2012西南片高校联合办学暑期跨校公共选修课
西南片联合办学暑期跨校选修课教学安排一览表
2009年度西南片联合办学暑期跨校选修课教案安排一览表
注：1、上课时间安排在7月20日-7月25日期间，单学时为45分钟，除上海大学特殊情况外，其他课程2学分的包括考试在内为32学时，1学分的包括考试在内为16学时，请任课老师根据上课时间适当调节，安排好课时量；
2、教案点安排在华师大的具体地址为市区中山北路3662号；教案点安排在上戏的具体地址为市区华山路630号；教案点安排在东华的具体地址为市区中山西路849号。
3、各开课学校务必于7月5日之前把任课老师的联系电话，教材和考试要求信息确认后尽快通知教案安排点学校。
4、各选报学校务必于7月5日之前把学生选报点名单和成绩登记单按统一模板发至教案安排点学校。
西南片联合办学协作组
2009.6.26
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关于沈原一的介绍
关于沈原一的介绍沈原一（1964—）当代实力派书画家，上海市人，擅长画马。
出生于翰墨世家，幼承家学，少得画名。
早在念小学二年级时，便经选拔入上海市徐汇区少年宫国画组。
随后，则被吸收进上海市少年宫美术组。
20世纪80年代，先考入上海华山美校动画班；后又考入上海师范大学美术系国画专业深造。
大学毕业后，曾进修于上海中国画院。
系2009年新版《辞海》主要绘图人之一，《海上艺坛》2010年度新海派艺术家荣誉称号获得者。
历年来，先后在上海市三女中、上海工程技术大学等校任教，并曾在东华大学开设上海西南片高校联合办学暑期跨校公共选修课《水墨延伸》。
还担任过上海书画出版社编辑、上海人民出版社特约编辑。
1个展与入展1996年，在上海砚山堂举办个人画展。
2005年，在上海棠柏艺苑举行四世同堂画展。
作品曾参加“亚细亚现代美术展”（日本亚细亚美术交友会、东京都美术馆）、“亚洲国际艺术博览会”（美国国际展览公司、香港会展中心）、“海派艺术交流展”（上海文汇新民艺术发展有限公司、棠柏艺苑）及“纪念孔子诞辰2550年书画大展”（中国美术家协会、曲阜孔庙）等国内外美术交流活动。
2作品发表、著录与收传略已载入《中国现代中青年画家名录》（荣宝斋、外文出版社）《上海市现代书画家名录》（上海锦绣文章出版社、中国纺织大学出版社）、《海派书画家名典》（上海文艺出版集团中西书局)。
作品分别发表于《文汇报》、《新民晚报》、《新闻报》、《上海侨报》、《上海教育报》、《美术报》和《上海艺术家》杂志等报刊，并被编入《艺术中国北京奥运特刊》（人民日报海外版）。
著有《沈原一国画作品选》（上海文艺出版集团中西书局）；合著《青春驿站》名言名画分册和谚语摄影分册、《常用名句词典》（上海世纪出版集团上海辞书出版社）。
其书画作品深受欢迎，屡被海内外人士收藏。
3作品润格润格：国画每平方尺5000元人民币，书法招牌每字1000元人民币。
上海市西南片高校联合办学辅修专业学士学位
上海市西南片高校联合办学辅修专业学士学位
2018年秋季招生通知
各高校教务处：
2018年秋季辅修专业招生即将启动，附件为2018年秋季招生辅修专业教学计划。
今年的招生时间安排如下：
1、2018年5月7日至5月30日，报名。
跨校辅修须登录西南片高校联合办学服务网注册、报名，下载辅修专业报名申请表，填写并交主修专业所在学校教务部门。
主修专业和辅修专业为相同学科还须填写《告知承诺书》。
报考华东师范大学辅修专业学生须登录华东师范大学辅修专业网站(/)注册报名。
2、2018年5月30至6月11日，提交报名申请表及成绩单。
请各位同学将报名申请表及一年级第一学期成绩单交主修所在学校教务处，各高校教务处对学生提交申报材料进行审核（特别审核主修专业学科类别），并将审核后的申请表和成绩单盖章后寄送辅修专业开设学校。
3、2018年6月14日至6月30日，录取。
辅修专业开设高校对报名信息审核后择优录取，并将录取结果在西南片高校联合办学服务网、辅修开设高校教务处网站公示，同时通知学生主修所在高校。
请各学校张贴在本校教务网站，积极做好招生宣传工作。
特此通知。
西南片高校联合办学
本科教学协作组
2018年4月27日。
跨校交流常见问题
跨校交流常见问题1.我校有哪几种类别的本科生海外交流项目？本科生出国境交流项目分校际交流项目和院际交流项目。
以学校层面交流项目为例，又分为学期交换项目、暑期和寒假交流项目、双学位项目等。
目前，我校已与美国、加拿大、英国、德国、法国、瑞典、挪威、以色列、澳大利亚、新加坡、日本、韩国等国家和港澳台地区的一些高校建立了校际合作与交流关系。
校际本科生海外交流项目的详细信息请登陆我校本科生海外游学网上查询()。
院际本科生海外交流项目请关注学院网站通知。
2.本科生如何申请海外交流项目？学校根据与合作学校签订的交流协议，于每学期开学后两周内在本科生海外游学网上公布交流项目选拔通知，学生可按照选拔通知要求申请。
根据大学教学特点，本科生一般应在大学二年级或三年级参加海外交流项目。
大部分项目要求学生具有托福或雅思成绩，学生应尽早做好准备。
3.我校本科生海外交流项目的选拔程序是怎样的？本科生海外交流项目的选拔实行公开、公平、公正的原则。
在学生自主申请、院系推荐的基础上，学校通过审核学生申请材料或在此基础上组织面试或其他测试的方式确定推荐名单。
名单将在学校本科生海外游学网上公示。
4.获得校际本科生海外交流项目推荐资格的学生如何办理出国境手续？申请学生获得学校推荐资格后，应着手准备交流学校的申请材料，被交流学校录取后，学生应自主办理上海交通大学出国境审批手续和出国签证手续。
