大宾中心小学创“未成年人零犯罪学校”汇报材料
创建“未成年人零犯罪”先进学校事迹材料
创建“未成年人零犯罪”先进学校事迹材料——红光农场学校中学部近年来，红光农场中学在管局教育局的领导下，在农场关工委等部门的具体指导下，以德立校，依法治校，以创建“法治学校”为目标，按照创建“未成年人零犯罪”学校活动的要求，积极营造良好的法制宣传教育氛围，坚持依法治校和以德治校相结合，法制宣传与法制实践相结合，努力提高广大教职工及全体学生的综合素质，全面推进依法治校工作，创建文明有序、平安和谐的育人环境，为教育改革与发展提供了强有力的法制保障。
普法之花在学校盛开，法制意识已植根在师生心田，近年来学校违法犯罪率为零。
现将工作情况汇报如下：一、加强领导，明确分工，落实任务在创建“零犯罪校园”活动中，学校成立了有学校领导、派出所民警、司法局干警代表组成的领导小组，由校长负总责，抓好创建活动的法制教育制度及实施方案的制定、健全和贯彻实施，学校聘请派出所政治觉悟高、责任感强、业务精的张生福队长任法制副校长。
充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，让公安民警像教师一样走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德交给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会用法律武器保护自己，形成法制教育网络。
法制副校长和学校做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。
政教处、班主任、少先大队等各方面，形成创建“零犯罪校园”活动的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。
二、开展丰富多彩的活动，使法制教育深入到每个孩子的心中学校通过多种学生喜闻乐见的易于接受的多彩活动开展法制教育。
结合《青少年法制教育读本》，要求教师在学科中不失时机地渗透法制教育。
各年级根据学生的不同年龄特点，结合教材内容设计法制教育切合点，选择恰当的法制教育内容及教育方法对学生进行法制教育，切实做到了“学习有材料，任课有教师，授课有教案，课时有保证”，在提高教学质量同时，利用课堂教育，配合重大节日、课外阅读、充分利用晨会、班会、团队活动等形式开展“文明少年”“文明乘客”等教育活动和评比活动，并采用校园广播台、法制教育长廊、禁毒教育长廊、反邪教教育长廊、图片展、板报宣传、手抄报等手段将法制教育融入到各中队生活中去，学校还开展了“模拟小法庭”、“诚信教育”进校园、安全疏散演练、法制教育专题讲座等活动，并进行了“珍爱生命远离毒品”和“抵制不良诱惑远离违法犯罪”签字仪式，让学生在这些活动中逐步增强法制观念，在活动中学法，在活动中树立用法律保护自己的意识。
创“零犯罪学校”工作总结[1] (4500字)
![创“零犯罪学校”工作总结[1] (4500字)](https://img.taocdn.com/s3/m/e316b590ec3a87c24028c434.png)
创建“零犯罪学校”工作总结近年来，随着社会经济的发展，城市化进程的加快，未成年人违法犯罪现象时有发生，为此，按照济宁市教育局关工委2013年工作实施方案，我校为创建“零犯罪学校”试点学校，根据中国关工委文件和市教育关工委的要求，学校采取各种措施，强化管理，全力确保“零犯罪学校”的创建工作顺利完成，真情呵护学生健康成长。
一、主要做法：一是高度重视、健全机构，明确责任。
学校专门成立创建“零犯罪学校”领导小组，全面负责“零犯罪学校”创建相关工作。
并以团委日常开展活动为载体，强化学生德育教育，将创建“零犯罪学校”工作落实到班级、责任教师确保取得实效。
1、学校成立以校长为第一责任人的“零犯罪学校”创建工作领导小组，小组成员分工明确，齐抓共管，下设办公室于政教处，加强资料搜集、整理、规范装档。
2、做好学校法制课的安排，将每学期法制教育课写入学校工作计划，切实做到了计划、课时、师资、教材四落实。
二是积极与家长和各职能部门沟通，达成“多管”共识。
由于我校学生生源组成复杂，有本地失地农民子女、有公务员子女、有进城务工人员随迁子女等，多数家长对孩子的监护不够，很多学生呈隔代监护、委托监护和自我监护状态，并且临时监护人大多受教育程度不高，他们在对青少年监护和言传身教时，通常方法或简单粗暴、或只在物质和生活上给予满足，很少给予精神上的关注和思想道德方面的教育。
鉴于此，学校开展了丰富的施教活动促进学生遵纪守法、健康成长。
1、开展“三帮”活动，帮经济、帮学习、帮思想，积极构建“三帮”网络。
每学期开始，学校与科任教师签订帮扶责任书，确立帮扶对象，学校党支部与党员签订帮扶责任书，发挥党员的先进性、示范性和带头作用，通过档案跟踪，实现过程管理；真情帮扶“问题”学生生活、学习和思想，让学生感受到社会、学校、家庭的温暖。
并建立学生心理疏导室，对学生进行有效的心理疏导，确保心理有障碍的学生能尽快走出阴影，树立爱祖国、爱社会、爱学校、爱亲人、爱同学的良好思想情操。
