teibl] n.桌子bed [bed] n.床bookcase ['bukkeis] n.书架；书柜sofa ['səufə] n.沙发chair [tʃɛə] n.椅子on [ɔn] prep.在…上under ['ʌndə] prep.在…下come [kʌm] v.来；来到come on 快点儿desk [desk] n.书桌think [θiŋk] v.认为；想；思考room [ru:m, rum] n.房间their [ðɛə] pron.他(她，它)们的hat [hæt] n.帽子head [hed] n.头yeah [jʒə] interj.是的；对know [nəu] n.知道，了解radio ['reidiəu] n.收音机；无线电广播clock [klɔk] n.时钟tape [teip] n.磁带；录音带；录像带player ['pleiə] n.播放机tape player 录音机model ['mɔdl] n.模型plane [plein] n.飞机model plane 飞机模型tidy ['taidi] adj.整洁的；井井有条的but [bʌt] conj.但是our ['auə] pron.我们的everywhere ['evriwɛə] adv.处处；到处；各个地方always ['ɔ:lweiz, 'ɔ:lwəz] adv.总是02Unit4 知识梳理Unit4 Where’s my schoolbag？【重点短语】1. my pencil box 我的铅笔盒2. on the sofa 在沙发上3. in your schoolbag 在你的书包里4. under your bed 在你的床底下5. in your grandparents’room 在你祖父母的房间里6. a tape player 一台录音机7. a model plane 一个飞机模型8. English books 英语书9. in the bookcase 在书柜里10. under the radio 在收音机下面11. on the teacher’s desk 在讲台上12. on your head 在你头上【重点句型】1.—Where’s the schoolbag? 书包在哪里?—I t ’s under the table. 在餐桌下。

人教英语七年级上Unit4 Where's my schoolbag知识整理和习题(含答案)

Unit 4 where's my schoolbag重点词汇解析1.where adv. 在哪里；到哪里【经典例句】Where are you?你在哪？【考点聚焦】where是特殊疑问词，用来引导特殊疑问句。

当我们不知道某东西在什么地方时，常用Where is/are...?来询问。

2.table n. 桌子【经典例句】There is a dog under the table.桌子下面有一条狗。

【考点聚焦】常用词组：at table在吃饭；at the table在桌旁【易混辨析】table与deskdesk表示“桌子”的意思。

指供读书、写字、办公用的桌子，一般带有抽屉。

例如：There are forty desks and chairs in the classroom. 教室里有四十张桌子和椅子。

There are two books on the desk.桌上有两本书。

table 意思是“桌子”。

侧重于指供吃饭、喝茶、游戏或其它用途的桌子，通常没有抽屉。

例如：Our football is under the table. 我们的足球在桌子底下。

Where is the table?桌子在哪儿？1．表示物体的方位,叫方位介词。

,in, on under, behind后面跟名词或名词词组构成介词短语on prep. 在……（紧贴着某物，有接触面）例如：on his desk“在他的书桌上”，on the floor“在地板上”，on the bed“在床上”，on the wall“在墙上”等等。

under prep. 在……下面，例如：under my chair“在我的椅子下面”，under the de sk“在书桌下面”，under kate’s bed“在凯特的床下面”等。

①in the desk 在桌子里in our class 在我们班里______my schoolbag在我的书包里______the classroom 在教室里②on the blackboard 在黑板上______the wall在墙上______ your desk 在你的桌子上③under the bed 在床下______his chair 在他的椅子下④behind the door 在门后______the tree 在树后2. 表示“某物在某地”，句型结构是主语（名词或名词词组）+ is/ are +介词短语单数句型①The bookcase is in the schoolbag. ②The hat ____on the bed.③My book____ on the floor. ④His key ____under the table.⑤My pencil box ____ in the schoolbag and my schoolbag ____under the desk.复数句型①My keys are on the table.②His pencils ____ in the drawer.③Our schoolbags ____under the tables.④Her CDs ____ on the desk.⑤My dictionary and my radio ____on the desk.⑥My books and tapes ____ in the bookcase.⑦Gin a′books are everywhere—on the bed, on the sofa and under the chair.二. Where引导的特殊疑问句Where意思是_________，用于询问人或物所在的位置。