上海交通大学出国境审批手续办理流程可查询上海交通大学出入境管理与服务中心网站（/），出国签证手续应按签证国在华使领馆的要求准备。
5.参加出国境学期交换项目的学生在选择专业和课程时应该注意什么？学期交换生在交流学校所选专业应和本人在上海交通大学所学专业一致或相近，在交流学校的课程修读计划应参照上海交通大学制定的专业培养方案。
学生赴交流学校交换学习前，应在院系有关教师指导下，根据本校专业培养方案，制订在交流学校的选课方案，首先选择与本专业培养方案中相应学期对应的课程。
上海市西南片高校辅修专业管理办法
副(辅)修专业学士学位管理试行办法2007.4『新版专业及教学计划』『学籍管理办法』『修读辅修专业申请表下载』『旧版专业及教学计划』第一条指导思想为适应科教兴国和我国社会经济发展对高等人才的要求，充分利用上海市西南片高校群体的学科优势，拓展多元化人才培养途径，增强学生毕业后对工作的适应能力。
上海西南片高校(上海交通大学、华东师范大学、东华大学、华东理工大学、华东政法学院、上海中医药大学、上海戏剧学院、上海师范大学、上海工程技术大学、上海应用技术学院、上海音乐学院、上海大学、上海立信会计学院等)简称“西南片高校”，本着联合办学、资源共享、互惠互利的原则，决定在全日制本科生中试行副（辅）修专业学士学位制度。
第二条专业设置副（辅）修专业学士学位所设专业必须是各校现有的、具有学士学位授予资格并已有3届以上毕业生的本科专业。
上海市西南片高校本科生教学协作组每年应将开设的副修专业学士学位统一上报上海市学位委员会办公室备案。
第三条申请条件（一）申请对象为西南片高校所属高校在籍的全日制本科生。
（二）思想品德良好，遵纪守法。
（三）主修专业学习成绩优良，学有余力。
（四）申请副（辅）修专业的学士学位和主修专业应属不同的专业学科门类。
（五）符合副（辅）修专业学士学位专业的招生要求。
第四条申请程序（一）西南片高校本科生教学协作组在每年5月1日前将各校开设的副（辅）修专业学士学位的名称、专业培养计划、招收名额、招收条件、录取办法、收费标准等予以公布。
（二）凡具备修读副（辅）修专业学士学位申请条件的学生，由本人向所在学校教务处领取并填写《上海市西南片高校修读副（辅）修专业学士学位申请表》，经学生所在院（系）同意后交所在学校教务处审核，并统一报主办学校审核和录取。
（三）副（辅）修专业学士学位主办学校教务处将录取的修读学生名单以书面形式通知学生及其所在学校教务处。
学生按规定的日期到主办学校教务处缴纳修读费、办理注册手续后领取副（辅）修专业学士学位听课证。
上海中医药大学-西南片联合办学
上海中医药大学2017年跨校辅修专业学士学位招生通知为适应社会发展的需要，发挥上海中医药大学学科优势，培养具有创新精神的复合型人才，优化学生的知识结构，提高学生社会适应能力和就业竞争能力，本校自2001年开始在西南片高校内开设跨校辅修第二专业及从2006年起开设辅修专业学士学位工作，已有多届学生获得辅修第二专业证书或学士学位证书。
欢迎西南片高校、东北片高校和松江片高校主修专业学有余力学生来我校报名修读辅修专业学士学位。
一、招生专业二、报名对象上海市西南片高校、东北片高校和松江片高校本科生（上海中医药大学学生除外），2016级学生为主。
三、报名时间2017年4月20日——5月25日（网上报名）。
四、报名方式1、下载《上海中医药大学跨校辅修专业申请表》，填好报名信息，经所在学校教务处同意后交上海中医药大学教务处或邮寄。
2、网上报名：登录西南片高校联合办学服务网（/wsuni/），进行网上报名。
⑴、注册⑵、登录⑶、申请学校⑷、申请院系⑸、申请专业五、录取程序我校将于6月30日结束录取工作，录取名单将在西南片高校联合办学服务网上公布，被录取的学生可网上查询录取信息。
六、报到、缴费时间与地点2017年7月6日--8日9：00—16：00日上海中医药大学教务处行政楼201室(蔡伦路1200号)。
七、联系方式联系人：毛老师；电话：51322093通讯地址及邮编：蔡伦路1200号上海中医药大学教务处（行政楼201室）；邮编201203八、附件1、《上海中医药大学辅修应用中医学学士学位教学计划》《上海中医药大学辅修针灸推拿应用学士学位教学计划》2、《修读上海中医药大学跨校辅修专业报名表》上海中医药大学教务处2017年4月18日附件一《应用中医学》辅修专业学士学位教学计划《针灸推拿应用》辅修专业学士学位教学计划附件二修读上海中医药大学跨校辅修专业报名表（外校学生）2、附上学生历年成绩表。
年月日承诺书根据上海市教委学位办公室及上海市西南片高校联合办学管理委员会《关于辅修专业学士学位管理试行办法》的相关规定：学生修读辅修专业学士学位，必须为跨学科门类。
2011年西南片联合办学暑期跨校公选课教学安排一览表
注：1、上课时间安排在7月11日-7月16日期间，
2、《纤维艺术》和《士人与中国社会》因选报人数不够取消开设。
3、华东理工大学（梅陇路130号）；上海商学院（中山西路2271号）。
课程名称
任课教师
安排教学点、时间
现代医学导论
Introduction to Medicine
周勇
上海商学院
7月11日-7月16日
上午8:00-12:00
311教室
许正林
华东理工大学
7月11日-7月16日
上午8:00-12:00
第四教学楼212教室
营养学
Nutrition
蔡美琴
沈秀华
钟燕
杨科峰
华东理工大学
7月11日-7月16日
上午8:00-12:00