零犯罪学校汇报材料
零犯罪学校汇报材料导读：本文是关于零犯罪学校汇报材料的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【范文一：创建全国“零犯罪”学校汇报材料】马牧池乡位于临沂市沂南县西北部，距县城23公里。
处于沂蒙山区的核心地带，是著名的革命老区。
总面积91、2平方公里，辖23个行政村，3、3万人口。
马牧池乡是著名的革命老区。
徐向前、罗荣桓、陈毅等老一辈无产阶级革命家都在这里工作、战斗过。
这里曾涌现出沂蒙红嫂明德英、沂蒙母亲王换于等模范人物，成为沂蒙妇女的杰出代表。
山东沂南换于红军小学位于沂蒙母亲王换于、沂蒙红嫂明德英的家乡——马牧池乡驻地，现辖6处联小，教职工116人，在校生1200余人。
近年来，学校根据各级领导要求，按照县关工委“零犯罪学校”创建工作启动会和县教体局现场观摩会的部署安排，从基础做起，立足学校丰富的红色教育资源优势，开展形式各样、丰富多彩的普法教育活动，推动“零犯罪学校”创建工作，走出了一条独具特色的青少年普法教育之路，全校师生遵纪守法，道德素质得到良好的潜移默化，促进了学校快速发展。
学校先后荣获“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国红军小学五星级学校”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省卫生工作先进单位”、“临沂市文明单位”、“临沂市规范化学校”、“临沂市教学示范学校”、“临沂市素质教育示范学校”、“临沂市平安和谐校园”、“临沂市廉政文化‘六创建’工作先进单位”、“沂南县依法治校示范学校”“沂南县未成年人思想道德建设先进单位”、“沂南县德育少先队工作红旗单位”等一系列荣誉称号。
2013年12月5日，临沂市创建全国“零犯罪学校”工作现场推进会在我校举行；2014年4月3日，临沂市“沂蒙精神代代传”主题教育活动观摩推进会在我校举行。
一、强化三项措施，夯实“零犯罪学校”创建工作基础为切实开展好全国“零犯罪学校”创建工作，我们立足实际，抓好了三个方面的基础工作，为整个工作提供了有力的保障。
一是切实加强组织领导。
“零犯罪校园”创建工作汇报
“零犯罪校园”创建工作汇报第一篇：“零犯罪校园”创建工作汇报扎实推进平安校园确保学生身心健康——曾都区实验小学“零犯罪学校”创建工作汇报随州市曾都区实验小学地处随州城区烈山大道南端，已有108年的历史，占地面积25409平方米，建筑面积23726平方米，现有45个教学班，在校学生2994人，教职员工136人。
近两年来，学校根据中关工委[2012]3号关于开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知，坚持以人为本、安全优先的原则，以保安全、抓质量、求发展为主题深入开展“零犯罪学校”创建活动，实现了2012—2013年度无刑事案件、无治安事件、无安全责任事故发生的目标。
学校先后被评为“湖北省安全文明校园”、“湖北省依法治校示范校”、“随州市最佳文明单位”、“随州市示范学校”、“随州市平安校园”、“曾都区综合治理先进单位”等多项荣誉称号。
“四个网络一个活动”确保了此项创建工作的顺利进行。
1、加强领导，落实责任，建立学校内部监管网络。
学校历来把安全工作作为学校各项工作的重中之重，常抓不懈。
学校成立了以校长黄明秀为组长，分管安全工作的副校长和一名退休老干部为副组长，各处室主任及各班班主任为成员的创建平安校园领导小组，同时还聘请了一名法制副校长指导学校创建工作。
学校制定了具体的安全管理制度及管理方案，制定了安全管理奖励办法。
学校与各位教职工每年都要鉴定安全管理目标责任状。
加强校园安全日常管理，每日由一名校长，两名中层干部，8名教师负责当日值班，规定时间在不同区域值班，负责当日学生安全，处理遇到的紧急情况，分工明确具体，责任到位。
每天学校政教处还安排4名高年级学生参与学生日常行为管理。
学校在全区率先成立了班级法制安全员，负责班级设施、各种活动的安全。
学校在市、区关工委的指导下，聘请“思想道德报告员”、“优良传统宣讲员”、“净化环境监督员”、“校外活动辅导员”、“法制心理咨询员”、“科技文化传授员”、“家庭教育指导员”、“失足劣迹帮教员”，加强对未成年 1人思想道德建设工作。
学校预防青少年违反犯罪工作汇报
学校预防青少年违反犯罪工作汇报尊敬的领导、各位老师：近年来，青少年违反犯罪问题日益突出，引起了社会各界的广泛关注。
为了预防和减少青少年违反犯罪行为，我校积极开展了一系列预防工作，取得了显著的成效。
现将我校预防青少年违反犯罪工作汇报如下：一、建立健全预防青少年违反犯罪工作机制1. 成立预防青少年违反犯罪工作领导小组，明确分管领导、责任部门和工作人员。
2. 制定预防青少年违反犯罪工作计划，明确工作目标和任务。
3. 建立健全预防青少年违反犯罪工作责任制，明确各部门、各岗位的职责和责任。