郑州市七年级英语上册Unit4Where'smyschoolbag重点知识点大全

郑州市七年级英语上册Unit4Where'smyschoolbag重点知识点大全单选题1、Where is my key.Mom?－______ Is it in your schoolbag?A．It's hereB．It's on the floorC．Its under your bedD．1 don't know答案：D句意：-妈妈，我的钥匙在哪里？-我不知道，它在你的书包里吗？It’s here.它在这儿；It’s on the floor.它在地板上；It’s under your bed.它在你的床底下；I don’t know.我不知道。

根据下句话Is it in your schoolbag?可知，妈妈也不知道钥匙在哪里，所以才会用疑问句的形式。

故应选D。

2、—What are these?— ______ are oranges.A．ThoseB．TheyC．ThisD．That答案：B句意：——这些是什么？——它们是橘子。

考查代词辨析。

those“那些”；they“它们”；this“这个”；that“那个”。

用“these/those”问，用“they”回答，故选B。

3、—Did you go on the Silk Road trip by train?—Yes. The train was great, just like a hotel ________ wheels — it had all that I needed. A．inB．atC．onD．by答案：C句意：——你们是坐火车去丝绸之路之旅的吗？——是的。

这列火车棒极了，就像一个有轮子的旅馆——它有我需要的一切。

考查介词辨析。

in在……里；at在……；on在……上；by通过。

根据题干中“a hotel ____ wheels”可推出此处用a hotel on wheels表示车轮上的旅馆。

Unit4Where'smyschoobag单元语法知识和重要句子人教版英语七年级上册

人教版英语七年级上册正式单元第四单元Unit 4 Where’s my schoolbag?语法知识及重点句子复习Unit 4 Where’s my schoolbag?1、谈论物品的位置，用疑问词where，表示“在哪里”Where’s + 单数物品？（用于询问单数物品所在的位置）回答：It’s + 介词短语. （其中的it就代指单数物品）Where are + 复数物品？（用于询问复数物品所在的位置）回答：They’re + 介词短语. （其中的they就代指复数物品）例如：棒球在哪？它在背包里。

Where’s the baseball? It’s in the backpack.又如：他的钢笔在哪里？它们在铅笔盒里面。

Where are his pens? They are in the pencil boxes.简言之，Where’s …?回答：It’s… \ Where are…?回答：They are…当名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词the。

2、表位置的介词及其构成的介词短语。

（1）、on 在......上（两者相接触）；例如：on the sofa 在沙发上; on his bed在他的床上; on the table在桌子上。

（2）、in 在......里；例如：in the bookcase在书柜里面; in her schoolbag在她的书包里面; in Alice’s room在爱丽丝的房间里面。

（3）、under 在......下面（正下方）；例如：under the chair 在椅子底下; under his bed 在他的床底下；under Tom’s desk在汤姆的书桌底下。

3、e on! 快点儿，杰克！此处的e on 表示“催促”，类似的表达“Hurry up!”4、Gina’s books are everywhere. 吉娜的书到处都是。

河南省七年级英语上册Unit4Where'smyschoolbag知识点归纳总结(精华版)

河南省七年级英语上册Unit4Where'smyschoolbag知识点归纳总结(精华版)单选题1、The bank is _________ the left of the supermarket. It's not far.A．inB．forC．onD．at答案：C句意：银行在超市的左边。

距离并不远。

考查介词辨析。

in在……里；for为了；on在……上；at后接小地点。

根据the left of the supermarket，可知，此空表示“在超市的左边”，固定搭配：on the left of“在……的左边”，所以空格处填on。

故选C。

2、I can’t see Lucy because she is the tree.A．in front ofB．behindC．next toD．under答案：B句意：我看不见露西，因为她在树后面。

