人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习(I)卷
语文部编版4年级下册第1单元第2课乡下人家试卷及参考答案
语文部编版4年级下册第1单元第2课乡下人家分层作业(基础版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.加点字的读音全对的一组是()A.篱.落(ní)锄.头(chú)剥.莲蓬(bāo)B.朴.素(pǔ)鸡冠.(guān)率.领(shuài)C.慰藉.(jí)绮.丽(qí)应和.(hè)2.《乡下人家》从词语“房前”和“屋后”可以看出文章是按()A.时间变化的顺序B.空间方位顺序C.事情发展的顺序3.《乡下人家》中,作者没有描绘的画面是()A.鸡鸭觅食图B.雨后春笋图C.群儿戏耍图4.请为下面的句子选择恰当的关联词()()树下有行人走过,道旁的鸟儿()不会被吓跑。
A.因为……所以B.虽然……但是C.即使……也D.如果……就5.《乡下人家》描绘了一幅幅美丽的乡村风景画,朗读这一幅幅风景画时,应该用的语气是()A.平静B.喜悦C.赞美D.激昂6.下列不都是同一类词语的一项是()A.凤仙芍药大理菊鸡冠花B.丝瓜苦瓜地瓜冬瓜C.母鸡燕子公鸭老鹅D.螳螂蝉天牛纺织娘7.《乡下人家》中下列几种花依着时令顺序开放的一项是()A.芍药、鸡冠花、大丽菊、凤仙B.芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊C.凤仙、芍药、鸡冠花、大丽菊D.大丽菊、凤仙、芍药、鸡冠花二、填空题8.①雨后②门前③鲜花《乡下人家》描绘了和乡下人密切相关的几个画面,分别是瓜藤攀檐图、_________轮绽图、___________春笋图、________晚餐图、月夜安眠图,展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。
(填序号)9.填空。
天边的红霞,向晚的__________,头上飞过的_______________,都是他们的___________。
它们和乡下人家一起,绘成了一幅_______________的田园风景画。
10.比一比,组词语。
人教部编版四年级语文下册2《乡下人家》一课一练同步训练题(含答案)
2乡下人家一、下列加点字读音有误的一项是()。
A.结构.(gòu)朴.素(pǔ) B.鸡冠.花(guān) 捣.乱(dǎo)C.蹲.下(dūn) 寄.宿(jì) D.踏.进(tà) 倘.若(shàng)二、看拼音,写字词。
为了打造美丽乡村,营造美丽、hé xié()的环境,我们村家家户户都zhuāng shì()一新。
你瞧,绿蔓攀上了wū yán(),还探出几朵小花,瓜棚下的老母鸡shuài()领小鸡雏正在mì shí()……好一幅朴素的田园美景图哇!三、选择题。
1.下列不是近义词的一组是()。
A.独特——特别B.率领——带领C.耸立——矗立D.和谐——动荡2.,“率”的字义有:A带领,统领;B轻易地,不细想;C模范;D爽直坦白。
(1)李广将军经常亲自率.兵打仗。
()(2)领导干部一定要做群众的表率.。
()(3)这篇文章还有需要更改的地方,不要草率.地发表。
()(4)开朗直率.的他十分讨人喜欢。
()四、品读句子,完成练习。
1.“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
”这句话描写的是____________(用一个成语概括),“成群”一词说明了________________。
这句话中一个“______”字用得很好,让人感到嫩笋________________________________________________________________________和春季________________。
2.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
(1)这句话运用了________的方法,突出了农家小屋_________________________的特点。
(2)我也会用这种方法描写自己喜欢的一种植物。
语文部编版4年级下册第1单元第2课乡下人家(1)试卷及参考答案
语文部编版4年级下册第1单元第2课乡下人家分层作业(培优版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.和.谐(hé)应和.(hé)结.束(jié)结.了瓜(jié)B.亡.赖(wáng)卜.落(pǔ)皇冠.(guān)鸡冠.花(guān)C.捣.衣(dǎo)疏.通(shū)朴素.(sù)卧剥.莲蓬(bō)D.构.成(gòu)倘.若(tǎng)绮.丽(qí)田园杂兴.(xīng)2.下列句子中与其它三句意思不相同的一项是()A.这不是一样的吗?B.这不是一样的。
C.这是一样的。
D.谁也不否认这不是一样的。
3.理解乡村孩子的渴望,下列说法不正确的还是()A.乡村孩子活泼好动,热爱自然,渴望更多地了解自然。
B.乡村孩子只知道玩,不爱学习,渴望有更多的时间和机会外出玩耍。
C.乡村孩子比较封闭,渴望开阔视野,更多地了解这个美好的世界。
4.给下列句子排列顺序,最恰当的一项是()①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。
②绿阴下是一间小小的柴房。
③这就构成了一幅盛夏城郊小院图,生动而富有情趣。
④柴房前,主人在干着活儿,一只小狗闲适地躺在一旁。
⑤窗前一片浓浓的绿阴。
A.③⑤④②①B.⑤④②①③C.③⑤②④①D.⑤②④①③5.对下面的这句话理解有误的一项是()乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
A.这句话是全文的中心句,起到了总结全文的作用。
B.这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
C.这句话运用拟人和排比的手法,写出了乡村生活美如画。