4. 建立预防青少年违反犯罪工作考核评价机制，对工作成效进行定期评估。
二、加强法制教育，提高青少年法律意识1. 将法制教育纳入学校课程体系，定期开设法制教育课程。
2. 邀请法制副校长、法制辅导员等专家进行专题讲解，提高学生的法律素养。
3. 开展“法律进课堂”、“法律知识竞答”等活动，激发学生学习法律的兴趣。
4. 组织学生参观法庭、监狱等法律实践场所，增强学生的法律意识。
三、积极开展心理健康教育，关爱青少年成长1. 设立心理健康辅导室，配备专业心理辅导教师。
2. 定期开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。
3. 开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
4. 加强师生沟通，及时发现和解决学生的心理困扰。
四、强化校园安全管理，营造良好校园环境1. 加强校园安保力量，确保校园安全。
2. 完善校园监控系统，实现校园全覆盖。
3. 加强校园周边环境治理，净化校园周边风气。
4. 开展“平安校园”创建活动，提高校园安全管理水平。
五、加强家校合作，共同预防青少年违反犯罪1. 定期召开家长会，加强与家长的沟通与交流。
2. 开展家长学校活动，提高家长教育孩子的能力。
3. 建立家校联系制度，及时了解学生在校在家的表现。
4. 共同关注学生的心理健康，预防青少年心理问题引发的问题行为。
六、取得的成效通过以上措施，我校在预防青少年违反犯罪方面取得了显著的成效：1. 学生的法律意识得到了提高，遵纪守法意识不断增强。
零犯罪学校书面申请报告
尊敬的领导：您好！我校为营造一个安全、和谐、文明的校园环境，切实保障广大师生的生命财产安全，全面提高教育教学质量，特向贵单位申请“零犯罪学校”荣誉称号。
现将有关情况报告如下：一、学校基本情况我校是一所历史悠久、文化底蕴深厚的百年名校，位于XX市XX区。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX平方米，现有教职工XX人，学生XX人。
学校始终坚持“以人为本，全面育人”的办学理念，注重培养学生的综合素质，取得了显著的教育教学成果。
二、创建“零犯罪学校”的措施及成效1. 加强组织领导，明确责任分工为创建“零犯罪学校”，我校成立了由校长任组长，副校长、政教处主任、班主任为成员的领导小组，明确各部门职责，形成齐抓共管的良好局面。
2. 深化法治教育，提高师生法律意识（1）开展法治教育课程，将法治教育纳入学校课程体系，确保每位学生都能接受到系统的法治教育。
（2）邀请法律专家、法官、检察官等走进校园，开展专题讲座，提高师生法律意识。
（3）组织学生参加法治知识竞赛、模拟法庭等活动，增强法治实践能力。
3. 加强心理健康教育，关注学生心理健康（1）设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为师生提供心理咨询服务。
（2）开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识，提高师生心理健康水平。
（3）关注学生心理健康，及时发现和解决心理问题，确保学生健康成长。
4. 强化校园安全管理，消除安全隐患（1）加强校园巡查，及时发现和消除安全隐患。
（2）加强校园周边环境治理，维护校园周边治安秩序。
（3）开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
5. 加强家校合作，共同关爱学生成长（1）定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生成长。
（2）开展亲子活动，增进亲子感情，促进学生全面发展。
（3）设立家长投诉热线，及时处理家长反映的问题。
三、创建“零犯罪学校”取得的成效1. 学校未发生任何刑事、治安案件，校园安全稳定。
2. 学生遵纪守法，具有良好的道德品质。
3. 师生法律意识显著提高，法治素养明显提升。
典型材料：创建“未成年人零犯罪”社区、村屯、学校活动开展——关工委典型材料
创建“未成年人零犯罪”社区、村屯、学校活动开展——关工委典型材料XX市有1个街道、6个社区，23所中小学校，11个乡镇、87个行政村。
市属总人口20.13万人，其中未成年人3.03万人。
自2011年以来，按照省综治委、关工委部署，在市委统一领导下，同综治办等有关部门密切配合，充分发挥“五老”作用，周密部署，精心组织，卓有成效地开展了创建“未成年人零犯罪”社区、村屯、学校活动。
近三年全市未成年人犯罪率逐年明显下降：201X年有3个村发案3起，涉未成年人4人；201X年有1个村发案1起，涉未成年人1人；2016年到目前为止，没有未成年人犯罪案件发生。
一、坚持从正面教育抓起，引导未成年人筑牢思想防线未成年人世界观尚未形成，通过思想教育帮助他们树立正确价值观，做到自觉遵纪守法，是防止未成年人犯罪的根本措施。
全市现有“五老”报告团22个，成员共223人。