考查介词及介词短语的辨析。

in front of在……的前面；behind在……的后面；next to紧挨着；under在……下面。

根据“I can’t see Lucy”可知，此处是在树的后面。

故选B。

3、The apartment has __________ floors and Mr. Black lives on the __________ floor with his family.A．twelve, twelveB．twelve, twelfthC．twelfth, twelfth答案：B句意：这套公寓有12层，布莱克先生和他的家人住在第12层。

考查数词的用法。

twelve基数词，十二；twelfth序数词，第十二。

根据第一空后“floors”是可数名词复数，可知第一空要用基数词twelve；再由第二空所在语境“on the ____ floor”可知此处要用序数词twelfth表示“在第十二层”。

故选B。

4、—Look, a cute bird, Mom.—It flew into our living room ________ the window just now, Alex.A．acrossB．throughC．aboveD．under答案：B句意：——妈妈，看，一只可爱的鸟。

七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag单元语法聚焦四

4．Is the chair in your room? (作肯定回答) ___Y_e_s ___，_____it___ _____is___．
5．My books are in the bookcase.(改为否定句) My books ___ar_e_n_’t__ in the bookcase.
第六页，共二十六页。
单元语法(yǔfǎ)聚焦四
③where引导(yǐndǎo)的特殊疑问句也可以直接用介词短语回答。如果不知道答案，可以说“Sorry, I don't know.”如：
—Where is your schoolbag?
你的书包在哪里？
—It's under the table./Under the table.
单元语法聚焦四 (dānyuán)
[where引导的特殊疑问句及表示方位的介词] (fāngwèi)
第一焦四
教材(jiàocái)典句
1．—Is it under the table？它在桌子下面吗？ —No, it isn't. It's on the table. 不，它在桌子上面。
定回答) —____A_re___ her erasers in the schoolbag? —No, ____t_he_y__ ____a_re_n_’t_．
第二十一页，共二十六页。
单元(dānyuán)语法聚焦四
3．Where is the key? (改为(ɡǎi wéi)复数句) Where ___a_r_e___ the ___k_e_ys___？
B: __T_h_ey_’_re__ _____in___ the classroom.
第十九页，共二十六页。

云南省昆明市七年级英语上册Unit4Where’sm解读

Unit 4 Where ’s my schoolbag单词where/we ə/ adv. 在哪里；到哪里 table /'teibl/ n. 桌子 bed /bed/ n. 床bookcase /'bukkeis/ n. 书架；书柜 sofa /'s əuf ə/ n. 沙发 chair /t ʃe ə/ n. 椅子 on /ɔn/ prep. 在.......上 under /'ʌnd ə/ prep. 在.......下 come /k ʌm/ v. 来；来到 come on 快点儿 desk /desk/ n. 书桌think /θi ŋk/ n. 认为；想；思考 room /ru:m/ n. 房间their /ðe ə/ pron. 他（她、它）们的 hat /hæt/ n. 帽子 head /hed/ n. 头yeah /je ə/ interj. 是的；对 know /n əu/ v. 知道；了解radio /'reidi əu/ n. 收音机；无线电广播 clock /kl ɔk/ n. 时钟tape /teip/ n. 磁带；录音带；录像带player /plei ə/ n.播放机 tape player 录音机 model /'m ɔdl/ n. 模型 plane /plein/ n. 飞机 model plane 飞机模型tidy /'taidi/ adj. 整洁的；井井有条的 but /b ʌt/ conj. 但是 our /'au ə/ pron. 我们的 everywhere /'evriwe ə/ adv.处处；到处；各地always /'ɔ:lweiz/ adv. 总是短语：on the sofa 在沙发上 in the schoolbag 在书包里 under the bed 在床底下 be tidy 整洁的 tape player 录音机 model plane 飞机模型 have a clock 有一个时钟 come on 快点必背典句1. Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪？2. Where are my books? 我的书在哪？3. I t’s under your bed. 它在你的床底下。

