苏友朋-名足运动系列VI导入提案
体艺2+1活动方案
体艺2+1活动方案活动方案：体艺2+1一、活动目标和背景：体艺2+1活动目标是通过体育和艺术结合的方式，促进学生全面发展，增强身体素质和艺术修养。
活动背景是现代社会的快节奏生活，导致学生缺乏锻炼身体和艺术表现的机会，需要开展一项综合性的活动来满足学生的需求。
二、活动内容：1.体育活动：（1）运动比赛：如足球、篮球、排球比赛，分为男子组和女子组，邀请学生和教职工参加比赛，增强团队合作和竞技意识。
（2）健身课堂：请专业教练组织健身课堂，引导学生掌握正确的健身方法和技巧，提高身体素质。
（3）团体健身活动：组织学生进行团队合作的体育项目，如绳操、太极、瑜伽等，增强学生的身体协调性和柔韧性。
2.艺术表演：（1）音乐表演：开设合唱、乐器演奏、民乐合奏等音乐表演，展示学生的音乐才艺，培养学生的音乐欣赏能力和表演能力。
（2）舞蹈表演：组织学生进行舞蹈编排和表演，展示学生的舞蹈技巧和艺术创作能力。
（3）话剧演出：学生自编自导自演话剧，通过表演让学生提高语言表达能力和团队合作精神。
（4）绘画展览：学生自由创作绘画作品，并组织展览活动，展示学生的绘画才能和想象力。
3.融合活动：（1）艺术体验课程：邀请专业艺术家或音乐老师，进行艺术体验课程，如绘画课、音乐欣赏课等，让学生亲身体验艺术的魅力。
（2）艺术品制作：安排学生进行手工、创意艺术品制作，如手工饰品、木雕等，培养学生的动手能力和艺术创造力。
三、活动计划：1.活动策划：（1）确定活动目标和内容，制定详细的活动计划和流程。
（2）组织活动策划团队，负责活动的准备工作和组织执行。
（3）制定宣传方案，通过校内广播、海报、微信公众号等途径进行活动宣传。
2.活动准备：（1）场地准备：确定活动场地，保证场地能够满足各项体育和艺术表演的需求。
（2）设备准备：根据活动内容，准备所需的体育器材、乐器、音响设备等。
（3）人员准备：邀请专业教练、艺术家等担任活动指导和评委，配备学生志愿者协助组织活动。
体育艺术2加1活动方案(二篇)
体育艺术2加1活动方案为进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据《中国共产___国务___关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照教育部《“体育、艺术2+___项目”实施方案(试行)》，结合我校实际特制定本方案。
一、指导思想坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。
二、方案目标通过学校___开展的课内外体育和艺术教育活动，让学生在小学阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。
三、项目设置1、体育类:乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、田径等。
2、艺术类:音乐表演类(器乐、声乐舞蹈)美术类(素描、漫画、国画、剪纸、书法)四、实施对象和时间对象:根据我校实际，本学期实施“体育、艺术2+1”项目的对象为7--___年级学生。
时间:1、每天上午大课间活动时间___分钟。
2、每天下午的课外活动合理安排“2+1”项目的训练。
五、主要措施:1、加强领导，严格管理成立由校长任组长，其他班子成员及教师的“体育、艺术2+___项目”工作领导小组，由教导处、共青团等部门负责，制定具体的“体育、艺术2+___项目”评价体系。
明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，有计划、有备课，将该项常规纳入学校常规管理体系，将各班“体育、艺术2+___项目”实施的成绩和教师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。
组长:___副组长:___成员:___及各班主任2、做好学习与宣传工作。
(1)___教师认真学习教育部和中心学校文件与会议精神，拟订出适合本校特色的实施方案。
同时，开展多种形式的宣传活动，争取社会各界特别是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。
(2)向学生发放体育、艺术2+___项目调查表，了解学生的技能、特长，填好相关表格和造册。
常见足球训练中的技术技巧解析
体育风尚SPORT & STYLE常见足球训练中的技术技巧解析杨启乾福建省厦门集美中学摘要：随着素质教育的深入发展，培养德智体美全面发展的高素质人才已经成为新时代人才培养的基本方向，重视体育学科教学可以激发学生的参与兴趣、改善体质和树立终身体育意识，足球作为重要的团队项目具有很高的教学价值，本次研究着重解析常见的足球训练技术技巧。
关键词：足球训练；技术技巧；颠球；跑位足球技术作为该项教学科目的核心内容具有深刻的教学价值，主要是指在规则允许范围内运用身体的有效部位完成动作，包括足球技术动作、技术能力和配合的熟练程度，在实际的训练或者比赛活动中必须运用科学的技术技巧，从而发展运动员的身体素质提升比赛的观赏性。
一、常见足球训练中的技术技巧核心内涵足球技术起源于德国，具有精确的定义，主要是指在足球运动、足球训练、足球比赛中的技术动作，满足相关的竞技规则提升运动员的综合素养以完成基础或者高难度的动作，在熟悉和反复训练的过程中提升足球技术水平。
常见的需求技术技巧具有明确的分类主要包括以下几种：第一，足球运动中的球员位置分布，从承担的责任来看足球运动员包括锋线、中场、后卫、守门员等，日常训练教学中锋线运动员需要增强射门技术、中场队员加强传接球训练、后场队员必须重视防守技术动作的训练，明确足球场上每一个队员的职责以提升训练质量；第二，从日常训练和比赛两个层次来划分足球技术，包括基本技术、实战技术，基本技术涉及颠球、运球、接球、抢断球、头球、点球等，实战环节中需要运动员对球场情况进行判别以合理应用技术完成射门和进球。