市关工委组织这些同志结合自身优势，经常深入学校、社区、村屯，针对未成年人思想实际，利用本地教育资源，为未成年人讲故事、做报告，仅今年前三季度就达45场，收到了很好的效果。
一是立足提高素质，抓好思想道德教育。
由10名平均年龄75岁老同志组成的市关工委报告团，三年来围绕培育社会主义核心价值观，为中小学生作报告37场次，受教育学生达2万余人。
报告团团长、原党史研究室主任张太勤在团结中学向学生详细讲述了发生在团结乡的史化鹏等三位抗联英雄的事迹，在龙镇学校为学生做了《以<红灯记>故乡为荣，学铁梅精神》报告。
因为是家乡的事件、身边的故事，学生们入耳入脑，感到十分亲切。
我们还邀请原省政协副主席、抗联老战士李敏，到她70多年前战斗过的XX山抗日根据地，为XX中学师生做了纪念抗战胜利X周年专题报告，使大家深受教育。
这个学校XX同学上学途中捡到一个钱包，里面有4000元钱和一些票据，她赶到学校交给老师，很快找到失主。
失主吴先生拿出500元钱感谢她，她说什么也不肯收。
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【最新】未成年人零犯罪社区汇报材料-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==未成年人零犯罪社区汇报材料XXXXXXX创建“未成年人零犯罪社区” 工作汇报XXXXXXX位于县城中心地段，区域内有行政、企事业单位26个，常住居民2701户，6975人。
18岁以下青少年1445人，重点青少年3人，有“五老”工作人员82人，关工工作志愿者70人。
今年以来，社区按照组织机构健全、规章制度完善、队伍阵地加强、跟进帮教及时、教育效果明显的要求，结合社区工作实际，充分发挥“五老”优势，强化未成年人关爱帮教力度，促进了“未成年人零犯罪社区”创建工作。
具体做法如下：一、高度重视，健全机制，创造未成年人健康成长良好环境创建工作一开始，社区及时召开动员会，安排部署创建工作任务。
一是充分利用社区3处宣传栏、张贴2条横幅、制作4块展板，大力宣传“未成年人零犯罪社区”创建工作。
二是成立由党总支书记任组长，重点抓；党总支副书记任副组长，具体抓；妇代会，团支部和“五老”人员为成员，深入抓的10人工作领导小组，研究制定《创建方案》、《工作计划》，有计划、有目标、有措施开展创建工作。
三是克服阵地有限的实际，在社区建起40㎡的未成年人假日学校、家长学校、市民学校、老少同乐之家、留守儿童之家“五位一体”的青少年活动室，免费向未成年人开放。
今年，我们把未成年人教育阵地与楼院党支部建设相结合，在公路段小区建成70㎡的老少同乐之家、青少年之家等阵地。
下月泰安小区党建活动室的建成，将为辖区未成年人开辟更广阔的活动阵地。
二、摸清底数，建立台账，积极开展形式多样帮教关爱活动社区经过调查摸底，建立起服刑在教未成年人子女白凡、留守儿童孟妙双、吕鹏3人的台账，把社区“五老”人员和“志愿者服务队”人员实行实名登记，着力开展未成年人“帮教、帮困、帮学”服务。
学校创建零犯罪学校汇报材料
学校创建零犯罪学校汇报材料第一篇：学校创建零犯罪学校汇报材料合山市北泗镇中心小学“零犯罪学校”创建工作汇报合山市北泗镇中心小学成立于2003年8月，原校为北泗小学，是撤销北泗教办后成立的一所镇级中心小学。
2010年9月由于教育布局调整，原北泗乡十一所村校小学合并后迁入到原北泗乡初级中学校址，成为一所农村寄宿制小学。
学校位于合山市的东面，北合公路横过学校门前，交通极为便利。
其独特的地理位置和深厚的文化底蕴，使得学校成为北泗历史最悠久、最具盛誉的学校之一。
多年来，学校始终以厚德养教，启智育能为己任，为北泗教育和发展做出了卓越的贡献。
学校占地面积为26659平方米，现有校舍总建筑面积13650平方米。
学校下辖有3个教学点，现有29个教学班，共有学生1150人，寄宿生737人；在职教师86人，其中大专以上学历67名，具有中级职称以上57名。
学校师资队伍实力雄厚，因此，我校积极举办各项科研课题研究，并不断提高教师的教科研水平，促进了教师的专业发展。
在课程改革中，教师们采取多种形式，引导学生主动参与、自主学习，促进学生知识、能力、情感的和谐发展，使学生的素质得到全面提高，让学生从小养成学法、守法的重要意识，预防未成年人犯罪。
在各级领导的关心支持以及全体师生的共同努力下，学校坚持以法治校，全面关注学生健康成长，推进基础教育教育改革，以普法教育为契机，以“关爱明天，普法先行”——青少年普法教育活动为载体，以建设平安和谐校园为目标，学校着力在创建“零犯罪学校”工作上下功夫，让师生明确了创建工作的必要性。
我们重点做了以下几点一、加强组织领导学校专门成立了创建“零犯罪学校”工作领导小组，由校长任组长，学校党支部书记、副校长为副组长，政教处、教务处、少先队、总务处负责人及各班主任为组员，同时大力加强队伍建设，在教师中积极学习推广法律知识，抓法制安全普及教育，抓班主任队伍，抓预防措施落实，积极负责开展相关工作，使创建工作落到实处。
关于创建“未成年人零犯罪”学校的情况汇报.