第四教学楼211教室Chinese and Western Clothing Culture
107教室
皮肤美容技术
Technolry of Skin Care
周典
上海商学院
7月11日-7月16日
上午8:00-12:00
1307教室
中医文化趣谈
Interesting Introduction of TCM Culture
潘朝羲
上海商学院
7月11日-7月16日
下午13:00-17:00
1307教室
上午8:00-12:00
107教室
当代中美关系
TheContemporary China-US Relations
郭学堂
上海商学院
7月11日-7月16日
上午8:00-12:00
我国高等教育领域学分互认的典型案例分析及启示
我国高等教育领域学分互认的典型案例分析及启示作者：殷双绪姚文建来源：《中国远程教育》2012年第11期【摘要】学分互认不仅是学分银行建设的重要方面，也是衡量一所高等教育机构学术活力的重要指标，本文基于我国高等教育领域的北京学院路地区教学共同体、上海市西南片高校联合办学、浙江高教园区学生跨校选课等典型的学分互认实践案例，总结出我国目前学分互认的通用模式包括跨校选课、合作开设辅修专业、学生校际交流等模式，并对我国学分互认存在的问题进行分析，以期为我国开放大学的学分银行建设提供实践借鉴与参考。
【关键词】学分互认；学分银行；高等教育【中图分类号】 G420 【文献标识码】 A 【文章编号】 1009—458x（2012）11—0027—08长期以来，我国绝大多数高校相互之间基本上处于自然的隔绝和封闭状态，各自发展，缺少合作与沟通，即使有合作，合作的范围也非常有限，这种封闭发展的模式不仅限制了学术的融合与发展，对于学生的校际流动也存在很大障碍，学生要从一所大学转学到另一所大学，除了退学重新参加高考，几乎没有别的路子可走。
随着高等教育国际化的发展，我国高等教育领域的很多高校也开展学分互认，为学生的学习与交流提供更多的沟通渠道。
学分互认制度的建立，不仅可以推进优质高等教育资源共享、减少学生辍学率并促进学生在高等教育机构间的自由流动，还可以扩大高等教育的覆盖面，从而促进社会成员终身学习的实现。
我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》（以下简称“教育规划纲要”）中明确将“建立继续教育学分积累与转换制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接”，作为“构建终身教育体系”、“搭建终身学习…立交桥‟”的一种重要方式。
作为落实“教育规划纲要”的重要内容，当前大力开展的国家和地方开放大学建设中，大多都把“具备学分认证、转换、存取等功能的学分银行系统”作为开放大学建设的一个重要内容，而学分互认则是学分银行建设的重要方面。
上海市西南片高校试点开展跨校副(辅)修专业学士学位学籍管理办法【模板】
****市西南片高校试点开展跨校副（辅）修专业学士学位学籍管理办法2007.4一、报名和录取第一条每年5月1日、11月1日前分别由西南片高校本科生教学协作组统一公布各校开设副（辅）修专业学士学位的专业名称、教学计划、招生对象、招收名额、收费标准、报名条件及录取办法。
第二条第二条凡具备修读副（辅）修专业学士学位条件的学生，由本人向所在学校教务处领取并填写《**市西南片高校修读副（辅）修专业学士学位申请表》，经学生所在院（系）同意后交所在学校教务处审核，并由所在学校统一报主办学校审核和录取。
第三条主办学校必须按照公开、公平、公正的原则录取。
第四条主办学校应在7月初、1月初完成录取工作，向被录取的学生颁发《录取通知书》，同时将录取名单寄送学生所在学校教务处和西南片高校联合办学管理委员会备案。
第五条对于滞后报名或者需插班报名的学生也必须严格按照上述规定进行录取。
二、注册第六条修读跨校副（辅）修专业学士学位的新生凭《录取通知书》、本人身份证或学生证在规定时间到主办学校教务处办理注册和缴费手续，并领取副（辅）修专业学士学位听课证（以下简称听课证）。
此后的每学期，学生持听课证在规定时间到主办学校教务处办理缴费、注册手续。
第七条因故不能如期注册者，必须向主办学校履行请假手续，在与主办学校约定的时间内注册。
未履行请假手续者，主办学校有权取消其修读资格，并报西南片联合办学管委会备案。
第八条主办学校收取学费应向学生开具学校财务处规定的统一发票。
第九条学生应妥善保管发票，若对本人的学籍状态提出质疑，需要出示每学期缴费凭证。
三、课程修读及学制要求第十条副（辅）修专业的学习与主修专业学习同时进行，若需延长学习期限，最长不得超过两年。
第十一条若所修副（辅）修专业学士学位的课程与其主修专业的已修课程要求相同或被覆盖，学生在注册时可以凭所在学校教务处所出具的证明及成绩单向主办学校提出申请，经批准后可办理缴费免修手续，但必须参加该课程的考试。
2010年度西南片联合办学暑期公选课简介
2010年度西南片高校联合办学暑期跨校公共选修课教学安排一览表注：1、上课时间安排在7月19日-7月24日期间，每学时为45分钟，2学分的课程包括考试在内为32学时，1学分的课程包括考试在内为16学时，请任课老师根据课程的课时，安排好上课和考试。
2、上海戏剧学院教学点的具体地址为市区华山路630号；上海交大医学院教学点的具体地址为重庆南路227号；上海商学院教学点的具体地址为市区中山西路2271号。
3、各开课学校务必于6月28日之前把任课老师的联系电话，教材和考试要求信息确认后尽快通知教学安排点学校，自驾车前往上课点的教师请提前告知车牌号。