因此，在日常的训练活动中为有效提升运动员的足球水平必须重视基本需求技术和足球技巧的强化指导，在技术初步掌握的情况下提升技巧性保障足球运动员基础水平和综合素质的全面提升。
二、常见足球训练中的技术技巧渗透的重要性足球作为一项受到全世界关注的体育项目具有独特的魅力，无论是身体素质、足球技术技巧还是团队配合技术都兼具了科学性和智慧，重视足球基础技术技巧的教学渗透需要加强训练设计，发挥足球技术在比赛中的重要性，提升运动员的核心素养。
七年级体育与健康上册第九套广播体操扩胸,踢腿教案2
在本节课的教学效果方面，我认为学生在知识、技能和情感态度等方面都有了明显的收获和进步。通过本节课的学习，学生能够熟练掌握扩胸、踢腿动作的技巧，动作准确、流畅，表现出良好的身体协调性和灵活性。同时，学生在集体练习中，培养了团队合作精神，学会了相互配合和支持，展现出良好的团队协作能力。
- 反思总结法：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
- 巩固学生在课堂上学到的扩胸、踢腿动作技巧和相关知识。
- 通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
- 通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
六、学生学习效果
1. 学生能够熟练掌握扩胸、踢腿动作的技巧，动作准确、流畅，表现出良好的身体协调性和灵活性。
- 反馈作业情况：教师及时批改作业，给予学生反馈和指导。
学生活动：
- 完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。
- 拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。
- 反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。
教学方法/手段/资源：
- 自主学习法：学生引导学生自主完成作业和拓展学习。
五、教学实施过程
1. 课前自主探索
教师活动：
- 发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括扩胸、踢腿动作的图片、视频和相关的健康知识资料，明确预习目标和要求。
- 设计预习问题：教师围绕扩胸、踢腿动作技巧和健康知识，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。
“艳阳度假”江苏省软性植入方案
4
二、环节设置
整个游戏是在完整的赛道上进行的。而整个赛道又由若干关游戏组成， 每一关游戏都是针对平衡能力、协调能力、反应能力、身体耐力等运动能力 而设计的。 每天将有若干形式的组合（家庭、朋友、情侣等）来参加。节目以体现团 队精神和超越自我为宗旨，并共同获得大奖。
5
三、节目设置
（一 ）主持人设置 1人数：主持人选择3人 2主持人功用： 起点处1名（负责选手的基本资料的介绍） 中间赛道一名（负责现场赛况解说） 终点处一名（负责访问成功经验和成功感受） （二）选手设置 选手方面在条件允许的情况下，可去江浙沪地区进行大规模的海选，在华 东地区选择有特点的选手为节目增加可看性。增加节目收视率，并提高知名 度。
6
（三）节目录制： 录播和短信直播同时进行。录制时间约为15天。提前一周的录制时间做好 各项准备工作。频道里剪辑好立刻短信直播。播出时间为一个月。 （五）赛道设置 我们采取连贯式赛道，选手独立完成赛道。当中分为若干关，充分考虑游 人观赏性。 （六）宣传造势 项目开始前半个月在江苏地面开始播出《全民总动员》的宣传片，为节目 造势。
6、 7、 8、 9、
8
10、 10、 11、 11、 12、 12、
起点区 起点区 游戏区
1组3号选手就位，主持人①采访 主持人① 主持人 有请1组3号选手就位，（口令：3、2、1、GO）开始游戏 （口令： GO） 选手完成各关游戏 根据选手完成情况，主持人②/③进行采访，总结选手完成情 主持人② 进行采访， 主持人 况，宣布个人得分。 宣布个人得分。 1组4号选手就位，主持人①采访 主持人① 主持人 有请1组4号选手就位，（口令：3、2、1、GO）开始游戏 （口令： GO） 选手完成各关游戏 根据选手完成情况，主持人②/③进行采访，总结选手完成情 主持人② 进行采访， 主持人 宣布个人得分。（选手组将选手到带终点区集合） 。（选手组将选手到带终点区集合 况，宣布个人得分。（选手组将选手到带终点区集合） 1组5号选手就位，主持人①采访 主持人① 主持人 有请1组5号选手就位，（口令：3、2、1、GO）开始游戏 （口令： GO） 选手完成各关游戏 根据选手完成情况，主持人②/③进行采访，总结选手完成情 主持人② 进行采访， 主持人 宣布个人得分。（选手组将选手到带终点区集合） 。（选手组将选手到带终点区集合 况，宣布个人得分。（选手组将选手到带终点区集合） 主持人③ 主持人③，1组5位选手站定，主持人简访整组 主持人③总结 主持人③总结1组总成绩，宣布得分，引出2组 选手组将选手到 带终点区集合 选手组将选手到 2——23重复 自流程2 23重复 自流程 ——23 带终点区集合 选手组将选手到 带终点区集合
苏有朋简介-苏有朋详细信息 -
苏有朋简介|苏有朋详细信息- 1988.7.27 与吴奇隆，陈志朋一起组成小虎队1989.5 出版小虎队的首张专辑《逍遥游》，销量突破200万张。
1990.1 入围第一届金曲奖最佳演唱组合奖，出演电影《游侠儿》，饰演天才少年小乖。
1990.9 小虎队出版《星星的约会》专辑1991.8 进入台湾大学1991.12 由于陈志朋服兵役，小虎队出版《再见》《BEST》专辑后，暂时解散。
1992-1995 苏有朋开始单飞，先后发行《我只要你爱我》、《等到那一天》、《珍惜的背包》、《爱上你的一切事情》、《伤口》《走》等专辑，当时，与吴奇隆、林志颖、金城武三人被并称为台湾四小天王。