D.这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。
A.丝瓜碧绿瓜藤勺药B.浓荫照例雄鸡觅食C.夏天青憬归巢饭菜D.徵风甜蜜催眠梦乡7.下列句子表述最正确的一项是()A.本文按照空间顺序和时间顺序交叉描写的方法,展现了乡下人家自然、和谐的乡村生活,表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
部编版语文四年级下册 2 乡下人家 同步练习(含答案)
部编版语文四下第1单元 2 乡下人家1.填空看拼音写词语。
2.填空词语搭配。
瓜架南瓜装饰浓荫尾巴旗杆桌椅梦乡的装饰的农家风光的浓荫的笋的微风的鸟儿的夜里的风景3.填空圈出词语中的错别字,并改正。
屋沿蓬架勺药丰趣帅领和协4.阅读文章,回答问题鸡,乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。
它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
(1) “照例”意思是按照惯例、按照常情,本文中使用这个词,表达了作者什么样的感情或者态度呢?(2) “从他们的房前屋后走过”中“他们”指的是,“他们的屋后”中的“他们”指的是,“它们也从不吃惊”中的“它们”指的是,“他们的好友”中的“他们”指的是,“它们和乡下人家一起”中的“它们”指的是。
(3) “天高地阔”指的是天空高远,大地辽阔。
文中用“天高地阔”搭配“吃起来”合适吗?为什么?(4) “天高地阔”指的是天空高远,大地辽阔。
想象一下你在这么大的“餐厅”里吃饭,无拘无束,是什么样的感觉?假如你是作者,看到别人这样的快乐,你又是什么感觉?5.阅读文章,回答问题乡村往往给人以贫穷和狭小的感觉,我眼中的乡村却是一幅景色宜人让人流连忘返的画卷。
我尤其喜欢乡村的春天与秋天!春天,天刚蒙蒙亮,乡村的天空就笼罩上了一层薄薄的云雾。
云雾中的那一片片金黄色的油菜花犹如金色的海洋。
微风一吹,整片海洋就掀起了金色的波浪。
走近一看,一朵朵油菜花上还挂着一颗颗晶莹的露珠呢。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习A卷
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用 (共7题;共52分)1. (8分) (2020三上·莆田期末) 根据拼音,规范、工整地书写词语。
guīzézhǔn bèi huāng yělǚxíng qiáng bì________________________________________guān cháróng máo huòzhěyìběn zhèng jīng________________________________【考点】2. (8分)比一比组词。
寨________ 炊________ 淹________ 睡________ 亏________赛________ 吹________ 掩________ 垂________ 污________【考点】3. (2分)选词填空实拾时识________间收________ 认________ 果________【考点】4. (8分)我会分辨同音字。
liàng wéi xiàn píng原________________护________制________借清________________一________慕________比【考点】5. (7分)我会用恰当的关联词填空。
①________我们是少先队员,________要积极保护绿色家园。
②________人们不乱排放废气,不制造噪音,不污染水源,我们________可以生活在美丽的环境中。
③________你用一颗真诚的心去对待别人,别人________就会善待你。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习(I)卷
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共7题;共52分)1. (8分)根据语境给划线字注音。
①爸爸每天需要挑________水浇花。
②煤油灯要灭了,得挑________一下灯芯才行。
③他这种行为是挑________拨离间。
2. (8分)写出下面词语的近义词。
纳凉________ 微小________ 柔和________静寂________ 梦幻________ 沉睡________3. (2分)辨字组词。
韭________ 拔________ 割________ 穗________非________ 拨________ 豁________ 惠________4. (8分)根据偏旁写新字再组词。
亠________ ________ 人________ ________足 ________ ________ 宀 ________ ________5. (7分)填关联词________地球有引力,________树上的苹果往地上掉,不往天上飞。
________我们坚持改革开放,道路________越走越宽。
这种地板砖________坚固,________美观。
6. (9分)多音字组词。
载zǎi________zài________恶è________wù________ ě________宿sù________xiǔ________xiù________参cān________ shēn________cēn________7. (10分)根据课文《小柳树和小枣树》内容填空①小柳树的叶子又________又________② ________地跳起舞来③________地吃起来④________地笑了二、现代文阅读 (共2题;共15分)8. (7分)课外阅读。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习(I)卷