4、各选报学校务必于7月8日之前把学生选报点名单和成绩登记单按往年统一模板发至教学点学校。
5、各教学点教室安排待报名结束后确定并通过各学校教务处通知学生。
2010年6月3日各课程简介营养学(Nutrition)营养学是一门研究营养与人体健康关系的学科。
随着生命科学的发展，营养辅助疗法作为医疗和保健工作的重要手段，在防病、治病、增强人们体质，保障人类健康中的重要作用日益为人们所认识。
营养学的主要内容包括营养学的基本理论与技能、个体与群体的营养调查与评价方法、特殊生理条件下的人群营养、疾病的营养治疗诸领域。
设置本课程的目标是：使学生比较全面系统地掌握营养学的基本理论、基本知识和基本方法；掌握各类食物的营养特点和营养调查与评价的方法；熟悉营养与常见病的关系及各类疾病的营养防治原则。
人类肤纹学(Human Dermatoglyphics)《人类肤纹学》课程内容：肤纹包括指纹、掌纹和足纹，肤纹性状的分类标准；指纹技术运用在我国的悠久历史，近代成为法庭“物证之首”的理论；指纹（肤纹）在医学、遗传学、民族学、人类学研究中发挥的作用；国际肤纹学研究的进展和动态；手相算命谬误之披露。
主讲教师新著《人类肤纹学》为基本教材、还有他主编著的《中国民族肤纹学》、《皮肤纹理学》、《手纹科学》等专著为教学和参考书籍。
2012-2013第二学期公共选修课选课通知-20130422
2012-2013第⼆学期公共选修课选课通知-201304222012-2013年第⼆学期公共选课选课通知院内各年级学⽣：为拓展同学们的知识与技能，发展同学们的兴趣和特长，我院本学期将开设四门公共选修课：《军事理论》、《动漫体验》、《⾳乐知识与欣赏》、《⼯业-信息化导论》。
请同学们结合个⼈兴趣、爱好，按照要求在规定时间内做好选课⼯作。
⼀、选课规则1．各年级的选课要求：●毕业年级（11级专升本、09级⾼起本、10级专科）每个学⽣毕业前必须选修1门公共选修课；毕业年级中上学期公共选修课未通过的学⽣，本学期必须重新选修⼀门，如果还未通过，将不能毕业；●11级专科、10级⾼起本、12级专升本在毕业前每个学⽣⾄少选修2门公共选修课；●11级⾼起本、12级专科在毕业前⾄少选修3门公共选修课；●建议各年级学⽣将每学期选课门数进⾏合理分配，既不必⼀次性全选够，也不应全部集中在最后⼀学期，以免造成单学期课业压⼒过⼤。
2．上学期已选并通过的科⽬，本学期不可以重复选修此科⽬；上学期已选但未通过的科⽬，本学期可以重新选修此科⽬，也可以选修其它科⽬；3．12级专科学⽣公共选修课本学期定为《军事理论》（周⽇17:20-19:00，1113教室），⽆需在⽹站上选课；4．每门公共选修课，选课⼈数达到90⼈以上，可以开班授课；若选课⼈数未达到开班⼈数，本学期将暂不开课，已选该门课的学⽣可以改选其他课程。
5．由于课程性质及教室容量等因素限制，每门课设置选修⼈数上限。
参见附件。
⼆、选课⽅式1．采⽤⽹上选课的⽅式选课⽹址：/doc/7112157752.html⽤户ID和密码：与查询期末成绩的⽤户ID和密码相同；选课⼈数限制：每门课均设有选修⼈数的上限，若选课⼈数超过上限，按照⽹上选课时间进⾏排序，先选的优先录取；选课结果将在⽹站上公布；根据第⼀轮选课结果，将作适当微调或决定是否组织补选。
特殊说明：学⽣在⽹站上选课时可选择1门“⾸选课程”，1门“备选课程”，在“⾸选课程”不成功时，“备选课程”将作为主要的调整依据。
上海市西南片高校联合办学
上海市西南片高校联合办学学生跨校修读第二专业暂行条例（二○○二年四月第二次修订）第一条指导思想为适应改革开放对人才的要求，拓宽学生的知识面，培养复合型人才，增强学生毕业后对工作的适应能力，上海市西南片高校(上海交通大学、华东师范大学、东华大学、华东理工大学、复旦大学枫林校区*、华东政法学院、上海中医药大学、上海戏剧学院、上海第二医科大学等)本着合作办学、资源共享、互惠互利的原则，决定在全日制本科生中试行“跨校修读第二专业”制度，使一部分学业优良的学生，在学好主修专业的基础上能跨校、跨学科修读另一个专业的主要课程，掌握更多的科学文化知识，成为基础扎实、知识面宽、适应性强的复合型人才。
第二条申请条件（一）申请对象为协作组所属高校在籍的全日制本科生。
（二）思想品德良好，遵纪守法。
（三）主修专业学习成绩优良，学有余力。
（四）学生申请修读外语类第二专业的，必须是第一外语学习成绩优良者。
（五）申请修读的第二专业应与主修专业的课程重复不超过二门。
（六）符合第二专业主办学校对学生知识、能力的特殊要求。
第三条申请程序（一）凡具备修读第二专业条件的学生，由本人向所在学校教务处领取并填写《跨校修读第二专业申请表》，经学生所在学院（系）*原上海医科大学，是协作组创始成员之一，后与复旦大学合并。
同意后交所在学校教务处审核。
（二）学生录取名单经所在学校教务处审核，并经教学协作组协调后确定。
（三）第二专业开设学校教务处将经审核同意的第二专业学生名单以书面形式通知有关各方，学生在缴纳修读费并办理注册手续后可领取第二专业听课证。
第四条教学安排（一）第二专业的学习与主修专业同时进行，一般不延长学制。
（二）第二专业的课程设置及学分要求由第二专业主办学校的教务处负责组织制定，对修满第二专业教学计划规定学分者，由主办学校颁发上海市西南片高校联合办学管理委员会统一印制的《上海市普通高校跨校第二专业证书》；对未修满学分但已达到或超过主办学校辅修专业规定学分者，由主办学校颁发《辅修证书》；对未达到主办学校辅修专业规定之最低学分者，发给《上海市普通高校跨校修读课程成绩证明》。