在此期间也出演了多部电影，如《号角响起》中的罗志坚，《白太阳》中的蔡悟。
1997年苏有朋在《还珠格格》(导演：孙树培)，扮演五阿哥-永琪。
突破原有偶像歌手局限，正式以新人的身份进入影视圈。
1997年12月，在张国立主演电视剧《台湾第一巡抚》(《一品夫人芝麻官》)里客串扮演陶匠洪阿胜。
1998年1月，出演了电视剧《布袋和尚》之《仙女奇缘》，和萧蔷谈了一把人仙之恋。
1998年年初，出演根据古典名著《西厢记》改编的电影《红娘》(导演：黄建中)，扮演张生。
本片获得第22届大众电影百花奖最佳故事片奖。
1998年6月，出演青春偶像剧《老房有喜》(《表妹吉祥》)(导演：赖建国)，在剧中扮演青春帅气的苏小鹏。
1998年10月，继续出演琼瑶的《还珠格格》第二部(导演：孙树培、李平)，扮演那个身份虽然高贵但不摆架子肯为爱走天涯的永琪。
1999年5月，出演根据古龙同名小说改编的电视剧《绝代双骄》(导演：李国立)，扮演外冷内热的花无缺。
1999年10月，和宁静、庹宗华合作出演根据著名作家莫言同名小说改编的电影《白棉花》(导演：李松乔)。
出演一个暗恋比自己大好几岁的姐姐的乡下农村小男孩马成功。
同年年底，与林心如、谢霆锋、容祖儿、吴辰君合作出演香港贺岁电影《大赢家》(导演：高志森)，扮演私家侦探施笙紫，并演唱了片尾曲《原谅》。
2009年cctv5体育频道项目推介及案例分享78P
5秒权益标板+15秒广告ห้องสมุดไป่ตู้
5秒权益标板+15秒广告，共不少于300次
CCTV-12电视回报：
广告回报 广告商权益阐释 在8:55《第一线》前时段播放企业5秒标版
广告回报 回报内容
《第一线》前时段约（约8:55 ）
15秒广告 《天网》/《庭审现场》/《忏悔录》前时段（约14:35） 《方圆剧场》贴二位置首播：约16:41，重播：约24:21 《中国法治报道》前时段（约19:25）
网络回报：
广告回报
TV大社区翻版提示LOGO
广告主权益阐释
[TV大社区] 1屏翻版提示按钮发布按钮广告1个,”**提示您**时间收看天 下足球,三翻版:企业LOGO+提示内容+企业产品”
广告回报 广告商权益阐释 每天《心理访谈》前时段（约11:30）倒一位置处 5秒提示标版 配音为：“精彩节目马上开始，***邀您共 赏”（***为企业名称）。 每天《法治在线》前时段（约13:30）倒一位置处 每天《方圆剧场》前时段（约15:45）倒一位置处 每天《法律讲堂》前时段（约18:50）倒一位置处 每天《中国法治报道》前时段（约19:25）倒一位置处 每天《天地剧场》前（约21:25）时段倒一位置处
19:30-21:25【黄金赛场】中
约21:25《体育世界》前 约22:00《体育世界》后
1次
1次 1次
1次
纵向全天传播 从10:00至02:00 全天均匀覆盖
22:15-23:45晚间主打栏目中
约23:45晚间主打栏目后 00:30-03:30周一至周五《顶 级赛事》中及周六、周日精彩 赛事中 传播频次 2次 8次/天 4次/天 1次
含口播赛事预告出现在第4节结束后演播室20次1次场演播室中演播室主持人桌台上含企业元素的电脑背贴主持人身后大屏幕中出现企业logo第50届世界乒乓球锦标赛2009年4月28日5月5日日本横滨中国包揽两届冠军零九能否再创辉煌冠军只少世锦赛马琳期待大满贯第11届苏迪曼杯赛2009年5月10日17日中国广州中国队冲击三连冠主场作战志在卫冕老将退役新秀涌现国羽军团谁领风潮达喀尔汽车拉力赛2009年1月3日18日南美首度走出非洲演绎全新精彩不惧艰难险阻执着追逐梦想第11届全国运动会2009年10月11日23日山东四年一度群雄争霸中国体育豪门盛宴中国军团优势项目奉献世界顶级较量第5届东亚运动会2009年12月5日13日中国香港中日韩三国演义看东亚谁领风骚奥运后中国首秀为亚运全面练兵?斯坦科维奇洲际冠军杯?第23届亚洲女篮锦标赛?第25届亚洲男篮锦标赛0910赛季nbacbacubawcba全国大学生超级联赛?乒乓球世界杯2009赛季国际乒联职业巡回赛国际羽联超级系列赛?中国网球公开赛11月?上海网球大师杯2009赛季atp职业网球巡回赛wta职业网球巡回赛?联合会杯足球赛12月?世俱杯原丰田杯0910赛季欧洲足球冠军联赛德国足球甲级联赛法国足球甲级联赛意大利足球甲级联赛西班牊足球甲级联赛南美解放者杯足球赛3月世界斯诺克中国公开赛4月世界斯诺克职业锦标赛8月世界斯诺克上海大师赛6月瑞士女排精英赛第13届世界游泳锦标赛国际泳联跳水系列赛达喀尔拉力赛环法自行车赛世界一级斱程式锦标赛最初爱看中国摘金夺银后来折服于比赛的魅力现在亲身参与才是真谛cctv5
微电流多功能自主足疗鞋
黑龙江八一农垦大学第一届创意大赛“微电流多功能自主足疗鞋”设计说明书作品类别：产品研发学院名称：工程学院参赛人员：指导教师：2016年 9 月 30日微电流多功能自主足疗鞋1.创意简介本创意名为微电流多功能自主足疗鞋，是根据物理电学自主发电的原理发明的一种有益于人类健康的创意。
一款具有自主发电、自主按摩脚部、自主发热的装置。
该创意是平时通过人们脚步的运动产生电流存储在微型电池里面，待到需要用的时候打开开关即可使用。
该发电装置安装在脚跟的位置，由脚部的上下移动发电。
待到人们休息脚部疲劳的时候开启自主按摩模式，由隐藏在鞋垫里的电极释放微电流刺激脚部各个穴道以达到减缓疲劳促进健康。
另外，在冬天在外行走或者坐在办公室的时候，人们的脚常常冻得发麻。
而本创意另一个功能就是在鞋里面铺上发热鞋垫，由自主发电产生的电流转换成热能，温暖脚部，是整个冬天不再寒冷。
2.创意背景创意来源于生活。
当今社会发展迅速，人们的生活压力越来越大，整天忙碌在各种各样工作或者社交场合之中时候；当人们在节假日外出旅游正在忙于爬山涉水的时候；人们身体往往会不堪重负，浑身疲惫，尤其是人们的会脚酸软无力，停下稍事休息的那一刻动都不想动一下。