中心小学关于开展“未成年人零犯罪”活动情况汇报近年来,青少年违法犯罪的现象比较突出,不仅严重危害社会秩序,而且也给未成年人自身及其家庭带来灾难和不幸。
预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容,也是一项保护青少年健康成长,功在当代、利在千秋的重要工作。
我校认真贯彻《清河林区开展创建“未成年人零犯罪”社区、单位、学校活动方案》的精神,积极动员,广泛宣传,采取强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作的落实,长年保持校内青少年违法犯罪零发案率的记录,现将工作情况汇报如下:一、学校基本情况中心小学始建于1972年,是林业局山上山下唯一的一所小学,学校现占地22000平方米,校舍总建筑面积5850平方米,现有32个教学班,在校生1226名,教职工101名,专任教师78名。
在林业局党委和教育行政部门的关心和支持下,学校坚持“全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高育人质量”的办学思想,深入实施基础教育课程改革。
近几年来,学生队伍中出现两个特殊的群体,一是留守儿童,二是单亲家庭子女。
目前,我校1200多名学生中,这样的学生有201人,占学生总人数的16.4﹪。
这些孩子多数由祖父母或外祖父母监护,其中多数老年人体弱多病,大部分家庭生活相对困难,对孩子教育方法不得当,使孩子在学校生活中表现出好动、淘气、调皮、孤僻、不合群等个性。
这些家庭中的孩子在品德、学习、纪律一方面或几方面有很多不良行为。
如果他们的这些种种不良行为得不到老师和家长的正确教育和引导,那么将有可能会继续恶化下去,长此以往甚至还会出现犯罪现象,对学校、家庭、和社会的和谐造成严重的后果。
为此,学校有责任、有义务要为正在学知识、成品质,长身体的这些特殊孩子创造更好的学习环境,让他们从小养成良好的习惯和道德品质,学会做人,学会学习,学会生活。
二、教育措施(一重视领导队伍建设,健全未成年人保护制度。
我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和制度落实,学校成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组,组长由学校书记担任,具体工作由政教处主抓。
关于创建“未成年人零犯罪”学校的情况汇报
关于创建“未成年人零犯罪”学校的情况汇报为维护未成年人的合法权益，净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长，创建未成年人零犯罪，结合我校实际，认真开展了一系列未成年保护工作，并取得了良好的效果。
现将工作情况汇报如下一、学校重视领导队伍建设，健全未成年人保护制度。
我校不断完善健全学校未成年人保护工作的领导队伍建设和制度落实，成立了以校长为组长、其它领导班子成员和班主任为组员的未成年人保护工作领导小组，密切注重未成年人保护工作中出现的问题，协调各方力量，妥善解决未成年人保护工作中出现问题。
二、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好氛围。
学校重视校园文化、营造有利环境氛围，重视学生的基础道德和行为规范的训练和养成教育。
为了提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力，进一步抓好教师值周制度、门卫制度、学生会值日岗等，培养良好的行为习惯。
同时，学校结合实际，学校园成立了留守儿童之家、设置亲情电话等。
切实让整个校园充满家的温情。
三、整治周边环境，打造一方净土。
整治周边环境，打造一方净土。
与社区、派出所联系，对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进三室一厅，对校园周边环境进行整治，铲除引诱学生违法犯罪的土壤。
四、加强未成年人的理想、道德、法制教育。
我校领导、教师遵照未成年人保护法规定，依法履行保护未成年人职责。
学校依照创建“零犯罪学校”实施方案，将预防犯罪的教育作为法治教育内容纳入学校教育教学计划，运用广播、专刊、设置了防邪、禁毒宣传橱窗等学生喜闻乐见的形式，进行扎实有效的法制宣传教育，积极营造预防未成年人犯罪、创建“未成年学生零犯罪”学校的法制宣传氛围。
五、向家长发放《致家长一封信》。
一个未成年人的健康成长离不开学校教育，更需要良好的社会环境和家庭教育。
我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力，使学校教育和家庭教育互相联系，形成良好的教育合力，全面推进未成年人保护工作的全面发展。
城内小学关于开展未成年人犯罪工作的汇报材料[五篇范例]
![城内小学关于开展未成年人犯罪工作的汇报材料[五篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/1a3e544c571252d380eb6294dd88d0d233d43caf.png)
城内小学关于开展未成年人犯罪工作的汇报材料[五篇范例]第一篇：城内小学关于开展未成年人犯罪工作的汇报材料城内小学关于开展未成年人犯罪工作的汇报材料预防青少年违法犯罪是当前社会治安综合治理的一项重要内容，也是一项保护青少年健康成长，功在当代、利在千秋的重要工作。
学校积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作的落实，长年保持校内青少年违法犯罪零发案率的记录。