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用 (共7题;共52分)1. (8分)“f”共________笔,第二笔是________;“m”共________笔,第三笔是________。
2. (8分)我会填上适当的词。
快乐地________ 静静地________ 悄悄地________3. (2分) (2020六下·开学考) 比一比,再组词。
逝________ 挠________ 扭________ 俊________浙________ 饶________ 钮________ 骏________晰________ 绕________ 纽________ 峻________4. (8分)看拼音,写词语。
biē qìwéi dúsāi bāng zi mǔ zhǐ________________________________wò quán chǎn xiàn zuàn jiǎo zi gān gà________________________________5. (7分)选择关联词语填空。
只要……就……无论……都……一边……一边……如果……就……①________说这座小镇的面貌有什么特别,那________是几乎没有一块砖瓦,有的只是石头。
②这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了,他________往前走,________装他的烟袋。
6. (9分)在横线上填上合适的量词。
一________颗粒一________鲜花一________小路一________狐狸一________包裹一________树叶7. (10分) (2019六上·通城期中) 积累运用。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习A卷
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用 (共7题;共52分)1. (8分) (2019三上·湖滨期中) 看拼音写词语,要把汉字写正确、美观。
cū zhuàng lí kāi huāng yězèng sòng________________________________qiáng bìguī zélǚ xíng yán liào________________________________2. (8分)根据意思写词语①一次又一次,多次重复。
文中指反反复复地看鱼。
________②形容费尽心思。
________③形容很规矩,很庄重。
________④一声不吭,不说话。
________3. (2分)我会写。
①83岁高龄的dèng________小平爷爷gé wài________yǐn rén zhù mù________.②邓小平爷爷额头已mǎn________是汁珠,仍不肯xiū xi________.③邓爷爷的脸上露出了mǎn yì________的笑容。
4. (8分)写出下面词语的近义词。
屈服——________ 轻盈——________ 闪耀——________ 温暖——________惊叹——________ 纯净——________ 贫瘠——________ 绚丽——________5. (7分)选择合适的关联词语填空。
A.不但……而且……B.或者……或者……C.只要……就……D.因为……所以……①________有付出,________会有收获。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习A卷
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用 (共7题;共52分)1. (8分)注音并组词,完成后每个字读两遍(1)注音并组词,完成后每个字读两遍爸________ :________ 妈________ :________ 马________ :________土________ :________ 不________ :________ 画________ :________(2)注音并组词,完成后每个字读两遍打________ :________ 棋________ :________ 鸡________ :________字________ :________ 词________ :________ 语________ :________(3)注音并组词,完成后每个字读两遍子________ :________ 桌________ :________ 纸________ :________文________ :________ 数________ :________ 音________ :________乐________ :________2. (8分)填上恰当的同音字。
jū不________一格 ________然憨态可________3. (2分)加偏旁,组新字,再组词语。
木________ ________ ________ ________ ________ ________木________ ________ ________ ________ ________ ________4. (8分)多音字组词。
系:jì________xì________陆:lù________liù________曲:qū________qǔ________似:sì________shì________5. (7分)在横线上填上合适的关联词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教统编版(部编版)四年级下册语文第1单元第2课《乡下人家》同步练习(I)
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、积累运用 (共7题;共52分)
1. (8分)给画线的字注音。
导医________ 和谐________
辛苦________ 催眠________