而在这个时候，做一下足疗放松身体无疑是一种绝佳的选择。
足疗对人们的身体有绝佳的好处，脚是人类的第二心脏，进行足部按摩，可使足部的血液循环顺畅，促进全身血液循环，加速机体新陈代谢、补充营养，使您的机体健康、正常地运转。
并且可以调节神经，足部分布着非常丰富的神经组织，通过有效刺激足底反射区，可使相应组织器官的功能得到调节，使正常的更强壮，不正常的得以改善和恢复。
而且可以达到疏通经络缓解疲劳的作用。
但是当人们忙于工作无暇去专门的足疗店做足疗时，微电流多功能自主足疗鞋便应运而生了。
这种微电流多功能自主足疗鞋有效地解决了人们在紧张的忙碌工作中放松双脚的难题。
当人们在来回走动的时候它会自动发电储存电能。
在脚部疲劳酸软稍事休息的时候，只要轻触鞋底的开关，藏在鞋垫中的电极立刻会释放出储存在电池中的微电流，刺激脚底的各个穴道，以达到按摩放松双脚的效果。
体艺2+1活动方案（2篇）
体艺2+1活动方案一、活动背景随着社会的发展，人们对于体育和艺术的需求与日俱增。
在校园中，体育和艺术活动不仅能够提高学生的身体素质和文化修养，还能培养学生的团队合作精神和创造力。
因此，为了满足学生的需求，激发学生的潜力，我校决定开展一场体艺2+1的活动。
二、活动目标1. 激发学生对体育和艺术的兴趣：通过一系列的体育和艺术活动，激发学生对体育和艺术的热爱，提高他们参与体育和艺术活动的积极性。
2. 培养学生的团队合作意识：通过团队比赛和合作创作等活动，培养学生的团队合作意识和协调能力，增强他们的团队意识。
3. 提高学生的综合素质：通过体育和艺术的培训和比赛，提高学生的身体素质和艺术素养，培养他们的创造力和审美能力。
三、活动内容1. 体育活动：（1）校园运动会：组织学生参加全校范围内的运动会比赛，包括各项田径项目、球类项目等，鼓励学生积极参与、团队协作，提高体育素养。
（2）团队比赛：组织学生参加团队比赛，如篮球、足球、排球等，培养学生的团队合作意识和协调能力，增强他们的团队意识。
（3）健身活动：组织学生参加健身活动，如晨跑、广播操等，增强学生的体质，培养他们的身体素养。
2. 艺术活动：（1）美术作品展览：组织学生参加美术作品展览，鼓励他们发挥创造力，展示自己的艺术才华，提高他们的美术素养。
（2）音乐演出：组织学生参加音乐演出，如乐器独奏、合唱等，培养学生的音乐欣赏能力和表演才华。
（3）舞蹈表演：组织学生参加舞蹈表演，展示他们的舞蹈技巧和艺术表达能力，培养他们的审美能力。
3. 综合活动：（1）创作比赛：组织学生参加创作比赛，如文学作品、短视频等，鼓励他们发挥创造力，展示自己的才华。
（2）演讲比赛：组织学生参加演讲比赛，培养他们的口才和表达能力，提高他们的综合素质。
（3）综合比赛：组织学生参加综合比赛，包括知识竞赛、智力游戏等，提高学生的综合素质和思维能力。
四、活动安排1. 活动时间：活动将在____年春季学期进行，具体时间为4月到6月。
SDE_PPAP Qualification and Requirements
Adobe Acrobat 7.0 Document
The above key documents are “Bible”. If you don’t clearly understand them, Your Coming Testing and Submission will be Rejected Again and Again. SA schedule will be affected.
Companion Products
PPAP/Qualification Package Requirements
Qualification Package Requirements
9. Appearance Approval/Cosmetic samples (if required) 10. QC Plan 11. Process Flow Diagram
Companion Products
PPAP/Qualification Package Requirements
Qualification Package Requirements
Please follow up the requirements at section 7 of Motorola QTP to submit documents. The QTP can be found at 04 QUALIFICATION under each project folder on Compass website. If you have any questions, please we should do right thing at first time. 1. First Article Inspection data for 5 samples (electrical and dimensional results) 2. Initial process studies: Cp/Cpk data for all [X],[ST] or [Y] (if required) critical parameters (35 pieces) 3. Material Certificate (from material supplier) 4. Factory Quality Assurance (FQA) Report 5. Product Safety & Compliance Approval (PS&C) 6. e-W8 Controlled & Reportable Materials Disclosure submission and complete 7. Design Verification (ALT/DV) / Material Performance Test Results. 8. Production Part Samples for SDE – 5 pieces Motorola team .