人教版七年级上册英语Unit4 Where’s my schoolbag

人教版七年级上册英语Unit4 Where’s my schoolbag一. 教材分析人教版七年级上册英语Unit4的主题是“Where’s my schoolbag”，主要讨论了日常生活中物品的位置，并通过这个主题引入了简单的方位介词。

本单元包括了一篇课文、三个功能句型、几个相关的词汇和一些练习。

通过本单元的学习，学生能够掌握基本的方位介词，并能用英语询问和描述物品的位置。

二. 学情分析七年级的学生已经初步掌握了英语的基础知识，具备了一定的听说读写能力。

他们对日常生活中的一些常见物品有所了解，但对于方位介词的使用可能还不够熟练。

因此，在教学过程中，需要注重引导学生理解和运用方位介词，同时也要注意激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

三. 教学目标1.能够正确理解并运用方位介词where, in, on, under等描述物品的位置。

2.能够用英语询问和回答物品的位置。

3.能够通过听力、口语、阅读和写作等多种方式运用本单元所学知识。

四. 教学重难点1.重点：方位介词where, in, on, under的用法。

2.难点：如何正确运用这些介词描述复杂物品的位置。

五. 教学方法采用交际法、任务型教学法和情境教学法。

通过设定真实的语境，让学生在实际的交流中学习并运用方位介词。

同时，结合任务型教学法，让学生在完成各种任务的过程中，提高自己的英语听说读写能力。

六. 教学准备1.教学PPT，包括课文、功能句型、词汇和练习。

2.与本单元主题相关的图片、视频等教学资源。

3.录音机、耳机等听力教学设备。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一张教室的图片，引导学生谈论自己书包的位置，引出本课的主题。

2.呈现（10分钟）呈现课文，让学生听课文录音，回答相关问题。

然后让学生跟读课文，模仿语音语调。

3.操练（10分钟）通过分组活动，让学生用英语描述自己组内成员的位置，如“Where’sTom?”“He’s in the classroom.”等。

七年级英语人教版上册Unit4Where’smyschoolbag说课稿

5.注重个体差异，针对不同学生的需求进行个性化指导，提高学生的学习效果。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
我将采用任务型教学法作为主要教学方法。任务型教学法以学生为中心，强调学生在真实情境中通过完成任务来习得语言。这种方法的理论依据是交际语言教学法，它认为语言学习的目的是为了交际，通过有意义的交流活动，学生能够在实践中掌握语言知识和技能。
（二）教学目标
本节课的三维教学目标如下：
1.知识与技能：
（1）掌握本节课的词汇和短语，并能灵活运用。
（2）学会使用一般现在时描述物品的位置。
（3）能够运用功能句进行寻找物品的情景对话。
2.过程与方法：
（1）通过小组合作、讨论等方式，培养学生的合作意识和口语表达能力。
（2）通过任务型教学法，引导学生自主探究、总结语法规则。
4.小组竞赛：开展小组间的竞赛活动，激发学生的学习积极性，培养团队合作精神。
四、教学过程设计
（一）导入新课
为了快速吸引学生的注意力和兴趣，我将以一个猜谜游戏作为新课的导入。我会提前准备一个神秘的盒子，里面装有与新课相关的物品，如课本、铅笔等。课堂上，我邀请一位学生上台，闭上眼睛从盒子里随机抽取一个物品，然后其他学生通过提问来猜测物品是什么。例如，学生可以问：“Is it a book?”我会回答：“Yes, it is. Where is it? It’s in the box.”通过这种方式，学生可以在轻松愉快的氛围中复习和巩固方位词和一般现在时的用法，同时引出本节课的主题——“Where’s my schoolbag?”
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.利用实物、图片等教学资源，创设真实情境，让学生在情境中自然习得语言。