上海大学西南片辅修专业修读办法通告
上海大学xx片辅修专业修读办法通告为拓展多元化人才培养途径，本着资源共享、互惠互利的原则，我校加入了上海西南片高校联合办学本科教学协作组，并从2006年秋季学期开始，在本校设立了供西南片高校和本校学生修读的四个辅修专业，分别是工商管理、国际经济与贸易、法学、英语专业，今后我校将陆续开放其它专业进入西南片辅修专业。
一、西南片辅修专业与我校本科专业及第二学科（专业）的关系我校西南片辅修专业采用独立的教学管理系统，采用由学生报名、教务处按专业规定条件录取、专设的选课系统选课的运行模式。
修读西南片辅修专业学生的学籍归西南片高校联合办学体，在学位和学籍管理上遵循西南片高校辅修专业学位管理办法和学籍管理办法。
西南片辅修专业的教学管理系统和我校本科专业、第二学科（专业）的教学管理系统相分离，不能相互转学，不能相互承认学分。
考虑到推出西南片辅修专业时部分学生已在读法学、英语、工商管理、国际经济与贸易第二学科（专业），故这部分学生如果被录取修读与原修读的第二学科（专业）相同的西南片辅修专业，其原修读的第二学科（专业）课程可一次性从教务处成绩管理系统中转移到西南片辅修专业成绩管理系统，课程一旦转入到西南片辅修专业成绩管理系统，将不允许转回教务处成绩管理系统，2007年9月以后录取修读法学、英语、工商管理、国际经济与贸易西南片辅修专业学生，将不再实施成绩转移。
二、xx片辅修专业教学管理我校西南片辅修专业的一切事务由学校教务处负责，学籍、学位及日常教学事务由学校教务处教学行政三科负责管理（教务处教学行政三科地址：延长校区xx大楼309、311室）。
我校开设的西南片辅修专业安排三学年的课程，学生可根据实际情况提前或延期毕业，延长期〔第一学科（专业）毕业后〕不超过两年。
学生完成辅修专业教学计划规定的全部课程，经学校学位评定委员会审查符合学位颁发条件的，可授予上海市西南片高校辅修专业学士学位证书。
〔特别注释：没有获得本科主修专业学位的，不能申请辅修专业学位，只能申请辅修证书〕三、我校xx片辅修专业修读办法1．申请报名、录取（1）对学有余力、有意拓展知识面、已修课程成绩平均绩点2.0以上的我校及西南片高校联合办学体高校本科二年级及以上年级学生（开始修读西南片辅修专业时必须拥有本科学籍），均可申请修读我校西南片辅修专业。
西南片高校学生跨校修读选修课程暂行条例
上海市西南片高校联合办学暑期跨校选修课程管理条例
(部分摘录)
第一条指导思想
上海市西南片高校本着合作办学、资源共享、互惠互利的原则，决定在暑期期间开设“跨校选修课程”。
第五条学籍管理
（一）学生应正常参加课程学习，缺课超过三分之一者，不得参加考试；考试合格后方能取得课程学分；考试不及格者无安排补考。
（二）考试作弊者，取消课程修读资格，成绩记零分，由学生所在学校根据违纪情节，按有关纪律给予相应的处分。
（三）跨校选修课程一律不得申请缓考。
（四）课程成绩按考试成绩和平时成绩综合评定，平时成绩包括课堂讨论、测验、作业考勤等，比例一般不超过30%。
任课教师应在第一次上课向学生公布本课程的考试方式和成绩评定方法。
考试成绩以百分制记载。
第六条附则
（一）本条例的解释权归上海市西南片联合办学教学协作组。
课程资源共享及其实践路径_张福生
［摘要］课程资源是课程内容的根本来源，课程资源共享可以极大地提升课程资源使用的效率和效益。
课程品质及其组织实施效果是人才培养的决定因素，以课程资源为核心的教育资源共享，已经成为新世纪我国人才培养体制改革的突破口。
课程资源共享的实现路径可以有多种选择，既可以通过国家和地方课程的校本化实施，进行校内课程资源共享；也可以创造条件，通过跨校选修课程进行校际课程资源共享；还可以借由一贯制整体教育，实现课程资源跨年级、跨学段乃至跨教育阶段共享。
［关键词］课程资源；课程资源共享；跨校选修课程；一贯制整体教育［中图分类号］G423［文献标识码］A ［文章编号］1002-4808（2012）09-0060-04课程资源共享及其实践路径◆张福生发端于世纪之交的第八次基础教育课程改革，走出了以往教室、教材、教师的狭隘课程资源观念。
《基础教育课程改革纲要（试行）》倡导“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”，要求“学校应充分发挥图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用；广泛利用校外的图书馆、博物馆、展览馆、科技馆、工厂、农村、部队和科研院所等各种社会资源以及丰富的自然资源，积极利用并开发信息化课程资源；积极利用并开发信息化课程资源”[1]。
由此，积极开拓丰富多彩的课程资源，成为基础教育课程改革的重要课题。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调：“树立系统培养观念，推进小学、中学、大学有机衔接，教学、科研、实践紧密结合，学校、家庭、社会密切配合，加强学校之间、校企之间、学校与科研机构之间合作以及中外合作等多种联合培养方式，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。
”[2]课程品质及其组织实施效果是人才培养的决定因素，以课程资源为核心的教育资源共享，已经成为新世纪我国人才培养体制改革的突破口。
一、课程资源共享课程资源是课程内容的根本来源，但是把不同的线索和零散的课程资源要素化零为整，使课程的整体有效地呈现出来，这就需要课程组织的功能发挥。
2017-2018西南片高校互选课程清单