体艺2+1活动方案范本(三篇)
体艺2+1活动方案范本【体艺2+1活动方案】一、活动背景体艺2+1活动是指体育艺术活动中，运动员在综合技能项目中，需要有一项是与艺术结合的项目。
通过这样的活动主题，旨在将体育和艺术两个领域进行结合，丰富学生们的综合素质和兴趣，增强他们的创新能力和团队合作意识。
二、活动目标1. 提升学生的综合素质：通过体艺2+1活动，使学生能够全面发展，培养他们的综合素质，包括体育、艺术和团队合作等方面的能力。
2. 培养学生的创新能力：通过体艺2+1活动，鼓励学生创新思维和创造力发展，培养他们的艺术表现和想象力。
3. 弘扬团队合作精神：通过体艺2+1活动，培养学生的团队合作意识和团结精神，激发他们的互助互爱意识，提高他们的集体荣誉感和凝聚力。
三、活动内容1. 体育项目选择（1）篮球：篮球是一项受欢迎的体育项目，具有较高的身体素质要求和团队合作意识。
通过篮球项目的选择，能够提高学生的身体协调能力，培养他们的领导能力和团队意识。
（2）足球：足球是世界上最受欢迎的体育项目之一，具有良好的团队合作性和领导能力培养作用。
通过足球项目的选择，能够培养学生的团队合作意识、集体荣誉感和凝聚力。
2. 艺术项目选择（1）舞蹈表演：舞蹈作为一种艺术形式，能够充分展现学生的艺术表现力和创造力。
通过舞蹈表演，能够培养学生的艺术素质和艺术修养。
（2）音乐表演：音乐作为一种艺术形式，具有独特的魅力和感染力。
通过音乐表演，能够培养学生的音乐素养和艺术修养。
四、活动流程1. 活动准备阶段：（1）明确活动目标和主题，制定活动方案。
（2）确定活动时间和地点。
（3）招募运动员和艺术参与者，组建团队。
（4）准备相关器材和设备。
2. 活动实施阶段：（1）开幕式：组织开幕式，进行活动的揭幕和打开仪式。
（2）比赛阶段：进行体育项目和艺术项目的比赛和表演。
（3）评审阶段：由专业评委对参赛者进行评分和评审。
（4）颁奖典礼：为比赛和表演的优秀者颁发奖杯和证书，并进行集体合影留念。
22396164
由于 比赛 的激 烈化 ，技 战 术 的复杂 化 ，场 上形 式 变化 的不 确 定性 ， 要求 运动 员注 意力集 中 ， 有
目的 地 观 察 对 手 所 处 的 场 上 位 置、 准备 动作 、 身体 姿 势 、 方距 双 离 、移 动的方 法 和速度 等动 静 态
状况 。因此 ， 在训练 时强调对运 动 员观察 力的 培养 ，抓住 稍纵 既 失
成 为一 名 优 秀 的散 打 运 动 员 ， 具 备 良好 的反 应速 度是 成功 的一 个
重要环节 。
反 应速 度是 指人 体对 外界 各 种信 号 刺 激 快速 应 答 的 能 力 ， 既 所 做 反 应 动 作 的快 慢 与 熟 练 程 度。 对手 发出的拳脚 ， 你相应地做 出防 守或 防反 动作 ，如果 能发 现 对 手 的破 绽要 做 出快 速判 断 ， 以 达到保 护 自己和 抓住 战机进 行 有 效攻击 。它包括 起动速度 、 动作 速 度和应变速度 三种 。因此 ， 发展 散 打运 动员 的反应 速度 就必须 从 这 三个方 面进 行训 练 ，使运 动员 潜 在 的反应速度 得 以突 出表现 和 稳
散 打 比赛 中情 况 变 化 多 端 ， 需 要敏捷 的反 应 、 活 的头 脑 、 灵 灵 巧 的身体 才 能随 机应变 ，才 能适 应 临场 的需 要 。具 备这 种灵 活性 不 是有一 定力 量速度 等基 础 素质 就 可 以解 决 的 ；也不 是单 靠技 战 术 训练 就能达 到较 高水平 ，必 须 通 过 多种 专 门性 的 身体 训 练 ， 掌 握 更多 的动 作技 巧 ，建 立多 种动 力定 型 ，才有 条件 在场 上随 机应 变 ， 以其 他项 目的训 练。如球 配合 类运动 、 游戏 、 操 等 ， 合这 些 体 结 项 目中的某些 动作 技 巧移植 到散 打技 术 中来 ， 踢 、 、 等技 术 使 打 摔 在 比赛中更加灵活地 运用 。
苏有鹏-名足运动系列VI导入提案共33页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
苏有鹏-名足运动系列VI导入提案
6、法律的基础有和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
音乐足疗策划书3篇
音乐足疗策划书3篇篇一音乐足疗策划书一、项目概述音乐足疗是一种结合了音乐疗法和足疗按摩的创新健康服务。
通过在足疗过程中播放特定的音乐，营造出放松、舒适的氛围，帮助顾客缓解压力、促进血液循环、改善睡眠质量等。
二、市场分析1. 目标客户群体：主要针对工作压力大、生活节奏快的人群，如白领、商务人士、中老年人等。
2. 市场需求：随着人们对健康的关注度不断提高，越来越多的人开始寻求各种放松身心的方式。
音乐足疗作为一种新颖、独特的健康服务，具有很大的市场潜力。
3. 竞争情况：目前市场上的足疗店众多，但大多数只提供传统的足疗按摩服务。
音乐足疗作为一种差异化竞争的手段，可以吸引更多的顾客。
三、项目内容1. 音乐选择：根据不同的顾客需求和情绪状态，选择适合的音乐，如古典音乐、轻音乐、自然音乐等。
2. 足疗按摩：提供专业的足疗按摩服务，包括足部浸泡、按摩、推拿等。
3. 环境营造：打造舒适、温馨的环境，如灯光、装饰、香薰等，让顾客在享受足疗的同时，感受到身心的放松。
4. 增值服务：提供免费的饮品、水果等，增加顾客的满意度。
四、营销策略2. 网络营销：利用社交媒体、网站等渠道进行宣传推广，吸引更多的顾客。
3. 会员制度：建立会员制度，提供积分、折扣等优惠，增加顾客的粘性。
4. 合作推广：与周边的商家、企业等进行合作推广，扩大品牌影响力。
五、运营管理1. 人员管理：招聘专业的足疗按摩师和服务人员，进行培训和管理，提高服务质量。
2. 质量管理：建立完善的质量管理体系，确保服务的标准化和规范化。
3. 财务管理：制定合理的价格策略，控制成本，提高盈利能力。
4. 客户关系管理：建立客户档案，定期进行回访，了解顾客的需求和意见，提高顾客满意度。