回顾几年来的工作，我们感觉到党政领导的关心和重视是做好预防青少年犯罪工作的前提，成员单位的支持和参与是做好预防青少年违法犯罪工作的关键，预防青少年违法犯罪工作领导组办公室发挥好组织协调作用是做好预防青少年违法犯罪工作的保证，动员和依靠社会力量综合治理是做好预防青少年违法犯罪工作的最终途径。
归纳起来有以下几方面的经验：一、加强领导、构建网络，形成预防青少年违法犯罪工作的良好机制近年来，青少年违法犯罪的现象比较突出，不仅严重危害社会秩序，而且也给未成年人自身及其家庭带来灾难和不幸。
为了有效地预防青少年犯罪，学校成立了支旗初中青少年违法犯罪工作领导小组，组长由学校校长关海凌担任。
具体工作由政教处主抓。
二是领导小组办公室制定了详细的工作职责和考核办法。
三是领导小组统一在区综治委的领导下组织、协调、指导全区的预防青少年违法犯罪工作，形成预防青少年违法犯罪工作的良好机制。
二、注重宣传、营造氛围，全面落实区预防青少年违法犯罪工作计划预防青少年违法犯罪工作根本要立足学校，加强教育和引导，我样领导小组以培养四有新人为目标，以《小学生守则》的《小学生日常行为规范》依据，以宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容，充分发挥学校教育阵地的作用，进行广泛的宣传，营造浓厚的法制氛围。
一是采取主动有效的形式，对青少年进行法制教育，抵制不健康文化的侵蚀。
通过学生校园文化活动，加大对青少年进行法制教育的力度，增强学生法制观念和自我保护意识；二是发挥团组织、学生会组织贴近学生的优势，经常深入学生中了解学习、生活及思想状况，及时将学生的意见、建议和要求向学校有关部门反映，发挥好桥梁和纽带作用；三是充分发挥青少年骨干的重要作用，动员和组织广师生在全校范围内形成互相帮助的良好社会风气，主动化解各种矛盾；四是通过问卷调查的形式对青少年学生进行法制教育。
小学预防未成年人犯罪汇报稿
小学预防未成年人犯罪汇报稿
尊敬的领导、家长和同事们：
大家好！今天我来给大家汇报一下小学预防未成年人犯罪工作情况。
在过去的一年中，我们学校针对未成年人犯罪的风险因素进行了全面排查，同时加强了预防教育，取得了一些成果。
首先，我们对学生的家庭背景、学习成绩、行为表现等方面进行了详细了解，并尽可能提供帮助和支持，以减少家庭和学校压力对学生的不良影响。
其次，我们注重对学生的心理健康教育，开展心理健康讲座、心理援助和咨询等活动，鼓励学生积极面对困难和挑战，培养他们正确的价值观和人生观。
此外，我们还加强了校园安全管理，完善了校园设施和设备，规范了学生的行为规范和管理制度，建立了家校联动的反欺凌机制，坚决打击学校内的各种不良行为。
最后，我们还积极参加社区和公安机关组织的相关活动，增强学校和社区的合作，共同预防和打击青少年犯罪。
总之，未成年人犯罪是个复杂而严重的社会问题，我们学校会一如既往地加强预防教育，努力保护学生的安全和健康成长，为社会稳定和发展做出积极贡献。
谢谢大家！。
创建零犯罪学校工作汇报材料
创建零犯罪学校工作汇报材料创建零犯罪学校工作汇报材料尊敬的各位领导：大家好！首先，请允许我代表全校师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！学校始建于1978年，环境幽雅，整洁怡人。
现有15个教学班，44名教职工，596名学生。
学校设备先进，班班多媒体，综合实验楼，仪器室、阅览室等活动室一应俱全，可以说这里是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。
学校先后被评为“德江县平安和谐校园建设先进单位”，德江县“三项活动”示范校，德江县五好关工委、德江县规范化学校和德江县教学示范校等荣誉称号。
为深入贯彻落实德江县通过的《关于加快依法治市进程，推动德江科学发展、追赶超越的决定》和中国关工委、司-法-部、中央综治办以及省关工委、省司法厅、省综治办、省教育厅关工委《关于开展第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》精神，按照《关于开展争创全国“零犯罪学校”活动的意见》（德江关工委〔2017〕6号）文件和市、区争创全国“零犯罪学校”活动工作会议的明确要求，结合我校实际，以法制副校长、班主任、法制志愿者、“五老”同志和公安司法等为主讲教师；以《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护-法》和《预防未成年人犯罪法》等为主要内容；以学科渗透法制教育为第二课堂；以《全国青少年普法教育读本》为主要教材。
积极动员，广泛宣传，采取强有力的措施狠抓预防青少年违法犯罪工作的落实，多年保持校内青少年违法犯罪零发案率的记录，现将工作情况汇报如下：一、学生基本情况分析近几年来，学生队伍中出现两个特殊的群体，一是留守儿童，二是单亲家庭子女。
目前，我校这样的学生有161人，占学生总人数的27.01﹪。
这些孩子多数由祖父母或外祖父母监护，其中多数老年人体弱多病，大部分家庭生活相对困难，对孩子教育方法不得当，使孩子在学校生活中表现出好动、淘气、调皮、孤僻、不合群等个性。
这些家庭中的孩子在品德、学习、纪律等方面有很多不良行为。
创零犯罪学校工作汇报材料
创零犯罪学校工作汇报材料创零犯罪学校工作汇报材料创零犯罪学校工作汇报材料一：4月18日，我县2017年创建“零犯罪学校”材料上报工作推进会在县实验小学录播室举行。
县教育局有关领导、全县各中小学负责创建“零犯罪学校”的分管领导及资料员100多人参加本次推进会。
会上，县实验小学有关领导向与会人员做创建“零犯罪学校”工作的经验交流介绍。