160 高等概率论 2-19周[星期二]5-6节,2-19周[星期四]5-6节 徐方军 161 数据科学的数学基础 黄定江 2-18周[星期四]5-7节 162 专业论著选读 卢守助 1-19周[星期五]2-4节 163 高级嗓音治疗学 万勤 1-18周[星期四]5-7节 164 科学课程与教材研究 李雁冰 2-10周[星期四]5-8节 165 外语教学理论与实践 邹为诚 2-19周[星期五]3-4节 166 德国文学史 冯晓春 1-19周[星期四]1-2节 167 中国画理论与实践 程明震 8-16周[星期三]5-8节 168 社会调查研究方法 申琦 2-14周[星期四]9-12节 169 中国古代哲学的逻辑发展（含研究方法） 刘梁剑 1-18周[星期五]2-4节 170 国际关系理论（英语教学） 李晓汀 2-18周[星期一]8-9节 171 政治学研究的领域与方法 刘擎 1-18周[星期一]2-4节 172 基础心理学研究方法与技术 郭秀艳 2-19周[星期一]5-7节 173 民俗学研究前沿 王晓葵 2-19周[星期三]1-2节 174 高级言语治疗学 金河庚 1-18周[星期一]2-4节 175 高等仪器分析 2-10周[星期一]7-8节,2-10周[星期四]5-6节 瞿建国 176 旅游战略管理 楼嘉军 11-19周[星期二]1-4节 177 法律方法 周万里 1-19周[星期二]5-7节 178 中级微观经济学 叶德磊 2-19周[星期四]1-4节 179 生命科学进展（必修） 李晓涛 2-19周[星期一]5-8节 180 比较文学研究原理 杜心源 1-19周[星期五]3-4节 181 文学研究方法论 陶国山 1-19周[星期二]5-6节 182 中国传统语言学论著选读 潘玉坤 1-19周[星期五]2-4节 183 植被生态学 王希华 1-18周[星期二]1-2节 184 教育史学理论与方法 张礼永 2-16周[星期四]1-4节 185 临床听力学 赵航 1-18周[星期五]5-7节 186 地理教材分析与教学设计 戴申卫 1-19周(双周)[星期一]5-8节 187 会展与节庆活动研究 胡平 2-19周[星期一]5-6节 188 公共管理学前沿问题研究 谢炜 2-18周[星期三]2-4节 189 中国现当代作家作品研究 凤媛 1-19周[星期二]2-4节 190 语言学研究方法 郑伟 1-19周[星期三]5-6节 191 中国文学学术史（研究方法课程） 查正贤 1-19周[星期二]3-4节 192 汉语语法学 韩蕾 1-19周[星期三]2-4节 193 生态学研究思想史 阎恩荣 1-18周[星期五]1-2节 194 20世纪中国文学史论 殷国明 1-19周[星期二]5-7节 195 法学前沿 于浩 1-19周[星期一]5-7节 196 文字学研究方法 刘志基 1-19周[星期二]7-8节 197 高级财务会计 王霞 2-19周[星期一]2-4节 198 管理学专题研究 章慧南 2-19周[星期二]2-4节 199 人类学概论 吴旭 2-19周[星期五]3-4节 200 江南文化专题研究 杨焄 1-19周[星期二]5-7节 201 管理经济学 孙斌艺 2-19周[星期三]9-11节 202 旅游规划与管理 冯学钢 2-10周[星期二]1-4节 203 公共政策分析 余飞跃 2-18周[星期五]5-8节 204 社会科学研究方法 赵继娣 2-17周[星期五]5-8节 205 信息系统 许鑫 1-19周[星期三]1-3节 206 研究方法 袁毅 2-19周[星期四]9-10节 207 民俗学经典导读 陈勤建 1-19周[星期三]2-4节 208 经济政治史专题研究 章义和 2-18周[星期二]1-4节 209 专业英语（成人教育学） 朱敏 2-8周[星期四]1-4节 210 多元统计学 杜晓新 1-18周[星期四]5-8节 211 化学教育研究设计 王祖浩 2-18周[星期四]1-3节 212 澳大利亚文化研究 陈弘 2-19周[星期一]9-10节 213 19世纪美国文学 金衡山 2-19周[星期二]3-4节
上海工程技术大学学分制学籍管理条例讲解
上海工程技术大学学分制学籍管理条例总则第一条为维护学校正常教育教学秩序,保障学生的身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展，保证人才培养质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和中华人民共和国教育部《普通高等学校学生管理规定》的精神，结合我校学分制教学管理工作实际,特制定本管理条例.第二条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
学制与年限第三条根据教育部有关规定我校本科各专业的标准学制为4年，并以此制订学分制指导性培养计划.学生在3～6年内修满培养计划规定的各类学分即可准予毕业.毕业时不论其在校学习年限的长短，均按4年计算学制.专科的标准学制为3年，并以此制订指导性培养计划。
学生在2。
5～4年内修满培养计划规定的各类学分即可准予毕业。
毕业时不论其在校学习年限的长短，均按3年计算学制。
凡提前修满培养计划规定的各类学分的学生，可申请提前毕业.凡在标准学制年限内未能修满培养计划规定学分的学生,可延长学习年限。