六、财务预算1. 初始投资：包括店面租金、装修、设备采购、人员培训等费用，预计投资[X]万元。
2. 运营成本：包括人员工资、水电费、物料采购等费用，预计每月运营成本[X]万元。
3. 收入预测：根据市场调研和分析，预计每月收入[X]万元。
木板鞋竞速教案及教学反思(1)
木板鞋竞速教案及教学反思一、教学内容本节课的教学内容选自《体育与健康》教材第四章“运动技能”第三节“趣味田径”，详细内容为木板鞋竞速的基本技术要领和比赛规则。
二、教学目标1. 让学生掌握木板鞋竞速的基本技术要领，提高运动技能。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强学生的体能，提高身体协调性和平衡能力。
三、教学难点与重点教学难点：木板鞋竞速的步伐协调和平衡控制。
教学重点：木板鞋竞速的技术要领和比赛规则。
四、教具与学具准备1. 教具：木板鞋、口哨、计时器、标志杆。
2. 学具：运动鞋、运动服、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片和视频展示木板鞋竞速的比赛场景，激发学生的兴趣。
2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）介绍木板鞋竞速的起源和发展。
（2）讲解木板鞋竞速的技术要领，如步频、步幅、身体协调等。
（3）示范木板鞋竞速的动作，让学生跟随示范进行模仿。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分组练习，每组两人，共四个小组。
（2）练习过程中，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 比赛实践（10分钟）（1）进行小组比赛，每组两人，比赛距离为50米。
（2）比赛过程中，教师记录成绩，并给予评价。
（2）教师针对学生的表现进行点评，强调技术要领。
六、板书设计1. 木板鞋竞速2. 内容：（1）木板鞋竞速技术要领（2）比赛规则（3）成绩记录与评价七、作业设计1. 作业题目：木板鞋竞速技术练习。
（1）练习步骤：两人一组，进行木板鞋竞速练习，每人至少完成5次。
2. 答案：（1）成绩记录表格。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）本节课的教学效果较好，学生掌握了木板鞋竞速的技术要领。
（2）学生的团队合作精神和竞争意识得到提高。
（3）部分学生在平衡控制方面还存在困难，需要加强个别指导。
2. 拓展延伸（1）组织校际木板鞋竞速比赛，提高学生的竞技水平。
（2）结合其他趣味田径项目，丰富学生的体育活动。
（3）开展家庭亲子活动，让家长参与木板鞋竞速，增进亲子关系。
击鼓颠球策划书3篇
击鼓颠球策划书3篇篇一《击鼓颠球策划书》一、活动主题“齐心协力，鼓动激情”二、活动目的通过击鼓颠球活动，增强团队协作能力，提升团队凝聚力，同时让参与者在紧张的工作学习之余，享受运动带来的快乐和挑战。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动准备1. 准备足够数量的鼓和球。
2. 确保活动场地安全、宽敞、平整。
3. 准备相关的计分工具和记录表格。
4. 安排工作人员负责活动的组织和协调。
七、活动规则1. 将参与人员分成若干小组，每组人数相等。
2. 每个小组分配一个鼓和一个球，小组成员共同协作，通过拉绳控制鼓的位置，使球在鼓面上连续颠起。
3. 规定时间内颠球次数最多的小组获胜。
4. 在颠球过程中，球不得落地，否则该次颠球不计入总数。
八、活动流程1. 活动开场，介绍活动目的、规则和注意事项。
2. 分组并发放鼓和球。
3. 各小组进行练习，熟悉击鼓颠球的操作和技巧。
4. 正式比赛，记录各小组的颠球次数。
5. 宣布比赛结果，颁发奖品。
九、奖品设置根据实际情况设置一、二、三等奖及参与奖，奖品可以包括小礼品、奖状等。
十、预算安排1. 鼓和球的采购费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用（如场地布置等）：[X]元。
十一、注意事项1. 提醒参与者穿着合适的运动服装和鞋子。
2. 活动过程中要注意安全，避免因过度用力或操作不当导致受伤。
3. 工作人员要及时处理突发情况，确保活动顺利进行。
十二、效果评估篇二《击鼓颠球策划书》一、活动主题“齐心协力，共创佳绩”二、活动目的通过击鼓颠球活动，增强团队协作能力、沟通能力和反应能力，同时提升团队的凝聚力和向心力。
三、活动参与人员[具体参与人员]四、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动准备1. 准备足够数量的鼓和球。
2. 确保活动场地安全、平整。
3. 安排工作人员负责活动的组织和指导。
六、活动规则1. 将参与人员分成若干小组，每组人数相等。
腿部保健操比赛活动方案
腿部保健操比赛活动方案活动目的本次腿部保健操比赛旨在促进健康生活方式的普及，鼓励人们关注腿部健康，并提供一个展示和分享自己技巧的平台。
活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日（星期六）上午10点至下午2点活动地点：XX体育馆比赛内容1. 个人赛：参赛选手个人展示自己的腿部保健操技巧，评委将根据动作的准确性、协调性和美感等因素进行评分。
2. 团体赛：参赛团队由2至4人组成，团队成员需协同完成一套腿部保健操动作，评委将根据团队协作和整体表现进行评分。
活动流程1. 报名阶段：参赛者需提前在XX网站报名，并提交个人信息以及相关资料。
2. 报到阶段：比赛当天上午9点至10点为报到时间，参赛选手需到指定地点签到并领取比赛号码牌。
3. 个人赛表演阶段：上午10点至11点为个人赛表演阶段，每位参赛选手有3分钟的时间展示自己的腿部保健操技巧。
4. 团体赛表演阶段：上午11点至中午12点为团体赛表演阶段，每个参赛团队有5分钟的时间完成腿部保健操动作。