分别从四方面介绍了学校在创建“零犯罪学校”工作开展的丰富多彩的法制教育活动，让法制走进课堂，深入人心。
接着，县教育局有关领导向全体与会人员传达了上级会议精神和对创建“零犯罪学校”材料上报工作应注意的相关事项进行逐一部署。
要求各创建单位要高度重视，进一步理清工作思路，补差补缺，丰富完善资料档案，按时完成参评申报工作。
会后，全体与会人员参观了县实验小学的校园普法文化和“普法宣教室”，看创建“零犯罪学校”档案材料。
创零犯罪学校工作汇报材料二：我区中小学广泛开展“零犯罪学校”创建工作，构建和谐校园，创新社会管理，促进青少年学生健康成长。
我区成立了由区政法委书记任组长，关工委、教育局、司法局负责人参加的“零犯罪学校”创建工作领导小组，指导和督查全区中小学创建工作。
全区中小学制定了明确的创建目标和切实可行的创建方案。
学校建立了完善的校园安全管理规章制度，建立健全教师法制培训制度和法制副校长法制辅导制度，共投入七万余元订购普法读本和普法音像制品，充分利用公安局、检察院、法院、司法局、综治办、关工委、团委、妇联、看守所、戒毒所等机构和校内外教育活动场所，建立和完善学校、家庭、社会三位一体的普法教育网络，引导和帮助学生掌握基础法律常识，形成良好的`学法、知法、懂法、守法氛围。
截至目前，我区已有8所学校正在积极申报国家级“零犯罪学校”。
创零犯罪学校工作汇报材料三：5月24日上午，在市关工委的关怀下，我校组织开展了“关爱明天普法先行”一系列普法教育活动。
此次活动分三个阶段进行。
首先由杨杰斌校长主持召开了蒙圩镇中心小学创建“零犯罪学校”动员会，并做了动员报告;然后全体学生观看了代号：12348动画片;最后举行了由市普法宣讲团副团长李健崇主讲的“教师法治讲座”活动。
零犯罪学校申请报告
一、引言近年来，我国社会治安状况总体稳定，但校园犯罪事件仍时有发生，严重影响了青少年的身心健康和学校的教育教学秩序。
为了营造一个安全、和谐、有序的校园环境，提高学生的道德素质和法律意识，我校拟申请成为“零犯罪学校”。
以下是关于“零犯罪学校”申请的报告。
二、申请背景1. 国家政策支持近年来，我国政府高度重视校园安全工作，出台了一系列政策措施，要求各级学校加强校园安全管理，预防校园犯罪事件的发生。
在此背景下，我校积极贯彻落实国家政策，致力于创建“零犯罪学校”。
2. 校园犯罪现状虽然我国校园犯罪率逐年下降，但仍存在一些不容忽视的问题。
例如，打架斗殴、盗窃、网络诈骗等犯罪现象在校园内时有发生，严重影响了学生的正常学习和生活。
因此，创建“零犯罪学校”具有重要的现实意义。
3. 学校自身需求我校一直致力于培养德智体美全面发展的优秀人才，为了实现这一目标，我们需要一个安全、和谐的校园环境。
通过创建“零犯罪学校”，可以进一步提升我校的教育教学质量，增强学校的社会影响力。
三、创建“零犯罪学校”的具体措施1. 加强组织领导成立“零犯罪学校”创建工作领导小组，由校长担任组长，分管领导担任副组长，各部门负责人为成员。
领导小组负责统筹协调、监督指导创建工作，确保各项措施落到实处。
2. 完善管理制度建立健全校园安全管理、预防犯罪、应急处置等制度，明确各部门、各岗位的职责，确保校园安全工作有章可循。
3. 强化安全教育（1）开展形式多样的安全教育宣传活动，提高学生的法律意识和自我保护能力。
（2）邀请法制副校长、公安民警等专业人士来校开展法制教育讲座，让学生了解法律法规，树立正确的价值观。
（3）组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和道德品质。
4. 加强心理健康教育（1）开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，帮助学生正确面对生活中的压力和挑战。
（2）设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
零犯罪学校事迹材料
零犯罪学校事迹材料青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。
从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
为全面贯彻《关于在全市公民中实施法制宣传教育第五个五年规划的决议》精神，积极开展创建“零犯罪校园”活动，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，学校通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。
一、加强领导，明确分工，落实任务我是老师得力的小助手。
因为我有很强的组织能力和管理能力，凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。
平常见到同学违反了学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。
在老师眼里，我不仅仅是一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。
学校、班级组织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。
在创建“零犯罪校园”活动中，成立了创建活动领导小组，由校长负总责，抓好创建活动的法制教育制度的制定、健全和贯彻实施，学校聘请凤凰岭派出所政治觉悟高、责任感强、业务精的所长同志任法制副校长。