但本科最长可以延长2年，专科可以延长1年.第四条学生在标准学制的学习年限内按当年实际所修课程的学分数缴纳学费,学校实行在学年初按专业收费标准预收学费，在下一学年根据学生上一学年实际所修学分按多退少补的原则进行学费结算，依次类推直至学生毕业时结清.所修读的课程考核不及格，经补考仍不及格，必须付费重读该课程，具体收费标准参照《上海工程技术大学学分制收费办法》执行。
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2012年度西南片高校联合办学暑期跨校公共选修课(含上海交通大学和华东师范大学暑期小学期对西南片高校学生开放课程)课程简介(部分)课程名称：公民社会与非政府组织课程代码：PU046学时学分：2学分 32学时课程简介：这门课程主要包括三大部分，第一部分是公民社会概念及理论的说明，除一般性的介绍之外，将特别强调对西方公民社会理论的反省，进而将参照两岸近年公民社会理论化的成果，检讨华人公民社会可能理论建构方向；第二部分将回顾全球及亚洲公民社会发展的路径及型态，以比较的方式呈现公民社会发展所可能影响的不同层面；第三部分将比较两岸公民社会及非政府组织的发展型态与路径，并针对重要的非政府组织及特定实务案例具体说明。
本课程授课方式将以教授讲授为主，所有选课的同学必须于上课前阅读完毕指定教材章节，在上课时间参与讨论。
时间安排：星期三第1~4节东上院102(19-22周) 星期五第1~4节东上院102(19-22周）教师: 丁仁方课程名称：数学与文化课程代码：MA901学时学分：2学分 32学时课程简介：本课程旨在通过阐述不同历史时期数学与文学、艺术、宗教等人文科学，以及其他自然科学分支的内在联系，通过数学发展中的重大事件、著名数学家的创见和发明，揭示数学思想演变和数学方法的形成，注重阐明数学的理性精神和文化魅力；在帮助学生了解数学的文化功能和思想价值的同时，注重培养学生的数学思维能力。
时间安排：星期一第1~3节东中院2-101(19-22周) 星期三第1~3节东中院2-101(19-22周) 星期五第1~3节东中院2-101(19-22周)教师:纪志刚课程名称：跨文化沟通与领导课程代码：CI002学时学分：2学分 32学时课程简介：学习更广泛的全球化以及多元文化定义的前提下，这门课程提供学生如何反思多元文化间的自我领导力、国际化、以及面对现实组织结构间的交互关系，透过丰富且多样性的交互式教学及练习内容，学生将学习并体会到自身的跨文化屏障，藉由更深入学习自身的多元文化沟通与领导力，结合课堂学习与生活实践，以达到此门课程的学习目标，成为一位具有宽广心胸与跨文化领导能力的优秀人才。
时间安排：星期一第1~4节东中院2-401(19-22周) 星期三第1~4节东中院2-401(19-22周)教师:卢永彬(双语授课)课程名称：健康教育课程代码：BM016学时学分：2学分 32学时课程简介：无时间安排：星期一第1~3节中院200(19-22周) 星期三第1~3节中院200(19-22周)星期五第1~3节中院200(19-22周)教师:刘金生黄晓兰洪敏陈冬兰课程名称：两岸税制改革比较课程代码：LA012学时学分：2学分 32学时课程简介：发端于20世纪80年代中期、90年代继续发展的以“降低税率、扩大税基、简化税制、加强征管”为基本原则的税制改革浪潮是世界范围内的第五次大的税制改革。
在此大背景下，本课程将对比两岸增值税、个人所得税、农业税、证券税、物业税等多税种以及税法理论与税收征管等税制改革中诸多问题，达到让同学们掌握两岸税制变迁脉动，开阔视野、启发学思的目的。
时间安排：星期三第1~4节东上院107(19-22周) 星期五第1~4节东上院107(19-22周)教师:葛克昌课程名称：1700-2000年新中国新历史课程代码：HI048学时学分：2学分 32学时课程简介：本课总结过去二十年中国历史学发展的若干新方向，从相对长期的视角总结当代中国和当代中国历史学研究的特点。
探讨定性研究方法和定量研究方法在人文学科及社会学研究中的相互关系和运用。
尝试从中国过去三个世纪的历史中总结出中国视角以代替历史及社会理论研究中的西方经验。
时间安排：单周星期一至星期五第1~4节东上院202(20-21周)双周星期三至星期五第1~4节东上院202(20-21周)教师:李中清课程名称：法与社会课程代码：LA014学时学分：0.5学分 6学时课程简介：无时间安排：星期一第1~2节东中院3-503(21-22周) 星期三第1~2节东中院3-503(21-22周) 星期五第1~2节东中院3-503(21-22周)教师:季卫东课程名称：数学之旅课程代码：MA142学时学分：0.5学分 6学时课程简介：本课程针对这一情况，试图和学生一起从思想上重走一遍前辈们走过的路，作一次轻松的数学之旅。
在这一旅途中我们不断揭示一些概念和数学思想形成的过程和历史，理解数学抽象的必要性和魅力，真实体会数学抽象所表现出的人类心智的荣耀，潜移默化地从中培养数学抽象的能力。
并试图就一些简单的数学例子介绍数学抽象的一些特点，并试图就学习数学时，如何克服抽象带来的困难谈一些看法。
主讲人有信心使这门课程成为一次轻松的“抽象”旅游。
并希望对学生的数学课程的学习和数学思维的形成，在心理和心智上都有所帮助。
时间安排：星期一第3~4节东中院3-503(22-22周) 星期三第3~4节东中院3-503(22-22周) 星期五第3~4节东中院3-503(22-22周)教师:王维克服饰搭配Fashion Coordination课程基本内容包括服饰搭配艺术的基本要素；不同种类的服装的穿着与配套方法；服饰与体型配套方法；服装与各种饰物的配套方法；服饰色彩的配套方法；如何安排服饰采购计划以及衣橱计划；如何根据不同的时间、地点以及场合进行服饰搭配，服饰综合应用配套实例及欣赏。