5. 评分和颁奖阶段：中午12点至下午2点为评分和颁奖阶段，评委将对个人赛和团体赛的表演进行评分，并颁发奖项。
活动奖项1. 个人赛奖项：- 冠军奖：奖金XXX元和纪念奖品- 亚军奖：奖金XXX元和纪念奖品- 季军奖：奖金XXX元和纪念奖品2. 团体赛奖项：- 冠军奖：奖金XXX元和纪念奖品- 亚军奖：奖金XXX元和纪念奖品- 季军奖：奖金XXX元和纪念奖品注意事项1. 参赛选手需自备比赛服装和运动鞋，并按时到达比赛地点报到。
2. 参赛选手需遵守比赛规则和裁判指示，以确保比赛公平公正。
3. 比赛期间如有不适或意外情况，请及时向工作人员求助。
4. 比赛期间请保持比赛场地的整洁和安全，禁止吸烟和乱扔垃圾。
联系方式如您有任何问题或疑问，请联系我们：- 联系人：XXX- XXX-XXX-XXXX以上为腿部保健操比赛活动方案，请参赛者按照要求报名并准时参加比赛。
谢谢！。
人教版一年级下册语文期中试题(免费下载)
人教版小学一年级语文下册期中测试卷平阴县孝直小学陈召丽亲爱的同学们：时间过得真快，经过半个学期的努力学习，你们一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！好好书写，卷面整洁，还有5分的卷面分等你拿呢！相信你们一定能答得很好！一、我会看拼音，写词语。
（10分）ér tóng niǎo yǔhuāxiānɡ zhǔ yì rèn zhēnmǎyǐyǐhòu ɡān jìnɡ wǒ men shuō huà二、请帮词语找拼音朋友。
（5分）【小朋友们，可要小心呀！】róng huà栽树duōshǎo 温暖xìyǔ眨眼sàn xué散学zhào gù融化hūrán 争鸣zhǎyǎn 照顾 wēn nuān 忽然zāi shū细雨 zhēng míng 多少三、比一比，再组词。
（20分）爷（）赶（）级（）李（）同（）节（）起（）奶（）秀（）童（）千（）家（）看（）方（）高（）午（）完（）着（）房（）亮（）四、写出带有下列偏旁的字各三个。
（6分）辶女木讠艹亻五、写出下面的反义词。
（8分）晚——（）假——（）丑——（）低---（）前——（）阴——（）哭——（）近---（）六、我会连。
（5分）长长的杨树山清笑语高高的小路欢歌盛开绿绿的阳光百花六色温暖的草坪五颜燕舞精彩的球赛莺歌水秀七、我会选。
（5分）jī (√) mián ( ) cháo（）激眠潮jí( ) mín ( ) cáo （）zuì ( ) cuò ( ) sī（）醉错诗ziù ( ) còu( ) shī（）八、我会选字填空，只填序号。
（5分）【小朋友们，我长的很象吧！可chǒu dī你要认真哦！】①向②象③像1、小鸟（）着高远的天空飞去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
总经理
研发部
财务部
行政部
生产部
市场部
NO.2： NO.2：企业形象调研
企业基本形象调查是存在于调查合作对象感知评价领域中的印象， 它是由企业内在实质系统的诸识别因素造成的企业总体特征。企业 的业绩如何，经营理念如何，管理、营销能力如何，员工的行为是 否积极向上，诸如此类点点滴滴，都能造成一个对该企业的综合性 印象. 知名度 美誉度 信誉度 技术形象 外观形象 公司风气形象 经营者形象 未来性形象
Propagate Stage / 传播阶段
时间：3-6个月 时间：
VI应用 形象重塑
内部传播
外部传播
培训与提升
整合推广
Propagate Stage / 传播阶段
• 内部推行导入 •
召开VI导入说明会议（印制VI推行说明手册），让全体员工知 召开VI导入说明会议（印制VI推行说明手册），让全体员工知 晓、理解企业导入VI的重要性，唤起员工强烈的VI意识，传播的 晓、理解企业导入VI的重要性，唤起员工强烈的VI意识，传播的 重点是关于标志、标准色、标准字的象征意义说明，使广大的员 工对其产生情感上的认同感，从而增强企业凝聚力，为随后向社 会公开传播做好铺垫。
KEY.4：CIS是企业可持续发展的基本战略
没有差异化就很难有竞争力
企业 可持续发展的 三大基本战略
集中一点战略
差异化战略
低成本扩张战略
CI战略 1999年在珠海召开的第三届中国企业CIS战略推广研讨会上，国务院发 展研究中心陆副主任会上发言指出，加大实施CIS战略力度，是我国企 业求生存和可持续发展的基本战略。
Channel Into Stage / 导入阶段
时间：1-2个月 时间：
理念重塑
视觉符号
整合系统
整合基础系统 与应用系统， 形成VI手册。
重新整合企业理 念企业宗旨等、 为标志的设计指 明方向。
企业标志设计
NO.1：成立VI推进委员会 NO.1：成立VI推进委员会
成立VI推进委员会
董事长
广告公司
简单地说…..
VI BI MI 企业的心 企业的手 企业的脸
HOW ???
如何为名足鞋业导入CI CI？ 如何为名足鞋业导入CI？
Background/CI 导 入 背 景
晋江灿煌鞋服有限公司系中外合资企业，座落在著名的鞋业生产基地— —晋江陈埭，是一家专业的运动休闲鞋生产厂家，新建成10000多平方米的 标谁化厂房，从西欧引进的生产线都为灿煌的规模生产提供了坚实的基础。 目前，公司拥有复合分厂，高频分厂，电绣分厂，共拥有员工1680多名。 规模一体化的生产模式有效地降低了成本。同时公司聘请了多名台湾的制 鞋技术人员，并成功导入了ISO9002的品质管理体系，使公司“名足”品牌 系列产品在海内外销售市场上一直保持着时尚的领导，良好的信誉和强劲 的销售势态。 灿煌人本着诚信、务实的经营理念，以不容置疑的品质，合理的价格来 回馈一直给予灿煌人关爱和支持的社会大众。
CI
······
全球第一家 耐克
法国香奈儿
中国彬彬
CI风行全球半个世纪不衰 风行全球半个世纪不衰
KEY.2：CI是成功开拓市场的利器 CI是成功开拓市场的利器
企业形象
注目 认同 接受
清 晰 识 别
导入CIS 导入CIS
企业形象A 企业形象A
同 质 化 严 重
公众
企业形象B 企业形象B
无法清晰的识别
编印V!!