充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，让政法干警与教师一样走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德交给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会用法律武器保护自己，形成法制教育网络。
法制副校长和学校做好各项具体的安排、组织和教育工作，班主任等其他德育工作者充分认识了法制教育的重要性，引导青少年学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪。
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大宾中心小学
预防“未成年人零犯罪”汇报材料预防青少年犯罪一直是当今社会关注的问题，如何预防青少年犯罪对于我们当代教育工作者更是责无旁贷，为贯彻落实科学发展观，依据科学发展观，为了将学校建设成为平安、和谐校园，学校开展了创建“未成年人零犯罪学校”的活动。
学校作为保护未成年人、为社会培养人才的基地，是预防未成年人违法犯罪的重要环节。
学校领导、班主任、课任教师和少先队组织等形成合力，共同做好预防未成年学生违法犯罪工作，创建“未成年人零犯罪”校园。
一、加强组织领导，健全预防机制
1、预防青少年犯罪是我校德育工作的重中之重，少先队工作和德育工作更是密不可分，以此基础，学校专门成立了预防未成年人犯罪工作领导小组，由校长任组长，各班主任为组员。
聘请了法制副校长、家长为校外法制教育辅导员。
同时大力加强队伍建设。
校外法制辅导员队伍抓法制安全普及教育，班主任队伍抓预防措施落实。
2、完善工作机制，为了充分发挥预防未成年人犯罪工作领导小组的职能作用，做到各司其职、各尽其能、齐抓共管的工作格局，学校每学期初召开一次预防未成年人犯罪专题会议，邀请社区、家长代表，共同研究预防未成年人犯罪工作的新形势、新特点，达成共识，并结合学校特点，制定切实有效的预防未成年人犯罪工作计划，扎实开展各项预防工作。
3、整治周边环境，打造一方净土。
与镇安办、派出所联系，对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进“三厅一室”。
与相关部门联系，对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、游戏娱乐场所的不规范经营行为进行整治，有效铲除引诱学生违法犯罪的土壤。
二、加强未成年学生的理想、道德、法制教育
我校领导、教师遵照《未成年人保护法》规定，依法履行保护未成年学生职责。
学校依照创建“零犯罪学校”实施方案将预防犯罪工作的教育，作为法制教育内容纳入学校教育教学计划，对不同年龄的未成年学生进行针对性的预防犯罪教育。
我们聘请派出所的卢俊奇为法制副校长，经常性对学生进行法制教育。
我们运用广播、专刊、宣传橱窗、黑板报、上法制课、报告、讲座等学生喜闻乐见的形式，进行扎实有效的法制宣传教育，积极营造预防未成年学生违法犯罪、创建“未成年学生零犯罪”学校的法制宣传氛围。
通过法制教育和预防犯罪教育，使学生懂得违法犯罪对个人前途、家庭安宁、社会稳定造成的危害性，懂得违法犯罪要承担法律责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。
1、以行规教育为核心，融《规范》教育于活动中。
以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为目标，根据学生身心发展的特点，将行规教育目标分解，从长处着眼，从小处着手，化大为小、化小为细，分阶段有重点地贯穿于整个教育教学的各个环节之中。
开展行规活动月活动，寓《规范》教育于活动中，使学生学规范，正言行。
2、充分发挥课堂教育主阵地作用，融法制安全教育于课堂教学之中。
在公共安全课教学中结合教材内容讲解《宪法》、《民法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律基本知识，在其他学科教育中有机地渗透相关的法律知识，如在综合实践课中渗透环保教育，在信息技术课教学中渗透版权法知识，在健康教育课中渗透有关传染病防治法知识等等，切实做到了计划、课时、师资、教材四落实，使学生知法、懂法、守法，收到了较好的效果。
3、加强法制安全系列主题教育活动。
以“3.15消费者权益保护日”、“6.26全国戒毒日”、“全国环境保护日”、“12.4全国法制宣传日”、等节点开展主题教育活动，开主题班团会，张贴宣传标语、组织学生征文比赛等多种形式，普及《宪法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》、《语言文字法》等法律法规知识教育，增强了学生的法制观念。
三、对有不良行为的学生进行教育转化
《预防未成年人犯罪法》第二十三条规定：“学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理，不得歧视”。
预防未成年学生犯罪，应当立足于教育保护，从小抓起，从早预防。
我校对有不良行为的学生，及时进行帮教和矫治，防止各种不良行为形成及发展为严重不良行为。
对有不良行为的学生，班主任、课任教师共同负责，根据未成年学生心智尚未成熟，受外界影响大，可塑性强的特点，用足够的耐心，爱护并培养其自尊心，善于找出他们的闪光点，对其进行教育帮
助。
同时，我们与他们的家长互相配合，并发挥学生干部、优秀学生进行教育帮教，促进其不良行为的转化。
总之，学校在创建“未成年人零犯罪学校”的过程中做了许多工作，真正使我校成为零犯罪校园！
二〇一六年十二月二十日。