要求学生能够结合自身特点（包括体形，个性气质等特点）灵活地进行自我形象的设计。
公司财务基础Financial Management公司财务基础是对企业经营过程中的财务活动进行预测、组织、协调、分析和控制的一种管理活动，其核心是资金运动的管理，即资金的筹集、投放、运用和分配。
是一门理论与实际相结合的课程。
通过这一课程的学习，使学生以讲究资金效益、提高资金收益率的理念，思考企业的经营活动，培养学生掌握现代理财技术和技能、分析问题和解决问题的能力。
房地产建筑法房地产法是调整房地产所有权人之间、房地产所有权人与非所有权人（包括房地产使用人、修建人、管理人等）之间在房地产开发经营、房地产交易（包括房地产转让、房地产抵押和房地产租赁）、房地产权属、房地产管理等过程中发生的各种关系的法律规范的总称。
证券投资基金证券投资基金是一种利益共存、风险共担的集合证券投资方式，即通过发行基金份额，集中投资者的资金，由基金托管人托管，由基金管理人管理和运用资金，从事股票、债券等金融工具投资，并将投资收益按基金投资者的投资比例进行分配的一种间接投资方式。
法律与人生让法律之光照亮人生、法律和信仰、法律和公平、法律和正义、法律和平等、法律和人格、法的预见性、权利的界限、婚恋中的法律、法和诚信、法和挫折、法和自由、人生和合法性、法和智慧、从苏格拉底之死谈法和道德等。
智慧城市与数字化城市在发展过程中，在其管辖的环境、公用事业、城市服务、公民和本地产业发展中，如何充分利用信息通信技术(ICT)，智慧地感知、分析、集成和应对地方政府在行使经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等政府职能的过程中，所有的相关活动与需求，从而创造一个更好的生活、工作、休息和娱乐环境。
《风云人物采访记》：法拉奇的智慧本课程从法拉奇的代表作《采访历史》中选择她最具代表性的人物采访进行讲解和评析。
其中涉及的人物均是20世纪70年代以来的国际政坛领袖，包括基辛格、侯赛因、阿拉法特、勃兰特、甘地、邓小平等。
从生平概况、采访前期准备、提问技巧、采访要素、采访风格等方面，全面介绍法拉奇的采访特点和采访智慧，并以此引申出人物采访的一般性特点和规律。
音乐名作与文学名作Classical Works of Music & Literature本课程系统讲解音乐特征、文学特征以及音乐创作所依托的文学背景、思想内容、人物情节、风格特色和表现手法，使学生在音乐鉴赏的过程中了解艺术思维的多样性和创造性，培养高尚的审美情趣，掌握相应的基础理论知识。
在音乐和文学两大艺术交叉点上，通过对中外文学名作和音乐名作的比较、分析和鉴赏，使学生了解到艺术发展的丰富性和综合性，以及其中所蕴含的文化意义，进一步提高自身的素质。
大学围棋启蒙授课教师个人背景：曹志林教授1957年5月出生，著作有《棋魂》。
沪上围棋名家、前围棋国家队成员、职业八段。
自上世纪七十年代末退出职业比赛，现为上海建桥学院专职教师，教授。
主要介绍和传授围棋启蒙的基本知识和方法，介绍围棋规则的执行和裁判。
通过学习，不但让同学切实提高棋艺，而且也学到了启蒙围棋的先进方法和组织围棋比赛裁判的各种基本知识。
学业结束，成绩合格者将由上海建桥围棋进修学院颁发《初级围棋教练员》和《初级围棋裁判员》证书。
摄影技艺授课教师个人背景：颜志刚教授1948年10月生，曾任复旦新闻学院教授，现为上海新闻摄影学会副主席，现为上海建桥学院专职教师，教授。
本课程主要介绍数码相机的种类、性能与使用，数码摄影的曝光、测光与景深等摄影方面的基本知识，传授数码影象的处理与动体摄影的技艺，并进行城市风光实地拍摄和习作评析。
通过该课程的学习，即提高了摄影技艺和审美能力，又愉悦了身心。
女性行为的经济学分析Female Action: An analysis On Economics本课程运用经济学原理分析一个女性整个一生：出生、童年、青年、中年、老年的各个阶段主要的经济行为和情感诉求，并如何作出合理选择；如生儿育女；丁克；人到中年；婚外恋；妓女；同性恋等而生发的各种行为的经济学分析。
授课方法采用中外古典文学名著的阅读、现场教学问卷、话题讨论、模拟等方式方法。
通过本课程学习，可以从经济学、人性和情感角度，与大学生一起探讨他们关注的问题，了解女性一生无法避免的一般性问题，树立经济独立并为此而奋发向上的观念。
中医文化趣谈Interesting Introduction of TCM Culture“中医是在中国传统文化这块肥沃的土壤上生长出来的”这句话已是耳熟能详的了，但是由于现阶段基础教育中传统文化教育偏少，使大学生对中医文化的魅力少有领略。
“中医文化趣谈”课程以大学生身边熟悉的事物为切入点，介绍一些基本的中医文化。
本门课程共分三章，第一章是医林轶闻巧思，这一章是用一个个妙趣横生的故事串起来的，通过小故事来介绍古代中医的绝顶智慧。
第二章是历代医家诗文趣谈，这一章是用一首首精美的药名诗、穴名诗组织起来的，通过这些诗词，我们可以欣赏到枯燥的药物背后所蕴含的广博知识。
第三章是趣味的药名、方名，这一章主要介绍药名、方名的来历，以此来介绍中华传统文化。
中医食疗学Bromatotherapy of T.C.M.本课程介绍我国居民饮食结构现状，中国营养学会制定的居民膳食结构指南，中医食疗学特点，平衡饮食的内涵和200多种食物的性味、食治功用、营养成分，着重推荐与健康有关的保健食品，使大学生了解我国传统食疗相关知识，并能为全民健康提供建设性意见。