谢谢！ 谢谢
企业形象识别系统
指社会公众和企业职员对企业的整体印象和评价， 是企业的表现与特征在公众心目中的反映。
CIS 企业战略识别体系
MI 理念识别
BI 行为识别
VI 视觉识别
理念识别（ 简称MI） 理念识别（Mind Identity 简称 ）:
是指在企业经营过程中的经营理念、经营信条、企业使命、 目标、企业精神、企业哲学、企业文化、企业性格、座右铭和经 营战略（包括生产和市场的各个环节之经营原则、方针等）的统 一化 。
CI是以塑造企业形象为主，彻底掌握视觉上设计系统的一种经 营技法。企业导入CI，最后若不能以视觉开发设计的方式去表现， 将会失去意义。
展示公众形象
最基础的 公众如何 认识企业？
VI系统
最直观的
认识
导入CIS系统 的企业
经营理念 企业精神 个性特征 ．．．． ．．
Tactics/CI导入策略 Tactics/CI导入策略 我们为什么先要导入VI 【 我们为什么先要导入 】
基本形象调查
辅助形象调查
市场形象 综合形象
企业形象调研
NO.2
企业理念和事业领域的确定
根据上述现状的把握，便可进而重新探讨企业理念和事业领 域。以企业的经营意志和社会、市场背景为基础，预测5年后、 10年后、20年后的情况，以确定公司的事业领域。同时，将现存 的企业理念与现在、未来相对照，据此而构筑出企业活动的方向。
提交《CI总概念报告》
NO.3
整合视觉识别系统 VI 的 构 成
应用系统包括： 应用系统包括： 基本要素在办 公事务用品、 广告规范、招 牌旗帜、服装、 产品包装、建 筑物外观、室 内设计、交通 运输工具等媒 体上的展开应 用设计
基本要素包括： 基本要素包括 企业品牌标志、 标准字、 标准色、 基本要素 精神标语、 企业造型、 象征图案 及基本要素的组 合设计
Propagate Stage / 传播阶段
对外传播
• 在对外传播上，一方面根据VI的操作标准，对企业及终端进行全 面系统的VI导入，整合名足企业形象，向公众传达名足运动休闲 鞋VI的信息，让各生产部门、销售终端按VI的要求统一执行；另 一方面可通过事件行销方式让社会大众广泛知晓百威男装导入VI 的信息。例如百威男装正式导入VI新闻发布会，参加相关展览展 会活动等。媒体宣传上以公布祝贺单位名单的形式在报纸、杂志、 企业网站上刊登祝贺广告和专题软性文章，让社会公众广泛知晓。
NO.
项目
作 业 内 容 制作设计开发委托书，委托设计机构 明确CI设计的开发目标、主旨、要点等
时间安排 视具体情况 而定
1 2 3
明确合作意向
VI执行机构的设 置 策划、设计初级 阶段
成立VI导入负责机构，负责VI的具体实施及 员工培训内容和计划。 访问企业领导层，实地参观，对企业形 30个工作日 象进行评估和诊断 ② 市场形象与员工意识调查 ③ 同类企业形象识别比较分析 ④ 通过归纳分析，最终确定差异性、区 别化的VI
VI就是解决企业"穿衣服 的问题 就是解决企业 穿衣服 穿衣服" 你为何能认出你身边的朋友? 因为他们长得的不一样穿得也不一样, 企业要想鹤立鸡群就必须有他的特点, VI是种系统, 人穿什么样的衣服才能穿出自己的个性? VI就是解决企业\"穿衣服\"的问题
Channel Into !
VI 导 入 步 骤
Tactics/CI导入策略 Tactics/CI导入策略 策略一：与运动鞋行业的的特性紧密结合在一起
Tactics/CI导入策略 Tactics/CI导入策略 策略二：与国际接轨，走现代企业模式。
导 入 CI
其它本土企业
其它本土企业
Tactics/CI导入策略 Tactics/CI导入策略 策略三：VI先行
名 足 运 动 鞋 VI 导 入
提案
Dragon Times International Advertising CO., Ltd 龙行盛世国际广告有限公司
WHY ?
CI被国际行家称之为： 赢的策略” CI被国际行家称之为：“赢的策略” 被国际行家称之为 这是为什么？ 这是为什么？
KEY.1：创造出许多经济奇迹
行为识别（ 简称BI） 行为识别（VIsual Identity简称 ） 简称
是指企业在实际经营过程中所有具体执行行为于操作中的规 范化、协调化、以便经营管理的统一化 。
视觉识别（ 简称VI） 视觉识别（VIsual Identity 简称 ）
是指纯属视觉信息传递的各种形式的统一，是具体化、视觉 化的传递形式，是CIS中系列项目最多、层面最广、效果最直接的 向社会传递信息的部分。
名足鞋业推行CIS时如何同广告公司配合？ 时如何同广告公司配合？ 名足鞋业推行 【CIS推进委员会】
以东亚的最高领导者为首，组织各部门主管，成立CIS推 进委员会，配合广告公司的进驻与调研工作的展开，提供最大 的便利。
【组织全员参与】
调动全体员工参加CIS活动，需在组织保障的前提下，由 CIS部门有计划地实施CIS教学、培训、CIS知识竞赛、理念精 神标语征集活动等形式多样的CIS活动，在东亚营造出一种 “形象氛围”，提升每一个部门、每个人的CIS意念、形成 “全员CIS”的环境气氛，这样CIS实施就有了牢固的基础。
策划、设计初级 阶段
①
说明设计开发要领，依调查结果订立新方针； 探讨企业标志要素概念与草图，再从构想出来的设计方案中， 挑选几个代表性的标志草图； 选择设计及测试设计案，包括对外界主要关系者，公司内部职员 进行设计案的意见调查，进而选定反映良好的作品；
策划、设计高 级阶段 ①
企业标志设计要素精致化。对选定的标志设计案，进行精致化作 业，造型上的润色，应用上的审视，以利于开发设计； ② 基本要素和VI系统的提案。其它基本要素的开发可和标志要 素精致化同时进行，将标志，要素同其它基本设计要素之间的关 系、用法、规定提出企划案； ① 编辑基本设计要素和系统手册； ② 进行测试、打样； 综合VI项目，整理印刷成册，予以视觉化、系统化、结构化、规 范化，便于使用和查阅； 建立相应的组织管理机构，保证实施工作的落实；进行沟通和培 训，要求全体员工参与；对各项活动的实施进行监督和检查或进 行调整修正，保证CI方案按计划顺利执行