人教版七年级上Unit4 Where’s my schoolbag 知识点归纳

Unit4 Where’s my schoolbag? 知识点归纳一、重点短语句型1. -Where’ s the map? 地图在哪里？-Where’re my books? 我的书在哪里？2. on the sofa 在沙发上in the schoolbag 在书包里under the bed 在床下3.I don ’t know. 我不知道。

4.I ’m tidy, but Gina is not. 我很整洁，但吉娜不。

5.in our room 在我们的房间6.books and tapes (are) 书和磁带7.Gina’s books are everywhere.吉娜的书到处都是。

8.Gina always asks. 吉娜总是问。

9.It ’ s under / on / in 它在……….10.Is it under / on / in 它在………?Yes, it is. No, it isn ’ t.是的。

不，不是不在。

二、交际用语1、Where’ s my backpack?/It ’ s under the bed. 我的背包在哪儿？ /在床下面2、 Are my books on the chair? 我的书在椅子上吗？3、 No, they ’re not. 不，他们不在。

4、 I don ’ t know. 我不知道。

三、语法1、 where 引导的特殊疑问句。

2、介词 on,in, under 的用法。

四、知识点1.Where ’ s my backpack? 我的双肩挎包在哪？释：这是由疑问词 where 引导的特殊问句，询问某物在何处。

英语中通常：特殊问句 =特殊疑问词 +一般问句语序。

主语是第三人称单数，谓语动词 be 用 is；主语不是第三人称单数，谓语动词be 用 are。

回答形式为 It ’s….或 They’re ….例如： Where’s the backpack? It ’s on the sofa. Where are my books? They ’ re in my backpack.2.It ’ s under the table. 它在桌子下面。

七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag早读手册素材人教版

Unit 4 Where’s my schoolbag 【单词情景识记】1 where [wɛə(r)]adv 在哪里,到哪里比较：here [hɪə] 在这里there [ðeə; ðə] adv. 在那里Where did you meet him?你在哪里见到他的？Where's Anna?安娜在哪里？2 table ['teibl]n 桌子ta它ble跛了这张“桌子”啊，“它”“跛了”，一条腿断了。

She was sitting at the kitchen table eating a peach.她正坐在餐桌旁吃着桃子。

3 bed [bed]n 床象形字bed这三个字母组合正像一张床的样子。

We finally went to bed at about 4am.我们最后在凌晨四点左右上了床。

By the time we got back from dinner, Nona was already in bed.等我们吃完饭回来，诺娜已经上床了。

4 bookcase ['bukkeis]n书架；书柜book书case柜子“书”“柜子”就是“书架”。

This bookcase has five shelves.这书架有五格。

5 sofa [səufə]n. 沙发谐音：沙发Sofa搜法无论搜什么东西，正确的“搜法”都是从“沙发”那儿开始的。

He sprang up from the sofa.他从沙发上猛然跳了起来。

There's enough space tohave a sofa there.那里还有足够的地方放下一个沙发。

6 chair[tʃɛə]n 椅子cha差ir一人搬“橘子”，现在还“差”“一人”，再搬一个就够了。

He rose from his chair and walked to the window.他从椅子上站起来走到窗户旁。

七年级上册英语Unit4 Where my schooL-教学参考

Mom: Ok., Meet you at one at your school.
Tom: Thanks. Mom! 一点钟在学校门口见你
The English books are under the radio. The ruler is on the bed. The notebook is under the model plane. The tape is in the tape player.
But His
tmhiynbgsroatrheeWarlTwohamyas’ts’eWsrvoeiorhnmyewTrihsoenemr’iets.’tisidtry?.oo但我他m是弟的?，弟东的西房总间是却到不处整扔洁。，
Tom’s room
1a. Match the words with the things in the picture.
1. play v. 动词，意为 “_播__放__，__演__奏__，__玩__，__打____” player n. 名词，播放机
CD player 唱片播放机 tape player 录音机
【拓展】player 名词，意为 “____运__动__员______” 她的哥哥是一位优秀的运动员。 __H_e_r__b_r_o_t_h_e_r_i_s_a__g_o__o_d__p_la_y__e_r.________
— What’s this in English?
— It’s a…
tape
radio/ radios
clock
player
tape player
plane
model plane
Game
0.03秒的挑战说出单词