2. (8分)读一读,比一比。
A.秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。
B.秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
我喜欢________句,我知道这是________的写法,这样写的好处是________。
3. (2分)整理排列错乱的句子,填上序号。
________长了几天,花苞就透出了一点黄色,这时,已有黄豆大小。
________起初,叶子中央夹了个绿绿的花苞,非常小,只有绿豆那么大。
________今年国庆节,沉睡了一年的花儿忽然结了个苞,我高兴极了,庆幸没把它扔掉。
________颜色金黄金黄的,几十片花瓣展开一层又一层,虽然只有铜钱大小,却显出了它的娇小、美丽。
________我又耐心地等了几天,花儿终于盛开了。
4. (8分)形近字组词。
棚________ 耸________ 眠________ 辛________
绷________ 聋________ 眼________ 幸________
5. (7分)用下面的字组词,越多越好(至少三个)
辛 ________ ________ ________
饰 ________ ________ ________
搬 ________ ________ ________
冠 ________ ________ ________
6. (9分)成语填色。
灯________酒________
7. (10分)给划线的字选择正确的读音
和谐________ A.xü6 B.xié
鸡冠花________ A.guān B.guàn
屋檐________ A.yuán B.yán
装饰________ A.shì B.shī
二、现代文阅读 (共2题;共15分)
8. (7分)课外阅读
江南
水上,拱着古老的石桥,像一弯清秀的眉毛。
石桥下,还有水中的桥,还有人和伞,狗和栀子花,竹笠,卖蒸糕的担_____子,都在潋滟的波光中,晃_____着影儿。
河的两岸,是窄而陡峭的;岸上有走马转阁的回廊,有伸向河面的茶楼、书场、酒肆;还有住家户,
住家户后门的石梯坎,姐儿妹儿们蹲在石梯坎上,洗菜、濯足、淘米。
她们的印花头巾,像一朵朵彩色的香蕈;
她们轻柔的话语,像燕子归来,在弹奏呢喃的春歌。
在桥上,桥下,篾箩里,是鲜活的鲥鱼、刀鱼、鲑鱼。
竹篮里,是水灵的荸荠、莲藕、慈姑、菱角。
小街,虽是用石板铺的,但却像是泡在水里,像一条条河道港湾,腥也腥得有味儿,润也润得有味儿……
也许,这就是江南,江南一角的素描。
那苏州评弹_____,那轻柔俏丽的丝弦之声,
那比西施更美、更为聪慧的少女。
也许,这就是江南的形象和性格……
(1)
给文中加点字注音。
担________子晃________着评弹________
(2)
写出下列词语的近义词。
俏丽—________ 聪慧—________
(3)
写出下列词语的反义词。
古老—________ 陡峭—________
(4)
文中画下划线的句子采用的修辞手法是:________。
(5)
“也许,这就是江南,江南一角的素描。
”作者描写了江南一角的________、________、________三处地点,表达了对江南风光、人情的________之情。
9. (8分)课外阅读,回答问题。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。
上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。
傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。
我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
眺望远处。
啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。
我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。
远处,是一片金黄的稻田。
①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。
瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。
三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那
引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。
我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!
(1)填上恰当的词语。
①________的空气 ________的晚景 ________的炊烟 ________的夕阳
②________地爱抚 ________地啃着草 ________地呼吸 ________地欣赏
(2)结合上下文,说说下面词语的意思。
①阔别已久:________。
②车水马龙:________。
(3)读画横线的句子,这三个句子分别用了________、________、________的修辞手法。
请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。
________。
(4)作者按由________到________的顺序观察了________的乡村,抓住了 ________、________、________及________等有特点的景物进行描写,突出________,抒发了作者________的情感。
参考答案
一、积累运用 (共7题;共52分)
1、答案:略
2、答案:略
3、答案:略
4、答案:略
5、答案:略
6、答案:略
7、答案:略
二、现代文阅读 (共2题;共15分)
8、答案:略
9、答案:略。