Unit4Where’smyschoolbag人教版英语七年级上册

Unit 4 Where’s my school bag?【课标要求】三级目标中关于听、说、读、写的相关要求有：学习单词的读音和书写，识别单词的读音，了解缩略字母的含义。

能正确表达日常生活用语；能在课堂活动中用简短的英语进行交际。

能在上述口语活动中做到语音、语调基本正确。

通过观察图片、听力训练，能正确听出和读出物品的位置，能正确区分出物品的位置，并进行简单的询问物品的位置，通过听力训练，能根据不同的语音做出正确的判断，完成语言的输出。

通过图片及小组对话，练习单词的询问和拼写，激发他们学习英语的兴趣与热情。

【单元目标】1.通过观察图片、听力训练，能正确听出和读出物品的位置，能正确区物品的位置，并进行简单的询问。

听力训练，能根据不同的问候做出正确的回应，完成语言的输出。

图片及小组对话，练习单词的询问和拼写，激发他们学习英语的兴趣与热情。

4.通过歌曲及小组对话，创编简短的对话，激发他们学习英语的兴趣与热情【单元知识及结构化分析】Unit 4是Go for it! 正式单元中的第四个单元。

它生动有趣，为下一步的教学做了很好的铺垫，它的主要内容为谈论物品的位置，识别物品的位置。

本单元的教学内容为谈论物品的位置，识别物品的位置，in、on、under、table、bed等7个单词。

辨认物品的位置，Where is my schoolbag?及其回答，并且注意培养学生的听说能力。

具体目标:听:1.能听懂接近正常语速，熟悉话题的语段，识别主题，获取主要信息。

2.能听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件。

3.能根据连续的指令完成任务。

4.能听懂广播，电视中初级英语教学节目。

说:1.能根据提示给出连贯的简单指令。

2.能引出话题并进行几个回合的交谈。

3.能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历。

4.能在教师的指导下参与角色扮演等活动。

5.能在上述口语活动中使用正确的语音，语调。

读:1.能连贯流畅地朗读课文。

Unit 4 Where's my schoolbag 教材重要知识点梳理人教版英语七年级上册

Unit 4 Where’s my schoolbag?I. Section A该句型意为“某人/某物在哪里？”，用于询问地点，其中where 为疑问副词，意为“在哪里；到哪里”，用来引导特殊疑问句，be 动词在人称和数方面和主语保持一致。

－Where is your schoolbag?你的书包呢?－It’s on the desk.它在桌子上。

－Where are your books?你的书本呢？－They’re in the schoolbag.它们在书包里。

3.bed的用法作为可数名词，意为“床”。

常用于：(1)go to bed,意为“上床睡觉”。

Tom,let’s go to bed.汤姆，让我们去睡觉吧。

(2)make the bed,意为“整理床铺”。

Look! The little boy is making the bed.看！小男孩儿正在整理床铺。

4.sofa的用法作为名词，意为“沙发”，是一个音译词，常用于on the sofa，意为“在沙发上”。

Jack’s family are watching TV on the sofa.杰克一家人正坐在沙发上看电视。

拓展：和sofa一样常见的音译词还有jeep【吉普车】,cartoon【卡通】,coffee【咖啡】等。

e的用法作为不及物动词，意为“来；来到”，其反义词为go,意为“去”. 常用于：（1）come on 意为“快点儿；加油；行啦等”Come on!The bus is coming.【come on 表示催促】快点儿！公交车来了。

Come on,Jim.You can do it.【come on 用于鼓励他人】加油，吉姆！你可以做到的。

Come on!Don’t cry,I can help you.【come on 表示安慰、请求等】好啦！不要哭，我来帮助你。

（2）come to sp. 意为“来到某地”Come to my house tonight if you are free.如果你有空的话，今晚来我家吧。